《供变电技术》课程设计
供配电技术课程设计
供配电技术课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成部分以及供配电系统的基本运行原理。
具体目标如下：1.知识目标：–了解供配电系统的定义、分类和组成；–掌握电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节；–理解供配电系统的基本运行原理，包括电压、电流、功率等基本参数的传输和分配。
2.技能目标：–能够分析简单的供配电系统，识别系统中的主要设备和组件；–能够计算供配电系统中的基本参数，如电压、电流、功率等；–能够运用所学知识解决实际问题，如故障排查、设备选型等。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对供配电系统的兴趣和好奇心，激发学生学习电力知识的热情；–使学生认识到供配电系统在现代社会中的重要性，提高学生的社会责任感和使命感；–培养学生严谨治学、勇于探索的科学态度，养成良好的学习习惯。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.供配电系统的定义、分类和组成；2.电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节；3.供配电系统的基本运行原理，包括电压、电流、功率等基本参数的传输和分配；4.供配电系统中的主要设备和组件，如变压器、开关设备、线路等；5.供配电系统的基本计算方法，如电压、电流、功率的计算等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：教师通过讲解供配电系统的基本概念、原理和运行方式，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：教师通过分析实际案例，使学生了解供配电系统在实际应用中的工作原理和操作方法；3.实验法：学生动手进行实验，观察和测量供配电系统的基本参数，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的供配电技术教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：提供相关的专业参考书，拓展学生的知识视野；3.多媒体资料：制作精美的PPT、动画等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性；4.实验设备：准备供配电系统实验所需的设备，如变压器、开关设备、线路等，让学生亲自动手操作，提高实践能力。
供变电课程设计B所
供变电课程设计 B所一、教学目标本章节的教学目标旨在帮助学生掌握供变电的基本原理和应用，培养学生对供变电系统的认识和理解。
具体目标如下：知识目标：学生能够理解供变电的基本概念、原理和组成部分；了解供变电系统的工作原理和运行方式；掌握供变电系统的常见故障及处理方法。
技能目标：学生能够运用所学知识对供变电系统进行分析和设计；能够运用供变电原理解决实际问题；具备一定的供变电系统操作和维护能力。
情感态度价值观目标：培养学生对供变电行业的兴趣和热情，提高学生对供变电系统的安全意识，增强学生的社会责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供变电系统的基本原理、组成部分、工作方式以及故障处理等方面。
具体内容包括：1.供变电系统的基本原理：介绍供变电系统的基本概念、电力传输和分配的原理。
2.供变电系统的组成部分：讲解供变电系统的主要组成部分，如发电机、变压器、输电线路、配电线路等。
3.供变电系统的工作方式：阐述供变电系统的运行方式、电压等级和功率传输。
4.供变电系统的故障处理：介绍供变电系统常见故障的类型及处理方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解供变电系统的基本原理、组成部分和工作方式，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供变电系统的故障处理方法和操作技巧。
3.实验法：安排实验室实践环节，使学生亲自动手操作，增强对供变电系统的感性认识。
4.讨论法：学生进行分组讨论，促进学生间的交流与合作，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版的供变电教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关供变电领域的专业书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助讲解供变电系统的基本原理和故障处理方法。
4.实验设备：为学生提供供变电系统实验所需的设备，如发电机、变压器、输电线路等，以便学生进行实践操作。
供变电技术课程设计
课程名称：供变电工程课程设计 设计题目：牵引变电所电气主接线设计院系： 电气工程系 专业： 电气工程及其自动化 年级：・ 姓名：_ 指导教师：2010年 月曰课程设计任务书专业电气工程及其自动化姓名__________ 学号 __________开题日期：2010年3 月10 日完成日期：2010年4 月19日题目牵引变电所电气主接线设计一、设计的目的通过该设计，使学生初步掌握交流电气化铁道牵引变电所电气主接线的设计步骤和方法；熟悉有关设计规范和设计手册的使用；基本掌握变电所主接线图的绘制方法；锻炼学生综合运用所学知识的能力，为今后进行工程设计奠定良好的基础。
二、设计的内容及要求1 、按给定供电系统和给定条件，确定牵引变电所电气主接线。
2 、选择牵引变电所电气主接线中的主要设备。
如：母线、绝缘子、隔离开关、熔断器、断路器、互感器等。
选择时应优先考虑采用国内经鉴定的新产品、新技术。
3 、提交详细的课程设计说明书和牵引变电所电气主接线图。
三、指导教师评语四、成绩_____________指导教师（签章）年月日电力系统，火电为主 地方220/110kV 区域变电所 :地方110/35/10kV 变电站 :铁道牵引变电所 牵引变电所课程设计原始资料 1、电力系统及牵引变电所分布图 ――:三相高压架空输电线图中： L 1: 220kV 双回路150kM LGJ-300L 2: 110kV 双回路 10kM LGJ-120L 3： 110kV 20kML 4： 110kV 40kM10L 8 9C BDE L 2 L 3 L 6 L i2X6.3 万 kVA5=17%— 乙 尹纠LL 5 L 4S c =10000MVA X i =X 2=0.01 2X 2万kVA 丄甲 U d =17% 至地方110kV L 变电站 7 FA : 2X 3.15万 kVAB : 2X 3.15万 kVAC : 2X 3.15 万 kVAD : 2X 1.5 万 kVAE : 2X 1.5 万 kVAF : 2X 1.5 万 kVA L 5: 110kV 60kM L 6： 110kV 双回路 20kM L 7： 110kV 30kM L 8： 110kV 50kM L 9： 110kV 60kM L 10:110kV 60kM 未标注导线型号者均为LGJ-185,所有导线单位电抗均为 X=0.4Q/M牵引变压器容量如下（所有 U d %=10.5）:2、电力系统对各牵引变电所的供电方式及运行条件[1] 甲站对A 所正常供电时，两回110kV 线路中，一回为主供电源，另一回备用。
供配电技术实训课程设计
供配电技术实训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的知识分析和解决供配电系统中的实际问题。
知识目标：学生能够理解供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，掌握供配电系统的运行管理和维护技术，了解供配电技术的发展趋势。
技能目标：学生能够运用所学知识进行供配电系统的分析和设计，具备供配电系统的运行管理和维护能力。
情感态度价值观目标：学生能够认识到供配电技术在现代社会中的重要性和地位，增强对供配电技术的兴趣和热情，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，供配电系统的运行管理和维护技术，供配电技术的发展趋势。
具体包括以下几个方面：1.供配电系统的基本概念：电力系统的基本组成，电力系统的电压等级，电力系统的负荷特性，电力系统的运行方式。
2.供配电系统的基本原理：电力传输的基本原理，电力分配的基本原理，电力系统的稳定性，电力系统的可靠性。
3.供配电系统的基本方法：供配电系统的规划方法，供配电系统的设计方法，供配电系统的运行方法，供配电系统的维护方法。
4.供配电系统的运行管理和维护技术：供配电系统的运行管理，供配电系统的维护技术，供配电系统的故障处理，供配电系统的优化。
5.供配电技术的发展趋势：智能化供配电技术，绿色供配电技术，高效供配电技术，安全供配电技术。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的运行管理和维护技术，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握供配电系统的运行方法和维护技术，提高学生的实践能力。
4.讨论法：通过小组讨论，使学生深入理解供配电技术的原理和方法，培养学生的创新精神和团队合作意识。
学校供配电技术课程设计
学校供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握学校供配电技术的基本原理，包括电路构成、电力传输和分配等。
2. 掌握供配电系统中的主要设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 了解我国电力系统运行的相关法规和标准，以及在学校供配电中的应用。
技能目标：1. 能够阅读和分析学校供配电系统的电路图，并进行简单的设计和计算。
2. 学会使用相关工具和仪器进行供配电设备的检查、维护和故障排除。
3. 能够针对学校供配电系统的实际问题，提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对学校供配电技术的兴趣，激发他们主动学习的热情。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白安全操作的重要性，养成良好的工作习惯。
3. 提高学生的团队协作能力，使他们能够在实际工程项目中与他人有效沟通和合作。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握基本知识的同时，能够将理论应用于实际，培养具备一定实践能力和创新精神的技術人才。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
1. 学校供配电系统概述：介绍学校供配电系统的基本构成、工作原理及重要性。
- 教材章节：第一章 供配电系统概述- 内容列举：电路构成、电力传输与分配、学校供配电系统的特点。
2. 供配电设备及其功能：详细讲解变压器、断路器、保护装置等主要设备的作用和工作原理。
- 教材章节：第二章 供配电设备- 内容列举：变压器、断路器、继电保护、配电设备。
3. 供配电系统设计及计算：学习如何进行供配电系统的设计和计算。
- 教材章节：第三章 供配电系统设计- 内容列举：电路设计、设备选型、短路计算、负荷计算。
4. 供配电系统运行与管理：了解学校供配电系统的运行管理、维护保养及故障排除。
- 教材章节：第四章 供配电系统运行与管理- 内容列举：运行管理、维护保养、故障排除、安全操作。
5. 案例分析与实践：分析学校供配电系统实际案例，进行实践操作，提高学生的应用能力。
《供配电技术》课程设计任务书、指导书
南京工业大学自动化与电气工程学院《供配电技术》课程设计任务书、指导书二零一三年六月二十日编制《供配电技术》课程设计任务书一、设计题目某工厂办公楼供配电系统设计。
二、工程概况本建设项目为南京市某工厂内办公楼建筑，该建筑由地面上11层、局部地下1层组成，建筑面积27464m2，建筑高度44.1m，属2类高层建筑。
该建筑地下1层为水泵房及备用设备房，地上1层为开敞式办公用房及部分设备用房（含变配电所），2层为内部食堂及部分办公用房，3～5层为开敞式办公用房，6～11层为办公及会议用房。
三、初始条件1、供电电源本工程供电电源为10KV高压电缆埋地引入，电源取自工厂总变配电所。
2、动力设备容量初始条件表1 各类动力设备容量、数量、安装位置续表13、照明设备容量初始条件（1）楼层一般照明配电箱容量表2 楼层一般照明配电箱容量、数量、安装位置注：本工程原则上每个楼层设置一个楼层一般照明总配电箱，如有需要，可在楼层总照明配电箱输出端后接二级照明配电箱（局部区域），各楼层一般照明配电箱编号为1AL（下级为1AL1、1AL2·）、2AL等，或1AL1（下级为1AL1-1、1AL1-2·）、1AL2等。
各楼层一般照明配电箱的容量按照负荷密度估算，依据该配电箱服务面积、单位面积负荷密度指标（含灯具照明、普通插座，负荷密度值参照PDF文档），估算出该配电箱的照明负荷容量。
（2）楼层应急照明配电箱容量表3 楼层应急照明配电箱容量、数量、安装位置注：根据国家相关规范规定，每个防火分区（本工程每个楼层为一独立防火分区）必须单独设置应急照明配电箱。
各楼层应急照明配电箱编号为1AE、2AE、3AE·等。
（3）其他属于照明负荷类的设备容量（配电箱容量）表4 其他属于照明负荷类设备（配电箱）容量、数量、安装位置四.设计内容1、低压配电干线系统设计含：干线配电方式、干线导体类型和截面选择、干线敷设路由及敷设方式等设计内容。
供变电课程设计b
供变电课程设计b一、教学目标本章节的教学目标分为三个维度：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：学生需要掌握供变电的基本原理和概念，了解电力系统的组成和运行方式，掌握电力系统分析和设计的基本方法。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行电力系统的分析和设计，具备解决实际问题的能力，能够阅读和理解电力系统的相关图纸和文献。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电力系统的兴趣和热情，增强学生对电力系统安全、可靠、高效运行的认识，培养学生的社会责任感和职业道德。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供变电的基本原理和概念、电力系统的组成和运行方式、电力系统分析和设计的基本方法。
1.供变电的基本原理和概念：包括供变电的定义、分类、特点和应用范围，供变电设备的基本结构和原理，电力系统的额定电压和额定容量等。
2.电力系统的组成和运行方式：包括电力系统的发电、输电、变电、配电和用电五个环节，电力系统的网络结构和拓扑，电力系统的运行方式和控制方法等。
3.电力系统分析和设计的基本方法：包括电力系统的稳定性分析、短路分析、无功补偿和电压控制等，电力系统的优化设计和运行控制，电力系统的故障分析和处理等。
三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供变电的基本原理和概念，理解电力系统的组成和运行方式，掌握电力系统分析和设计的基本方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将所学知识应用于实际问题，提高学生解决实际问题的能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生深入了解供变电设备的结构和原理，培养学生的动手能力和实践能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用国内权威的供变电教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关的国内外电力系统著作，拓宽知识面。
3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助课堂教学，提高学生的学习兴趣。
供变电课程设计
供变电课程设计一、引言供变电是电力系统中的重要环节，它负责将高压输电线路传送的电能转变为适用于用户使用的低压电能。
供变电课程设计旨在培养学生对供变电系统的理解和掌握，使其具备设计、维护和运行供变电系统的能力。
二、课程目标供变电课程的目标是使学生能够：1. 理解供变电系统的基本原理和组成部分；2. 掌握供变电系统的设计方法和计算原则；3. 熟悉供变电系统的运行与维护要点；4. 掌握供变电系统的安全操作规程；5. 了解供变电系统的发展趋势和新技术。
三、课程内容1. 供变电系统概述1.1 供变电系统的定义和作用；1.2 供变电系统的基本组成部分；1.3 供变电系统的分类和应用领域。
2. 供变电系统的基本原理2.1 电能传输原理；2.2 变压器原理；2.3 开关设备原理；2.4 保护装置原理。
3. 供变电系统的设计方法3.1 负荷计算和负荷预测；3.2 变压器选择和容量计算；3.3 开关设备的选型和布置；3.4 保护装置的选择和设置；3.5 接地系统的设计。
4. 供变电系统的运行与维护4.1 供变电系统的运行管理；4.2 供变电设备的维护与检修；4.3 供变电系统的故障处理。
5. 供变电系统的安全操作规程5.1 供变电设备的安全操作要点；5.2 电气安全措施与防护设备；5.3 火灾、漏电等安全事故的防范与处理。
6. 供变电系统的发展趋势和新技术6.1 智能供变电系统的发展；6.2 电力电子技术在供变电中的应用；6.3 可再生能源与供变电系统的融合。
四、教学方法供变电课程设计采用多种教学方法，包括：1. 理论讲授：通过课堂讲解，阐述供变电系统的基本原理和设计方法；2. 实践操作：组织学生进行供变电系统的设计和模拟实验；3. 课程项目：开展供变电系统设计项目，培养学生的设计能力；4. 案例分析：通过实际案例分析，探讨供变电系统运行与维护中的问题与解决方法；5. 现场考察：组织学生参观供变电站，了解实际的供变电系统运行情况。
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华东交通大学理工学院所属课程名称工厂供电题目某机械厂供配电系统的设计分院电信分院专业班级2010 级电力（1）班学号20100210470230学生姓名焦志刚指导教师谭尾琴目录前言 (3)一．低压部分 (3)二．高压部分 (5)三.短路计算 (6)四．电源进线,架空线路选择方案： (7)五.负荷馈线 (9)六.变电所二次回路方案选择及继电保护的整定 (10)八．实训心得 (16)九．附录参考文献 (16)前言设计是教学过程中的一个重要环节，通过设计可以巩固本课程理论知识，掌握供配电设计的基本方法，通过解决各种实际问题，培养独立分析和解决实际工程技术问题的能力，同时对电力工业的有关政策、方针、技术规程有一定的了解，在计算、绘图、设计说明书等方面得到训练，为今后的工作奠定基础。
本设计可分为九部分：负荷计算和无功功率计算及补偿；变电所位置和形式的选择；变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择；短路电流的计算；变电所一次设备的选择与校验；变电所高、低压线路的选择；变电所二次回路方案选择及继电保护的整定；心得和体会；附参考文献。
某机械厂变电所负荷统计资料一．低压部分1.一车间机修车间负荷（1）. 金属切削机床组P30(11)=90.5×0.2=18.1KW ;Q30(11)=18.1×1.73=31.313 KVar（2）.通风机组查附录表，去Kd=0.8,cosA=0.8,tanA=0.75P30(12)=0.8×2×3=4.8KW;Q30(12)=4.8×0.75=3.6Kvar;因此第一车间线路总计算负荷为P30=18.1+4.8=18.7KW;Q30=31.313+3.6=32.4Kvar;S30=(22.9²+34.913²)½=37.4kv.A ;I30=41.75KV.A/(3½×0.38kv)=56.8A;2.二车间计算负荷P30(2)=0.3×65KW=19.5KW;Q30（2）=19.5×tan(arccos0.6)=19.5×1.33=25.9Kvar;S30(2)=19.5/0.6=32.5KV.A;I30(2)=32.5/(3½×0.38)=49.38A;3.三车间计算负荷P30（3）=0.4×56KW=22.4KW;Q30(3)=22.4×tan(arccos0.6)=22.4×1.33=29.87Kvar ;S30(3)=22.4/0.6=37.33KV.A ;I30（3）=37.33/(3½×0.38)=56.72A ;4.四车间计算负荷P30(4)=0.4×40KW=16KW;Q30（4）=16×tan(arccos0.7)=16×1.02=16.32Kvar;S30(4)=16/0.7=22.86KV.A;I30(4)=22.86/(3½×0.38)=34.73A;5. 五车间计算负荷P30(5)=0.3×72KW=21.6KW;Q30（5）=21.6×tan(arccos0.7)=21.6×1.02=22.03Kvar;S30(5)=21.6/0.7=30.86KV.A;I30(5)=30.86/(3½×0.38)=46.89A;6.生活区计算负荷P30(6)=0.5×300KW=150KW;Q30（6）=150×tan(arccos0.8)=150×0.75=112.5Kvar;S30(6)=150/0.8=187.5KV.A;I30(6)=187.5/(3½×0.38)=284.9A;因此380V线路上的总计算负荷为（取KΣp=0.95,KΣq=0.97）;P30=0.95×（22.9+19.5+22.4+16+21.6+150）=239.78KW;Q30=0.97×（34.913+26+29.87+16.32+22.03+112.5）=234.38Kvar; S30=(239.78²+234.38²)½=335.3KV.A;I30=335.3/(0.38×3½)=509.44A;二．高压部分1.高压负荷计算1P30（7）=0.6×200=120KW;Q30（7）=120×tan(arccos0.6)=120×1.33=159.6Kvar;S30(7)=120/0.6=200KV.A;I30(7)=200/(10×3½)=11.55A;2. 高压负荷计算2P30（8）=0.5×180=90KW;Q30（8）=90×tan(arccos0.6)=90×1.33=119.7Kvar;S30(8)=90/0.6=150KV.A;I30(8)=150/(10×3½)=8.7A;因此低压侧总计算负荷为（取KΣp=0.95,KΣq=0.97）;P30=0.95×（18.7+19.5+22.4+16+21.6+150）=235.8KW;Q30=0.97×（32.4+25.9+29.8+16.3+22+112.5）=231.7Kvar;S30=(235.8²+231.7²)½=330.6KV.A;I30=330.6/(0.4×3½)=502.3A;变压器损耗：△PT=0.015×330.6=5.01KW;△QT=0.06×330.6=19.8KVAR;高压侧总计算负荷为：P30=235.8+5=240.8KW;Q30=231.7+19.8=251.5Kvar;即可得总的计算负荷为（取KΣp=0.95,KΣq=0.97）;P30=0.95×（120+90+240.8）=428.3KW;Q30=0.97×（159.6119.7251.5）=514.9Kvar;S30=(428.3²+514.9²)½=669.7KV.A;cosA428.3/669.7=0.64;进行无功补偿:(1).高压集中补偿要使cosA>=0.9P30=428.3KW;Qc=428.3×［tan(arccos0.64)- tan(arccos0.9)］=306.8Kvar;取Qc=306.8Kvar;S30=［428.3²+208.1²］½=476.2KV.A;I30=476.2/(10×3½)=27.5A;3.变电所主变压器容量的选择每台变压器的容量N T S ⋅应同时满足以下两个条件：（1）任一台变压器单独运行时，宜满足：30(0.6~0.7)N T S S ⋅=⋅（2）任一台变压器单独运行时，应满足：30(111)N T S S ⋅+≥，即满足全部一、二级负荷需求。
代入数据可得：N T S ⋅=（0.6~0.7）×476.2=（285.7~333.3）kV A ⋅。
而333.3*0.8=267kV A ⋅，故每台变压器的容量选为315 kV A ⋅,。
考虑到安全性和可靠性的问题，确定变压器为SC9系列树脂浇注干式铜线电力变压器。
型号：SC9-315/10 ，其主要技术指标如下表所示：三.短路计算（图1）采用标幺值计算: SN10-10I1630选定其准容量Sd=100MVA 其准电压Ud1=Uc1=10.5KV 其准电压Ud2=Uc2=0.4KV Id1=Sd/(3½Ud1)=5.5KAId2=100/(3½×0.4)=144.3KA 查表Soc=300MVA电力系统电标标幺值： X*1=Sd/Soc=100/300=0.3架空线路电缆Xo1=0.35Ωkm Xo2=0.08ΩkmX*2= Xo1×Sd/Soc=(0.35×6+0.08×1) ×100/10.5²=2.0变压器电标标幺值：X*3 =X*4=Uk%×Sd/100SN=12.7等效电路图k-1点三相短路和短路容量X*(k-1)=X*1+X*2=0.3+2.0=2.3=Id1/ X*(k-1)=5.5/2.3=2.4KAI(3)k-1I” (3)=I (3)∞=I (3)k-1=2.4KAi(3)sh=2.55 I” (3)=2.55×2.4=6.1KAI(3)sh=1.51 I” (3)=1.51×2.4=3.6KA= Sd/ X*(k-1)=100/2.3=43.5MVAI(3)k-1k-2点三相短路和短路容量X(3)Σ(k-2)=X*1+X*2+X*3+X*4//X5=0.3+2.0+12.7/2=8.7(2)计算三相短路电流和短路容量1）三相短路电流周期分量有效值Ik-2(2)=Uc2/(3½XΣ(k-2))=40/(1.44.3×3½)=16.6KA2)三相短路次暂态电流和稳态电流有效值I” (3)= I(3)∞=I(3)k-2=16.6KA3)三相短路冲击电流及其有效值i(3)sh=1.84 I” (3)=1.84×15.5A=30.5KAI(3)sh=1.09×15.5KA=18.1KA4)三相短路容量S(3)k-2=3½Uc2 I(2)k-2=3½×0.4×15.5=11.5MV.A四．电源进线,架空线路选择方案1．选择线路截面GGD2型低压开关柜，所选择的主要低压一次设备参见附图四《变电所低压电气主接线图》。
部分初选设备：低压断路器：DW16-200能万能断路器、DW16-400智能断路器低压熔断器：NT系列电压互感器：JDZ1系列电流互感器：LMZJ1 、LMZ1 系列母线型号： TMY-3⨯（80⨯10）+1⨯（60⨯6）绝缘子型号：ZA-6Y抗弯强度：alF≥3.75kN（户内支柱绝缘子）另外，无功补偿柜选用2个GCJ1-01型柜子，采用自动补偿，满足补偿要求。
由表5-8查得jec=1.15A/mm²,因此Aec=19.5/1.15=17mm²选截面为25mm²,因此即选LJ-25型铝绞线2．校验发热条件查附录表20-1得LJ-25的允许截流量Ial=135A>I30=19.5A,因此满足发热条件3．校验机械强度查附录表18得10KV架空线路铝绞线的最小允许截面Amin=25mm²,因此所选LJ-25也是满足机械强度的要求的。