苏教版六年级数学下册总复习知识点
小学数学概念及知识要点1.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；商不变性质：除法中的被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变；比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；2.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；3.数位顺序表：
4.单位换算：高化低：用高级单位数×进率如：0.5千克＝（）克列式：0.5×1000＝500低化高：用低级单位数÷进率如：3厘米＝（）米列式：3÷100＝0.035.比与除法、分数的关系：a:b=ba=a÷b(b≠0)6.分数的意义：把单位“1”平均分成若干分，表示其中一份或几份的数，叫做分数。分数单位：把单位“1”平均分成若干分，表示其中一份的数，叫做分数单位。可以表示两者之间的关系；可以表示具体的数量（可以带单位）百分数的意义：表示一个数是另一个数百分之几的数，叫做分数。表示两者之间的关系；不能表示具体的数量（不能带单位）。说明：整数的计数单位是“1”，当用“1”作单位不能准确地表示数值时，就要把单位“1”平均分成若干份，用分数或小数来表示。小数是分母是10、100、1000……的分数，百分数是一种更加特殊的分数，只能用来表示两个数之间的倍比关系。7.小数点的位置移动引起小数大小变化的规律一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……。一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小10倍、100倍、1000倍……。整数部分小数点小数部分数位…万级个级.十分位百分位千分位万分位…千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千万百万十万万千百十一︵个︶十分之一百分之一千分之一万分之一…8.数的分类整数自然数如：0、1、2、3、4、5、6……负数如：－1、－2、－3、－4、－5……分数真分数：分子小于分母的分数。真分数小于1。假分数：分子大于或等于分母的分数。假分数大于或等于1。9.数的改写及求近似数把一个数改写成某个单位的数，只要把小数点移到相应数位的后面（如万位或亿位）就可以了。求一个数的近似数时，要先找到相应数位上的数，再用“四舍五入”法舍去该数位后面的尾数。10.常见分数、小数、百分数的互化：12＝0.5＝50%15＝0.2＝20%18＝0.125＝12.5%14＝0.25＝25%25＝0.4＝40%38＝0.375＝37.5%34＝0.75＝75%35＝0.6＝60%58＝0.625＝62.5%45＝0.8＝80%78＝0.875＝87.5%11.加、减、乘、除各部分之间的关系一个加数＝和－另一个加数被减数＝差＋减数减数＝被减数－差一个因数＝积÷另一个因数被除数＝商×除数除数＝被除数÷商12.整数.小数和分数四则混合运算的运算顺序。没有括号的：同级运算，从左往右依次算；两级运算，先乘除，再加减。有括号的：先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。13.简便运算定律名称用字母表示加法交换律a＋b=b＋a加法结合律a＋b＋c=a＋(b＋c)乘法交换律ab=ba乘法结合律abc=a(bc)乘法分配律(a＋b)c=ac＋bc减法的性质a－b－c=a－(b＋c)除法的性质a÷b÷c=a÷(b×c)注：多加了要减，少加了要继续加。多减了要加，少减了要继续减。14.倒数：乘积是1的两个数互为倒数。注：0没有倒数。15.方程：含有未知数的等式叫方程。（是一个等式）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值。（是一个值）解方程：求出方程中未知数的值的过程。（是一个过程）方程与等式的关系：方程一定是等式，但等式不一定是方程。16.比和比例的意义与性质：比比例意义两个数的比表示两个数相除。(老教材:两个数相除又叫做这两个数的比.)表示两个比相等的式子叫做比例。基本性质比的前项和后项都乘或除以相同的数（0除外），比值不变。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。17.求比值和化简比的联系与区别：意义方法结果求比值比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。前项除以后项一个数（整数、小数、分数）化简比把两个数的比化成最简单的整数比前项和后项都乘或除以相同的数（0除外）一个比18.正比例和反比例的区别与联系:名称相同点不同点特征关系式正比例两种相关联的量两种量相关联，并且相对应两个数的比的比值（也就是商）一定xy＝k(一定)反比例两种量相关联，并且相对应的两个数的积一定x×y=k(一定)19.图上距离．．．．和实际距离．．．．的比，叫做这幅图的比例尺。（在前）（在后）图上距离∶实际距离=比例尺或=比例尺20.直线、射线和线段名称意义相同点不同点直线把线段的两端无限延长,就可以得到一条直线.都是直的没有端点,长度无限.射线把线段的一端无限延长,就可以得到一条射线.一个端点,长度无限.线段直线上两点间的一段叫做线段.两个端点,长度有限.实际距离图上距离21.垂直与平行当同一平面内的两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直。在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。22.角的意义及分类从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。23.平面图形的特征图形边的特征角的特征长方形对边平行且相等四个角都是直角正方形四条边都相等四个角都是直角平行四边形对边平行且相等对角相等三角形两边之和大于第三边三个角的内角和是180º梯形只有一组对边平行四个角的内角和是360º圆由一条曲线围成通过圆心两端在圆上的线段叫直径24.常见四边形的周长和面积求法:名称长方形正方形平行四边形三角形梯形图形周长公式文字公式长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4平行四边形的周长=四条边的总和三角形的周长=三边之和梯形的周长=上底+下底+两腰长的和字母公式C=2（a+b）C=4a面积公式文字公式长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2字母公式S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2圆的周长＝直径×圆周率（或半径×2×圆周率）C=лd（或C=2лr)圆的面积＝半径的平方×圆周率C=лr225.长方体正方体的特征.长方体正方体长方体有6个面，都是长方形，相对的面完全相等。有12条棱，相对的棱长度相等。有8个顶点。正方体有6个面，都是正方形，所有的面都相等。有12条棱，所有的棱长度都相等。有8个顶点。26.圆柱和圆锥的特征.圆柱圆锥圆柱有2个底面和1个侧面，底面是完全相等的圆形，侧面是曲面。两个底面之间的距离是圆柱的高，圆柱有无数条高圆锥有1个底面和1个侧面，底面是圆形，侧面是曲面。从圆锥顶点到底面圆心之间的距离叫做圆锥的高，圆锥有一条高27.各种统计图的特点：条形统计图表示数量的多少对数量的多少直接进行比较折线统计图既能表示数量的多少，又能表示数量的增减变化情况反映数量发展变化的趋势扇形统计图表示各部分数量与总数量之间的关系便于呈现总体与其各部分之间的关系28.立体图形的相关计算公式：长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4正方体的棱长总和=棱长×12长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2正方体的表面积=棱长×棱长×6长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长长方体或正方体的体积＝底面积×高圆柱的测面积＝底面周长×高圆柱的表面积＝2个底面积＋1个测面积圆柱的体积＝底面积×高圆锥的体积＝底面积×高÷3（或底面积×高×13）
苏教版六年级数学下册总复习知识点大全
第 1 页 共 17 页 苏教版六年级第二学期期末总复习数学知识点整理
第一部份 数与代数
（一）数的认识
整数【正数、0、负数】
1、自然数：
一个物体也没有，用0表示。0、1、2、3……都是自然数,也都是整数。最小的自然数是0，自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
2、正负分界线：
0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。0是正数与负数分界线。
3、整数：
包括正整数、0和负整数。如：-3、-17、0、90、6等。0是自然数、也是整数，但不是正数，也不是负数。
4、整数的读法：
先每四位分为一级，可分为个级、万级、亿级。读数时，从最高位读起，一级一级地读。读万级或亿级的数时要按个级的读法来读，并在后面加上亿或万字。一个数的末尾或每级末尾”的“0”都不读；其它数位不管有几个“0”，都只读一个“零”。如：970060030020 读作:九千七百亿六千零三万零二十。如:48500001768 读作：四百八十五亿零一千七百六十八
5、整数的写法：
写数时，先确定最高位是哪一级的那个数位，然后从高位起，一级一级往下写，哪一位上一个也没有就在那一位上写0。如：四百八十五亿零三十万一千七百六十八
写作：48500301768
6、计数单位：
个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
7、数位：
指一个数中每一个数字所占的位置。如：个位、十位、百位、千位……
8、数位和计数单位的联系：
个位的计数单位是个（或一）；十位的计数单位是十；百位的计数单位是百；千位的计数单位是千；万位的计数单位是万……例如：9236，9在千位上，计数单位是千，表示有9个千；2在百位上，计数单位是百，表示有2个百；3在十位上，计数单位是十，表示3个十；6在个位上，计数单位是1，表示6个1。
十分位的计算单位是十分之一或0.1；百分位的计算单位是百分之一或0.01；千分位的计算单位是千分之一或0.001。
新人教版六年级数学下册知识点汇总
1 / 17 新人教版六年级数学下册知识点汇总
一、负数
1、负数的由来：
为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……），仅有学过的0，1 ，3.4， 25 ……是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负
2、负数：小于0的数叫负数（不包括0），数轴上0左边的数叫做负数。
若一个数小于0，则称它是一个负数。负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数）
负数的写法：数字前面加负号“—”号，不可以省略.例如：-2，-5.33，-45，-25
3、正数：大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0右边的数叫做正数.
若一个数大于0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数） 正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。例如：+2，5.33，+45，25
4、 0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限
负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数都比负数大
5、数轴：
负数 0 正数
左边 ＜ 右边
6、比较两数的大小：
①利用数轴： 负数＜0＜正数 或 左边＜右边 ● 正 负
分界
●
0 正 负
2 / 17 ②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。
负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大.
13 ＞16 -13 ＜-16
二、百分数(二)
（一）、折扣和成数
1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。
几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如八折=810 =80﹪，六折五=6.510 =65100
=65﹪
解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，
人教版小学数学六年级下册总复习知识点
第一部分【常用的数量关系】
1、每份数×份数= 总数÷每份数= 总数÷份数=
2、1倍数×倍数= 几倍数÷1倍数= 几倍数÷倍数=
3、速度×时间= 路程÷速度= 路程÷时间=
4、单价×数量= 总价÷单价= 总价÷数量=
5、工作效率×工作时间= 工作总量÷工作效率=
工作总量÷工作时间=
6、加数+加数= 和-一个加数=
7、被减数-减数=差； 被减数-差=减数；
差+减数=被减数
8、因数×因数= 积÷一个因数=
9、被除数÷除数= 被除数÷商= 商×除数=被除数
第二部分【小学数学图形计算公式】
1、正方形（C:周长， S：面积， a:边长）
周长= C= 面积= S=
2、正方体（V：体积， a：棱长）
表面积= S表=
体积= V=
3、长方形（C:周长， S：面积， a:边长， b：宽 ）
周长= C= 面积= S=
4、长方体（V：体积， S：面积， a:长， b：宽， h:高） 2 （1）表面积= S=
（2）体积= V=
5、三角形（S：面积， a:底， h:高）
面积= S=
三角形的高= 三角形的底=
6、平行四边形（S：面积， a:底， h:高）
面积= S=
7、梯形（S：面积， a:上底， b：下底， h:高）
面积= S=
人教版小学数学六年级下册总复习知识点 2
人教版小学数学六年级下册
总复习知识点
目 录
第一部分 常用的数量关系---------------------------1
第二部分 小学数学图形计算公式---------------------1
第三部分 常用单位换算-----------------------------2
第四部分 基 本 概 念------------------------------3
第一章 数和数的运算--------------------------------3
第二章 度量衡--------------------------------------16
第三章 代数初步知识--------------------------------17
第四章 空间与图形----------------------------------18
第五章 简单的统计 ---------------------------------20
第一部分【常用的数量关系】
1、每份数×份数=总数； 总数÷每份数=份数 ； 总数÷份数=每份数
2、速度×时间=路程 ； 路程÷速度=时间 ； 路程÷时间=速度
3、单价×数量=总价； 总价÷单价=数量 ； 总价÷数量=单价
4、工作效率×工作时间=工作总量； 工作总量÷工作效率=工作时间；
工作总量÷工作时间=工作效率；
5、加数+加数=和； 和-一个加数=另一个加数
6、被减数-减数=差； 被减数-差=减数； 差+减数=被减数
7、因数×因数=积； 积÷一个因数=另一个因数
8、被除数÷除数=商 ； 被除数÷商=除数； 商×除数=被除数
第二部分【小学数学图形计算公式】
1、正方形（C:周长， S：面积， a:边长）
苏教版小学六年级数学上学期期末知识点综合复习知识点专项练习
1 / 6 苏教版小学六年级数学上学期期末知识点综合复习知识点专项练习
班级：_____________ 姓名：_____________
一、计算题。
1. 解方程。
x-15x=34 23x÷16=45 1-56x=13
57X÷514=78 25％X －7.2=3.8 23X＋16X=15
2. 递等式计算｡
(1)7.8×101 (2)514÷59×(64-1)
(3)59×[3714164)] (4)(115+317)×15×17
(5)1.25×0.32×250 (6)3.5×45+5.5×80%+0.8
3. 计算下列各题，能简便的用简便方法计算。
88992525 123123123124 1371139137138138
2 / 6 759-（3.8+59）-115 2222......1335579799
4. 解方程。
x-18%x=16.4 x+50%x=2.25 x+6.6＝8.4
0.93÷x＝0.31 85%x+30=200 41%x-36%x=18.4
5. 解下列方程，要求检验的要检验。
（1）x÷1.1=17 （2）12+x=23
（3）3x=12.6 (检验） （4）51÷x=17（检验）
二、根据题意填空。
1. 三角形的面积一定，它的底和高成（_____）比例，理由是：（_____）。
2. 写出下面温度计上的温度。
人教版数学六年级下册知识点总结
1 / 4 第一章 负数
1、数的相对性，为了表示两种相反意义的量，就出现了负数，如-3.5，-4等。
2、负数的读法：先读“负”，再读数，如-3读作负三。
正数前面的“+”可以省略不写；0既不是正数，也不是负数。
3、数轴的定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线。
4、负数都在0的左边，正数都在0的右边，在数轴上，右边的数大于左边的数。
第二章 百分数
1、打折：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”，几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
2、成数：农业收成，经常用“成数”来表示。成数表示一个数是另一个数的十分之几，俗称“几成”；一成是十分之一，改写成百分数是10%；两成是十分之二，即20%；三成五是十分之三点五，即35%……
3、税率：纳税是按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。集体或个人缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入中应纳税部分的比率叫做税率。即税率=应纳税额÷各种收入。
4、利率：存入银行的钱叫本金，取款时银行多支付的钱叫利息；单位时间内的利息与本金的比率叫做利率。
利 息=本金×利率×时间 存入银行后取钱时应得的本息=本金+利息
例如：银行规定：存期三个月利率为3.33%，存期半年利率为3.78%，存期一年利率为4.14%，存期两年利率为4.68%，存期三年利率为5.40%，如现有20000元，存期两年，两年后能取多少钱？
方法一、20000×4.68%×2=1872（元） 20000+1872=21872(元)
方法二、20000+20000×4.68%×2=21872（元）
第三章 圆柱和圆锥
1、圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做底面，圆柱周围的面叫做侧面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱的底面形状是圆，侧面是曲面，侧面展开图是长方形，长方形的长是圆柱底面的周长，长方形的宽是圆柱的高。一个长方形绕着一条边所在的直线旋转一周就是圆柱。C=πd或C=2πr
苏教版六年级数学下册全册知识清单知识归纳总复习
苏教版六年级数学第二学期
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总 复 习
1. 数 与 代 数
一、数的认识(一)
1. 整数和小数的意义。
整数{自然数{正整数:像1,2,3,…这样的数称为正整数。“0”表示一个物体也没有。负整数:像-1,-2,-3,…这样的数称为负整数。
小数{ 有限小数:小数部分的位数是有限的小数是有限小数。无限小数(小数部分的位数是无限的小数){ 循环小数:一个数的小数部分,有 一个数字或几个数字依 次不断地重复出现,这 样的小数叫作循环小数。不循环小数:小数点后有无数位 且没有周期性的重复,即 没有规律。
2. 整数的读、写法。
(1)读法:读数前通常先把这个数从右往左每四位一分级,再从高位起,一级一级地读,每一级末尾的0都不读,每一级中间有1个0或连续几个0,都只读一个零。
(2)写法:从高位起,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。
3. 小数的读、写法。
(1)读法:读小数时,按从左往右的顺序读,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”);小数点读作“点”;小数部分从高位起,依次读出每个数位上的数字,即使是连续的几个0,也要一一读出来。
(2)写法:写小数时,按从左往右的顺序写,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”);小数点写在个位的右下角;小数部分从高位起,依次写出每个数位上的数字。
4. 正、负数的读、写法。
(1)①正数的读法:“+”读作“正”,“+”后面是几就读作几。
②负数的读法:“-”读作“负”,“-”后面是几就读作几。
(2)正、负数的写法。
正数在数的前面加“+”,也可以省略不写;负数则在数的前面加“-”,不可以省略。
5. 整数和小数的数位、计数单位及进率。
0是最小的自然数,但0不是最小的一位数,最小的一位数是1。
易错点:误认为75.075读作七十五点七十五。要注意读小数部分时一定要从高位起,依次读出每个数位上的数字,即使是连续的几个0,也要一一读出来。
六年级数学总复习知识点归纳
1 六年级数学总复习知识点
一、 常用的数量关系式
1、每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
二、小学数学图形计算公式
1、正方形 （C：周长 S：面积 a：边长）
周长＝边长×4 C=4a
面积=边长×边长 S=a×a
2、正方体 （V:体积 a:棱长 ）
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3、长方形（ C：周长 S：面积 a：边长 ）
周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)
面积=长×宽 S=ab
4、长方体 （V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高）
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高 V=abh
5、三角形 （s：面积 a：底 h：高）
面积=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高
6、平行四边形 （s：面积 a：底 h：高）
人教版小学六年级数学总复习知识点归纳
人教版小学六年级数学总复习知识点归纳
【小学数学常用的数量关系式】
1、每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6、加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
8、因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
【小学数学图形计算公式】
1、正方形 （C：周长 S：面积 a：边长）
周长＝边长×4 C=4a
面积=边长×边长 S=a×a
2、正方体 （V:体积 a:棱长 ）
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3、长方形（ C：周长 S：面积 a：边长 ）
周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)
面积=长×宽 S=ab
4、长方体 （V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高）
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高 V=abh
5、三角形 （s：面积 a：底 h：高）
面积=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 6、平行四边形 （s：面积 a：底 h：高）
面积=底×高 s=ah
7、梯形 （s：面积 a：上底 b：下底 h：高）
人教版数学六年级下册知识点整理
人教版数学六年级下册知识点整理
第一单元 负数
1、负数的由来：
为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……），光有学过的0 1
3.4
2/5……是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负
2、负数：小于0的数叫负数（不包括0），数轴上0左边的数叫做负数。
若一个数小于0，则称它是一个负数。
负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数）
负数的写法：
数字前面加负号“-”号，不可以省略
例如：-2，-5.33，-45，-2/5
正数：
大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0右边的数叫做正数
若一个数大于0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数）
正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。
例如：+2，5.33，+45，2/5
4、0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限
负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数都比负数大 5、数轴：
6、比较两数的大小：
①利用数轴：
负数＜0＜正数 或 左边＜右边
②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大
1/3＞1/6 -1/3＜-1/6
第二单元 百分数二
（一）、折扣和成数
1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。
几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如：八折=8/10=80﹪，
六折五=6.5/10=65/100=65﹪ 解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。
商品现在打八折：现在的售价是原价的80﹪
商品现在打六折五：现在的售价是原价的65﹪
2、成数：
几成就是十分之几，也就是百分之几十。例如：一成=1/10=10﹪
八成五=8.5/10=85/100=80﹪