人教版七年级上册数学第三章一元一次方程配套问题突破训练
试卷第1页，共3页 人教版七年级上册数学第三章一元一次方程配套问题突破训练
一、单选题
1．某车间有34名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，已知2个大齿轮和3个小齿轮配成一套，问分别安排多少名工人加工大小齿轮，才能刚好配套？若设加工大齿轮的工人有x名，则可列方程为( )
A．3×10x＝2×16(34﹣x) B．3×16x＝2×10(34﹣x)
C．2×16x＝3×10(34﹣x) D．2×10x＝3×16(34﹣x)
2．用白铁皮做罐头盒，每张白铁皮可制盒身16个或盒底43个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒.现有150张白铁皮，用多少张白铁皮制盒身、多少张白铁皮制盒底可以正好制成整套罐头盒而无余料？如果设用x张白铁皮制盒身，则所列的方程应该是（ ）
A．116431502xx B．21643150xx
C．16431502xx D．1643150xx
3．某车间有33名工人，每人每天生产1800个螺钉或3000个螺母，一个螺钉配两个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套．设应安排x名工人生产螺钉，所列方程是（ ）
A．3000×2(33-x)=1800x B．3000(33-x)=1800x
C．2×1800x=3000(33-x) D．3000x=1800(33-x)
4．某足球队训练用的足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的，其中黑皮可看作正五边形，白皮可看作正六边形，黑，白皮块的数目比为3:5，要求出黑皮，白皮的块数，若设黑皮的块数为x，则列出的方程正确的是（ ）
A．3x=32-x B．3x=5(32-x) C．5x=3(32-x) D．6x=32-x
5．若有45人参加运土劳动，有30根扁担可供使用，抬土的两人用一根扁担，挑土的一人用一根扁担，应安排多少人抬，多少人挑，可使扁担和人数相配不多不少？若设有x人挑土，则可列出方程是（ ）
A．2x﹣（30﹣x）=45 B．x+452x=30
C．2x +（45﹣x）=30 D．30﹣x=45﹣x
6．在中国数学名著《九章算术》中，有这样一个问题：“今有共买牛，七家共出一百九十，不足三百三十；九家共出二百七十，盈三十. 问家数、牛价各几何？”大意是：几家人凑钱合伙买牛，如果每7家共出190元，那么还缺少330元钱；如果每9家共出270元，又多了30元钱. 问共有多少人家，每头牛的价钱是多少元？若设有x户人家，则可列方程为（ ）
A．1902703303079xx B．1902703303079xx
C．7190927033030xx D．7190927033030xx
7．某眼镜厂车间有28名工人，每个工人每天生产镜架60个或者镜片90片，为使每天生产的镜架和镜片刚好配套，试卷第2页，共3页 设安排x名工人生产片，则可列方程（ ）
A．60(28)90xx B．6090(28)xx
C．260(28)90xx D．60(28)290xx
8．一套仪器由一个A部件和三个B部件构成. 用1 m3钢材可以做40个A部件或240个B部件. 现要用6 m3钢材制作这种仪器，应用多少钢材做A部件，多少钢材做B部件，恰好配成这种仪器多少套？( )
A．4套 B．40套 C．160套 D．120套
二、填空题
9．在手工制作课上，老师组织七年级2班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒.七年级2班共有学生44人，每名学生每小时剪筒身50个或剪筒底120个.要求一个筒身配两个筒底，为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套，应该分配_____名学生剪筒身，______名学生剪筒底.
10．某车间有22名工人，每人每天可生产1200个螺钉或2000个螺母，1个螺钉需要配2个螺母．为了使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，若假设安排x人工人生产螺钉，则可列方程_____．（只列方程，不需要计算）
11．某车间有36名工人，生产餐桌桌面和桌腿，每张餐桌由一张桌面和四条腿组成．每人每天平均生产桌面12张或桌腿60根．要使每天生产的桌面和桌腿正好配套，则应安排________名工人生产桌面；________名工人生产桌腿．
12．某车间 56 名工人，每人每天能生产螺栓 16 个或螺母 24 个，设有 x 名工人生产螺栓， 有 y 名工人生产螺母，每天生产的螺栓和螺母按 1：2 配套，所列方程组是________.
13．服装厂要生产一批某型号学生服，已知每米长的布料可做上衣件或裤子条，一件上衣和一条裤子为一套，计划用米长的这种布料生产学生服，共能生产_____套．
14．某糕点厂中秋节前要制作一批盒装月饼，每盒中2块大月饼和4块小月饼，制作1块大月饼要用0.05kg面粉，制作1块小月饼要用0.02kg面粉，若现共有面粉540kg，设可以生产x盒盒装月饼，则可列方程为_____．
15．某车间有22名工人，每人每天可以生产600个螺钉或1000个螺母，1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应如何安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？设该车间每天有x人生产螺钉，则根据题意列出的方程为_____．
16．某工厂有工人60人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品，每人每天生产螺栓14个或者螺母20个，应分配_____人生产螺栓，_____人生产螺母才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套．
三、解答题
17． 新型冠状肺炎疫情正在全球蔓延肆虐，口罩成了人们生活中必不可少的物品．某公司购进一批口罩供员工使用，若每人发50个口罩，则剩余80个口罩；若每人发55个口罩，则还缺35个口罩．这个公司有多少名员工？
试卷第3页，共3页 18．某车间有16名工人，每人每天可加工甲种零件5个或乙种零件4个．在这16名工人中，一部分人加工甲种零件，其余的加工乙种零件．已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加工一个乙种零件可获利24元．若此车间一共获利1440元，求这一天有几个工人加工甲种零件，几个工人加工乙种零件？
19．机械厂加工车间有90名工人,平均每人每天加工大齿轮8个或小齿轮14个,已知1个大齿轮与2个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？
20．某工厂加工齿轮，已知每1块金属原料可以加工成3个A齿轮或4个B齿轮（说明：每块金属原料无法同时既加工A齿轮又加B齿轮），已知1个A齿轮和2个B齿轮组成一个零件，为了加工更多的零件，要求A、B齿轮恰好配套．请列方程解决下列问题：
（1）现有25块相同的金属原料，问最多能加工多少个这样的零件？
（2）若把36块相同的金属原料全部加工完，问加工的A、B齿轮恰好配套吗？说明理由
（3）若把n块相同的金属原料全部加工完，为了使这样加工出来的A、B齿轮恰好配套，请求出n所满足的条件．
七年级数学上册 第三章一元一次方程同步练习题(无答案) 人教新课标版
青纯教育（晓晓数学馆）题库
青青学子 至德至纯 1 第三章 一元一次方程
3.1.1一元一次方程（第1课时）
1.判断下面所列的是不是方程：
(1)25＋2x＝1；
(2)2y－5＝y＋1；
(3)2x－2x－3＝0；
(4)x－8；
(5)x3x1＝2；
(6)7＋8＝8＋7.
2.根据题意，用小学里学过的方法，列出式子：
(1)扎西有零花钱10元，卓玛的零花钱是扎西的3倍少2元，求：扎西和卓玛一共有多少零花钱？
(2)扎西和卓玛一共有22元零花钱，卓玛的零花钱是扎西的3倍少2元，求扎西有多少零花钱？
3.判断正误：对的画“√”，错的画“×”.
(1)方程x＋2＝0的解是2； （ ）
(2)方程2x－5＝1的解是3； （ ）
(3)方程2x－1＝x＋1的解是1； （ ）
(4)方程2x－1＝x＋1的解是2. （ ）
4．填空：（猜一猜，算一算）
(1)方程x＋3＝0的解是x＝
；
(2)方程4x＝24的解是x＝ ；
(3)方程x＋3＝2x的解是x＝ .
3.1.2等式的性质（第1课时）
1.填空：
(1)含有未知数的 叫做方程；
(2)使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做
；
(3)只含有一个 ， 的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程.
2．判断下面所列的是不是方程，如果是方程，是不是一元一次方程：
(1)1700＋150x；
(2)1700＋150x＝2450；
(3)2＋3＝5；
(4)2x2＋3x＝5.
3.选择题：方程3x－7＝5的解是（ ）
(A)x＝2 (B)x＝3
(C)x＝4 (D)x＝5
4.填空：
(1)等式的性质1可以表示成：如果a＝b，那么a＋c＝ ；如果a＝b，那么a－c＝ .
七年级上册数学 第三章 一元一次方程 训练题 (7)-0725(含答案解析)
七年级上册数学 第三章 一元一次方程 训练题 (7)
一、单选题
1．一项工程，甲单独做5天完成，乙单独做8天完成.若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此项工作的34.若设甲一共做了x天，则所列方程为（ ）
A．13584xx B．-13584xx C．13-584xx D．-13-584xx
2．一家商店将某种服装按照成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？设这种服装每件的成本是x元，则根据题意列出方程正确的是( )
A．0.8×(1+40%)x=15 B．0.8×(1+40%)x﹣x=15
C．0.8×40%x=15 D．0.8×40%x﹣x=15
3．根据“x的3倍与5的和比x的13少2”列出的方程是（ ）
A．3523xx B．3523xx
C．3523xx D．3523xx
4．下列变形正确的是（ ）
A．由2x＝5变形得x＝25 B．由x﹣1＝3x变形得x+3x＝1
C．由﹣3（x﹣1）＝2x变形得﹣3x﹣3＝2x D．由56x+1＝23x﹣3变形得5x+6＝4x﹣18
5．某车间有62名工人，生产甲、乙两种零件，每人每天平均能生产甲种零件12个或乙种零件23个，若3个甲种零件和2个乙种零件配成一套，应分配多少人生产甲种零件，多少人生产乙种零件，才能使每天生产的甲种零件和乙种零件刚好配套?设应分配x人生产甲种零件，则根据题意可得的方程为（ ）
A．1262(23)xx B．312223(62)xx
C．212323(62)xx D．323(62)125xx
6．若 x=-3 是关于x的一元一次方程2x+m+5=0的解，则m的值为（ ）
A．-1 B．0 C．1 D．11
7．若※是新规定的运算符号，设ababab※，则在216x※中，x的值 （ ）
人教版七年级上册数学 第三章 一元一次方程 单元训练题 (4)(有解析)
第三章 一元一次方程 单元训练题 (4)
一、单选题
1．某车间有27名工人，每个工人每天生产64个螺母或者22个螺栓，每个螺栓配套两个螺母，若分配x个工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好使每天生产的螺栓和螺母配套，则下列所列方程中正确的是（ ）
A．22x＝64（27﹣x） B．2×22x＝64（27﹣x）
C．64x＝22（27﹣x） D．2×64x＝22（27﹣x）
2．若关于x的方程(m-3)x|m|-2 -m+3=0是一元一次方程，则m的值为（ ）
A．m=3 B．m=-3 C．m=3或-3 D．m=2或-2
3．对于实数a，b，c，d，定义一种运算abadbccd，那么当24103x时，x（ ）．
A．1 B．2 C．1 D．2
4．某书每本定价8元,若购书不超过10本,按原价付款;若一次购书10本以上,超过10本部分按八折付款。设一次购书数量为x本(x>10),则付款金额为（ ）
A．6.4x元 B．(6.4x+80)元 C．(144−6.4x)元 D．(6.4x+16)元
5．3的倒数是（ ）
A．3 B．3 C．13 D．13
6．若方程（m－1）x + 2 = 0表示关于x的一元一次方程，则m的取值范围是（ ）
A．m0 B．m1 C．m=-1 D．m=0
7．某商品标价120元，打八折售出后仍盈利10元，则该商品进价是（ ）
A．86元 B．106元 C．110元 D．140元
8．两地相距600千米，甲乙两车分别从两地同时出发相向而行，甲车比乙车每小时多走10千米，4小时后两车相遇，则乙车的速度是（ ）
A．70千米/小时 B．75千米/小时 C．80千米/小时 D．85千米/小时
9．2018年宁波市中考新增英语口语听力自动化考试，考试需要耳麦，已知甲耳麦比乙耳麦贵20元，某校购买了甲耳麦40个、乙耳麦60个，共花费了6000元，假设甲耳麦每个x元，由题意得( )
人教版七年级数学上册期末易错难点突破专练 ：一元一次方程实际应用(三)
1 人教版七年级数学上册期末易错难点突破专练 ：
一元一次方程实际应用（三）
1．列方程解应用题
（1）某车间有24名工人，每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个，两个螺栓配三个螺母．为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺栓，多少名工人生产螺母？
（2）某校举行元旦汇演，七（01）、七（02）班各需购买贺卡70张，已知贺卡的价格如下：
购买贺卡数 不超过30张 30张以上不超过50张 50张以上
每张价格 3元 2.5元 2元
（ⅰ）若七（01）班分两次购买，第一次购买24张，第二次购买46张，七（02）班一次性购买贺卡70张，则七（01）班、七（02）班购买贺卡费用各是多少元？哪个班费用更节省？省多少元？
（ⅱ）若七（01）班分两次购买贺卡共70张（第二次多于第一次），共付费150元，则第一次、第二次分别购买贺卡多少张？
2．肖坝社区惠民水果店第一次用615元从水果批发市场购进甲、乙两种不同品种的苹果，其中甲种苹果的重量比乙种苹果重量的2倍多15千克，甲、乙两种苹果的进价和售价如下表：
甲 乙
进价（元/千克） 5 8 2 售价（元/千克） 10 15
（1）惠民水果店第一次购进的甲、乙两种苹果各多少千克？
（2）惠民水果店第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种苹果，其中甲种苹果的重量不变，乙种苹果的重量是第一次的3倍；甲种苹果按原价销售，乙种苹果打折销售．第二次甲、乙两种苹果都售完后获得的总利润为735元，求第二次乙种苹果按原价打几折销售？
3．某市为鼓励居民节约用水，采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费，月用水量不超过18立方米时，按1.9元/立方米计费；月用水量超过18立方米时，其中的18立方米仍按1.9元/立方米收费，超过部分按3.4元/立方米计费．设每户家庭月用水量为x立方米．
（1）若小明家某月用水量为20立方米，则这个月的水费为 ．
（2）当x不超过18时，应收水费为 （用含x的整式表示）：当x超过18时，应收水费为
新人教版七年级数学上册第3章：一元一次方程测试题
1 七年级数学第3章：一元一次方程测试题
姓名： 评价：
一、填空题：
1.若yxxy则,0)5(22 。
2.若31392babanmn与是同类项，则m= ，n= 。
3.若213ynxymxmp与的和为0，则m-n+3p = 。
4.代数式x+6与3(x+2)的值互为相反数，则x的值为 。
5.若34x与56 互为倒数，则x= 。
6.方程5x4x123－＋－＝，去分母可变形为＿＿＿＿＿＿。
7.代数式5m＋14与5(m－14)的值互为相反数，则m的值等于＿＿＿＿＿＿。
8.如果x=5是方程ax+5=10－4a 的解，那么a=＿＿＿＿＿＿
9.方程434xx的解是x_______．
10当x= 时，代数式2x与代数式28x的值相等．
11.代数式12a与a21互为相反数，则a ．
12、若(a－1)x|a|＋3＝－6是关于x的一元一次方程，则a＝＿＿；x＝＿＿＿。
13、当x=＿＿＿时，单项式5a2x+1b2 与8ax+3b2是同类项。
14、若022yyx，则x+y=___________
二、解答题：
1、14126110312xxx 2、8(3x－1)－9(5x－11)－2(2x－7)=30
2 3、2(x+1)5(x+1)=136－ 4、4x1.55x0.81.2x0.50.20.1－－－－＝
二、应用题：
1、一架飞机在两城之间飞行，顺风需要4小时，逆风需要4.5小时；测得风速为45千米/时，求：两城之间的距离。
2、某文艺团体组织了一场义演为“希望工程”募捐，共售出1000张门票，已知成人票每张8元，学生票每张5元，共得票款6950元，成人票和学生票各几张？
新人教版数学七上第三章一元一次方程导学案(12课时)
1 学校：风平中学 年级：七年级 学科：数学 课题：3.1一元一次方程
备课组成员
张尚有 蒋富坤
马莉华
授课时间： 课时：1 班级：
学生姓名：
审核人意见：黄素美 同意使用
【学习目标】
1、知道什么是方程，会判断一个数学式子是算式还是方程；
2、能根据简单的实际问题列一元一次方程，并了解其步骤；
3、会判断方程的解。
【学习重点】一元一次方程的含义。
【学习难点】根据简单的实际问题列一元一次方程。
课前自主学习(查阅教材和相关资料,完成下列内容)
考点一.方程的概念
1、含有
的等式叫方程。
考点二.一元一次方程的概念
1.只含有 个未知数，未知数的次数都是 次的方程，叫做一元一次方程。
考点三.列方程
遇到实际问题时,要先设字母表示 ,然后根据问题中的 ,最后写出含有未知数的 ,就能列出方程.
归纳:列方程解实际问题的步骤:第一步: ,第二步: ,第三步: .
考点四.解方程及方程的解的含义
解方程就是求出使方程中等号左右两边 的 的值,这个值就是方程的 .
【重要思想】
1.类比思想:算式与方程的对比
2.转化思想:把实际问题转化为数学问题,特别是方程问题.
学练提升
问题1:判断下列数学式子
X+1, 0.5x-x, 2x-3=7, 3x+2=2x-5 , 2x2+3x-8=0,x+2y=7.
是方程有 ,是一元一次方程有
【规律总结】
【同步测控】
1.自己编造两个方程: , .
2.自己编造两个一元一次方程: , .
第3章 一元一次方程 人教版数学七年级上册能力提升训练及答案(2份)
七年级上册第3章能力提升训练（一）
一．选择题（共10小题）
1．一元一次方程x+3x＝8的解是（ ）
A．x＝﹣1 B．x＝0 C．x＝1 D．x＝2
2．若x＝2是关于x的方程﹣a＝x+2的解，则a2﹣1的值是（ ）
A．10 B．﹣10 C．8 D．﹣8
3．甲、乙两地相距180km，一列慢车以40km/h的速度从甲地匀速驶往乙地，慢车出发30分钟后，一列快车以60km/h的速度也从甲地匀速驶往乙地，两车相继到达终点乙地，在此过程中，两车恰好相距10km的次数是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
4．定义运算“*”为A*B＝AB+2A，若（3*x）+（x*3）＝14，则x＝（ ）
A．﹣1 B．1 C．3 D．﹣3
5．下列解方程去分母正确的是（ ）
A．由，得2x﹣1＝3﹣3x
B．由，得 2x﹣2﹣x＝﹣4
C．由，得 2 y﹣15＝3y
D．由，得 3（ y+1）＝2 y+6
6．下列运用等式的性质对等式进行的变形中，错误的是（ ）
A．若a＝b，则
B．若a＝b，则ac＝bc C．若a（x2+1）＝b（x2+1），则a＝b
D．若x＝y，则x﹣3＝y﹣3
7．小组活动中，同学们采用接力的方式求一元一次方程的解，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后求出方程的解．过程如下：
接力中，自己负责的一步出现错误的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
8．设x、y都是有理数，且满足方程（+）x+（+）y﹣4﹣π＝0，则x﹣y的值为（ ）
A．18 B．19 C．20 D．21
9．如图所示，甲、乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A，C同时沿正方形的边开始移动，甲点依顺时针方向环行，乙点依逆时针方向环行，若乙的速度是甲的速度的4倍，则它们第2020次相遇在边（ ）上
A．AB B．BC C．CD D．DA
10．若整数a使关于x的方程ax+3＝﹣9﹣x有负整数解，且a也是四条直线在平面内交点的个数，则满足条件的所有a的个数为（ ）
人教版七年级上册数学一元一次方程应用题(配套问题)专题训练
人教版七年级上册数学一元一次方程应用题（配套问题）专题训练
1．某瓷器厂共有工人120人，每个工人一天能做200只茶杯或50只茶壶．如果8只茶杯和一只茶壶为一套．
(1)应安排多少人生产茶杯，可使每天生产的瓷器配套．
(2)按（1）中的安排，每天可以生产多少套茶具？
2．列方程解应用题：某车间有15个工人，生产水桶、扁担两种商品；已知每人每天平均能生产水桶80个或扁担110个，则应分配多少人生产水桶、多少人生产扁担，才能使每天生产的水桶和扁担刚好配套？（每2个水桶和1个扁担配成一套）
3．一个车间加工轴杆和轴承，每人每天平均可以加工轴杆6根或者轴承8个，1根轴杆与2个轴承为一套，该车间共有40人，应该怎样调配人力，才能使每天生产的轴承和轴杆正好配套？
4．某服装厂加工一批西服，每1米布料能裁上衣1件或裁裤子2件．现有布料15米，为了使上衣和裤子配套，裁上衣和裤子的布料各几米？
5．某校七年级（2）班共有42名学生，在一节科技活动课上作长方体纸盒，已知每名同学一节课可制作盒身20个或盒盖30个，一个盒身和两个盒盖配成一个长方体纸盒．为使一节课制作的盒身、盒盖刚好配套，应安排制作盒身和盒盖的同学各多少名？
6．3月12日是植树节，七年级170名学生参加义务植树活动，如果男生平均一天能挖树坑3个，女生平均一天能种树7棵，正好使每个树坑种上一棵树，问该年级的男女生各多少人？
7．某生产教具的厂家准备生产正方体教具，教具由塑料棒和金属球组成（一条棱用一根塑料棒，一个顶点由一个金属球镶嵌），安排一个车间负责生产这款正方体教具，该车间共有34名工人，每个工人每天可生产塑料棒100根或金属球75个，如果你是车间主任，你会如何分配工人成套生产正方体教具？
8．某车间有94个工人，生产甲、乙两种零件，每人每天平均能生产甲种零件12个或乙种零件23个．已知每1个甲种零件和2个乙种零件配成一套，问应分配多少人生产甲种零件，多少人生产乙种零件，才能使每天生产的这两种零件刚好配套？每天能生产成多少套？（列一元一次方程求解）
人教版七年级上册数学一元一次方程应用题—配套问题练习
人教版七年级上册数学一元一次方程应用题—配套问题练习
1． 用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身15个，或盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒．现有280张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底，可以正好制成整套罐头盒？
2．几个人共同种一批树苗，如果每人种12棵，则剩下5棵树苗；如果每人种14棵，则缺7棵树苗，求参与种树的人数和这批树苗的数量．
3．一套仪器由一个A部件和三个B部件构成，用1立方米钢材可做40个A部件或240个B部件．现要用6立方米钢材制作这种仪器，应用多少钢材制作A部件，才能使生产的A、B刚好配套？恰好配成这种仪器多少套？
4．某工厂车间有28个工人，生产零件和零件，每人每天可生产A零件18个或B零件12个（每人每天只能生产一种零件），一个A零件配两个B零件，且每天生产的A零件和B零件恰好配套．工厂将零件批发给商场时，每个A零件可获利10元，每个B零件可获利5元．
（1）求该工厂有多少工人生产A零件？
（2）因市场需求，该工厂每天要多生产出一部分A零件供商场零售使用，现从生产B零件的工人中调出多少名工人生产A零件，才能使每日生产的零件总获利比调动前多600元？
5．某车间有38名工人，每人每天可以生产1200个甲型零件或2000个乙型零件．2个甲型零件要配3个乙型零件，为使每天生产的两种型号的零件刚好配套，应安排生产甲型零件和乙型零件的工人各多少名？
6．某车间每天能生产甲种零件100只，或生产乙种零件150只，甲、乙两种零件各1只配成一套产品，现要用40天制作最多的成套产品，求甲、乙两种零件各应制作多少天？
7．某口罩厂有40名工人，每人每天可以生产1000个口罩面或1200根耳绳．一个口罩面需要配两根耳绳，为使每天生产的口罩面与耳绳刚好配套，应安排多少名工人生产口罩面？ 8．某工程队每天安排120个工人修建水库，平均每天每个工人能挖土5m3或运土3m3，为了使挖出的土及时被运走，求应安排多少个工人挖土？
新教材人教版七年级数学上册第三章一元一次方程各节同步练习题
- 1 - 新教材人教版七年级数学上册第三章一元一次方程各节同步练习题
1、如图：用含x的式子表示 X千米
8千米 3千米
小房 华源毛业 七中 热电小区
小房距华源毛业 千米，小房距热电小区 千米，
2、设乙数为x，且甲数比乙数的2倍大5，则甲数为_________；
变式：设甲数为x，且甲数比乙数的2倍大5，则乙数为_________；
3、一个数被５除商m，余数是３，则这个数可表示为__________________
4、水泥厂一月份生产水泥x吨，二月份比一月份多生产水泥120吨，二月份产量是 吨
5、边长为a的正方形的周长为________，面积为__________
6、某厂一月份产值为x万元，二月份比一月份增长10%，二月份产值是 万元
7、小明在新华书店以9折优惠，用m元人民币买了一本书，这本书的原价是 元。
8、下列各式: ①2x=0②2x-y=5③
23y
21y④7x2
x5中,是一元一次方程的是______(填代号)
9、列方程不求解
（1）某数的3倍与－5的差等于4. （2）某数比它的3
42
3少.
（3）一个三角形的底是5CM，面积是44CM2，求高。
9、检验下列各题括号内的数是不是方程的解：
)1,4(6)2)(1()5()3,1()2(25||)4)...(4,4,3(12)1()3()0,
1312(1
47
32)2).......(
23,2(33)1(
xxxxyyyyxxxxxyyyyxxxx
10、求作新方程，使它的解是：(1)1 (2)－1
11、（1）如果1
351
21
31
2xx，那么- ； (2)如果6x = 5x + 6，那么6x－ = 6
(3)如果2a = 2.5，那么6a = (4)如果－4x = 20，那么x =
(5)如果a + 10 = b + 10，那么a = (6)如果xy3