六年级上册语文一课一练-6.狼牙山五壮士 人教(部编版)(含答案)
标准化试题及课文片段阅读（含答案）
（试题内容与本人所编知识点同步）
6.狼牙山五壮士
一、标准化试题：
第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
1、读拼音写词语:
rì kòu x ī jì l ūn q ǐ xu án y á feì téng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
b īng b áo yì lì x ǐ yuè sh ān ji àn qu án shén gu àn zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. ，不教胡马度阴山。
3、课文按 的顺序，依次写了“接受任务→ → →顶峰歼敌
→ ”.
4．课文表现了五位战士热爱 、热爱 、 敌人、 的革命精神和英雄气概。
5．下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是（ ）
A ．1941年秋，日寇（k è）集中兵力，向我晋察翼．
(j ì)根据地大举进犯。
B ．战士宋学义扔（r ēn ）手榴弹总要把胳膊伦．
（ l ūn ）一个圈，好使出浑身的力气。
C ．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷．（b ēng ）得紧紧的，全神惯．
(gu àn)注地瞄准敌人射击。
D ．敌人始终不能前进一步。
在崎．（q í）岖．（q ū）的山路上，横七竖八．．．．
地躺着许多敌人的尸．
（sh ī）体。
6．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）
A ．战斗正在激烈．．
地进行着。
B ．又一群敌人扑上来了。
马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，竭尽全力．．．．
扔向敌人。
C ．到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下．．．．
，继续向紧跟在身后的敌人射击。
D. 山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人陆续．．
滚落深谷。
7．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ）
A ．到了狼牙山峰顶，五位壮士居．（站在）高临．
（相邻）下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
B．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯．（连贯，穿通）注．（集中）地瞄准敌人射击。
C．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩．（砍掉）钉截．（切断）铁地说了一声“走！”！
D．战士们也昂．（抬起）首．（头）挺胸，相继从悬崖往下跳。
8、“悬崖绝壁”的“绝”，与（）中带点的字意思相同。
A.络绎不绝．
B.绝．处逢生
C.精妙绝．伦
D.绝．无仅有
9．下列句子没有语病的一项是（）
A、8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
B、3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
C、每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
D、班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
10．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A．战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。
B．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
C．面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。
D．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”11．下列句子中，关联词语使用正确的一项是（）
A. 即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。
B.因为同学们信任你，所以你应该勇敢地接受这份工作。
C. 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。
D.这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。
12．下列诗句中，与战争无关的一项是（）
A、平明寻白羽，没在石棱中。
B、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
13．对本文的写作特色，说法正确的是（）
A、本文按事情发展的顺序写，线索非常清楚。
B、课文重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。
C、多处运用点面结合的写法,既关注人物群体，又关注每一位战士。
D、以上说法都正确。
二、课文片段阅读理解：
片段一：
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn lún）一个圈，好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng bēn g）得紧紧的，全神（贯惯）注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，横七（坚竖）八地躺着许多敌人的尸体。
1、用“√”选择正确的字或注音。
2、在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：镇定（）险峻（）
B．找反义词：平坦（）心不在焉（）
3、文中画“----”句子，既是句，又是这一自然段的句。
4、片段主要抓住五位战士痛击敌人时的和进行描写。
5、本片段采用结合的方法，既关注了，也写了。
结合相关内容说说这样写的好处是：______________ .
. 。
片段二：
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还
剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步
．．．
．．手榴弹插在腰间，他猛地举
．．．．，夺过
起．一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸．！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。
马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。
随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望
．．．．还
．．着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望
在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦
．．．．．．．．．。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每
次发起冲锋一样，第一个纵身跳下
．．从悬崖往下跳
．．．。
狼牙
．．．．深谷。
战士们也昂首挺胸，相继
山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党（dǎng）万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1．在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：矗立（）陆续（）
B．找反义词：平静（）停止（）
2．文中画“﹋﹋”修辞手法是，这样写的好处是 . . 。
3、文中“抢前一步
．．”等加点的动词体现出。
．．．．”“夺过
文中“眺望
．．．．”等加点的动词体现出。
．．”“回头望望
4、“随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花．。
”加点字的意思是（）
A.用掉
B.模糊不清
C.样子或形状像花
5．下列没有运用比喻修辞手法的一项是（）
A．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
B．随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。
C．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
答案：
标准化试题：
1、日寇希冀抡起悬崖沸腾
冰雹屹立喜悦山涧全神贯注
2、但使龙城飞将在
3. 事情发展“接受任务→痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖”。
4、热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
D 3 D 4 A 5 B 6 D 7 A 8 B 9 D 10 D
片段一：
1、lūn běng 贯竖
2、沉着险要崎岖全神贯注
3、过渡句中心句
4、动作神态
5、点面人物群体每一位战士
这一自然段运用了点面结合的写法,关注人物群体“他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去”,这是“面”的描写；关注每一位战士，如“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了,才下命令很狠地打”，这是“点”的描写。
点与面相结合，既能全面真实地反映事实，又能增强文章的感染力。
片段二：
1、屹立相继激动继续
2、比喻把石头比作“雹子”，说明砸下的石头非常密集、迅猛、有力，充分体现出五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
3、战士们对敌人的痛恨，以及英勇战斗的大无畏精神。
既表现出战士们对敌人的恨，又表现出战土们对祖国和人民的爱。
4、C 5 A。
六年级上册语文试题 一课一练6狼牙山五壮士(含解析)人教部编版
6狼牙山五壮士1．用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
沉着．(zhuó zhe) 抡．胳膊（lūnlún）手榴弹．(dàn tán) 山涧．(jiàn jiān) 2．看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
rì kòu xuán yá yì lì fèi téng báozi( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．用“______”画出书写不正确的字，并把正确的字写在后面的括号里。
(1)进范依托攀登坚强不倔( )( )(2)豪迈顶锋居高临下粉身粹骨( )( )4．按要求完成词语练习。
(1)写出表示“看”的词语。
如：眺望、东张西望、______、________、________。
(2)选词填空。
壮烈强烈猛烈热烈激烈①战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了( )的搏斗。
②风( )地刮着，白杨树发出哗哗的响声。
③在执行维护和平的任务中，刘叔叔( )牺牲了。
④他的一番话振聋发聩，赢得了现场所有人( )的掌声。
(3)“‘今天作业没做完，你哪儿也不准去！’爸爸坚决果断地说。
”用课文中的一个四字词语来替换句中画“___”的部分：__________。
请你再写出两个与它意思相近的词语：____、____。
(4)“惊天动地”这个成语形容________________________。
请你再写出两个这样并列式结构的成语：______、________。
5．按要求完成句子练习。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步．夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”(1)这句话运用了____描写和______描写。
(2)用“○”圈出描写马宝玉动作的词语，从中可以感受到他的行动____________。
(3)马宝玉的话连续用了两个“！”，不仅增强了说话的语气，还表现出了他当时______的心情。
部编版六年级语文上册一课一练能力篇6狼牙山五壮士(有答案)
6.狼牙山五壮士（能力篇）【知识点】理解句子1．按要求完成句子练习.（1）副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.用“______”画出表示实实在在事物的部分,用“﹏﹏”画出联想的部分.然后用“……好像……”仿写一句话：______________________________________________ （2）顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去.①这句话把_______比作____,让我们感受出____________________.②请用“带着……带着……”仿写一句话：________________________________【知识点】课内语段阅读2．精彩赏析阁.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向.他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了！”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪（）了,然后（）悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个____ ____深谷.战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地,气壮山河！（1）在选文中的横线上填上恰当的动词,这些动词表现了___________ ____.（2）结合课文说说“我们的任务”指的是什么？从这句话中你体会到了“班长”怎样的心情？__________________________________________________________________（3）作者主要从哪些方面描写了壮士们跳崖时的情形？你从中体会到了壮士们怎样的精神？_________________________________________________________________（4）想一想,五壮士完成任务后,为何会选择跳崖？_______________________________________________________________________ ______________________【知识点】课外美文阅读3．阅读短文,回答问题.莲花峰七勇士的故事狼牙山五壮士的英雄故事家喻户晓,天津蓟县盘山莲花峰上,冀东八路军七位英勇不屈的抗日勇士,为阻击日寇舍生跳崖,这个英勇悲壮的故事,60年来一直鲜为人知.1940年夏季的一天,大批日寇从蓟县平谷等地出发,“扫荡”刚刚创建的盘山抗日根据地,妄图消灭八路军游击总队刚组成的主力部队13团.此时,冀东军分区副司令员兼13团团长包森正在盘山莲花峰下梁庄子（今梁后庄）组织部队整训.根据敌我兵力情况,包副司令员命令警卫班长马占东带领6名战士登上莲花峰,占领制高点,掩护部队转移.疯狂的日寇集结重兵从东、西、北三个方向,在强大的火力掩护下,向阻止他们前进的莲花峰上的七位勇士发起攻击.敌人不断地被七位勇士杀伤射倒在莲花峰下,他们摸不清虚实,以为遇到了我主力阻击,便集中优势兵力,向莲花峰发起多次冲击.七位勇士选择有利地形,从巨石后面射击,子弹打光了,七勇士便将手榴弹奋力甩向敌群.最后,手榴弹也甩完了.马占东和他的六位战友见主力部队已安全转移,在敌人步步逼近的时刻,果断地砸毁枪支,高呼着“打倒日本帝国主义”、“誓死保卫中华民族”的口号,几乎同时跳下莲花峰陡峭的山崖……（1）根据上下文,说说下面词语的意思.家喻户晓：___________________________________________________鲜为人知：____________________________________________________（2）“他们摸不着虚实”中的“虚实”指的是什么？____________________________________________________（3）狼牙山五壮士和莲花峰七勇士的故事有哪些共同之处？____________________________________________________【知识点】能力拓展4．百字练笔今天,我们走进了历史,走进了国难当头的岁月,走进了中华儿女奋力抗争的年代.我们感受到了被侵略的屈辱,也感受到了壮士们的坚强不屈.此时此刻,你有什么感想？写下来.________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1．（1）副班长葛振林打一枪就大吼一声；好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火；她昂首东望,好象在期盼从远方归来的亲人.（2）石头；雹子；五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概.我带着妈妈的叮嘱,带着朋友的祝愿,满怀信心地踏上征程.2．（1）砸碎走到纵身跳下班长马宝玉面对死亡毫不畏惧、从容坚定（2）这是指掩护群众和主力部队转移.我体会到了“班长”顺利完成任务后自豪和喜悦的心情. （3）动作、神态和语言等方面描写.我从中体会到了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的精神.3．（1）家家户户都知晓；少数人知道（2）虚实指的是我军的实际情况.（3）一是都是几个人的小股力量应对敌人的大批部队.二是作战的地理位置都是山峰的制高点.三是弹药打完了,任务完成了选择跳崖.4．范文：中华民族经过了几百年的战火洗礼,最终换来了独立自由.大家耳熟能详的《歌唱祖国》中有这样一句歌词：“歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强”.虽说是“走向繁荣富强”,可是大家是否有想过,这一切的一切是怎么来的？这一切的一切是不是来之不易？这一切的一切是不是值得我们好好思考？。
六年级上册语文一课一练-6 狼牙山五壮士 人教(部编版)(附答案)
部编版六（上）一课一练：第6课《狼牙山五壮士》一、看拼音写词语xuán yá fèi téng shān jiàn xǐ yuè yì lì二、下面加点字的读音完全正确的一组是（）A. 日寇．（kòu）希冀．（yì）副．手（fù）石榴．（liu）B. 炸弹．（dàn）抡．拳（lún）连贯．（gàn）棋．盘（qí）C. 冰雹．（báo）屈．服（qū）崎岖．（qū）豪迈．（mài）三、选词填空1.为了（）人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。
2.七连决定转移，把（）群众和连队主力安全的任务交给了六班。
3.五位壮士（）在狼牙山峰顶，眺望着群众和部队主力远去的方向。
4. 狼牙山峰（）在晋察冀根据地西部,地势险要。
5.我们（）悼念为革命而献身的战士。
6.狼牙山五壮士的壮举，使我们感到无限（）。
四、给词语中加点的字选择正确解释，填序号1.居高临．下（）①靠近②对着③来到④将要2.身负．重伤（）①承担②失败③遭受④享有3.引上绝．路（）①停止②达到极点③走不通的4.大举．进攻（）①提出②推选③动作④抬起五、判断下列句子是否比喻句，在比喻句后面的括号里打上“√”1.班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。
（）2.石头像雹子一样，带着五壮士的决心，向敌人头上砸去。
（）3.葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
（）六、按要求写句子1.狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。
（缩写句子）________________________________________________________________2．五壮士的英勇壮举令我们激动。
（改为反问句）_______________________________________________________________3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）_______________________________________________________________4．听了英雄的报告，使我深受感动。
部编版六年级语文上册一课一练基础篇6狼牙山五壮士(有答案)
6.狼牙山五壮士(基础篇)【知识点】字音1．读拼音,写字词。
战士们热血fèi téng( ),yì lì( )在xuán yá( )旁阻击rìkòu( )的进攻。
shǒu liú dàn( )用完了,战士们就lūn( )石头砸。
石头像báo zi( )一样,向敌人头上砸去。
敌人纷纷坠落shān jiàn( )。
【知识点】字形2．下面四组词中字形完全正确的一组是( )A. 龙王庙抢胳膊坚强不屈满腔怒火B. 手榴弹瞄准惊天动地横七坚八C. 绷脸拧开昂首挺胸悬崖绝璧D. 眺望雹子居高临下气壮山河【知识点】字义3．给加点的字选择正确的解释。
(1)(绝)①气息中止,死亡。
②走不通的,没有出路的。
③断绝。
引上绝．路( ) 绝．交( ) 气绝．身亡( )(2)(临)①靠近,面对着。
②来到,到达。
③临近,临到。
身临．其境( ) 居高临．下( ) 临．别( )【知识点】词形4．先将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填空。
满( )怒火全神( )注居高( )下横七( )八( )首挺胸气( )山河(1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。
(2)我站在万寿山上________________,颐和园的景物尽收眼底。
(3)战士们________________地冲向敌人的阵地,奋勇杀敌。
【知识点】词义5．按意思写词语。
①比喻处理事情或说话坚决果断,毫不犹豫。
( )②处在高处,俯视低处。
形容所处的地势有利。
( )③形容气势十分雄壮。
( )【知识点】近义词和反义词6．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:英勇——( ) 掩护——( ) 眺望——( )反义词:坚持——( ) 沉着——( ) 全神贯注——( )【知识点】选词填空7．选词填空。
壮烈强烈猛烈热烈激烈①战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了( )的搏斗。
人教部编版六年级上册语文一课一练-狼牙山五壮士(含答案)
22 狼牙山五壮士1.用“√”标出加点字的正确读音。
嗖．的一声(sōu shōu) 日寇．(gòu kòu) 抡．一圈(lūn lún) 大吼．一声(hǒu kǒu)2.看拼音,写汉字。
qí qū mǎn qiāng chóu hèn tiào wàng （）（）（）xuán yá shī tǐ qí pán hǒu jiào （）（）（）（）3.比一比,再组词。
{空()腔(){跳()眺(){由()庙(){雪()雹()4.根据意思写词语。
(1)全部精力集中在一点,形容精神高度集中。
( )(2)处在高处,俯视下面。
形容所处地势有利。
( )(3)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
( )(4)仰着头、挺着胸,无所畏惧的样子。
( )5.选词填空。
陆续继续相继(1)到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,( )向紧跟在身后的敌人射击。
(2)班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸,( )从悬崖往下跳。
1.根据要求写句子。
（1）狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。
（缩句）。
（2）五位战士胜利地完成了掩护任务。
（改成“被”字句）。
3（）五壮士的英勇壮举令我们激动。
（改成反问句）。
2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为第三人称转述句)3.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长……带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
(1)这句话中的“”“”两个词说明战士们和班长的想法是一致的。
(2)战士们视死如归的决心,让我想到了《荆轲歌》中“, ”这句诗。
1.课文的叙述顺序是:接受任务————————跳下悬崖。
2.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音．．．惊天动地,气壮山河!(1)这句话中“这声音”指的是( )A.打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!B.同志们,我们的任务胜利完成了!C.我是中国人,我爱中国。
六年级上册语文试题 一课一练 6狼牙山五壮士(含解析)人教部编版
6狼牙山五壮士1．用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
沉着．(zhuó zhe) 抡．胳膊（lūnlún）手榴弹．(dàn tán) 山涧．(jiàn jiān) 2．看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
rì kòu xuán yá yì lì fèi téng báozi( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．用“______”画出书写不正确的字，并把正确的字写在后面的括号里。
(1)进范依托攀登坚强不倔( )( )(2)豪迈顶锋居高临下粉身粹骨( )( )4．按要求完成词语练习。
(1)写出表示“看”的词语。
如：眺望、东张西望、______、________、________。
(2)选词填空。
壮烈强烈猛烈热烈激烈①战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了( )的搏斗。
②风( )地刮着，白杨树发出哗哗的响声。
③在执行维护和平的任务中，刘叔叔( )牺牲了。
④他的一番话振聋发聩，赢得了现场所有人( )的掌声。
(3)“‘今天作业没做完，你哪儿也不准去！’爸爸坚决果断地说。
”用课文中的一个四字词语来替换句中画“___”的部分：__________。
请你再写出两个与它意思相近的词语：____、____。
(4)“惊天动地”这个成语形容________________________。
请你再写出两个这样并列式结构的成语：______、________。
5．按要求完成句子练习。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步．夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”(1)这句话运用了____描写和______描写。
(2)用“○”圈出描写马宝玉动作的词语，从中可以感受到他的行动____________。
(3)马宝玉的话连续用了两个“！”，不仅增强了说话的语气，还表现出了他当时______的心情。
部编版六年级语文上册6《狼牙山五壮士》一课一练(有答案)
部编版六年级语文上册6《狼牙山五壮士》一课一练（有答案）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
狼牙山五壮士为了完成掩护群众和部队转移的 rèn wù( ) ，把rì kòu（）引向qí qū( ) 、xiǎn yào（）的山路。
他们满怀chóu hèn( ) ，英勇歼敌，最后高喊着壮烈háo mài( )的口号跳下了xuán yá（）。
二、给加点字选择正确的读音。
掩．护（yǎnrǎn）眺．望（tiǎotiào）拧．开（níngnǐng）绷．脸（bēngběng）崎岖．（qǔqū）山涧．（jiānjiàn）子弹．（dàn tán）磨．时间（mó mò）三、词语练习。
1、写近义词眺望──( ) 豪迈──( ) 沉着──( )2、写反义词集中──( ) 沉着──( ) 崎岖──( )四、给词语中加点的字选择正确解释，填序号。
居高临．下（）①靠近②对着③来到④将要身负．重伤（）①承担②失败③遭受④享有引上绝．路（）①停止②达到极点③走不通的大举．进攻（）①提出②推选③动作④抬起五、恰择选当的词语填空。
屹立挺立矗立(1)巍巍宝塔( )在高高的山冈上。
(2)五位壮士( )在狼牙山上，眺望着群众和部队主力远去的方向。
(3)昏黄的天地间，几棵小树苗倔强地( )在寒风中。
保护掩护爱护（4 ）五位战士胜利地完成了（）任务。
（5 ）少年儿童的人身安全受到法律的严格（）。
（6 ）我们要（）学校里的一草一木。
六、比一比，再组词。
贯（）棋（）悬（）沸（）涧（）惯（）旗（）息（）拂（）润（）七、根据意思写词语，并自由选择其中的两个成语写一句话。
1、昂着头挺着胸，无所畏惧的样子。
（）2、形容非常险峻的山势。
（）3、比说话或做事坚决果断，毫不犹豫。
最新部编版六年级语文上册《6狼牙山五壮士》一课一练
《6、狼牙山五壮士》一课一练(一)为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地miáo zhǔn（）敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1.据拼音在括号里填上正确的词语。
2.这段话抓住细节描写人物，通过对人物的________和________的描写，深刻地表现了五壮士________________的精神品质。
3.长马宝玉等敌人走近了才下命令打，是因为______________________。
4.长葛振林边吼边打是因为心中有着________________________________。
5．战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，是因为________________________。
6．请给选段加个小标题：________________________【答案】1．瞄准2．神态动作不怕牺牲3．怕浪费弹药4．对敌人的仇恨与怒火5．要使出最大的力气6．五壮士顶峰歼敌(二)五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠（）落山涧（），粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨（）盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹（）子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
部编版六年级上册语文课课练一课一练 6.狼牙山五壮士
部编版六年级上册语文课课练6.狼牙山五壮士一、单选题.1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）。
A. 沉着．（zhuó）一副．（fù）B. 抡．胳膊（lūn）绷．脸（bēng）C. 屹．立（yì）山涧．（jiàn）D. 拧．开（nǐng）手榴弹．（dàn）二、填空题.1.选词填空。
矗立挺立屹立（1）五位壮士________在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
（2）几棵老松树________在山坡卜。
（3）新建的电视发射塔________在山顶上。
2.看拼音写词语。
xuán yáfèi téng s hān jiàn xǐyuè yìlì________ ________ ________ ________ ________3.根据课文内容填空。
课文紧扣题目中的“________”字，按照“①接受任务→②________→③引上绝路→④________→⑤________”的顺序来叙述，其中详写的是②、________、________三部分。
作者这样写表现了五壮士________的精神。
三、语言表达.1.按要求写句子。
（1）狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。
（缩写句子）__________________________________________________（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。
（改为反问句）____________________________________________________（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）______________________________________________________（4）听了英雄的报告，使我深受感动。
（修改病句）______________________________________________________2.按要求完成句子练习。
六年级语文上册 一课一练 6 狼牙山五壮士(部编版,含答案)
6 狼牙山五壮士1．下面四组词中字形完全正确的一组是（）A．龙王庙抢胳膊坚强不屈满腔怒火B．手榴弹瞄准惊天动地横七坚八C．绷脸拧开昂首挺胸悬崖绝璧D．眺望雹子居高临下气壮山河2．下面加点字的读音完全正确的一组是（）A．日寇（kòu）希冀（yì）副手（fù）石榴（liu）B．炸弹（dàn）抡拳（lún）连贯（gàn）棋盘（qí）C．冰雹（báo）屈服（qū）崎岖（qū）豪迈（mài）3．补充成语，再根据句子的意思，在括号里填上恰当的成语。
气山河全神注居高下斩钉铁横七八昂首胸（1）身体粉碎，死得很惨。
（2）有的横着，有的竖着，没有规律，乱七八糟。
（3）处理事情或说话坚决果断，一点儿也不犹豫。
4．填上合适的词语。
（填序号）①屹立②耸立③挺立④矗立（1）雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上。
（2）冬天到了，雪松依然在风雪中。
（3）进入天山，映入眼帘的是的群山，连绵不断。
（4）五壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
5．读下面的句子，体会作者是从哪些方面描写五位壮士的？（填序号）A．语言描写B．动作描写C．神态描写（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
（2）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（3）说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
6．结合课文理解句子。
（1）为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
“斩钉截铁”形容，这个成语表现了班长为了掩护群众和连队主力。
（2）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
“石头像雹子一样”形容石头，表现了五壮士在打击敌人时。
7．课内阅读五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。