军人要懂得感恩学会感恩
懂得感恩有回报的经典句子

懂得感恩有回报的经典句子懂得感恩有回报,是一种美德和智慧。
感恩让我们心存善念,懂得珍惜身边的人和事物,同时也能够收获内心的满足和快乐。
下面是一些关于懂得感恩有回报的经典句子,希望能够给您带来启发和思考。
1. 感恩不只是一种情感,更是一种态度和行为,懂得感恩,才能真正走向成功。
2. 世界上最美好的东西莫过于心存感恩,因为它会带来无尽的幸福。
3. 感恩是一种力量,它能够让我们拥有无限的勇气和坚持,也能够赋予我们无尽的智慧和创造力。
4. 感恩并不意味着盲目地接受一切,而是要学会去体会别人的付出,用心去回报。
5. 那些心怀感恩的人,常常是最有价值的人,因为他们懂得珍惜,懂得回报,也懂得分享。
6. 举头望明月,低头思故乡。
感恩家人,感恩朋友,感恩帮助过自己的人,这样的生活会更加精彩和充实。
7. 不要只是关注自己的得失,要学会感恩身边的一切,因为那些或许就是我们最宝贵的财富。
8. 当我们心存感恩的时候,我们会发现世界是如此美好,因为我们看到的不仅仅是困难和挑战,更是无尽的希望和机遇。
9. 懂得感恩的人,会用善良的言行去影响身边的人,传递正能量,创造美好的未来。
10. 世上最伟大的事情之一,莫过于用感恩的心态去面对生活的一切,因为那样我们会拥有无穷的智慧和勇气。
11. 感恩是一种美德,它让我们懂得宽容和包容,也让我们心怀感激地去面对生活中的每一个困难和挑战。
12. 生活中最珍贵的财富莫过于感恩之心,因为它会让我们的生活充满温暖和爱意。
13. 无论遇到什么样的困难和挫折,都要学会感恩,因为感恩会让我们拥有无尽的坚持和勇气去面对一切。
14. 感恩并不是一种形式,也不是一种奢侈,它是一种态度和生活方式,让我们的生活更加丰富和快乐。
15. 懂得感恩的人,会在风雨中仍然心存感激,因为他们知道,感恩会让我们的生活更加充实和幸福。
16. 生活中最重要的事情莫过于学会感恩,因为它会让我们的内心更加宁静和充实。
17. 感恩不只是一种情感,更是一种品格和思维方式,懂得感恩的人,会看到世界的温暖和美好。
部队感恩组织心得体会

部队感恩组织心得体会篇一:军人要懂得感恩、学会感恩常怀感恩之心常思为民之责知恩感恩是中华民族的传统美德,是人类共有的价值标准和行为准则。
懂得感恩,学会感恩,是做人之本、立身之基、处世之道。
胡主席关于培育当代革命军人核心价值观的重要论述,从其内涵来讲,就包含着一种感恩要求,这就是,作为当代革命军人应懂得感恩:感党之恩—忠诚可靠,感人民之恩—服务人民,感祖国之恩—竭诚奉献,等等,是更高层次的感恩。
从这个意义上讲,感恩是每一个军人必备的品行修养和道德准则,也是践行当代革命军人核心价值观的内在要求。
一、感恩的概念内涵和层次特点感恩在不同的国家、民族、团体有着不同的理解和表述,但都反映的是一种社会风尚,体现着人的价值取向和处世哲学,被认为是一种美好的品德。
作为军人来讲,感恩要有更高的追求和境界。
(一)感恩的概念。
“感恩”,《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激”。
大家熟知的感恩节就是基于此而产生的。
感恩的本义是感谢大自然赐予人类赖以生存的一切,后来扩大为社会成员要常怀一颗宽容、关爱与回报之心,记得周围人的帮助或愿意帮助他们而忘却不快乐的事。
对军人来讲,感恩就是对社会的养育心存感激,从思想上行动上坚决服从党的领导、拥护党和国家的方针政策、始终牢记宗旨使命,在本职岗位上努力工作,回报党和国家、人民的行动。
(二)感恩的内涵。
现代心理学认为,感恩是指人们感激他人对自己所施的恩惠并设法报答的心理要求,是一种普遍存在于人类社会中的行为规范,也是所有文化公认的基本道德准则。
这说明,感恩首先是一种道德影响,也就是道德行为上的正激励。
比如消防部队参加抢险救灾、维护社会稳定、支援社会建设时受到人民的赞誉,这种赞誉就会激励官兵把热爱人民的信念进一步转化为服务人民的实际行动。
这时,感恩起到了道德调节的作用。
其次,感恩是一种道德动机,即,当一个人获得他人的帮助有了感激的心理,会倾向于表现出利他的行为。
如我们有的同志受到了战友在工作、生活等方面的帮助,就会心存感激,从而产生愿意帮助其他战友的思想。
懂得感恩,学会感恩演讲稿三篇

懂得感恩,学会感恩演讲稿三篇篇一:懂得感恩,学会感恩尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的主题是“懂得感恩,学会感恩”。
感恩是一种美德,是一种生活态度。
懂得感恩,是我们每个人应该具备的素质。
感恩不仅是一种情感表达,更是一种行动。
感恩可以让我们在生活中更加快乐,更加幸福。
首先,我们要感恩父母的养育之恩。
父母是我们来到这个世界上的最早的恩人,他们为我们付出了无私的爱与辛劳。
他们给我们温暖的家,给我们关爱和教育,为我们创造了良好的成长环境。
因此,我们要时刻怀着感恩的心对待父母,孝敬他们、尊重他们,用实际行动回报他们的养育之恩。
其次,我们要感恩帮助过我们的人。
生活中,我们会遇到很多困难和挫折,但是总会有人伸出援助之手,帮助我们走出困境。
这些人可能是我们的老师、朋友、同学,也可能是我们并不熟悉的陌生人。
无论他们是谁,我们都应该心存感激,感恩他们的帮助,记住他们的好意,同时,我们也要学会回馈社会,帮助那些需要帮助的人。
最后,我们要感恩生活中的点滴幸福。
生活中,幸福其实就在我们身边,只是我们没有发现而已。
感恩生活中的点滴幸福,让我们拥有一颗感恩的心,就会更加乐观向上,更加珍惜眼前的美好。
比如,每天醒来,我们要感恩那温暖的阳光,感恩一天的新开始;每天吃饭,我们要感恩那美味的食物,感恩身体的健康;每天学习,我们要感恩老师的教导,感恩自己的成长。
只要我们心存感恩,生活就会变得更加美好。
亲爱的同学们,让我们懂得感恩,学会感恩,将感恩融入生活的方方面面。
让我们怀着感恩的心走过人生的每一个阶段,感恩父母的养育之恩,感恩帮助过我们的人,感恩生活中的点滴幸福。
让我们用行动回报那些帮助过我们的人,用真心感恩生活中的每一份美好。
感恩从我们每个人做起,让我们共同创造一个充满感恩的美好世界!谢谢大家!篇二:学会感恩,懂得感恩亲爱的领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的主题是“学会感恩,懂得感恩”。
感恩是一种美德,是一种对生活的敬畏之情。
《学会感恩》读后感

《学会感恩》读后感《学会感恩》读后感15篇当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢?下面是店铺整理的《学会感恩》读后感,欢迎阅读与收藏。
《学会感恩》读后感1在这个假期中,学校推荐读一读肖川老师的《教师的幸福人生与专业成长》。
看看题目,想想觉得与以往的教学类着作相似吧,对于自己的专业知识提升颇有帮助,但总是有点点枯燥!未曾想,翻开第一章,就看到了一篇手写体的《我感恩》,没有华丽的词藻,没有牵强的联想,平淡的言语却道出了生活的真谛。
有一个愿意与自己抢被子的爱人;有一份可以衣食无忧的工作;有一个充斥着家务活儿却也充满着温暖的家;……可以听得到,可以吹得起冷气,有工作的能务,可以走路,可以有一辆车……所有这些我在生活中熟视无睹的细节,在这里,在这篇小文里,让我知道了什么才是幸福!以往,总是抱怨班上的孩子们不听话,仔细想想,孩子就是孩子,每个孩子都有一个成长的过程,能与他们一起分享童年,是一件快乐的事情;总是抱怨工作太过繁琐,回味一下,看似年复一年的工作,其实每一次接触新的一个班级都是一份从头再来的挑战;总是觉得身边的人不够爱自己,细细琢磨,累了给我一个坚实的肩膀,病了会在身边嘘寒问暖;总是觉得自己不能得到想要的东西,看看衣柜里,已经是满满当当;……读过,才知道幸福就在身边;思忖过,才知道自己无视的风景才是最美的,做为一个女人,我是幸福的,做为一名教师我也是幸福的,最简单的就是自己的幸福。
《学会感恩》读后感2读了“学会感恩”,使我想起了部队著名作家罗光辉大校在他的《秋色之旅》中曾说过“有思想的东西有影响力,有价值的东西有生命力,有激情的东西有凝聚力”的语句。
博主的”学会感恩”是有思想、有价值、有激情的作品。
”学会感恩”值得我们每一个人思考!说实在的,感恩,也使我回想到了生活中的一切。
感恩的心不应该仅仅拘泥于亲情、爱情、友情、乡情,更应该辐射到社会的各个层面。
学会感恩懂得感恩

学会感恩懂得感恩之杨若古兰创作有话说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永久不克不及真正懂得贡献父母、理解帮忙他的人,更不会自动地帮忙他人.”然而,中华民族是一个具有悠长历史的民族,在五千多年历史中孕育了很多优良的传统美德,特别崇尚感恩.“叶落归根”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知.千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对母亲的恩惠酬报不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中.学会感恩、懂得感恩就等于架起了做人的支点.我们的思想教育,包含黉舍的教育,不克不及只停留在讲大道理上,更不克不及只停留在传授常识上,还要帮忙教育人们懂得做人的道理,特别是小先生,要使他们从小养成良好的个性和健全的人格,让他们懂得,感念父母之恩,要贡献父母;感念故国之恩,要报效故国;感念天然之恩,要学会和大天然生灵和谐相处;感念社会之恩,要学会和分歧性情、分歧阶层、分歧文明布景的人相处,这是一种更加丰满的教育,如许的教育才是“刻骨铭心”的.那么如何对先生进行感恩教育,让他们懂得感恩呢?一、启蒙先生培养感恩认识让孩子学会感恩,首先要培养其感恩认识.利用多种方式讲亲情的理论常识,最起码让先生认识到做人的基本道理.父母养育了我们,给了我们优胜生活,给我们创造了受教育的条件,在我们的身上花费了巨大的血汗.要使他们理解父母养育本人的艰辛,对本人的关爱,要引诱他们学会感恩.使先生晓得,一个人如果对本人的父母都不克不及感恩的话,又怎能对他人、社会感恩?如果连父母都不爱,又怎能爱他人、爱故国?教师还可以讲述一些尊崇父母的名人事迹:如岳飞、朱德等.让先生学有典范,由于典范的力量是无量的.二、以身作则进行感恩教育“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”.小先生感恩认识的构成,不成能仅从书本中获得,必须从师利益去耳濡目染,去感受效仿.“学为人师、行为世范”,做到以先生为本,既教育引诱先生,又帮忙爱护先生,做先生的良师益友.用教师的感恩行为,不竭地对先生进行潜移默化的陶冶,使教师成为先生感恩的典范. 其实“生活处处皆学问”,处处可以给孩子进行教育的机会.记得在去年冬天的一个下战书,天气寒冷还下着冻雨,我放工途经街道口时,见一头发凌乱、衣冠楚楚的妇女蜷缩在路边哆嗦着,看模样又冷又饿.当时见有一群先生在围观,还指指导点的,或许街边流浪汉他们见得多了,似乎有些麻木.我见这情形,真想训先生一顿.但职业使然,惟有润物无声.便立即停下车来,将身上仅有的一件雨衣给这位妇女披上,还买来几个热乎乎的馒头递给了她.不求她的回报,只求这个社会人人都能献出一点爱;只想让孩子们懂得:感恩是人际关系的第一台阶,是做人的基本请求,是关心他人这类品德构成的起点.“投桃报李”,“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”等等这些典故;电视里给妈妈洗脚的那一段公益广告,难道不都是很好的写照吗?心存感恩与向人道谢是两个让人通往成功的习气.进修感谢是迈向自我实现主要的一大步,也是我们教育孩子最简单无效的方法.三、积极引领介入感恩活动感恩教育不克不及只停留在理论上,更要落实到行动中.黉舍可以充分发挥课堂主渠道感化,把感恩教育融入到课堂中去,引诱先生去捕获日常生活中受到的恩惠,以班级为主体召开方式多样的感恩教育主题班会,如感恩诗歌朗诵会、观看有关感恩的影视作品、约请家长召开“亲子会”等.另外还可以组织先生利用课余时间建造精美的感恩卡,慎重地写上各种表达感恩的话语:感谢父母,感谢老师,感谢同学等等,让每个先生都介入到感恩活动中去. 在生活中,教师可教育先生为父母做力所能及的实实在在的大事,如辅佐父母干点家务活;在他们累时为他们揉揉肩捶捶背;父母生日时,送上祝愿语等等,体会和感激父母培育本人的艰辛和不容易,弘扬孝敬父母、酬报父母的传统美德.“感恩的心,感谢有你,伴我平生,让我有勇气做我本人;感恩的心,感谢命运,花开花落,我仍然会爱护保重!”……每每听到这首歌,我都会热血沸腾.让我们在教给孩子所有技能的同时,千万别忘了教会他们唱这首歌;让他们学会感动,学会感恩!没有感恩的校园是和睦谐的,让感恩文明的温馨之风吹遍校园的每个角落!让感恩文明真正成为一种时尚.一、做好先生的思想工作首先,我们要让先生认恩知恩.故国,为我们提供了安居乐业的环境,在我们碰到灾害时,伸出支援之手;天然,给了人类耐以生存的环境;父母,给了我们生命,养育我们成人,送我们去进修,陪伴我们走过平生;亲人,如父母般关心、帮忙我们;老师,教给我们的常识,让我们抛却愚笨,懂得思考;朋友,带给我们欢笑,给予我们帮忙……这一切都是恩情,他们为本人所付出的一切不是天经地义、理所当然的,从而构成“知恩”的道德共识.其次,我们要让先生晓得感恩报恩.我们要指导先生认识:父母“养育”了我们,老师“教育”了我们,我们对他们的回报有多少?乌鸦尚知反哺,作为万物之灵的人类,切记:报恩.“施恩勿念,受恩勿忘”,这将永久是我们的处世情怀.通过思想工作,让先生明白:会做事不如会做人,会做人不如会感恩.最初,要让先生晓得感恩不必等到“当前”.此刻很多父母习气的表达是:“你还小,不挣钱,等你当前有本领了再买礼物也不晚.”话听起来没成绩,其实这是一种错误设法:礼物是什么?它是表达情感的一个载体,只需这个东西能表达出你的爱,一张卡片,一句感谢,就是一份好礼物.不要等到当前,从此刻到当前这段漫长的时间里,足够让你的孩子失去对你的感恩之心,到那时候再幡然觉悟很可能曾经晚了.二、引诱先生积极介入感恩活动感恩教育不克不及只停留在理论上,更要落实到行动中.黉舍可以充分发挥课堂主渠道感化,把感恩教育融入到课堂中去,引诱先生去捕获日常生活中受到的恩惠,以班级为主体召开方式多样的感恩教育主题班会,如感恩诗歌朗诵会、观看有关感恩的影视作品、约请家长召开“亲子会”等.另外还可以组织先生利用课余时间建造精美的感恩卡,慎重地写上各种表达感恩的话语:感谢父母,感谢老师,感谢同学等等,让每个先生都介入到感恩活动中去.日常生活大事是培育感恩的无效途径.一句“谁言寸草心,报得三春晖”道出了古人永久酬报不了父母的爱.在生活中,教师可教育先生为父母做力所能及的实实在在的大事,如辅佐父母干点家务活;在他们累时为他们揉揉肩捶捶背;父母生日时,送上祝愿语等等,体会和感激父母培育本人的艰辛和不容易,弘扬孝敬父母、酬报父母的传统美德.三、营建感恩氛围,家长与老师做好感恩榜样典范的力量是无量的.一方面,父母应当以身作则,以本人爱晚辈的行为影响孩子.不管工作多忙、多累都别忘了抽空带上孩子去看望双方的老人;过年过节,老人生日时和孩子一路为老人选购礼物等等,我们对父母的关爱言行会深深地印刻在孩子的心灵.孩子虽小但模仿力极强,让孩子接触到“贡献”“感恩”的典范,有助于孩子作出响应的“感恩”行为.父母是孩子的镜子,孩子是家庭的影子.另一方面,教师是人类灵魂的工程师.教师的人格魅力和赅博学问,使教师很天然的成为先生的心中偶像.是以,教师是否躬行感恩,对先生感恩认识的构成意义严重.例如:当先生帮忙教师完成了某项任务时,教师要自动向先生暗示感谢.如许,教师就会不知不觉地在先生的心目中树立起感恩的典范,先生就会更加敬佩教师.当爱成为一种拷打,当感恩成为一种盲目,当我们心胸感激之心,朴拙地感谢他人,我们的生活将是以而更加美好!没有感恩的社会是可怕的,没有感恩的校园是和睦谐的!让感恩文明的温馨之风吹遍校园的每个角落!让感恩文明真正成为一种时尚!。
军人感恩组织演讲稿

军人感恩组织演讲稿【篇1】军人感恩组织演讲稿尊敬的各位领导和亲爱的战友们:大家好!我是二分库的.XXX,我是一名即将退伍的老兵(笑一笑)。
在还剩X天是日子里,很感激组织能给我这次机会,站在舞台上,面对朝夕相处了两年的战友,说一说我心里话。
两年前,我们脱下时装,抛开自由自在的生活,怀着憧憬与梦想,带着父母的期盼和嘱托来到绿色方阵。
刚入军营时,一切都是那么新鲜与好奇。
绿军装,红领花,有事打报告,走路拐直角,饭前一支歌,被子叠成块。
我们从祖国的大江南北汇聚到一起,面对陌生的地方,陌生的面孔,再也没有父母的呵护,再也没有逃避风雨的理由,从此,我们的花季、雨季就在直线加方块的日子开始了。
从此,我们拥有了自立于这个世界的能力。
曾是一名普通战士,无怨无悔。
忘不了站岗执勤时,任凭蚊虫叮咬,任凭汗流浃背,军姿站到最后一刻;忘不了三公里时战友的那句加油;忘不了在一次次的劳动中不怕苦,不怕累的精神;忘不了班长如兄长般的关心照顾;忘不了球场上的欢笑;忘不了炊事班的饭菜;忘不了……正是这样紧张有序的军营生活培养了我顽强的毅力,给了我们战胜困难的信心和勇气。
每年,到了这个时节,总让人很是伤感,一夜醒来,看着营区满地的落叶,当广播里传出那熟悉的旋律“老兵,老兵,你要走……”我们知道,又到了离别的时刻。
离别――军中这个永恒不变的话题,再过几天,我将脱下军帽,摘下领花,那一刻也将是我终生难忘的一刻,告别了军旗,告别了xxxxx,告别了朝夕相处可爱的战友们。
脱下军装,请把美好回忆永远珍藏在心底;告别军旗,请把离别的伤感化作新的动力;惜别战友,请用温馨祝福表达不尽的情谊;退伍不褪色,是我的庄严承诺;无论在何处,我永远都是一个兵!军营的磨砺,我是真正男子汉;地方的舞台,我依旧书写辉煌!我把军人的优秀品质发扬在新的岗位上,定会再立新功、再创辉煌;我把部队培养的坚强展现在新的环境里,同样出类拔萃。
荣誉留给过去,奋斗支撑未来。
抬起头挺起胸,敞开军人宽广的胸怀。
常怀感恩之心 常有报恩之想

常怀感恩之心常有报恩之想感恩,是中华民族的优良传统,也是一个人做人的起码品德。
知恩是感恩的前提。
英国作家萨克雷说:"生活就是一面镜子。
你笑,它就笑;你哭,它就哭。
"事实上,人生一世大可不必在怨恨和牢骚中度过。
试想,当初参军入伍时,有几个人能想到自己能够入党、提干并逐步走上领导岗位呢?既然如此,我们就应该知足知恩,又何必因为得陇望蜀,盲目攀比而作茧自缚呢?其实,对于生活中的"不如意事"如果稍作换位思考,就会心平气顺。
比如对待提职,个人常常想的是自己"最合适",而组织和领导出于部队建设大局的考虑,往往想的是谁"最合格"。
如果我们遇事都能设身处地站在组织和领导的角度来考虑,就会减少很多不必要的心浮气躁。
因此,生活中我们应该学会感恩,对人多一些尊重,少一些歧视;多一些欣赏,少一些挑剔;多一些感激,少一些指责。
只要我们常怀感恩之心,就会发现每个人不管是顺利还是坎坷,都始终处在恩情的海洋之中,有父母的养育之恩,老师的教育之恩,组织的培养之恩,领导的知遇之恩,亲人的关爱之恩,同事的帮助之恩,大自然的生存之恩。
即便是困难和挫折,对我们也有磨练之恩。
总之,世界上的一山一水、一草一木对我们都有着莫大的恩情,我们应当铭记于心。
即使目前的境况不尽如人意,也无须抱怨。
相反,我们应该扪心自问的是:对培养我们的党和人民,我们能付出多少?我们又付出了多少?面对我们的衣食父母,我们不能只想着索取,也应该学会付出。
有的人总是过于强调自己的能力和本事,认为自己能够拥有今天的一切,全是凭自己拼搏、奋斗得来的,或者说自己付出了那么多的艰辛和努力,理应得到现有的一切,因此不存在对谁感恩的问题。
这种认识是十分片面的。
一方面,个人的力量总是有限的。
雷锋同志说过:"一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。
如何学会感恩和懂得珍惜

如何学会感恩和懂得珍惜在快节奏的现代社会中,我们常常因为工作、学习等各种事务而忽略了生活中的小幸福和值得感激的人和事物。
然而,感恩和珍惜是让我们拥有幸福和满足感的重要素质。
本文将讨论如何学会感恩和懂得珍惜。
一、培养感恩的心态感恩是一种正面的情绪,可以让我们更加积极、乐观地面对生活。
要培养感恩的心态,我们可以从以下几个方面入手。
1.1 意识到幸福来之不易我们应该意识到自己所拥有的一切都是来之不易的。
家庭、朋友、健康、工作等等,这些都是我们应该感恩的。
经常反思并意识到这些幸福背后的付出和珍贵,可以让我们更加真切地感恩。
1.2 抱有感恩的心态不管是生活中的小事还是大事,积极地寻找其中的正面因素并感激。
这样的心态可以让我们更加珍惜所拥有的,并对他人的帮助抱有真心的感激。
1.3 谦虚与感恩相辅相成谦虚是学会感恩的前提。
只有在意识到自己的不足和有限之后,我们才能真正体会到别人对我们的帮助和支持的重要性。
谦虚可以让我们更加愿意向他人表达感激之情。
二、懂得珍惜拥有的一切珍惜是一种能力和品质,它使我们更加满足和快乐。
要懂得珍惜拥有的一切,我们需要从以下几个方面着手。
2.1 重视当下我们常常活在未来的幻想或者过去的遗憾中,却忘记了当下。
要懂得珍惜,我们需要重视当下并充分利用时间。
珍惜每一分每一秒,将注意力集中在眼前的事物上,才能真正感受到当下的美好。
2.2 珍惜人际关系人际关系是我们生活中最重要的一部分。
与亲人、朋友、同事相处要真诚、和谐,彼此包容和理解。
珍惜他们的陪伴和支持,将我们的感恩之情通过行动表达出来。
2.3 珍惜资源与环境地球上的资源有限,我们要懂得珍惜自然资源和环境。
节约用水、节约用电、垃圾分类等行为都是我们学会珍惜资源的体现。
我们也应该呼吁他人一起行动,共同保护我们的地球。
三、培养感恩和珍惜的习惯感恩和珍惜是习惯性的行为,只有通过长期的积累才能真正体会到其意义和力量。
要培养感恩和珍惜的习惯,我们可以尝试以下方法。
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常怀感恩之心常思为民之责知恩感恩是中华民族的传统美德,是人类共有的价值标准和行为准则。
懂得感恩,学会感恩,是做人之本、立身之基、处世之道。
胡主席关于培育当代革命军人核心价值观的重要论述,从其内涵来讲,就包含着一种感恩要求,这就是,作为当代革命军人应懂得感恩:感党之恩—忠诚可靠,感人民之恩—服务人民,感祖国之恩—竭诚奉献,等等,是更高层次的感恩。
从这个意义上讲,感恩是每一个军人必备的品行修养和道德准则,也是践行当代革命军人核心价值观的内在要求。
一、感恩的概念内涵和层次特点感恩在不同的国家、民族、团体有着不同的理解和表述,但都反映的是一种社会风尚,体现着人的价值取向和处世哲学,被认为是一种美好的品德。
作为军人来讲,感恩要有更高的追求和境界。
(一)感恩的概念。
“感恩”,《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激”。
大家熟知的感恩节就是基于此而产生的。
感恩的本义是感谢大自然赐予人类赖以生存的一切,后来扩大为社会成员要常怀一颗宽容、关爱与回报之心,记得周围人的帮助或愿意帮助他们而忘却不快乐的事。
对军人来讲,感恩就是对社会的养育心存感激,从思想上行动上坚决服从党的领导、拥护党和国家的方针政策、始终牢记宗旨使命,在本职岗位上努力工作,回报党和国家、人民的行动。
(二)感恩的内涵。
现代心理学认为,感恩是指人们感激他人对自己所施的恩惠并设法报答的心理要求,是一种普遍存在于人类社会中的行为规范,也是所有文化公认的基本道德准则。
这说明,感恩首先是一种道德影响,也就是道德行为上的正激励。
比如消防部队参加抢险救灾、维护社会稳定、支援社会建设时受到人民的赞誉,这种赞誉就会激励官兵把热爱人民的信念进一步转化为服务人民的实际行动。
这时,感恩起到了道德调节的作用。
其次,感恩是一种道德动机,即,当一个人获得他人的帮助有了感激的心理,会倾向于表现出利他的行为。
如我们有的同志受到了战友在工作、生活等方面的帮助,就会心存感激,从而产生愿意帮助其他战友的思想。
最后,感恩还是道德强化物,当一个人在表现出善意行为而受到感激时,这种感激给予他以愉悦的感受,进而鼓励他继续表现出善意的行为。
(三)感恩的层次特点。
从哲学意义上讲,感恩包括三个层次。
①认知层次,认识和了解自身所获得的恩惠和方便,并在内心产生认可。
②情感层次,在认知的基础上,衍生出一种愉悦、温暖和幸福的情感,从而转化为自觉的感恩意识和回报冲动。
③实践层次,将感恩意识和回报冲动转化为报恩乃至施恩的行为,并形成习惯,即回报恩情、努力工作、甘于奉献。
二、感恩的现实意义“感恩”是人与生俱来的社会本性,恩情是连结家庭与家庭、人与人之间的纽带,体现的是一种民族凝聚力。
当代革命军人核心价值观是对我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系的反映,也是一种凝聚力。
因此,培育和践行当代革命军人核心价值观,就要使我们的官兵懂得感恩、学会感恩,这是一种美德,也是一种修养、一种良知,更是一种觉悟、一种境界。
(一)感恩是中华文明的根源。
饮水思源,知恩图报,是中华民族的传统美德。
“感恩”在我国传统文化中,常表述为“仁”、“义”、“孝”等,始终被作为一种根本的道德原则和道德规范、根本价值信念与基本文化立场,千百年来一直为人们所遵守和信奉,成为中国传统文化的基本元素而流淌在民族的血脉中,对规范社会伦理道德建设起着十分重要的作用。
因此,懂得感恩,学会感恩,是军人的基本素养,这既是对中华传统文化的传承和弘扬,也是构建社会主义核心价值体系的重要方面,更是培育当代革命军人核心价值观的具体实践。
(二)感恩是基本的处世准则。
感恩不仅是中华民族的传统美德,还是一种处世哲学,是对自己和他人以及社会关系的正确认识。
一个不知道感恩的军人,是素质不全面、缺少“人情味”的军人;一支缺少爱、缺乏感恩的军队,是没有凝聚力、战斗力的军队;(三)感恩是拼搏的精神动力。
感恩不是炫耀,不是停滞不前,而是把自己所拥有的看作是一种荣幸,是一种激励自己拼搏进取的动力和激情。
当我们把感恩的行动落实到学习中、融入到训练中、体现到工作中时,就会产生巨大的推动力,就会带着感情工作,就永远不会觉得累。
“5.12”汶川大地震后,无论男女老幼,说得最多的话就是“感谢解放军,感谢党和政府,感谢好心人”。
抗震救灾中,我军官兵之所以能够勇往直前、舍生忘死,拼搏于危险之中,救民于危难之时,靠的是对人民的感情,靠的是对人民的感恩,也靠的是群众感恩的激励。
三、感恩要知恩知是行之始,行是知之成。
受人恩惠不是美德,报恩才是。
懂得感恩只是第一步,还要知道什么是恩、恩从何来。
认识感恩是学会感恩、报恩的前提,当一个人充满感激地工作时,美德也就产生了。
如果一个人不能识恩、知恩,就不可能有感恩的意识和思想,也不可能有报恩的实际行动。
(一)感恩亲人,勿忘哺育、扶携之恩。
“百善孝为先”,感恩父母是做人之本。
父母给了我们宝贵的生命和青春,我们的人生在他们的精心呵护下静静地成长,充实丰富、充满阳光。
可以说,这个世界上爱我们最深、给予我们最多的便是父母。
因此,对父母的感激之情是一个人最原始、最本能的情感。
感恩爱人,军人的荣光始终与奉献相连,特别是消防军人,当别人享受花前月下的浪漫、家人团聚的幸福时,我们的消防官兵却在遥远的地方保卫人民的生命财产安全。
顾大家舍小家,连我们的亲人都在默默作奉献。
没有她们的理解支持,我们就不可能集中精力干好每一项工作,就很难在部队有什么作为。
(二)感恩战友,勿忘患难之恩。
“战友、战友亲如兄弟”,战友是我们朝夕相处的同伴,是我们生死与共的兄弟。
每一个生活在警营中的同志都有深刻的体会,高兴的时候,是战友陪着我们欢笑;痛苦的时候,是战友送给我们安慰;受挫的时候,是战友给予我们鼓励;有难的时候,是战友帮助我们排忧。
在工作和生活中,我们喜乐同享、哀怨同消、相互切磋、共同提高。
正是在一起摸爬滚打、患难与共,才使我们的官兵关系和谐融洽、亲密无间,才使我们的警营生活轻松愉快、充满阳光。
如果没有战友的情谊,警营的生活该是多么单调乏味。
(三)感恩组织,勿忘培养之恩。
这是革命军人忠诚于党的重要前提。
每一个官兵都要牢牢记住,没有中国共产党的领导,就不可能有新中国的诞生和社会主义建设的快速发展,也不可能有今天幸福的生活;没有组织的培养,就不可能有现在的进步和提高,也不可能有今天的成就。
感恩组织既是一种感情的倾注,更是坚定理想信念的反映。
(四)感恩社会,勿忘人民供养之恩。
感恩社会是服务社会的基础,也是军人的本源价值追求。
“我是一个兵,来自老百姓……”,国家是源泉,人民是后盾,没有社会的供养,就没有军队的一切。
消防部队参加抢险救灾、支援社会建设、维护社会稳定,无怨无悔地在训练场上挥洒汗水等都是感恩社会的体现。
我们只有始终牢记宗旨、热爱人民、献身使命,才能无愧于人民子弟兵这一光荣称号。
四、感恩要担责常理人生之德,始终保持平常心态。
学会感激,重要的一点,是要正确的对待生活给与的一切。
面对进退流转,不以物喜,不以己悲,学会辩证的思考,常怀感恩之心,学会“得所该得,失其当失”的人生大智慧,不断提高党性修养,用无限忠诚来报答社会。
要形成正确的价值观,一个人的人生价值只有在为他人、为社会创造价值时才能实现。
党员干部的人生价值只有与推动社会发展紧密结合起来,才能够实现。
对待得失问题,关键是站队位置选好出发点。
常问职责之重,立足本职岗位建功立业。
感恩不能喊在嘴上,而要付出行动,用工作说话,用实际说话。
军人只有知恩、知足,才能真正认识到,岗位意味着责任,角色意味着义务的道理。
(一)是加强学习,用“本钱”感激。
坚持与时俱进,用最新的理论、最新的知识武装头脑、指导实践,才能做到有所创造、有所突破、有所作为。
“责重山岳,能者方可当之”。
新时期,消防部队肩负的职责任务在不断拓展,执法环境日益复杂,抢险救灾加剧挑战,能力素质承受考验,重任与责任共担、危险与风险共存,不光要有敢于担当的勇气,尤需具备善于担当的本事;要坚持素质强警。
要以提高执法办案、应急处置等能力为重点,把教育训练向更高执法能力聚焦、向更强实战本领用力,深化专业化执勤训练改革,强化战场意识,从难从严摔打部队,“千锤才成器,百炼方成钢”,在一次次艰苦的训练中磨砺打赢的本领,在一场场艰辛的硬仗中坚定胜利的信念,日日精进,久久为功。
(二)是清廉自守,用平安感激。
党员干部报答组织的培养之恩,最好方法,就是清清白白做人、老老实实办事,不给组织添忧,不给集体抹黑,常除非分之念常怀律己之心。
感恩组织,就要不管身处何种岗位、做什么工作,不管是老兵、新兵还是干部,都要清醒地认识到,不要问组织还能给我什么,而要想想组织对我有什么要求,我能为组织干点什么;不管组织把我放在什么地方,都只有尽职尽责干好工作的义务,决没有向组织讨价还价的权利。
作为军人,要始终记得感恩组织、讲组织原则、守组织纪律,始终坚持听党指挥。
(三)是勤奋敬业,用实际感恩。
军人要想对社会有所回报,就要认认真真、踏踏实实、尽心尽职的做好本职工作,把自己的全部智慧、全部意志、全部精力都奉献个从事的事业。
近年来,基层部队政治机关的思想作风特别是敬业奉献精神有所滑坡,出现了思想状态不佳、履职意识不强等症状,具体表现为:一是缺乏主动意识,存在着随意性和片面性。
思想意识方面凭主观意志办事。
不善于主动调查研究和总结经验,缺乏为基层官兵积极服务的热情和主动性,遇到矛盾和问题不主动协调,不主动解决;二是缺乏创新精神,工作因循守旧。
政治机关存在着“高原效应”,思想意识上因循守旧,习惯用老办法处理新问题,不求有功,但求无过,得过且过,缺少开拓创新意识和创造性思维。
三是存在消极思想,职业境界不高。
政治机关虽然作为“防灭火”主业的服务保障部门,但是仍然受社会不良风气的影响,工作中存在着经不住诱惑、顶不住压力、守不住原则的问题,追逐权钱利的现象时有发生,表现为廉政意识淡薄,热衷于人际交往,沉迷于各类应酬。
四是缺乏团队意识,工作合力不足。
政治机关内部条块分割,相互衔接、协作不足,工作中往往欠沟通、商量少、权衡斟酌不全面。
我们要坚决抵制各种不良风气,把感恩社会体现到一言一行上、熔铸在一岗一哨里、落实在一职一位中,实现报效社会的崇高理想和价值追求。
结语总之,一个真正懂得感恩的人,才能懂得自尊自爱、自立自强,才会在本职岗位上努力践行当代革命军人核心价值观。
感恩是一种动力,使我们在感恩中奋进,把知党恩之情转化为忠诚于党、听党指挥的报恩之行;感恩是一种责任,使我们每一个军人勇于担当,用感恩之心报效国家、履行使命;感恩是一种义务,要靠我们自觉自愿,在知恩、知足、知责中努力实现军人的价值;感恩是一种态度,展现的是当代军人的风采,影响的是现在,改变的是未来!。