二年级美术上册 影子大王 1课件 湘美版
小学二年级美术上册 影子大王名师公开课省级获奖课件 湘美版
你走它也走， 你动它也动。 就在脚下面， 怎么也抓不住。
湘美版二年级美术上册
看一看：
下面这些影子像什么?
想一想：
为什么会产生影子?
画影子：
分组合作，先通过影子 游戏描下影子的轮廓，再填 上图案和色彩。 比一比，看哪个组的作 品最有创意。
学生作品点评： 1.自评
2.互评 3.点评
云南纳西族文字
义务教育课程标准试验教科书第 8 册
15.想想
写写 说说 画画
执想要学 会的话， 就接受我 的挑战吧！
海 绵 宝 宝
派 大 星
网 兜
章 鱼
游戏规则： 可以画准备好的内容，可以 画小故事、小日记、和身边发 生的有趣的事介绍自己，也画 自己的理想和爱好等。
画的好的小朋友可以 得到我送出的幸运星哦!
今天大家的表现特 别棒！这种字和画 在一起的方法很有 意思吧，平时我们 写日记、写信、写 贺卡都可以用哦！ 大家试试吧！
再 见！
湘美版级美术上册课件影子大王课件(1)
湘美版级美术上册课件影子大王课件(1)一、背景介绍在我国的美术教育中，湘美版级美术上册课件是最为流行的教学工具之一。
作为一种新型的多媒体教学方式，课件以丰富的素材、生动的动画、清晰的语音和互动性高的动态课程设计，吸引了越来越多的教师和学生关注。
其中，《影子大王》这一教材，是一款设计精美、画风清新、内容丰富、充满趣味性的作品。
在湘美版级美术上册课件中，它被广大教师和学生喜爱，并成为了美术课堂中不可缺少的一环。
二、课件特点1. 多元素而不杂乱：《影子大王》课件不仅包含了主要的动画、绘画作品，还包括了音频、视频、文本等多种素材。
但是这些素材并没有使课件显得杂乱无章，反而通过严密的排版和设计，让学生们能够很好地辨认和吸取感官信息。
2. 生动形象而不浅薄：通过画面的构思和动画的呈现，课件将《影子大王》的内涵很好地展现了出来，让学生们能够通过充满生动形象的画面，深入理解作品中所传达的思想和情感。
3. 互动强调而不浮于表面：在《影子大王》课件中，老师和学生之间的互动得到了有效地保证，这对于提高学生们的兴趣和参与度非常有帮助。
课件通过简单易懂的语言、生动有趣的动画、形象鲜明的例子等方式，帮助学生们更好地理解作品。
三、应用效果1. 提高教学效果：通过课件的使用，老师们能够更加清晰地讲解课程，使学生们能够更好地理解并掌握所学知识。
同时，课件也可以成为老师与学生互动的有效媒介，从而更好地激发学生们的兴趣和学习动力。
2. 提高学生参与度：在教学过程中，学生们也能够参与讨论并发表自己的观点，从而增强互动和合作精神。
在这种交流与合作氛围下，学生们能够更加深入地理解知识，汲取更多的营养。
3. 提高学生审美水平：《影子大王》课件以其精美的画面和独特的风格，激发了学生们的审美能力，帮助他们更好地理解作品所表达的情感和意义。
通过这种方式，学生们在审美方面也会得到很好的提高。
四、结论综上所述，《影子大王》湘美版级美术上册课件是一款非常优秀的教学工具，它不仅可以有效提高教学效果，还能够提高学生们的兴趣和参与度，在学生的美术学习和审美素养方面也有着很好的促进作用。
【精品】湘美版小学美术二年级上册《影子大王》课件PPT版共20页
分组室外活动：画影子。
纪律。
欢迎来访，敬请指导！
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
【精品】湘美版小学美术二年级上册 《影子大王》课件PPT版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事Байду номын сангаас，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
《影子大王》PPT课件
4.分组讨论 一个小组8个人，每个小组确立一个组长，创造一 个生活场景，并用你们不同影子姿态作为故事中的 一个主角。
5、展示欣赏用影子表演故事 孩子都有表现自己的欲望，让学生影子上台 表演所设计的故事，这一环节既活跃了课堂 气氛，也让学生真正融入到这一课当中来。 对美术课有一个浓厚的兴趣,在无形当中培养
三创作练习以形添画
1． 激发想象力：将同学们画的影子外形贴在黑 板上，看一看它像什么？可以自由的说。 2． 老师根据同学们的想法添画成型 3. 示范一些影子作品。运用不同的颜色,不同的 图案来添加我们的影子轮廓.充分的发展学生的 创造能力和想象力。
就在脚下面，怎么也抓不住。
导出课题，今天我们就来捉影子 大王
（二）进入新课
1、"进入情境游戏" 请一位同学上台，在老师布置好的灯下做各种手势， 观察映在白纸上的影子，并请另外请一位同学上台 在白纸上，勾画影子的形状。 想一想，影子是怎么产生的？所有的影子的形状有 什么特征？ 然后下面我在请几个同学上来变换你们身体的姿势 其他同学仔细观察影子的变化。并仔细观察两个影 子重叠在一起有什么不同之处. 小结：影子是由于光线照射到物体上而形成的自然 现象，它的形状往往只有一个外轮廓线，刚才我们 也实验过了。 人影变化多端，你知道他们的变化时谁引起的呢？ （人物的形态变化引起的）
让学生把自己的作品上台表演，说说自己的作品 1.自评： 名称，觉得自己的作品什么地方最棒？ 学生之间相互谈谈自己的看法，让他们在共同的 2.互评： 参与过程中产生思想的交流和碰撞，提高审美能力。
根据激励性的原则，在学生互评的过程中，我 （3）教师评价： 结合学生作品的不同特点，肯定孩子们的各种表现，保护他
【二年级美术】影子大王PPT文档共26页
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！26ຫໍສະໝຸດ 【二年级美术】影子大王36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
2019-2020年二年级美术上册 影子大王教案1 湘美版
2019-2020年二年级美术上册影子大王教案1 湘美版教学目标：通过教学使学生了解影子的形成的原因以及影子的各种形态带给小朋友的乐趣。
让小朋友学会做各种有趣的动作，通过对影子外形的描画进行想象而变成另外的形象，培养学生的想象力和创造力，能在游戏中学习，在学习中游戏。
教学重点：对影子的外形形态进行描摹和想象添画教学难点：画出与别人不同的创造性绘画作品教学准备：一盒粉笔、一盏聚光灯、白纸教学过程：一、做游戏，导入课题1．请一位同学上台，在老师布置好的灯下做各种手势，观察映在白纸上的影子，并另外请一位同学上台在白纸上，勾画影子的形状。
2．想一想，影子是怎么产生的？3．所有的影子的形状有什么特征？4．小结：影子是由于光线照射到物体上而形成的自然现象，它的形状往往只有一个外轮廓线，刚才我们也实验过了。
今天我们就来学习影子大王二、想象添画1．激发想象力：将同学们画的影子外形贴在黑板上，看一看它像什么？可以自由的说。
2．老师根据同学们的想法添画成型3．其余的外形请同学们根据自己的想象添画成型。
三、布置外出活动的要求1． 7到8人一组，在指定的地点集合2．每组一盒粉笔，粉笔不能乱扔，不能浪费，作业完成后组长将粉笔都收好交给老师。
3．作业可以单独完成，也可以合作完成，完成后老师检查记分。
四、老师带学生到指定的地点，示范在室外的画法五、学生作业，老师巡回指导六、检查学生的工具的收捡及卫生状况，给小组记分七、回教室总结下课附送：2019-2020年二年级美术上册想想说说写写画画教案苏少版教学目标：通过教学使学生了解绘画日记的结构特点，并能应用到生活当中。
通过读故事、看故事，引发的语、形、色来描画记忆，完成日记或书信的内容，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。
教学重点：学习绘画日记的表现特点，并应用到生活当中。
教学难点：通过听声音引发的语、形、色来描画记忆，完成日记的内容，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生整体素质。