实验六 自定义函数

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matlab实验六

matlab实验六

实验六M-文件结构与编写、函数文件格式、编写与调用、程序结构与流程控制一、实验目的:Matlab文件类型及其编写、程序结构、流程控制认识二、实验原理:1、建立M文件将多个可执行的系统命令,用文本编辑器编辑后并存放在后缀为 .m 的文件中,若在MATLAB命令窗口中输入该m-文件的文件名(不跟后缀.m!),即可依次执行该文件中的多个命令。

这个后缀为.m的文件,也称为Matlab的命令文件(Script File)。

注意:文件存放路径必须在Matlab能搜索的范围内。

2、建立函数文件对于一些特殊用户函数,系统提供了一个用于创建用户函数的命令function,以备用户随时调用。

(1).格式:function [输出变量列表]=fun_name(输入变量列表)用户自定义的函数体(2).函数文件名为:fun_name,注意:保存时文件名与函数名最好相同;(3).存储路径:最好在系统的搜索路径上。

(4). 调用方法:输出参量=fun_name (输入变量)例1:计算s = n!,在文本编辑器中输入:function s=pp(n);s=1;for i=1:ns=s*i;ends;在MATLAB命令窗口中输入:s=pp(5)结果为s = 1202、无条件循环当需要无条件重复执行某些命令时,可以使用for循环:for 循环变量t=表达式1 : 达式2 : 表达式3语句体end说明:表达式1为循环初值,表达式2为步长,表达式3为循环终值;当表达式2省略时则默认步长为1;for语句允许嵌套。

例2:如:矩阵输入程序m=input('矩阵行数:m=');n=input('矩阵列数:n=');for i=1:mfor j=1:ndisp(['输入第',num2str(i),'行,第', num2str(j),'列元素'])A(i, j) = input ('')endend生成3×4阶的Hiltber矩阵。

自定义函数的编写和使用心得

自定义函数的编写和使用心得

自定义函数的编写和使用心得编写和使用自定义函数是程序设计中非常重要的一部分。

以下是一些关于编写和使用自定义函数的心得:模块化思维:自定义函数的主要目的是将代码划分为可重用的模块,使程序更加清晰、可读性更高。

在编写函数时,应该以模块化思维去考虑,将功能划分为独立的任务,并尽量保持函数的单一职责原则。

函数命名规范:函数的命名应该具有描述性,能够清晰地表达函数的功能和用途。

遵循命名规范可以提高代码的可读性和可维护性,同时也便于其他开发者理解和使用你的函数。

参数设计:在编写函数时,需要考虑函数所需的参数以及参数的类型。

参数应该经过合理的设计,既要满足函数的功能需求,又要简洁明了。

如果参数过多或过于复杂,可能会增加调用函数的难度。

返回值处理:在函数设计中,要考虑函数的返回值。

返回值可以是单个值、元组、列表或其他数据结构,具体取决于函数的需求。

在使用函数的返回值时,要注意对返回值进行合理的处理,避免出现异常或错误。

函数调用和测试:在使用自定义函数之前,应该对函数进行测试,确保它的功能正常。

同时,要注意函数的调用方式和参数传递的正确性。

可以使用断言、测试框架等工具来帮助进行函数的测试和调试。

注释和文档:编写自定义函数时,要养成良好的注释和文档习惯。

通过注释可以解释函数的用途、参数、返回值以及可能存在的限制或使用注意事项。

合适的文档和注释可以提高代码的可读性,并方便其他开发者理解和使用你的函数。

编写和使用自定义函数需要清晰的思路、良好的命名、合理的参数设计和返回值处理。

通过模块化思维,我们可以将复杂的问题分解为简单的模块,使程序更加易于理解、测试和维护。

1。

自定义函数用法

自定义函数用法

自定义函数用法好的,以下是为您创作的关于【自定义函数用法】的科普文章:在编程的奇妙世界里,自定义函数就像是你手中的魔法工具,能够按照你的意愿和需求创造出独特的功能。

想象一下,你正在厨房里准备一顿丰盛的晚餐,各种食材和调料摆在面前。

如果你只是随意地把它们混在一起,可能会做出一道混乱不堪的“黑暗料理”。

但如果你有一套清晰的菜谱,告诉你什么时候该放什么食材,用多少量,怎么处理,就能有条不紊地烹饪出美味佳肴。

自定义函数就像是这样一份精心设计的菜谱。

那么,究竟什么是自定义函数呢?简单来说,自定义函数是你在编程中自己定义的一段代码块,它可以接受一些输入(就像做菜时的食材),进行一系列的处理(如同烹饪的过程),然后返回一个结果(好比最终端上桌的美味菜品)。

比如说,你想要计算两个数的平均值,你可以写一个自定义函数来完成这个任务。

在这个函数里,你会告诉计算机如何获取这两个数,如何相加,如何除以 2,最后把结果返回给你。

自定义函数的好处可多啦!它能让你的代码变得更加简洁和有条理。

就像你的衣柜,如果所有衣服都乱七八糟地堆在一起,找起来会很费劲。

但如果把它们分类整理好,比如上衣放在一起,裤子放在一起,找的时候就轻松多了。

代码也是一样,把相似的功能封装在自定义函数里,能让整个程序结构清晰,易于理解和维护。

在我们的日常生活中,自定义函数的应用无处不在。

比如,当你使用手机上的地图导航应用时,背后可能就有自定义函数在发挥作用。

有一个函数可能负责根据你的当前位置和目的地计算最佳路线,另一个函数可能负责实时更新你的位置信息。

再想想在线购物网站。

当你把商品添加到购物车并结算时,有函数在计算商品的总价、折扣,以及处理你的支付信息。

这些函数都是为了让整个购物流程更加顺畅和准确。

又比如说,在社交媒体平台上,当你发布一张照片时,可能有自定义函数在自动调整照片的大小、优化画质,或者进行一些特效处理,以确保你的照片能够以最佳的状态展示给其他用户。

自定义函数

自定义函数

自定义函数
自定义函数就是用户自己定义的一组脚本函数。

其具体操作方法如下:
(1)创建自定义函数 单击【脚本】| 【脚本编辑器】命令菜单(或按F7),在弹出的【VRP-脚本编辑器】对话框中单击【自定义函数】面板下的【新建】按钮,然后在弹出的【请输入一个自定义函数名称】文本框中为创建的自定义函数命名,最后单击【确定】按钮结束创建操作。

如下图所示:
(2)编译自定义函数事件脚本 单击【插入语句】按钮,在弹出的【VRP命令行编辑器】对话框中选择系列事件脚本并设置相关参数。

如下图所示:
用户可以将写好的自定义函数融入到触发函数里执行,具体可以参见“VRP脚本函数综合应用案例教程| 触摸屏互动功能设置(脚本控制)”教程。

自定义函数python例子

自定义函数python例子

自定义函数python例子自定义函数是在开发中经常使用的一种工具。

它允许程序员将一段代码逻辑封装成一个可重用的模块,并给这个模块起一个名字,以供其他代码调用。

下面我将给出两个关于自定义函数的例子,希望能够帮助你更好地理解。

例子一:计算圆的面积和周长pythonimport mathdef circle_properties(radius):"""计算圆的面积和周长"""area = math.pi * radius 2perimeter = 2 * math.pi * radiusreturn area, perimeterradius = float(input("请输入圆的半径:"))area, perimeter = circle_properties(radius)print("圆的面积为:", area)print("圆的周长为:", perimeter)这个例子中,我们定义了一个名为`circle_properties`的函数,它接受一个圆的半径作为参数,然后根据公式计算出圆的面积和周长。

我们通过`return`语句将结果返回给调用方。

在主程序中,我们首先从用户输入中获取圆的半径,然后调用`circle_properties`函数计算圆的面积和周长,并将结果赋值给`area`和`perimeter`变量。

最后,我们使用`print`语句打印出结果。

例子二:判断一个数是否为素数pythondef is_prime(n):"""判断一个数是否为素数"""if n <= 1:return Falsefor i in range(2, int(n 0.5) + 1):if n % i == 0:return Falsereturn Truenum = int(input("请输入一个整数:"))if is_prime(num):print(num, "是素数")else:print(num, "不是素数")这个例子中,我们定义了一个名为`is_prime`的函数,它接受一个整数作为参数,并通过循环判断这个数是否能被2到√n之间的任意数整除,如果能,则返回`False`;如果不能,则返回`True`。

实验六——循环结构程序练习总结

实验六——循环结构程序练习总结

实验六——循环结构程序练习总结1、本次课学习到的知识点:(1)循环结构程序设计归纳出哪些操作需要反复执⾏——循环体这些操作在什么情况下重复执⾏——循环控制条件⼀旦确定循环体和循环条件,循环结构也就基本确定了。

再选⽤三种循环语句实现循环。

(2)如果实现给定了循环次数:⾸选for语句,因为它看起来最清晰。

如果循环次数不明确,需要通过其他条件控制循环,通常选⽤while语句或do-while语句。

if(循环次数已知)使⽤for语句else /*循环条件未知*/if(循环条件在进⼊循环是明确)使⽤while语句else /*循环条件需要在循环体中明确*/使⽤do-while语句(3)在例4-9中,当x最后变成0时,处理过程结束。

经过归纳得到:重复的步骤:1、x%10,分离⼀位2、x=x/10,为下⼀次分离做准备3、直到x==0,循环结束。

(4)在例4-11中,假定头两项分别⽤x1=1和x2=1表⽰,则新项x=x1+x2,然后更新x1和x2:x1=x2及x2=x,为计算下⼀个新项x做准备。

2. 实验过程中遇到的问题及解决⽅法:(1)在做⼀道实验时,有时候不太会分析题⽬的意思。

(2)复杂的实验,往往不知道从何开始。

(3)询问⽼师和同学,查阅书籍和资料来解决问题。

3. 实验⼼得体会及本章学习总结:这⼀节课主要是循环结构程序设计,熟练运⽤三种循环语句for语句,while语句,do-while语句进⾏程序编译并解决问题。

通过实验练习,已经感觉⾃⼰渐渐会使⽤这三种语句了。

不知不觉,已经过去了六周,上了六次课了,对于c语⾔已经不再陌⽣了,希望接下来的学习会越来越好。

本章学习总结:循环结构:循环语句主要有for语句,while语句,do-while语句。

其中for语句和while语句都是在循环前先判断条件,只有条件满⾜才会进⼊循环。

do-while语句先执⾏循环体,后判断循环条件。

事先给定循环次数⾸选for语句,通过其他条件控制循环,考虑while 语句和do-while语句。

C语言程序设计实验六函数答案《西北民大电气学院》

实验六函数一,实验目的:1,掌握定义函数的方法.2,掌握函数实参与形参的对应关系,以及"值传递"的方式.3,掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法.4,掌握全局变量和局部变量动态变量,静态变量的概念和使用方法.二,实验准备:1,复习函数调用的基本理论知识.2,复习函数的嵌套调用和递归调用的方法.3,复习全局变量,局部变量;静态变量,动态变量;外部变量等概念和具体使用. 4,源程序.三,实验步骤及内容:1,运行程序并回答问题(1)程序main(){ play(3);}void print_star(){ printf("* * * * * * * * * *\n")}void print_message(){ printf("Good Friend! \n");}void play(n)int n;{ int i;for(i=1;i<=n;++i){ print_star();print_message();}}问题:运行后出现什么错误为什么应如何修改请上机调试.修改:main(){ play(3);}void print_star(){ printf("* * * * * * * * * *\n");(缺少分号)}void print_message(){ printf("Good Friend! \n");}play(n)(原先void的与声明类型不同)int n;{ int i;for(i=1;i<=n;++i){ print_star();print_message();}getch();}运行结果(2)以下程序用于计算1+2+3+4+5.main(){ int i,sum;for(i=1;i<=5;++i)sum=add(i);printf("sum=%d\n",sum);getch();}add (a)int a;{static int s=0;s=s+a;return(s);}运行结果:问题:此程序能否得到正确结果为什么请在不增加语句的条件下,修改程序并上机调试.(3)程序int x=567,y=890;main(){ printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}运行结果:问题:运行程序后出现什么错误为什么如何修改答:定义位置出错,y的定义在主函数之后了,将y的定义改在和x一样的位置处。

自定义函数教学设计

自定义函数教学设计引言:自定义函数是编程中一个非常重要的概念,它允许开发者重复使用代码片段,提高代码的可读性和可维护性。

本篇教学设计将介绍自定义函数的概念、语法和用法,并提供一些实际的例子和练习,帮助学生真正掌握自定义函数的应用。

一、自定义函数概述(200字)1.1自定义函数的定义:自定义函数是一段可重复调用的代码块,可以接受参数并返回值。

1.2自定义函数的优势:提高代码的可读性、可维护性和复用性。

1.3自定义函数的语法:函数名、参数、返回值、函数体和调用。

二、自定义函数的语法和用法(400字)2.1 函数的定义:使用def关键字定义函数,例如:def greet(:。

2.2函数的参数:函数可以接受零个或多个参数,通过参数传递数据。

2.3 函数的返回值:函数可以返回一个值,使用return关键字。

2.4 函数的调用:使用函数名和参数的组合来调用函数,例如:greet(。

三、自定义函数示例和练习(400字)3.1示例:编写一个函数,实现两个数相加的功能,然后调用该函数完成两个数的相加。

3.2示例:编写一个函数,接受一个列表作为参数,返回该列表中的最大值。

3.3练习:编写一个函数,实现斐波那契数列的生成功能,接受一个整数作为参数,返回斐波那契数列中的第n个数。

四、自定义函数的注意事项和扩展应用(400字)4.1注意事项:函数定义前后要有合适的空白行,函数命名要符合命名规范,函数的参数和返回值类型要明确。

4.2扩展应用:递归函数、嵌套函数、高阶函数等。

五、教学方法和评估方式(200字)5.1教学方法:讲授理论知识,结合示例和练习进行实践,鼓励学生自主探索和讨论。

5.2评估方式:设计小组项目,要求学生运用自定义函数解决实际问题,进行作品展示和评估。

六、课堂实施计划(200字)6.1第一课时:介绍自定义函数的概念和优势,讲解自定义函数的语法和用法,通过示例演示函数的定义和调用。

6.2第二课时:继续讲解自定义函数的示例和练习,引导学生运用自定义函数解决实际问题。

函数的自定义

函数的自定义好的,以下是为您生成的一篇关于“函数的自定义”的文章:---# 【函数的自定义】## 开场白你是否在学习数学或者使用电脑编程时,被“函数”这个概念搞得晕头转向?其实啊,函数并没有那么神秘,它就在我们的日常生活中默默发挥着作用。

比如说,你去超市买东西,商品的总价会随着购买数量的变化而变化,这背后就藏着函数的影子。

今天,咱们就来好好聊聊函数,特别是其中有趣的“自定义函数”。

## 什么是【函数的自定义】?简单来说,函数的自定义就是根据我们自己的需求和规则,来创建一个独特的数学或者编程中的运算关系。

打个比方,假如你想计算每个月存下的钱,你可以自己设定一个规则,比如“每月工资减去固定开销再减去娱乐花费就是能存下的钱”,这就是一个你自定义的函数。

但是要注意哦,可别把函数自定义想得太复杂或者太随意了。

有人可能会错误地认为,随便弄个式子就能叫自定义函数,其实不是的。

自定义函数必须有明确的输入和输出,而且对于相同的输入,每次得到的输出都应该是确定的、唯一的。

## 关键点解析### 3.1 核心特征或要素**明确的输入**:就像你做蛋糕需要原料一样,自定义函数也需要有明确的输入值。

比如计算一个矩形的面积,长和宽就是输入。

例如:假如你定义一个函数计算矩形面积,输入就是矩形的长和宽,你告诉函数长是 5 米,宽是 3 米,它就能得出面积是 15 平方米。

**清晰的规则**:这是自定义函数的核心。

规则要明确告诉计算机或者数学运算,怎么根据输入得到输出。

比如说,你定义一个函数计算成绩的加权平均分,规则可能是“平时成绩占 30%,考试成绩占70%”,然后把相应的分数作为输入,就能得到加权平均分这个输出。

**唯一的输出**:对于给定的输入,自定义函数每次都应该给出唯一确定的输出。

举个例子,如果定义一个函数计算加法,输入是 2 和 3,那么输出就只能是 5,不能有时是 5,有时是 6。

### 3.2 容易混淆的概念**自定义函数和内置函数**:内置函数是编程语言或者数学工具本身就提供好的,像 Python 里的 `print()` 函数。

python自定义函数实例

python自定义函数实例Python是一门高级编程语言,它被广泛应用于Web开发、人工智能、数据科学等领域。

Python的灵活性和易读性赢得了许多开发者的青睐。

在Python中,函数是代码重用的重要方式之一,通过编写自定义函数,我们可以方便地将一些操作封装起来,以供重复使用。

自定义函数是Python中用def关键字定义的,其语法形式如下:```pythondef function_name(parameter1, parameter2, ..., parameterN): # 函数体代码return [expression]```其中,function_name是函数的名称,参数parameter1, parameter2, ..., parameterN 是函数的输入参数,函数体代码是实现函数功能的语句集合,而return语句则是用于指定函数的返回值。

通常情况下,函数体中的语句会根据参数计算某个值并将其返回,该值会成为函数的输出结果。

下面是一个简单例子:```pythondef add(a, b):return a + bprint("5 + 7 = ", add(5, 7))```运行结果:```5 + 7 = 12```在这个例子中,我们定义了一个名为add的函数,它接收两个参数a和b,然后将它们相加并返回结果。

我们使用add函数来计算5+7的结果,最终产生输出"5 + 7 = 12"。

这个例子展示了如何在Python中创建一个简单的自定义函数。

自定义函数具有良好的封装性和可重复利用性,可以帮助我们提高代码的复用率和可维护性。

在实际编程中,我们可以根据需要编写各种自定义函数,以方便地完成复杂的编程任务。

同时,Python还内置了许多常用的函数和模块,可以供我们直接调用和使用,方便高效。

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实验六自定义函数
实验目的:熟悉Matlab自定义函数的定义和调用方法
实验内容:
2. 编写程序,在主程序中提示用户输入一组数字,编写子程序文件
find_div2.m找出能被2整除的数字,find_max_min.m找出输入数字中的最大值和最小值之和,find_averag求出输入数字的平均值,sort_number对数字进行排序,在主程序中调用子程序并且把上述结果输出。

例如输入的数字为1,2,3,4,5,要求输出格式为:输入数字中能被2整除的数为:2,4
输入数字中最大值与最小值之和为:5+1=6
输入数字的平均值为:3
输入数字从大到小排序为:5,4 3,2,1
主程序:
clear,clc
s=input('请输入一组数字:','s');
x=str2num(s);
find_div2(x);
find_max_min(x);
find_averag(x);
sort_number(x);
子程序:
function find_div2(x)
b=length(x);
for i=1:b
A(i)=x(i); end
c=find(rem(A,2)==0);
A=A(c);
disp(['输入数字中能被2整除的数为:',num2str(A)])
子程序:
function find_max_min(x)
a=max(x);
b=min(x);
c=a+b;
disp(['输入数字中最大值与最小值之和为:',num2str(a),'+',num2str(b),'=',num2str(c)
子程序:
function find_averag(x) a=mean(x);
disp(['输入数字的平均值为: ',num2str(a)])
子程序:
f unction sort_number(x)
a=sort(x);
b=fliplr(a);
disp(['输入数字从大到小排序为:',num2str(b)])
运行结果:
请输入一组数字:0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 0 10 41 12
输入数字中能被2整除的数为:0 2 4 6 8 0 0 10
12
输入数字中最大值与最小值之和为:41+0=41
输入数字的平均值为: 7.0714
输入数字从大到小排序为:41 12 10 8 7 6 5 4 3
2 1 0 0 0
3. 试改写实验六中的第二题程序,把判断闰年和计算天数的程序分
别编写为两个函数文件leapyear.m和countday.m,并在主程序中输入要计算的年、月、日,实现对这两个函数的调用,输出信息说明该天是一年的第几天。

主程序:
clear,clc
year=input('请输入年份: ');
while year<=0||year~=floor(year)
disp('输入年份有错!');
year=input('请重新输入年份: ');
end
year=leapyear(year);
month=input('请输入月份: ');
while month<0||month>13||month~=floor(month)
disp('输入月份有错!');
month=input('请输重新入月份: ');
end
day=input('请输入日期: ');
switch month
case {1,3,5,7,8,10,12}
while day<1||day>31||day~=floor(day)
disp('输入日期有错!');
day=input('请输重新入日期: ');
end
case {4,6,9,11}
while day<1||day>31||day~=floor(day)
disp('输入日期有错!');
day=input('请输重新入日期: ');
end
otherwise
if(rem(year,4)==0&&rem(year,100)~=0)||rem(year,400)==0 while day<1||day>29||day~=floor(day)
disp('输入日期有错!');
day=input('请输重新入日期: ');
end
else
while day<1||day>28||day~=floor(day)
disp('输入日期有错!');
day=input('请输重新入日期: ');
end
end
end
day=countday(year,month,day);
子程序:
function year=leapyear(year)
if(rem(year,4)==0&&rem(year,100)~=0)||rem(year,400)==0 disp(' 这一年是闰年。

');
else
disp(' 这一年是平年。

');
end
子程序:
function day=countday(year,month,day)
i=month;
while i~=1
switch i
case 1
day=day;
case{2 4 6 8 9 11}
day=day+31;
case 3
day=day+28;
case {5 7 10 12}
day=day+30;
end
i=i-1;
end
if(rem(year,4)==0&&rem(year,100)~=0)||rem(year,400)==0&&month>2 disp([num2str(year),'年的第',num2str(day+1),'天'])
else
disp([num2str(year),'年的第',num2str(day),'天'])
end
运行结果:
请输入年份: 2000
这一年是闰年。

请输入月份: 3
请输入日期: 1
2000年的第61天
4. 函数的嵌套调用:把f(x)=g(x)/x,g(x)=sin(x)+sin(2x)+sin(3x)编写
为两个子函数文件,在主函数中画出函数fx的图像,x的范围为-2pi~2pi。

主程序: clear,close,clc x=-2*pi:0.01:2*pi; global y; g(x);f(x); plot(x,y,'k-')
title('函数f(x)的图象'); 子程序: function g(x) global k;
k=sin(x)+sin(2*x)+sin(3*x);
子程序: function f(x) global k y; y=k./x;
-8
-6-4-202468
函数f(x)的图象。

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