第9课 北美大陆的新体制
高中历史 第9课 北美大陆上的新体制课件 岳麓版必修1
答案
（1）从美国发展的影响来看：①宪法调 从美国发展的影响来看：
整了大州与小州的矛盾、南方与北方的矛盾， 整了大州与小州的矛盾、南方与北方的矛盾，使 美国在政治上获得了长期稳定的发展； 美国在政治上获得了长期稳定的发展；一系列治 国原则的确立，使美国完成了广泛的政治改革， 国原则的确立，使美国完成了广泛的政治改革， 建立了相对民主的资产阶级政治制度， 建立了相对民主的资产阶级政治制度，为美国经 济的迅速发展奠定了基础。 济的迅速发展奠定了基础。 ②从其历史局限性来看，宪法制定的初衷并非给 从其历史局限性来看， 予民主力量更大的权利。此外，它承认了黑人奴 予民主力量更大的权利。此外， 隶制和黑奴贸易， 隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和种族压迫的烙 印；印第安人、黑人奴隶、妇女的选举权被剥夺。 印第安人、黑人奴隶、妇女的选举权被剥夺。
（2）从资本主义政治制度的发展来看：通过 从资本主义政治制度的发展来看： 1787年宪法，美国率先建立了联邦制、 1787年宪法，美国率பைடு நூலகம்建立了联邦制、三权分立 年宪法 制和民主共和制。 制和民主共和制。联邦制赋予政府强有力的权 力，巩固了国家政权。三权分立制度使立法、司 巩固了国家政权。三权分立制度使立法、 法、行政三个权力机构互相牵制、相互均衡，对 行政三个权力机构互相牵制、相互均衡， 于防止专制独裁、 于防止专制独裁、保障资产阶级民主具有一定的 进步意义； 进步意义；民主共和制的确立从形式上把主权在 民的理论付诸实践， 民的理论付诸实践，并从制度上根本否定了封建 专制制度。 专制制度。这些对后来的资本主义国家起了示范 作用。 作用。
6.被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说： 6.被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说：“ 被后人称为 如果人人都是天使，就不需要任何政府了。 如果人人都是天使，就不需要任何政府了。如 果是天使统治人， 果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或 内在的控制了。 内在的控制了。”这番话的意图是 A.美国不需要建立统一的政府 A.美国不需要建立统一的政府 B.采取相应措施防止独裁政权的出现 B.采取相应措施防止独裁政权的出现 C.美国应该建立开明君主制国家 C.美国应该建立开明君主制国家 D.政府权力不能受任何力量的限制 D.政府权力不能受任何力量的限制 解析 本题主要考查理解和分析能力。 本题主要考查理解和分析能力。题干中 麦迪逊的话反映的是对个人权力的限制， 麦迪逊的话反映的是对个人权力的限制，结合 美国1787年宪法制订的背景、 美国1787年宪法制订的背景、内容和目的可知 1787年宪法制订的背景 是为了防止个人独裁政权的出现。 是为了防止个人独裁政权的出现。 （ B ）
第9课北美大陆的新体制
松散
材料解析 材料一：新英格兰出现的骚乱、我们商业上 的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低 迷消沉情绪，在很大程度上，归咎于最高权 力机构的无权。
——华盛顿1787年给友人的信
请回答：结合教材思考美国当时面临什么处境? 材料一反映了华盛顿的什么要求？ 邦联无力稳定统治
需要建立强有力的中央政府
材料二：1782年，尼克拉上校致信华盛顿：“凭 借您的卓越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的 君主。”华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能 降临到我国头上的最大的危害。”
1 、1861年美国内战： （1）原因：州权主义观念根深蒂固 1861年，南部11个蓄奴州叛乱 南北经济制度的对立（根本） （2）结果：北方获胜
温总理在访美时曾说： ‚我想你们一定熟悉林肯总 统的一句话，他在演说中曾 经说过，一个‘自相分裂的 家庭是站立不住的’。‛他 相信经历过南北战争的美国 人民，会充分理解中国人民 反对台湾分裂、捍卫国家统 一的决心。
请回答：总统与选民之间的关系？
总统由选民间接选举产生，直接对选民负责
●请问，如果总统先生违法，你们是
否有权处置？如果有，如何处置？
美国国会议长佩诺西
有权；国会可以对违法的总统提出弹劾。
●您曾多次抨击伊朗和朝鲜，把他们称为
美国总统奥巴马
“邪恶轴心”。请问，您有权对他们宣战吗？ 没有，宣战权属于国会，总统可以调动军队。 只有在美国安全处于紧急状态下才可以直接 宣战，比如针对美国本土发动的战争、恐怖 袭击等。 ●请问，您今年76岁，仍在坚持上班，为 什么可以一直任职到现在？您是怎样当上 大法官的？ 除非犯罪，否则终身任职； 由总统提名，并经参议院批准。
自由女神
1607年第一批英国人来到北美
历史必修一第9课第9课 北美大陆上的新体制课件(共21张PPT)
留一些管理内部事务的权力。
一、新体制的确立
美国独立之后时局漫画
结合漫画，阅读课本39页
第二自然段，归纳独立后的美 国遇到哪些新问题？
2、邦联困境：没有征税权；没有统一对外 关税；没有统一的外交。邦联政府软弱无力。
3、政治领袖们的共识： 需要建立强有力的中央政府。
麦迪逊说：“如果人都是天使， 就不需要任何政府了；如果天使统治 人，就不需要对政府有外来的或内在 的控制了。”麦迪逊说这番话的意图 是
A、美国不需要建立统一的政府
B、政府权力不能受任何力量的控制
C、美国应建立开明的君主制国家
D、应采取相应的措施防止独裁政权的出现
（2）三权分立原则 （分权制衡原则）：
里向你们讲话。”
请回答：为什么美国总统说他是“站在笼 子”里讲话？
①最高法院可宣布总统法令违宪 ②总统任命司法官员必须经参议院确认
③国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法案
“总统可否决国会通过的法律”、“国 会可以以2/3的多数通过总统所否决的法律”，
上述条文所体现的是
A、联邦制原则和民主原则 B、分权制衡原则和民主原则 C、自由平等原则和权力制衡原则 D、联邦集权原则和分权原则
员国保有主权。 ③国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法案
1981年－1989年：罗纳德·里根 (Ronald Reagan) 1989年－1993年：乔治·H·W·布什 (George H.
共和党
”麦迪逊说这番话的意图是
麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；
请回答：为什么美国总统说他是“站在笼
宪制的异同。
一、新体制的确立
第9课 北美大陆上的新体制
必须建立一个强有力的联邦政府。
1787年，制宪会议在费城召开，制定宪法。
华盛顿
一 、新体制的确立：联邦宪法的制定 1、背景:
（1）邦联政府软弱无力； （2）启蒙思想的影响 （3）制宪会议的召开
联邦制原则： 联邦政府拥有主权，各州
保留较大的自主权
——中央和地方之间的权力分配（纵向）
2、宪法 的内容 分权制衡原则：三权分立、互相制约
政府：当选总统组织政府，能否执政 不在于是否在议会获得多数席位
4 、马克思说“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质 3 、下列表述不正确的是： 1 、美国独立战争胜利后初期建立的国家结构是： 2 、布什为出兵伊拉克而要求增加军费，他必须经谁的批准？ 的罕有人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只 A 美国1787年宪法很好地解决了建国初期面临的新问题 。 A 松散的州际联盟 B 君主立宪制 C 民主共和制 D 联邦制 A 不用经谁的批准 B 国会 C 最高法官 D 国家元首 有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄”。文 中的“他”指的是： B 美国1787年宪法的颁布标志着美国联邦制国家的形成。 AC 华盛顿 B 麦迪逊 C 里根 D 林肯 美国1787年宪法的最大特征是三权分立、互相制衡。 D 美国1787年宪法始终代表了美国人民的所有利益。
思考：两党制在美国政治生活中起到了什么作用？
解析与探究
第二次世界大战期间，英国首相丘吉 尔对美国总统富兰克林〃罗斯福说：“总 统先生，人们关心的是你在何种程度上不 经国会批准而能采取行动，而你不必为内 阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所 困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获 得内阁的支持。” 思考：通过丘吉尔的这段话，比较一下 英国君主立宪制和美国总统共和制的异同？
第9课 北美大陆的新体制
第9课美国新体制的确立【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、联邦宪法的制定背景1．存在问题：邦联制弊端，没有形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家利益与主权；2．有利条件：（1）北美独立战争的胜利，实现了民族独立（2）华盛顿、麦迪逊等人推动；（麦迪逊被称为“美国宪法之父”）（3）孟德斯鸠的分权理论。
3．历史借鉴：英国资产阶级代议制4．面临任务：（1）建立一个强有力的中央政府（2）确保共和制【背景】1.北美独立战争的胜利和邦联政体的弊端，邦联政府软弱无力；2.目的：变革政治体制，形成强有力中央政府来稳定统治秩序，保护国家利益与主权；确保共和制；3.启蒙思想影响和麦迪逊等人推动二、制定：1787年费城制宪会议，制定了“1787年宪法”，并于1789年正式颁布。
途径：先通过独立战争取得民族独立，走上资本主义道路，然后制定法律，确立联邦制共和制政体。
三、1787年宪法的内容1.实行联邦制政体：内容：（1）联邦政府拥有一系列主权权力。
联邦法律是全国的最高法律。
联邦政府有权强制各州实施联邦法律。
联邦政府只在宪法中列举的有限权力。
联邦政府，由总统、国会、最高法院组成。
（2)联邦政府与州政府实行分权。
各州保留较大自主权。
认识：联邦制政体既有利于加强中央集权，维护国家统一，又能够给地方自主权，发挥地方政权作用。
但存在州权主义，可能会威胁中央集权。
2.三权分立原则：（1）国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会、总统、最高法院行使，又互相制约。
（分析三权分立、制约与平衡示意图）（2）国会又分为参、众两院。
（3）三权分立、制约与平衡3.人民主权原则：总统和议会议员都由选举；总统和议员均实行任期制；4.实行总统制。
总统即是国家元首，又是政府首脑。
总统不对国会负责，直接对选民负责。
总统由选民直接选举产生。
小结：宪法确立了联邦制原则、分权制衡原则、人民主权（民主）原则，利用这些原则，美国很好的解决了即要加强中央集权，又要维护民主共和的问题。
第九课 北美大陆上的新体制
资料搜集1至8反映了什么问题？
阅读整理材料、思考
资料充分意见不一。加深对两党制的认识：两党相互监督；便于限制滥用职权；人民可以实现一些要求；有利于巩固资产阶级统治等。进一步了解美国的政治。
师生共鸣
解析与探究
展示：探究材料
展示表格：英美政体的比较
《联邦宪法对中央权力的分配》【搜索】/i?tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=ala0&fr=ala0&sf=1&fmq=1332230272734_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%C3%C0%B9%FA%C1%AA%B0%EE%CF%DC%B7%A8%B6%D4%D6%D0%D1%EB%C8%A8%C1%A6%B5%C4%B7%D6%C5%E4&s=0
谈谈对美国政治的初步认识。
概括搜集的资料。
增强注意力，激发求知欲。
师
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展示《1607年第一英国人来到北美》、《1620年“五月花号》、amp;ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=ala0&fr=ala0&sf=1&fmq=1332230132484_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=1620%C4%EA+%A1%B0%CE%E5%D4%C2%BB%A8%BA%033=2004%C4%EA%B4%F3%D1%A1%BB%F1%CA%A4%B5%C4%B2%BC%CA%B2%D7%DC%CD%B3&in=12955&cl=2&lm=-1&st=&pn=280&rn=1&di=36632500380&ln
第9课 北美大陆上的新体制[岳麓版]
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精讲点拨
（二）内容
• 联邦制原则： 联邦制原则： • 中央政府与州政府实行分权。国家主权属于联邦， 中央政府与州政府实行分权。国家主权属于联邦， 联邦法律是全国的最高法律。但是， 联邦法律是全国的最高法律。但是，州保 • 留了较大的自主权。 留了较大的自主权。 • 三权分立原则： 三权分立原则： 立法权、行政权、司法权三权分立，相互制约。 立法权、行政权、司法权三权分立，相互制约。
4、在美国的政治生活中，两党选举异常激烈， 、在美国的政治生活中，两党选举异常激烈， 但没有造成政局不稳，其主要原因是（ 但没有造成政局不稳，其主要原因是（ ） • A.两者的根本利益一致 两者的根本利益一致 • B.两党相互制约 两党相互制约 • C.两党相互牵制 两党相互牵制 • D.民主制度充分发展 民主制度充分发展
2、最能体现美国1787年宪法民主性 、最能体现美国 年宪法民主性 的是（ 的是（ ） • A.成立了共和国 成立了共和国 • B.三权分立 三权分立 • C.总统、议员由民选产生 总统、 总统 • D.最高法院可宣布法律违宪 最高法院可宣布法律违宪
• • • •
3、美国总统既是国家元首，又是政府 、美国总统既是国家元首， 首脑，还是军队的总司令， 首脑，还是军队的总司令，但美国前 总统克林顿却因“莱温斯基” 总统克林顿却因“莱温斯基”事件险 些被国会弹劾。 些被国会弹劾。这体现了美国政体的 哪一重要原则（ 哪一重要原则（ ） A.中央集权制 中央集权制 B.分权制衡 分权制衡 C.两党制 两党制 D.联邦制 联邦制
• 人民主权原则：总统和议员由选举 人民主权原则： 产生，实行任期制。 产生，实行任期制。
有效训练
1、“总统可否决国会通过的法律”“国 总统可否决国会通过的法律”“ ”“国 会可以以2/3多数通过总统所否决的法 会可以以2/3多数通过总统所否决的法 律”，上述条文所体现的是 ( ) • A．中央集权原则 民主原则 • B．分权制衡原则 民主原则 • C．自由平等原则 权力制衡原则 • D．中央集权原则 分权原则
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总统制共和制
A、巩固了国家政权，有利于保护美国的国家利益和主权。
B、各州权力过大，为地方对抗中央提供可能，为内战埋下 伏笔。
②分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。 防止联邦政府由于权利过大导致专制
③民主原则：总统和议会议员等都由民选产生。
保证政府代表广泛民意
“驴”代表民主党；“象” 代表共和党美国的政治选举 也被称为“驴象之争”。
美国的政治生活中，政 治选举成为政党激烈争夺的 战场，而所有的政治选举都 受到政党的操纵。
[提出问题、合作学习]
（1）美国是哪一年诞生的？采用什么政体？
（政体：表现国家权力的政治体制）
北美十三个殖民地于1776年宣布独立， 并确立了松散的邦联制的共和政体。
（2）美国独立战争胜利后面临的新问题是什么？
在一个大国里加强中央集权又确保共和制。
（3）美国的开国元勋位是如何解这一新问题的？
制定一部新宪法，即1787年宪法（《联邦宪法》， 建立联邦制。
美国 总统 共和 制
①君主统而不治，权利受议会限制。首 相掌握行政大权，对议会负责。
②议会是国家的权力中心，拥有立法、 组织和监督政府的权力。 ③国家元首世袭。
①总统总揽行政权力；统领全国军队； 决定内外政策；拥有广泛的权力；不对 议会负责。 ②行政机关和立法机关互相独立,权力 互相制约。 ③总统由选举产生。
2、结果及影响：林肯总统提出“为联邦统一而战”， 北方取得内战的胜利，维护了国家统一，保障了美 国社会经济迅速发展。
四、新体制的完善—— 两党制的形成与发展
问题8：美国的两党制是哪两个党？他们是如何形成 与发展的？有何影响？
1787年在制定联邦宪法过程中形成了联邦派 和反联邦派。后来，几经分化组合，1828年成立 了民主党，1854年建立了共和党。初建时期，两 党分别代表不同阶级的利益和要求，现在已差别 不大。
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第9课北美大陆上的新体制
【课标要求】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力机构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【知识结构】
背景：
民主共和政体的建立内容：①②③
积极：
评价：
消极：
背景：
维护联邦统一的斗争措施：
作用和和影响：
形成和发展：
两党制
两党制的作用：
美国总统制与英国君主立宪制的比较
【自主学习，知识梳理】
【自主学习要求】
1、结合学案的内容，自主学习课文基础知识部分，并自主构建本课知识体系。
2、小组内相互检查基础知识，找出错误并改正。
一、民主共和政体的建立：
1、背景：⑴独立战争结束后，美国是一个松散的邦联
⑵美国政治领袖们的认识
⑶面临着加强中央集权和维护共和制的两大问题。
为此，通过了1787年宪法。
2、制定和内容：
⑴1787年9月费城制宪议会
⑵内容及原则：
①联邦制原则：a、联邦政府
b、联邦法律
②三权分立原则(分权制衡原则)：
a、权力结构：行政—；立法—；司法—
③人民主权原则：
3、评价:
⑴积极：
⑵消极：①忽视公民的权利和自由
②允许奴隶制的存在，留下种族歧视的烙印
二、维护联邦统一的斗争：
1、背景：⑴美国建立了联邦制国家
⑵州权主义活跃
2、措施：⑴南北战争（1861—1865）
⑵宪法修正案：
3、作用和影响：
三、两党制
1、形成和发展：
⑴萌芽：
⑵成立：
⑶发展：19世纪中期
2、两党制的作用：
四、美国民主共和制与英国君主立宪制的比较：
1、相同点：实质上都是资本主义政体，其核心特征是代议制民主。
五、以美国为例，说明资产阶级代议制的特点
1、以议会形式代表民意行使国家权力，实行间接民主
2、实行分权制衡原则
3、实行民主原则
4、实行资产阶级政党政治
【课堂互动，合作探究】——课中案
合作探究要求：
1、生生合作、组内合作、依靠集体的力量完成以下探究问题。
2、各小组组长指导协调探究任务的完成，安排专人做好相关讨论记录，并确定需进行
探究成果展示的同学。
中新网电：美国总统布什10日晚上宣布，美国政府调整对伊拉克新政策，将向伊拉克增21500名军人。
布什增派驻伊美军的计划，将需向国会要求增拨军费56亿美元……
1、布什增兵伊拉克需要征得国会同意吗,为什么?国会如果不同意可以通过什么影响布什增兵？
2、如果国会决议了的事情，要不要受总统牵制？
3、如果总统否决，那么国会有无办法坚持？
4、如果国会与总统僵持不下，那如何操作？
5、联邦法院权力最大吗？
【有效训练】
1、美国总统乔治•布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。
”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的是（）
A．实行三权分立 B．实行君主立宪
C．实行民主选举总统 D．国会制约总统权力
2、下列关于美国总统的叙述，不正确的是（）
A．总统既是国家元首，又是政府首脑，但不是军队总司令
B．总统可对国会通过的法律实行否决权
C．总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官
D．总统由选民间接选出，任期四年
3、根据1787年宪法，下列哪项是违宪的（）
A．总统是国家权力的重心 B．行政机关的官员兼任国会议员
C．总统统率陆海空三军 D．最高法院的法官除非渎职任职终身
4、 1787年宪法规定，必须经人民投票决定的有（）
①具体法律②总统选举③议员的产生④最高法官的产生
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.②③
5、 2004年11月3 午，共和党候选人现任总统布什以274张选票成功连任，布什成为美国历史上第55届总统。
对于新选出的布什总统的权力，下列说法正确的是（）
A．拥有虚位，没有实权 B．制定宪法，修改法律
C．组织和监督政府的权力 D．总揽行政权力，统率陆海空三军
6、以下各项不属于美国1787年宪法的是（）
A．是第一部较完整的资产阶级宪法B．巩固了美国内战的成果
C．有利于调动地方积极性和创造性的发挥 D．建立起资产阶级共和制度
【课后拓展，能力提升】——课后案
【知识拓展】
邦联与联邦的不同
(1)美国独立之初实行邦联制。
其特点是：①各州保留主权，自由独立，重大事务的决定必须至少9个州同意。
②邦联只设有国会作为中央权力机构，没有设置行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的相关规定。
这种松散的邦联制度，无法解决独立战争后面临的一系列问题。
(2)1787年宪法规定美国实行联邦制。
其特点是：①中央集权和地方分权相结合，国家主权属于联邦。
②联邦法律是全国的最高法律，各州在不违反联邦宪法和法律的前提下，可制定自己的宪法和法律，同时在政治、经济、财政和文教等方面享有一定自主权。