幼儿基本动作的正确姿势与要求

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿基本动作的正确姿势与要求

一、走步的正确姿势

幼儿走步动作应逐步做到;上体正直,自然挺胸,肩部肌肉放松,眼看前方;两臂前后自然、轻松摆动,向前摆动时,肘关节稍弯曲;向前迈步方向正,两脚落地要轻,步幅大小适宜、均匀;精神饱满,节奏感强;集体走时,学会保持适宜的间隔、距离。

儿歌:上体正直稍挺胸,身体不要乱晃动;

头部正直眼平视,摆臂自然又轻松;

脚稍抬起不擦地,步伐均匀走整齐。

各年龄班幼儿走步动作的要求与游戏

二、幼儿跑步的基本要求

应逐步做到上体正直稍向前倾;积极向前抬退、用力后蹬,落地轻而稳;两手半握拳,两臂屈肘前后自然摆动;眼看前方,用鼻子或口鼻同时呼吸,自然而有节奏。集体跑步时,学会保持适宜的间隔、距离。

儿歌:上体正直稍前倾,积极抬腿用力蹬;

头要正直向前看,两拳半握肩要平;

两臂屈肘前后摆,轻松协调跑起来;

跑时要用鼻吸气,千万别把嘴张开。

各年龄班幼儿跑步动作的要求与游戏

三、幼儿跳跃的基本要求

幼儿跳跃动作种类很多,无论那种形式跳跃动作,都包括预备、起跳、腾空、落地四个阶段。

预备阶段包括原地和助跑两种方式。原地预备动作是屈腿、体前屈、两臂后摆;助跑动作要求是轻松、自然、不减速。起跳有单脚和双脚两种:单脚起跳时,

起跳腿用力蹬直,摆动腿快速向起跳方向摆起;双脚起跳时,两腿用力蹬地,摆臂跳起。

腾空阶段要保持身体平衡、完成规定任务。

落地也有两种形式:单脚落地要继续向前跑几步缓冲;要屈膝缓冲,保持平衡。

儿歌:要想跳得远或高,臂腿配合最重要;

用力蹬腿跳起来,同时摆臂前上带;

蹬摆动作尽量快,身体腾空不能歪;

落地动作要轻松,屈膝缓冲跳下来;

助跑踏跳结合好,整个动作要协调;

落地继续向前跑,维持平衡要记牢。

各年龄班幼儿跳跃动作的要求与游戏

四、幼儿投掷的基本要求

双手抛投要求:两手在体前托住投掷物(或小球),用摆臂、抖腕

的力量将物体(或小球)向前上方抛出,两臂用力要均匀。

单手肩上挥臂投掷要求:正面投掷时,两脚前后开立,重心在后脚,上体稍后仰,肩上屈肘高举臂(肘关节向前),眼看前方,通过蹬腿、挥臂、甩腕将物体投出。

侧面投掷时,身体侧对投掷方向,两脚左右开立,重心在一侧腿上,投掷臂远伸,通过蹬腿、转体、挥臂、甩腕等协调用力动作,迅速将物体投出。

儿歌:蹬腿转体再挺身,挥臂翻肘肩上行;

用力动作要连贯,前上出手快而准;

跑投结合投得远,协调用力更要紧;

出手保持体平衡,两脚交换降重心。

各年龄班幼儿投掷动作的要求与游戏

五、幼儿钻的动作基本要求

钻的方法一般幼两种:正面钻和侧面钻。

正面钻的要求是:面向障碍物,屈膝下蹲,低头弯腰,紧缩身体,两脚交替向前移动,从障碍物下面钻过。

侧面钻的要求是:身体侧向障碍物,屈膝下蹲,一侧腿从障碍物下伸过,然后低头、弯腰,同时,蹬腿移动重心从障碍物下钻过。

儿歌:

正面钻:腿下蹲、上体弯,低头过、要自然;

侧面钻:两腿先下蹲,一腿向侧伸;

一腿用力蹬,低头移重心。

(下蹲一腿向侧伸,低头弯腰移重心)。

各年龄班幼儿钻的动作要求与游戏

六、幼儿爬的动作基本要求

幼儿爬的动作种类很多,有手膝着地爬、手脚着地爬、肘膝着地爬以及侧身或腹部着地的匍匐前进等。遇到不同的障碍物,又有爬越和钻爬动作。爬越较小物体或较低障碍物时,要求从障碍物上爬过时,身体任何部位都不能碰到障碍物;当越过较大或较高障碍物时,可从障碍物上爬过,身体各部位都可以碰到障碍物;

当遇到障碍物中间或下方有较大的空隙时,可以从障碍物下用钻爬动作完成。

儿歌:爬越动作并不难,交替支撑是关键;

手脚配合要协调,降低重心记心间。

各年龄班幼儿爬的动作要求与游戏

七、幼儿攀登动作的基本要求

三岁左右幼儿,逐步学会两脚交替登上台阶,但下时往往使用并步。幼儿攀登动作要求逐步学会大拇指与其他四指分开抓握横杠,可由两手握上一格横木,然后两脚先后登上同一格横木练习开始,逐步过渡到两手两脚交替向上攀登。

儿歌: 要想步步高, 蹬拉很重要; 手脚配合好, 动作要协调; 左手攀、右脚蹬, 左右手脚交替行; 手脚动作准,

安全有保证。

各年龄班幼儿攀登的动作要求与游戏

八、幼儿悬垂、支撑动作的基本要求

幼儿悬垂和支撑动作,一般是由混合悬垂和支撑开始,当幼儿在攀登架上玩时,常常用两手握住横木、两脚蹬横木,身体成蹲悬垂,或两手握住横木,两腿穿过横木成仰卧悬垂;有时两手握横木、两腿蹬木站立,成混合支撑等。随着年龄增长和动作的发展,幼儿在攀登架上,常常只用两手握横木,全身悬空于器械轴下方,形成单纯悬垂动作;有时坐在地上,两手撑地使身体腾空,形成短暂的支撑动作。有时两人合作,玩推小车游戏,形成俯撑行进。

儿歌:悬垂、支撑健身好,生活技能离不了;

保护帮助不可少,确保安全很重要。

各年龄班幼儿悬垂、支撑的动作要求与游戏

九、幼儿滚动与滚翻的基本要求

团身滚动要求:收腹、抱腿、低头含胸团身,背部依次着垫前后滚动;

前滚翻要求:蹲撑、掖头、蹬地,以头后部,肩背、腰臀部依次着地滚动成并腿坐。

儿歌:保护技能很重要,滚动、滚翻不可少;

低头抱腿团身紧,滚动圆滑像球形。

各年龄班幼儿滚动与滚翻的动作要求与游戏

十、幼儿平衡能力练习的基本要求

幼儿平衡练习包括动力性平衡和静力性平衡练习两大类:

静力性平衡包括:闭目站立、提踵站立、单脚站立等,要求做到支持腿撑直站立,身体正立、立腰,保持身体的稳定性。

动力性平衡原地旋转、闭目行进、窄道移动、跑步急停或急转身、走圆木、走梯子、走斜坡、走梅花桩、买过间隔物体走、踩高跷、推小车、骑童车、坐转椅、走荡桥、荡秋千等等。窄道移动要求做到头正、体直、立腰、身体不晃动,步伐均匀,手臂配合协调。

儿歌:平衡动作很重要,上体正直要紧腰;

眼看前下头要正,两臂侧举同肩高;

脚尖外转落地稳,脚步稳健身不摇。

相关文档
最新文档