小学生社交礼仪常识
小学生社交礼仪
小学生社交礼仪小学生是社会的未来，他们的社交礼仪的良好培养至关重要。
良好的社交礼仪可以让小学生在日常生活中更加自信，更加得体的表现自己。
以下是小编总结的小学生社交礼仪相关知识。
一、认识大人的礼仪1、见面礼仪：小学生与长辈见面时，应该主动上前行礼，礼貌地问候，如：auntie/uncle你好！见面后，“你们好”是最基本的问候，让大人感受到你的友好和尊重。
2、礼物礼仪：给长辈礼物时，小学生应该注意礼物的精心挑选和包装，礼物不必高贵，但应该是自己辛勤工作所得的。
接到礼物也是需要体面地接受和感谢，如：Auntie/uncle这份礼物我非常喜欢。
3、餐桌礼仪：在家或外面吃饭时，小学生应该让长辈先开饭，自己再上菜，吃饭时要保持优雅的举止，不吵不闹，不随意离座，吃完再起身。
在吃饭时，还应该注意卫生，如：不要吃太多或吃剩下的食物，不让饭菜溅到他人，不随便放嘴巴里的东西。
二、与同学相处的礼仪1、尊重别人：不言语出现爱让别人感到自己不被尊重，要注意他人的情感和感受，小学生应该友好待人，不欺负同学，不说伤害人的话，不捉弄他人。
2、不独占玩具：在与同学一起玩耍时，小学生不应该独占玩具，而要分享，并且保持协作和合作的态度。
3、帮助别人：当小学生看到同学需要帮助时，不要犹豫，尽量提供帮助，如：帮忙捡起别人掉落在地上的笔。
帮助别人能够让小学生变得更加成熟和可爱。
三、社交礼仪的培养方法1、学会分享：分享是最基本的社交礼仪。
小学生应该把自己的玩具和书籍公开与同学分享。
不进行私人的交易行为。
每当他们使用礼仪的时候，他们应该被奖励和赞扬。
2、锻炼与人交往：小学生应该加强与周围的同学沟通交流，提高交往水平。
锻炼自己的口才和表达能力，增加社交联系，提高社交能力。
3、电视节目学习礼仪：通过看一些有关礼仪的电视节目，可以帮助小学生学会更多高尚的社交礼仪和行为，帮助培养小学生的社交礼仪。
4、家长的引导：小学生的社交礼仪往往受到家庭教育的影响，父母应该注意自己的行为举止，引导孩子树立正确的行为观念和价值观念。
小学生的社交礼仪
小学生的社交礼仪社交礼仪对于小学生来说是非常重要的，它不仅能够帮助他们与人建立良好的关系，还能够培养他们的自信和团队合作能力。
在这篇文章中，我们将探讨小学生社交礼仪的重要性以及如何培养他们的社交技巧。
一、尊重他人小学生在与他人交往时，应该学会尊重他人的感受和观点。
他们应该学会倾听和尊重他人的意见，并且避免在交流中霸道或冒犯他人。
当小学生学会尊重他人时，他们将能够建立良好的人际关系，并且获得他人的尊重和信任。
二、友善待人友善待人是培养小学生良好社交礼仪的基础。
小学生应该学会微笑并且友好地与他人交往，无论是与同学、老师还是其他人。
友善待人能够让小学生受欢迎，并且有助于他们建立积极的人际关系。
三、礼貌用语小学生应该学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。
当他们学会用礼貌用语与他人交流时，将能够在社交场合中表现得更为得体，也能够体现他们的教养和素质。
四、分享与合作小学生应该学会分享并且与他人合作。
他们应该学会与他人分享玩具、食物等，以及在小组活动中与他人合作。
通过分享和合作，小学生能够培养自己的慷慨和互助精神，也能够建立更为紧密的人际关系。
五、乐于助人小学生应该学会乐于助人。
无论是帮助同学解决问题，还是主动帮助老师整理教室，都能够使小学生成为社交礼仪的典范。
通过乐于助人，小学生能够展现自己的善良和友善，并且赢得他人的赞赏和尊重。
六、电子礼仪在数字时代，电子礼仪也变得越来越重要。
小学生应该学会正确使用电子设备并且尊重他人的隐私。
他们应该知道合适的时间和场合使用电子设备，并且遵守网络安全和道德规范。
七、表达自己小学生应该学会表达自己的观点和意见，但是要注意方式和语气。
他们应该学会使用适当的语言和表达方式，以便与他人进行有效的沟通。
当小学生学会表达自己时，他们将更容易与他人建立良好的关系。
总结起来，小学生的社交礼仪对于他们的成长和发展至关重要。
通过尊重他人、友善待人、使用礼貌用语、分享与合作、乐于助人、正确使用电子设备以及表达自己，小学生能够培养良好的社交技巧，并且在交往中成为受人喜爱和尊敬的人。
小学生社交礼仪常识大全
小学生社交礼仪常识大全小学生是社交礼仪的初步学习者，他们需要在学习的同时了解一些基础的社交礼仪常识。
良好的社交礼仪能够帮助小学生在日常交往中更好地与人相处，营造和谐友好的氛围。
以下是小学生所需了解的社交礼仪常识大全。
一、尊重他人1. 正确的叫人名字：当我们与他人交往时，应该尊重别人的姓名，并正确地称呼对方的名字。
2. 知道如何礼貌地让别人听自己说话：在与他人谈话时，应该尊重他人的权利，控制自己的情绪，礼貌地与他人沟通交流。
3. 排队时要有序：在排队时，应该遵守顺序，不要在队伍里压过别人，也不要让队伍断开。
4. 表示感激：当别人帮助自己时，要学会感谢别人的帮助，让别人知道我们是心存感激的。
5. 不干扰别人：在公共场合，如电影院、教堂、图书馆等，必须要保持安静，不要干扰他人。
二、表达自己1. 礼貌地请求：当我们需要别人的帮助时，要学会礼貌地请求，让对方愿意帮助我们。
2. 处理矛盾：当出现矛盾时，要学会冷静处理，避免冲动行事，保持沉着冷静。
3. 接受批评：当别人批评自己时，不要过于自卑或心生恶感，要理智接受，从中找到改进之路。
4. 不说脏话：不管是与同龄人交往还是与长辈交往，都应该避免使用不文明的语言，保持自己的高尚品质。
5. 尊重他人的看法：当别人对自己的观点提出质疑时，要保持冷静，倾听他人的意见，尊重他人的看法。
三、分享与慷慨1. 分享玩具和食品：当自己有好吃的零食或者有趣的玩具时，要学会与他人分享，增进友谊。
2. 慷慨物资捐赠：参与社会公益活动时，可以慷慨捐赠自己的物资，把自己的善心传递给别人。
3. 尊重朋友的私人领域：尽管很希望拥有朋友的私人物品，但是也要学会尊重朋友的私人领域，不要随意接近和使用别人的东西。
4. 意识到帮助别人的意义：帮助别人能够增加我们的自信心，也能够让别人更加感激我们，这是一个良好的成长方式。
5. 爱护自己和别人的财物：我们不仅要爱护自己的物品，也要尊重他人的物品，不要毁坏或乱用别人的财物。
小学生公共场合文明礼仪
小学生公共场合文明礼仪
小学生在公共场合应该文明礼貌，以下为小学生的公共场合文明礼仪：
一、尊重他人
1、遇人寒暄要恭维客气，不要说让人害羞的话，不要炫耀自己，要
尊重他人，尊重老人。
2、不得不和不相识的人接触时，要有礼貌的笑容，要待人诚实，不
要作出粗鲁的表情。
3、要爱护同学，友爱待人，多与众人合作，不斗持，不发牢骚，多
给别人一个美好的印象，不讥笑他人，不讲恶话，不谣言，不挑拨离间，
也不介入他人的隐私。
4、不斗持，不讲粗话，接受旁人的批评与建议，不用言语扎人，也
不要霸道，不要谩骂，更不要行动暴力，尊重他人，尊重同学，尊重老师，尊重家长，尊重老人，尊重残障人士。
二、文明着装
1、上学、出门尽量穿质量好、洁净度高、时尚大方的衣服，以示尊重，不要穿不清洁的衣服。
2、上学时应注意着装，不要穿过于性感的衣服，不要超短裙穿荧光
服装，也不要穿过于暴露的短裤、短裙，头发要扎起来，不要太短，以免
影响学习。
3、尽量不要穿拖鞋、拖把鞋出门，如果有特殊原因必须穿拖鞋，不
要在室内走于走出，如果必须在室内走动，脚步要轻，不能大声喧哗，以
免影响他人。
4、出门时，尽量不要穿色情露骨的衣服，以示尊重。
孩子必须学会的25条社交礼仪
孩子必须学会的25条社交礼仪懂礼貌的小孩人见人爱，处处受欢迎;不懂礼貌的小孩，即使长得再漂亮，也会被大家排斥。
在一些场合，如果孩子失礼，不懂礼貌，会被人称之为“没家教”。
下面是小编为大家收集关于孩子必须学会的25条社交礼仪，欢迎借鉴参考。
25条社交礼仪：1、问别人话的时候先说“请问”。
2、别人给了自己什么东西，要说“谢谢”。
3、不要打断大人们的谈话，除非真的有急事。
4、如果真的需要跟某人说话，最好先说一句“打扰了”。
5、如果在做一件事前拿不定主意，先去征求父母的意见和许可。
6、别人不关心你讨厌什么，所以一些批评言论最好只是跟朋友们随便说说，不要传得人尽皆知。
7、不要对别人评头论足，当然称赞他人的外表是必要的。
8、当别人向你问好时，记得礼貌回应，并且也问候他们。
9、在朋友家做客时要向朋友的父母表达感谢。
10、进房间前先敲门。
11、打电话时先讲明自己是谁，然后再找自己想要找的人。
而不是一开口就问XXX在吗。
12、收到礼物后要表达感谢。
13、别在大人面前说脏话。
14、不要对人口出恶言。
15、任何情况下都不要嘲笑别人，这只会显示出你自己的软弱，对被嘲笑的人来说也是件残酷的事。
16、看演出时就算再无聊也要保持安静，台上演出的人是付出了实实在在的努力的。
17、撞到人的时候要立刻说抱歉。
18、咳嗽或者打喷嚏的时候要遮住嘴，并且公开场合不要抠鼻孔。
19、进出一扇门的时候记得停一小会，帮后面的人把门开着。
20、看到父母、老师或者邻居在忙什么的时候，问一句能不能帮忙。
帮忙的过程中你也会学到一点半点东西。
21、当大人请你帮忙做什么事的时候，别抱怨，记得带着微笑去完成。
22、别人帮了你的忙，记得说谢谢，这样他们下次也会乐意帮助你。
23、正确使用餐具。
不知道怎么用的时候就问父母，或者观察其他大人是怎么使用的。
24、把餐巾放在大腿上，需要的时候拿来擦嘴。
25、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的东西，请旁边的人帮你传过来。
知道了这些礼仪，作为家长到底应该怎样教会孩子懂礼仪，讲礼貌呢?第一，家长要给孩子做个好示范孩子有没有礼貌，不是天生的，完全是后天培养出来的。
儿童社交礼仪
儿童社交礼仪
一、讲话有礼貌：活学活用“请”“谢谢”“对不起”。
二、电话礼仪：接到电话要说“你好”，说话完毕要说“再见”。
三、尊重他人：大人交谈或打电话时保持安静，不要大喊大叫，不要随意打断。
四、尊敬师长：跟长辈或不熟悉的人说话前记得先说“打扰了”或叫出称谓。
五、乐于助人：看到父母、老师忙碌的时候主动帮忙。
六、少麻烦别人：尽量不给别人添麻烦，不要对别人颐指气使。
七、归位思想：从哪里拿的东西用完要放回原处。
八、餐桌礼仪：不敲击碗筷，吃饭不发出声音，不用筷子翻搅桌上的菜。
九、做客礼仪：到别人家做客，不要不问自取，不要乱摸乱碰乱走。
十、物归原主：看到自己喜欢的物品，未经允许切忌顺手拿走。
小学生基本礼仪常识_礼仪知识_
小学生基本礼仪常识_礼仪知识_小学生基本礼仪常识礼仪知识是培养孩子良好行为习惯和社交能力的重要基础，对于小学生来说尤为重要。
通过学习和掌握基本礼仪常识，可以帮助他们更好地融入社会，与人相处更加和谐。
本文将介绍小学生应该了解的一些基本礼仪知识。
1. 尊重他人尊重他人是最基本的礼仪之一。
小学生应该学会尊重他人的意见、习惯和权利。
在与他人交流时，要注意不打断别人的发言，不批评或嘲笑他人的言行。
要学会倾听和包容，尊重每个人的独特性。
2. 礼貌用语小学生应该学会使用一些基本的礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。
在与他人交往时，要注意用语文明，避免使用粗鲁或冒犯性的词语。
小学生还应该学会与人打招呼，并主动问候他人，展示友善和善意。
3. 衣着整洁衣着整洁是基本礼仪之一。
小学生应该学会穿著整齐、干净的衣物出现在公共场合。
他们应该注意衣物的颜色搭配和整体效果，避免着装太过随意或不雅观。
此外，保持个人卫生和仪表也是一个好的礼仪习惯。
4. 礼貌用餐小学生应该学会正确的用餐礼仪。
在进餐时，要保持姿势端正，不扒拉或拍打桌子，不发出嘈杂的吵闹声。
要记住使用刀、叉、勺等餐具时的正确方式，并且在与别人一起用餐时，要遵守就座次序和餐桌礼仪。
5. 文明交通小学生在参与交通活动时，要学会文明行为和遵守交通规则。
他们应该懂得过马路时等待绿灯、使用斑马线、不乱穿马路等基本规则。
在公共交通工具上，要让座给有需要的人，不插队和推挤他人。
6. 感恩和道歉小学生应该学会感恩和道歉。
他们应该知道感谢别人的帮助和付出，并表示真诚的谢意。
当他们犯错或冒犯他人时，要学会诚恳地道歉并承担责任。
学会感恩和道歉，有助于培养孩子的良好品德和社交技巧。
7. 谦虚与分享小学生应该学会谦虚和分享。
他们应该虚心接受他人的帮助和建议，不自大和傲慢。
同时，要懂得与他人分享喜悦和快乐，不独占或霸占。
谦虚和分享能够帮助小学生与同学、朋友形成良好的互动关系，促进彼此的成长。
总结：通过学习和了解这些基本礼仪常识，小学生可以更好地适应社会环境，并与他人和谐相处。
社交礼仪教导小学生正确的社交礼仪
社交礼仪教导小学生正确的社交礼仪社交礼仪是人与人之间交流和互动的基础，它能够帮助我们建立良好的人际关系并提升个人形象。
对于小学生来说，学习正确的社交礼仪尤为重要，因为它能培养他们的社会适应能力和人际交往技巧。
在本文中，我们将为小学生详细介绍几个关键的社交礼仪。
一、面带微笑微笑是最简单也是最有效的社交礼仪之一。
它能展现友善和热情，轻松地打开交流的窗口。
小学生应该培养经常面带微笑的习惯，无论是与老师、同学还是家人相处。
微笑不仅能让人感到温暖，也能化解尴尬和紧张，使人际关系更加和谐。
二、尊重他人尊重他人是一种基本的社交礼仪。
小学生应该学会倾听他人的意见，尊重他人的权利和感受。
在与老师和同学交流时，要注意礼貌用语，如“请”、“谢谢”等。
尊重他人不仅展现了我们的教养和修养，也能够建立起良好的人际关系。
三、主动介绍自己在与陌生人接触时，主动介绍自己是一种重要的社交礼仪。
小学生可以简单地介绍自己的姓名、年龄和兴趣爱好。
通过主动介绍自己，可以快速地建立起初步的沟通，并为后续的交流奠定基础。
四、友善待人友善待人是社交礼仪的核心之一。
小学生应该学会分享、感恩和关心他人。
在与同学相处时，可以主动帮助他们解决问题，分享自己的知识和资源。
同时，要学会感谢他人对自己的帮助，表达自己的谢意。
友善待人不仅能增进友谊，也能树立良好的人际形象。
五、注意言行举止注意言行举止是社交礼仪的重要组成部分。
小学生应该学会用文明的语言交流，尽量避免粗鲁和冒犯的言辞。
在公共场合，要注意自己的仪表和举止。
保持坐姿端正，避免大声喧哗和行为不当。
通过良好的言行举止，可以让他人对我们留下良好的印象。
六、尊重个人空间尊重个人空间也是一项重要的社交礼仪。
小学生应该学会避免过度接触他人，保持适当的距离。
在与同学交往时，不可随意触碰他人的财物和身体。
同时，要尊重他人的私人时间和意见，避免过度干涉和强行要求。
总结起来，小学生应该学习并遵守正确的社交礼仪。
这不仅有助于他们与他人建立良好的社交关系，还可以提升他们的社会适应能力。
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小学生社交礼仪常识
1、称谓礼仪
(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(Goodmorning,Dad/Mum.)
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(Goodnight,Dad/Mum.)
(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
(Hello,Dad/Mum.)
(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
(Happybirthdaytoyou!)(Wishyougoodhealth!)
(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
(HappyNewYear!)
(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(Wishyouagoodjourney!)
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
(Welcomehome!)
(8)自己告别家人时:您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
3、餐桌礼仪
A、在家时:
(1)请长辈先入座。
(Sitdown/Haveaseat/Takeaseat,please.)
(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
(Thankyou.)
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
(EnjoyyourBreakfast/lunch/supper!)
B、在学校:
(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
(3)要安静、文明进餐。
(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
4、待客礼仪
(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，
帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母
逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图
书等招待。
(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人
申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
5、做客礼仪
(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主
人的尊重。
(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲
好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
(Excuseme,mayI…?)
(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能
先动食物;
(5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
(Thankyouverymuch.I/Wereallyhadagoodtime.)(I'll/We'llbee xpectingyourvisit.)
6、穿着礼仪
(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
(4)课堂上不敞衣、脱鞋。
(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平
底鞋为好。
(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(7)不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂
指甲油。
(8)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
7、行走礼仪
(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌
讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定
线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的
人士让路。
(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰
您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要
说:“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不
清楚，应说:“很抱歉，我不知道，请再问问别
人。
”(Excuseme,couldyoutellmehowtogetto…?)(Sorry,Idon'tkn ow.Pleaseasksomebodyelse.)
8、尊师礼仪
(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。
(Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening/Goodbye,teacher!)
(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(MayIcomein?)(Excuseme,…?)(Th anks.Goodbye.)
(4)指出老师的错处要有礼貌。
(Teacher,I'mafraidyoumadeamistake.)
(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
(8)服从老师管理，不顶撞老师。
(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
(Hello,teachers.)
(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
(Haveaseat,please,teacher.)
(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
9、同学礼仪
(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
(Goodmorning,Tom.)(Hello,Jane.)
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，
耽搁了你的时间，谢谢”等。
(Excuseme,…)(MayIdisturbyouforamoment?)(MayIaskyouaques tion?)(It'sOK.It'sdifficulttoanswerthisquestion.Ireallyappr eciateyourtime/help.)
(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人
感到伤心羞愧的话。
(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。
对同学的东西要特别
爱护，且按时归还。
(Excuseme,mayIuseyour…/MayIborrowyour…/Couldyoulendmey our…?)
(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。
(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。