上海沪教版六年级下U3知识点及练习题
周老师英语课堂
1 六年级 春季课 第3讲
一．重点知识点归纳：
1. more than = over 超过
2. enjoy/love/like doing sth.
3. How…? 怎样
How far …? (距离)多远 How long …? (时间)多长
How fast …? (速度)多快 How many/ much …? (数字)多少
How often …? (频率)多久一次 How soon ....? (in+一段时间) 多久以后
4. take –spend:
It takes sb. some time to do sth. = Sb. spends some time doing sth.
How long does it take sb. to do sth.? = How long does sb. spend doing sth.?
take – took, taken spend – spent, spent
pay for
物+ cost sb. money
5. ½或0.5 a half
1.5 weeks = one and a half weeks = one week and a half
6.5 months = six and a half months = six months and a half
6. hundred, thousand, million：(前有后无)
具体数字+ hundred/thousand/million e.g. five hundred cars, several thousand people
无具体数字用 hundreds/thousands/millions+of e.g. hundreds of students
7. We have visited Tokyo.
Which city have you visited?
What have you visited?
8. go to … by plane = fly to … = take the plane to …坐飞机去…
9. plan to do … = be going to do … 打算做某事
plan to do sth 计划去做某事
plan a trip to sp. 计划一个去某地的旅行
10. arrive in 到达某地 （大地点） arrive at 到达某地 （小地点）
= get to= reach
get there/ home = arrive there/ home
11. enough + n. // adj.+ enough
12. 两地位置关系介词： in ,on , to
13. 现在完成时 构成： have（has）+ 动词的过去分词
(否定) have (has) not+ 动词的过去分词 (haven’t/hasn’t)
(疑问) Have (Has)…..+ 动词的过去分词 周老师英语课堂
2 have (has) been to 去过(已经回来了)
have (has) gone to 去了(还没回来)
have (has ) been in + 一段时间 待在那里
一般过去时与现在完成时的区别：
I visited Beijing two years ago. (过去的时间)
I have been in Shanghai since I was born . （与现在完成时相关的时间）
能力提升
二、现在完成时及have/has用法
1、They have been here since 2000. (对划线部分提问)
have they been here?
2、Miss Gao left an hour ago. (同义句转换)
Miss Gao ________ _______ ________ ________ an hour ago.
3、The bus has arrived here. It arrived ten minutes ago. (把两个句子合并成一个句子)
___________________________________________
4. He had a geography lesson yesterday. （改为否定句）
___________________________________________
5. The farmer had some pigs on his farm. (划线提问)
___________________________________________
6. She has an English lesson every day.（划线提问)
___________________________________________
7. We’ve got some bananas.（一般疑问句)
___________________________________________
8. He has been to Japan three times.
___________________________________________
9. They have three bottles of milk.
___________________________________________
10. I have already bought enough food. (改为一般疑问句)
________ you _________ bought enough food yet ?
三、选出或写出正确的单词 周老师英语课堂
3 1. The book is _________(good enough, enough good) to read twice.
2. The ________ Number is CA929. (fly)
3. What is the ___________ time of MU586? (arrive)
4. Some flights have been canceled because of the heavy snow. (many / several)
5. Without p__________, you can’t travel to any countries around world. (pass)
6. All p____________ must arrive at the airport two hours before. (pass)
7. I’ll meet you at the ____________. (enter)
四、 选择最恰当的答案
1.______ is it from the Bund to Shanghai Museum? --- It’s five minutes’ walk.
A How long B How far C How soon D How often
2.They spend _______ arriving in Paris by air. How tired they were!
A. there hour and a half B. three and half hours
C. a half and three hours D. three and a half hours
3.There are over______ people at the square, waiting for the New Year to come.
A three thousand B. three thousands
C. thousands of D. three thousand of
4.People can find _______ from the Internet.
A many informations B. much informations
C. an information D. lots of information
5. It _______ the workers about half a year________ the bridge.
A spent; to build B. spent; in building
C. took; to build D. took ; in building
6. He comes from _____ Asian country and _____ Asian country is far away from ours.
A. a : a B. a : the
C. from ; at D. for ; in
7. -- Have you ________ to the Great Wall before?-- Yes, I _______ there four months ago.
A. been, have been B. been, went C. gone, went D. gone, have been
8. _____________ will the exhibition of painting last? Until 10 March.
A. How far B. When C. How often D. How long
9. We ___________ in Shanghai ten years ago.
A. live B. lived C. have lived D. will live
10. We _____________ in Shanghai for ten years.
A. live B. lived C. have lived D. will live
11. They are going to have a picnic ________ this Sunday morning.
A. on B. in C. at D. /
12. Alice has already ___________ today’s newspaper to me.
2019-2020学年度小学二年级下数学六 整理与提高6. 数学广场---加或减沪教版知识点练习第二十四篇
最新教育资料精选
1 / 6
2019-2020学年度小学二年级下数学六 整理与提高6. 数学广场---加或减沪教版知识点练习第二十四篇
第1题【单选题】
60+20=( )
A、80
B、23
C、63
D、58
【答案】：
第2题【判断题】
判断下面的说法是否正确
5010读作五千零一。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
养鸡场有公鸡140只，母鸡570只，这个养鸡场一共有610只鸡。
A、正确
B、错误
【答案】： 最新教育资料精选
2 / 6
【解析】：
第4题【判断题】
一个8米高的梯子，爬了4米，还剩3米
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
填上合适的数字。
______＋ 8＝______－______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
990＋211－152＝______
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
3 / 6 第7题【填空题】
90－60=______
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
填运算符号“＋? －? ×? ÷”
67______9=58 4＋4______4=12
A、－
B、+
【答案】：
第9题【填空题】
75＋76＋77＋…＋97＋98的和是______。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
21个14加上5的和是______。
【答案】： 最新教育资料精选
4 / 6
【解析】：
第11题【填空题】
这个图形的周长是______厘米。
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
小马过河。
【答案】： 最新教育资料精选
5 / 6
第13题【应用题】
10个小朋友玩老鹰捉小鸡，捉到了5只小鸡，还有几只小鸡没捉到？
【答案】：
【解析】：
第14题【应用题】
原来有86个西瓜，第一次摘了39个，第二次摘了28个，两次一共摘了多少个西瓜？
沪教版六年级下册英语Unit3 Our school in the future知识点习题
1 Unit 3 Our school in the future
一、基本知识点
（一）词汇：
carry 背；提；拿
online 在线地；在线的
PS 附言（用于信末）
mountain 山；山脉
even 甚至
space 太空
dinosaur 恐龙
different 不同的
（二）短语：
a piece of 一张；一片
have a picnic 去野餐
get better and better 变得越来越好
in the future 在未来
write down wishes写下愿望
study online 网络在线学习
time box 时光盒
every month 每个月
grow plants/grow a plant 种植物
head teacher 校长
help sb do sth 帮助某人做某事
would like/want to do sth 想要做某事
other things 其他的事
cooking lessons 烹饪课
under the sea 在海底
on high mountains 在高山上
in space 在太空中
around the playground 在操场周围
have/take lessons 上课
（三）句型：
1. In the future, what changes would you like to see in our school?
未来你想看到我们学校里的什么变化呢？ 2 2. Students will have a picnic every month.
学生们将会每个月去野餐。
3. Students will not carry any books.
学生们将不会拿任何书。
4. What will schools be like in the future?l.
未来的学校会是什么样子？
六年级英语下册Unit3 Our school in the future 练习 (含答案)沪教牛
牛津上海版深圳用
6B Unit 3 Our school in the future 单元练习
一．听写
1. 未来------ 2.改变------ 3.不同的------ 4.图书馆------
5.野餐------- 6.种植物----- 7.一张纸----- 8.班主任------
二．语音判断
判断下列各组划线部分的发音，相同的写A, 不同的写B。
( )1. k B. name C. mouse
( )2. A. sing B. angry C. along
( )3. A. kind B. finger C.wing
( )4. A. ant
B. sandwich C. thank
( )5. A. mother B. autumn C. team
三．用单词的正确形式填空。
1.Tomorrow will _____(be) a nice day.
2.Today is a rainy day. We _________(have) a picnic this afternoon.
3.We hope our school will get _______and_______(good).
4.My friend will _____(help) me clean the classroom.
5.She _________(not have) any job in the future.
四．选择填空
1.---The cap will look nice on you.---______.
A. Thank you. B. I don’t think so. C. It isn’t nice. 2.---Who can come out to help me?-----______.
最新沪教版小学英语六年级下册Module 1 Unit 3 our school in the future 重点习题
Module 1 Unit 3 our school in the future习题
一、单词拼写
1.背____________ 2.在线的_____________
3.校长__________ 4.附言_______________
5.山脉__________ 6.甚至_______________
7.太空__________ 8.恐龙_______________
二、翻译
1. 学生们每个月将进行一次野餐。____________________________________
2. 学生们将在花园里种很多的植物。____________________________________
3. 学生们将不用带书，他们在一个小电脑上进行阅读。_____________________________
4. 我希望我们的学校会变得越来越好。___________________________
三、选择题
1.He ________ very busy this week, he ________ free next week.
A. will be; is B. is; is C. will be; will be D. is; will be
2.There __________ a meeting tomorrow afternoon.
A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go
to be
3.There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.
A. was B. is going to have C. will have D. is going to be
六年级沪教版语文下册阅读理解知识点巩固练习含答案
1 / 15 六年级沪教版语文下册阅读理解知识点巩固练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 读短文，回答问题。
衣服简史
①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。
②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”，而且韧度也增加了。其实所谓更细的成分，就是指植物的纤维。纤维泛指一切线状的构造，这种构造正是构成“布”的基本单位。
③人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长，不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料。最常见的毛是绵羊毛。羊毛剪下来以后，首先分出等级， 之后，就成了一匹匹的毛布。这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。
④除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？当然有。现代的科学家们已经发现：用石油、煤等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。你也许还不知道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢！人造纤维的优点是更强韧，更具有弹性，我们的袜子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制
2 / 15 成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。
1．根据要求，完成下列题目。
1.读第①段，补全下面内容。
人类最早的“衣服”所需的材料：
针——（_______） 线——（_______） 布——（_______）
沪教版六年级英语下册(上海牛津6B)知识点总结
单词表
沪教版（三年级起点）英语六年级下册单词表
Module 1 Changes and differences
Unit1 You and me Unit 2 Changes in
our lives Unit 3 Our school in
the future
weigh 有……重 life 生活 carry 背，提，拿
kilogram 千克，公斤 writer 作家 online 在线的
centimeter 厘米 photographer 摄影师 head
teacher 校长
taller 更高的 film 胶卷 PS 附言（书信）
fan 迷，爱好者 digital 数码的 mountain 山脉
fantastic 极好的 street
cleaner 环卫工人 even 甚至
themselves 他们自己 sweep 扫地 space 太空
theatre 剧院 broom 扫帚 dinosaur 恐龙
go fishing 去钓鱼 drive 驾驶 a piece of 一张
enjoy
oneself 玩得愉快 street
sweeper 环卫工人 have a
picnic 去野餐
get…in 收割 wife 妻子 better
and better 越来越好
poor 贫穷的 fairy 仙子
wish 愿望
by hand 用手
right away 立即
in a short
time 很快
Module 2 Work and play
Unit 4 Art Unit 5 Crafts Unit 6 PE lessons
oil 油 craft 手艺，工艺 long race 长跑
oil painting 油画 crown 王冠 short race 短跑
powerful 强有力的 scissors 剪刀 win 获胜
沪教版英语知识点六年级
沪教版英语知识点六年级
沪教版英语是上海地区广泛使用的英语教材，针对六年级学生，其知识点涵盖了词汇、语法、句型结构、阅读理解以及口语交际等多个方面。以下是一些六年级沪教版英语的主要知识点：
# 词汇
- 日常生活词汇：如家庭成员、学校用品、日常活动等。
- 描述性词汇：如颜色、形状、大小、感觉等形容词。
- 动词短语：如“take off”（脱下）、“put on”（穿上）等。
# 语法
- 一般现在时：描述习惯或经常发生的动作。
- 现在进行时：表示正在发生的动作。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 一般将来时：表达将来的计划或预测。
# 句型结构
- 简单句：主语+谓语+宾语/表语。
- 并列句：使用“and”、“but”等连词连接两个简单句。
- 复合句：主句+从句，如时间状语从句、条件状语从句等。
# 阅读理解
- 理解文章的主旨大意。
- 识别细节信息，如人物、地点、时间等。
- 推断作者的意图和态度。
# 口语交际
- 问候和告别：如“Hello”、“How are you?”、“Goodbye”等。 - 表达喜好和不喜欢：如“I like...”、“I don't like...”。
- 询问和回答：如“What's your name?”、“My name is...”。
# 写作技巧
- 写日记：记录一天的活动和感受。
- 写信：表达情感、分享信息或提出问题。
- 描述性写作：描述人、物、地点等。
# 文化意识
- 了解不同国家的节日和习俗。
- 学习简单的英语歌曲和诗歌。
- 认识英语国家的一些基本地理知识。
# 学习策略
- 制定学习计划，合理安排学习时间。
- 通过多种方式学习，如听、说、读、写。
- 与同学合作学习，共同进步。
通过这些知识点的学习，六年级学生能够打下坚实的英语基础，为进一步的英语学习做好准备。教师在教学过程中应注重培养学生的兴趣和自主学习能力，帮助他们形成良好的学习习惯。
【强烈推荐】沪教版六年级英语知识点汇总
【强烈推荐】沪教版六年级英语知识点汇总
本文档总结了沪教版六年级英语的知识点，旨在帮助学生更好地研究和掌握英语知识。以下是文档的内容概述：
1. Unit 1: My School Life
- Vocabulary: 学校设施、教室用品、活动词汇
- Grammar: 一般现在时
2. Unit 2: My Home
- Vocabulary: 家庭成员、家居用品、地点词汇
- Grammar: be动词的各种形式
3. Unit 3: My Daily Routine
- Vocabulary: 日常活动、时间状语词
- Grammar: 一般过去时
4. Unit 4: My Hobbies
- Vocabulary: 爱好词汇、运动项目 - Grammar: can/can't进行能力描述
5. Unit 5: Our Country
- Vocabulary: 国家、人民、地理特点
- Grammar: 形容词的比较级和最高级
6. Unit 6: Festivals and Celebrations
- Vocabulary: 节日、庆祝活动、食物词汇
- Grammar: 一般将来时
7. Unit 7: Our World
- Vocabulary: 动物、自然界、环保词汇
- Grammar: there be句型
8. Unit 8: Out and About
- Vocabulary: 交通工具、地点、方位词
- Grammar: 同位语从句
请注意，本文档是根据沪教版六年级英语教材编写的，旨在帮助学生回顾和复习课堂上学到的知识点。具体的学习内容和练习题可以参考教材。希望本文档能对学生的学习有所帮助！
沪教版六年级下学期英语语法填空重点知识练习题
1 / 4 沪教版六年级下学期英语语法填空重点知识练习题
班级：__________ 姓名：__________
1. 根据首字母或中文提示完成单词。
［1］My mother is very b______ in the kitchen. Because she is cooking dinner for us.
［2］My father is r_______ newspapers in the study.
［3］Yang Ling doesn’t like eating sweet f________.
［4］—What will you _________ (烹饪)?
—I will cook fish for you.
［5］Liu Tao _______ (帮助) his mother do the housework.
2. 用所给词的适当形式填空。
［1］She ________ (go) swimming yesterday.
［2］—Did you like it? —Yes, it ________ (be) so warm.
［3］He didn’t ________ (see) a film the day before yesterday.
［4］John often ________ (do) his homework in the morning.
3. 用所给词的适当形式填空。
［1］What’s ________ (she) name?
［2］Who are ________ (their)?
［3］We are good _________ (friend).
［4］My brother _________ (have) a nice shirt.
［5］This is my _________ (mother) handbag.
［6］Let’s _________ (are) here at six.
沪教牛津版小学英语三起点六年级下册 Unit3 Our school in the future教案
沪教牛津版小学英语三起点
TB小初高题库沪教牛津版小学英语三起点
六年级下册 教案
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！ 来一起学习知识吧
U3 Our school in the future
沪教牛津版小学英语三起点
TB小初高题库教学内容与目标
教 学 内 容
功
能 描述 ● 描述对将来的愿景。
核心句型和
日常用语 ● What changes would you like to see in our school?
● Studengts will have a picnic every month.
词 汇 Carry,mountain,even, space, a piece of, have a
picnic,better and better 语
言
知
识
语 音 m, n, ng,n(k),n(g)
听 ● 听懂谈论关于未来学校变化的对话。
说 ● 用一般将来时说说未来学校可能会有怎么样的变化。
读
● 读懂郭老师和孩子们之间关于未来学校变化的对话。
● 读懂关于未来学校的短文。 语
言
技
能
写 ● 能结合语境写出正确的句子，并简单描述未来学校的变化。
教 学 目 标
● 能在语境中正确运用本单元的核心词汇，复习已学相关核心词汇。
● 对未来充满美好的期待。
● 能用一般将来时对未来学校进行描述。
● 根据字母m, n, ng,n(k),n(g) 的发音规律，能拼读简单的单词。
教学重点：
● 词汇：Carry,mountain,even, space, a piece of, have a picnic,better and
better● 句型：What changes would you like to see in our school?
Studengts will have a picnic every month.
●根据字母m, n, ng,n(k),n(g) 的发音规律，能拼读简单的单词。