《网页制作》教案设计
网页制作教案
网页制作教案网页制作教案一、教学目标1. 能够了解网页制作的基本概念和流程。
2. 能够掌握HTML语言的基本标签和常用属性。
3. 能够运用CSS样式进行网页的美化和排版。
4. 能够使用JavaScript语言进行简单的交互效果制作。
二、教学重点1. HTML标签和属性的使用。
2. CSS样式的运用。
3. JavaScript的基础应用。
三、教学内容与步骤1. 网页制作概述- 介绍网页制作的基本概念和流程。
- 分享一些优秀的网页设计案例，并引导学生分析其特点和优点。
2. HTML语言的学习与应用- 了解HTML语言的基本标签和作用。
- 学习常用的HTML标签的使用方法，并编写简单的HTML 页面。
- 进阶学习HTML标签的属性和使用方法。
3. CSS样式的学习与应用- 了解CSS样式的基本概念和作用。
- 学习CSS样式的使用方法，并为HTML页面添加样式。
- 进阶学习CSS样式的选择器和常用属性，实现更丰富的网页样式。
4. JavaScript语言的学习与应用- 了解JavaScript语言的基本概念和作用。
- 学习JavaScript语言的基本语法和常用事件。
- 进阶学习JavaScript的DOM操作和常用函数，实现网页的简单交互效果。
5. 实践与综合应用- 引导学生运用所学知识，制作一个完整的网站页面。
- 学生自行选择主题和内容，完成网站页面的设计、制作和优化。
- 学生之间进行评比，分享自己的作品和经验。
四、教学方法1. 预习导入法：通过分享和分析优秀的网页设计案例，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授法：通过讲解和演示，系统地介绍HTML、CSS和JavaScript的语法和应用。
3. 实践法：通过设计和制作网页的实践活动，巩固学生所学知识。
5. 合作学习法：鼓励学生之间的互动和合作，通过分享和交流，促进学生的学习和提高。
六、教学评价方式1. 学生的作品评比：对学生制作的网站页面进行评比，评选出最佳作品。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章：网页设计基础1.1 教学目标让学生了解网页设计的基本概念和原则让学生掌握网页设计的流程和方法1.2 教学内容网页设计的概念和定义网页设计的原则和要素网页设计的流程和方法1.3 教学方法讲授法：讲解网页设计的概念和原则实践法：学生动手实践设计简单的网页1.4 教学评价学生能回答出网页设计的概念和定义学生能理解并运用网页设计的原则和要素学生能独立完成简单的网页设计第二章：HTML与CSS基础2.1 教学目标让学生了解HTML和CSS的基本概念和作用让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法2.2 教学内容HTML的基本概念和语法CSS的基本概念和语法HTML和CSS的综合应用2.3 教学方法讲授法：讲解HTML和CSS的基本概念和语法实践法：学生动手实践编写HTML和CSS代码2.4 教学评价学生能回答出HTML和CSS的基本概念和作用学生能理解并运用HTML和CSS的基本语法和用法学生能独立完成简单的HTML和CSS代码编写第三章：网页布局与排版3.1 教学目标让学生了解网页布局和排版的基本原则和方法让学生掌握使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.2 教学内容网页布局的基本原则和方法网页排版的基本原则和方法使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局和排版的基本原则和方法实践法：学生动手实践进行网页布局和排版3.4 教学评价学生能回答出网页布局和排版的基本原则和方法学生能理解并运用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术学生能独立完成具有良好布局和排版的网页设计第四章：网页动画与交互4.1 教学目标让学生了解网页动画和交互的基本概念和原理让学生掌握使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.2 教学内容网页动画的基本概念和原理网页交互的基本概念和原理使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.3 教学方法讲授法：讲解网页动画和交互的基本概念和原理实践法：学生动手实践实现网页动画和交互4.4 教学评价学生能回答出网页动画和交互的基本概念和原理学生能理解并运用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术学生能独立完成具有动画和交互功能的网页设计第五章：网页优化与推广5.1 教学目标让学生了解网页优化和推广的基本概念和方法让学生掌握使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.2 教学内容网页优化的基本概念和方法网页推广的基本概念和方法使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.3 教学方法讲授法：讲解网页优化和推广的基本概念和方法实践法：学生动手实践进行网页优化和推广5.4 教学评价学生能回答出网页优化和推广的基本概念和方法学生能理解并运用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧学生能独立完成具有优化和推广功能的网页设计第六章：网页图像处理与多媒体应用6.1 教学目标让学生了解网页图像处理的基本概念和工具让学生掌握网页图像处理和多媒体应用的技术6.2 教学内容网页图像处理的基本概念和工具（如Photoshop、Fireworks等）多媒体元素在网页中的应用（如音频、视频等）图像和多媒体的HTML和CSS标记6.3 教学方法讲授法：讲解网页图像处理的基本概念和工具实践法：学生动手实践进行网页图像处理和多媒体应用6.4 教学评价学生能回答出网页图像处理的基本概念和工具学生能理解并运用网页图像处理和多媒体应用的技术学生能独立完成具有图像和多媒体应用的网页设计第七章：网页编程技术7.1 教学目标让学生了解网页编程的基本概念和语言让学生掌握常用的网页编程技术和框架7.2 教学内容网页编程的基本概念和语言（如JavaScript、jQuery等）常用的网页编程技术和框架（如Bootstrap、React等）编程实践和项目案例7.3 教学方法讲授法：讲解网页编程的基本概念和语言实践法：学生动手实践进行网页编程和技术应用7.4 教学评价学生能回答出网页编程的基本概念和语言学生能理解并运用常用的网页编程技术和框架学生能独立完成编程实践和项目案例第八章：移动网页设计与制作8.1 教学目标让学生了解移动网页设计的基本概念和原则让学生掌握移动网页设计与制作的技术和工具8.2 教学内容移动网页设计的基本概念和原则移动网页设计与制作的技术和工具（如Responsive Design、Adobe Edge Mobile等）移动网页设计的实践和案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解移动网页设计的基本概念和原则实践法：学生动手实践进行移动网页设计与制作8.4 教学评价学生能回答出移动网页设计的基本概念和原则学生能理解并运用移动网页设计与制作的技术和工具学生能独立完成移动网页设计与制作的项目案例第九章：网页项目实战与团队协作9.1 教学目标让学生了解网页项目实战的基本流程和方法让学生掌握团队协作的基本技巧和工具9.2 教学内容网页项目实战的基本流程和方法团队协作的基本技巧和工具（如Git、Project Management Software等）项目案例分析和实战演练9.3 教学方法讲授法：讲解网页项目实战的基本流程和方法实践法：学生分组进行项目实战和团队协作9.4 教学评价学生能回答出网页项目实战的基本流程和方法学生能理解并运用团队协作的基本技巧和工具学生能独立完成项目实战和团队协作的任务第十章：网页设计与制作的未来趋势10.1 教学目标让学生了解网页设计与制作的未来趋势和发展方向让学生掌握前沿技术和创新思维的方法10.2 教学内容网页设计与制作的未来趋势和发展方向（如VR/AR、等）前沿技术和创新思维的方法（如Blockchn、Design Thinking等）创新项目和案例分析10.3 教学方法讲授法：讲解网页设计与制作的未来趋势和发展方向实践法：学生进行创新项目和思维训练10.4 教学评价学生能回答出网页设计与制作的未来趋势和发展方向学生能理解并运用前沿技术和创新思维的方法学生能独立完成创新项目和案例分析重点和难点解析重点环节一：网页设计的概念和原则重点关注学生对网页设计的基本理解，以及如何运用设计原则进行网页创作。
《Dreamweaver网页设计》教案
《Dreamweaver网页设计》教案一、教案简介二、教学目标1. 掌握Dreamweaver的界面结构和基本操作。
2. 学会使用Dreamweaver制作和管理网页布局。
3. 掌握在Dreamweaver中插入和编辑各种网页元素，如文本、图片、等。
4. 学会使用CSS样式表美化网页。
5. 掌握在Dreamweaver中进行网页代码编辑和调试。
三、教学内容1. Dreamweaver的安装和界面介绍。
2. 网页制作的基本流程和规范。
3. 文本的插入、编辑和格式设置。
4. 图片的插入、编辑和优化。
5. 的创建和管理。
四、教学方法采用讲解、演示、实践相结合的教学方法。
教师先进行理论知识讲解和操作演示，学生跟随实践，巩固所学知识。
在实践过程中，教师会提供指导和解答疑问。
五、教学环境1. 计算机房，每台计算机安装有Dreamweaver软件。
2. 投影仪或白板，用于展示操作过程。
3. 教学PPT或教案文档。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
2. 实践操作：评估学生在实践环节中制作网页的质量和完成情况。
3. 作业和练习：布置相关作业和练习题，评估学生的理解和掌握程度。
4. 期末考核：进行期末考核，包括理论知识和实践操作，以评估学生整体学习效果。
七、教学资源1. Dreamweaver软件：确保每台计算机都安装有Dreamweaver软件，以便学生实践操作。
2. 教学PPT或教案文档：提供清晰的教学内容和操作步骤，方便学生理解和跟随。
3. 网页设计素材：提供一些图片、字体等网页设计素材，供学生自由使用。
4. 网络资源：提供一些优秀的网页设计参考案例和教程，供学生学习和参考。
八、教学进度安排1. 教案一：Dreamweaver的安装和界面介绍（1课时）2. 教案二：网页制作的基本流程和规范（1课时）3. 教案三：文本的插入、编辑和格式设置（1课时）4. 教案四：图片的插入、编辑和优化（1课时）5. 教案五：的创建和管理（1课时）6. 实践环节：学生自主制作网页（4课时）7. 作业和练习：布置相关作业和练习题，学生进行理论知识巩固（1课时）8. 教学评估：进行课堂参与度、实践操作、作业和练习的评估（1课时）9. 期末考核：进行期末考核，包括理论知识和实践操作（2课时）九、教学注意事项1. 确保学生已经掌握基本的计算机操作技能，如文本编辑、图片浏览等。
网页制作第一节教案
【第六章第一节网页制作】教案一、【教学目标】1、理解网页与网站的概念3、掌握页面文件与图片的保存二、【教学重点】三、【难点、关键】1．建站点的位置2．页面文件与图片的保存四、【教学方法】演示、任务驱动法五、【课时安排】3课时六、【教学环境】多媒体教育广播系统，Dreamweaver软件七、【教学过程】第1课时1．导入新课师：上节课已经讲了信息集成（也就是网站建设）的一般过程包括四个阶段，现在请同学们回顾一下。
生：学生作答。
师：同学们平时都有喜欢上网，那大家知道网站与网页的区别吗？概念：网页：通常我们在WWW上所能看到的每一个页面都称之为网页,它能够形象地比喻成一篇文章.网站：网站是多个网页的集合,即由多个网页通过彼此相连而构成的一个整体,能够形象地比喻成一本杂志或一本书.下面我们来学习如何用Dreamweaver这个软件制作网页。
2．新课讲述在制作个人网站之前，应先确定网站的主题。
2008奥运会即将来临，这是中国政治，经济等综合国力提升到另一台阶的盛事，我们中学生也得供献一分锦力本节课的主题是围绕“心系奥运”，资料（包括文字、图片、动画）等我已经为大家收集好，内容分类，网站的结构也规划好了，利用Dreamweaver这个工具来完成“心系奥运”这个网站的建设一、启动Dreamweaver，理解其工作界面“开始”-“程序”-“Macromedia Dreamweaver 8”Dreamweaver工作界面包括：菜单栏插入栏编辑窗口属性面板浮动面板组1．菜单栏（包括10个菜单项）符号所表示的含意黑色命令：表示该命令当前是可用的灰色命令：表示该命令当前是不可用的，需要满足一定的条件后才能使用。
带有复选标记√的命令：表示该命令是一种可选择命令，若前面出现√标记，表示该命令正在使用；若没有√标记时，表示该命令没有被使用。
带有三角形▼的命令：表示在该命令下还有下一级子菜单命令。
带有省略号的…的命令：表示选择命令后会弹出一个相关的对话框。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念，如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程，包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法，如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用，如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法，如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用，如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法，如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用，如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识，设计并制作一个简单的网页，包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法：通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法：学生动手实践，设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境：文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：学生完成课后作业的情况，包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试：考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《网页设计与制作教程》2. 辅助材料：PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源：在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 课程安排：第1-4课时：网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时：HTML的基本语法和应用第9-12课时：CSS的基本语法和应用第13-16课时：JavaScript的基本语法和应用第17-20课时：设计并制作一个简单的网页3. 课后作业：每课时布置相应的课后作业，巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上课程节奏。
《网页的制作》教案【优秀3篇】
一、教学目标1、知道站点、主页的概念，能在指定位置建立只有一个网页的站点；2、认识FRONT的界面；3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线；4、掌握页面文件与图片的保存。
二、教学重点1、能在指定位置建立只有一个网页的站点（难点）2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与图片的保存（难点）三、学情分析四、教学方法在教学中，一方面采用比较教学的方法，促进学生知识的迁移；另一方面，提供学生一个导学课件，让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习，以满足不同层次学生的需求。
五、教学过程设计教师活动：1、引入课题：（激发兴趣，活跃气氛）同学们喜不喜欢上网？经常上新浪、西祠胡同等，有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么？（网站）浏览新浪网站，浏览的第一个页面称为什么？（主页）我们还可以浏览其它的页面，点击超链接浏览，当鼠标变成手指的形状时有超链接。
问题1：网站是不是就是网页？用自己的语言描述一下网站的概念（网站包含多个网页，通过超链接把不同的页面链接起来）问题2：网页是不是就是主页？（第一个页面称为主页，网站设计者可以确定哪一个是主页，主页的文件名一般为：index.htm,主页也是网页）设计网站一般必须经过两个步骤，首先是在计算机里做好，然后发布在internet上，让所有的人访问浏览。
今天我们学习用Frontpage建立站点，制作一个主页。
先来研究一下没有发布的网站，打开教师做的网站问：同学们看到了什么？（文件夹）总结：可以这样理解网站：在资源管理器里，网站表现为一个文件夹，里面存放的是所有与网站相关的文件。
打开主页，浏览页面，这是老师做的一个导学课件，将帮助大家完成学习任务。
请学生浏览教师课件，了解学习任务2、新建站点FP的启动问：与word比较，有什么不同？总结：预览窗口：浏览器中出现的效果，与PowerPoint中的“放映幻灯片”类似。
Html窗口：编写HTML（超文本标记语言，它是描述网页内容和外观的标准。
初中网页制作公开课教案
初中网页制作公开课教案课程目标：1. 让学生了解网页制作的基本概念和流程；2. 让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法；3. 培养学生独立制作网页的能力和创新思维。
教学内容：1. 网页制作基本概念和流程；2. HTML基本语法和用法；3. CSS基本语法和用法；4. 网页制作实践。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍网页制作的基本概念和流程；2. 向学生展示一些精美的网页作品，激发学生的兴趣。
二、HTML基本语法和用法（15分钟）1. 介绍HTML的基本结构，包括head、body等标签；2. 讲解如何使用HTML标签编写文本、插入图片、创建链接等；3. 示例演示如何使用HTML编写一个简单的网页。
三、CSS基本语法和用法（15分钟）1. 介绍CSS的基本概念，如何选择器和属性；2. 讲解如何使用CSS样式化网页元素，如改变字体、颜色、大小等；3. 示例演示如何使用CSS让网页更加美观。
四、网页制作实践（20分钟）1. 学生分组，每组使用电脑进行网页制作实践；2. 教师巡回指导，解答学生遇到的问题；3. 学生完成后，展示并评价各组的网页作品。
五、总结与拓展（10分钟）1. 对本节课的内容进行总结，让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法；2. 鼓励学生发挥创新思维，制作更加精美的网页作品；3. 向学生推荐一些学习网页制作的资源，供课后自学。
教学评价：1. 学生能熟练掌握HTML和CSS的基本语法和用法；2. 学生能独立制作网页，且网页作品美观、创新；3. 学生对网页制作产生浓厚的兴趣，愿意课后继续学习和实践。
教学资源：1. 电脑、投影仪等教学设备；2. 网页制作相关教材或学习资源。
教学建议：1. 提前为学生准备好电脑和投影仪等教学设备；2. 提前为学生分配好学习小组，以便实践环节进行分组制作；3. 教师应具备较强的网页制作技能，以便在实践环节为学生提供有效指导。
初中frontpage网页制作教案
初中frontpage网页制作教案课程目标：1. 让学生了解 FrontPage 网页制作的基本操作和功能。
2. 培养学生运用计算机技术进行创意表达和信息交流的能力。
3. 提高学生利用网络资源进行学习、调查和研究的能力。
教学内容：1. FrontPage 网页制作的基本操作。
2. FrontPage 网页编辑技巧。
3. FrontPage 网页设计原则。
4. 网页发布与分享。
教学重点：1. FrontPage 网页制作的基本操作和功能。
2. 网页编辑技巧。
3. 网页设计原则。
教学难点：1. 网页布局和设计。
2. 网页特效实现。
教学准备：1. 安装有 FrontPage 的计算机。
2. 网络连接。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍 FrontPage 网页制作的意义和用途。
2. 引导学生思考如何利用 FrontPage 制作一个有趣的网页。
二、基本操作学习（15分钟）1. 引导学生打开 FrontPage，了解界面布局。
2. 讲解如何创建新网页、保存网页、打开网页。
3. 讲解如何添加文本、图片、链接等基本元素。
三、网页编辑技巧（20分钟）1. 讲解如何对文本进行格式化，如字体、颜色、大小等。
2. 讲解如何对图片进行处理，如剪裁、翻转、加水印等。
3. 讲解如何添加音频、视频等多媒体元素。
四、网页设计原则（15分钟）1. 讲解网页设计的基本原则，如布局、色彩、字体等。
2. 引导学生思考如何将设计原则应用于实际网页制作中。
五、实践操作（20分钟）1. 引导学生分组进行实践，运用所学知识制作一个简单的网页。
2. 教师巡回指导，解答学生遇到的问题。
六、网页发布与分享（10分钟）1. 讲解如何将网页发布到互联网上。
2. 讲解如何通过链接、邮件等方式分享网页。
七、总结与反思（5分钟）1. 让学生回顾本节课所学内容，总结自己的收获。
2. 引导学生思考如何运用所学知识进行网页制作的创新。
教学延伸：1. 邀请专业网页设计师进行讲座，让学生了解网页设计的前沿动态。
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湖南省商业技术学院学期授课进度计划（二年级第一学期）课程名称网页制作与设计适用班级 16高21、22制定教师易会芝审批签字2017-2018 学年第一学期制定教学计划学期授课进度计划表学期授课进度计划表实训方法上机实训实训准备教案、素材、案例、教材、计算机机房实训要求1.对照实习报告的要求，完成上机任务；2.任务完成后及时要求教师考评；3.完善实习报告，填写实训总结；遵守实训纪律，不游戏，不睡觉，不高声谈论。
实训过程内容操作要求及步骤任务一新建网页11、双击打开软件——新建HTML网页——网页名字为nes01——输入以下文字然后保存2、文字要求：标题宋体二号蓝色正文：五号宋体加粗任务二新建网页2制作如下网页素材见文件夹网页命名文字为index 保存在文件夹中上交给老师操作步骤：新建HTML网页——输入文字——将标题设置为36号，蓝色，宋体——插入两根红色的水平线——插入时间——插入商标——插入背景图片——保存完善报告填写实训总结，并上交实习报告。
自主练习剩余时间，可进行自主练习，内容不限，但不可违反上机纪律实训总结本次课是学生第一次上机，制作一个较简单的网页，学生存在对DW界面不熟，操作不熟练等缺点，需加强操作课题 2.1编辑和添加文本教学课时2课时教学目标知识目标1、掌握输入和编辑文本2、学会插入文本，掌握设置文本格式的方法能力目标掌握网页中三种常见列表的创建，及其各自的特点情感目标提高学生自主学习和团队竞争意识教学重点插入和编辑文本教学难点创建列表教学资源1.教学场所：多媒体教室2.教学设备：安装有Dreamweaver cs5软件的计算机3.教学资料：辅助课件.多媒体教学软件教法讲解法、任务驱动教学法学法小组讨论法教学过程过程安排教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课（5min）提问：在DW中输入文本和在Word中输入文本有何区别？将学生分组，并提出问题，引导学生小组之间讨论并总结讨论并思考以讨论的形式提高学生之间的交流沟通任务一插入文本(20min) 一、插入文本1、插入普通文本2、插入不换行空格3、插入水平线4、插入日期和特殊字符二、编辑文本1、基本样式设置2、设置段落格式3、创建列表演示并强调重点认真听讲并记下重点文本插入是基础知识，为下面任务二打下基础任务二(55min) 完成以下网页实例：1、引导学生讨论该网页由哪几部分组成2、引导学生小组组内分工，完成小模块小组讨论本实例即是对任务一的巩固，也为下一次课打下基础作业布置1、找一篇文章输入至页面中，然后利用所学知识，对其进行格式编排实训过程内容操作要求及步骤任务一创建站点1、熟悉DW界面2、在D盘根目录创建一个站点名称为《我的足球网》，本地站点文件夹为jcwww，如下图所示任务二设置默认图像文件夹利用教师所给素材，制作简单网页《我的偶像》，素材见文件夹完善报告填写实训总结，并上交实习报告。
自主练习剩余时间，可进行自主练习，内容不限，但不可违反上机纪律实训总结本次上机主要是让学生掌握站点的建立及输入文本和编辑文本等，学生操作较好，大部分能完成任务。
实训课题制作简单网页实训课时2课时实训目标1、掌握新建网页、编辑文字、处理图像2、新建站点3、插入水平线、空格、自动更新时间实训重点制作简单网页流程实训难点综合运用HTML工具实训方法上机实训实训准备教案、素材、案例、教材、计算机机房实训要求4、对照实习报告的要求，完成上机任务；5、任务完成后及时要求教师考评；6、完善实习报告，填写实训总结；4、遵守实训纪律，不游戏，不睡觉，不高声谈论。
实训过程内容操作要求及步骤任务一足球偶像网页1、熟悉DW菜单栏常用界面2、完成以下简单网站，素材见素材库完善报告填写实训总结，并上交实习报告。
自主练习剩余时间，可进行自主练习，内容不限，但不可违反上机纪律实训总结本次上机内容较多，主要考察学生综合性的练习，如图片的插入，文字的编辑及水平线的插入等，需要学生对前面的知识非常熟悉，13高12班整体班级学习氛围较好，所有学生都能按时上交作业，值得表扬课题 2.2添加和编辑图像教学课时2课时教学目标知识目标1、掌握图像裁剪、重新取样、亮度、锐化的设置2、掌握图像属性设置能力目标掌握运用软件对图像处理的能力情感目标提高学生团结合作精神，提高学生竞争意识教学重点图像的编辑教学难点图像的编辑教学资源1.教学场所：多媒体教室2.教学设备：安装有Dreamweaver cs5软件的计算机3.教学资料：辅助课件.多媒体教学软件教法讲解法、任务驱动教学法学法小组讨论法教学过程过程安排教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课(5min) 前面介绍网页的时候有说过，在保证画质的情况下，图片的数据量越小越好。
问题：如果一张图片数据量很大，我们该如何编辑？演示cluo.jpeg这张图片，分析数据量为93k、画质为1024*768规格的图片如何更改数据量和规格？分组讨论用什么方法来更改数据量和规格提出问题引发学生思考，引出这次课的主题任务一编辑图片(30min) 给出cluo.jpeg和gg.jpeg两张图片进行对比，提出任务：如何从cluo.jpeg变化到gg.jpeg？具体操作步骤：打开DW软件——插入图像cluo.jpeg，对图片属性设置如下目标值：编辑完成后与原图像进行对比，会发现数据量、规格都发生变化，但浏览网页更友好对图片宽、高、裁切、重新采样、锐化等设置进行演示观看教师演示，并思考cluo.jpeg变成cluo.jpeg的方法引导学生学习理论的时候思考如何理论运用到实践任务二制作翻转图像(50min) 概念：在网页浏览中，有时当鼠标移到某个图像上或者单击时，图像会变成另外一副图像。
浏览时效果：鼠标放上去时效果：1、鼓励学生小组讨论如何完成翻转图像效果；2、给学生展示翻转图像做出来的效果，然后讲解如何才能完成这个效果小组讨论如何完成该效果并进行尝试课堂小结(5min) 一、如何编辑图像二、制作翻转图像效果板书设计一、编辑图像1、重新采样2、裁剪、锐化二、翻转图像制作效果教学反思本次教学学生较感兴趣，特别是鼠标经过的图像，学生完成得较好，值得鼓励课题 2.3创建超级链接教学课时2课时教学目标知识目标1、掌握创建超链接的方法2、掌握相对链接和绝对链接的区别实训过程操作要求及步骤任务一处理图像1、将图片6.jpeg修改为尺寸为240*160，数据量设置为8K左右（6-11k都可以）并进行裁剪和锐化等设置，熟悉图片处理几个设置，设置完成后以网页的形式保存，保存在文件夹中，保存名称为“xiugai.html”任务二超级链接2、将教师发送的Index.HTML网页进行编辑，将“我与足球”四个字链接到“我与足球网.html”，目标为-self；将“足球新闻”四个字链接到“逢入京使.html”，目标为-blank；将“足球明星”四个字链接到“news.html”，目标为-new。
3、修改页面属性：在页面属性对话框中，设置链接选项中的大小为16像素，链接颜色为“#6666cc”，变换图像颜色为“#ff6600”，已访问链接为“#663366”，活动链接为“#99cc00”，下划线样式为“仅在变换图像时显示下划线”。
设置的对话框如下图所示：完善报告填写实训总结，并上交实习报告。
自主练习剩余时间，可进行自主练习，内容不限，但不可违反上机纪律实训总结本次实习内容较多，大部分学生能在规定时间内完成任务，较好。
实训课题跳转菜单实训课时2课时实训目标6、掌握图像热点链接的使用7、掌握脚本链接8、掌握链接检查器的使用实训重点路径的正确使用实训难点链接的运用及链接检查器的使用实训方法上机实训实训准备教案、素材、案例、教材、计算机机房实训要求10、对照实习报告的要求，完成上机任务；11、任务完成后及时要求教师考评；12、完善实习报告，填写实训总结；4、遵守实训纪律，不游戏，不睡觉，不高声谈论。
实训过程操作要求及步骤任务一创建图像热点链接在地图中创建热点链接任务二制作跳转菜单打开news.HTML网页，在如下图所示的位置插入图片，图片为“鼠标经过的图片”，链接到本页的“冠军杯新闻”处（提示：利用锚点链接）打开“jieshao.html”网页，在下载资源文本中将教师提供的“qq.rar”放入站点，做成的效果是点击“下载资源”就能下载“qq.rar”，同理在“联系我们”中设置邮件下载完善报告填写实训总结，并上交实习报告。
自主练习剩余时间，可进行自主练习，内容不限，但不可违反上机纪律实训总结本次实习内容较多，大部分学生能在规定时间内完成任务，较好。
展名为.swf。
Flash动画被广泛应用于网页中。
操作步骤：1.光标定位2.插入flash文件3.保存、预览三、添加flash按钮Dreamweaver中内置了一些flash 按钮，用户可以很方便将他们添加到网页中。
注意：在页面中添加flash按钮和flash文本之前必须先保存网页。
操作步骤：1.光标定位2.插入flash按钮3.设置按钮属性4.保存、预览四、添加flash文本插入—媒体—Flash文本五、为网页添加音频插入—媒体—插件任务二拓展训练(40min) 要求：制作如下图所示网页，插入三行一列表格，插入Flash动画要求动画大小宽高为400*300，第二行插入图片，第三行输入文字并排版，最后得到的结果如下图所示：任务制作Flash网页要求：（利用DW cs3版本）一、插入swf动画1、新建站点和默认图像文件夹2、新建网页文件Flash.html，插入1行2列的表格，表格宽度720px，边框粗细、表格间距、表格边距都为0.选择第二个单元格设置宽度为600px，高度设置为100px。
然后在第一个单元格插入logo.jpeg，并且水平和垂直居中；在第二个单元格里插入背景图片（选择单元格——点击拆分——找到td——在td后空一格——选择background——选择bj.jpeg图片插入），并将图片设置为宽高600px，100px。
保存3、在第二个单元格插入005的Flash，并将Flash设置为宽高600px，100px规格，并设置Flash为透明二、插入Flash按钮：1、利用DW cs3版本插入导航栏：插入一行一列的表格，宽度为720px，边框粗细、表格间距、表格边距都为0，居中对齐。
然后点击插入Flash按钮，选择下图所示的按钮并输入文字，如图所示：2、然后在导航栏的下一行插入一行2列的表格，宽度为720px，边框粗细、表格间距、表格边距都为0，居中对齐。
左边单元格设置为宽200px，然后再嵌套一个表格，3行1列宽度为100%，边框粗细、表格间距、表格边距都为0，居中对齐。
右边单元格插入一行一列宽度为98%的单元格居中对齐，边框为1，颜色为#FF00FF，然后在此表格中插入Flash 文本，字体为宋体，大小30px，输入文本：我的个性空间，颜色为#FF0000，滚动颜色设置为：#00FF00，另存为wen.swf，如下图所示：4、插入Flashpaper：首先在电脑上安装Flashpaper软件，然后将“Flash.doc”Word文件转换为Flash.swf文件，将文件插入到网页中，设置Flashpaper宽高分别为480和400px三、插入播放器1、在左边的三个单元格范围中，将光标放入第一个单元格，点击插入媒体中的图像查看器，将Flash命名为abc，并将播放器设置为宽高180,135教学难点层的高级应用教学资源1.教学场所：多媒体教室2.教学设备：安装有Dreamweaver cs5软件的计算机3.教学资料：辅助课件、多媒体教学软件教法讲解法、任务驱动教学法学法小组讨论法教学过程过程安排教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课（5min）层是一种HTML页面元素，可被放在页面的任意位置，在网页排版定位方面具有独特优势。