那片绿绿的爬山虎

Δ我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感 受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 ★刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏 日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿 色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁 着迷离的光点。 Δ我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大 人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真， 质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以 至不知黄昏的到来。 ★落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎， 绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻 璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
作家肖复兴简介 肖复兴，北京人，1982年毕业于中央戏剧学院。 现任《人民文学》杂志社副主编。已出版长篇小说、 中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集 80余部。近著有《音乐笔记》、《日子的回忆》、 《总有一处让你感动》、《纸的生命》、《父亲的 手记》等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学 奖多种，《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那 片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、 《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小 学课本。 你们知道吗？他还是我们语文教材的编写委 员会的委员呢！（《后记》部分）
“爱好文学的人不要只读文科的书，
一定要多读各科的书。”
“我们中国人一定要搞清楚自己的
历史，搞文学的人不搞清楚我们的 历史更不行。”
刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼 帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳 光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上 面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬 山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映 在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎 虎有生气。
叶老对作文的修改
句一：翻到我的那篇作文，我一下子愣住了： 映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的 小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、 钩或直线、曲线。 句二：题目《一张画像》改成《一幅画像》， 我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改 很多，长句断成短句的地方也不少。 句三 ：有一处，我记得十分清楚：“怎么你 把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生 改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了 呢？”
说来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那 篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授 什么，而是问我各科学习成绩怎么样。我说我 连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都 还不错。他说道：“这样好！爱好文学的人不 要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他 又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的 朝代顺序还背颠倒了。他又说道：“我们中国 人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞 清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的 批评，也是对我的期望。
那片绿绿的爬山虎
预习学案
1.我会读 推荐
规范 映入眼帘 2.我知道 课文主要写了“我”和叶老之间的几件事？ 3.你还有哪些不明白的问题？ 愣住 删掉 密密麻麻 眼帘 融洽 增添 黄昏 准确 干净 堪称楷模
春风拂面
导学案：
自由朗读课文1—5自然段，看看叶 老是怎样修改“我”的作文的？画出感 受深刻的句子，并把自己的感受写在书 中的空白处。
我15岁时的那个夏天意义非凡。
在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
在叶老先生诞辰100周年会上，一位作家这样 说：“谈起叶老，我觉得与他相对，永远如沐春 风！他那谦和慈蔼的言谈、态度和容颜，永远悬 挂在我的面前。他的“爱护后代就是爱护祖国的 未来”之类的发言，永远在我心中震颤。”
作业：推荐阅读叶圣陶的 《稻草人》，肖复兴的《我 教儿子学作文》。
那片绿绿的爬山虎
我虽然未见叶老先生的面，却从 他的批改中感受到他的认真、平和以 及温暖，如春风拂面。
自学提示： 我收到了到叶老家做客的邀请，这次会 面，叶老又给者留下了怎样的印象呢？请 同学们自由朗读课文的6—9自然段，用“— —”划出有关句子。并写一写自己的感受。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而 是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含 的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的 心融化了，以至不知黄昏的到来。