翻译重点
英语重点翻译
英语重点翻译1、布鲁斯先生对他不尊重当地（local）传统的行为表示了歉意。
Mr. Bruce made an apology for disrespect for the local traditions.2、在会议上，双方就两国关系方面交换了各自的观点。
At the meeting the two parties exchanged their opinions on the relationship between the two countries.3、他目前心情很糟糕，不适合在公共场合露面。
He is in such a bad mood that it is not appropriate for him to appear in public.4、你提水的时候至少应该做到不要把水泼出来呀！You should at least try not to spill the water when carrying it.5、这位科学家的论点得到了学术界（academic circles）的极大支持。
The argument of this scientist received tremendous support from academic circles.6、无论你遇到什么困难，大家都会帮你渡过难关的。
No matter what difficulties you may come across, we will pull you through.7、杰米冲到人行道上，捡起钱包，举得高高的，大声喊道：“妈妈，你的钱包掉了！”Jimmy raced to the sidewalk ,picked up the purse ,which he held high up, and shouted, “Mom ! You’ve dropped your purse.”8、父亲最近情况不是太好，我这部小说写完后就回北京照顾他。
重点句子翻译
重点句⼦翻译必修⼀《烛之武退秦师》①晋侯、秦伯围郑，以其⽆礼于晋，且贰于楚也。
③吾不能早⽤⼦，今急⽽求⼦，是寡⼈之过也。
④若亡郑⽽有益于君，敢以烦执事。
⑤越国以鄙远，君知其难也。
焉⽤亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
⑥若舍郑以为东道主，⾏李之往来，共其乏困，君亦⽆所害。
说，也没有什么害处。
⑦且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济⽽⼣设版焉，君之所知也。
这是您知道的。
⑧夫晋，何厌之有？既东封郑，⼜欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？⑨⑩因⼈之⼒⽽敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
《荆轲刺秦王》①秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地⾄燕南界。
秦国的⼤将王翦打败了赵国，俘虏了赵王，全部占领了赵国的国⼟，进军向北侵占⼟地，直到燕国南部的边界。
②夫今樊将军，秦王购之⾦千⽄、⾢万家。
现在樊将军，秦王⽤⼀千⽄⾦和⼀万户⼈⼝的封地作悬赏来征求他的头颅。
③樊将军以穷困来归丹，丹不忍以⼰之私⽽伤长者之意。
樊将军因为⾛投⽆路，处境困窘才来归附我，我不忍⼼因为⾃⼰的私仇⽽伤害有德⾏的⼈的感情。
④秦之遇将军可谓深矣。
⽗母宗族皆为戮没。
秦国对待将军，可以说太刻毒了。
⽗亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了。
⑤今提⼀⼔⾸⼊不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
现在只拿着⼀把⼔⾸进⼊不可预料的强暴的秦国，我停留下来的原因，是等待我的朋友想同他⼀起去。
⑥太⼦及宾客知其事者皆⽩⾐冠以送之。
⾄易⽔上，既祖，取道。
太⼦和知道这件事的门客，都穿着⽩⾐戴⽩帽来为荆轲送⾏。
到了易⽔边上，祭过路神，（荆轲）就要上路了。
⑦恐惧不敢⾃陈，谨斩樊於期头及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻⼤王。
恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢⼀带的地图，⽤匣⼦封好，燕王在朝廷上⾏跪拜⼤礼送出来，派使者来告诉⼤王。
⑧愿⼤王少假借之，使毕使于前。
希望⼤王能够稍稍原谅他，让他能够在⼤王的⾯前完成使命。
⑨事所以不成者，乃欲以⽣劫之，必得约契以报太⼦也。
《史记选读》重点句子翻译
《史记》选读重点句子翻译《太史公自序》(1)孔子为鲁司寇，诸侯害之，大夫壅之。
译文：孔子担任鲁国司寇，诸侯嫉恨他，卿大夫阻抑他。
(2)察其所以，皆失其本已。
译文：考察他们所以会这样的原因，都是丢掉了立国立身的根本(礼义)。
(3)夫礼禁未然之前，法施已然之后；法之所为用者易见，而礼之所为禁者难知。
译文：礼是在坏事发生之前加以防范，法是在坏事发生之后予以惩处；法施行的作用容易看到，而礼禁绝的作用却难以察觉。
(4)存亡国，继绝世，补敝起废，王道之大者也。
译文：恢复已经灭亡的国家，延续已经断绝了的世系，补救偏颇之事，振兴废弛之业，这是王道的精髓。
(5)此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。
译文：这些人都是心中聚集了愤懑，不能实现自己的主张，因而追述往事，寄希望于后来人。
《夏本纪》(1)行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。
译文：(舜)在巡行中发现鲧治水实在不像话，就把鲧流放到羽山，后来鲧就死在那里。
(2)天下皆以舜之诛为是。
译文：天下的人都认为舜对鲧的处置是正确的。
(要点：以、诛、是)(3)女其往视尔事矣。
译文：你还是赶快去办你的公事吧！(要点：女、其、尔事)(4)于是帝锡禹玄圭，以告成功于天下。
译文：于是帝舜赐给伯禹一具玄圭，用它向天下宣告大功告成。
(5) 禹伤先人父功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。
译文：禹为先父伯鲧因治水无功而受严惩深感痛心,因此劳身苦思,在外十三年, 经过自己的家门也不敢进入。
《鲁周公世家》（1）王其无害，旦新受命三王，维长终是图。
译文：您不会有灾祸的。
我刚接受三位先王之命，让您只须考虑周室天下的长远之计。
（2）我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王太王、王季、文王。
译文：我之所以不避嫌疑代理国政，是怕天下人背叛周室，没法向我们的先王太王、王季、文王交代。
（3）为人父母，为业至长久，子孙骄奢忘之，以亡其家，为人子可不慎乎！译文：做父母者，经历长久时期创业成功，其子孙骄奢淫逸忘记了祖先的困苦，毁败了家业，做儿子的能不谨慎吗？《高祖本纪》1、召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
医古文重点翻译
医古文重点翻译一、《扁鹊传》1.舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。
长桑君亦知扁鹊非常人也。
出入十余年，乃呼扁鹊私坐。
翻译：食客长桑君拜访过多人，唯独扁鹊认为他奇异不凡，平常恭敬地接待他，长桑君也知道扁鹊不是一个寻常的人。
来往了十多年后，长桑君才叫去扁鹊私下坐谈。
2.扁鹊曰：“血脉治也，而何怪！昔秦穆公尝如此，七日而寤。
今主君之病与之同，不出三日必固。
”居二日半，简子寤。
翻译：扁鹊说：“血脉正常，你惊怪什么？！从前秦穆公曾经如此，七天后就苏醒了。
如今主君的病和他的相同，不出三天一定痊愈。
”过了两天半，赵简子就苏醒了。
3.闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。
病应见于大表，不出千里，决者至众，不可曲止也。
翻译：只要听到了疾病的外在症状，就能推知其内在病机；只要听到了疾病的内在病机，就能推知其外在症状。
疾病表现在人的表体，病人只要不在千里之外，我确诊的根据一定很多，不能一一详尽。
4.使圣人预知微，能使良医得蚤从事，则疾可已，身可活也。
人之所病，病疾多；而医之所病，病道少。
翻译：假使身居高位的人在疾患还没有显示征兆的时候就预先知道染上了病邪，能够让良医得以尽早进行治疗，那么疾病就能痊愈，身体可以存活。
人们担忧的事情，是担忧疾病多；而医生担忧的事情，是担忧治病的方法少。
二、《华佗传》1.游学徐士，兼通数经。
沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
翻译：离开家乡，到徐州地区求学，通晓数种儒家经典。
沛国的相陈圭推荐他为孝廉，太尉黄琬征召任用，（他）都不去就任。
2.即如佗言，立吐蛇一枚，悬车边，欲造佗。
佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓曰：似逢我公，车边病是也。
翻译：他们马上照华佗的话去做，病人吃下后立即吐出寄生虫一条，把虫悬挂在车边，想去往华佗家去（拜谢）。
华佗还没有回家，他的两个孩子在门口玩耍，迎面看见他们，小孩相互告诉说：“像是遇见咱们的父亲了，车边挂着的‘病' 就是证明啦。
3.于是传付许狱，考验首服。
大学语文翻译重点
大学语文翻译重点翻译1.出门如见大宾，使民如承大祭。
译:出门办事如同去接待贵宾，使唤百姓如同去进行重大的祭祀(都要认真严肃。
)2.己所不欲，勿施于人。
译:自己不愿意要的，不要强加于别人。
3.在邦无怨，在家无怨。
译:做到在诸侯的朝廷上不怨恨什么;在卿大夫的封地里也不怨恨什么。
4.樊迟问仁。
子曰:“居处恭，执事敬，与人忠。
虽之夷狄，不可弃也。
”译:樊迟问怎样才是仁。
孔子说:“平常在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠心诚意。
即使到了夷狄之地，也不可背弃。
”5.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼译:尊敬自己的老人，进而推广到尊敬别人家的老人;爱护自己的孩子，进而推广到爱护别人家的孩子。
6.然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强译:那么，小国本来不可以与大国为敌，人少的国家本来不可以与人多的国家为敌，弱国本来不可以与强国为敌。
7.盖亦反其本矣。
今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂，天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王。
译:还是回到根本上来吧。
(如果)您现在发布政令施行仁政，使得天下当官的都想到您的朝廷来做官，种田的都想到您的田野来耕作，做生意的都要(把货物)存放在大王的集市上，旅行的人都想在大王的道路上出入，各国那些憎恨他们君主的人都想跑来向您申诉。
8.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣译:重视学校的教育，反复地用孝顺父母，尊重兄长的道理叮咛他们，头发斑白的老人便不会再背着、顶着东西在路上走了。
9.于是乘其车，揭其剑，过其友曰:“孟尝君客我。
”译:冯谖于是乘坐他的车，高举着他的剑，去拜访他的朋友，十分高兴地说:“孟尝君待我为上等门客。
”10.请而见之，谢曰:“文倦于事，愦于忧，而性懧愚，沉于国家之事，开罪于先生。
译:就请他来面见孟尝君。
道歉说:我被琐事搞得精疲力竭，被忧虑搅得心烦意乱;加之我懦弱无能，沉溺于国家大事之中，得罪了先生。
鸿门宴重点句子翻译
鸿门宴重点句子翻译
1、私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
译文：(项伯)私下会见张良，详细地告诉他项羽将发动进攻的事，想叫张良跟他一同离去。
2、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译文：(我)派军队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故的发生。
3、大王来何操?
译文：大王来时携带了什么礼物?
4、夺项王天下者必沛公也。
译文：夺取项王天下的，一定是沛公。
5、不者，若属皆且为所虏!
译文：否则，你们都将被他俘虏!
6、沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。
译文：刘邦第二天带领一百多人马来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。
我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。
7、旦日飨士卒，为击破沛公军!
译文：明天用酒肉犒劳士兵，要(让他们)打败刘邦的军队。
8、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译文：我替韩王护送沛公(入关)，沛公现在有急难，(我)逃跑离
开是不讲道义的。
传统文化翻译重点梳理(带答案)
传统文化翻译重点梳理1.宰夫和之，齐之以味，济其不及，以泄其过。
厨师调和它们，使各种味道均衡适中，增添它不能达到的味道，并减少它过多的味道。
2.君臣亦然。
君所谓可而有否焉，臣献其否以成其可。
君所谓否而有可焉，臣献其可以去其否。
君臣关系也是这样。
国君所说的适宜的事情如果有不正确的地方，臣子告诉您它不正确的地方来成就它适宜的地方。
您所说的不适宜的事情如果有适宜的地方，我告诉您它事宜的地方来去掉它不正确的地方。
3.是以政平而不干，民无争心。
因此政治太平没有违逆，百姓没有争斗的心思。
4.若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专一，谁能听之？同之不可也如是。
如果用水调和水，谁能吃它？像琴瑟只弹一个音，谁能听下去?追求相同是不适宜的就像这样。
5.唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。
夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。
水懦弱，民狎而玩之，则多死焉。
故宽难。
只有有德行的人能用宽厚来使百姓服从，其次不如从严。
火猛烈，百姓远远地看到就害怕它，所以很少有死于火的。
水柔弱，百姓喜欢亲近并且在水里面玩耍，就有很多人死在水利。
所以宽大执政很难。
6.政宽则民慢，慢则纠之以猛。
猛则民残，残则施之以宽。
施政宽大那么百姓怠慢，百姓怠慢就要从严纠正过来。
从严那么百姓就受到摧残，受到摧残那么就要用宽大的管理方法来实行。
7.宽以济猛；猛以济宽，政是以和。
用宽大的政策来帮助从严的政策，用从严的政策来帮助宽大的政策，政治因此和谐。
8.夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。
其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？人们晚上干完活然后在这里聚集，来评议政事好坏。
他们觉得好的地方，我就做；他们觉得不好的地方，我就改掉它，他们是我的老师，像这样为什么要毁掉乡校呢？9.我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨我听说尽心竭力做好事来减少怨恨的，没有听说利用威权滥施刑罚来防止怨恨的。
10.岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；难道不能迅速制止这些言论吗？然而这样就像筑堤堵塞河流一样，河道决口造成的伤害，伤害的人一定很多，我不能挽救局面。
重点句子翻译
1、而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
译：但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，不曾停止侍候而远离。
2、猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
译：我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能向上报答朝廷的。
3、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
译：我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己内心的感情，但陈述苦衷，不被允许。
我进退两难，确实是十分狼狈。
4、母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
译：祖孙二人，互相依靠，命运相关，因此拳拳之情使我不能停止奉养祖母而远离。
5、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
译：虽然没有演奏音乐的热闹，喝点酒作点诗，也足够用来畅快叙述深藏的感情了。
6、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
译：仰头观览浩瀚无穷的宇宙，低头观察地上繁多的万物，这样来纵展视力，开畅胸怀，足够来尽情地享受看和听的乐趣，确实很快乐啊。
7、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
译：因此知道把生和死等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
8、虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
译：纵使时代变了，事情不同了，但引起人们兴叹的原因，表达的结果是一样的。
9、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
译：永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都不去就任。
10、大将军邓骘奇其才，累召不应。
译：大将军邓骘认为他的才能出众，屡次征召他，他也不去应召。
11、安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
译：汉安帝平常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。
两次升迁担任了太史令。
12、验之以事，合契若神。
自书典所记，未之有也。
译：用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。
自从有书籍记载以来，从来没有过这样的事。
13、屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。
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被动语态翻译法1) 变为汉语的主动形式。
Eg：It leads the discussion to extremes at the outset: it invites you to think that animals should be treated either with the consideration humans extend to other humans, or with no consideration at all.这种说法从一开始就将讨论引向两个极端，它使人们认为应该这样对待动物：要么像对待人类自身一样关切体谅，要么完全冷漠无情。
2) 译成具有被动意义的汉语结构。
Eg：For all the help this computer may provide, it should not be seen as a substitute for fundamental thinking and reasoning skills.尽管计算机可以提供那么多的帮助，它却不应该被看作是基本的思维和推理技巧的替代物。
Eg：How well the predictions will be validated by later performance depends upon the amount, reliability, and appropriateness of the information used and on the skill and wisdom with which it is interpreted.这些预测将在多大程度上为后来的表现所证实取决于所用信息的数量、可靠程度、适宜程度以及用来解释这些信息的技巧与才智。
3) 增添“人们”、“大家”等适当的词做汉语译文的主语。
Eg：And it is imagined by many that the operations of the common mind can be by no means compared with these processes, and that they have to be acquired by a sort of special training.许多人认为普通人的思维活动根本无法和科学家的思维过程想比较，他们并认为这些思维过程必须经过某中专门训练才能掌握。
Eg：During this transfer, traditional historical methods were augmented by additional methodologies designed to interpret the new forms of evidence in the historical study.在这种转变中，历史学家研究历史时，那些解释新史料的新方法充实了传统的历史研究方法。
分译法英语长句子比较多，汉语句子相对而言比较短。
在翻译时可以改变原文结构，把原文的某个成分从原来的结构中分离出来，译成一个独立成分、从句或并列分句。
Eg: It has been rightly stated that this situation is a threat to international security.这个局势对国际安全是个威胁，这样的说法是完全正确的。
合译法和分译法不同，合译法是将不同的句子成分组合在一起，使其更符合汉语的表达方法。
Eg:Science moves forward, they say, not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools.他们说科学的发展与其说源于天才伟人的真知灼识，不如说源于改进了的技术和工具等等更为普遍的东西。
(将英语的一个句子结构翻译成一个词组)Eg：When that happens, it is not a mistake: it is mankind’s instinct for moral reasoning in action, an instinct that should be encouraged rather than laughed at.这种反应并不错，这是人类用道德观念进行推理的本能在起作用。
这种本能应得到鼓励，而不是遭到嘲笑。
(When that happens, it is not a mistake原来是两个句子，现在组合成一个简洁的汉语句子。
)顺序调整法一般来说，翻译时应该按照句子原来的顺序进行，但由于英汉两种语言中定语、状语和一些其他成分的位置不完全相同，翻译时需要做一定的调整(例如采用倒译法)，使其更符合汉语的习惯。
Eg：The true measure of the danger is represented by the hazards we will encounter if we enter the new age of technology without first evaluating our responsibility to environment.如果我们进入了技术新时代而不首先估价我们对环境所负的责任，我们将遇到公害，这些公害将表明危险真正达到了什么程度。
Eg：That our environment has little, if anything, to do with our abilities, characteristics and behavior is central to this theory.这种理论的核心是，我们的环境同我们的才能、性格特征和行为即使有什么关系的话，也是微不足道的。
(原来的谓语，在译文中变成了在前的主语。
) 反译法一个问题有时可以从不同的角度来解释说明。
有些句子英语是从正面说的，汉语可以从反面来解释。
1)否定译成肯定。
Eg：I never passed the theatre but I thought of his last performance.每一次经过那家剧院，我都会想起他的最后一次演出。
Eg：Hardly a month goes by without word of another survey revealing new depths of scientific illiteracy among U.S. citizens.美国公民科盲日益严重，这种调查报告几乎月月都有。
(双重否定)2)肯定译成否定。
Eg：Everyone has the right to be free from hunger.人人有不挨饿的权利。
Eg：This will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the high-energy American fashion that makes it possible to combine few farmers with high yields.这种困境将是确定无疑的，[来源：考研加油绽]因为能源的匮乏使农业无法以高能量消耗、投入少数农民就可能获得高产的美国耕种方式继续下去了。
Eg：The target is wrong, for in attacking the tests, critics divert attention from the fault that lies with ill-informed or incompetent users.把标准化测试作为抨击目标是错误的，因为在抨击这类测试时，批评者不考虑其弊病来自人们对测试不甚了解或使用不当。
几种特殊否定句式的翻译法“no more…than翻译成汉语“和……一样不”Eg：The heart is no more intelligent than the stomach, for they are both controlled by the brain.脏和胃一样不能思维，都受大脑支配。
Eg：There is no reason they should limit how much vitamin you take, any more than they can limit how much water you drink.他们没有理由限定你吃多少维生素，就如同他们不能限定你喝多少水一样。
“not so much …as”翻译成“与其说……，不如说……”Eg：It was not so much the many blows he received as the lack of fighting spirit that led to his losing the game.与其说他输了比赛是多次被击中，不如说是自己缺乏斗志。
Eg：There is no agreement whether methodology refers to the concepts peculiar to historical work in general or to the research techniques appropriate to the various branches of historical inquiry.所谓方法论是指一般的历史研究中的特有概念，还是指历史研究中各个具体领域使用的研究手段，人们对此意见不一。
Eg：He is the last person I want to see in the world.他是这个世界上我最不愿意见到的人。
定语从句翻译法1)合译法:把定语从句放在被修饰的词语之前，从而将英语复合句翻译成汉语单句。
Eg：Congress made public a survey of human rights in 105 countries that receive U.S. aid.国会公布了关于接受美国援助的105个国家的人权情况调查报告。
2)分译法:根据定语从句的不同情况，我们可以将其翻译成并列分句、其它从句或独立句等。
Eg：Anyone who stops absorbing new knowledge is certain to lag behind.任何人如果停止吸取新知识，就肯定会落后。
(译为条件状语从句)The strike would prevent the docking of ocean steamships which require assistance of tugboats.罢工会使远洋航船不能靠岸，因为他们需要拖船的帮助。