新闻传播法教程 总结
新闻传播法教程(第四版)PPT 新闻传播法教程 第四章
❖ 1991年制定《民事诉讼法》，2007年、2012年两次修正。
❖ 这三部法律属于基本法律，对各类诉讼活动程序订立了 完整规范。
❖ 人民法院和人民检察院的组织办法，警察、法官和检察 官以及律师的职权和责任等，也都有专门的法律。
❖ 诉讼部门法作为规范诉讼活动的法律，为司法、行政机 关及诉讼当事人、参加人提供了行为准则，对于新闻传 播活动也具有专业规范的意义。
一 公开及其限制
（三）检察事务公开 ❖ 检察机关是国家的法律监督机关，人民对检察工作
享有知情权。 ❖ 检务公开制度是最高人民检察院主动制定规范实施
的。 ❖ “检务公开”，就是除法律规定必须保守秘密的事
项外，依法可以公开的检察活动都要公开，包括向 当事人公开和向社会公开两个方面，向社会公开主 要就是通过新闻媒介进行报道。
❖ 司法机关以外的任何国家机关、社会组织和个人都 不得从事司法活动；司法机关依照法律独立行使职 权，不受非法干涉。司法机关的有效决定，所有当 事人都必须执行，不得违抗。司法机关处理案件必 须依据程序法的有关规定，法定的程序是保证司法 机关正确、合法、及时地适用法律的前提，是实现 司法公正的重要保证，任何人不得干扰司法程序的 正常进行。
一 公开及其限制
公开审判应当接受公众旁听。 裁判文书公开是审判公开的重要方面。
公开审判制度不仅仅是让民众旁听审判过程，新闻报道 是比民众旁听更为重要的公开渠道。
《关于人民法院接受新闻媒体舆论监督的若干规定》规 定，新闻媒体旁听案件庭审、采访报道法院工作、 要求提供相关材料的，法院应当根据具体情况提供 便利。
❖ 司法被认为是社会公正的最后防线，所以必须公开 进行，以置于公众的监督之下，因而传媒的及时而 充分的报道就是必不可少的。
新闻传播法教程
新闻传播法教程随着时代发展，新闻传播在社会经济发展中发挥着越来越重要的作用。
新闻传播不仅是普及新闻信息的重要手段，也是政治、社会和经济等开展的重要组成部分。
因此，新闻传播法的学习和研究已成为当今新闻界发展的必然趋势。
本文从新闻社会学、法律法规和宣传实践的角度，就新闻传播法的概念、内容、方法和作用等方面，以《新闻传播法教程》为题，探讨新闻传播法的基础理论和实际应用。
一、新闻传播法概念新闻传播法指的是新闻报道、宣传和出版，以及运用媒介对社会发展的影响、传播规律和法律规定的统一理论体系。
它的理论基础主要是新闻社会学，兼收并采取了法学、社会学、新闻学、经济学、语言学和媒介研究等学科的知识。
新闻传播法旨在指导媒介社会传播活动，树立社会传播文化，促进全社会统一的信息分配方式和社会统一的信息意识。
二、新闻传播法内容1、新闻传播法涉及新闻报道、出版和宣传活动，以及与其相关的新闻传播技术、媒介运用规律、社会文化思想等方面的法律法规、行为规范和实践惯例。
2、新闻传播法规定社会传播单位的权限范围、宣传物品的作和使用等。
3、新闻传播法规范媒介新闻传播的行为，比如宣传的内容、方式、形式、时间等等。
4、新闻传播法确定社会传播政策，比如宣传禁令、宣传计划、法律法规宣传等，以及相关执行细则。
三、新闻传播法方法1、新闻传播法要特别强调科学宣传的方法，特别是在宣传内容上要充分发挥科学思维，扩大宣传空间，加强宣传力度，运用现代传播技术，实现社会宣传的协调性和整体性。
2、在新闻传播中，要运用许多不同的方法和手段。
比如报纸、电视、电台、报刊、网络等媒介的运用，以及社会实践、科技文化展览、文化节等活动和派对；同时，要注意加强宣传控制，规范宣传内容，控制宣传费用，提高宣传效率，增强消息媒介的效果和社会影响力。
四、新闻传播法的作用1、新闻传播法能够更好地发挥新闻传播的社会效应，为社会公共秩序的维护和建设起到了积极的作用。
2、新闻传播法能够提高新闻传播的有效性，提供有效的宣传手段，增强宣传的影响力。
新闻传播法教程
新闻传播法教程随着社交媒体和互联网的迅猛发展，新闻传播领域面临着前所未有的挑战和机遇。
为确保新闻的真实性、客观性和公正性，许多国家和地区制定了相关的新闻传播法，以规范新闻传媒的运作。
本文将为您介绍新闻传播法的一般原则和主要内容。
一、信息真实性信息真实性是新闻传播法的核心原则之一。
新闻传播法要求新闻传媒在发布信息时必须确保信息的真实性和准确性。
这意味着新闻媒体不应该散布虚假信息或误导公众。
同时，新闻传播法也规定了相应的法律责任和处罚措施，以打击制造和传播虚假信息的行为。
二、平衡报道平衡报道是新闻传播法的另一个重要原则。
新闻传播法要求新闻传媒在报道时应该坚持客观、公正和平衡的原则，不偏袒任何一方。
这意味着新闻传媒应该给予不同观点和声音相应的报道空间，避免片面和偏颇的报道，以确保公众获得全面和准确的信息。
三、个人隐私保护个人隐私保护是新闻传播法中的一个重要内容。
新闻传播法规定了新闻媒体在报道个人信息时应该尊重个人隐私权的原则。
新闻传媒不得无故揭露个人隐私，不得搜集、使用或传播他人的个人信息，除非经过相应的合法程序和个人同意。
这一原则的制定旨在保护公众的个人隐私权益，防止个人信息被滥用。
四、年龄限制年龄限制是新闻传播法的另一个重要方面。
新闻传播法规定了对某些特定内容的观看或接触有一定年龄限制。
这些内容包括色情、暴力、恐怖等对未成年人有可能产生不适影响的内容。
新闻传媒应该对这些内容进行适当的标注和限制，以保护未成年人的身心健康。
五、行业自律行业自律是新闻传播法的重要组成部分。
新闻传播法规定了新闻传媒应该建立和完善自律机制，制定行业准则和规范，并监督自身的运作。
这意味着新闻传媒应该严格遵守业界标准，规范行业行为，自觉维护行业声誉和公信力。
总结：新闻传播法是确保新闻传媒行业正常运作的重要法律框架。
通过确保信息真实性、平衡报道、个人隐私保护、年龄限制和行业自律，新闻传播法促进了新闻传媒的健康发展和社会稳定。
各个国家和地区应该在立法和实践中注重不断完善和改进新闻传播法，以适应不断变化的传媒环境和社会需求。
新闻传播法教材 导论[33页]
![新闻传播法教材 导论[33页]](https://img.taocdn.com/s3/m/91e9f18c312b3169a551a416.png)
导论
本书中诠释的我国现行新闻传播法，主要是新闻媒体及其从 业者所遵循的法律规范，同时也要涉及其他传播主体、传播 内容的法律规范。
但仅就形式来说，仍具有共同特点。
第一节 新闻传播法是新闻传播领域的法律群
第一，新闻传播法不是一部法律，也不是大陆法系意义上的 法律部门。新闻传播法是以调整新闻及大众传播活动这个特 定领域的社会关系为目标，跨越多个法律部门、具有多种法 源而重新组合的综合性法律规范体系。 新闻以及整个大众传播领域的各种社会关系不可能只以 一部法律来调整； 这些社会关系涉及各个法律部门，不能单独成为一个法 律部门或者分支法律部门，而是呈现为法律群。
1997年，美国联邦最高法院援引该条，裁决业经国会通过、 总统签署的《传播净化法》（Communication Decency Act， CDA）有关禁止互联网传播色情内容的规定违宪。2009年，
第一节 新闻传播法是新闻传播领域的法律群
《儿童在线保护法》（Child Online Protection Act, COPA）有关内 容的违宪判决。而在2003年，最高法院在一起诉讼中则判决《儿童 互联网保护法》（ Children’s Internet Protection Act, CIPA ）合 宪。
第一节 新闻传播法是新闻传播领域的法律群
（三）专门法
专门法，指门规范新闻传播和传媒的法律。
无论是哪一类专门的传播法、出版法、广播电视法或网络法， 都不会取代一般法基本内容的地位。
传播新闻知识点总结
传播新闻知识点总结新闻传播是指新闻从生产到传播的整个过程。
它包括新闻的报道、编辑、组织、传播等环节。
在这个过程中，新闻媒体起着至关重要的作用。
新闻媒体通过不同的传播渠道将新闻内容传递给受众，从而影响社会舆论、引导公众意见、传递信息和知识，对社会的发展和进步起到重要的推动作用。
新闻传播是一门综合性学科，涉及到新闻学、传播学、社会学、心理学等多个学科。
在新闻传播的研究中，有很多重要的知识点值得我们深入了解和研究。
在这篇文章中，我们将对一些重要的新闻传播知识点进行总结和梳理，希望能够为大家对新闻传播的认识提供一些帮助。
一、新闻传播的定义和特点新闻传播是一个广泛的概念，它不仅仅包括新闻内容的传播，还包括新闻从产生到传播的整个过程。
新闻传播具有以下几个基本特点：1. 及时性。
新闻要求及时传播，不能拖延。
这是因为新闻与时效性紧密相关，只有及时传播才能使新闻对社会产生影响。
2. 公共性。
新闻传播是面向公众的，它的目的是为了传递信息、引导公众意见、推动社会发展。
3. 多样性。
新闻传播的形式多种多样，包括文字报道、图片、视频等形式。
不同的传播方式可以适应不同的受众需求。
4. 传播力。
新闻传播具有很强的传播力，通过不同的传播渠道可以影响社会舆论、引导公众意见。
5. 受众导向。
新闻传播的目的是为了满足受众的需求，因此受众的需求和反馈在新闻传播中起着至关重要的作用。
二、新闻传播的影响因素新闻传播受到多种因素的影响，这些因素包括新闻内容、传播渠道、传播环境、受众需求等。
其中，新闻内容的选择和呈现是影响新闻传播效果的重要因素。
1. 新闻内容。
新闻内容具有很强的影响力，不同的新闻内容对受众的影响也不同。
因此，新闻内容的选择和呈现是决定新闻传播效果的关键因素。
2. 传播渠道。
不同的传播渠道对新闻传播的效果也有很大的影响。
比如，报纸、电视、网络等传播渠道各自具有特定的传播特点，能够满足不同受众的需求。
3. 传播环境。
传播环境也会影响新闻传播的效果，包括政治、经济、文化等多个方面。
考研新闻传播学理论知识总结
考研新闻传播学理论知识总结新闻传播学作为一门交叉学科，融合了新闻学、传播学、社会学、心理学等多个领域的知识。
对于考研的同学来说，掌握扎实的理论知识是取得优异成绩的关键。
以下将对新闻传播学的一些重要理论知识进行总结。
一、传播的类型1、人内传播人内传播也称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。
这是一切社会传播活动的基础。
例如，我们在思考问题、回忆过去、自我反思时，都是在进行人内传播。
2、人际传播人际传播是个人与个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。
它是最常见、最直接、最丰富的传播方式，比如面对面的交谈、电话沟通等。
3、群体传播群体传播是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。
群体传播中的成员具有共同的目标和归属感，会形成特定的群体意识和规范。
4、组织传播组织传播是指组织所从事的信息活动。
它包括组织内传播和组织外传播两个方面，前者又可分为上行传播、下行传播和平行传播。
5、大众传播大众传播是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
报纸、杂志、广播、电视、网络等都是大众传播的媒介。
二、传播模式1、直线模式（1）拉斯韦尔的 5W 模式5W 模式清晰地阐述了传播过程中的五个要素，即谁（Who）、说什么（Says What）、通过什么渠道（In Which Channel）、对谁（To Whom）、取得什么效果（With What Effects）。
（2）香农—韦弗模式该模式引入了“噪音”的概念，说明了信号在传播过程中会受到干扰。
2、循环互动模式（1）奥斯古德和施拉姆的循环模式强调了传播过程中传受双方的互动性，并且打破了传统的直线模式，认为传播是一个不断循环的过程。
（2）德弗勒的互动过程模式在香农—韦弗模式的基础上发展而来，拓展了噪音的概念，并且认为传播过程会受到社会环境的影响。
新闻传播知识点总结
新闻传播知识点总结新闻传播是现代社会中不可或缺的一部分，通过各种媒体渠道，新闻传播着各种信息、观点和意见，影响着人们的生活和思想。
新闻传播不仅是一种工具，更是一种社会文化活动，它不仅是传递信息，更是塑造和影响社会、政治、文化、经济等各个领域的力量。
因此，了解新闻传播的知识点对于现代社会的每个人来说都是必要的。
本文将从新闻传播的基本概念、新闻传播的方式和媒体、新闻传播的原则和规律、新闻传播的政治和社会影响等方面进行总结，希望能为读者提供一个全面深入的了解和认识。
一、新闻传播的基本概念新闻传播是指通过各种媒体手段，把公共信息、事件、观点等传递给公众的过程。
新闻传播包括新闻的报道、编辑、发布等环节，以及公众接受、理解和反应的过程。
在这个过程中，新闻媒体是起着承载和传播信息的重要作用。
新闻传播的基本概念包括新闻、传播和媒体。
新闻是指具有时效性、公共性、真实性、权威性和传播性的信息，它是新闻传播的核心内容。
传播是指信息在不同的媒体平台上流动和传递的过程，通过文字、图片、声音、视频等形式将信息传达给受众。
媒体是进行信息传播的工具和载体，包括报纸、电视、广播、互联网等各种形式。
二、新闻传播的方式和媒体新闻传播的方式主要包括口头传播、文字传播、图像传播、声音传播、视频传播等，而新闻传播的媒体主要包括报纸、电视、广播、互联网等。
随着科技的发展和媒体的多样化，新闻传播的方式和媒体呈现出多样化和多元化的趋势。
口头传播是指新闻信息通过口语传播的方式进行传达，主要包括演讲、讲座、采访、辩论等形式。
文字传播是指新闻信息通过文字的方式进行传达，主要包括报纸、杂志、书籍、公告等形式。
图像传播是指新闻信息通过图片的方式进行传达，主要包括图片、图表、地图等形式。
声音传播是指新闻信息通过声音的方式进行传达，主要包括广播、录音等形式。
视频传播是指新闻信息通过视频的方式进行传达，主要包括电视、网络视频、录像等形式。
不同的新闻传播方式和媒体有着各自的特点和优势，可以满足不同受众的需求，同时也可以通过多种方式联合使用，达到更好的传播效果。
新闻传播法教程
新闻传播法教程随着新闻传媒的日益发展和发挥，新闻报道已经成为非常重要的一部分。
因此，新闻传播法也变得越来越重要。
新闻传播法是一门涵盖理论和实践的课程，可以帮助新闻工作者了解媒体传播，以及媒体在民主制度中的作用。
本文将深入介绍新闻传播法课程，从而帮助新闻工作者更好地理解媒体的作用。
首先，本文将介绍新闻传播法的基本原则。
新闻传播法涉及一系列的规则，包括新闻自由、媒体权利、社会责任等。
新闻自由是媒体工作者的精神支柱，媒体权利是媒体工作者记者的法律保障，而社会责任则是媒体工作者面临的道德支柱。
新闻传播法对新闻工作者提出了许多要求，其中包括对新闻自由的尊重，维护新闻质量，遵守媒体权利，并负责任地行使社会责任。
其次，本文将着重介绍新闻传播法课程中的一些重要概念和理论。
新闻传播法课程主要围绕信息理论，社会影响理论和传播研究三大部分展开。
信息理论是新闻传播的重要基础，它探讨如何更好地传播信息，包括定位、分析、发送和接收信息等。
社会影响理论研究媒体自身如何影响社会，以及媒体如何推动社会变革。
最后，传播研究分析了媒体过程中涉及到的各种因素，包括审美、社会文化、经济、政治和技术等。
最后，本文将提出新闻传播法课程的实践性建议。
首先，新闻工作者应该掌握和充分了解新闻传播法的基本原则，从而增强自身的新闻能力和报道质量。
其次，新闻工作者应该深入了解新闻传播法课程中的理论知识，以加强对其报道对象和行为的理解和解读能力。
最后，新闻工作者要树立正确的社会价值观，勇于承担社会责任，积极参与社会运动，使新闻报道更加准确、敏感、客观和公正。
总之，新闻传播法课程是一门涵盖了新闻基本原则、传播理论和实践建议的课程，它既是新闻工作者提高报道质量的基础，也是社会价值观宣传的重要载体。
新闻工作者通过学习新闻传播法课程，可以更好地掌握传播理论，更有效地实施新闻报道，为社会带来正面效应。
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名词解释（5‘×5个
1、新闻传播法：广义上来讲是我国法律体系中所有适用于新闻传播活动的规定，
包括宪法、民商法、行政法等各个法律部门中所有适用于新闻传播活动的法律文件条款。
是跨越多个部门具有多种法源的许多法律规范的集合体。
狭义上来说是指规范新闻传播活动和新闻事业的专门性法律，如“新闻法”、“报刊
法”、“广播电视法”等。
2、国家秘密：是关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限
一定范围的人员知悉的事项。
3、煽动危害国家：包括五项罪名，一是煽动分裂国家罪，二是煽动颠覆国家政权
罪，三是煽动民族仇恨、民族歧视罪，四是煽动暴力抗拒法律实施罪、五是煽动军人逃离部队罪。
4、表达权（不一定是名词解释）：表达权的核心是一项政治权利，公民运用出版
物新闻媒介行驶表达权属于出版自由的范畴。
5、著作权：即版权，是指公民、法人依照法律规定对于自己的科学或文学、艺术
等作品享有的专有权利，是知识产权的重要组成部分。
有独创性和可复制性。
简答题（8‘×5个
1、知情权里的积极自由和消极自由分别是什么？
消极权力是指对自然存在的信息，公民可以自由地寻求、获取，国家、社会、他人只是承担了（消极的）不予干预、妨碍的义务、积极权利是指有关信息本来是应当让公众知悉的，但是现在它被控制在特定单位或人士手里，知情权必须借助他们的积极行为才能实现。
2、新闻法制建设的难点？
1 法的刚性和意识形态的弹性矛盾
2 新闻媒介社会控制功能与表达功能的矛盾
3 权利的普遍性和权力的等级性矛盾
4 法的稳定性和舆论导向的随机性的矛盾
5 随即调控和依法行政的矛盾
3、新闻侵权的要素、表现形式？
要素以及表现形式 1 侵权言论已经发表 2言论有侵害他人人格权的违法性质 3 言路具有特定指向 4 行为人主观上有过错
4、著作权合理使用的原则？
1 为学习、研究和教学科研目的而使用
2 为新闻传播而使用
3 其他公益使用
4 免费表演
5 特定群体使用
论述题（15‘+20’
1、如何避免新闻审判
1 变以侦查破案为中心为以审判为中心
2 变单向度宣传为中立平衡报道
3 变激情诉求为理性讨论
2、党的纪律和新闻舆论监督的关系（法律、纪律和道德）？
1 新闻舆论监督必须在共产党领导下展开和进行
2新闻舆论监督不近视新闻媒介的重要功能而且是党和政府推动和改进工作的重要手段，所以需要党和各级组织的重视和支持
3 要注重社会效果，把握舆论监督的正确导向。
4 舆论监督的力量来自事实
开放式思考
1突发事件（证券）
2陈永洲（诽谤、新闻侵权、法人人格权）
3中国共产党的领导和为人民服务、为社会主义服务的方向？。