自考学前比较教育试题和答案

课程代码：00401

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是( B )

A.《教育问题专题报告》

B.《比较教育的研究计划与初步意见》

C.《普鲁士教育报告》

D.《比较教育》

2.比较教育学家康德尔的国别是( B )

A.法国

B.美国

C.德国

D.英国

3.18 在新拉纳克创办幼儿学校的是( C )

A.怀尔德斯平

B.麦克米伦姐妹

C.欧文

D.萨德勒

4.在英国保育学校的成人和儿童的比率是( C )

A.1∶3

B.1∶4

C.1∶10

D.1∶13

5.在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是( C )

A.社区中心婴儿室

B.日托中心

C.幼儿学校

D.儿童保育中心

6.1770年，法国新教派牧师奥柏林创立了( A )

A.编织学校

B.母育学校

C.日间看护中心

D.托儿所

7.法国母育学校的第一目标是( C )

A.使儿童形成自己的人格

B.使儿童社会化

C.使儿童接受学校教育

D.使儿童进行学习和练习

8.20世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了( A )

A.幼儿学校

B.保育所

C.托儿所

D.幼儿园

9.在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是( A )

A.家庭社会教育援助项目

B.家庭互助项目

C.临时保姆项目

D.家长和孩子共同活动的项目

10.美国最早的学前儿童教育机构的创办者是

( D )

A.皮博迪

B.舒尔兹

C.霍尔

D.欧文

11.希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的( C )

A.保育学校运动

B.蒙台梭利协会

C.进步主义幼儿园运动

D.儿童看护的发展

12.俄国第一所幼儿园出现于( B )

A.1763年

B.1860年

C.1869年

D.1880年

13.1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育

的( D )

A.《幼儿园规程》

B.《幼儿园教养员工作指南》

C.《学前教育构想》

D.《幼儿园教育大纲》

27.瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是( B )

A.弹性计划

B.项目活动

C.研究性教学

D.百种语言

28.下面属于狭义的学前教育机构的是( D )

A.幼儿保健站

B.妇幼医院

C.儿童咨询所

D.日间看护中心

29.美国的家庭式微型幼儿园被称作( B )

A.学前学校

B.日托之家

C.日间妈妈

D.玩具馆

30.被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是( C )

A.韦卡特课程

B.凯米课程

C.海伊斯科普课程

D.拉瓦特里课程

二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

31.整体研究21

32.《费舍法案》27

33.巴西学前教育协调局172

34.韩国新村幼儿园233

35.加德纳的智力定义356

三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

36.简述法国加强幼小衔接的具体措施有哪些?56

37.当前美国学前教育课程模式主要有哪些?91

38.简述当前匈牙利学前教育的特点。155

39.简述幼儿师范教育制度的发展趋势。437-438

四、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)

40.试述俄罗斯学前教育面临的主要问题及未来的发展趋势。121

41.试述瑞吉欧方案教学为中国的幼儿园课程改革提供了哪些启示? 421

全国 1月高等教育自学考试

学前比较教育试题

课程代码：00401

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目

要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼

儿教育机构教育质量依据的( B )

A．《教师任职资格标准》 B．《高质量早期教育标准》C．《早期教育标准》 D．《教育质量标准》

2．19 ，英国颁布了正式将保育学校纳入国民教育制度中，并把保育学校的设立和援助工作全部委托给地方教育当局的( A )

A．《费舍法案》 B．《哈多报告》

C．《普洛登报告书》 D．《青少年福利法》

3．美国学前教育机构的两种主要类型是保育学校和( A )

A．幼儿园 B．学前班

C．托儿所 D．家庭学校

4．苏联最广泛的学前教育机构类型是( B ) A．特殊幼儿园 B．托儿所幼儿园

C．托儿所 D．学校幼儿园

5．1855年创立了美国最早的幼儿园的是( B ) A．福禄倍尔 B．玛格丽特·舒尔茨

C．伊莉莎白·皮博迪 D．欧文

6．蒙台梭利教育法进行集体教育活动的主要方式是( A )

A．主题教育活动 B．区域教育活动

C．专题教育活动 D．艺术教育活动

7．在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是( A )

A．教学—训导型模式 B．个性—定向型相互作用模式C．教学—定向型相互作用模式 D．个性—训导型模式8．18 在英国新拉纳克创办幼儿学校的是( C ) A．怀尔德斯平 B．麦克米伦姐妹

C．欧文 D．萨德勒

9．日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的( B )

A．《保育大纲》 B．《幼儿园教育大纲》

C．《学校教育法》 D．《保育所保育指南》

10．1965年秋，美国开始在全国范围内实行(C ) A．进步主义幼儿园运动 B．蒙台梭利运动

C．先行计划 D．幼儿智力开发运动

11．把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是( A )

A．专题比较 B．总体比较

C．整体比较 D．局部研究

12．皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为( A )

A．顺应 B．平衡

C．同化 D．成熟

13．领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，

被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是( B )

A．柯夏 B．凯果玛

C．德瑞 D．奥柏林

14．1876年，日本开办了第一所学前教育机构( A ) A．东京女子师范附属幼儿园 B．新泻托儿所

C．深川幼儿园 D．双叶幼儿园

15．根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于

感知运动阶段的儿童年龄为( A )

A．0——2岁 B．2——7岁

C．7——12岁 D．12——15岁

16．在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远

影响的是( C )

A．《皮克报告》 B．《米德报告》

C．《5岁之前》 D．《霍克报告》

17．匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理

幼儿园的法令是( A )

A．1990年《教育法》 B．《义务教育法》

C．《幼儿教育法》 D．1985年《教育法》

18．光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和( C )

A．层次结构理论 B．群因素论

C．非普遍性理论 D．认知发展理论

19．加拿大的幼教领域发展了关注双语使用的( B ) A．“生成课程” B．“渗透课程”

C．“整合课程 D．“多元课程”

20．韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语

言和( B )

A．艺能 B．探索

C．表现 D．科学

21．法国母育学校的活动包括体育活动、艺术与审美

活动、科学技术活动和( D )

A．宗教教育活动 B．环境教育活动

C．认知发展活动 D．交流、口头表示与书面表示活动22．以下属于认知派学前课程的是( D )

A．先行计划学前课程 B．阿帕拉齐尔早期教育课程方案

C．恩格尔曼和贝雷特课程方案 D．海伊斯科普早期初等教育方案

23．1825年，在美国印地安纳州设立幼儿学校的是

( D )

A．别劳夫人 B．玛格丽特·舒尔茨

C．特热兹 D．欧文

24．光谱方案的开发者是加德纳和( B )

A．西蒙 B．费尔德曼

C．比奈 D．皮亚杰

25．德国为处于困难境地的幼小儿童家庭设立的免费援助项目是( D )

A．临时保姆项目 B．家庭互助项目

C．家庭为基础的方案 D．家庭社会教育援助项目26．蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即( B )

A．心理胚胎期 B．生理胚胎期

C．精神胚胎期 D．文化胚胎期

27．德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的( A ) A．《青少年福利法》 B．《大学以下水平教育法》C．《联邦教育法》 D．《幼儿教育振兴法》

28．19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是( A )

A．别劳夫人 B．德瑞

C．柯夏 D．怀尔德斯平

29．下面不属于印度学前教育发展趋势的是( D ) A．需要社区的积极参与 B．需要建立正式的学前教育管理机构

C．学前教育的课程做到以儿童为中心 D．加强针对特殊儿童的教育

30．蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求，能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中，这体现了( A )

A．内在奖惩的原则 B．顺序操作的原则

C．自动控制错误的原则 D．困难度孤立的原则

二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）31．平衡312

32．幼儿凭证计划28

33．方案教学400

34．联合国《儿童权利公约》451

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）35．简述世界学前教师培训制度的主要类型。433 36．简述海伊斯科普教育方案中儿童主动学习的体现。322

37．简述光谱教育方案的主要特点。367-376

38．简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。140

四、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）39．论述法国重视幼小衔接的措施，并谈谈对中国幼小衔接的启示。56

40．瑞吉欧教育方案能够给中国幼儿园课程改革哪些启示?421

五、材料分析题（本大题共12分） 337

2018年10月自考00401学前比较教育试题及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试卷 (课程代码00401) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分。共30分) 1.从研究时间来看，比较学前教育的研究中心是（D） A.近代 B.古代 C.近现代 D.当代 2.下列论著中，不属于比较教育的因素分析时代的是（C） A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育:教育的因素和传统研究》 C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 D.《各国教育的动力》 3.通过交谈、答卷等形式获得原始资料，并对所得资料进行分析、讨论，从而获得关于研究对象的认识的研究方法是（A） A.调查法 B.问卷法 C.访谈法 D.分析法 4.日本第一部由政府颁布的有关幼儿园的法令是（A） A.《幼儿园保育及设备规程》 B.《幼儿园令》 C.《保育大纲》 D.《保育所保育指南》 5.21世纪以来，日本注重学前教师职前培养，要求学前教师必须具备（B） A.高职以上学历 B.大专以上学历 C.本科以上学历 D.研究生以上学历 6.1919年，为了抚育战后的孤儿和私生子，英国儿童救济基金会在伦敦开办了（B） A.日间托儿所 B.游戏小组 C.保育学校 D.机会团体 7.英国学前教育课程的基本哲学是（A） A.游戏 B.自由 C.民主 D.独立 8.20世纪40年代，英国学前教育进入改革阶段，该时期颁布的文件为（C） A.《初等教育法》 B.《哈多报告》 C.《教育白皮书》 D.《费舍尔法案》 9.2000年，英国布莱尔政府首次在基础阶段设立统一的国家课程，针对的儿童为（A） A.3~5岁 B.3~6岁 C.4~6岁 D.5~7岁 10. 2007年，日本政府强调要从根本上改革整个幼儿教育系统，颁布了（A） A.《学校教育法》 B.《幼儿园令》 C.《学制令》 D.《儿童福利法》 11.为推行幼保一元化，日本综合了一些现有幼儿园和保育所，设立了（B） A.认定幼儿园 B.认定儿童园 C.混合型幼教中心 D.林间幼儿园 12.下列选项中，属于地方自主管理模式优点的是（A） A.能够调动地方办教育的积极性 B.能够克服各地教育发展的不均衡状态 C.能够集中全国力量实现教育机会均等 D.能够普遍提升各地学前教育质量 13.英国政府于1989年拟定了学前教育课程的实施原则，主要体现于（B） A.《基础阶段学习计划》 B.《早年课程分类》 C.《教育指导》 D.《全国课程框架》 14.下列国家中，其学前教育机构管理部门职权属于单轨衔接模式的是（A） A.美国 B.德国 C.法国 D.韩国

全国2014年4月自考学前比较教育真题

绝密★考试结束前全国2014年4月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.下列著作中，法国教育家朱利安的代表作是 A.《比较教育的研究计划与初步意见》 B.《比较教育》 C.《教育中的比较法》 D.《比较教育的科学探索》 2．主张比较教育是一种历史的教育、是教育史研究从过去到现在的继续的教育家是 A.萨德勒 B.康德尔 C.汉斯 D.安德逊 3．对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究。这种研究属于 A.专题研究 B.局部研究 C.总体研究 D.整体研究 4．19世纪初，致力于英国普及幼儿学校工作、促进幼儿学校在英国的发展，并对19世纪欧美各国的幼儿学校运动产生广泛影响的是 A.怀尔德斯平 B.欧文 C.麦克米伦姐妹 D.福禄贝尔 5．1967年英国官方颁布的、首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的报告是 A.哈多报告 B.普洛登报告 C.泰勒报告 D.沃诺克报告 6．在19世纪80年代法国学前教育机构改革中发挥领导作用、促使政府将日间看护中心改造为母育学校的是 A.柯夏 B.布雷 C.德瑞 D.凯果玛

全国2012年10月自学考试《西方政治制度》试题和答案

全国2012年10月自考《西方政治制度》试题和答案课程代码：00316 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．近代史上第一个确立宪政制度的国家是（ A ）1-71 A．英国 B.美国 C.法国 D.荷兰 2．近代国家主权理论的创始人是（ A ）2-80 A．布丹 B.霍布斯 C.洛克 D.卢梭 3．在美国，标志着妇女选举权得到确认的是（ C ）3-112 A．第15条宪法修正案 B.第17条宪法修正案 C.第19条宪法修正案 D.第23条宪法修正案 4．最早通过立法规定实行秘密投票的国家是（ B ）3-117 A．奥地利 B.澳大利亚 C.新西兰 D.西班牙 5．选举产生德国总统的是（ C ）3-123 A．两院议员 B.全体选民 C.联邦大会 D.选举人团 6．政党由其代表的阶级中的一部分人所组成，他们是（ D ）4-141 A．最富有的分子 B.最有文化的分子

C.最底层的分子 D.最积极、活跃的分子 7．英国的托利党在19世纪30年代演变成为（ B ）4-142 A．自由党 B.保守党 C.工党 D.自由民主党 8．在英国，影子内阁的成员指（ C ）4-156 A．执政党的前座议员 B.执政党的后座议员 C.法定反对党的前座议员 D.法定反对党的后座议员 9．现代西方民主制度的核心和主要标志是（ D ）5-167 A．内阁制度 B.联邦制度 C.总统制度 D.议会制度 10．法国国民议会议员的任期是（ C ）5-175 A.3年 B.4年 C.5年 D.6年 11.下列国家中，议会两院地位和权力大致相等的是（ B ）5-179 A．英国 B.美国 C.法国 D.日本 12．日本转向“象征天皇制”及确立议会君主制的时间是在（ D ）6-199 A.20世纪初 B.明治维新之后 C.一战后 D.二战后 13．西方国家最为普遍的一种政府组织形式是（ A ）6-205 A．内阁制 B.总统制 C.半总统制 D.委员会制 14．法国的半总统制又被称为（ D ）6-208 A．“拿破仑体制” B.“密特朗体制” C.“希拉克体制” D.“戴高乐体制” 15.下列地方政府类型中占主导且数目最多的一种类型是（ A ）7-227

学前比较教育自考真题。

全国2013年１月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码:０040１请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项: 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共3０小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.将比较教育的研究范围界定为“欧洲各国现在主要教育机构和制度的比较”的教育家是 A.朱利安? B.萨德勒Ｃ．库森?D.施奈德 2.美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了

A.《比较教育:教育的因素和传统的研究》? B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《教育问题专题报告》? D.《比较教育》 3.“对日本幼儿园教学大纲的研究”属于Ａ.整体比较Ｂ.局部研究 C.专题比较 D.总体比较４．191３年，麦克米伦姐妹在英国创立 A.幼儿学校?B．托儿所 C．保育学校D．游戏小组 5.在英国属于卫生保健部门举办的学前教育机构是Ａ.日托中心B．幼儿学校 C.儿童保育中心D．亲子小组 6.在英国,保育班的成人与儿童的比率是 A.1∶３?Ｂ．１∶5 C.1∶１0? D.1∶１３ 7.17７0年，法国奥柏林为了照顾和教育4－7岁的学前儿童，创立了 A.编织学校Ｂ.母育学校 C.日间看护中心?Ｄ.幼儿班 8.法国母育学校的具体目标有三个方面，其中第二目标是 A.提供在学校和生活中取得成功的最佳机会 B.使儿童接受学校教育

2019年10月自考《西方政治制度》真题及答案

2019年10月自考《西方政治制度》真题及答案(网友版) 《西方政治制度》 2019年10月份主观题解析三、名词解释：【题干】行省制度：【答案】行省制度是古罗马国家为统治政府地区而建立的一种管理制度。“行省”指意大利境外那些必须向罗马国家纳贡的属地。随着罗马国家的领土扩张，行省数目不断增长，遂形成相应的管理制度。每建一个行省，都由元老院制定治理该行省的法规，确定该行省的区域范围、城镇数目及行省居民的权利和义务，规定该行省应缴纳贡赋的品种与数量。【题干】古罗马国家的政治制度【题干】悬浮议会：【答案】所谓悬浮议会是指在英国式的两党制国家，任何政党都没有获得议会下院过半数议席，议会中没有任何政党能够单独组阁的情况。这种情况下，两大政党就会谋求其他小党的支持，联合执政。【考点】西方国家的政党制度【题干】审检合署：

【答案】审检合署制：检察机关与各级法院对应，层级相同，级别对等，不单独设立，而是将检察机关设在法院内部，但独立行使职权，并受到司法行政部门的领导。代表国家是法国。【考点】西方国家的司法机关【题干】相对多数代表制：【答案】相对于多数代表制又称为简单多数制，即由获得一个选区内最多选票的候选人当选。在这种规则下，即使只有一票之差，也可以决定胜负，因此也被称为“谁领先谁当选”。英国、加拿大、印度、新西兰等国家的下议院议员选举，美国国会两院及总统选举人的选举都是采用相对多数的代表制。【考点】选举的过程与程序四、简答题：【题干】简述西方候选人的资格条件：【答案】①国籍资格;候选人必须是本国公民，外国人或无国籍的人不能被提名为候选人。②年龄资格;西方国家候选人的最低年龄资格一般高于选民的年龄资格。③居住资格;候选人特别是议员候选人必须在特定的选区内居住。④职业限制;从事某些职业者不得竞选议员或其他公职。⑤文化教育资格。⑥选举保证金;候选人必须交纳一定的选举保证金，如果选举时该候选所获选票达不到一定比例时，保证金予以没收。

学前比较教育自考真题。

全国2013年1月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) | 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.将比较教育的研究范围界定为“欧洲各国现在主要教育机构和制度的比较”的教育家是 A.朱利安 B.萨德勒 C.库森 D.施奈德 2.美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了 A.《比较教育：教育的因素和传统的研究》 B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《教育问题专题报告》 D.《比较教育》 3.“对日本幼儿园教学大纲的研究”属于 A.整体比较 B.局部研究 C.专题比较 D.总体比较年，麦克米伦姐妹在英国创立 ! A.幼儿学校 B.托儿所 C.保育学校 D.游戏小组 5.在英国属于卫生保健部门举办的学前教育机构是 A.日托中心 B.幼儿学校 C.儿童保育中心 D.亲子小组 6.在英国，保育班的成人与儿童的比率是 ∶3 ∶5 ∶10 ∶13 年，法国奥柏林为了照顾和教育4-7岁的学前儿童，创立了 A.编织学校 B.母育学校 C.日间看护中心 D.幼儿班； 8.法国母育学校的具体目标有三个方面，其中第二目标是 A.提供在学校和生活中取得成功的最佳机会 B.使儿童接受学校教育 C.使儿童社会化 D.使儿童进行学习和练习

自考学前比较教育试题和答案

课程代码：00401 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是( B ) A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《普鲁士教育报告》 D.《比较教育》 2.比较教育学家康德尔的国别是( B ) A.法国 B.美国 C.德国 D.英国 3.18 在新拉纳克创办幼儿学校的是( C ) A.怀尔德斯平 B.麦克米伦姐妹 C.欧文 D.萨德勒 4.在英国保育学校的成人和儿童的比率是( C ) A.1∶3 B.1∶4 C.1∶10 D.1∶13 5.在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是( C ) A.社区中心婴儿室 B.日托中心 C.幼儿学校 D.儿童保育中心 6.1770年，法国新教派牧师奥柏林创立了( A ) A.编织学校 B.母育学校 C.日间看护中心 D.托儿所 7.法国母育学校的第一目标是( C ) A.使儿童形成自己的人格 B.使儿童社会化 C.使儿童接受学校教育 D.使儿童进行学习和练习 8.20世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了( A ) A.幼儿学校 B.保育所 C.托儿所 D.幼儿园 9.在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是( A ) A.家庭社会教育援助项目 B.家庭互助项目 C.临时保姆项目 D.家长和孩子共同活动的项目 10.美国最早的学前儿童教育机构的创办者是 ( D ) A.皮博迪 B.舒尔兹 C.霍尔 D.欧文 11.希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的( C ) A.保育学校运动 B.蒙台梭利协会 C.进步主义幼儿园运动 D.儿童看护的发展

2018年自考《西方政治制度》试题及答案

2018年自考《西方政治制度》试题及答案第一章（65题）一、单项选择题 1、公元前594年的梭伦改革的主要内容不包括（） A在经济上，颁布“解除债负令” B 建立“陶片放逐法”制度 C在政治上，削弱贵族会议的权力，提升公民大会的作用 D在社会结构上，以财产而不是按照血亲划分社会等级 2、欧洲历史上第一部全面系统的法典是（） A十二铜表法B摩西法典C拿破仑法典D查士丁尼民法大全 3、随着社会经济的发展和阶级关系的变动，西欧封建君主制没出现过哪些形式（） A封建割据君主制B等级君主制C 共和君主制D专制君主制 4、对政治制度的研究最可行的方法是（） A比较分析B系统分析C阶级分析D心理分析 5. 中世纪欧洲自治城市的首要特征是（） A. 政治独立 B.司法独立 C.法律至上 D.居民自由 6、政治制度的核心内容是（）Ａ政权的组织形式B国家结构形式C政党制度D议会制度 7、亚里士多德认为，多数人执政是（） A 寡头制 B 君主制 C 民主制 D 贵族制 8、古希腊“大多数人统治”具有明确的内涵，它指的是拥有（）的特定群体。 A 贵族资格 B 公民资格 C 奴隶资格 D 佣工资格 9、古希腊城邦民主制的典范是（） A 雅典民主制 B 希腊民主制 C 斯巴达民主制 D 斯巴达寡头制 10、梭伦改革的推动者是（） A 工商业奴隶主 B 债务奴隶 C 工商业者 D 氏族贵族 11、结束雅典平民反对氏族贵族斗争，确立雅典奴隶制城邦民主制，完成由氏族社会向国家的历史过渡的是（） A 梭伦改革 B 伯里克利改革 C 克里斯梯尼改革 D 荷马改革 12、雅典奴隶制民主政治的高峰时期是（） A 梭伦时代 B 伯里克利时代 C 克里斯梯尼时代 D 荷马时代

暨大自考本科西方政治制度试题及答案

西方政治制度试题及参考答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列制度中对现代西方政治制度产生重要影响的是( ) A.古雅典城邦民主制 B.斯巴达的寡头政体 C.罗马教皇制 D.古印度的种姓制 2.在西欧中世纪早期历史上唯一能与封建王权相匹敌的力量是( ) A.基督教会 B.市民 C.行会 D.大封建领主 3.西欧封建领主制实行的土地占有形式是( ) A.分封采邑制 B.封建地主土地所有制 C.土地公有制 D.土地村社所有制 4.美国革命中颁布的最著名的文件是( ) A.独立宣言 B.王位继承法 C.邦联条例 D.人权宣言 5.在西方民主制度中法治原则的基石是( ) A.自由问题 B.权利问题 C.财产问题 D.平等问题 6.系统、完备地阐述分权制衡理论的启蒙思想家是( ) A.孟德斯鸠(三权分立) B.杰斐逊 C.富兰克林 D.洛克（分权学说创始人） 7.在当今英国，真正的立法权属于( ) A.上院 B.下院 C.国王 D.国民 8.西方实行三权分立的典型国家是( ) A.日本 B.美国 C.德国 D.加拿大 9.普选制的演变历程具有典型意义的国家是( ) A.美国 B.英国 C.法国 D.瑞士 10.20世纪70年代以后，英国、法国、美国等先后将公民选举权的年龄降低到( ) A.21岁 B.20岁 C.19岁 D.18岁 11.美国对总统候选人的国籍资格规定了附加条件，即他必须是( ) A.取得国籍已有九年以上的美国公民 B.取得国籍已有十四年以上的美国公民 C.生来就是美国人的美国公民 D.已取得美国国籍的美国公民 12.资产阶级政党的政治纲领均属( ) A.最高纲领 B.最低纲领 C.竞选纲领 D.行动纲领 13.在英国，体制内政党有( ) A.保守党和社会民主党 B.保守党和社会党 C.保守党和工党 D.共和党和工党 14.在西方，政党政治沦为权力政治的制度表现是一开始就实行的( ) A.政党竞争 B.政党分赃制 C.政党选举 D.文官制度 15.现代政党区别于其他社会政治组织的最重要特征是( ) A.维护本党利益 B.影响议会立法 C.拥有组织系统 D.取得和掌握政权 16.西方国家利益集团维护本团体利益的主要方式是( ) A.影响政治选择 B.影响社会舆论 C.参加竞选 D.影响政府决策

学前比较教育自考真题整理-蒙台梭利

2012 13.1907年，在罗马圣洛凡扎区开办第一所公寓幼儿学校的是 A.裴斯泰罗齐 B.费舍 C.蒙台梭利 D.瑞吉欧 C 26．在蒙台梭利教育法中，把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为 A．“工作” B.“游戏” C.“生活” D.“探索” B 28．对蒙台梭利教育法中自然主义教育思想的形成影响最大的教育家是 A．卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.皮亚杰 A 2011 15.最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是【】 A.皮亚杰 B.蒙台梭利 C.卢梭 D.福禄倍尔 B 2010 11.蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动和( ) A.线上主题活动 B.社会活动教育活动 C.区域教育活动 D.圆圈运动 C 12.下列著作中，把蒙台梭利教育法说成是“世界上最好的教育思想”和“世界上一流的学前教育”的是( ) A.《当代学前教育——一项学前教育计划》 B.《学习的革命》 C.《精神教育》 D.《发生认识论原理》 B 13.蒙台梭利教育方法的根本和核心是( ) A.“有准备的环境” B.“工作” C.“导师” D.“儿童之家” A 2009

25.蒙台梭利认为感觉教育应注意三个问题：应该重视视、听、触觉的训练，应该注意感觉教育的适宜时期和( ) A.应该使感觉教育的刺激孤立化 B.应该使感觉教育针对特定的颜色 C.应该使感觉教育针对特定的声音 D.应该使感觉教育针对特定的事物 A 2008 14.蒙台梭利教育内容中最重要而且最有特色的部分是( ) A.艺术教育 B.情感教育 C.感觉教育 D.语言教育 C 2007 24．蒙台梭利教育方法三要素的核心是【】 A．有准备的环境 B.作为导师的教师 C．作为活动对象的工作材料 D．三者都是 A 2006 21．1907年，蒙台梭利开办了第一所“公寓幼儿学校”，又称（） A．儿童之家B．幼儿园 C．儿童的花园D．快乐之家 A 22．蒙台梭利教育方法的核心是（） A．有准备的环境B．导师 C．工作材料D．活动 A 名称解释 31.蒙台梭利所指的“工作”（2009）简答

自学考试本科比较学前教育阶段测评重点

比较学前教育一、名词解释 1、比较学前教育的概念。比较学前教育是比较教育的分支学科，是学前教育领域中理论和实践紧密结合的学科。比较学前教育作为比较教育的一个分支，体现比较教育的基本性质与特点。比较学前教育是对当代世界各国、各地区的学前教育进行跨文化比较研究，揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互之间的关系，探索学前教育发展的规律及其发展趋势，以促证学前教育的国际交流与合作，改进本国、本地区学前教育的一门科学。 2、发展适宜性实践。《发展适宜性实践》（DAP）是全美幼儿教育协会（NAEYC）于1987年针对早期教育质量提升而颁布的一个文件。《发展适宜性实践》是在尊重儿童的基础上促进儿童学习与发展的一套教育哲学、理论框架、行动指南和评估标准，发展适宜性实践活动对美国乃至全世界的学前教育都产生了重要影响。 3、高瞻课程。高瞻课程（High Seope)又称海伊斯科普课程，是由韦卡特和他的同事在1962年创建的课程。该课程模式在海伊斯科普佩里幼儿学校得到实施和运用，是美国密歇根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项目的一部分，是美国“开端计划”中第一批通过的帮助处境不利儿童摆脱贫困的早期教育方案。 4、幼保一元化。所谓幼保一元化，是将幼儿园和保育所两种机构改为一元化的幼儿教育机构，以实现教育机会均等的理念。幼儿园和保育所之间设施共用化。日本设立幼保一元化特区。日本创设实施学前阶段的教育和保育的综合机构——认定儿童园，推进幼保一元化。 5、《费舍尔法案》 1918年，英国国会通过了一项以当时文教大臣费舍尔名字命名的教育法案，即《费舍尔法案》，旨在建立面向所有人的公共教育制度。《费舍尔法案》正式将保育学校纳人国民教育制度，地方教育当局为2-5岁儿童设立了一些幼儿学校，并改善了保育学校的卫生条件。《费舍尔法案》初步建立了一个包括幼儿学校、小学、中学和各种职业学校的公共学校系统。 6、幼儿凭证计划。为了解决幼儿受教育的经费在家长、中央、地方政府之间公平合理负担的问题，英国政府开始实行“幼儿凭证计划”。1995年，英国教育和就业大臣谢泼德公布了一项耗资为7.3亿英傍的“幼儿凭证计划”，它规定每个幼儿的家长可获得1100英傍的凭证，支付幼儿教育的费用，以使全国每个愿意进入学前儿童教育机构的、年龄在4岁的幼儿都能接受3个月的高质量的学前教育。与此同时，凭证扩大了家长的选择范围，家长能自由选择公立的或私立的学校。 7、编织学校。法国最早的幼儿教育机构是编织学校。编织学校是法国新教派牧师让·弗雷德里克*奥柏林于1771年创办，以4-7岁学前儿童为教育对象，旨在培养儿童纪律性，使儿童理解宗教教义和提高语言能力，培养儿童勤劳品质，并使他们掌握劳动技术的幼儿教育机构。

【自考真题】最新全国2018年4月自考比较教育考试真题含参考答案(自考必备)

全国2018年4月自考比较教育考试真题全国2018年4月高等教育自学考试比较教育试题课程代码:00472 清考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 —、单项选择题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、认为“比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是 A.朱利安 B.康德尔 C.汉斯 D.冲原丰 2、被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是 A.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 B.《比较教育：教育的因素和传统研究》 C.《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》 D.《我们从对别国教育制度研究中宂竞能学到什么有实际价值的东西？》

3、提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量二者孰优孰劣标准的比较教育学者是 A.萨德勒 B.霍姆斯 C.库森 D.贝雷迪 4、最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是 A.美国 B.英国 C.日本 D.法国 5、美国近年来最重要的教育改革法案，几乎对美国义务教育质量控制的各个方面都做出了明确规定的是 A.《每个学生都成功》 B.《美国复兴和再投资法案》 C.《不让一个孩子掉队法案》 D.《2000年目标：美国教育法》 6、美国主要专注于本科生教育，提供文理全面发展的通才教育，拥有较高的教学质量和声誉的高等教育机构是 A.全美大学C.地区性大学 B.地区性学院 D.全美文理学院 7、堪称终身教育理论发展里程碑的著作是 A.《教育一一财當蕴藏其中》 B.《终身教育引论》 C.《学会生存——教育世界的今天和明天》 D.《回归教育：终身学习的策略》

全国2014年10月自考00316《西方政治制度》真题参考答案

绝密★考试结束前全国2014年10月高等教育自学考试西方政治制度试题课程代码：00316 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.古希腊的各城邦中，实行贵族政体的典型是( A ) 1-52 A.斯巴达 B.雅典 C.克里特 D.叙拉古 2.在古罗马帝国时代，创立四帝共治体制的是( B) 1-61 A.屋大维 B.戴克里先 C.君士坦丁 D.马克米西 3.中世纪佛罗伦萨共和国的最高行政机关是( D) 1-67 A.小议会 B.大议会 C.100人会 D.长老会议 4美国宪法的前十条修正案被称为( A ) 2-74 A.《权利法案》 B.《权利请愿书》 C.人权宣言》 D.《人身保护法》 5.根据美国宪法，选举总统的是( D) 3-123 A.联邦大会 B.国会两院议员 C.各州议会 D.选举人团 6.采取集权型提名方式来进行党内预选的典型国家是( D) 3-124 A.英国 B.美国 C.加拿大D以色列 7.比例代表制最早出现于( C ) 3-129 A.法国 B.瑞典 C.丹麦 D.比利时 8.英国保守党的前身为( C ) 4-142 A.裴杨派 B.辉格党 C.托利党 D.反联邦派 9.20世纪80年代中期以来，曾数次出现“左右共治”局面的国家是( B ) 4-157 A.英国 B.法国 C.意大利 D.日本 10.在下列利益集团中，属于“结社性”利益集团的是( B) 4-161 A.教会 B.雇主组织

全国2009年1月自考学前比较教育试题

全国2009年1月自考学前比较教育试题课程代码：00401 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是( ) A.美国的康德尔 B.法国的朱利安 C.法国的贝雷迪 D.英国的埃德蒙·金 2.英国的幼儿教育通常指( ) A.３岁前的儿童教育 B.５岁前的儿童教育 C.７岁前的儿童教育 D.９岁前的儿童教育 3.依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是( ) A.显性课程 B.直接指导模式 C.零点计划课程 D.银行街模式 4.以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是( ) A.瑞士的“日间妈妈” B.瑞典的“父母教育” C.英国的“学前学校” D.美国的“日托之家” 5.英国最古老的儿童看护形式是( ) A.临时保姆 B.寇普 C.日间托儿所 D.保育学校 6.把学前教育师资和小学师资培养统一起来的国家是( ) A.法国 B.英国 C.韩国 D.日本 7.印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的( ) A.先行计划 B.菩提计划 C.零点计划 D.普及计划 8.苏联学前教育机构类型不包括( ) 第 1 页

A.特殊幼儿园 B.托儿所幼儿园 C.托儿所 D.家庭学校 9.日本从1964年开始实施旨在提高5岁幼儿入园率的( ) A.第一次幼儿园教育振兴计划 B.第二次幼儿园教育振兴计划 C.第三次幼儿园教育振兴计划 D.第四次幼儿园教育振兴计划 10.德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和( ) A.学前班 B.日托中心 C.保育中心 D.根据不同的教育家命名的幼儿园 11.南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议，会议的直接影响是成立了( ) A.南非学前教育联合会 B.南非学前教育研究会 C.南非学前教育中心 D.南非学前教育促进会 12.1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即 ( ) A.《学制》 B.《教育法》 C.《幼儿园保育法》 D.《幼儿园令》 13.1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，并成立了( ) A.莉莲儿童中心 B.澳大利亚幼儿协会 C.高丽夫人儿童中心 D.昆士兰托儿所和幼儿园协会 14.蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了( ) A.内在奖惩的原则 B.顺序操作的原则 C.自动控制错误的原则 D.困难度孤立的原则 15.根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于( ) A.主动学习方面的关键经验 B.语言运用方面的关键经验 C.经验和表征方面的关键经验 D.发展逻辑推理的关键经验 16.当代澳大利亚的学前教育机构不包括( ) A.幼儿园 B.儿童保育中心 C.语言所 D.家庭日托中心第 2 页

全国2018年10月自考(00316)西方政治制度试题及答案

绝密★考试结束前全国2018年10月高等教育自学考试西方政治制度试题课程代码:00316 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.在古罗马共和国时期，对元老院决定有否决权的行政官员是 A.执政官 B.保民官 C.监察官 D.行政长官 2.在中世纪的佛罗伦萨共和国，最高行政机关是 A.市长 B.长老会议 C.“100人会” D.小议会 3.著有《代议制政府》一书、系统阐述代议制理论的政治思想家是 A.托马斯·阿奎那 B.埃德蒙·伯克 C.约翰·斯图尔特·密尔 D.卢梭 4.法国妇女首次获得选举权是在

A.七月王朝时期 B.法兰西第二帝国时期 C.法兰西第三共和国时期 D.第二次世界大战时期 5.下列议会的选举中采用小选区与大选区相结合方法的是 A.美国参议院 B.英国下议院 C.法国国民议会 D.日本众议院 6.德国总统由间接选举产生，其产生方式是 A.联邦议会议员选举产生 B.各州议会议员选举产生 C.选举人团选举产生 D.联邦大会选举产生 7.关于英国的两党制，下列说法不正确的是 A.两党活动主要围绕议会下院展开 B.在议会中议席居于第二位的党为“法定的反对党” C.反对党可以在上院建立“影子内阁” D.两大党都实行集中制 8.德国多党竞争的政党制度形成于 A.德意志帝国时期 B.魏玛共和国时期 C.第三帝国时期 D.联邦德国时期 9.下列利益集团中，属于公共利益集团的是 A.工会证明前刻造气测故高郑 B.商会 C.消费者利益协会 D.有色人种协会 10.英国光荣革命达成的最重要妥协是国王接受了议会提出的 A.《王位继承法》

全国自学考试《学前比较教育》历年真题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试卷 (课程代码00401) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑o 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分。共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.最早提出比较教育术语的教育家是 A.萨德勒 B.康德尔 C.汉斯 D.朱利安 2.通过运用因素分析、质量分析、数量统计等方法,对比较研究的结果进行分析、说明和概括,达到对所研究问题的实质性认识从而得出有价值的结论的方法是 A.分析法 B.文献法 C.比较法 D.调查法 3.把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是 A.综合比较研究 B.专题比较研究 C.影响比较研究 D.问题比较研究 4.标志着日本保育所制度得到进一步充实和完善,对促进日本保育所的发展发挥了重要的指导作用的是 A.《法制令》 B.《幼儿园保育及设备规程》 C.《保育所保育指南》 D.《幼儿园令》 5.日本提出了振兴幼儿教育的“七大政策支柱”的是 A.第一个幼儿园教育振兴计划 B.第二个幼儿园教育振兴计划 C.第三个幼儿园教育振兴计划 D.幼儿园教育振兴计划(2006-2010) 6.将“神学/懊悔教育/伦理学”纳入学前教师职前培养课程体系的国家是 A.法国 B.日本 C.德国 D.俄罗斯 7.日本经“教员检定考试”合格的高中毕业生,可以获得 A.一种资格证书 B.二种资格证书 C.专修资格证书 D.临时资格证书 8.1913年,英国的戴普福特建立了一所保育学校,主要招收被排斥在幼儿学校以外的5岁以下的儿童,这所保育学校的创立者是 A.福禄培尔 B.欧文 C.麦克米伦姐妹 D.费舍尔 9.英国19世纪80年代颁布并落实了义务教育的规定,确定了儿童从5岁开始进行初等义务教育的是

10月全国学前比较教育自考试题及答案解析

全国2019年10月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分) 1.“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点 ( ) A.康德尔 B.贝雷迪 C.朱利安 D.冲原丰 2.汉斯的代表作是( ) A.《比较教育》 B.《比较教育：教育的因素和传统的研究》 C.《教育中的比较法》 D.《比较教育的科学探索》 3.比较教育的三个特征是( ) A.开放性、可比性、跨国性 B.开放性、跨国性、跨学科性 C.跨国性、跨学科性、可比性 D.开放性、跨学科性、可比性 4.非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是( ) A.《费舍法案》 B.《哈多报告》 C.《普洛登报告》 D.《教育白皮书》 5.在英国，儿童看护的一种最古老的形式是( ) A.日托中心 B.临时保姆 C.学前游戏小组 D.索霍家庭中心 6.凯果玛是法国( ) A.“日间看护中心”的先驱 B.“母育学校”的先驱 C.“纺织学校”的先驱 D.“教育民主化”的先驱 7.福禄贝尔方法传入法国，这主要归功于( ) A.别劳夫人 B.肖夫人 C.莉莲 D.柯夏 8.在德国，有一种用以帮助家庭，使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目，称为 ( ) A.家庭社会教育援助项目 B.家庭互助项目 C.临时保姆项目 D.家长和孩子共同活动项目 9.在德国，功能论的代表人物是( ) 1

A.鲁宾逊 B.滋么尔 C.费瑞尔 D.科热尔 10.美国幼儿园的真正奠基人是( ) A.舒尔兹 B.肖夫人 C.皮博迪 D.欧文 11.美国第一所公立常设保育学校设立于( ) A.1915年 B.1917年 C.1919年 D.1921年 12.俄国最早的学前师资培训机构是( ) A.福禄贝尔学院 B.学前教师养成所 C.裴斯塔洛齐中心 D.学前教育学院 13.苏联的第三次学前教育改革强调( ) A.幼托一体化 B.幼小衔接 C.智力开发 D.儿童个性的全面发展 14.日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是( ) A.《幼儿园令》 B.《教育基本法》 C.《保育大纲》 D.《幼儿园教育大纲》 15.日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是( ) A.提高6岁儿童的入园率 B.提高5岁儿童的入园率 C.提高4岁儿童的入园率 D.提高3岁儿童的入园率 16.巴西的幼儿教育属于( ) A.义务教育 B.基础教育 C.补偿教育 D.特殊教育 17.澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自( ) A.美国与英国 B.美国与法国 C.英国与法国 D.美国与日本 18.新西兰政府在下述哪一份报告中宣布从1989年10月1日起建立新的学校系统( ) A.《皮克报告》 B.《霍克报告》 C.《更多的教育》 D.《5岁之前》 19.1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家成立( ) A.意大利 B.美国 C.德国 D.丹麦 2

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