五大基本句型讲解及习题讲解学习
简单句的五种基本句型讲解 及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，come, die, fall, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
Students study hard.2). 事故是昨天晚上发生的。
The accident happened yesterday.基本句型二: S十V十P主系表结构： adj修饰系动词be, look, seem, feel ,smell, taste, sound, get, grow, turn, go, 等等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The food goes bad.3) The autumn has come . The leaves turn red.look terrible, smell good, taste delicious, sound good,基本句型三: S十V十O主谓宾结构作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：1) I watched a movie yesterday.2) You place放置 me in a difficult situation.基本句型四: S十V十O1十O2 主谓双宾结构，O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
如：I buy you a gift. I buy a gift to youYou pass me the ball.He told us a story .You give me a flower.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾补结构1）请让孩子们安静下来。
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（完整版）简单句的五种基本句型讲解及练习题.doc简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子成分的排列顺序与汉语不同。
汉语放在前面的，英语可能要放在后面；而汉语放后面的，英语可能放在前面。
即使是同样一句话，如果用词不同，句中的次序也会有变化。
比如，“我每天骑自行车上学” ，可以表达为 I go to school by bike every day. 也可以表达为I ride to school every day.如果用图表分析一下，我们会看得更清楚：我每天骑自行车上学。
I go to school by bike every day.I ride to school every day.这三个语句除了行为者 "I" 的位置没有变化外，其它都发生了变化，并且由于“上学”表达方式的不同，在句中的位置也发生了变化。
句子成分详解一览表及巧记口诀句子成分意义及位置充当词类主语表示句子说的是“什么人”名词、代词、数词、或“什么事”。
通常在句子前不定式、动名词、短The Subject部。
语或句子。
谓语说明主语“做什么”“是什么”由动词或动词词组或“怎么样”。
通常在主语后充当。
The Predicate（除疑问、倒装句外）。
宾语表示动作、行为的对象。
在及物动词或介词后。
同主语的充当词类The Object与系动词连用，一起构成谓表语语部分、说明主语的性质、同主语的充当词类The Predicate 特征。
常在系动词之后。
用来修饰名词或代词。
单个形、代、数、名、介定语词常在修饰的词前，短语或词短语或相当于形The Attribute 句子在被修饰的词之后。
容词的词或短语。
状语修饰动词、形容词、副词，通常由副词、介词短表示动作发生的时间、地点、语或相当于副词的The Attribute目的、方式等。
位置较灵活。
词或短语来表示。
宾语补足语宾语的补足语，逻辑上与宾由形容词、名词、介The Object 语是“主谓”关系。
英语的五种基本句型结构讲解及练习题
这种句型还可转换为其他两种句型： A. 动词 ＋ 直接宾语 ＋ for sb.； B. 动词 ＋ 直接宾语 ＋ to sb.。 Please show me your picture. ==Please
英语的五种基本句型结构讲解 及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题变出 多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数 英语句子都是由这五个基本句式生
成的。这五个基本句式如下：
S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝
1). 学生们学习很努力。
2). 她再次向我道歉。
补充: 少数不及物动词后面能跟一个相同 意义的名词作宾语，这个名词和前面的 动 词在词根上是相同的或者在意义上是相近 的，这样的宾语就叫做同源宾语。常见的 能带同源宾语的动词有：lead, live, die, sleep, dream, breathe, smile, laugh, fight, run, sing等。例如：
sound, keep, remain, 等等。如：
We should __________ __________ any time. 我们在任何时候都应该
保持谦虚。
B. 表示转变或结果的系动词。这些词有： become, get, grow, turn, go, come,
prove,等等。如：
宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C ＝宾语补足语
基本句型一： S十V主谓结构
这种句型中的动词大多是不及物动词，这 些动词常见的有：appeme, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如：
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，come, die, fall, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
Students study hard.2). 事故是昨天晚上发生的。
The accident happened yesterday.基本句型二: S十V十P主系表结构：adj修饰系动词be, look, seem, feel ,smell, taste, sound, get, grow, turn, go, 等等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The food goes bad.3) The autumn has come . The leaves turn red.look terrible, smell good, taste delicious, sound good,基本句型三: S十V十O主谓宾结构作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：1) I watched a movie yesterday.2) You place放置me in a difficult situation.基本句型四: S十V十O1十O2 主谓双宾结构，O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
如：I buy you a gift. I buy a gift to youYou pass me the ball.He told us a story .You give me a flower.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾补结构1）请让孩子们安静下来。
（完整版）英语五大基本句型及练习
（完整版）英语五⼤基本句型及练习英语五⼤基本句型及练习英语五⼤基本句型及练习基本概念：与汉语相似，英语句⼦是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补⾜语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合⽅式英语句⼦可分为五种基本句型。
句型⼀：主语+不及物动词不及物动词本⾝就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
e.g. The rain stopped .The old man walks in the park .句型⼀的扩展：1.主语+不及物动词+状语e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。
)2.There +不及物动词+主语e.g. There is some milk in the bottle .There comes the bus .3. 主语+不及物动词+ 动词不定式e.g. They stopped to take a short rest . (他们停下来稍作休息)特别提醒动词stop 可⽤作不及物动词，也可⽤作及物动词。
作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表⽰停下来的⽬的是做另⼀件事。
作及物动词时，通常后接动名词,表⽰停⽌做这件事。
e.g. They stopped taking a rest .句型⼆：主语+系动词+表语系动词本⾝不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
e.g. My sister is a nurse .I feel quite hungry .The ball is under the desk .句型三：主语+及物动词+宾语及物动词本⾝需要⼀个动作的接受者（宾语），才可以表达⼀个完整的意念。
e.g. We are learning English .Do you know him ?句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语有些及物动词需要两个宾语才能表达⼀个完整意念。
(完整版)英语五大基本句型及练习
英语五大基本句型及练习英语五大基本句型及练习基本概念:与汉语相似，英语句子是由主语（subject）, 谓语动词（verb）,宾语(object), 表语（predicative）,状语（adverbial)，宾语补足语(object complement)等成分组成,按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
句型一：主语+不及物动词不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语,但有时可有副词，介词短语等状语修饰语.e。
g. The rain stopped .The old man walks in the park 。
句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语e。
g。
The machine works smoothly。
(机器运转正常。
)2。
There +不及物动词+主语e.g。
There is some milk in the bottle .There comes the bus 。
3。
主语+不及物动词+ 动词不定式e.g。
They stopped to take a short rest 。
(他们停下来稍作休息)特别提醒动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。
作不及物动词时，通常后接动词不定式，表示停下来的目的是做另一件事。
作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。
e。
g。
They stopped taking a rest .句型二：主语+系动词+表语系动词本身不能表达完整的意念没,需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语.e.g. My sister is a nurse .I feel quite hungry .The ball is under the desk .句型三:主语+及物动词+宾语及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念.e.g。
We are learning English 。
(完整)_简单句的五种基本句型讲解及练习题
(完整)_简单句的五种基本句型讲解及练习题简单句的五种基本句型讲解及练习题一、句子成份英语句子成分有主语,谓语,宾语，表语，定语，状语,宾语补足语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定.1、主语：表示句子主要说明的人或事物,一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示.例如：My sister is a teacher.（名词）我的姐姐是老师。
We often speak English in class。
(代词）我们经常在课上讲英语。
One—third of the students in this class are girls.（数词）这个班三分之一的学生是女生。
2、谓语：谓语说明主语的动作,状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：she works in a hospital。
她在一家医院工作。
(动作）2)复合谓语： I can speak a little English. 我会说一点英语。
We are reading books。
我们正在读书。
He has gone to Beijing。
他已经去北京了。
3、表语: 它位于系动词(比如be）之后，说明主语身份,特征,属性或状态。
My sister is a teacher。
（我的姐姐是老师。
)The weather has turned cold.（天气已经变冷了。
)系动词：是用来帮助说明主语的动词,不能单独用作谓语，其后必须跟表语，如：be, become, turn， look, go等.4、宾语：宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后。
We like English. 我喜欢英语。
They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词）(完整)_简单句的五种基本句型讲解及练习题有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
-简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题一、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，表语，定语，状语,宾语补足语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：My sister is a teacher.（名词）我的姐姐是老师。
We often speak English in class.（代词）我们经常在课上讲英语。
One-third of the students in this class are girls.（数词）这个班三分之一的学生是女生。
2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：she works in a hospital. 她在一家医院工作。
（动作）2)复合谓语： I can speak a little English. 我会说一点英语。
We are reading books. 我们正在读书。
He has gone to Beijing.他已经去北京了。
3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
My sister is a teacher.(我的姐姐是老师。
)The weather has turned cold.（天气已经变冷了。
）系动词：是用来帮助说明主语的动词，不能单独用作谓语，其后必须跟表语，如：be, become, turn, look, go等。
4、宾语: 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。
We like English. 我喜欢英语。
They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
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五大基本句型讲解及习题简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：run, study, arrive, come, happen,等。
如：1). Time flies. (S+Vi)2). Students study hard. (S+Vi+adv)3). He went on holiday. (S+Vi+Prep phrase)4) We stoped to have a rest. (S+Vi+to do sth)练习：1. 冬天快要来了。
2. 他高兴地离开了。
3. 他们会在三点钟到4. 我们明天一起去钓鱼。
5. 昨天他们去逛街。
6. 他起得早是为了读英语。
除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词：表感官的动词： feel, smell, taste, sound, look, 等表变化的动词：become, get, grow, turn, go, fall, run, come等表延续的动词：remain, keep, stay, stand, continue, lie等表表象的动词：seem, appear, look 等表终止的动词：prove, turn out等1)He is a good boy. (S+Lv+N/Pron)2)She is beautiful. (S+Lv+adj)3)Class is over. (S+Lv+adv)4)The film is interesting. (S+LV+Participle)练习：1.桌子上的那本书是我的。
2.阅读很有用。
3. 那个女孩还在办公室。
4. 那场篮球赛令人兴奋。
5. 昨晚你在家吗？这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。
同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。
作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：1)I like music. / I like her. (S+Vt+N/Pron)2)I want to help him. (S+Vt+Infinitive)3)I don’t know what to do. (S+Vt+疑问词+Infinitive)4)He practices speaking English everyday. (S+Vt+Gerund)练习：1. 我们已收到了他们的来信。
2. 他爸爸期待拥有一家工厂。
3. 我想知道什么时候出发。
4. 他每天都练习说英语。
O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
如：1) I sent him a book. / I bought him a book. (S + Vt +N/Porn (间宾) + N (直宾))2) I sent a book to him. / He bought a coat for me. (S + Vt +N (直宾) + to/ for +N /Porn (间宾))间接宾语前需要加to 的常用动词有：allow, bring, deny, do (带来)， give，grant，hand, leave, lend, offer, owe, pass, pay, permit, promise, read, refuse, render, restore, sell, send, show, teach, tell, wish, write等。
3) Can you spare/ save some minutes/ time for the children?间接宾语前需要加for 的常用动词有：buy，cash，choose，fetch，get，leave，make，order，paint，play（演奏），save，sing，spare等。
1.我父亲给我姐姐带来了一台 PC。
2.陈老师叫我们语文。
3.他从来都不把他的小车借给别人。
4.我将为你挑一份精美的礼物。
5.我会为你给房间上油漆。
这种句型中的宾语＋补语可统称为“复合宾语”, 作补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
如：1) He paints the wall white. (S+Vt+N/Pron+adj)2)We named our baby Tom. (S+Vt+N/Pron+N)3)She always keeps everything in good order. (S+Vt+N/Pron+Prep phrase)4)The teacher asked him to leave./ I made hime to leave. (S+Vt+N/Pron+Infinitive)5)I feel something moving. (S+Vt+N/Pron+Participle)6)He showed me how to do it. (S+Vt+N/Pron+Wh-word+Infinitive)注意：动词have, make, let,后面所接的动词不定式作宾补时，不带to；动词see, hear, notice, observe, watch等后可以加不带to的不定式或动名词做宾补，如：The boss made him do the work all day.练习：1.我们选她做班长。
2. 我们认为这项工作很容易。
3. 请不要客气（就像在家一样）。
4. 老师鼓励我们每天锻炼身体。
5. 刚才我看见孩子们正在河边玩。
1. She is a very good girl . (___________)2. The girl is very good. (___________)3. They ‖ laughed. (___________)4. The kites ‖ fly in the sky. (___________)5. I ‖ bought a new bike. (___________)6. He ‖ plays volleyball. (___________)7. She ‖ told me a story. (___________)8. He ‖ gave me a good book. (___________)9.He ‖ asked me to help him. (___________)10.He ‖ made me happy. (___________)11.Pleas tell us a story.(___________)12.She smiled.(___________)13. I have a lot work to do.(___________)14. His job is to train swimmers.(___________)15. He noticed a man enter the room.(___________)16. Please look at the picture.(___________)二、中考题回顾1. (2010山东省潍坊市20. 1)The cookies_______good .Could I have some more?A. tasteB. smellC. feelD. sound2. (2010.浙江18. 1) - Shall we go for a picnic in the park this Saturday?- Oh, that __ _ good.A. feelsB. looks .C. tastesD. Sounds3.（2012 天津）The cloth very soft and comfortable.A. tastesB. soundsC. smellsD. feels4. (2010.江苏省无锡市.9. 1)Though his grandmother lives ______,she never feels________.A. alone; aloneB. lonely; lonelyC. alone; lonely .D. lonely; alone5. (2010江苏省宿迁市9. 1)This piece of music _______ beautiful.A. looksB. soundsC. tastes . .D. smells6. (2012·湖北省黄冈市，33)-Which T-shirt do you prefer?--The red one .It______more comfortable.A. tastesB. smellsC. feelsD. sounds7. (2010·广西省梧州市，39)Song Zuying's voice is very sweet and her songs_____very beautiful.A. tasteB. soundC. smellD. feel。