教案(不合理运输)
不合理运输的含义及表现形式

不合理运输的形式及其应对措施不合理运输形式1.与运输方向有关的不合理运输: (1)对流运输(2)倒流运输2.与运输距离有关的不合理运输(1)迂回运输(2)过远运输3.与运量有关的不合理运输(1)重复运输(2)无效运输(3)返程或起程空驶4.与运力有关的不合理运输(1)弃水走陆(2)铁路、大型船舶的过近运输(3)运输工具承载能力选择不当应对措施:1.按照实际需求选择合理高效的运输方式要根据所运输货物的运输需求和实际情况选择不同的运输方式。
要综合考虑自身资源,运输成本,货物种类,货物数量,送达时间,用户需求,交通工具载重量,不同运输工具的经济适用范围等等方面。
经过分析和计算,在全面规划后进行运输工具的选择,人员的配置,以及不同运输工具的联运。
面对客户需求或自身利润,做出最合理和高效的运输规划,完美完成运输任务。
2.正确规划运输线路规划线路时,要避免对流运输,甚至倒流运输。
要充分利用资源,避免运输资源的浪费。
要尽量发展直达运输,减少中转提高运输速度,省却装卸费用,降低中转货损。
其中必须注意的是要充分利用所有资源,不要造成资源的浪费。
3.提高运输系统的信息化集成程度在整个运输任务中,要保证对货物运输状态全面掌控。
货物地点,车辆状态,中转情况,货物详情等信息必须全面展现出来。
同时也要把运输过程的所有数据进行分析,对进一步的运输规划优化提供一定的决策支持。
3.正确判断市场制定工作计划在进行运输任务时,要对市场需求做出准确判断。
在运输过程中制定严格而合理工作计划,确保货源充足。
严格避免出现空载的情况。
4.正确对每批次货物进行配置每批次货物进行合理配置,也要严格考察货物价值及其运输利润,保证每次运输的利润最大化,避免无效运输。
5.严格避免专车专用要保证运输工具和方式的多样化,要对往返程的运输计划进行考虑,选择正确的运输方式配置,严格避免专车专用,导致空驶运输。
6.合理利用社会资源在选择进行运输任务时,要灵活机动,并不一定要自备运输工具,自主选择运输方式。
不合理运输方式及其合理化

6 过远运输,指调运物资舍近求远,近处有 资源不调而从远处调,拉长货物的运距和 运力时间的运输形式。
7运力利用失当包括运输形式选择不当和托运 形式选择不当以及欠载、欠容从而加大了 运输成本,浪费了运力。
运输的合理化
1 合理选择运输方式 2 合理选择运输工具 3 正确的选择运输线路 4 提高包装质量,改进包装方法 5 提高运输工具的实载率 6 减少劳力投入,增加运输能力 7 发展社会化的运输体系。
不合理运输方式及其合理化
一 不合理的运输形式 二 运输的合理化
不合理的运输形式
1 空驶运输,即各种运输工具无负载的运行。 空载运行本身不可能完全避免。如汽车赴 货主装货地点的行程;完成运输后的返程; 铁路车皮向资源地的排空等均表明空载是 运输作业的必然环节。
2对流运输,即同一种货物或两种彼此完全可 以代替的货物在同一运输线上(包括在相邻 的平行运输线上)相对而行的运输。
3 重复运输是指本来可以一批一次运输的物 品却无故分成多批多次运输。重复运输不 仅浪费了人力物力,也浪费了时间。
4 倒流运输,即从资源地以外向资源地运输 该种货物资源。把物品从产生它的资源地 运 迂回运输,即物资不走最短的路经的绕道 运输。可以选取短距离的运输而不办,却 选择路程长的路线进行运输的一种不合理 形式
8 开展中短距离铁路公路分流在公路运输经 济里程范围内,应利用公路运输。
9 尽量发展直达运输 10 合理配载运输 11 提高技术装载量
谢谢倾听
教案(不合理运输).doc

项目二合理化运输(Purpose & Requirement)一、教学目的与要求应知:1、现代运输体系的四要素;2、物流运输的不合理现象;3、运输合理化的因素。
应会:1、运输合理化的有效措施;2、评价物流运输体系的因素。
二、教学条件(Teaching Condition)多媒体电脑、投影仪、水性笔。
三、教学步骤及内容(Content & Process):1、上堂课内容提问(5分钟)物流与运输的关系;运输业的特点、地位和作用;运输市场的分类。
2、新课导入(5分钟)从现实屮存在的一些不合理运输的现象谈起,引导学生发表自己认为的不合理运输现象,以及从这些现象造成的运力浪费、运输吋间增加、运费超支、运输不安全危害等情况来说明认识和总结不合理运输现象的重要性和必要性。
3、举例说明各种不合理运输形式(35分钟)r返程或启程空驶;对流运输/倒流运输;迂冋运输;(因道路堵塞、路况不好等原因而采取的绕道除外)I重复运输;|过远运输/过近运输;(矿泉水、木材运输)无效运输;(举例石油运输中石油的纯度越高无效运输越少)运力选择不当;托运方式选择不当。
4、合理化运输(40分钟)(1)、现代运输的要素:动力、运输工具、运输道路、通信设备。
(2)、运输合理化的概念:合理化运输是指从物流系统的总体目标出发,选择合理的运输方式和运输路线,即运用系统理论和系统工程原理和方法,选择合理的运输线路和运输工具,以最短的路径、最少的环节、最快的速度和最小的劳动消耗,组织好运输活动。
(3)、运输合理化的影响因素:运输距离、运输环节、运输工具、运输时间、运输费用。
要实现运输合理化,起决定作用的有以上五个主要因素,即合理运输“五要素”。
这五个因素既是互相联系的,又是互相有影响的,有时甚至是矛盾的。
如在一定的条件下,运输时间快了,费用不一定省;或运输费用省了,而时间却慢了。
这就要求进行综合比较分析,选择最佳运输方案。
在一般情况下,运输时间快,运输费用省,是考虑合理运输的两个主要因素,它集中地体现了在物流过程中的运输经济效益。
不合理运输(1)

2.决定合理运输的五个要素
(1)运输距离。避免舍近求远。 (2)运输环节。组织直达、直拨运输,避免中间 环节,尽可能减少二次运输。 (3)运输工具。发挥各种运输工具的优势,不断 提高装载技术。 (4)运输时间。加速运输工具的周转,充分发挥 运力效能,提高运输线路的通过能力。 (5)运输费用。
合理化运输的主要形式
配送与运输的区别
内容 配送 运输 干线运输
少品种、多批量 大型货车或铁路 运输、水路运输 效率优先 装卸、捆包 支线运输、区域内运输、 运输性质 末端运输 货物性质 运输工具 管理重点 多品种、小批量 小型货车 服务优先
装卸、保管、包装、分拣、 附属功能 流通加工、订单处理等
不合理运输
1.概念
不当运输也称为不合理运输。即是指 在各运输方式间或在同一运输方式线路上, 发生相同或可替代产品的对流或相向运输、 重复运输以及过远运输、迂回运输和违反 各种运输合理分工原则,而造成不必要的 货物周转或装卸工作量,浪费运力,增加 运输费用的运输。
2.车辆调度工作的特点
(1)计划性。坚持合同运输及临时运输相结合 (2)预防性。经常进行系统预防性检查 (3)机动性。机动灵活地处理有关部门问题,准确及时地发布 调度命令
二、车辆调度的基本原则
车辆调度的基本原则 (1)坚持统一领导和指挥,分级管理,分工负责的原 则; (2)坚持从全局出发,局部服从全局的原则; (3)坚持以均衡和超额完成生产计划任务为出发点的 原则 (4)最低资源(运力)投入和获得最大效益的原则。
一、车辆运载特性
1.车辆运输生产率
车辆运输生产率是一个综合性指标,是一 系列效率指标的综合表现。 吨位利用率反映了车辆在重载运行中载运 能力的利用程度。
2.配送运输车辆亏载的原因
运输合理化教案

试讲:不合理运输

《过华清宫》(唐)杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开;
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
荔枝与运输的联系?
通过运输解决了两个问题: 空间的距离;时间的障碍 达到的目的: 妃子笑—满足需求 存在的问题: 由于历史原因,不计成本
“飞车跨山鹘横海,风枝露叶如新采。宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载。”
过远运输
矿泉水、普通饮料、日用百货、文具等等。
因市场销售或品牌竞争因素除外。
二、不合理运输的产生原因
最严重 的形式
5.返程或起程空驶(Aborted journey)
能利用社会化的运输体系而不利用,却依靠自备车送货,单程空驶
由于工作失误或计划不周,造成货源不实,空去空回,双程空驶
车辆过分专用,单程实车,单程空驶。
户要求的地点。
四、决定运输合理化的主要因素
1、运输合理化的意义 充分利用运输能力,提高运输效率,促进各种运输 方式的合理分工 加速货物流通,加速资金周转,减少货损货差 消除运输中的种种浪费现象,提高商品运输质量, 充分发挥运输工具的效能,节约运力和劳动力
三、决定运输合理化的主要因素
2、合理运输的五要素
运输环节 运输工具
运输时间
运输费用 运输距离
四、运输合理化的有效措施
开展“四就”直拨运输 :就厂直拨,就车站、 码头直拨,就库直拨、就车、船过载(无须 入库)
任务1—4:订立运输合同
【任务描述】 石家庄桃李食品厂与石家庄时代运输公 司签定长期运输合同(4年),约定每月25日, 时代运输公司到食品厂取货纯净水2吨运往福 鼎第一食品市场外包装均为纸箱, 每箱5kg, 每箱尺寸:25×25×30cm,运输费用采用季 结方式。 要求:请据上述条件签订货运合同。
不合理运输案例和解决方法

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案例二:重复运输
案例二:重复运输
问题描述 某电商为了快速送达,在多个地 区设立仓库,导致同一货物在不 同仓库间频繁调拨,形成重复运 输
解决方法
优化库存管理:减少重复备 货 利用大数据分析:预测各地 区的货物需求,提前备货 整合各地区的运输资源:统 一调配,减少重复运输
不合理运输案例和解决方 法
2020-xx-xx
目录
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01 案例一:超载运输 02 案例二:重复运输 03 案例三:无效运输 04 案例四:对流运输
1
案例一:超载运输
案例一:超载运输
问题描述 某物流公司为了降低成本,常常超载运输货 物,导致道路损坏、交通事故频发 解决方法
严三:无效运输
问题描述 某物流公司为了满足客户要求,经常绕道行驶,导致运输时间延长、油耗增加 解决方法
优化运输路线:减少绕道
使用智能地图导航:实时规 划最优路线
加强与客户沟通:合理安排 运输计划
4
案例四:对流运输
案例四:对流运输
问题描述 某货运公司同一线路的货车经常空驶返回, 造成资源浪费 解决方法
组织回程配载:减少空驶
建立信息平台:共享货源信息,提高车 辆利用率
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谢
谢
不合理运输

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发展社会化的运输体系 ,推广取载直的拨货的物在办及在组法载组织,运织方把物物法货流流以物活活直动动接中分,
共同配送
尽量发展直达运输 发展特殊运输技术和运输 工具 开展配载式运输,提高运输 工具实载率 采用减少动力投入,增 加运输能力的措施
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? 能利用社会化的运输体系却不利用,却依 靠自备车送货 ? 由于工作失误或计划不周,造成货源不实, 车辆空去空回 ? 由于车辆过分专用,无法搭运回程货,只 能单程实车,单程空驶周转
三、不合理运输的表现及其原因
不合理运输的主要形式——3、与运量有关的不合理运输
(2)重复运输
甲
乙
丙
(3)无效运输
货物杂 质过多
甲 200
乙
丙 丙400
300 丁 500
丁 戊
危害
乙 ?占用时间长、运 输工具转慢、物 资占用时间长 ?拉长运距、浪费
甲 运力、延长物资 在途时间、导致 资金积压,增加 运输费用
三、不合理运输的表现及其原因
不合理运输的主要形式——3、与运量有关的不合理运输
(1)返程或启程空驶
原
空车或无
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2)合理配置运输系统网络
企业在规划运输网络时,要根据经营战略、营销策略等因素决定需要设置多少个仓库、配送中心,以及之间的相互布局等。
3)、选择最佳运输方式
各种运输方式有各自的优缺点和适合的应用范围等,考虑因素包括运输成本、安全性、可靠性、运输效率等。
4)直达运输
直达运输,就是在组织货物运输过程中,越过商业物资仓库环节或铁路等交通周转环节直接运达目的地的运输方式。就生产资料来说,由于某些物资体大笨重,如煤炭、钢材、建材等,一般采取生产厂矿直接供应消费单位(生产消费)的方法实行直达运输。在商业部门,则根据不同的商品,采取不同的运输方法。
三、教学步骤及内容(Content & Process):
1、上堂课内容提问(5分钟)
物流与运输的关系;运输业的特点、地位和作用;运输市场的分类。
2、新课导入(5分钟)
从现实中存在的一些不合理运输的现象谈起,引导学生发表自己认为的不合理运输现象,以及从这些现象造成的运力浪费、运输时间增加、运费超支、运输不安全危害等情况来说明认识和总结不合理运输现象的重要性和必要性。
3、举例说明各种不合理运输形式(35分钟)
返程或启程空驶;
对流运输/倒流运输;
迂回运输;(因道路堵Biblioteka 、路况不好等原因而采取的绕道除外)
重复运输;
过远运输/过近运输;(矿泉水、木材运输)
无效运输;(举例石油运输中石油的纯度越高无效运输越少)
运力选择不当;
托运方式选择不当。
4、合理化运输(40分钟)
(1)、现代运输的要素:
5)提高装载量/实载率
提高装载量是组织合理运输、提高运输效率的重要内容。它一方面最大限度地利用车辆载重吨位,另一方面充分利用车辆装载容积。其主要做法有以下几种:
(1)组织轻重装配。即把实重货物和轻泡货物组装在一起,既可充分利用车船装载容积,又能达到装载重量,以提高运输工具的使用率。
(2)实行流通加工/解体运输。对一些体大笨重、不易装卸又容易碰撞致损的货物,如自行车、缝纫机和科学仪器、机械等可将其拆卸装车,分别包装,以缩小所占空间,并易于装卸和搬运,以提高运输装载效率。
(3)改进堆码方法。根据车船的货位情况和不同货物的包装形状,采取各种有效的堆码方法,如多层装载、骑缝装载、紧密半截等,以提高运输效率。当然,推进物品包装的标准化,逐步实行单元化、托盘化,是提高车船装载技术的一个重要条件。
6)推进综合一贯制运输
综合一贯制运输,即卡车承担末端输送的复合一贯制运输,是复合一贯制运输的主要形式,在一般情况下两者是等同的。综合一贯制运输是把卡车的机动灵活和铁路、海运的成本低廉以及飞机的快速的特点组合起来完成门到门的运输,是通过优势互补,实现运输的效率化、低廉化,缩短运输时间的运输方式。
(4)、运输合理化的有效措施:
1)分区产销平衡合理运输
分区产销平衡合理运输,就是在组织物流活动中,对某种货物,使其一定的生产区固定于一定的消费区。根据产销情况和交通运输条件,在产销平衡的基础上,按近产近销的原则组织货物运输,使货物走最少的里程。这种形式的适用范围,主要是品种单一、规格简单、生产集中、消费分散或生产分散、消费集中、调运量大的货物,如煤炭、木材、水泥、粮食、生猪、建材等。实行这一办法,对于加强产、供、运、销的计划性,消除过远、迂回、对流等不合理运输,充分利用地方资源,促进生产合理布局,降低物流费用,节约国家运输力,都有十分重要的意义。
项目二合理化运输
一、教学目的与要求(Purpose & Requirement)
应知:1、现代运输体系的四要素;
2、物流运输的不合理现象;
3、运输合理化的因素。
应会:1、运输合理化的有效措施;
2、评价物流运输体系的因素。
二、教学条件(Teaching Condition)
多媒体电脑、投影仪、水性笔。
动力、运输工具、运输道路、通信设备。
(2)、运输合理化的概念:
合理化运输是指从物流系统的总体目标出发,选择合理的运输方式和运输路线,即运用系统理论和系统工程原理和方法,选择合理的运输线路和运输工具,以最短的路径、最少的环节、最快的速度和最小的劳动消耗,组织好运输活动。
(3)、运输合理化的影响因素:
运输距离、运输环节、运输工具、运输时间、运输费用。
“四就”直拨运输,是指各商业、物资批发企业,在组织货物调运的过程中,对当地生产或由外地调达的货物,不运进批发仓库,而是采取直拨的办法,把货物直接分拨给市内基层批发、零售商店或用户,减少一道中间环节,可以收到双重的经济效益。其具体做法有:①就厂直拨;②就车站(码头)直拨;③就库直拨;④就车(船)过载等。
在复合运输中发货单位发货时,只要起始地一次办理好运输手续,收货方在指定到达站即可提取运达的商品,它具有一次起标、手续简便、全程负责的好处。
5、本节课归纳小结,下节课预习要点(5分钟)。