2020年中山大学行政管理考博参考书及考博热点总结
中山大学行政管理专业行政管理学考研笔记八

行政管理学笔记(夏书章第四版高等教育出版社)第八章行政信息一、名词1、信息资源:狭义信息资源仅指信息内容,是限于信息本身的文献资源或数据资源,或各种媒体和形式的信息集合,包括文字、声像、印刷品、图形、图像、电子信息等。
广义信息资源以信息本身为核心,包括与信息相关的人员、设备、技术、资金和信息资源管理体制等要素的总称。
2、行政信息:是政府部门及其授权的公共组织等在依法履行职能过程中制作或获得的、以一定形式记录与保存的信息,以及制作或获取信息的技术、设备、网络、人才资源和信息化管理体制。
3、信息资源管理:信息资源管理是系统的管理思想和方法,是基于信息技术的、为满足信息需求而实施的集约化管理活动,包括对信息活动要素的规划、组织、控制和协调,以实现资源的最佳配置和提高信息资源的开发利用水平。
4、行政信息管理:是集成性和综合性管理活动,是政府部门为实现行政目标,以现代信息技术为手段,对行政信息进行采集、加工、存储、交换共享、开发利用和服务,对信息活动各要素进行规划、预算、组织、协调、指导、培训和控制,以实现行政信息的合理配置、有效满足政府部门和社会信息需求的活动过程。
5、标准化:在经济、技术、科学及管理等社会实践中,对重复性事物和概念通过制定、发布和实施标准达到统一,以获得最佳秩序和社会效益。
标准化的内容主要分为:标准化技术、设施、术语和标准化管理过程四个部分。
6、行政信息采集:指各政务部门在各自职责范围内根据行政信息用户的需求,从有关信息资源或载体内对各种形态的信息选择、采集、提取并加以聚合和集中地过程,即在“需求驱动”下,根据目的和要求将蕴涵、分布在不同时空领域的涉及政治、经济、社会、文化领域的各种行政信息采集和集聚起来的过程。
7、行政信息存储:是行政信息管理中心继加工后的重要内容或环节,指将加工处理后的行政信息按一定的规定记录在相应的信息载体上,并按一定的特征和内容性质将其组织成系统化的检索体系的过程。
中山大学行政管理专业行政管理学考研笔记五

行政管理学笔记(夏书章第四版高等教育出版社)第五章行政领导一、名词1、领导:是指领导者在一定环境下,为实现既定组织目标,对被领导者进行指挥与统御的行为过程。
2、行政领导:是指在行政组织中,经选举或任命拥有法定权威的领导者依法行使权力,为实现行政管理目标所进行的组织、决策、指挥、控制等活动的总和。
3、行政领导的职位:指国家权力机关或国家人事行政部门根据法律、法规,按规范化程序选择或任命行政领导者担任的职务并赋予其相应履行的责任的统一体。
4、行政领导的职权:由法律规定与职位相当的行政权力。
5、行政领导者的责任:是指行政领导者违反法定的义务所引起的必须承担的法律后果。
6、行政领导者的权威:是指建立在法律、正当程序或领导者人格魅力基础之上的可以对领导对象的心理和行为产生指引效果的影响力。
7、民主集中制:是民主制和集中制相结合的制度。
8、民主制:是指在国家生活中,人民当家作主,有权以不同的合法方式参加对国家大政方针、重大决策和法律的讨论,参加对国家事务、经济和文化事务及社会事务的管理。
9、集中制:坚持在高度民主基础上实现合理集中,实行少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央,这是建立全党和全国的正常秩序、实现管理意识统一、行动一致的基本保障。
10、集体领导:是集体决策、共同负责的制度,即对重大问题,由领导集团全体成员讨论,做出决策和决定,已经决定,必须共同遵守。
11、个人分工负责制:是领导集团内成员为执行集体领导意志而密切配合,各司其职,各尽其责,是保证集体领导实现的重要措施。
12、行政首长负责制:集体领导与个人分工负责制的具体形式,是指重大事务在集体讨论的基础上由行政首长定夺,具体的日常行政事务由行政首长决定,行政首长独立承担行政责任的一种行政领导制度。
13、行政领导方法:是指行政领导者在行政活动中,为实现行政领导目标而采取的各种手段、办法和程序的总和。
14、行政领导方式:是在领导过程中领导者、被领导者及其作用对象相结合的形式。
中山大学行政管理专业行政管理学考研笔记十一

行政管理学笔记(夏书章第四版高等教育出版社)第十一章行政伦理一、名词1、行政伦理:是关于调整国家公务员与社会、行政机构之间,国家公务员系统内部成员之间,以及行政机构之间相互关系的行政行为规范的总和。
2、公务员:是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
二、问答1、行政伦理的含义。
(1)行政伦理:是关于调整国家公务员与社会、行政机构之间,国家公务员系统内部成员之间,以及行政机构之间相互关系的行政行为规范的总和。
(2)含义:①取决于现代民族—国家中政治—行政的密切关联性,国家意志的执行和国家意念的表达有其内在的一致性,所以行政伦理在本质意义上也是一种政治伦理;②就行政主体的有机构成讲,公共行政伦理由行政组织伦理和行政人员伦理构成;③在行政伦理的规范表现形式上,行政伦理由主观伦理意识、习俗化的伦理规则和制度化伦理法则等构成。
2、公共行政实践中出现的新迹象,对行政伦理研究的直接推动作用。
(1)从控制导向转化为服务导向(2)从效率导向转化为公正导向(3)在工具研究中引入价值视角(4)确立合作和信任的新型整合机制(5)在治理变革上谋求德治与法治的结合。
3、行政伦理的功能。
(1)中介功能(2)规范与约束功能(3)教育与塑造功能(4)保证与激励功能(5)国家认同和民心凝聚功能。
4、新公共行政学派关注公共组织的四个基本过程及六个理论层面。
(1)四个基本过程:①分配过程②整合过程③边际交换过程④情感过程;(2)六个理论层面:①对法律的基本遵守和忠诚②对利益冲突的解决③服务方面和程序方面的公正合理④有关民主责任的伦理⑤政策制定的伦理⑥妥协和社会整合的伦理。
5、行政组织伦理的基本内涵。
(1)程序公正的基本准则(2)民主责任的伦理导向(3)行政组织信任。
6、为什么行政组织运转与改革应与信任联系在一起?依靠信任,行政组织的运转才能顺畅;通过改革,使信任度得到改善,避免组织与组织、组织与成员、组织与公众之间拉开距离,从而保证社会单位之间与成员之间的相互信赖,以获得低成本高效率的组织运作绩效。
中山大学行政管理专业行政管理学考研笔记二

行政管理学笔记(夏书章第四版高等教育出版社)第二章行政环境一、名词1、行政系统:是与外部环境密切联系的开放性社会系统,它适应外部环境的需要而产生,在与后者的相互作用中,发挥自己的特殊功能,保持自己运行的和谐。
2、行政系统的界线:是把行政系统从外部环境中分离出来,又把二者联系在一起,从而使之既相互区别,又彼此关联的中间环节。
3、行政环境:是指影响行政系统生存和发展的要素的总和,它包括外部环境和内部环境。
4、外部环境:是指行政系统界线之外的、直接或间接影响行政系统生存与发展的因素或条件的总称。
5、内部环境:是指行政系统界线之内的,影响其生存与发展的各种要素或条件的总称。
6、宏观环境:是指广泛影响整个行政系统的环境。
7、微观环境:是指影响个别行政系统的特定环境。
8、文化:广义指人类在社会实践中所创造的物质财富与精神财富的总和,包括物质文化、社会文化和精神文化三个部分。
狭义指社会的意识形态,包括科学、文化艺术、哲学、思想、信仰、风俗、习惯、人际关系、价值观念、道德标准与行为模式等,可归纳为价值观念和行为模式。
9、国际社会环境:是指一国在于外国或各种国际组织交往过程中所形成的、影响该国行政系统及其功能的各种因素的总和,包括国际关系的发展、重大国际事件、战争与和平、国际组织与国际法、及共同关心的其他事务。
10、民族区域自治:就是在主权国家内国家最高权力机关的领导下,以少数民族聚居区域为基础组成民族自治地方政府,由少数民族当家作主,行使自治权,管理本地区、本民族的内部事务。
11、国家民族:又称“国族”,是一个主权国家中各民族的总称。
12、国家民族意识:是一个国家各民族成员对本国共同祖族的承认,包括民族认同感、自尊心和忠诚心。
13、宗教信仰自由:指一个国家的公民都有信仰或不信仰宗教的平等权利,即公民有选择和拒绝信仰任何宗教的自由权利,不得强制、干预人们的自由选择。
14、国际意识:是人们关于国际问题的知识、观点、立场及其理论体系的总和。
中山大学行政管理专业行政管理学考研笔记九

行政管理学笔记(夏书章第四版高等教育出版社)第九章政策过程与政策分析方法一、名词1、公众议程:公众关心和讨论的各种问题叫公共议程。
2、制度议程/政府议程:进入决策程序并被正式提出来讨论的各种问题叫制度议程或政府议程。
3、理性主义模型:即通过量化的利益计算来择优。
4、渐进主义模型:更多的考虑实际条件的约束,谨慎地试探和寻找相对稳妥的途径,并允许各种试错的空间。
5、政策决定:是指经由完整的法定程序,由法定的公共权力主体用自然语言表述出来并昭示公众的、关于某一特定政策问题的具有社会公共权威性的规定。
6、政策资源:可等同于执行条件,是指政策执行中所必须具备的主客观条件。
7、政策执行环境:是指除政策执行机构自身外的社会和自然因素的总和。
8、正式评估:是指采用描述性的方式来获取关于政策运行结果方面可靠而有效地信息的一种评估方式。
其主要形式包括总体评估和形成评估两种。
9、非正式评估:指对评估者、评估形式和内容不做严格规定,对评估的结论也没有必须的要求,团体和个人可根据本身所掌握的情况和信息,对政策的各个方面加以分析和评价。
10、内部评估:主要指政府内部行政机构的评估者对公共政策进行的评估。
11、外部评估:主要是针对非政府部门,特别指政府部门以外的诸如专业的学术机构、营利性或非营利性的咨询机构、专家学者等对公共政策所进行的评估。
12、事前评估:又名预评估,是在政策执行之前进行的一种可预测的评估。
13、事后评估:是在政策执行完后,针对政策施行产生的效果和影响对政策进行评估。
14、过程方法:是最常见的分析方法,是把公共政策的形成、决策及实施各阶段看作循环过程,它们时间密切联系。
15、实体方法:实体研究方法与抽象的政策研究相对应,都是针对某一特定政策领域进行研究的方法。
这种研究方法非常具体和客观,比较容易仔细地把握尽可能多的信息,因为它可以针对政策研究中的某个或某些实体展开研究,对象非常明确,所以被称为实体研究方法。
中山大学行政管理专业行政管理学考研笔记十二

行政管理学笔记(夏书章第四版高等教育出版社)第十二章行政法制一、名词1、行政法治:是行政组织结构法治、行政职权法治和行政行为法治的总称。
2、行政立法:指政府行政机关为执行宪法和法律,依据宪法、法律规定的权限和程序,制定有关公共行政事务或与公共行政活动有关的事务的、有一定法律效力的规范性文件的活动。
3、职权立法:指政府行政机关根据管理国家和社会各项事务的职权所进行的立法。
4、授权立法:指政府行政机关根据法律的授权,或根据国家权力机关专门决议的授权,就自己职责范围外的事项制定规范性文件。
5、立法权:是立法主体依法行使的制定、认可、解释、补充、修改或废止规范性文件的权力,表现为调整各类社会关系的综合性权力体系。
6、行政程序:是行政主体在行政活动中由行政行为的方式、步骤、时间、顺序等要素所构成的行为过程,包括行政行为程序、行政组织程序和行政诉讼程序。
7、行政行为程序:是行政组织对行政相对人实施管理活动以及行政相对人申请行政组织实施某种法定行为时所遵循的程序,是行政活动中最重要的程序。
8、行政组织程序:是行政组织自身实现组织、管理、协调等内部机能的程序,是保障行政活动的顺利进行不可缺少的。
9、行政诉讼程序:是作为行政活动的监督程序,在行政活动引起相对一方的异议,而由司法机关介入予以处理的程序,是对行政活动本身所产生的不良后果的预防和消除程序。
二、问答1、行政法治的含义。
(1)行政法治:是行政组织结构法治、行政职权法治和行政行为法治的总称。
(2)行政法治的含义主要包括三个要点:行政权力的取得必须由法律设定;行政权力的形式必须依法;违法行政必须承担法律责任。
2、行政管理研究的法律途径。
(1)行政管理的研究途径:管理途径、政治途径、法律途径。
(2)行政管理法律途径兴起的原因:①宪法和行政法对行政管理调节和规范的力度不断加大;②司法机制对行政管理的裁判作用越来越明显;③现代行政管理改革的一个重要特点,是“政府从权威的源泉和法律权威的享有者转变为市场合同的缔造者”。
中山大学考博公共管理学问答题汇总

62
公共危机的动态管理模式
增加知识第9章(指导书P231)
63
公共危机管理的资源配置与管理机制
增加知识第9章(指导书P233)
64
比较分析传统行政方法与当代公共管理新工具之间的联系与区别。
第10章公共管理技术与方法(指导书P54)
65
分析在采用市场化工具推行公共服务民营化过程中应考虑的限制性因素。
74
西方国家公共部门改革的内容、特点。
第13章公共部门改革(指导书701)
75
公共管理的新模式
增加知识第13章(指导书P246)
三、论述题
序号
题目
章节和答案
备注
76
如何正确认识威尔逊的“政治-行政二分法”理论?
第1章导论(指导书P5,笔记P10)
P210补充
77
公共行政理论的转型过程中西蒙对传统公共行政的批判、贡献。
P194补充
95
联系实际论述当代中国推进公共部门绩效评估的具体措施与途径。
第12章公共部门绩效评估(指导书P66,笔记P91)
96
西方公共部门绩效评估的发展趋势。
第12章公共部门绩效评估(指导书P67,笔记P91)
97
如何评价西方国家公共部门改革?
第13章公共部门改革(指导书72,笔记P93)
98
请从政治和技术层面中国行政体制改革的基本价值与改革内容。
第1章导论 (指导书P4,笔记P11)
P208
5
公共产品与私人物品
第1章导论 (指导书P4)
6
公共选择理论
第2章公共管理理论发展(指导P9,笔记P21)
7
新公共管理理论
国家行政学院行政管理专业考博专业课真题复习经验考试重点

国家行政学院行政管理专业考博专业课真题复习经验考试重点一、专业的设置国家行政学院招收博士学位研究生共25人,其中行政管理专业招收博士生4人,该专业下设2个研究方向,分别为国家战略,导师为薄贵利,以及中国公共行政,该方向有三名导师,分别是宋世明、李军鹏以及马宝成,4名导师分别招收1名博士生。
二、导师介绍薄贵利,国家行政学院二级岗教授,博士生导师、法学博士。
现任国家行政学院公共管理教研部主任、国家战略研究中心主任。
宋世明,国家行政学院二级岗教授,公共行政学科带头人,博士生导师,法学博士。
现任国家行政学院公共管理教研部公共部门人力资源教研室主任,国家行政学院博士后行政体制创新方向指导小组组长。
李军鹏,教授,博士,博士生导师,博士后合作导师。
现任国家行政学院公共管理教研部教授,公共管理教研部公共行政教研室主任。
中国博士后科学基金评审专家。
马宝成,博士,现任国家行政学院研究员,中国政治学会理事。
三、参考书目公共管理学1、欧文·E·休斯著:《公共管理导论》(第3版),中国人民大学出版社2007年版。
2、竹立家、李军鹏著:《公共管理学》,经济科学出版社2012年版。
3、张国庆主编:《公共行政学》(第3版),北京大学出版社2007年版。
国家战略1、薄贵利著:《国家战略论》,中国经济出版社1994年。
2、张世平著:《帝国战略》,解放军出版社2011年。
3、【美】威廉森·默里等编:《缔造战略:统治者、国家与战争》,时殷弘等译,世界知识出版社2004年。
中国公共行政1、李景鹏著:《权力政治学》,北京大学出版社2008年3月。
2、朱光磊著:《当代中国政府过程》(第三版),天津人民出版社2008年。
3.弗兰克·古德诺(FRANK J.GOODNOW)著:《政治与行政》,北京大学出版社2012年9月。
四、国家行政学院考博英语国家行政学院的考博英语满分100分,由学院自主命题和阅卷。
国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。
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2020年中山大学行政管理考博参考书及考博真题解析2019年8月22日一、2020年行政管理考博参考书及考博参考书解读育明教育石老师研究发现,北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考博越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示:《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;二、行政管理考博真题热点总结专题2 深化“放管服”改革,转变政府职能一、概况介绍(一)“放管服”改革的背景和意义全球进入“超竞争”的新时代,面对国际竞争加剧、国内竞争深化的新形势,构建中国特色社会主义现代化国家,迫切需要深化“放管服”改革。
李克强总理日前在推动放管服改革不断向纵深发展会议上强调:放管服改革核心是推动政府职能转变,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,这是一场重塑政府和市场关系、刀刃向内的政府自身革命,也是实现经济稳中向好的关键一招。
同时,“放管服”改革面临行政体制自我变革。
深化“放管服”改革是全面深化改革的先手棋,是一场从观念到体制再到机制的深刻革命。
“放”的核心是政府角色定位,“管”的核心是政府管理转型,“服”的核心是治理能力现代化。
“放管服”改革要力求改变重权力轻责任、重效率轻公平、重发展轻民生、重企业轻民众、重生产轻生活等价值取向,推动政府治理能力和治理水平现代化。
(二)深化“放管服”改革的目标与任务发展是解决一切问题的基础和关键,抓项目建设更要抓环境建设,真正做到审批更简、监管更强、服务更优,建设国际一流营商环境。
1.持续简政放权打造国际化市场环境。
关键是营造宽松便捷的准入环境,标准是企业开办和建筑施工许可便利度:减少生产经营服务许可;负面清单长度:把不该有的权力坚决拦在清单之外;纳税便利度:简化税务登记程序,落实各项税收优惠,降低企业税负。
依此,应打掉阻碍创新创业的门槛,凡没有法律依据的、能通过个人证照证明的、能采取申请人书面承诺解决的、能通过网络核验的证明和手续“一律取消”。
2.加强监管创新打造法治化竞争环境。
关键是建立公平监管体系,标准是投资者保护与股东诉讼便利度:完善中小投资者投票权、对董事职责的监督权、执行合同的司法权;破产便利度:降低重整与和解门槛,建立破产风险预警、“僵尸国有企业”和“老赖民营企业”退出机制。
依此,政府应严格遵循“谁审批谁监管、谁主管谁监管”,明规矩于前、寓严管于中、施重惩于后,切实做到权责一致,敷衍塞责、延误改革、整改不力的要严肃问责。
3.优化政府服务打造便利化公共环境。
关键是完善政府公共品供给与公共服务体系,标准是电力供应便利度、财产登记便利度、融资信贷便利度、跨国贸易便利度。
依此,应增强政府公信力和执行力,设立中小企业信贷风险补偿资金、企业科技成果转化引导资金,加快建设投资审批监管平台,提升政府公共服务效率。
总之,几年来,放管服改革用政府短期的“痛”换取人民长远的“利”,以权力“减法”、服务“加法”激发市场“乘法”,形成“放管服”三管齐下、全面推进的格局,有效带动价格、财税、金融、社会事业等改革,助推全面深化改革。
(三)深化放管服改革面临的困难和问题经过多年不懈努力,政府和市场关系发生很大变化,但与改革目标依然存在较大差距。
1.改革政策供给过多过快。
从审批制度改革到管理体制改革再到放管服全面改革,各级政府改革政策供给过多,体系乱、概念杂,来不及研究消化,有些甚至存在冲突,造成思想混乱,难以拿出务实落地举措。
一些政策取消了不知道,下放了接不住,接下了难优化,改与法难抉、利与义难全、放与管犹豫、线上与线下徘徊,群众和企业对改革难以形成预期。
2.部门间难以协同形成合力。
理念先进,方法可行,但由于触动部门利益,体制惯性使含金量高的事项,“地方点菜”难下放、“群众点菜”难落实;政策法规、权力下放、联合监管、信息共享、中介组织、诚信体系建设等缺乏部门配套措施,出现中梗阻。
3.改革不到位深入推进难。
改革不深入,改革举措多以部门视角出发,放权边界不清、行使主体模糊;变相审批、前置条件、审批“体外循环”、以审代管等依然存在,一些互为前置“连环套”依然无解,后置审批依然过多;放管服改革中民生改革没能引起足够重视,社会领域改革滞后,基层公共服务成为改革短板,公共服务功能定位不明,难以厘清政府社会企业个人间关系,群众获得感不足;寄予厚望的互联网+,系统开发不少,但标准不统一、信息不公开、数据不共享,功用发挥不足。
4.改革起步慢政策落地难。
放管服改革牵一发动全身,不仅涉及利益调整,还涉及权责重塑、管理模式再造、工作方式转型,需不断发现问题、解决问题。
改革出现按兵不动、推诿扯皮、敷衍塞责,无利不管、放而脱管等现象;监管不到位和乱作为并存,假冒伪劣、坑蒙拐骗、侵犯知识产权等频发;政务服务能力效率偏低,担心改革进程承担责任,不同程度存在“等靠要”等被动改革现象。
(四)深化放管服改革的对策和建议转变政府职能任重道远,改革进程出现的不系统、不协同、不深入、不落地等现象,亟待构建整体谋划、合理布局、策略推进的改革方案。
1.被动改革走向主动探索。
放管服改革是涉及理念思路、体制机制、工作模式的深刻变革,行政审批体制亟待突破、监管权责体系亟待健全、政务服务流程亟待优化、审批信息平台亟待整合,消除改革的痛点难点,需在更大范围完善制度设计;面对转变政府职能、提升治理能力的新要求,面对体量壮大、结构复杂、开放提升的经济体,面对扑面而来的新技术新产业,面对群众多样个性化的需求,用全新的理念方式手段制定改革方略,提高驾驭改革的能力;调动各级干部改革积极性,废除“法无授权不可为”的政策,改变改革需“审批”的做法,允许在实践中探索,试错免责,创造敢于实践、敢于创新、敢于突破现行政策氛围,推动改革深入。
2.碎片化改革走向整体性推进。
长期以来,我国存在政府管理、公共资源、组织结构、公共服务碎片化,以问题为导向的制度设计,头痛医头、脚痛医脚,导致改革政策碎片化,使群众办事费尽周折。
“放管服”改革进入深水区,亟待打破部门条块分隔模式、地域层级部门限制,重新构建政府业务流程、重新优化政府服务平台、重新整合政府社会合作关系,依靠政府机构间及政府与公私部门间的协调,建立新型政商关系,打造包容性政府,构建无边界的整体性治理模式。
3.数量速度改革走向质量效益改革。
新时期重点考量放管服改革的质量效益,为企业松绑、为群众解绊、为市场腾位、为政府强身,极大激发市场活力和创造力。
“放管服”改革涉及经济发展、社会进步、生活富裕的国家治理现代化最基本的制度,简政放权,创新行政审批模式,取消下放行政审批事项,探索以相对集中行政许可为主的审批方式;放管结合,统一并公布行政权力清单,加快建设项目在线审批监管平台,构建以信用监管为核心的综合监管体系;优化服务,整合公共服务平台,建立五级政务服务网络,统一管理,推广一窗通办、只跑一次、先照后证等模式,加大改革红利。
4.为企业服务走向为企业和个人服务。
创新服务理念,研究企业和个人两个“全生命周期”的服务。
一方面可以为企业提供全生命周期“一条龙”服务,为企业开办成长推出服务,推动企业持续健康发展;另一方面可以为个人全生命周期提供“全方位”服务,让群众享有日常最需要最基本最贴身的服务,创造新供给、释放新需求、培育新动能,使百姓获得幸福感,使公共服务成为构建消费社会的推进器。
5.信息孤岛走向统一互认共享平台。
统筹消除部门信息孤岛的制度安排和数据共享的顶层设计。
首先,要加快建设全国统一电子政务服务平台,打通数据壁垒,充分利用已有设施,盘活部门数据库,推动平台整合利用,支撑政务信息跨部门、跨层级、跨区域互认共享,到2020年建成“互联网+”政务服务体系。
其次,要提高监管服务协同化、便捷化和智能化。
推进行政审批和公共服务网上综合受理和全程办理全覆盖,做到证件联用、信息联通、服务联动,力促群众跑腿向数据跑路转变、条块分割向整体联动转变,提升网上服务效率。
开发综合监管系统,丰富智能监管,畅通政企信息渠道,使用智能执法终端,加强监管风险监测,做到早发现早预警,提高政企互动率、问题解决率、服务精准率和企业满意率。
搭建国家公共服务互联贯通平台,对接政府企业社区系统,建立全国基础数据库,遵循政府主导、企业建设、社会服务、公众参与原则,促进公共服务供需高效对接,提供便捷网上服务。
(注:以上内容极有可能设置为案例材料出现,故其中部分语言需要加工整理成答题语言)二、题型分析“放管服”改革是政府简政放权的一步重大举措,意味着政府正从“管理型政府”向“服务型政府”转变。
该热点一般会涉及到各大院校真题中的案例分析题和论述题,而且这两种题型要求答题所涉及的角度较多,知识面也极广泛。
我们要以“是什么、为什么、怎么做”的思维脉络,并结合我们在公共管理学里所学的知识综合展开分析,形成一套科学、专业的“论文式”答题语言,达到接近满分的要求。
三、答题语言(一)是什么1.转型期我国政府的角色定位:“放”的核心是政府角色定位转型期我国政府在社会经济运行中应履行如下职能:(1)加强市场经济法制建设,创立平等竞争的市场秩序与环境现代市场经济是一种法制经济,它要求用各种法律、规则来规范和调整各种经济关系和经济行为。
(2)深化企业制度改革,造就市场经济的微观主体要在较短时间内建立起比较完善的社会主义市场经济体制,必须在造就市场主体上下大功夫。
(3)培育和完善各类市场,形成开放竞争的市场体系改革开放进入深水区,我国市场体系发育程度低且畸形,各类市场发育不平衡。
(4)依靠宏观调控手段,保证社会经济的稳定与增长在转型期,政府要依靠宏观调控手段尤其是财政、货币和产业政策手段及指导性经济计划来调控宏观经济运行,力求同时达成增长、效率和稳定等基本经济政策目标,使国民经济健康高速发展。
(5)参与某些经济领域的资源分配,充当公共物品的提供者市场经济主要是一种由市场来配制社会资源的经济运行方式。
在市场能较好地发挥作用的经济领域尤其是私人物品的生产和供应上,政府应放手让市场机制起作用。
(6)制定并实施分配与再分配政策,形成收入与财产公平分配机制政府要制定并执行好收入分配和再分配政策,用有效的政策手段干预分配领域;下大力气进行社会保障制度改革。
(7)扩大对外开放,加强国际经济合作现代市场经济是开放型经济,要加强国际合作。
(8)转变职能和精简机构,实现政府自身的革命政府职能的转变及机构改革既是市场经济体制发展的重要内容,又是各项配套改革的主要因素,是理顺政府与企业、政府与市场、政府与社会等方面关系的前提。