校园欺凌和校园暴力调查问卷
【2024版】校园欺凌情况调查问卷(学生卷)
可编辑修改精选全文完整版校园欺凌行为调查问卷(学生卷)学校：年级：__________________姓名：_________亲爱的同学们:为了营造和谐、文明的校园生活环境,预防校园欺凌现象的发生，了解大家的生活状况，特设此调查问卷，请选出符合你实际情况所对应的选项,可以多选，谢谢合作。
1.你听说过校园欺凌吗？听说过没听说过2.你的学校开展法制教育、安全教育的情况如何？经常开展偶尔开展几乎没有开展过3.如果你遇见了校园欺凌事件，你会：告诉保安或警察围观上前制止其他4.如果自己遇到了校园欺凌，你会：告诉老师忍气吞声报复报警其他5.你是否被其他同学校园欺凌过？（如有请写出简要诉述被欺凌事件经过）发生过多次发生经常发生从来没有过6.在你的身边是否发生过校园欺凌现象？（如发生过请写出该被欺凌同学班级、姓名，并简要诉述欺凌事件经过）发生过多次发生经常发生从来没有过7.如果你的同学请你去参加校园欺凌，你会：一定不会参加一定会参加事情特别就会参加一般不会参加8.你所在的班级(或年级)是否存在“校园老大”等人物？（如有请写出该学生班级、姓名）有没有有些不知道算不算9.你认为校园暴力会产生什么样的后果？被欺凌者产生自残、自杀的念头寻机报复欺凌者会更加嚣张被欺凌者产生报复社会的行为校园风气日益恶化其他10.你对校园欺凌的看法是：深恶痛绝看个热闹适度参与这很正常与我无关11.你身边的家长对待校园欺凌的态度是：经常关注偶尔叮嘱深恶痛绝很少关注12.你身边的老师对校园欺凌的态度是：不在意，只要不扣分比较关注，经常提醒学生有人举报才关注13.你的学校有没有专门进行过校园欺凌方面的专题教育？没有有(选“有”请写出教育的形式)14.你知道你校校园欺凌事件的负责部门和举报方式吗？知道不知道15.你校有心理咨询室吗？有没有不清楚16.你认为采取何种措施可以有效制止校园欺凌发生？学校加强心理教育，教育同学友好相处学校对欺凌事件中违规学生进行严厉处分加强学校管理按照相关法规，教育部门要建立预警、发现、报告、处置和惩戒的体系其他。
校园霸凌问题调研问卷
校园霸凌问题调研问卷
个人信息
1. 姓名：
2. 年级：
3. 性别：
4. 所在学校：
调查问题
5. 根据您的了解，您认为校园霸凌是一个在您所在学校普遍存在的问题吗？请回答是或否。
6. 如果您认为校园霸凌是一个存在的问题，请选择以下选项中的主要校园霸凌形式（可多选）：
- 言语辱骂
- 社交排挤
- 身体伤害
- 网络欺凌
- 恶意传言
- 其他（请注明）：
7. 您是否曾经亲眼目睹过或亲身经历过校园霸凌行为？请回答
是或否。
8. 如果您曾经目睹或经历过校园霸凌行为，请简要描述一下您
所见或经历的情况。
9. 您认为校园霸凌行为对被欺凌者的心理和状况有何影响？请
简要描述您的观点。
10. 您认为应该采取哪些措施来预防和解决校园霸凌问题？请
列举您的建议。
11. 您是否知道学校已经采取了哪些措施来应对校园霸凌问题？请回答是或否。
12. 如果您回答了是，请简要描述一下学校已经采取的措施。
13. 您认为学校还应该采取哪些额外措施来应对校园霸凌问题？请列举您的建议。
14. 您是否认为学校在处理校园霸凌问题上需要更多的法律支
持和指导？请回答是或否。
15. 如果您回答了是，请简要说明您为什么认为学校需要更多
法律支持和指导。
谢谢您参与我们的调研！您的意见对我们非常重要。
校园欺凌和校园暴力调查问卷
校园欺凌和校园暴力调查问卷引言概述：
校园欺凌和校园暴力是当前社会面临的严重问题，对学生的身心健康和学习环境造成了严重影响。
为了更好地了解和解决这一问题，进行调查问卷是必不可少的一步。
本文将详细介绍校园欺凌和校园暴力调查问卷的设计和实施。
一、调查对象
1.1 调查对象范围：学生、教师、家长等
1.2 调查对象选择：随机抽样、分层抽样等方法
1.3 调查对象数量：样本量要足够大，能够代表整个校园群体
二、调查内容
2.1 欺凌和暴力类型：言语欺凌、身体欺凌、网络暴力等
2.2 欺凌和暴力频率：每周、每月、每学期发生的频率
2.3 欺凌和暴力地点：教室、操场、食堂等
三、调查方式
3.1 问卷设计：问题清晰明了，避免主观性和误导性
3.2 问卷分发：通过线上或线下方式进行分发
3.3 问卷回收：设定截止日期，及时回收问卷并进行数据整理
四、调查结果分析
4.1 数据统计：对问卷结果进行统计分析，得出欺凌和暴力的具体情况
4.2 结果解读：分析欺凌和暴力的原因和影响，为下一步防范措施提供依据
4.3 结果呈现：将结果以图表等形式呈现，便于理解和传播
五、调查成果应用
5.1 制定防范措施：根据调查结果制定校园欺凌和校园暴力的防范措施
5.2 宣传教育：通过宣传教育活动，增强师生家长的防范意识
5.3 定期评估：定期对校园欺凌和校园暴力进行评估，及时调整防范措施
总结：
通过校园欺凌和校园暴力调查问卷的设计和实施，可以更全面地了解问题的具体情况，为有效防范和解决校园欺凌和校园暴力提供科学依据。
希望各校能够重视这一问题，共同努力营造和谐的学习环境。
校园暴力问卷
校园暴力问卷引言概述：校园暴力是指在学校内发生的一系列身体、心理或者言语上的攻击行为。
近年来，校园暴力问题在全球范围内引起了广泛关注。
为了更好地了解校园暴力的现状和原因，本文将通过一份问卷调查来探讨校园暴力问题。
一、校园暴力的定义和形式1.1 校园暴力的定义：校园暴力是指在学校环境中，学生之偶尔学生与教职员工之间发生的任何形式的攻击行为，包括身体暴力、言语暴力和心理暴力。
1.2 身体暴力：指学生之偶尔学生与教职员工之间的肢体冲突、打斗、殴打等行为。
1.3 言语暴力：指学生之偶尔学生与教职员工之间的辱骂、恶言相向、威胁等言语攻击行为。
二、校园暴力的原因2.1 家庭环境：家庭暴力、父母离异、家庭冲突等不良家庭环境可能导致学生产生攻击行为。
2.2 学习压力：学业负担过重、竞争压力过大可能使学生产生攻击行为。
2.3 社会环境：社会暴力、媒体暴力的影响以及社会道德观的淡漠可能促使学生摹仿并参预校园暴力行为。
三、校园暴力的影响3.1 受害者心理健康：校园暴力对受害者的心理健康造成严重影响，可能导致抑郁、焦虑、自卑等心理问题。
3.2 学习成绩下降：受校园暴力影响的学生往往无法集中注意力，学习成绩下降。
3.3 教育环境恶化：校园暴力的存在使得学校教育环境恶化，影响学生的学习积极性和教师的教育质量。
四、校园暴力的应对措施4.1 加强教育宣传：通过开展校园暴力教育宣传活动，提高学生和教职员工的意识，增强对校园暴力的警惕性。
4.2 建立监督机制：建立校园暴力监督机制，加强对校园暴力行为的监控和处理，确保学生和教职员工的安全。
4.3 心理辅导支持：为受校园暴力影响的学生提供心理辅导支持，匡助他们恢复自信和健康的心理状态。
五、结语校园暴力是一个严重的社会问题，对学生的身心健康和学校的教育环境造成为了巨大影响。
通过加强教育宣传、建立监督机制和提供心理辅导支持等措施，我们可以共同努力来减少校园暴力的发生，营造一个和谐、安全的学习环境。
校园欺凌和校园暴力调查问卷
校园欺凌和校园暴力调查问卷一、调查背景校园欺凌和校园暴力是当前社会关注的热点问题之一，对学生的身心健康和学习环境造成为了严重影响。
为了全面了解校园欺凌和校园暴力的现状及其影响因素，我们特殊制定了此份调查问卷，旨在采集泛博学生对校园欺凌和校园暴力的看法和经历，为改善校园环境提供科学依据。
二、个人信息1. 性别：（请在括号中选择）a) 男性b) 女性c) 其他2. 年龄：（请填写您的年龄）3. 学校类型：（请在括号中选择）a) 小学b) 初中c) 高中d) 大学4. 所在地区：（请填写您所在的省份或者城市）三、校园欺凌调查1. 您是否曾经经历过校园欺凌？（请在括号中选择）a) 是b) 否2. 如果您曾经经历过校园欺凌，请您描述一下您的经历。
（请填写您的回答）3. 您认为校园欺凌的主要原因是什么？请按重要性排序。
（请填写您的回答）4. 您认为校园欺凌对被欺凌者的影响有哪些？请按重要性排序。
（请填写您的回答）5. 您认为应该采取哪些措施来预防和处理校园欺凌？请按重要性排序。
（请填写您的回答）四、校园暴力调查1. 您是否曾经目睹或者经历过校园暴力？（请在括号中选择）a) 是b) 否2. 如果您曾经目睹或者经历过校园暴力，请您描述一下您的经历。
（请填写您的回答）3. 您认为校园暴力的主要原因是什么？请按重要性排序。
（请填写您的回答）4. 您认为校园暴力对受害者和目击者的影响有哪些？请按重要性排序。
（请填写您的回答）5. 您认为应该采取哪些措施来预防和处理校园暴力？请按重要性排序。
（请填写您的回答）五、其他问题1. 您认为学校在预防和处理校园欺凌和校园暴力方面的工作是否有效？（请在括号中选择）a) 非常有效b) 有效c) 普通d) 无效e) 彻底无效2. 您认为家庭教育在预防和处理校园欺凌和校园暴力方面扮演了什么角色？（请填写您的回答）3. 您认为社会对校园欺凌和校园暴力问题的关注程度如何？（请在括号中选择）a) 高度关注b) 普通关注c) 较少关注d) 很少关注e) 没有关注六、结语非常感谢您抽出时间参预此次调查问卷，您的参预对我们的研究具有重要意义。
校园欺凌调查问卷
欺凌调查问卷一¼个人信息请您填写以下个人信息。
1.姓名：______________________2.年级：_____________________3.性别：_____________________4.年龄：_____________________5.联系方式：_____________________二、欺凌经历请回答以下问题，选择适用的答案或填写相关信息。
1.您是否曾经在校园中遭受过欺凌？-[]是-口否2.如果您曾经遭受过欺凌，请描述您的经历（包括欺凌形式、时间、地点等）：______________________3.您曾向他人寻求帮助或报告过这起欺凌事件吗？-[]是-口否4.如果您寻求过帮助或报告过，请告诉我们您向谁寻求了帮助或报告了这起欺凌事件：5•您认为校方在处理欺凌事件时是否有效果？-□是-口否-[]不确定6•您认为校方可以采取哪些措施来预防和解决校园欺凌问题？请提出您的建议：_____________________________三、观点调查请回答以下观点调查问题，选择适用的答案或填写相关信息。
1.校园欺凌是否对受害者造成了心理伤害？-[]是-U否-[]不确定2.您认为校园欺凌事件对受害者的学习状况有何影响？-[]影响很大-[]影响较大-U影响一般-[]影响较小-[]影响很小3.您是否认为学校应该加强对校园欺凌的教育宣传？-□是-口否-[]不确定4.您是否认为加强校园欺凌教育宣传能够减少校园欺凌事件的发生？-[]是-U否-□不确定5.您认为家庭教育对预防和解决校园欺凌问题是否起到重要作用？是-口否-□不确定6•您是否认为校园欺凌事件的处理应该由专业的心理辅导师参与？-口是-口否-[]不确定四、其他意见请在下方填写您对校园欺凌问题的其他意见或建议：谢谢您参与本次调查！您的回答将对校园欺凌问题的研究和解决提供重要参考。
中小学生校园欺凌现象调查问卷模板
中小学生校园欺凌现象调查问卷模板1.你的性别？□男□女2.您目前接受教育的阶段是？□小学4-6年级□初中（或中职学校）□高中3.你是否了解校园欺凌？□了解，知道含义□听说过□不了解4.你认为哪些行为属于校园欺凌和暴力？（可多选）□使用刀子、棍棒等攻击同学□威胁、恐吓同学，索要同学钱财□同学间发生肢体冲突，如故意推操、冲撞、打架、打耳光□抢劫、破坏、藏匿同学财物□和同学联合起来，孤立另外同学□在网络上发帖攻击或在微信、QQ、微博等社交工具中辱骂同学□将同学被欺负的视频上传到网络中□同学间发生言语争吵□取笑、捉弄、侮辱同学，给同学起外号□强行脱同学衣服5.你在学校受过同学欺凌吗？□偶尔□经常被欺负6.如果你自己受到欺负，你会怎么做？□告诉老师、家长或报警□忍气吞声□找人帮助报复7,你对校园欺凌的看法？（可多选）□深恶痛绝□看个热闹□适度参与□这很正常□与我无关8•你认为涉及校园欺凌的只是男生吗？□只有男生□男生居多□只有女生□女生居多9.在你身边是否发生过欺凌和暴力事件?□从来没有□偶尔发生过□多次发生过10.看到欺凌和暴力事件，你会怎么做？□立即报告老师、找保安或报警□上前制止□立即走开□看到有认识的同学就一起参与I1如果你的同学让你去参加校园欺凌，你会怎么做?□不去参加并告知老师□不去参加并劝说同学也不要去□去参加□看情况确定12.你经历过什么类型的校园欺凌？（可多选）□没有经历过□被同学取笑或戏弄□受到暴力威胁或恐吓□东西被别人故意损坏□被人抢劫或勒索财物□受到排挤或被孤立□被人打、被人脱衣服□通过网络被传播谣言□其他：__________________13.你受欺凌的原因是？（可多选）□无缘无故，原因不明□欺凌者看我不顺眼□言语冲突□同学关系不和□价值观念不同□自身成绩突出□性格软弱□其他：__________________□没有被欺凌过，不知道14.你在哪里被欺凌过？（可多选）□未被欺凌□从未在学校有过□在互联网上□在运动场□在教室□在卫生间或没有摄像头人烟稀少的地方□在厕所□在餐厅，食堂等有人围观的公共场合□在上下学的路上□在学生宿舍□其他地点： ___________________15.你曾经告诉以下哪些人你被校园欺凌过？（可多选）□我从未被校园欺凌过□我的班主任老师□其他在校成年人（如：校领导、心理老师、其他科目老师等）□我的父母/监护人□我的兄弟姐妹□我的朋友或同学□从未告诉过其他人16.你们学校是否存在“校园老大（校霸）”等人物？□有□没有□有些不知道算不算17.你校是否存在以下校园欺凌现象？（可多选）□经常给同学起侮辱性外号，绰号，散播谣言辱骂同学。
特殊教育学校校园欺凌和暴力情况摸排调查表
特殊教育学校校园欺凌和暴力情况摸排调
查表
问题一：校园欺凌情况
1. 据您了解，本校是否存在校园欺凌现象？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 如果存在校园欺凌，请描述主要表现形式和受害者类型。
3. 欺凌行为是否频繁发生？请简要描述。
4. 您认为校园欺凌的原因是什么？
5. 欺凌行为是否得到了及时的处理和解决？
问题二：校园暴力情况
1. 据您了解，本校是否存在校园暴力现象？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 如果存在校园暴力，请描述主要表现形式和受害者类型。
3. 暴力行为是否频繁发生？请简要描述。
4. 您认为校园暴力的原因是什么？
5. 暴力行为是否得到了及时的处理和解决？
问题三：预防措施
1. 您认为应该采取哪些预防措施来防止校园欺凌和暴力的发生？
2. 已采取的预防措施是否有效？请简要说明。
问题四：建议和意见
1. 请提供任何其他关于校园欺凌和暴力情况的建议和意见。
2. 请提供您对于特殊教育学校校园安全的任何其他关注或问题。
感谢您参与本次调查！您的回答对于改善特殊教育学校的校园
安全非常重要。
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校园欺凌和校园暴力调查问卷（家长篇）
学校：彬州市特殊教育学校班级：家长姓名：
目前，校园欺凌事件频繁发生，为了能够获得更真实的数据，更
有效地净化校园环境，特编制以下问卷。
期待各位家长支持与配合。
并深表感谢！
1、您的年龄段（）
A、21-30
B、31-40
C、41-50
D、51-60
E、60以上
2、您怎么看校园欺凌等事件？（）
A、不关心
B、深恶痛绝
C、中立
3、您认为以下哪些属于校园欺凌？（）
A、欺负、恐吓弱小同学
B、敲诈、勒索同学
C、长期孤立排挤冷落
D、叫侮辱性绰号、戏弄奚落
E、重复不断地殴打对方身体
4、您的孩子有没有遭遇过校园欺凌（）
A、目前没有
B、有
C、不知道
5、您认为涉及校园欺凌的（）
A、只有男生
B、男生居多
C、女生居多
D、只有女生
E、男女生都有
6、当您得知孩子受到欺凌时，您通常会采取什么应对措施？
（）
A、直接干预
B、寻求学校帮助
C、通过法律裁决
D、寻求心理援助
E、默默忍受
7、您的孩子正在（）就读
A、小学
B、初中
C、高中
D、其他
8、作为家长，您对待校园欺凌的态度是( )
A 、经常关注 B、偶尔叮嘱 C 、深恶痛绝 D 、从来没有
9、您的孩子在校欺凌过其他学生还是被其他学生欺凌，属于哪
一种？（）
A 、欺凌过其他学生B、被其他学生欺凌过 C 、既欺凌过他人，也被他人欺凌过 D 、既未欺凌过他人也未被欺凌
10、如果可以的话，您愿意为反校园欺凌做点什么？
校园欺凌和校园暴力调查问卷（学生篇）
学校：班级：学生姓名：
1、你性格如何？（）
A性格偏内向 B性格偏外向
2、在你的身边是否发生过校园欺凌（）
A发生过 B多次发生 C经常发生 D从来没有
3、你的同学之间是否经常谈论此类的问题？（）
A一般不会 B偶尔会 C经常会 D从来不
4、你们学校是否存在“校园老大”等人物（）
A有 B没有 C有些不知道算不算
5、你对校园欺凌的看法（）
A深恶痛绝 B看个热闹 C这很正常 D与我无关
6、（多选）你经历过什么类型的校园欺凌？（）
A没有经历过 B受到暴力威胁或恐吓 C被人抢劫或勒索财物D被人打 E其他
7、（多选）你受欺凌的原因是（）
A无缘无故，原因不明 B欺凌者看我不顺眼
C言语冲突 D同学关系不和
E价值观念不同 F自身成绩突出 G性格软弱 H其他
8、（多选）如果你遇见了校园欺凌事件，你会（）
A告诉保安或警察 B围观 C上前制止 D其他
9、如果你自己遇到校园欺凌，您会（）
A告诉老师家长 B忍气吞声 C报复 D报警 E其他
10、你对校园欺凌行为的总体看法是：。