蝈蝈和蛐蛐表格式教案

《蝈蝈和蛐蛐》

五年级人音版教材第十册第六课

<京韵>淅川县第二小学

授课教师：吴析洋

2011 年10 月 1 日

课题: 《蝈蝈和蛐蛐》

一、课型：

新授歌唱课

二、教学目标：

1、遵从“音乐以审美为核心”的理念，以聆听为主，从体验入手，使学生能够简单的了解京剧，同时学会演唱京韵儿歌。北方戏曲拖长腔、回环的方法演唱歌曲前半段蝈蝈和蛐蛐的对话，念白之处“只说不唱”。

2、以兴趣爱好为动力，充分利用本课幽默但具寓意的歌词及教师的表演唱激发学生学习的兴趣，使学生用风趣、幽默、诙谐的情绪表演《蝈蝈和蛐蛐》。

3、通过学唱学唱《蝈蝈和蛐蛐》使学生认识蝈蝈和蛐蛐，学会做人、做事的道理。充分体会国粹艺术的传承价值，进一步激发学生对民族民间音乐的热爱。

三、教学重难点：

准确把握歌曲中的音乐形象，唱出京韵。

四、教法与学法

以合作学习为主要的模式，通过师生合作、生生合作，探究合作, 展示合作使学生主动参与音乐实践活动。

五、教学具准备：

多媒体课件、钢琴

六、教学过程: