学习民间文学的感悟
民间文学培训心得体会范文
自参加民间文学培训以来，我收获颇丰，对民间文学有了更为深入的了解。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、认识民间文学的价值在培训前，我对民间文学的认识仅仅停留在浅显的层面上，认为它只是人们口口相传的故事、传说和歌谣。
然而，通过培训，我深刻认识到民间文学的价值。
首先，民间文学是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
它承载着中华民族悠久的历史、丰富的文化和独特的民族精神。
民间文学是劳动人民智慧的结晶，反映了他们对生活的感悟、对美好事物的追求和对社会现实的批判。
其次，民间文学具有极高的审美价值。
民间文学作品以其独特的艺术形式和丰富的内涵，给人以美的享受。
如《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》等经典民间故事，以其感人的情节、鲜明的人物形象和优美的语言，成为了中华民族文化宝库中的瑰宝。
再次，民间文学具有很高的教育意义。
它通过生动的故事、形象的人物和深刻的寓意，传递了真善美的价值观，引导人们树立正确的人生观、价值观和道德观。
二、提高民间文学鉴赏能力在培训过程中，我们学习了民间文学的起源、发展、分类、特点等方面的知识。
通过老师的讲解和案例分析，我对民间文学的鉴赏能力有了很大提高。
1. 关注民间文学的时代背景。
了解民间文学产生的历史背景，有助于我们更好地理解作品的主题和内涵。
如《三国演义》反映了三国时期的社会矛盾和英雄人物，使我们更深入地了解那段历史。
2. 分析民间文学的人物形象。
民间文学作品中的主人公往往具有鲜明的个性特征和道德品质。
通过分析人物形象，我们可以感受到作者想要传达的思想和情感。
3. 体会民间文学的语言特点。
民间文学作品的语言通俗易懂，富有地方特色。
我们要学会欣赏这种朴素而真挚的语言，感受其中的韵味。
4. 把握民间文学的寓意。
民间文学作品往往蕴含着深刻的寓意，我们要善于挖掘其中的哲理，从中汲取智慧。
三、传承和弘扬民间文学参加民间文学培训，使我更加坚定了传承和弘扬民间文学的信念。
以下是我的一些思考：1. 加强民间文学教育。
上文学课的心得体会(精选5篇)
上文学课的心得体会（精选5篇）上文学课的心得体会1通过学习了这半个学期的民间文学，真的是受益匪浅。
之前对民间文学一直没什么概念，觉得它不重要甚至是无趣的一种民间流传的文学形式，与我们平时接受的文学教育相比，它显得微不足道。
但是通过了这半个学期的了解，我明白了民间文学有着不可取代的重要性，是值得我们传承并发展下去的。
之前王老师留给我们一个作业，让我们收集广西的两首民歌和一个民间故事，虽然千不愿万不愿，但是还是趁着国庆节回家的空向老家的外公打听民间故事。
这一打听真的深深的吸引了我，民间故事有如魔力一般让人容易理解又能令人向往，它们大多都是能表现出劳动人民怎么战胜不好的事物而获得成功幸福生活的故事，它寄托着劳动人民单纯而又坚强的生活愿望，这样的文化，不应该值得我们传承下去吗?更有的是民歌，试着去听了一下家乡的民歌，虽然听不懂壮话里唱的是什么，但是还是被那醇厚的噪音以及老人们对唱的默契和欢快的氛围吸引了，由此我更能明白了民间文学在我们生活中的必要性。
民间文学多种多样，民间故事，神话，传说虽然大都是劳动人民编造的，内容总能让人觉得不可思议。
但是其中寄予了劳动人民的美好愿望和解释那些他们不能明白的现象的方法。
而歌谣更能唱出人民的思想感情。
谚语、歇后语、民间语言游戏、对联更能吸引人，它们的价值是不可估量的，这充分体现了劳动人民的智慧。
民间长诗、民间曲艺、民间戏曲不止能吸引国人研究和了解，许多外国学者更是对这样的中国民间文化感兴趣至深。
我们更应该看到，民间文学有着自己的特点，是一种主要由口传流行的大众文学。
它主要是由劳动人民集体口头创作的，它集中了人民的智慧，深刻的表现了人民的思想感情和理想愿望，真实反映了人民的生活情况，它作为人民生活一个不可分割的组成部分，具有多种功能与价值。
它的实用功能和价值是很多的，在人民生活中，民间文学是不可缺少的工具，它既是劳动工具又是娱乐工具。
上文学课的心得体会2我并非一个十足的文学爱好者，也不常去研读一些经典的著作，无意间选修了中国民间文学这门课。
【VIP专享】中国民间文学课感想
中国民间文学课感想院系：学号：姓名：上学期，听同学讲起关于这门选修课，说是挺不错的。
于是我选了这门课作为这学期的选修课。
觉得受益匪浅。
当天空划过了飞机，风刮了起来，雨洒了下来，我们都能调出相应的童谣，巷头呼，巷尾应……现如今，这些活动仅余少许，例如各家各户祭自家的祖先、家神；而这些童谣也不复听到。
民间文学不仅植根于人们的日常生活中，带给人们欢乐愉悦；它还承担着一个重要的社会功能，那就是寓教于乐。
在世代的传承和变异过程中，它积淀了深厚的社会伦理道德观念，并旗帜鲜明地体现出其中的道德评价。
我的家乡有一个传说，说的是一个孝子在父母死后哭出了血泪，感动了城隍爷，使他免于地狱的煎熬。
至今，城隍庙里还立着他的雕像，作为对孝子的表彰。
但是，如今由于学校教育的普遍推行，民间文学的教化功能日益被其他各种手段所取代。
记得曾经在无意中浏览过一位幼儿园老师的博客，她在上面记录了用当地的传说（好像是海盐地区）作为教材授课的经过。
她对自己的试验颇为自信，但是在选择材料上不免小心翼翼，甚至对其中的某些细节进行了删改。
由此又涉及到社会观念的问题。
民间文学之中体现的道德价值体系，千年来变化不大，基本上符合了传统社会维持社会秩序的需要。
但是在中西文化撞击过程中，中国的社会形态，社会观念已经发生了翻天覆地的变化。
民间文学所体现的那一套，有些已经不适合现代人的观念，例如因果循环，等级尊卑，封建迷信等。
但它们是支撑价值系统的关键。
所以可以说，传统的民间文学尽管体现了我国的优秀文化，但是在承担社会教化功能上，已经不完全适应社会的需要。
我有时候会异想天开地想，也许很多很多年后，在民间文学的课堂上，老师会为民间文学划分发展阶段……记得在网上，有人说过，网上的流行语言也能成为民间文学。
对此，我不置可否。
社会现实常会挑战既定的文字上的定义，坚持还是改变都需要事物发展的火候。
但我通篇所说的民间文学，都是指向传统的，我在之前所说的，已经萎缩了的乡土民间文学。
民间文学课程小结
《民间文学》课程小结我正式接触“民间文学”这一概念，是从本学期开设的《民间文学》课程开始的。
在以往的认识里，民间文学似乎就是儿时听过的民间传说、民间故事，接触后才发现当时的认识是不全面、不系统的。
我们的《民间文学》课程由廖老师和郑老师讲授的，两位老师讲授风格、讲授方式上存有差异，但丝毫不影响我们对“民间文学”相关知识的认识和学习。
我通过本学期的课程学习获益匪浅。
首先，打破了我对“民间文学”这一概念的初步认识，对“民间文学”的定义有了更为深入的把握，加深了对文学史的认识。
中华文化源远流长，博大精深。
中华民族的文化史由两个部分组成：文字记载的和没有文字记载的，缺少后者，文化史就只有半部。
民间文学是由劳动人民直接创造的、在民间广泛流传的文学，主要是口头文学，如神话、传说、民间故事、民间戏曲、民间曲艺、歌谣等。
民间文学作为中国文化史重要的一部分，同样是整个中华文明不可缺少的部分，是中国的活文学。
其次，培养了从民俗文学眼光审视文学的能力。
在中国现当代文学作品中，民俗文化发挥着十分重要的作用，民俗文化中蕴含的优秀传统精神、文化内涵能全面提高文学作品的底蕴。
如诺贝尔文学奖获得者莫言在《红高粱》、《丰乳肥臀》等作品中都蕴含着民俗文化意象和内涵。
在中国民俗文化中，“花轿”是特有的婚礼用轿，正所谓“上错花轿，嫁错郎”，这主要是描述对礼俗、民俗的忠诚，《红高粱》中“花轿”的设置，将乡土乡情的民俗文化形象的展现在人们的面前。
文学作品与民俗文化是一个不可分离、相互联系的部分，在中国现当代文学中，民俗文化的体现是升华文学作品，提高文学作品底蕴的最好方式，也是彰显中国现当代文学作品艺术魅力的重要方式。
再次，通过课程的学习，提高了口头表现力。
在本课程“民间传说、故事”采风采写实践活动中，我们不仅要深入人民生活，还要善于倾听和交流，注意将讲述人的口语转化为书面语言。
在此过程中，我们进一步认识到民间文学是活跃在人们口耳间的特殊文学，口语是民间文学创作和流传的主要媒介。
对民间文学的认识和理解
对民间文学的认识和理解
民间文学是指在民间流传的文学作品，包括传说、神话、民间故事、谜语、歌谣、童谣、顺口溜、谚语、民间舞蹈、民间音乐等形式。
它广泛传播于民众之间，代表了民间文化的一部分。
对民间文学的认识和理解可以从以下几个方面来考虑：
1. 民间性质：民间文学是在民间生活中产生和流传的文学作品，反映了普通百姓的生活、情感、价值观等。
它与官方文学相对，更加贴近人民群众的生活，具有浓厚的民间特色。
2. 口头传承：民间文学多以口头形式流传，通过口头讲述、歌唱、传唱等方式进行传承。
这种传统的方式使得民间文学具有较强的表现力和感染力，能够更好地体现当地文化的独特魅力。
3. 民俗文化：民间文学是民俗文化的重要组成部分，与民间传统习俗、宗教信仰、社会风俗等紧密相连。
通过民间文学可以了解到当地的历史、地理、人文等方面的特点，是研究民俗文化的重要途径。
4. 多样性：民间文学形式多样，内容丰富。
不同地域、不同民族的民间文学有着自己独特的表现方式和题材特点。
通过研究不同地方的民间文学，可以了解到不同地域的文化差异和多样性。
5. 价值观倾向：民间文学往往体现了民众的价值观和世界观。
通过分析民间文学中的人物形象、情节发展等方面，可以了解到民众对于善恶、美丑、道德准则等方面的认知和评判标准。
综上所述，对民间文学的认识和理解可以帮助我们更好地了解和传承民间文化，以及了解民众的生活和价值观。
同时，民间文学也是
研究人类文化多样性和地域特色的重要资源。
民间文学对个人成长和心灵启迪有何帮助？
民间文学是一种流传于民间的文化表达形式，它以平民百姓的生活经验、智慧和情感为基础，通过口头传承的方式流传下来。
民间文学对个人成长和心灵启迪有着深远的影响和帮助。
它不仅能够引起人们的好奇心，提供有趣的故事和爆点，还能够传递价值观念，激发人们的思考和共鸣。
以下将详细阐述民间文学对个人成长和心灵启迪的帮助。
民间文学能够激发个人的好奇心和求知欲。
民间文学中充满了各种神秘的传说、神话故事和奇幻的元素，这些故事情节吸引人，让人产生强烈的好奇心和探索欲望。
例如，中国的《白蛇传》、《西游记》等经典民间故事，都是以奇幻的情节和丰富的想象力吸引了无数读者。
通过阅读这些故事，人们能够拓宽视野，了解不同的文化和传统，激发对未知世界的探索欲望，促进个人的成长和发展。
民间文学能够传递深刻的价值观念和道德准则。
民间文学中的故事往往以人物的成长和奋斗为主线，通过描述人物的遭遇和选择，传达了许多深刻的道德教育和人生哲理。
例如，中国的《红楼梦》通过描述贾宝玉的成长和遭遇，揭示了封建社会的虚伪和道德沦丧，引发了人们对人性的思考和反思。
这些故事中的人物形象和情节，能够引起读者的共鸣，让人们在阅读中思考人生的意义和价值，培养正确的价值观念，提升个人的道德修养和人文素养。
民间文学能够激发个人的创造力和想象力。
民间文学中的故事往往充满了想象力和创造力，通过描述奇幻的情节和丰富的人物形象，激发读者的想象力和创造力。
例如，格林童话中的故事情节和人物形象，都是充满了奇幻和想象力的，读者在阅读中能够自由地想象和创造，培养自己的创造力和想象力。
这对个人的成长和发展有着积极的影响，能够培养个人的创新思维和解决问题的能力。
民间文学对个人成长和心灵启迪有着深远的影响和帮助。
它能够激发个人的好奇心和求知欲，传递深刻的价值观念和道德准则，激发个人的创造力和想象力。
通过阅读民间文学，个人能够拓宽视野，了解不同的文化和传统，思考人生的意义和价值，培养正确的价值观念，提升个人的道德修养和人文素养。
《中国民间故事》读书心得体会精选20篇
《中国民间故事》读书心得体会精选20篇民间故事作为民间文学的重要组成部分,它蕴含着丰富的内容和通俗易懂的故事情节。
下面是由本文库带来的有关《中国民间故事》读书心得体会精选20篇，以方便大家借鉴学习。
《中国民间故事》读书心得体会1中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它由14个民族故事组成，每一篇故事都各有不同的、独立的民间文学，从中可以了解及见识不同民族的不同历史和文化风貌。
在《中国民间故事》里，最令我感动和受益的故事是幸福鸟的故事与天眼重开的故事。
幸福鸟的故事讲述了小男孩汪嘉处于西藏一个暗无天日的环境里，为了给人们带来幸福和摆脱苦难而跋山涉水寻找象征幸福的幸福鸟。
它告诉我们幸福来之不易，要好好珍惜，只有克服重重困难，才能得到幸福。
天眼重开的故事充满了传奇色彩：一阵狂风吹过，吹来了许多又黑又厚的乌云。
很快，整个世界黑得伸手不见五指。
一个名叫勇仔年轻人决心为民除害，他的决心感动了山神的女儿妮囡，帮助他一起劈开了黑沉沉的乌云。
于是大地上又重见光明。
这个故事赞扬了勇仔和妮囡的雄心壮志。
据说这两位英雄现在一直留在天上看守着天眼。
我读了《中国民间故事》之后受益不少。
比如，我在练习舞蹈的时候，总是有个动作和我过不去，我说东它往西，做了很久都做不成。
于是我拿起了手机和妈妈的手机校对，发现了两个视频动作的差别，原来少了一个转头的动作，怪不得做不过去呢!我把这个动作做了几遍立马就学会了。
因为我一想起坚持不懈的汪嘉，便一鼓作气练到了底。
《中国民间故事》不但让人见识了它的独特风采，又给我增添了不少勇气、信心和耐心。
《中国民间故事》读书心得体会2最近，我读一本叫《中国民间故事》的书。
是吕杨写的，这本书可是一本很好的书。
《中国民间故事》不仅是现实中生存着的活文化，是时代的回响，同时，作为过去和现在广大人民生产生活、悲欢苦乐的真实反映，其中蕴含着丰富而真切的民众的生活和历史资料，蕴藏着无价的民众心理。
因此它是民族的可贵“精神遗产”，是了解过去社会真相的“一种历史的忠实纪录片”和社会生活、制度和道德、风尚等的“一面明镜”。
中国民间故事读书心得5篇
中国民间故事读书心得5篇民间故事是民间文学中的重要题材之一。
从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，下面小编给大家带来中国民间故事读书心得，希望大家喜欢!中国民间故事读书心得1我从小就喜欢听爸爸妈妈讲故事，后来我上了学，识了字，爸爸妈妈就开始给我买故事书。
前几天，爸爸又给我买了一本书，叫《中外民间故事》。
我拿到手里翻开一看，立刻就喜欢上它了。
这本书里有许多人们耳熟能详的故事，例如孟母三迁、狠心的后娘、孟姜女哭长城、木兰从军、司马光砸缸、屈原沉江等。
这里有好多故事我小时候爸爸妈妈就给我讲过，我非常喜欢。
现在我把这本书捧在手，更是把这些故事翻来覆去地读了又读。
在这些故事里，我最喜欢的就是木兰从军了。
花木兰虽然是一个女孩子，而且还生在古代，可她却比男儿还坚强勇敢。
战事一起，她便剪掉了长发，穿上战袍，替年迈的父亲上了战场。
在战争中，她立了许多战功，最后还被提升为将军。
大军胜利归来后，她这才回到家乡，换回了女装。
我读这个故事，想象着花木兰女扮男装，在战场上厮杀的场面，心情真是激动万分。
这本书里其他的故事也都很有意思，我知道，这些民间故事源于民间，是千百年来劳动人民智慧的结晶，表现了劳动人民的喜怒哀乐，体现了劳动人民对美好生活的追求和对生命的思索，表现了劳动人民纯洁善良的心灵。
总之，《中外民间故事》让我懂得了许多道理，教我学会坚强、勇敢、乐观地面对生活中的困难，我真是太喜欢它了!中国民间故事读书心得2今年暑假里我读了一本书，名叫《中国民间故事》，这本书是由很多中国民间传说组成。
有牛郎与织女，孟姜女哭长城，梁祝，白蛇传，马兰花，九色鹿……在这么多的故事中，我最喜欢的就是孟姜女哭长城了。
故事讲的是：从前，有一个人叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓去修长城了，她天天在家里等，等待丈夫回来。
整整一年过去了，丈夫没有回来过一次，信也没有收到过一封，孟姜女很着急，决定去寻找丈夫。
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学习民间文学的感悟
当我刚翻动这本书的时候，就有一种强烈的排斥感，因为看的书中密密麻麻的都是文字，心想，这门课一定是一门很空很泛的课程，学起来一定是无聊透顶的，而且这门课学的是民间文学，并非是通常学习的官方正统文学，心中大抵对
它有点忽视，觉得它不重要，与我们平时接受的正统文学相比，显得微不足道。
但经过短短两个多月的学习，让我对这门课有了非常大的改观，原来被现代人批判不信的神鬼传说也同样蕴含深意，那些通俗易懂、下里巴人的文学作品才是最接地气最能反映平常老百姓的生产生活，在这些民间文学作品中也不乏有许多优秀作品。
这些口耳相传流行的大众文学集中了劳动人民的智慧，表现了人民的思想感情和对生产生活的美好祝愿，对研究中国社会风俗文化等都有很大的帮助，所以把民间文学好好地继承和发展下去是非常有必要的。
当然了，让我对这们课改观的最大的一个原因就是有一个非常优秀的老师教，对民间文学有着深刻的了解并且是个非常博学的人，上了这门民间文学课才让我真正体会到中国文化的博大精深，体会到中文系老师的不同，其博学多识旁针博引的本事深深地吸引着我，能对文学、文史等方面的知识信手拈来，不仅能够把书上所提到的概念、脉络讲清楚，更是能够举出大量的例子、视频来佐证，而非只是照着书本跟我们讲，这大大提高了我们对这门课的兴趣。
我们将来也将从事教学工作，这就提醒我们在以后的教书中，不能只是生搬硬套地教学，这样会使得有趣的课都会变得无聊，使学生失去兴趣。
反之，如果自身知识过硬，教学对路，再空泛无趣的课也会变得生动有趣的。
对于这门课最大的遗憾就是，明明非常的感兴趣，认为其很有内涵，也有很多东西要去掌握，可是当真要着手去看去学的时候又不知道从何下手，平时上课
也不知道重点在哪，主要应该掌握的是什么也不是很清楚，大多都是了解了点皮
毛然后过后就忘了。
所以希望老师在讲课的时候能够讲明哪些是必须应该掌握的，并且值得花时间去研究的。
总之，对于民间文学这门课，我还是非常热爱的，也愿意对民间一些文学进行深入了解和学习。
1欢迎。
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