学生道德教育主题班会PPT课件

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道德主题班会PPT课件

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目录




目录
一、唱歌曲 二、学模范 三、诵经典
谈感悟 五、孝文化 六、送吉祥
第一部分
道德讲堂


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道德讲堂
讲道德其实很容易
道德是做人的基本常识,从身边的小事做起,让道德的种子在 我们的心田生根,发芽,开花,结果。道德是做人的基本常识, 从身边的小事做起,让道德的种子在我们的心田生根,发芽, 开花,结果。道德是做人的基本常识,从身边的小事做起,让 道德的种子在我们的心田生根,发芽,开花,结果。道德是做 人的基本常识,从身边的小事做起,让道德的种子在我们的心 田生根,发芽,开花,结果。道德是做人的基本常识,从身边 的小事做起,让道德的种子在我们的心田生根,发芽,开花, 结果。道德是做人的基本常识,从身边的小事做起,让道德的 种子在我们的心田生根,发芽,开花,结果。
德 歌 】
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道德讲堂
“道德是做人的基本常识,从身边 的小事做起,让道德的种子在我 们的心田生根,发芽,开花,结 果。
道德讲堂
“道德是做人的基本常识,从身边的 小事做起,让道德的种子在我们的 心田生根,发芽,开花,结果。

《高三德育主题班会》课件

《高三德育主题班会》课件
学生反思自己的行为,改正不良习惯,培养积极向上的品质。
树立正确的人生观
通过德育的教育,学生树立正确的人生观和价值观,为未来的成长打下良好基础。
家校合作促进学生德育
家庭辅导家长积极参与学生的德 Nhomakorabea活动,并对学生进行正确 的引导和辅导。
学校支持
学校提供德育资源和活动,与家长共同合作,培养 学生的德育意识和能力。
《高三德育主题班会》 PPT课件
本课件介绍了高三德育主题班会的内容和意义,分享了德育实践案例,安排 了班会互动环节,并让学生对德育进行认识和自我反思,同时强调家校合作 的重要性。
德育主题的选择和意义
1 选择合适的主题
根据学生的需求和实际情况,选择能够引发共鸣的德育主题。
2 提高学生的价值观
通过德育主题的讲解和讨论,培养学生正确的价值观念和道德观念。
1
问答游戏
通过问答游戏的方式,加深学生对德育主题的理解和记忆。
2
分组讨论
将学生分为小组进行讨论,激发学生积极参与和合作的精神。
3
角色扮演
让学生扮演不同角色,体验德育实践中的各种情境和挑战。
学生对德育的认识和自我反思
理解德育的重要性
学生通过参与德育活动,认识到德育对个人和社会的重要性。
反思自身的行为
3 促进学生的成长
德育主题的引导和实践,可以帮助学生提高自律能力和解决问题的能力。
德育实践案例分享
社区志愿服务
学生通过参与社区志愿服务,培 养了奉献精神和团队合作能力。
班级讨论
学生通过班级讨论,锻炼了表达 意见和倾听他人的能力。
体育活动
通过参与体育活动,学生培养了 团队合作、竞争意识和体魄。
班会互动环节安排

立德树人 养成习惯---主题班会课件(共22张PPT).ppt

立德树人 养成习惯---主题班会课件(共22张PPT).ppt
塔进入职场,我们被叫做职场新1人;开始一段亲密关系,我们也
是新人;三十而立,我们又是自己人生成长的新人,找到自己人 生的使命;到后面成家,初次为人父母,我们也是新人...
04 终身好学
SAFETY EDUCATION
首先,我们要清楚地认识到,人生是一个学习迭代的 过程。当我进入大学以后,突然了没有别人时刻的叮 嘱,我才意识到,接下来人生之路,才算真正开始, 我们要成为什么样的人,贡献什么样的独特价值和活 出什么样的人生意义。在这个维度上,我们是一个不 折不扣的学生,每走的前一步路,都在为后一步探路, 迭代升级,慢慢变得一个笃定和内心强大的人。
02 健康育人
SAFETY EDUCATION
坚持个别化教育原则,帮助学生和谐发展个别化教育
原则是说在教学过程中针对智障儿童的个别差异,为他们设计出各自所能 达到的发展目标,然后采取相应的方法促进其实现。智障教育中,即使是 在一个班级里, 学生的个别差异也很明显,既有量的差别,也有质的差别, 这样就导致了他们内在或外在需要的差异,因此,“因材补偿” 显得尤为 重要。我们要在通过集体教学提供方法、材料的基础上,还要通过个别辅 导、编组辅导的方式来“开小灶”,加深知识印象,巩固生活技能。
第一
要做到终身学习,我们可以向亲朋好友学习。 要做到终身学习,我们如果遇到问题的话, 我们可以请教我们的亲朋好友,让他们提出 宝贵的意见。
第三
要做到终身学习,我们可以多看一些对自己 有用的书籍。 要做到终身学习,我们可以在网络上或者书 店买一些对自己有用的书籍,通过读书,不 断的进步。
第二
要做到终身学习,我们可以请教专 业的人士。 要做到终身学习,我们也可以根据 自己的专业,向更专业的人士学习, 这样我们可以得到更加专业的指导。

小学生学道德讲道德主题班会PPT

小学生学道德讲道德主题班会PPT

孝道
讲解如何在日常生活中表现出 孝顺
友谊
友谊
分享故事,讲述友谊的力量 提醒同学们:如何建立和维护良好 的友谊关系
诚实守信
诚实守信
透过游戏和小故事理解诚实守 信的重要性
树立道德准则,不撒谎、不欺 骗
爱护环境
爱护环境பைடு நூலகம்
探究为什么要爱护环境 提供常见的环境保护方法与实 践,鼓励同学们积极参与
感恩
感恩
感悟感恩的含义
分享体验,让同学们领悟感恩 的幸福
感恩
宣传如何表达感恩之心
传统美德
传统美德
讲解文化中传统美德的重要性
通过故事、诗歌等方式展示传 统美德的内涵
传统美德
感悟传统美德对个人和社会的 积极影响
结束语
结束语
总结班会内容
激励同学们树立道德规范,探 索更高尚的品德养成之路。
谢谢您的观赏聆听
小学生学道德 讲道德主题班
会PPT
目录 引言 人生的十诫 孝道 友谊 诚实守信 爱护环境 感恩 传统美德 结束语
引言
引言
为什么小学生需要学习道德 目的:构建良好品德,养成健康价 值观
人生的十诫
人生的十诫
详细解读每条戒律的意义
提醒同学们遵行这些戒律的重 要性
孝道
孝道
介绍孝道的含义 播放视频,展示孝敬父母的重 要性

德育主题班会《道德教育主题班会》PPT优质课件全

德育主题班会《道德教育主题班会》PPT优质课件全
什么是道德?
8
2020/11/24
三、学会宽容
一、认识自己
二、择友而交
9
2020/11/24
蝴蝶的启示
一天,一只茧上裂开了一个小口,有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着,蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来,几个小时过去了……
10
2020/11/24
接下来,蝴蝶似乎没有任何进展。 看样子它似乎已经竭尽全力,不能再前进一步了……

5
2020/11/24

德者,得也,得事宜也。 ——(东汉)刘熙 德,外得于人,内得于已也。 ——(东汉)许慎
6
2020/11/24
故学至于礼而止矣,夫是之谓道德之极。 ——荀子《劝学》
道德
7
2020/11/24
道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
中学生违法犯罪案例(一)——哥们义气型案例一:陈某和罗某两名中学生因哥们义气,帮同学打架而帮进牢房,发人深思。陈某和罗某是某中学学生,均16岁。一天晚上,二人接到同学顾某的电话,顾某在电话中说白天被人殴打,请他们帮忙去教训对方。于是二人各自携带一把刀子,又邀约十几个同学与顾某会合后,在街上寻找白天与顾某打架的肖某某等人。当晚八点,在一游戏厅找到肖某某和王某,陈某和罗某为首把对方砍伤后逃离现场。案发后二人意识到事态的严重性,便主动到公安机关投案自首。陈某、罗某和顾某等参与打架斗殴的学生分别被判处三年至七年的有期徒刑,并附带民事赔偿受害人肖某某和王某医疗费、营养费等费用共计10万6千多元。
让我们共同建设我们美丽校园

小学“道德教育在班会中的展现”PPT

小学“道德教育在班会中的展现”PPT

结语
结语
班会是道德教育的重要环节, 通过班会活动可以培养学生的 道德意识和品德修养
让我们共同努力,为培养良好 的道德价值观的学生而努力!
谢谢您的观赏聆听
小学“道德教育在班会 中的展现”PPT
目录 引言 班会中的道德教育内容 班会活动案例 结语
引言
引言
道德教育的重要性:培养学生的良 好品德和行为习惯 班会在道德教育中的作用:提供学 生交流和学习道德知识的平台
班会中的道德 教育内容
班会中的道德教育内容
学习尊重:培养学生的尊重他 人、尊重环境的意识 培养友善:通过班会活动促进 学生之间的友善交流和合作
班会中的道德教育内容
规范行为:传授学生正确的行 为规范和道德准则,引导他们 遵守规则
班会活动案例
班会活动案例
道德小故事分享:通过讲述道 德故事,启发学生的思考和讨 论
角色扮演:让学生扮演不同角 色,体验道德冲突并寻求解决 方法
Hale Waihona Puke 班会活动案例好人好事分享:鼓励学生分享身边 的好人好事,激励他们向善行为

《道德教育主题班会》PPT【完美版课件】共32页


谢谢!
பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《道德教育主题班会》PPT【完美版课件】 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

思想品德主题班会PPT课件(共12)


评估内容:学生对班会主题的 理解程度
评估方式:问卷调查、学生自 评
评估时间:班会结束后立即进 行
评估结果:了解班会效果,为 后续活动提供参考
体验感。
结合学生实际,引导学生思 考如何在日常生活中体现中
华优秀传统文化。
品德修养:培 养学生的道德 观念和行为习 惯,提高他们 的自我修养和
自律能力。
价值观:引导 学生树立正确 的价值观和人 生观,培养他 们的社会责任 感和家庭责任
感。
助力学生成长: 通过班会活动, 培养学生的综 合素质和能力, 帮助他们更好 地适应社会和
注重班会活动的实践性和可 操作性
通过案例分析、互动讨论等 形式,引导学生思考和行动,
解决实际问题和困惑
案例分析:选取典型案例,引导学生分析其中的道德问题,增强学生的思 考能力和判断力。
互动讨论:设计有争议的道德话题,引导学生进行小组讨论或全班辩论, 鼓励学生发表自己的观点和看法,增强学生的参与感和思考能力。
班会目的:根据班级学 生的实际情况和需求, 确定班会的目的和重点, 提高班级学生的思想认 识和学习积极性,促进 班级团结和进步。
引导学生树立正确的价值 观和道德观
增强学生的社会责任感和 集体荣誉感
提高学生的道德素质和综 合素质
促进班级团结和和谐氛围 的营造
诚信的含义 诚信的重要性 诚信缺失的危害 如何做到诚信做人
互动环节:组织学生进行小组讨论,分享自己的梦想和追求,鼓励他们勇敢追求梦想,实现人 生价值。
对班会流程的回 顾与总结。
对学生们的表现 进行表扬和鼓励。
对班会中存在的 问题和不足进行 指正和改进。
提出希望和要求 ,激励学生们继 续努力。
结合当地社会、文化、经济 等实际情况

道德教育主题班会 课件(共24张PPT)


02 如何做一个有道德的人
八是直内方外。
内心正直、做事方正,正如 《孟子·离娄下》中所说“大 人者,不失其赤子之心者 也。”内心善良纯洁如婴儿 一样。
一个婴儿当然不会明辨是非, 但是随着年龄的增长、阅历 的深入,逐渐受到家庭、学 校、社会的层层教育,便有 了明辨是非善恶的能力。
工作上、生活上、人际交往 时,正直的人自然行为端正, 让人敬重,自是有道德的人。
02
可见在古人眼里,“礼”之于“道 德”,占据举足轻重的地位。“道” 表示事物运动变化的规则,“德”表 示对“道”认识之后,按照它的规 则把人与人之间的关系处理得当。
01 “礼”之于“道德”
从儒家创始人、伟大思想家、教育家孔子开始,千百年来人们就一直重视道德的修养 与维持。道德,对于当今社会,是一种约定俗成的行为规范,代表着社会上正面的价 值取向,亦是用来衡量人们的行为是否正当合理,与法律基本上是相辅相成的,其在
维护社会稳定、促进社会和谐发展有着不可磨灭的巨大作用。
德国哲学家、心理学家、科学教育学的奠基人赫尔巴特说:道德普遍地被认为是人类发展 的最高目的,因此也是教育的最高目的。可见,道德教育始终是不可忽视的。
01 “礼”之于“道德”
如何做一个有道德的人,是人生观和价值观培养问题上的重要一环。一个知识不齐全的人,可 以用道德来弥补;而一个道德不齐全的人,却难以用知识来弥补。
第三部分
做有德之人 行有德之道
“礼”之于“道德”,占据举足轻重的地位。“道”表示事物运动变化的规 则,“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得
当。
03 做有德之人,行有德之道
才者,德之资也;德者,才之帅也。”意思是 说,在才、德之间,具备正直中和的品德更 为重要。进而写道:“是故才德全尽谓之圣人, 才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜 德谓之小人”。

小学班会PPT:道德教育主题


总结
总结
道德教育的重要性:培养学生正确的道 德观念和行为习惯是教育的重要任务
学校和家庭的合作:学校和家庭应共同 努力,为学生的道德教育提供良好的环 境和支持
谢谢您的观 赏聆听
培养良好的道德行为习惯
尊重他人:学生应学会尊重他人的权利 和尊严,包括尊重师长、同学和家人 诚实守信:学生应学会诚实守信,言行 一致,遵守承诺,不说谎和作弊
培养良好的道德行为习惯
勤奋努力:学生应学会努力学 习,勤奋工作,不偷懒和浪费 时间
关爱他人:学生应学会关心和 帮助他人,形成友善、乐于助 人的品质
培养道德行为 的方法
培养道德行为的方法
规范引导:教师和家长应通过明确的规 范和奖惩机制,引导学生养成良好的道 德行为习惯
激励鼓励:及时给予学生积极的鼓励和 肯定,增强他们的自信心和动力,促使 他们形成良好的道德行为习惯
培养道德行为的方法
以身作则:教师和家长应以身 作则,做好行为榜样,引导学 生模仿和学习
小学班会PPT:道德教育 主题
目录 导言 什么是道德 培养良好的道德观念 培养良好的道德行为习惯 培养道德行为的方法 总结
导言
导言
主题:道德教育 目的:培养学生正确的道德观 念和行为习惯
什么是道德
什么是道德
道德的定义:道德是指人们在社会生活 中应遵循的行为规范和价值观念
道德的重要性:道德是社会秩序和和谐 发展的基础,也是个人成长的重要组成 部分
培养良好的道 德观念
培养良好的道德观念
学校教育的作用:学校是培养 学生道德观念的重要场所,通 过课堂教育和校园文化建设, 引导学生形成正确的道德观念
家庭教育的作用:家庭是培养 学生道德观念的第一场所,家 长应成为孩子的道德榜样,通 过言传身教,引导孩子形成正 确的价值观
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四、走路讲“行德”
• 1、时刻牢记交通安全,遵守行人靠右 的交通法则,不横穿马路。
• 2、乘坐公共汽车要主动给老弱病残让 坐。
• 3、走路时不勾肩搭背,不你追我赶, 不随便乱扔垃圾,校园内遇到老师要 主动停下来打招呼。
• 4、上下楼梯不要拥挤,不跑步上下楼 梯,要自觉靠右行进。
五、穿衣讲“衣德”;六、仪表讲“仪 德”
学生道德教育主题班会
触目惊心—课堂众生相
此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 。
一、上课讲
上课讲“课德”
• 1、课堂上,课桌上只准摆放课堂的教课书与学习用品。 ,书放在课桌的左上角,文具放在课桌的右上角。 (无关 书籍、学习用品放桌肚)
• 2、上课期间不得做与上课无关的事宜(玩手机、睡觉、 照镜子、看小说、吃东西、讲白话等)
• 3、散会时,要将所坐区域清理干净,听指挥整队出场, 不准拥挤和大声喧哗。
餐厅之乱相
打饭不排队
拥挤闯了祸
不排队、插队, 不回收餐盘-----
三、用餐讲“餐德”
• 1、按时就餐,不提前不推迟就餐,不进入食堂加工间。 • 2、自觉排队,不争先恐后,不高声喧哗,不插队。 • 3、讲究公共卫生,用餐后将餐盘放到指定区域。 • 4、方便面食用在1食堂1楼方便面区域食用,不得带入教学区 • 5、男女生用餐不准并排坐。 • 6、节约粮食,服从食堂值班老师的管理。
• 3、交往场合:提倡男女生在校内交往,不提倡男女生在校外,尤其在娱乐场 所交往。
• 4、交往内容:提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容,不提倡同学交往谈 吃、谈穿、谈玩。
• 5、交往形式:提倡学生交往重精神轻物质,不提倡学生交往送礼。
• 6、交往举止:提倡男女生交往讲究文明,举止言辞得体,不提倡男女交往动 手动脚,肢体接触。
说话讲口德
七、说话讲“口德”
• 1、要求语言文明,不说脏话、痞话、不喊别人的‘绰号’ • 2、要经常使用“您好、对不起、请、谢谢、再见”等礼
貌用语; • 3、和别人说话时,要谦和恭敬,不要吃东西,要注视对
方,要运用谈话礼节,规范自己的言行。
宿舍陋习
宿

以为自己的盆子是太平洋 吗???

烟 头
下 的
星级宿舍照片选粹
九、上网讲“网德”
• 1、树立正确的人生观,价值观,正确认识网络积极作用与危害; • 2、拒绝浏览黄色,暴力,反动网站,不传播有害信息、不良视频和
照片等; • 3、不沉迷网吧,不依赖网吧,上网要有所节制;不上过夜网,不长
时间上网。 全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序
• 7、交往指导:提倡男女交往应主动听取长辈老师的指导,不提倡背着长辈老 师交往
• 8、交往虚实:提倡男女生交往在现实环境中进行,不提倡男女生在网上交往
寄语: —— 不要触碰
道德底线,否 则。。。
牌否
罚则
下:
! ! !
给 你 红
顾回
• 3、上课期间不准迟到、早退、旷课,要尊重老师的劳动 成果,要坐立端正、认真听讲,课堂上不得与老师和同学 发生顶撞。
• 4、坐、读、发言讲规范。
二、开会讲“会德”
• 1、集会前,由体育委员整理队伍,清点人数,准时带到 指定地点,行进过程中和进场要保持安静,听从指挥。
• 2、开会时,各班同学要认真做好笔记,领会报告精神, 会议期间坐姿端正,不讲话,不玩手机,不吃零食,不丢 果壳纸屑,不准相互干扰和起哄,不准中途出入会场,自 觉维护会场秩序。
虽 小 火
垃 圾



八、住宿讲“寝德”
• 1、严格遵守宿舍封闭式管理规定,非宿舍开放时间不得在宿舍内逗留 • 2、每个舍员必须每天按时按指定铺位就寝,每个宿舍必须按时熄灯
,熄灯后不准讲话、打电话等; • 3、每个舍员必须备齐必备的生活用品,贵重物品保管好; • 4、讲究宿舍卫生整洁,不乱扔垃圾,室内外不准泼水,坚持早上起
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
男女生交往,尺度在哪?!
• 由于偷拍是不文明,违法行为,所以以上图片来自网络!
没能力负责,60岁恋爱也是早恋
十、男女交往讲礼德
“八提倡、八不提倡”
• 1、交往对象:提倡男女同班同学多交往,不提倡男女生跨班、跨年级,更不提 倡跨校,甚至与社会青年交往。
• 2、交往范围:提倡男女生集体交往,不提倡男女生个人交往。
• 1、在校期间要主动佩戴胸卡。
• 2、有整洁端庄的仪表,头发干净整齐,穿戴朴素大方。男生 不留长发,不留胡须,不烫染发,女生不披头散发,不化妆 ,不涂指甲油,不烫染发,男女生不戴耳环手饰,严禁在校 生纹身。
• 3、不着奇装异服,热天在课堂等校园等公共场合不穿背心 、吊带装、超短裤、底腰裤、拖鞋、不打赤脚、不穿高跟鞋 等。
床内务整理,坚持一天一小扫,一周一大扫; • 5、讲究公共安全,不准向楼下室外泼水、丢东西,室内不带明火,
不吸烟不打牌赌博,不私自拆装电器,不准偷拿他人物品,不翻墙越 室,不在宿舍区追逐打闹。 • 6、爱护学校财物,节约水电,损坏公物照价赔偿,并服从宿舍管理 老师的教育与管理,积极参与星级宿舍的创建活动。
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