大学公共体育课教案(篮球、排球、武术、田径)
大学公体体育课篮球教案
篮球课教案
指导老师：谢老师 实习学生：XXX 课的类型：新授课 时间：2013.10.21
教学内容： 篮球：运球接力游戏、行进间单手低手投篮
教学目标： 1、充分调动学生的学习兴趣，发挥学生在学习过程中主体性； 2、学生能够灵活运用行进间单手低手投篮，并能将行进间单手低手投篮运用在比赛中； 3、学生在实际比赛、游戏接力比赛中和同伴愉快相处，协同配合，自觉形成团队精神和规则意识。 教学重、难点： 1、重点：通过本次课的学习是学生初步掌握行进间单手低手投篮的动作要领。 2、难点：如何纠正带球走等错误动作。 课 的 结 构 教 与 学 的 过 程 设 计 时 间 课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 队 列 队 形
开始部分
一、课堂常规 1、整队，报告人数。 2、师生相互问好。 3、宣布本课主要内容。 二、准备活动 1、慢跑：绕球场慢跑两圈 2、徒手操：扩胸运动、腹背运动、膝关节运动、手腕、脚踝关节运动 1、向学生问好； 2、安排见习生随堂听课； 3、宣布本次课的学习内容； 4、教师讲解、示范练习方法； 5、用口令或哨音指挥学生进行练习。 1、成四列横队集合，报告人数； 2、师生问好； 3、见习生随堂听课； 4、听教师的讲解； 5、根据教师的口令或哨音进行练习。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 5
基本部分
一、运球接力游戏 1、教师讲解并示范游戏的练习方法和要求 游戏方法：将全班同学分成四个组，当比赛信号发出以后，每组的最后一名同学开始运球，并按顺序绕过本队的每位同学，当到达队伍的最前面的时候，将球从身后每位同学的两腿之间穿过直至最后一位同学，然后接到球的这位同学依照第一位同学继续进行，直到所有同学完成任务才能结束，先完成组的为胜。 要求：必须绕过每位同学，每位同学必须按前后顺序进行比赛。 2、教师组织学生进行一次尝试练习，并巡视，及时指导和纠正学生在练习过程中出现的错误动作； 3、教师组织学生比赛，并做好裁判工作； 4、教师总结学生的整体比赛情况，宣布优胜组，并宣布奖惩情况。 1、听教师讲解比赛的方法和要求； （要领悟游戏设置障碍的目的和意图） 2、分组进行尝试练习，及时了解比赛的细节要求； 3、分组进行比赛； 4、听取总结向优胜组表示祝贺。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
大学公开课篮球课教案模板
一、课程名称：大学公开课篮球技能与战术训练二、授课对象：大学体育选项班学生三、授课时间：1课时四、教学目标：1. 认知目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术动作和战术运用。
2. 技能目标：通过实践训练，提高学生的篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心和竞争意识。
五、教学内容：1. 篮球基本规则讲解：介绍篮球比赛的基本规则、违例、犯规、得分方式等。
2. 基本技术训练：- 运球：原地运球、行进间运球、体前变向运球等。
- 传球：双手胸前传球、单手肩上传球、低手传球等。
- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投等。
3. 战术训练：简单进攻和防守战术的讲解与练习。
六、教学过程：（一）开始部分（5分钟）1. 集合整队：体育委员整队，报告出勤情况，教师宣布本节课的内容和目标。
2. 师生问好：师生相互问好，营造良好的课堂氛围。
3. 准备活动：进行全身性热身运动，包括慢跑、关节活动等，预防运动损伤。
（二）基本部分（30分钟）1. 篮球基本规则讲解：教师通过讲解和示范，使学生了解篮球比赛的基本规则。
2. 基本技术训练：- 运球：学生分组练习原地运球、行进间运球、体前变向运球等，教师巡回指导。
- 传球：学生分组练习双手胸前传球、单手肩上传球、低手传球等，教师巡回指导。
- 投篮：学生分组练习原地投篮、行进间投篮、跳投等，教师巡回指导。
3. 战术训练：- 教师讲解简单进攻和防守战术，如快攻、联防等。
- 学生分组进行战术练习，教师巡回指导。
（三）结束部分（5分钟）1. 放松活动：进行全身性放松运动，如拉伸、抖动等。
2. 课堂小结：教师对本节课进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处。
3. 布置课后作业：布置课后练习任务，巩固所学内容。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、纪律性、团队合作精神等。
2. 技能掌握：通过测试和观察，评估学生对篮球基本技能的掌握程度。
大学公共篮球教案设计模板
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解行进间单手低手投篮的基本技术要领，掌握投篮的动作步骤。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够正确运用行进间单手低手投篮技术，提高投篮命中率。
3. 情感目标：培养学生积极参与体育锻炼的热情，增强团队协作意识，提高学生心理健康水平。
二、教学内容1. 技术教学：行进间单手低手投篮技术2. 理论教学：篮球运动的发展、投篮在篮球比赛中的作用三、教学过程（一）准备活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、关节活动、拉伸运动3. 目的：充分活动身体，预防运动损伤。
（二）基本技术教学1. 时间：15分钟2. 内容：讲解行进间单手低手投篮的动作要领，示范动作。
3. 方法：讲解结合示范，分组练习，个别指导。
（三）技术练习1. 时间：20分钟2. 内容：行进间单手低手投篮技术练习，包括原地投篮、移动投篮、接力投篮等。
3. 方法：分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
（四）游戏活动1. 时间：10分钟2. 内容：行进间投篮接力赛3. 目的：提高学生参与热情，培养团队协作精神。
（五）总结与反思1. 时间：5分钟2. 内容：教师总结本节课所学内容，学生反思自己在技术练习中的不足，提出改进措施。
四、教学评价1. 学生掌握行进间单手低手投篮技术的程度。
2. 学生在技术练习中的表现，如动作规范、命中率等。
3. 学生在游戏活动中的团队协作精神。
五、教学器材1. 篮球：若干2. 篮球场：1块3. 计时器：1个六、教学注意事项1. 教师应注重讲解动作要领，示范动作规范。
2. 教师应关注学生的个体差异，针对不同水平的学生进行针对性指导。
3. 在技术练习过程中，注意安全，防止运动损伤。
4. 教师应鼓励学生积极参与，培养团队协作精神。
七、课后作业1. 学生回家后，尝试练习行进间单手低手投篮技术。
2. 学生思考如何提高自己的投篮命中率，并提出改进措施。
大学公共体育课教案
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技巧和战术，提高篮球运动水平。
2. 技能目标：使学生掌握篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮等，提高运动技能。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、竞争意识和公平竞争观念。
二、教学对象大学公共体育课学生三、教学时间2课时四、教学地点篮球场五、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技术动作的掌握和运用。
2. 教学难点：团队配合与战术运用。
六、教学内容1. 准备部分1.1 教学内容：慢跑、徒手操、拉伸运动1.2 教学方法：讲解示范、学生练习1.3 教学时间：20分钟2. 基本部分2.1 教学内容：篮球基本技术动作（运球、传球、投篮）2.2 教学方法：讲解示范、分组练习、游戏教学2.3 教学时间：40分钟2.3.1 运球：讲解示范，学生练习，纠正错误动作。
2.3.2 传球：讲解示范，学生练习，纠正错误动作。
2.3.3 投篮：讲解示范，学生练习，纠正错误动作。
2.4 教学时间：20分钟2.4.1 团队配合：讲解示范，学生练习，纠正错误动作。
2.4.2 战术运用：讲解示范，学生练习，纠正错误动作。
3. 结束部分3.1 教学内容：放松运动、总结与评价3.2 教学方法：学生自我评价、教师点评3.3 教学时间：10分钟七、教学评价1. 学生对篮球基本技术动作的掌握程度。
2. 学生在团队配合和战术运用方面的表现。
3. 学生对课程的满意度。
八、教学器材1. 篮球：2个2. 篮球架：2个3. 讲解示范器材：1套九、教学注意事项1. 教学过程中，注意学生的安全，避免发生运动损伤。
2. 在讲解示范时，力求准确、生动，激发学生的学习兴趣。
3. 注重培养学生的团队协作精神和公平竞争观念。
4. 针对不同学生，采取分层教学，确保每位学生都能有所收获。
通过本节课的教学，使学生掌握篮球基本技术动作，提高篮球运动水平，培养学生的团队协作精神、竞争意识和公平竞争观念，为今后的体育生活奠定基础。
大学公体篮球教案全集
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握篮球的基本技术、战术和规则，提高篮球运动水平。
2. 技能目标：培养学生的篮球基本技能，提高篮球运动能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养团队协作精神和竞争意识。
二、教学内容1. 篮球基本技术：传球、投篮、运球、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守等。
3. 篮球规则与裁判法。
三、教学进度安排1. 第一周：篮球基本技术——传球、投篮2. 第二周：篮球基本技术——运球、防守3. 第三周：篮球基本战术——快攻、阵地进攻4. 第四周：篮球基本战术——防守5. 第五周：篮球规则与裁判法6. 第六周：综合练习与比赛四、教学方法1. 讲解法：讲解篮球基本技术、战术和规则。
2. 示范法：教师示范，学生模仿。
3. 练习法：分组练习，巩固所学技能。
4. 比赛法：组织比赛，提高实战能力。
五、教学过程（一）第一周：篮球基本技术——传球、投篮1. 教学内容：传球、投篮2. 教学方法：讲解法、示范法、练习法3. 教学步骤：（1）讲解传球、投篮的基本动作要领。
（2）教师示范传球、投篮动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）组织传球、投篮比赛，巩固所学技能。
（二）第二周：篮球基本技术——运球、防守1. 教学内容：运球、防守2. 教学方法：讲解法、示范法、练习法3. 教学步骤：（1）讲解运球、防守的基本动作要领。
（2）教师示范运球、防守动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）组织运球、防守比赛，巩固所学技能。
（三）第三周：篮球基本战术——快攻、阵地进攻1. 教学内容：快攻、阵地进攻2. 教学方法：讲解法、示范法、练习法3. 教学步骤：（1）讲解快攻、阵地进攻的基本战术。
（2）教师示范快攻、阵地进攻动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）组织快攻、阵地进攻比赛，巩固所学技能。
（四）第四周：篮球基本战术——防守1. 教学内容：防守2. 教学方法：讲解法、示范法、练习法3. 教学步骤：（1）讲解防守的基本战术。
大学公共体育田径课教案
教学目标：1. 培养学生对田径运动的兴趣，提高学生参与田径运动的积极性。
2. 增强学生的身体素质，提高学生的速度、力量、耐力等运动能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。
教学对象：大学公共体育课程学生教学时间：2课时教学场地：田径场教学器材：秒表、发令枪、标志物、录音机等。
教学过程：第一课时：一、准备部分1. 整队集合，清查人数。
2. 由教师宣布本节课的内容与任务，提出具体要求。
3. 进行慢跑，放松身体，活动躯干及上肢。
4. 进行徒手操，包括：（1）头部运动（2）扩胸运动（3）腰部运动（4）腿部运动（5）踝关节运动5. 进行跑的韧性练习，包括：（1）小跑步（2）交叉跑（4）交抬腿（5）车轮跑（6）后蹬腿二、基本部分1. 速度练习（1）60米快速跑：要求站立式起跑，注意跑的技术动作，要求动作放松自然。
（2）100米反复跑：要求站立式起跑，注意跑的技术动作，要求动作放松自然。
2. 素质练习（1）两头起练习：平躺在海绵垫上，头和脚同时向上叠起，以手摸脚尖为准（腿不能弯曲）。
（2）俯卧撑：要求动作标准，注意呼吸。
三、结束部分1. 教师进行总结，表扬表现好的学生，指出不足之处。
2. 进行放松活动，帮助学生缓解肌肉紧张。
3. 整队集合，清查人数，宣布下课。
第二课时：一、准备部分1. 整队集合，清查人数。
2. 由教师宣布本节课的内容与任务，提出具体要求。
3. 进行慢跑，放松身体，活动躯干及上肢。
4. 进行徒手操，包括：（1）头部运动（2）扩胸运动（4）腿部运动（5）踝关节运动5. 进行跑的韧性练习，包括：（1）小跑步（2）交叉跑（3）折叠跑（4）交抬腿（5）车轮跑（6）后蹬腿二、基本部分1. 速度练习（1）60米快速跑：要求站立式起跑，注意跑的技术动作，要求动作放松自然。
（2）100米反复跑：要求站立式起跑，注意跑的技术动作，要求动作放松自然。
2. 素质练习（1）引体向上：要求动作标准，注意呼吸。
大学体育课教案基本部分
大学体育课教案基本部分一、课程名称：篮球基本技能训练二、课程性质：公共体育课三、课程目标：1. 让学生了解和掌握篮球运动的基本理论知识。
2. 培养学生掌握篮球运动的基本技能，如传球、接球、运球、投篮等。
3. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。
4. 培养学生积极参加体育锻炼的习惯，提高身体素质。
四、教学内容：1. 篮球基本理论知识讲解。
2. 篮球基本技能训练，包括传球、接球、运球、投篮等。
3. 团队配合训练。
五、教学过程：1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，提醒学生注意运动安全。
2. 基本技能训练（20分钟）a) 传球：教师示范正确的传球手法，学生分组进行练习，强调传球的准确性和力度。
b) 接球：教师示范正确的接球手法，学生分组进行练习，强调接球的稳定性和准确性。
c) 运球：教师示范正确的运球手法，学生分组进行练习，强调运球的流畅性和控制力。
d) 投篮：教师示范正确的投篮手法，学生分组进行练习，强调投篮的力度和准确性。
3. 团队配合训练（15分钟）a) 教师组织学生进行简单的篮球比赛，让学生体会团队配合的重要性。
b) 教师针对比赛中的不足进行指导和讲解，提高学生的团队协作能力。
4. 结束活动（5分钟）教师带领学生进行简单的放松活动，如拉伸、深呼吸等，提醒学生注意运动后的恢复。
六、教学要求：1. 学生需穿着合适的运动服装和鞋子，女生必须扎头发。
2. 学生需遵守课堂纪律，听从教师指挥，积极参与训练。
3. 教师需关注学生的运动安全，及时纠正动作不规范的地方。
七、教学评价：1. 学生课堂参与度。
2. 学生篮球基本技能的掌握程度。
3. 学生团队协作能力的提高程度。
八、教学建议：1. 针对不同水平的学生，教师可适当调整教学内容和难度。
2. 鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高实战经验。
3. 教师可组织篮球爱好者进行课后练习，提高篮球水平。
九、课后反思：教师需对课堂教学进行总结和反思，了解学生的学习情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
篮球体育课教案大学版
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握篮球基本技术，提高篮球运动技能。
2. 技能目标：培养学生的团队协作能力，提高篮球比赛实战能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生积极向上的精神风貌。
二、教学内容1. 热身运动2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮3. 篮球比赛规则及战术4. 篮球比赛实战演练三、教学过程1. 热身运动（10分钟）（1）慢跑：组织学生慢跑，进行全身运动，提高心率。
（2）拉伸：进行全身各部位的拉伸运动，预防运动损伤。
2. 篮球基本技术教学（30分钟）（1）运球：讲解高运球、低运球的基本动作要领，示范动作，让学生进行模仿练习。
（2）传球：讲解双手胸前传球、单手肩上传球等基本传球技术，示范动作，让学生进行模仿练习。
（3）投篮：讲解投篮的基本姿势和技巧，示范动作，让学生进行投篮练习。
3. 篮球比赛规则及战术教学（15分钟）（1）讲解篮球比赛规则，让学生了解比赛的基本规则。
（2）讲解篮球战术，如进攻战术、防守战术等，提高学生的比赛意识。
4. 篮球比赛实战演练（20分钟）（1）将学生分成若干小组，进行篮球比赛实战演练。
（2）教师巡回指导，纠正学生的动作和技术错误。
（3）比赛结束后，组织学生进行总结和交流，分享比赛经验和心得。
四、教学评价1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的团队协作能力和战术运用能力。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
五、教学反思1. 课后总结教学效果，分析学生在学习过程中的优点和不足。
2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，提高教学效果。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
六、教学资源1. 篮球场地2. 篮球器材3. 教学课件本教案旨在通过篮球教学，提高学生的篮球运动技能，培养学生的团队协作能力和比赛意识，激发学生对篮球运动的兴趣。
在教学过程中，教师应注重理论与实践相结合，关注学生的个体差异，提高教学效果。
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2015—2016学年第一学期公共体育教学进度表
第一次：新生分班，讲解大学体育课上课要求、注意事项，进行恢复性练习
第二次：讲解武术运动，学习武术基本功，学习五步拳1—3动，素质练习
第三次：复习武术基本功，复习五步拳1—3动，学习五步拳4—7动，完整动作练习，素质练习
第四次：复习五步拳完整动作，进行五步拳集体演练，素质练习
第五次：学习短跑起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑技术，素质练习
第六次：复习短跑技术，学习中长跑技术，素质练习
第七次：讲解排球运动，学习排球准备姿势和移动、正面双手垫球基本技术，素质练习
第八次：复习排球准备姿势和移动，正面双手垫球技术，学习正面双手传球技术，素质练习
第九次：改进正面双手垫球技术 复习正面双手传球技术 介绍体侧双手垫球及跨步垫球技术，素质
练习
第十次：复习垫、传球，学习发球基本技术，介绍正面扣球技术，进行教学比赛，素质练习
第十一次：讲解篮球运动，学习篮球准备姿势与各种滑步各种跑，运球技术，素质练习
第十二次：复习篮球运球基本知识，篮球准备姿势与各种滑步各种跑，运球技术。学习原地传接球
技术，学习原地投篮技术，素质练习
第十三次：复习行进间运球上篮技术，结合教学比赛进行裁判法的学习，素质练习
第十四次：复习排球垫球和传球技术，五步拳整套动作，考试
第十五次：复习短跑技术和长跑技术，篮球运球、传接球以及投篮技术，考试
教 案
任课教师： 课次：第 次 上课地点：田径场
任课班级：
上课时间：
教学
内容
1、新生分班
2、讲解大学体育课上课要求、注意事项
3、进行恢复性练习
教学
目标
使学生尽快地融入到大学体育课上来
部分 时间 内 容 组 织 教 法 备
注
准
备
部
分
20
分
钟
一、学生分班
二、课堂常规
1、集合整队，报告人数
2、师生问好，检查人数
3、教师宣布课的内容及要求
4、检查服装，安排见习生
组织：
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