新形势下高校篮球教学改革的思路

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科 பைடு நூலகம் 论 坛
新形势 下高校 篮球教 学改革 的思路
翁 荔
（ 浙江中医药大学， 浙江 杭州 ３ １ ０ ０ ０ ０ ） 摘 要： 篮球一 直是 高校学 生喜爱的运 动项 目， 在 篮球 运动的风靡之 下篮球教 学也成为体育教 学的教 学重点。 在新 时代的教育要求之 下进行教 学改革 ， 随着改革 力度的不断加大 ， 以往的传统 高校篮球教 学方式的弊端也 不断 的显露。在传统的 高校篮球教 学 中， 教师过 于注 重对 学生篮球技能的培养， 忽略 了学生 自主能动性 的发展 ， 不注重学生的情感 需求 。教 学方式过 于的单一 ， 学习热情 消退 ， 学习枯燥乏味 。 单一 的教 学模式无 法满足学生对于全面发展 的要 求。在这种 情况下 ， 教 学改革迫在眉 睫， 教 学模式得 改变， 教师也得改 变， 教师必须发现 学 生 的个 性 特 点 ， 激 发 学 生 的篮 球 潜 能 ， 实现 学生 的 全 面发 展 。 关键词： 教 学改革 ； 传统高校篮球教 学方式； 教 学模 式 篮球运动一直 以来都受 到广大 民众 的喜爱 ， 青少年对 于篮球运 球技能掌握 的较好 的学生， 教 师可以采取对抗 赛教育， 进一步提 高篮 体育教 师需 要先激发 出学 动 的热情更甚 。篮球运动对于运动者的身体锻炼有着很大 的益处 。 球 技能 。对于篮球技能掌握不足 的学生 ， 因此各高校对于篮球教学都 是非 常推崇的 。为 了响应各高校 的“ 健 生的积极性 和热情， 在进行 日常 的训 练。并且教师在篮球教学 中， 应 康发 展” 口号， 实现学生 的健康发展， 体育篮球教师应根 据学生 的个 采用温和的教学态度， 多给学生鼓励 的话语 ， 这样既可 以增强学 生篮 体情况制 定相 应的篮球 教学计划， 最终实 现学 生的健康发展 。随着 球学 习的 自信心， 也可 以提高学生学习的积极性。但要知道“ 学 生为 篮球运 动热潮在中国的席卷， 给高校篮球 教学改革带来 了很 大的动 本” 的教学理 念并不是对 学生行 为的无条件 纵容， 而是结合 高校 学 力。 生的特点， 让每一位 高校学生 的身体健 康和心理健康 水平都能够有 １ 新 形 势 下 影 响 高校 篮 球 教 学 改 革 的 因 素 所 提升。 ２ ． ３尊重学生的学习权利 １ ． １法 律 政 策 的 影 响 在 教 学 中 老师 应 该 注 意 和 学 生 的 沟通 ，注 意 倾 听学 生 的 真 实 内 在社会 的高速发展 之下， 我 国的教育事业也 以势不可 挡的气势 切实落实 以“ 学生为本 ” 的教学理念 。篮球教 学需 要遵循全体性 发展着， 不断的对教育发展提 出新 目标 和新要求 。因此高校篮 球教 心， 学改革势在必行。虽然对于高校篮球教学 的改革 寄予众望， 但 是事 原 则 ， 要 求 每 一 位 学 生 都从 篮球 教 学 中 得 到 锻 炼 ， 实现 自身 的 全 面 发 教师在教学 中不仅应该 提高学生的篮球技能和身体素质 ， 实上我国的高校篮球教学改革并不理想， 离最初制定 的 目标 还有相 展。因此， 当长的一段距离 。我国的高校篮球教育受到多方面的因素影响。其 还应更加注重学生 的教学体验 ， 努力为学生 营造 一个舒适健康 的学 中最 主要 的因素就是 国家法律政策 的影 响， 我 国的篮球教 育改革缺 习环境， 让篮球运 动带给他们 强健的体 魄和坚毅 的品质 。教 师应该 在篮球教学 中重新认识篮球教 学的 目标 ， 围绕 以“ 学生 为本” 的教学 乏相关健全 的法律依据 和支持 。 理念。 教师应该认 识到教师的职责不仅仅是交给学生知识更多的是 １ ． ２高校教学资源的影响 让学 生全面发展 。 高校 领导对 于篮球教学改革的态度是非常重要 的。 高校领导应 交给学生生存的技能 ， 对篮球教 育改革持积极 的态度， 大力 支持 篮球 教育改革 。其次， 优质 ２ ． ４ 加强合作学 习 传统 的篮球教学模式过 于单一 ， 教师 只负责教 ， 学生仅仅 是简单 的篮球 师资力量也是必不可少的 。 老师对于学生的引导作用是非常 重要的 。高校 教师的教学水平对 篮球教学 的改革有不可替 代 的作 的被动学 习， 对 于实际的篮球技能没有掌握 。在这种教学模 式下教 学生则是被动学习 。教师和学生之 间地位 的悬殊 ， 用 。但是随着高校学生数量 的逐渐增 多， 有些高校无法 给学生一个 师是教学的主导， 好 的 教 学 条件 ， 这 对 于 篮球 教育 的改 革 是 具 有 重 大 阻 力 的 。 沟通和交流基本不会 出现在教学过程 中， 导 致学生学 习篮 球的积极 性降低 。这种传统教学模式给篮球教学带来了巨大的阻力 。在传统 １ ． ３ 教 学 方 法 的影 响 由于长期的传统篮球教学方式 的影 响， 我 国高校 篮球教学依 旧 篮球教学 中， 教师与学生之间 的界 限十分 的明显 ， 教师与学生 的互动 认 为会降低老师 的威严 。这极 大地导致我 国高校篮球 存在很多的鄙 陋之处 。 甚 至依 旧有部分高校还在沿用传统的篮球教 情况并不多， 学方式， 这些传统 的教学方法在新形势下 已经不再适应， 存在着许 多 教 学效 率的低下， 学生学不到本质 内容， 老师的教学积极性 也不 高 。 的不合理性和不科学性， 它们严重阻碍 了高校篮球 教学的改革 和发 而在新形势教学模式 之下， 高校篮球教学倡 导多边合作交 流 。教师 学生与学生都应该加强交 流与合作 。这可 以有效的提升学 展 。因 此 ， 高校要想实现篮球教学的改革， 就 必 须 对 传 统 的 篮球 教 学 与学生 ， 加强学生 和老师之 间的交流和沟通 。其次在篮 模式进行改革 。首先是单一模式 的改变 ， 教师应该选 择多种模式 的 生 的集体协 作能力， 教学互动，以此来 激发学生学 习篮球 的积极性 和热情，提高教 学效 球 教 学 中高 校 教 师更 加 应 该 注 重 教 学 的 趣 味 性 与 篮 球 训 练 的 实 践 提高学生对知识 的理解和运用 。体 育老师可 以运 用现代 的科学 率 。将篮球教学 中的理论知识 和实践 相结合， 定期开展篮球竞赛， 提 性 ， 信息技术，打破传统的单一教学模式，给与学生更加广 阔的学 习空 高学生们的学习热情， 加深对于篮球运动的理解 。 间。 教师也应该不断的参加培训， 提 高 自身 的专业素养 。 同时还应 当 ２新形势下高校篮球教学的改革思路 学会 因材施 教， 根据学生 的 自身特性 ， 挖 掘其 中的潜 能， 实施个性 化 ２ ． １改 变 传 统 的 篮球 教 学 观 念 加 强与学生的交流与合作， 在 沟通 在我 国的教学改革制 度的不断深入之下， 国家对于体育教 育有 教学方针 。注重学生 的心理体验， 了新 的解读， 提 出了一些新 的教学理念。例如， 教学纲要中注明： 高校 中改进 自己的教 学方式方法 。这 样一方面可 以提高篮球 教学 的效 篮球教学必须增强学生的实践机会， 促进学生 的全 面发展 ； 高校篮球 率， 另一方 面还可 以改善 师生关系， 促 进大学生主动学 习篮球 运动 。 教学必须严格贯彻新要求， 改变传统 的教学观念； 加强对于学生的心 令 学生拥有健康 的体 魄， 给予学生健康财富 。始终贯彻落实 以“ 学生 的科学指导思想 。不仅可 以让大学生健康成长还有利 于推动 理健康教学和生理健康教学， 不仅要提高学生 的篮球技 能， 还要帮助 为本” 学生塑造优秀的心理素质； 增加篮球教学 的趣 味性 ， 根据教学需要增 我国篮球教 育的改革 与发展 。 参 考 文 献 添教学趣味性环节活动， 激发学生学 习篮球 的兴趣 ； 体育教师应该充 １ １ 顾 志勇． 体 育游戏在体 育教 学 中的运用【 Ｊ １ ． 郑 州航 空工业管理学 院 当学生们 的心灵导师给学生们指点体育道路迷津 ； 帮助学 生提高篮 ｆ 球训练 的 自主能动性，使其养成科学 的行为习惯，以更好 的适应社 学报 ． ２ ０ ０ ５ （ ５ ） ． 『 ２ １ 张世 峰 ． 趣 味 篮球 运 动教 学 法 在 体 育 教 学 中的 运 用［ Ｊ 】 ． 黑 龙 江 科 技 会。 信 息。 ２ ０ １ ０ （ １ ８ ） ． ２ ． ２确立科学 的教学指导思想 ３ １ 宋 禹宛． 浅谈 高校篮球教 学 中体 育游戏 的应 用『 Ｊ １ ． 网络财 富， ２ ０ ０ ９ 任何 的科学 改革 都需要有一个科学 的引导过程， 我国的高校篮 『 球 以“ 学生为本” 为教学理念， 积极 引导学生参 与到篮球教学 中来， 充 （ ２ ０ ） ． ４ １ 左庆生， 张 海 民， 邱勇． 现 代 篮 球 运 动 教 学训 练 实 用指 导 【 Ｍ】 ． 北京 ： 分 调动学生 的主观能 动． １ 生。 同时也应该根据高校学生的具体情况来 ｆ