幼儿故事会活动方案
幼儿园小朋友故事会活动方案文案
幼儿园小朋友故事会活动方案文案一、背景介绍故事是孩子们认识世界、发展智力、培养兴趣、陶冶情操的重要途径之一。
在幼儿园教学中，讲故事是一项非常重要的工作。
通过讲好故事，可以激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，让幼儿在愉悦的氛围中体验学习的乐趣。
为了促进幼儿们的阅读兴趣和培养他们的语言表达能力，我们计划举行一次幼儿园小朋友故事会活动。
二、活动目的1. 提高幼儿们的阅读兴趣，增强幼儿的阅读能力。
2. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的听说能力。
3. 培养幼儿的想象力、创造力和思维能力。
三、活动对象年龄段为3-6岁的幼儿四、活动流程1. 安排活动时间和地点时间：上午10:00 - 11:30地点：幼儿园教室2. 活动准备（1）故事书籍、音像制品、教具等。
（2）绘本套餐。
（3）音乐播放器、麦克风等。
3. 活动内容（1）开场：老师介绍活动的目的和内容，通过简单的互动让孩子们更加积极地参与进来。
（2）讲故事：由老师或幼儿的家长讲故事，鼓励孩子们通过互动来加深对故事的理解。
故事会分为几个小环节，在每个环节结束时进行简单的讨论。
（3）表演、游戏：在故事会的活动中，引入一些动手、互动的环节，如表演整理房间、积木游戏等，来加深孩子们的印象，激发他们对故事的兴趣。
（4）画画：故事讲述完后，孩子们可以根据故事的内容，画图表达自己对故事的理解与感受，并在分享环节进行展示。
4. 活动总结（1）在活动结束后，老师可以邀请幼儿讲述自己对故事的认识和感受。
（2）鼓励孩子们将所画的图纸带回家，和家长一起对故事的内容进行分享和讨论。
五、注意事项（1）老师和家长应该尽可能贴近孩子们的思维和感受。
（2）故事讲述的内容应当符合幼儿的认知水平，内容不能过于复杂或深奥。
（3）讲故事时，应注意言语清晰、语调抑扬顿挫、声音富有感染力。
（4）课堂上不要有任何不良的言行，保持课堂的秩序和氛围。
（5）在活动结束时，进行环境整理和消毒，为下次活动做好准备。
六、活动效果通过这次故事会活动，幼儿们可以在鼓励和促进下自主思考，充分利用好有限的生活阅读机会，对自己的想象力和创造力进行了积极的锻炼。
故事会活动方案(精选3篇)
故事会活动方案（精选3篇）故事会活动方案1一、指导思想：幼儿期是孩子语言发展的关键期。
《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。
”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。
幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二、参加对象：全园小朋友三、比赛时间：10日18日一10月21日（各班级预赛）10月22日（全园决赛）四、活动形式：1、讲故事表演。
（2——4分钟）2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。
3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。
（比赛成绩将计入量化分。
）五、决赛时间、地点：1、时间：20—年10月21日（星期五）2、地点：学校多媒体厅六、活动流程：1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。
2、参赛幼儿抽签。
3、主持人介绍比赛规则。
4、按抽签顺序进行比赛。
5、现场颁奖。
故事会活动方案2根据上级指示要求，我社区决定按照文件要求开展“社区百姓故事会”活动，通过百姓编故事、讲故事、听故事、传故事，扎实推进社会主义核心价值体系建设。
现将活动实施方案制定如下：一、活动名称社区百姓故事会二、活动目的’以“传播主流价值、丰富文化生活、提升文明素养、展示城市精神”为基本定位，将“天府大面百姓故事会”作为建设社会主义核心价值体系和公共文化服务体系的重要载体，成为鼓励社区干部群众的精神动力，激励社区干部群众为加快建设中国一流、世界知名的国际汽车城、奋力推进“三最龙泉”建设多做贡献。
三、活动主题继承优秀传统，传播历史文化，讴歌人间真情，倡导城市文明，构建和谐社会；关注百姓生活，颂扬时代精神，展示城乡发展，反映改革开放，共建幸福家园。
四、活动内容（一）基层现场“月月故事会”。
幼儿园故事会活动方案
幼儿园故事会活动方案目录：1. 故事会活动策划1.1 活动目的1.2 活动内容1.3 活动时间安排2. 故事会活动准备2.1 故事选材2.2 道具准备2.3 布置场地3. 故事会活动实施3.1 活动导入3.2 故事讲述3.3 互动环节4. 故事会活动总结与反馈1. 故事会活动策划1.1 活动目的故事会活动旨在激发幼儿对阅读的兴趣，培养他们的想象力和语言表达能力，同时让他们在欢乐的氛围中学习和成长。
1.2 活动内容故事会活动将精心挑选经典童话故事、富有教育意义的绘本故事，并结合音乐、游戏等元素，为幼儿打造一个生动、有趣的阅读体验。
1.3 活动时间安排故事会活动通常选择在幼儿园放学后的下午时间进行，每次活动约持续1小时，让幼儿在放松的氛围中参与其中。
2. 故事会活动准备2.1 故事选材故事选材应当根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好进行选择，保证故事内容简单易懂，富有趣味性。
2.2 道具准备在故事会活动中，可以准备一些道具如手偶、布景等，增加故事的趣味性和互动性，吸引幼儿的注意力。
2.3 布置场地活动场地可以简单布置成一个温馨的故事角落，让幼儿有归属感，营造出适合听故事的氛围。
3. 故事会活动实施3.1 活动导入故事会活动开始前，可以通过唱歌、游戏等形式进行热身，引导幼儿进入活动状态。
3.2 故事讲述故事讲述环节是活动的核心部分，讲述者应当生动有趣地讲述故事，吸引幼儿的注意力，让他们沉浸在故事情节中。
3.3 互动环节在故事会活动中，可以设置一些互动环节如问答、角色扮演等，让幼儿参与其中，增加活动的趣味性和互动性。
4. 故事会活动总结与反馈活动结束后，可以进行一个简单的总结和反馈环节，让幼儿分享对故事的理解和感受，同时提供一些鼓励和建议，促进幼儿的成长和学习。
幼儿故事会活动策划方案5篇
幼儿故事会活动策划方案5篇故事的教学可以关心幼儿们提升学习语言的爱好，可以熬炼孩子们的语言组织力量。
一起来看看幼儿园中班故事会策划方案，我在此整理了幼儿故事会活动方案，供大家参阅，盼望大家在阅读过程中有所收获!幼儿故事会活动方案1【活动目标】1.在看看、猜猜、说说中理解故事内容，感受嬉戏的欢乐。
2.养成认真倾听的习惯，能用语言清晰连贯的表达。
【活动预备】《粽子里的故事》ppt【活动过程】一、导入:今日老师要给小伴侣讲一个故事，故事里有好玩的，也有好吃的，想听吗?PPT(指着粽子问)这是什么?(粽子)你吃过粽子吗?什么节日里吃的?你喜爱吃什么馅的粽子?如今就给你们讲一个《粽子里的故事》二、理解故事PPT(小动物听老奶奶在讲故事)至老奶奶会请谁吃粽子、讲故事呢?你想请谁吃粽子、讲故事呢?小鸟(小鸟还真的吃了粽子，肚子里也有了故事，可是小鸟扑棱扑棱地讲不出故事)，你请谁吃粽子，讲故事小猴小兔、小狐狸、小松鼠等等那么请谁呢?——引出请小伴侣吃粽子，讲故事。
三、语言嬉戏1.你们会讲故事吗?你的故事哪里来的?2.你们想去老奶奶的家里吃粽子吗?想去老奶奶的家里吃粽子，必需先吃我的粽子，看看我的粽子里都包了些什么呢?3.“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”边说边打开第一只粽子包。
玩嬉戏:词语接龙4.我们来看看其次只粽子“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”玩嬉戏:静静话静静话怎么说的，说说看5.第三只粽子“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”嬉戏：故事接龙：小熊走在森林里----后面让小伴侣随便接，把故事进展下去……四、观赏故事结尾一个小女孩来到小屋前————结束五、结束部分孩子们，奶奶会讲故事吗，会包粽子吗?还有20多天，就是端午节了，小伴侣在家里可以边吃粽子边听奶奶讲故事，也可以把自己的故事讲给奶奶听，好吗?幼儿故事会活动方案2活动目标：1、理解《三只小猪》的故事资料，初步把握故事情节。
2、让小伴侣初步理解勤快和懒散的含义。
3、丰富小伴侣的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒散。
幼儿园故事会活动方案计划
一、活动背景故事会是一种富有教育意义的幼儿园活动，通过讲述生动有趣的故事，可以提高幼儿的语言表达能力、想象力和创造力，同时还能培养他们的道德观念和社会责任感。
为了丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，特制定本故事会活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿在故事中感受语言的美，培养良好的语言表达能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对阅读的兴趣。
3. 通过故事中的角色，引导幼儿树立正确的道德观念和社会责任感。
4. 增强幼儿之间的互动，提高团队协作能力。
三、活动时间每周五下午3:00-4:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全园幼儿及家长六、活动流程1. 开场致辞（主持人介绍活动背景、目的及意义）2. 故事分享环节a. 幼儿自告奋勇上台讲述自己喜欢的故事，分享故事中的感受。
b. 家长志愿者分享亲子阅读的故事，增进亲子关系。
3. 角色扮演环节a. 幼儿分组，根据故事内容进行角色扮演，锻炼表演能力。
b. 家长参与角色扮演，与幼儿共同体验故事中的角色。
4. 互动问答环节a. 主持人提问故事中的知识点，引导幼儿思考。
b. 家长与幼儿共同回答问题，提高幼儿的思维能力。
5. 结束语a. 主持人总结活动，对参与活动的幼儿和家长表示感谢。
b. 颁发参与奖，鼓励幼儿和家长积极参与。
七、活动准备1. 准备故事书籍、道具、音响设备等。
2. 提前通知家长，邀请家长志愿者参与活动。
3. 安排主持人、评委等工作人员。
4. 确保活动现场安全，做好应急预案。
八、活动评价1. 活动结束后，对幼儿和家长进行满意度调查，了解活动效果。
2. 对活动中的优秀故事、角色扮演等进行表彰，激发幼儿和家长的热情。
3. 对活动进行总结，为今后的故事会活动提供借鉴。
九、注意事项1. 确保活动时间、地点的安排合理，方便家长参与。
2. 注意故事内容的适宜性，避免涉及暴力、恐怖等不良信息。
3. 活动过程中，关注幼儿的安全，防止意外事故发生。
4. 鼓励家长积极参与，共同为幼儿创造良好的阅读氛围。
故事会活动方案
故事会活动方案一、活动背景故事会是一种寓教于乐的活动形式，通过讲故事的方式引发孩子们的想象力和兴趣，培养他们的阅读和表达能力。
本次故事会活动旨在为孩子们提供一个愉快而富有意义的学习娱乐场所，让他们在欢乐中收获知识。
二、活动目标1. 培养孩子们的阅读兴趣和表达能力。
2. 激发孩子们的想象力和创造力。
3. 增强孩子们的团队合作意识和互动交流能力。
4. 培养孩子们的情绪管理和自我表达能力。
三、活动内容1. 活动主题：奇幻历险之旅2. 活动形式：故事表演、互动游戏、手工制作、评选投票等3. 活动时间：2小时（根据实际情况灵活调整）四、活动准备1. 故事选择：选择适合孩子们年龄阶段的奇幻故事，如《哈利·波特》系列、《小王子》等。
2. 活动场地：选择一个宽敞、明亮、安静的场地，如学校图书馆、多功能厅等。
3. 舞台布置：根据故事主题进行舞台布置，营造奇幻的氛围。
4. 道具准备：根据故事情节准备相关的道具。
五、活动流程1. 活动开场a. 主持人介绍活动背景和目标。
b. 邀请孩子们展示他们自己的故事作品或表演，激发他们的参与热情。
2. 故事表演a. 由一到两名老师或活动组织者进行精彩的故事表演。
b. 表演中加入互动环节，引导孩子们参与进来，如请孩子们一起帮助主人公解决问题。
3. 互动游戏a. 进行一些与故事内容相关的互动游戏，如寻宝、解谜等。
b. 游戏中注重团队合作与交流，培养孩子们的合作意识和互助精神。
4. 手工制作a. 根据故事情节，引导孩子们制作相关手工艺品，如DIY魔法棒、飞行器等。
b. 鼓励孩子们运用自己的想象力和创造力设计作品。
5. 评选投票a. 让孩子们分享自己的手工艺品或故事作品，并进行评选。
b. 通过投票形式，选出最受欢迎的作品，并给予相应的奖励。
6. 活动总结a. 主持人总结活动内容和收获。
b. 鼓励孩子们继续阅读和创作，提高自己的表达能力。
六、活动落地1. 活动结束后，鼓励孩子们继续进行交流和分享，可以建立一个线上群组或论坛。
幼儿园故事会主题活动方案
幼儿园故事会主题活动方案幼儿园故事会主题活动方案一、活动目的本活动旨在通过讲故事的形式，引导幼儿发展想象力、语言表达能力，并能树立正确的价值观和人生观。
二、活动内容1.活动主题及时间：本次故事会以“康乃馨的故事”为主题，时间为2小时。
2.活动流程：(1) 主持人开场介绍活动主题，向孩子们介绍康乃馨的起源和含义。
时间：10分钟。
(2) 讲康乃馨相关的童话故事。
时间：40分钟。
这一环节可以讲如下故事：《小王子和玫瑰花》：通过讲述小王子和他在外太空旅行时邂逅的玫瑰花之间的故事，引导孩子们了解生命和爱的意义。
《丑小鸭》：通过讲述一个与众不同的小鸭子的成长经历，引导孩子们了解尊重和接纳不同寻常之物的重要性。
《钢琴家》：通过讲述一名未能成为钢琴家的男子和他孙女之间的故事，引导孩子们了解家庭成员之间的爱和合作。
(3) 互动问答环节。
时间：30分钟。
每讲完一种童话故事，主持人会提出相关问题，鼓励孩子们主动思考和回答。
同时，还可以通过配发小礼品等方式，奖励正确的答案。
(4) 儿童艺术互动环节。
时间：40分钟。
本环节可以组织手工卡片和康乃馨盆栽制作活动，鼓励孩子们在创意和技巧的灵感激发下进行创作，发挥他们的想象力和动手能力。
(5) 活动总结。
时间：10分钟。
主持人会对本次活动进行总结，并对孩子们的表现进行肯定和鼓励。
同时，还可以通过轻松的小游戏等方式，增进孩子们之间的交流和互动。
三、活动准备及要求：（1）故事书及DVD等相关资料；（2）手工卡纸、彩笔等创作工具；（3）康乃馨盆栽等相关植物及种植工具；（4）音响设备等文具用品。
四、活动效果通过康乃馨的故事，活动将引导幼儿发展想象力、语言表达能力，并能树立正确的价值观和人生观。
同时，孩子们通过手工制作等活动，培养出了良好的动手创造能力和团队协作意识，可谓是一场寓教于乐的好活动。
幼儿园绘本故事会活动策划方案 幼儿园绘本教育
幼儿园绘本故事会活动策划方案一、活动目的1. 促进幼儿对阅读的兴趣阅读是孩子成长过程中非常重要的一部分，而绘本是幼儿阅读的重要途径。
通过举办绘本故事会活动，可以让幼儿在欣赏绘本故事的培养他们对阅读的兴趣，激发他们的文学情感，让他们在愉快的氛围中接触和了解更多优秀绘本。
2. 提高幼儿的语言表达能力在故事会活动中，通过与老师共同欣赏、品味、交流绘本故事，可以有效地提高幼儿的语言表达能力，培养他们的观察、思考、表达和想象能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识安排幼儿参与绘本故事会的各个环节，可以促进他们的团队合作意识，让他们学会与同伴共同合作、共同完成一项任务。
二、活动内容1. 绘本故事分享为了让幼儿在活动中真正沉浸在绘本故事的世界中，可以邀请老师为幼儿分享优秀的绘本故事，让幼儿在欣赏绘本的了解不同的故事情节，培养他们的想象和表达能力。
2. 绘本故事表演在故事会活动中，可以组织幼儿参与绘本故事的角色扮演或小品表演，让幼儿在表演的过程中，更加深入地理解和感受故事内容，激发他们的想象力和创造力。
3. 绘本故事创作可以组织幼儿参与绘本故事的创作活动，让他们通过绘画和文字来表达自己的想法和故事情节，培养他们的创造力和表达能力。
4. 绘本故事互动游戏安排一些与绘本故事相关的游戏环节，让幼儿在游戏中感受和体验故事情节，增加活动的趣味性和参与度。
三、活动流程1. 活动前的准备提前挑选好优秀的绘本故事，确定故事会活动的主题，准备相关的道具和背景布景等。
2. 活动开场开场时可以播放欢快的音乐，营造轻松愉快的氛围，欢迎幼儿的到来。
3. 绘本故事分享由老师或专业人员进行绘本故事的分享，讲解故事情节、人物形象等，引导幼儿深入理解。
4. 互动环节组织绘本故事的角色扮演、小品表演、绘本故事创作、互动游戏等环节，让幼儿积极参与。
5. 活动总结对活动内容进行总结，鼓励幼儿分享自己的感受和体会。
6. 活动结束活动结束时可以为幼儿准备一些小礼物或奖励，让他们在活动中获得满满的收获和快乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿故事会活动方案
一、活动主题
以“我爱阅读,我爱故事”为主题，倡导“家长老师引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。
二、活动目标
为了给孩子营造浓厚的阅读氛围，倡导全民阅读，深入师生共读，推广亲子阅读，激发儿童的阅读兴趣，体验读书之乐，同时为孩子们创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极回应的环境，给孩子提供一个锻炼与展现自我的舞台，培养孩子的自信和勇气，从而提高孩子的语言表达能力，促进口语发展,提高孩子的综合素质。
三、参加人员
中大班通过班级选拔，各班选送2名小选手参加本次活动。
四、活动时间
9月29日（各班参赛人员和故事题目25日前汇总至陆老师处）。
五、活动地点
幼儿园操场
六、活动要求：
（一）内容要求：故事题材不限，内容积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，有一定的教育意义。
（二）时间要求：每位参赛者讲故事规定时间在5分钟以内。
如需配乐，磁带、CD自备。
七、评分标准：
1.故事内容：积极向上，健康活泼，富有童趣。
（2分）
2.语音语调：语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。
（3分）
3.表情动作：语言生动、形象；表情丰富、富有感染力。
（3分）
4.仪表台风：着装整洁，举止大方。
（1分）
5.时间要求：时间控制在5分钟以内。
（1分）
八、奖项设置：
一等奖3名、二等奖5名、三等奖6名
九、主持人：
两位大班幼儿。