与家长携手
家校携手,共筑孩子健康成长之路
家校携手，共筑孩子健康成长之路【摘要】家校携手共筑孩子健康成长之路是当前教育领域的热门话题。
家庭教育和学校教育的紧密结合对孩子的成长至关重要。
家庭教育的重要性在于培养孩子的品德与态度，而学校教育则提供专业知识和技能的传授。
家校合作的必要性在于携手共同为孩子提供更全面的成长环境。
家长可以通过参与家长会、家访等方式积极参与到孩子的教育中，学校也应该建立家校沟通平台，定期与家长交流孩子的学习情况。
共同努力，促进孩子全面发展，实现家校携手，共筑孩子健康成长之路。
这种紧密的家校合作模式将为孩子的未来奠定坚实的基础，有助于他们在学业和成长中取得更好的成绩和发展。
【关键词】家校携手，家庭教育，学校教育，合作，家长参与，学校支持，孩子健康成长，共同努力，全面发展。
1. 引言1.1 家校携手，共筑孩子健康成长之路在当今社会，家庭教育和学校教育被认为是孩子成长过程中最重要的两个环节。
家校携手，共同为孩子的健康成长努力，已经成为广泛认同的教育理念。
这种合作模式不仅可以让孩子得到更全面的教育，也可以促进家庭和学校之间的沟通和交流，增进双方的理解和信任。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的重要性不可忽视。
父母是孩子最亲近的人，在日常生活中扮演着重要的榜样和引导者的角色。
他们的言传身教会对孩子产生深远的影响，帮助孩子建立正确的人生观和价值观。
家长需要认识到自己在孩子成长中的重要作用，积极参与孩子的教育，关心孩子的成长，为孩子树立良好的榜样。
学校教育作为孩子成长的另一重要环节，也起着举足轻重的作用。
学校不仅是知识的传授者，更是品德的塑造者和能力的培养者。
在学校，孩子可以接触到更广阔的世界，结交更多的朋友，培养自己的独立性和社会适应能力。
学校需要为每个学生提供一个良好的学习环境和教育资源，帮助他们全面发展。
家长和学校之间的合作是孩子健康成长的关键。
家校合作可以有效整合家庭和学校的资源，形成教育的合力。
家长应该积极参与学校的教育活动，了解孩子在学校的表现，与老师建立良好的沟通和合作关系。
家校携手名言短句
家校携手名言短句1. 家校携手，共同育人。
2. 家长是孩子的第一任老师，学校是孩子的第二任家长。
3. 家校合作，让孩子更快乐地成长。
4. 家校携手，让孩子的未来更加美好。
5. 家校合作，让孩子的学习更加有效。
6. 家校携手，让孩子的成长更加全面。
7. 家校合作，让孩子的教育更加有温度。
8. 家校携手，让孩子的人生更加精彩。
9. 家校合作，让孩子的成长之路更加平稳。
10. 家校携手，让孩子的未来更加光明。
家校携手，是指家庭和学校之间的紧密合作，共同为孩子的成长和发展而努力。
家校携手的重要性不言而喻，它不仅可以促进孩子的全面发展，还可以增强家庭和学校之间的联系，建立良好的家校关系。
下面，我们来看看家校携手的名言短句。
1. 家校携手，共同育人。
这句话表达了家庭和学校应该共同育人的理念。
家庭和学校都是孩子成长的重要场所，只有两者紧密合作，才能让孩子得到更好的教育和成长。
2. 家长是孩子的第一任老师，学校是孩子的第二任家长。
这句话强调了家长和学校在孩子成长中的重要性。
家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的影响非常大。
而学校则是孩子的第二任家长，学校的教育和管理也对孩子的成长起着至关重要的作用。
3. 家校合作，让孩子更快乐地成长。
这句话强调了家校合作的重要性。
只有家庭和学校紧密合作，才能让孩子在成长过程中感受到更多的关爱和支持，让孩子更快乐地成长。
4. 家校携手，让孩子的未来更加美好。
这句话表达了家庭和学校共同为孩子的未来而努力的理念。
只有家庭和学校紧密合作，才能让孩子得到更好的教育和成长，让孩子的未来更加美好。
5. 家校合作，让孩子的学习更加有效。
这句话强调了家校合作对孩子学习的重要性。
只有家庭和学校紧密合作，才能让孩子的学习更加有效，让孩子在学习中取得更好的成绩。
6. 家校携手，让孩子的成长更加全面。
这句话表达了家庭和学校共同为孩子全面发展而努力的理念。
只有家庭和学校紧密合作，才能让孩子在各个方面得到更好的发展，让孩子的成长更加全面。
老师与家长携手共进的话语
老师与家长携手共进的话语1、只是讲大道理起的作用多是不见成效的。
当孩子的问题还在发生时，我们应该这样做，心平气和的：孩子们，你们该完成的工作似乎还没有完成，那么，现在把它做完吧。
然后静静地等待。
我相信，在众目睽睽之下几次后，他们应该会记得了吧！那么多双眼睛看着，该是尴尬的。
养成一个习惯，坚持自己应该坚持的。
最重要的是，在坚持的过程中，懂得控制自己，不生气。
不要被不良情绪左右，成为不良情绪的傀儡。
没有奇迹，成长的过程是如此艰难与缓慢。
我们唯有面对现实，耐心，再耐心，静静等待。
我也在成长中。
再等等，或许情形可以不那么糟糕。
这样告诉自己。
2、教育中，最重要的一环就是教育者在运用技巧时的态度，其重要性人所共知。
而最重要的态度，却往往会被我们所忽视。
因为在发生冲突时，我们往往会被第一时间出现的情绪左右。
虽然在理论上，我们都知道什么教育是好的。
在教育孩子的问题上，我们很多人都是急性子。
我们缺乏控制自己情绪的意识，经常被不良情绪影响和支配。
所以这样的小细节经常让我后悔，自责。
真的是时候改变了。
少给自己留遗憾。
3、一位老师说：“我过去常常把注意力放在孩子们的未来。
现在，我却有了更为切实的目标，我只关心孩子们现在的情绪和主要的需要。
我不再去构想遥不可及的乌托邦，我只想富有人情味地处理好教室现时发生的各种问题。
”此段话含义很深。
看到孩子学习不好，或是有不良的习惯时，便忧心忡忡。
经常会说，你这个样子，长大了该怎么办！孩子犯了错误，便想到孩子的以后，注意力都在孩子的未来上，而忽略了此时此刻，我应该做什么，孩子最需要哪些帮助。
在错误发生后，也经常会把孩子以前的一些不良行为揪出来，一起痛斥。
这样的行为，对于已经发生的事情又有何益呢！指责与担忧解决不了现时发生的问题，不但不能给学生疏导与帮助，反而会让自己的情绪恶劣，而孩子的实际问题也没有得到很好的解决。
未来离我们还很远。
已经发生的事情，再拿出来说，只能让孩子觉得自己有多坏。
家校共育学校总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同回顾过去一年家校共育的成果，展望未来。
在此，我代表学校向大家表示衷心的感谢！下面，我将就家校共育工作做一次总结发言。
一、家校共育工作回顾1. 加强家校沟通，构建和谐关系过去的一年，我们充分发挥学校与家庭之间的桥梁纽带作用，通过家访、家长会、家长学校等形式，与家长建立了良好的沟通机制。
我们定期邀请家长参与学校的各项活动，让家长深入了解学校的教育理念和教学成果，从而增进家校之间的信任和理解。
2. 共同关注学生成长，关注学生全面发展在教育教学过程中，我们注重学生的全面发展，关注学生的身心健康、道德品质、学习能力等方面。
学校与家长携手，共同制定学生成长计划，关注学生的兴趣爱好，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 家校携手，开展特色活动为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们与家长共同策划了一系列特色活动，如：亲子运动会、读书节、艺术节等。
这些活动不仅增进了家校之间的感情，也让学生在活动中得到了锻炼和成长。
4. 家校合作，助力学生成长针对学生的个性差异，我们与家长共同关注学生的心理健康，开展心理健康教育。
同时，我们还针对学生的学业需求，与家长共同制定学习计划，助力学生取得优异成绩。
二、家校共育工作展望1. 深化家校合作，提升家校共育水平在新的一年里，我们将继续深化家校合作，加强与家长的沟通交流，共同提升家校共育水平。
通过开展家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育理念，帮助家长树立正确的教育观念。
2. 创新家校共育形式，拓宽家校共育渠道我们将积极探索创新家校共育形式，拓宽家校共育渠道。
如：利用网络平台，建立家校交流群，方便家长及时了解学校动态；开展线上家长会，让家长足不出户就能参与学校活动。
3. 加强家庭教育指导，助力学生健康成长我们将继续关注学生的家庭教育，开展家庭教育指导工作。
通过家庭教育讲座、家庭教育经验分享等形式，帮助家长掌握科学的家庭教育方法，为学生营造良好的家庭环境。
家校共育,携手同行心得体会8篇
家校共育,携手同行心得体会8篇家校共育,携手同行心得体会1“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”，家庭教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响。
每一个孩子从出生起就具有无限的可能。
父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，使它能够自己然茁壮地成长。
这个时期特别需要“用心灵呵护，用头脑抚养”。
这次的培训学习，虽然时间较短，但对我的思想触动很大，接受一流的家庭教育专家的指导，真是受益匪浅，可以说是经历了一次家庭教育灵魂的洗礼。
我掌握了有关家庭教育知识，明白了家庭教育应注重科学性、针对性和适用性。
家庭教育要一是要坚持“儿童为本”原则。
二是家长要不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自己身修养，为子女树立榜样。
三是家长坚持“多向互动”原则。
感受比较深的'内容是（3—6）岁这个年龄段的幼儿处于身心发展的黄金时期，具体表现为：（1）身体发育方面，幼儿的身高、体重、营养、神经、动作技能等方面获得长足进步；（2）语言发展方面，词汇量迅速增长，已经能掌握各类词，逐渐明确词义并有一定的概括性，基本上掌握了各种语法结构，并可自己由地与他人交谈；（3）在思维发展方面，逐步克服直觉行动思维，并初步发展到具体形象思维；（4）社会交往方面，喜欢与同伴一起玩，玩伴的数量随着年龄增加，玩伴关系不稳定，经常变化。
（5）个性发展方面，这一时期是儿童个性形成的关键时期。
幼儿开始形成自己己最初的个性倾向并会在自己己的一生中都保留其痕迹，因而在人的心理发展中具有重要作用。
我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的`、科学的、有效的去指导教育孩子。
我的女儿快六岁了，我对照了她的日常行为表现：1、非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。
2、很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年。
3、对自己己开始有一个整体的观念。
家校携手共促成长心得体会范文5篇
家校携手共促成长心得体会范文5篇家庭是人生的第一所学校，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
以下是小编为大家整理的关于家校携手共促成长心得体会范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
家校携手共促成长心得1一、真正意义上做到以身作则父母是学生的第一任老师，每个孩子都是一张白纸，父母的行为或多或少都会影响到孩子的效仿。
作为家长，我认识到身教更大于言传，现在孩子的思想品行、道德观、人生观都在日趋成熱这就需要家长以身作则，时刻正确引领、引导孩子往德智兼备的人生轨道。
二、要做智慧型家长学会放手。
孩子能自己完成的事，在孩子成长的每个阶段，在他自己能力范围内理应接受的行为，做父母的不能替代，要做有原则、有底线的父母教育孩子，培养孩子做一个有担当、有责任的人。
三、不给孩子贴负面标签孩子在成长过程中，他会渴望得到认可，我们作为父母在这个时候一定要给孩子最大的安全感，而不是一味拿自己的孩子与别人的孩子去做对比，不轻易地否定孩子的一切。
当然父母也不能无原则的宽容，做的不好的地方，是需要父母正确引导。
四、家底教育与学校教育是相辅相成需要家长与学校联手沟通与合作，教育不是老师的事情，我们家长不能把所有的教育责任都想当然地转嫁给老师们，相反更多的是需要父母的关注和教育，让孩手感受到家庭的爱和关怀，不是丢学校就不管了。
家校携手共促成长心得2这堂课真的是说到我的心坎上了，对于孩子的情绪表达，家长该如何应对孩子的种种情况，今天终于得到了正确的解决方法，瞬间茅塞顿开!所以很多时候，作为家长的我，耐心都是不足的，感觉总是鸡飞狗跳的状态，孩子的情绪是负面的，我的情绪也被影响，然而却找不到正确的方法去处理这个问题，但是听了老师的解答之后，我终于知道问题的关键在哪了。
问题就在我这个家长身上，我没有在孩子向我表达情绪和意愿的时候，耐心的去了解孩子情绪背后的故事，导致孩子经常用些负面情绪去表达他们的想法，希望获得我的关注和理解。
家长携手 共筑孩子未来演讲稿
家长携手共筑孩子未来演讲稿尊敬的家长们：在这个充满希望的时刻，我们再次相聚在美加校园，共同探讨孩子们的教育与成长。
请允许我代表四(3)班的全体教师，对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您对我们工作的信任与支持。
我们相聚于此，旨在加强家校联系，交流孩子在校及在家的表现，以便我们能够更好地调整教学方法，提升教育质量，同时让家长们更有效地参与到孩子的教育中来。
我们对孩子的期望是：“不要最好，但需更好”。
我们希望他们每一步都是向着更好的方向迈进，因此，在孩子成长的每个阶段，我们都需要用新的眼光来看待他们。
一、语文学习孩子们已经步入四年级，学习成为了我们最关心的话题。
语文学习就像一片广阔的海洋，我们的任务是帮助孩子们在这片海洋中自由航行。
如何让他们在小学的后两年稳扎稳打、持续进步？这是我们需要共同探讨的问题。
（一）预习预习是提高学习效率的关键。
四年级的孩子们需要掌握自学方法，培养自学能力。
预习的要求包括：课文朗读至少三遍，确保正确、流利。
标注自然段。
圈出生字。
划出并理解重点词语。
生字组词，并查证词语的准确性。
批注：解释词语、课后练习尝试、记录个人感悟、标出不懂之处。
预习的质量直接影响课堂学习效果，进而影响学习成绩。
据我观察，能够完全按照要求预习的孩子并不多。
预习不到位的孩子在课堂上的表现也往往不尽人意。
（二）听写听写是检验学生词汇掌握的重要手段。
家长在听写时应报词，学生写词，并对照课本检查、订正。
（三）阅读训练《阅读黑马》是本学期的辅导用书，建议家长记录孩子的完成时间，以提高阅读速度和效率。
（四）课外阅读家长应指导孩子选择有益的书籍，增加阅读量，丰富知识，提高写作能力。
二、给家长的温馨提示1. 定期检查孩子的学习情况和作业，及时查漏补缺。
2. 给孩子信心，成为他们成长的坚强后盾。
3. 与教师保持沟通，共同寻找最佳的教育方法。
4. 带孩子参与社会活动，促进全面发展。
5. 鼓励孩子写日记，提高写作水平。
6. 正确看待分数，与孩子、老师共同分析问题。
班主任工作总结与家长携手共育孩子
班主任工作总结与家长携手共育孩子作为班主任，我深感责任重大。
过去一年来，我在与家长的紧密合作中，努力实现了班级教育的目标，为孩子们的全面发展做出了积极的贡献。
在本文中，我将对这一年的工作进行总结，并探讨班主任与家长共同努力的重要性。
1. 沟通合作作为班主任，与家长之间的良好沟通是非常重要的。
通过定期家长会和个别家访，我与每位家长建立了有效的沟通渠道。
我及时将孩子在学校的表现、学习进展和行为举止等方面的情况告知家长，与家长共同制定孩子的学习计划和行为规范。
2. 建立良好的家校合作氛围在班级管理中，我十分注重与家长之间的合作。
我在开学初向家长介绍了班级管理的目标与规定，并鼓励他们积极参与班级活动和家庭作业。
此外，我还定期邀请家长参加学校的各类活动，增强了家校之间的联系和合作，提高了孩子们的学习积极性和社交能力。
3. 解决问题与互信在与家长的沟通过程中，我始终坚持以解决问题为导向，尽力维护和促进互信关系。
无论是在孩子的学习问题上还是在家庭生活方面，我都积极与家长合作，提出建设性的解决方案。
通过与家长之间的互动，我逐渐赢得了家长们的信任与理解。
4. 制定个性化学习计划每个孩子都有自己的优点和困难，作为班主任，我十分重视对每位学生的个性化关注。
我定期与教师团队进行座谈会，搜集和分析孩子们的学习表现，以便更好地为他们制定个性化的学习计划。
我积极鼓励家长们关注孩子的学习进展，并与他们共同探讨如何支持孩子的发展。
5. 建立家长群体为了更好地与家长合作，我还建立了一个家长群体。
这个群体定期开展讨论会，分享教育心得，解答疑惑，共同成长。
家长群体的建立不仅增强了家校之间的联系，还提供了一个交流平台，使家长们能够更好地支持孩子的成长。
总结而言，班主任工作的关键在于与家长的密切合作。
通过与家长的沟通、建立和谐的家校合作氛围、解决问题与互信、制定个性化学习计划以及建立家长群体等措施，我们能够更好地服务于孩子们的教育成长。
班主任和家长共同携手，育儿工作才能够更加有效地开展，为孩子们的美好未来打下坚实的基础。
家园携手,让明天太阳更加辉煌
家园携手，让明天的太阳更加辉煌在旧的教育观念中，学校才是教育孩子的专门场所，而家庭则仅仅是孩子们得到温饱的地方。
现在，经过不断的教育改革，这种观念已经得到转变，家园共育的理念已经深深地扎根在学校和家长的意识中，开创了幼儿教育的新局面。
我们看到，《纲要》的总则中提出了：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
”《纲要》的组织与实施中又再次提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”那么，家园沟通的意义在幼儿园的实际工作到底表现在哪些方面呢？在多年的班主任工作经验中，我总结了以下几个方面：首先，家园沟通有利于家长认识到家庭教育的重要性。
曾有人这样说过：“家长是孩子的样子，孩子是家长的影子。
”也听过这样一句俗语：“上梁不正下梁歪！”这些话说的都是家长的榜样作用。
家长们应该看到，孩子既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子，任何对孩子的不闻不问都是一种失职。
但是，现在仍有部分家长或在潜意识里不能认识到这一点，或由于自身的一些问题（如婚姻危机、失业、经济困难等）缠身时，无法顾及到这一点，他们会将教育孩子的重任单方面地依靠老师和学校。
正是由于这样种种原因，家庭教育的重要性在日渐淡化，对学校教育也构成了一定的影响。
因此，我们做教师的非常需要加强与家长的情感沟通与信息交流，了解家长对孩子教育的需要，尽可能地满足他们的需求，从而激发他们参与幼儿园教育的兴趣和热情，而一旦家长与幼儿园的合作伙伴关系得以建立，那么双方就会为孩子的健康成长而齐心协力。
在此基础上，教师再对家长进行家庭教育重要性的沟通和交流，就会很容易得到家长的认同和合作。
其次，家园沟通有利于教师更全面地了解幼儿的各方面情况。
我们知道，孩子们除了在幼儿园生活和学习以外，其余大部分时间都在家里，与家长有着亲缘、衣食、生活等多方面的亲密关系。
家校共育携手同行家长心得体会(精选)
家校共育携手同行家长心得体会（精选）就如何言传身教，身体力行，努力做好一名合格家长，我的认识有三一是必须不断的提高自身，对事物和各种社会现象要有正确的认识和评价标准，时刻注意自己的一言一行，遵守社会公德良俗和行为规则。
这样才能避免因自己的不慎行为给孩子和家庭带来伤害。
二是不能没有原则的宽容，自然法则和一个社会的整体规则不会因为一些人的年龄大小来改变，所以我们千万不能因为孩子年龄小触犯了这些规则就选择无限的原谅和宽容，孩子犯了错误，我们往往是想尽一切办法帮他来弥补，不想让孩子受到该有的惩罚，认为这才是对孩子应有的爱。
其实这是极端错误的，这样实际上是在鼓励孩子在错误的路上越走越远，下一次犯下更大的错误，可能是我们家长根本无法弥补，到时候孩子只能受到更重的惩罚，受到更大的伤害。
三是一定要教会孩子树立正确的人生导向，加强孩子的规则意识和责任意识，孩子总要离开我们，走向社会，如何更好地融入社会，适应社会，这是我们要面对的难题。
所以我们一定要教会孩子如何承担自己的社会责任家庭责任，如何遵守社会规则、职场规则、某某某治规则等等，要培养他们树立正确的价值观，正确的判断是否标准。
家长要做的在人生的道路上既能陪他们一起骑马，将他们扶上马背，更重要的是要能放开缰绳，让孩子能自由驰骋，实现自我。
时间过得好快，转眼间孩子已成为三年级的学生了，他是一个活泼好动，爱提问题，很调皮的一个小男生。
说起孩子大概每个家长都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
有幸学校能提供这样的一个平台，通过家校合育有机会和学校老师以及家长共同交流孩子的成长教子心得，交流教育培养学生的经验和做法。
在教育孩子的过程中自己不可能时刻保持冷静态度，有时候也会为孩子的不懂事生气，或为考试成绩不理想而担忧，每当遇到这些方面的问题都是不知道怎么办才好，没有更好的引导方法。
自从通过家校共育，学校老师家长共建交流平台，使我和孩子都有了很大进步，没有了和以前那样孩子一不听话就大呵小叫起来，孩子也是有一个上课老师反应说话，连进校值日的家长也给我反应上课坐不住交头接耳，这么一个严重的问题真是让我不知道如何用什么方法去改掉他那些不好的习惯，真得是让我感到有了很大的压力，通过学习优秀家长的教子心得，使我改变了对孩子的教育思路，调整正确的教育方法，对教育孩子有了更深的认识，还有通过班级积分实施以后，孩子也有了很大进步，我也是通过我们三三班老师家长互动互助以及她们的影响鼓励下，积极参与亲子日记才能坚持写了下来，这得感谢老师感谢三三班家长们，像候昭璇，辛羿诺，楚奕菲妈妈等都是我学习的榜样，她们为班级付出的太多太多，老师的辛勤培育，无怨无悔的付出，让我们感动，我们有不懂的遇到困难，就说写亲子日记要求写电子版，由于文化成度有限，她们也是给了我们很大帮助，衷心的感谢她们，家校共育我们就是一个大家庭，一切为了孩子们。
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与家长携手助孩子成长促学校发展
——2016年春季颁奖会、家长会暨安全教育大会讲话稿
尊敬的各位家长、领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，举行2015年春季颁奖会、家长会暨安全教育大会。
首先，请允许我代表我校全体师生员工向各位家长、领导的到来表示热烈的欢迎！向受到表彰的庞海军等8位老师，潘正涛等116名同学，六（2）班、二（1）班、六（1）班三个集体表示热烈祝贺！同学们、老师们你们用自己的心血和努力取得了可喜成绩，赢得了大家的赞美和肯定，你们是我校的自豪。
我衷心希望受表彰的集体、老师、同学再接再厉，不断进取，积极发挥先锋模范作用,争取更好成绩；更希望全体师生向受表彰的集体和个人学习，学习他们勤奋好学、尊师守纪的优良品质，学习他们积极进取、努力拼搏的精神，以他们为榜样，在新的一年里取得更加优秀的成绩。
同学们、老师们，我们今天成绩的取得也离不开在座家长及领导的无私奉献和大力支持，我代表全体师生向您们表示衷心地感谢！。
尊敬的各位家长，今天的家长会我想首先让大家了解一下我们学校。
我校的基本情况：学校现有12个教学班，学生有502人，寄宿学生340多人。
有教职工28人（其中女10人，对调支教1人，代课教师1人）。
学校有图书12000余册，教学仪器达到相关文件要求，有一定的信息技术设备，初步建成校园网。
全面启动食堂供给学生营养餐。
在教育实践中学校形成了比较完善的办学思想体系、发展规划及各项工作制度等，形成了较为先进的校园文化。
学校开发有校本课程《从小养成好习惯》和《中西方文化经典诵读》，校内发行了校报《芳草园》、校刊《浪花》。
学校建
有仪器实验室、图书阅览室、体育器械室、心理咨询室、卫生室、少年宫活动室等。
设文科教研组、理科教研组、艺体教研组。
组建了文艺队、合唱队、舞蹈队、田径队、男女篮球队、鼓号队、艺术队、美术小组、板报小组、书法小组、红领巾广播站、校报《芳草园》和校刊《浪花》编辑部等多个师生兴趣活动组织。
学校教育的目标：教育家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他赶跑。
你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。
”正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。
在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校积极贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，全面推进课程改革，落实高效课堂建设的目标要求，在此基础上逐步形成了实效、高效课堂教学模式。
经过我校教师不断深入课堂，进行教育教学研究，不断反思总结工作，积极实施第二课堂教学，全面推进“阳光体育运动”，促进快乐校园、快乐课堂扎实开展，为实施“体艺2+1项目”奠定了基础，学校办学内涵和质量逐年稳步提高。
近年来，学校办学质量在全县同类学校一直领先，得到社会各界的一致好评。
近四年来，在全县体育竞赛活动中勇夺小学组团体第一名，被县委县政府、县教体局荣评为先进单位。
学校紧紧围绕“一切为了学生的全面发展”办学理念，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，注重内涵发展，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，为形成环境优美、设施齐备、理念先进、师资优化、成绩
优良和管理科学的标准化办学格局而不懈努力，为实现打造全县农村特色学校、品牌学校奠定基础。
其次和大家探讨关于家庭教育的话题。
我想说：我们共同携手，助孩子成长，促学校发展。
我想问问大家：有哪一位家长不望子成龙、望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。
对孩子们来说，家庭教育、学校教育和社会教育三方面缺一不可。
近几年很多教育同仁说：“五加二等于零”。
什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到家里、社会，就什么都没有了。
就我们学校而言，更为严重的现象是两个假期后，每一个新学期开始的前两周课堂教学，孩子们的表现一蹋糊涂。
老师抱怨家长没督促孩子学习，成绩下降了，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，究其原因不言而喻。
为了孩子健康成长，我想我们的家庭教育方面还有着改进的地方。
要搞好家庭教育，就必须注重学生的习惯养成教育兴趣爱好的培养，注重孩子在家活动游戏的管理，这是教育孩子的前提。
对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。
要真正了解孩子，关心孩子。
要正确看待孩子的分数，不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
我们认为，在小学阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。
在安全方面，家长更要负重要责任。
要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。
教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。
低年级每天到校接送孩子的家长，
要关心其他孩子的安全。
周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑。
高年级学生不应该有骑自行车现象，注意到校时间，不要太早来学校。
高年级同学的交友、活动游戏安全方面存在的新问题，需要家长（尤其是寄宿生的家长和房东）高度重视。
在安全方面发生的很多事故家长们肯定都知道，惨痛的教训、后果都清楚，希望你要在家严格管理孩子。
在学习方面：1、要督促孩子认真做家庭作业。
特别是周末或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前、认真完成，千万不要拖到最后一天晚上。
2、营造良好的家庭氛围，有一个安静的阅读和做作业的区域（最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业）。
3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑、手机，多阅读课外书，多练习写字。
4、做孩子的榜样。
我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。
家长要以身作则，比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。
我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就没有说服力。
我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应该做到。
5、应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。
如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
6、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。
让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净、里面有没有整理之类的小事都应该由孩子自己完成。
要教育好孩子，必须在家校联系上做一些工作。
我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。
有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。
我们要给孩
子以尊重和理解，给学校教师以尊重和理解。
只有这样，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。
我真诚的希望各位家长遵循教育规律，对我们的工作进行监督，对我们的工作通过正确的渠道提出宝贵的建议和合理的意见。
要参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。
我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以高度关注。
与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话短信均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。
我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。
进入我校就读的学生，不少的家庭经济状况比较好。
希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品，更不能买零食，不要滋生孩子们的攀比之心，使其养成节约的好习惯。
关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。
总之，请各位放心。
我们学校会尽最大努力的把各项工作做好，做细。
同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。
如果各位家长有什么好的建议和意见，直接拨打电话或短信告诉我们。
最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！祝大家生活愉快，万事如意；祝老师们工作顺利，阖家幸福；祝同学们学习进步，成长快乐！
责任编辑：尚晗。