最新弧度制和弧度和角度的转换

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1.2弧度制及弧度制与角度制的换算

1.2弧度制及弧度制与角度制的换算

位制,角度制是以“度”为单位来度量角的
单位制;1弧度≠1º; (2)1弧度是弧长等于半径长的圆弧所对的圆
1 心角的大小,而1度是圆周 的所对的圆心 360
角的大小;
(3)弧度制是十进制,它的表示是用一个实
数表示,而角度制是六十进制;
(4)以弧度和度为单位的角,都是一个与 半径无关的定值。
3、讨论: B
度转化为弧度
180
注意几点: 1.度数与弧度数的换算也可借助“计算 正实数 正角 器” 零角 0 2 .今后在具体运算时,“弧度”二字和 《中学数学用表》进行 单位 负实数 负角 符号“rad”可以省略 如:3表示3rad 任意角的集合 实数集R sin表示rad角的正弦 3.一些特殊角的度数与弧度数的对应值应 该记住(见课本P8表) 4.应确立如下的概念:角的概念推广之后, 无论用角度制还是弧度制都能在角的集合 与实数的集合之间建立一种一一对应的关系。
平角= rad、周角=2 rad.
③ 正角的弧度数是正数,负角的弧度数是 负数,零角的弧度数是0.
l ④角的弧度数的绝对值: r
(l为弧长,r为半径)
⑤ ∵ 360=2 rad ,∴180= rad
∴ 1 =

180
rad 0.01745rad
180 1 rad 57.30 57 18' 弧度转化为度 180
6. 用弧度制表示弧长及扇形面积公式:
① 弧长公式: l r
l 由公式: l r r
nr 比公式 l 简单. 180
弧长等于弧所对的圆心角(的弧度数) 的绝对值与半径的积.
1 ② 扇形面积公式 S lR 2
其中l是扇形弧长,R是圆的半径。 证明:设扇形所对的圆心角为nº (αrad),则

第2讲---弧度制和弧度制和角度制的换算

第2讲---弧度制和弧度制和角度制的换算

第2讲弧度制和弧度制与角度制的换算一、基本内容1、角度制:角度制规定60分等于,60秒等于 .2、弧度制:(1)长度等于半径的长的圆弧所对的圆心角叫做的角,记作 ,这种以弧度为单位来度量角的制度叫做 .(2)在半径为r的圆中,弧长为L的弧所对的圆心角为rad,则=.3、角度制与弧度制的换算= rad,=rad rad,1rad= .4、弧度制下扇形的面积公式为 S=LR=∣∣.二课堂探究互动题型一弧度制的概念问题例1、下列各命题中,假命题是()A、“度”与“弧度”是度量角度的两种不同的度量单位;B、1度的角是周角的,1弧度的角是周角的;C、根据弧度的定义,一定等于弧度;D、不论是用角度制还是用弧度制度量角,它们均与圆的半径长短有关.解析:思考题1、下列各种说法中正确的是()A、一弧度是一度的圆心角所对的弧;B、一弧度是长为半径的弧;C、一弧度是一度的弧与一度的角之和;D、一弧度是长度等于半径的弧所对的圆心角,它是角的一种度量单位.解析:题型二角度与弧度的互化问题例2、(1)将化成弧度;解析:(2)将13.5 rad化成度;解析:(3)时间经过4小时,时针、分针个转过多少度?等于多少弧度?解析:思考题2、(1)把化成弧度;(精确到0.001)解析:(2)把-化成度.解析:题型三用弧度制表示终边相同的角、象限角及区间角例3、把下列各角化成0到2的角加上2k(k)的形式,并指出它们是第几象限角.(1);(2)-;(3);(4)-.解析:思考题3、将下列用弧度制表示的角化为2k,,的形式,并指出它们所在的象限.(1)-;(2);(3)-20;(4)-2.解析:题型四扇形的弧长与面积公式的运用问题例4、求下列各题:(1)已知扇形的周长为20cm,面积为9,求扇形圆心角的弧度数;解析:(2)若某扇形的圆心角为,半径为15cm,求扇形面积;解析:(3)若一扇形的周长为60cm,那么当它的半径和圆心角各为多少时,扇形面积达到最大?最大值是多少?解析:思考题4、已知圆上的一段弧长等于该圆的内接正方形的边长,求这段弧所对的圆周角的弧度数.解析:题型五弧度制下角的集合关系问题例5、集合M={x∣x=,},N={x∣x=,}.则()A、M=N; B、M N; C、N M; D、M.解析:思考题5、已知集合M={x∣x=,},P={x∣x=,},则P与M 之间的关系是()A、P M;B、M P;C、M=P;D、M N=.解析:三课堂练习1、终边在第三象限的角平分线上的角的集合为()A、{∣=2k+,k};B、{∣=2k+,k};C、{∣=2k-,k};D、{∣=2k-,k}.解析:2、与角终边相同的最小正角是 .解析:3、扇形圆心角为2弧度,所对弦长为2,求所对的弧长.解析:4、如图,动点P、Q从点A(4,0)出发沿圆周运动,点P按逆时针方向每秒钟转弧度,点Q方向每秒钟转弧度,求P、Q时间及P、Q点各自走过的弧度.解析:5、已知扇形OAB的圆心角为=,半径为6,求扇形弧长及所含弓形的面积. 解析:弧长L=r=,OA=OB=6,∴AB=6,圆心到AB的距离d=3,∴弓形的面积S=扇形=.。

弧度制和弧度制与角度制的换算

弧度制和弧度制与角度制的换算

2 180
28
2、把弧度换成角度:
[总结]
2rad 360
带 者常可用来
rad 180
180º 代 换; 不 带
1rad 180 57.30 5718

者 可用 其 弧 度 数 乘 以57.30º 来 求近似 值。
例2、把 3 rad ,-2.1 rad 化成度。
5
解: 3 rad 3 180 108
5
5
2.1rad 2.157.30 120.33
注意:
1、用弧度制表示角时,“弧度”二字或“rad” 可省略,而只写这个角所对应的弧度数;但用 角度制表示角时,“度”或“0”不能省去。
2、用“弧度”为单位度量角时,常把弧度数写
r 作 为 圆 心 角 时 所 对 弧 的长 ,r是 圆 的 半 径 , 这 种 以 弧 度 作 为 单 位 来 度 量角 的 单 位 制 , 叫 做 弧 度制
二、角度与弧度的换算:
1、把角度换成弧度:
360 2rad
180 rad
1


180
rad

0.01745rad
[总结]
C o
B
r
1 rad
r
A
弧AB的长等于半径r,则弧 AB所对的圆心角是 1弧度的角.
请问:周角、平角、直角的弧度数分别是多少?
B r
o
r
A
B’ r’
o’ r’ A’
2、弧度制的定义:
正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是一
个负数,零角的弧度数是0; 角的弧度数的绝对值| | l ,其中l是以角
(1)仅出现度的,可以直
接乘以

弧度制与角度制的换算公式

弧度制与角度制的换算公式

弧度制与⾓度制的换算公式
弧度制与⾓度制的换算公式:1度=π/180≈0.01745弧度,1弧度=180/π≈57.3度。

⾓的度量单位通常有两种,⼀种是⾓度制,另⼀种就是弧度制。

弧度制
⽤弧长与半径之⽐度量对应圆⼼⾓⾓度的⽅式,叫做弧度制,⽤符号rad表⽰,读作弧度。

等于半径长的圆弧所对的圆⼼⾓叫做1弧度的⾓。

由于圆弧长短与圆半径之⽐,不因为圆的⼤⼩⽽改变,所以弧度数也是⼀个与圆的半径⽆关的量。

⾓度以弧度给出时,通常不写弧度单位。

弧度制的精髓就在于统⼀了度量弧与⾓的单位,从⽽⼤⼤简化了有关公式及运算,尤其在⾼等数学中,其优点就格外明显。

⾓度制
⽤度(°)、分(′)、秒(″)来测量⾓的⼤⼩的制度叫做⾓度制。

⾓度制:规定周⾓的360分之⼀为1度的⾓,⽤度作为单位来度量⾓的单位制叫做⾓度制。

单位换算
⾓度制中,1°=60′,1′=60″,1′=(1/60)°,1″=(1/60)′。

⾓度制就是运⽤60进制的例⼦。

运算法则
两个⾓相加时,°与°相加,′与′相加,″与″相加,其中如果满60则进1。

两个⾓相减时,°与°相减,′与′相减,″与″相减,其中如果不够则从上⼀个单位退1当作60。

弧度制及弧度制与角度制的换算

弧度制及弧度制与角度制的换算
弧度制及弧度制与角度制的换算
例2. 把
8 5Leabharlann 化成度。解:1rad=
(
1
8
0
)
8 8 (180) 5 5
288
弧度制及弧度制与角度制的换算
例3. 填写下表:
角度 0° 30° 45° 60° 90° 120°
弧度 0
6
2
4
3
2
3
角度 135° 150° 180° 210° 225° 240°
弧度制及弧度制与角度制的换算
例5. 在半径为R的圆中,240º的中心角所对的
弧长为
,面积为2R2的扇形的
中心角等于
弧度。
解:(1)240º= 4 ,根据l=αR,得 3
l 4R
3
(2)根据S=
1 2
lR=
1 2
αR2,且S=2R2.
所以 α=4. 弧度制及弧度制与角度制的换算
例6.与角-1825º的终边相同,且绝对值最小 的角的度数是___,合___弧度。
弧度制及弧度制与角度制的换算
3. 弧度制与角度制相比:
(1) 弧度制是以“弧度”为单位的度量角的单 位制,角度制是以“度”为单位来度量角的 单位制;1弧度≠1º;
(2)1弧度是弧长等于半径长的圆弧所对的圆 心角的大小,而1度是圆周 1 的所对的圆心
360 角的大小;
弧度制及弧度制与角度制的换算
(3)弧度制是十进制,它的表示是用一个实 数表示,而角度制是六十进制; (4)以弧度和度为单位的角,都是一个与 半径无关的定值。
解:-1825º=-5×360º-25º,
所以与角-1825º的终边相同,且绝对值
最小的角是-25º.

弧度制和弧度制与角度制之间的换算

弧度制和弧度制与角度制之间的换算

弧度制与角度制之间的换算
1、定义:长度等于半径长的弧所对的圆心角称为1它的单位是rad 读作弧度,这种用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制.
⑴平角=π rad 、周角=2π rad
⑵正角的弧度数是正数,负角的弧度数是负数,零角的弧度数是0
⑶圆心角α的弧度数的绝对值 r
l =α(l 为弧长,r 为半径) 2. 角度制与弧度制的换算:
∵ 360︒=2π rad ∴180︒=π rad
∴ 1︒=rad rad 017453.0180≈π
8.447157)180(1'''︒≈︒=π
rad 3.(1)弧长公式:α⋅=r l
比公式180
r n l π=
简单 弧长等于弧所对的圆心角(的弧度数)的绝对值与半径的积
(2)扇形面积公式 lR S 21= 其中l 是扇形弧长,R 是圆的半径 这比扇形面积公式 360
2
R n S π=扇 要简单 注意:常用特殊角的角度制与弧度制之间的转化
例1用弧度制表示:
1 终边在x 轴上的角的集合
2 终边在y 轴上的角的集合
3 终边在坐标轴上的角的集合
例2.求图中公路弯道处弧AB 的长l (精确到1m )图中长度单位
为:m ?
例3已知扇形AOB 的周长是6cm ,该扇形的中心角是1弧度,求该扇形的面积。

学案7:1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算

学案7:1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算

1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算新知提炼1.弧度制(1)定义:以 为单位来度量角的制度叫做弧度制.(2)度量方法:长度等于 的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角.(3)记法:弧度单位用符号“ ”表示,或用弧度两个字表示.在用弧度制表示角的大小时,通常单位省略不写.(4)求法:正角的弧度数是一个 ,负角的弧度数是一个负数,零角的弧度数是 .如果半径为r 的圆的圆心角α所对弧的长为l ,那么角α的弧度数的绝对值|α|= .2.角度制与弧度制的换算(1)弧度制与角度制的互化(换算)360°= rad ;180°= rad ;1°= rad ≈0.01745 rad ;1 rad =⎝⎛⎭⎫180π°≈57.30°=57°18′.(2)特殊角的度数与弧度数的对应表3.扇形的弧长及面积公式设扇形的半径为r ,弧长为l ,α为其圆心角的弧度数,n 为圆心角的角度数.则扇形的弧长:l =n πr 180= ;扇形的面积:S = = = . 小试身手1.-75°的弧度数是( )A .-π3B .-5π12C .-5π6D .-5π72.半径为2,圆心角为π3的扇形的面积是( ) A .4π3B .πC .2π3D .π33.(1)18°=________rad ;(2)310π=________. 题型探究题型一 弧度制的概念[学生用书P4]例1 下列说法不正确的是( )A .“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位B .1度的角是圆周的1360所对的圆心角,1弧度的角是圆周的12π所对的圆心角 C .根据弧度的定义,180°一定等于π radD .不论是用角度制还是用弧度制度量角,它们都与圆的半径大小有关方法归纳必须牢记弧度制的定义,并在解决问题时有意识地加强对这一新概念的利用,才能快速地掌握.跟踪训练 下列四个命题中,不正确的是( )A .半圆所对的圆心角是π radB .周角的大小等于2πC .1弧度的圆心角所对的弧长等于该圆的半径D .长度等于半径的弦所对的圆心角的大小是1弧度题型二 角度制与弧度制的互化[学生用书P5]例2 将下列角度与弧度进行互化:(1)20°;(2)-15°;(3)7π12;(4)-11π5.方法归纳角度制与弧度制的互化原则(1)原则:牢记180°=π rad ,充分利用1°=π180rad 和1 rad =⎝⎛⎭⎫180π°进行换算.(2)方法:设一个角的弧度数为α,角度数为n ,则α rad =⎝⎛⎭⎫α·180π°;n °=n ·π180rad. (3)在某一指定范围内求某种特性的角:①解不等式求对应k 的值;②将k 赋值找出相应的角.跟踪训练 1.把-1 125°化为2k π+α(k ∈Z ,0≤α<2π)的形式是( )A .-6π-π4B .-6π+7π4C .-8π-π4D .-8π+7π42.在0°~720°范围内,找出与角2π5终边相同的角.题型三 扇形的弧长和面积问题[学生用书P5]例3 (1)已知扇形的圆心角为120°,半径为 3 cm ,则此扇形的面积为________cm 2.(2)已知扇形的周长为10 cm ,面积为4 cm 2,求扇形圆心角的弧度数.求解策略扇形的弧长和面积的求解策略(1)记公式:弧度制下扇形的面积公式是S =12lR =12αR 2(其中l 是扇形的弧长,α是扇形圆心角的弧度数,0<α<2π).(2)找关键:涉及扇形的半径、周长、弧长、圆心角、面积等的计算问题,关键是分析题目中已知哪些量、求哪些量,然后灵活运用弧长公式、扇形面积公式直接求解或列方程(组)求解.跟踪训练 1.半径为π cm ,圆心角为120°的扇形的弧长为( )A .π3 cmB .π23cm C .2π3 cm D .2π23cm 2.已知一扇形的周长为40 cm ,当它的半径和圆心角取什么值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少?当堂检测1.把-8π3化成角度是( ) A .-960°B .-480°C .-120°D .-60°2.将245°化为弧度为________.3.角-2912π的终边在第________象限. 4.圆的半径是6 cm ,则圆心角为π12的扇形面积是________ cm 2.【参考答案】新知提炼1.(1)弧度(2)半径长(3) “rad ”(4)正数,负数, 02. (1) 2π;π;π1803. |α|·r ; n πr 2360 12l ·r 12|α|·r 2. 小试身手1.B2.C3.(1)π10(2)54° 题型探究例1 D【解析】 根据角度、弧度的定义,可知无论角度制还是弧度制,角的大小都与圆的半径大小无关,而与弧长与半径的比值有关,所以D 错误.跟踪训练 D【解析】选D.本题考查弧度制下角的度量单位:1弧度的概念.根据1弧度的定义:我们把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.对照各选项,可知D 不正确.例2【解】 (1)20°=20180π=π9. (2)-15°=-15×π180=-π12. (3)7π12=⎝⎛⎭⎫7π12×180π°=⎝⎛⎭⎫712×180°=105°. (4)-115π=⎝⎛⎭⎫-115π×180π°=-396°. 跟踪训练 1.D【解析】因为-1 125°=-4×360°+315°,315°=315×π180=7π4,所以-1 125°=-8π+7π4. 2.解:因为2π5=25×180°=72°, 所以与角2π5终边相同的角构成集合{θ|θ=72°+k ·360°,k ∈Z }. 当k =0时,θ=72°;当k =1时,θ=432°,所以在0°~720°范围内,与角2π5终边相同的角为72°,432°. 例3 π.【解析】 (1)设扇形弧长为l ,因为120°=120×π180 rad =2π3(rad), 所以l =αR =2π3×3=23π3(cm). 所以S =12lR =12×23π3×3=π(cm 2). (2)设扇形圆心角的弧度数为θ(0<θ<2π),弧长为l ,半径为R ,依题意有⎩⎪⎨⎪⎧l +2R =10,①12lR =4.② ①代入②得R 2-5R +4=0,解之得R 1=1,R 2=4.当R =1时,l =8(cm),此时,θ=8 rad >2π rad 舍去.当R =4时,l =2(cm),此时,θ=24=12(rad). 综上可知,扇形圆心角的弧度数为12rad. 跟踪训练 1.D【解析】因为120°=2π3, 即|α|=2π3, 所以弧长l =|α|·r =2π3·π=2π23(cm).故选D. 2.解:设扇形的圆心角为θ,半径为r ,弧长为l ,面积为S ,则l +2r =40,所以l =40-2r ,所以S =12lr =12×(40-2r )r =-(r -10)2+100. 所以当半径r =10 cm 时,扇形的面积最大, 这个最大值为100 cm 2,这时θ=l r =40-2×1010=2 rad. 当堂检测1. B【解析】-8π3=-83×180°=-480°. 2.49π36【解析】245°=245×π180=49π36. 3.四【解析】-2912π=-4π+1912π,1912π的终边位于第四象限. 4.32π 【解析】S =12|α|r 2=12×π12×62=32π.。

4-1.1.2弧度制和弧度制与角度制的换算

4-1.1.2弧度制和弧度制与角度制的换算
5 (2) 112º30′=112.5× 1 8 0= 8 .
例2. 把
8 5
化成度。
解:1rad=
(
1
8
0
)
8 8 (180) 5 5
288
例3. 填写下表:
角度 弧度 角度 弧度 角度 弧度
0° 30° 45° 60° 90° 120°
0
6
4
3
2
2
3
135° 150° 180° 210° 225° 240°
不同的点所形成的圆 弧的长度是不同的,
回 忆 是 梦 ゛ 幻到迷 茫づ微 笑是糖 ゛甜到 忧伤づ 萌妹扎 i女汉纸 i我非南湘为何甜美我
非 宛 如 为 何 奇葩离 歌浅唱 半世殇 半挽青 丝暮斜 阳你个 狠心的 丫头你 个嘴贱 的丫头 巴 黎 铁 塔 的 夕阳~ 东京铁 塔的灯 光~柠 檬甜蓝 莓酸教 主,我 要你的 桃子! 桃子, 我 要 你 的 凡 凡!青 晨智宇 就是个 大美女 清晨致 雨就是 个小萝 莉度娘 谷嫂诺 澜你走 @一 菲 留 下 @黑 色 的喧哗 是优雅 的寂寞 白色的 淡定是 优雅的 孤独小 雨淅淅 小雪哗
弧长为
,面积为2R2的扇形的
中心角等于
弧度。
解:(1)240º= 4 ,根据l=αR,得 3
l 4R
3
(2)根据S= 1
2
lR=
1 2
αR2,且S=2R2.
所以 α=4.
例6.与角-1825º的终边相同,且绝对值最小 的角的度数是___,合___弧度。
解:-1825º=-5×360º-25º, 所以与角-1825º的终边相同,且绝对值
最小的角是-25º. 合 5
36
例7. 已知一半径为R的扇形,它的周长等于 所在圆的周长,那么扇形的中心角是多少弧 度?合多少度?扇形的面积是多少?
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360=2 rad , 180= rad . 思考 1 等于多少弧度?
1=
180
rad ;
1 rad 等于多少度?
1 rad =(
180
)
≈57.30=5718' .
角度制与弧度制的换算
180°= rad
1°= 180 rad
1 rad= 180
(一)角度换弧度时 no n rad
180
即 AB 的长 l 约为5.2cm.
1.弧度制定义
2.角度与弧度的互化
3.熟练特殊角的弧度数
度 0° 30 °45 ° 60 °90 ° 120 °135°150°
弧 度
0
6
4
3
2 3 5 23 46
4.弧长公式
(1)用弧度制表示终边在y轴上的所有角的集合。 (2)试将-300 写成弧度的形式 (3)教材P132,练习 A 组 4,B组3
(2)1弧度角的规定:
我们把长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角.
l=r
1 rad
Or
1rad 1
理解概念
如果圆的半径为 r, 圆心角所对的弧长为 l,
那么,圆心角 (正弧度数)等于多少?
l
r
弧长 l
r
圆心角(弧度) 1
2r
3r
r 2r
2
3
2
二、弧度与角度的换算:
讨论 一个圆周角是多少度?是多少弧度?
结束语
谢谢大家聆听!!!
14
角的集合与实数集R之间建立了一一对应的关系.
1.将 20化成弧度.
2.将7 化为角度。
4
3.填一填.
度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 270° 360°

度0
6
2 3
43 2 3 4
5
6
3 2
2
180°= rad
三、弧长公式
讨论 已知圆的半径为 r ,那么圆心角 所对
1.以度( ) 为单位度量角的制度,我们称之为角度制。
2. 在平面几何中,1 的角是怎样定义的?
把一圆周360等分,则其中一份所对的圆心角是 1 度角.
3. 1 0 6 0 1 6 0
4.强调:度( )是不能省略的 如: 300
一、几个新概念
(1) 弧度制:
以弧度作为单位来度量角的单位制叫做弧度制, 它的单位是弧度,单位符号是 rad(可以省略).
的弧长 l 如何计算?
由弧度的定义,
l r
得到
l = r.
弧度制下的弧长计算公式.
l = || r
例3 已知 AB所对的圆心角为 60,半径为 5 cm, 求 AB的长 l (精确到0.1cm).
解 因为 60 π 3
所以 l = r = π 5
60
3
3 .14 5 5 .2 3
(二)弧度换角度时
rad18o0
例1 把 6730 化成弧度.
解 6730' 135, 2
135π rad 3πra. d
2 180 8
例2 把 3 π rad 化成度.
5

3πra d3 18 0 10. 8,
思考:- 6730 =?
负角的弧度数为负数, 零角的弧度数为 0.
弧度制和弧度和角度的转换
[教学目标】: 知识目标:1.理解弧度制的概念;
2.理解角度制与弧度制的换算; 3.掌握弧长公式 能力目标:1.会进行角度制和弧度制的换算,求弧长; 2.培养学生的计算技能. 情感目标:通过教学,使学生体会等价转化的思想. 【教学重点】: 掌握角度制与弧度制的换算,会求弧长. 【教学难点】: 弧度制概念的理解.
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