2019中考政治复习资料：公平的含义和要求
初中道德与法治社会公平正义知识点整理
初中道德与法治社会公平正义知识点整理公平正义是社会发展的基石，也是人们共同追求的价值标准之一。
在初中道德与法治课程中，对于公平正义的教育是十分重要的。
本文将从道德与法治课程中的角度出发，整理初中学生需要掌握的关于社会公平正义的知识点。
首先，我们需要了解公平与正义的含义及其关系。
公平是指在分配资源、机会和待遇时，每个人都能按照一定的原则和标准获得相对平等的对待。
正义则是指根据道德和法律的原则，对人们的行为和待遇进行公正的评价和处理。
公平与正义密切相关，公平是实现正义的前提。
其次，我们需要了解社会公平正义的原则和价值观。
社会公平正义的原则包括平等原则、权利保障原则和责任分担原则。
平等原则强调每个人平等享有权利和机会，不受种族、性别、宗教等因素的歧视。
权利保障原则则要求法律保护每个人的权利，确保其享有基本人权。
责任分担原则强调每个人都需要承担相应的责任和义务，不能仅享受权利而不承担责任。
社会公平正义的价值观包括平等、公正、尊重、人权和社会和谐等。
再次，我们需要了解社会公平正义在社会生活中的体现。
社会公平正义涉及到多个领域，如教育公平、就业公平、资源分配公平等。
在教育领域，社会公平正义要求每个学生都能享有平等的接受教育的权利，不受经济和地域的限制。
在就业领域，社会公平正义要求人们能依据自己的能力和素质获得公平的就业机会，不受身份和背景的歧视。
在资源分配领域，社会公平正义要求资源的分配应该按照公平的原则进行，不能让少数人垄断大量的资源，而使大多数人得不到合理的分配。
最后，我们需要了解社会公平正义的保障机制和方法。
保障社会公平正义需要依法维护，法律是保障公平正义的基础。
法律要确立和保护每个人的权利和义务，制定相应的法律规范，并通过相应的法律手段解决和制止违法行为。
此外，社会公平正义的实现还需要依靠全社会的共同努力，包括政府、学校、家庭、媒体等各个方面的积极参与与推动。
总的来说，初中道德与法治课程中的社会公平正义知识点包括公平与正义的含义与关系、社会公平正义的原则和价值观、社会公平正义的体现及其保障机制和方法。
九年级下《道德与法制》复习考点11 公平、正义、责任
答案
1C 2A 3C 4C
①
维护合作公平
②. ③. 3．维护社会公平的方法措施
人们永恒 的追求 正义
1 划分正义与非正义的标准： 2 理解正义的制度 ①． 3．做一个有正义感的人 ② ③． ④． 1．责任的含义：责任是人们做或不做某些事的要求。 责任对于你我他 ① 承诺 2。责任的产生 ② 身份 ③ 行为
1。代价： 在承担责 积极承担责任 任中成长
（1）每方面1分，3分为止。 ①有利于弘扬中华民族传统美德，提高人们的思想道德水平，加强 社会主义精神文明建设。 ②有利于弘扬和培育伟大的民族精神，发展先进文化。 ③有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气，构建社会主义和谐社 会。 ④有利于保障英雄模范的合法权益，体现了权利与义务的一致性。 （2） ①(1分)正义。 凡是有利于促进人类社会的进步和发展，有利 于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正 义行为。 培养：①遵守正义的制度、规则和程序。②按正义标准做事 做事，对人对事，非正义行为坚决不做。③ 不伤害他人，不侵犯他人 的合法权利是正义的集中表现。④要勇于同非正义行为做斗争。 ②(责任(或：生命)。首先要对自己的行为负责。做事之前，要对自己 行为的后果做出准确的判断，以免做错事给他人带来不必要的麻烦。 平时要增强责任意识，认真做好自己该做的事，不该做的事坚决不做。 如果做错事给他人带来损失，就要及时改正，并承担责任，赔偿损失， 不推卸责任，更不逃避责任。同时还要对社会负责，增强责任意识， 养成负责任的习惯；学会在不同的责任面前做出选择；自觉守法维护 社会秩序；服务社会奉献社会等。
【典型例题分析】
②九江星子县退伍军人林南珍，是一名公交车司机。他在开公交车 时突发急病无法坚持下去。生死一瞬间，他努力拉了紧急制动，踩 下了刹车，避免了乘客和路人发生伤亡事故，而林师傅却一头倒在 了他心爱的车子上。林南珍在生命最后时刻的这一“踩”，踩出的 是 意识。（1分）在日常生活中你打算如何向林南珍学习？ （3分）
公平的含义,内涵,具体要求
公平的含义,内涵,具体要求
公平的含义是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
它强调在处理社会问题时，每个人都应受到平等、公正的对待，不应受到歧视或不公正的待遇。
公平的内涵包括以下几个方面：
权利公平：每个人都应享有平等的权利，包括参与社会活动、接受教育、获得医疗保健等方面的权利。
规则公平：社会应制定公平的规则和制度，确保每个人在相同的条件下受到相同的对待，避免出现不公平的现象。
机会公平：每个人都应享有平等的机会，包括就业、教育、晋升等方面的机会。
分配公平：社会应按照公平的原则分配资源，避免出现贫富差距过大的现象，确保每个人都能享受到基本的生活保障。
公平的具体要求包括以下几个方面：
尊重法律：每个人都应遵守法律，尊重他人的权利和利益，避免出现违法行为。
公正裁判：司法机关在处理案件时，应遵循公正、公平的原则，避免出现不公正的判决。
平等对待：社会在处理问题时，应平等对待每个人，避免出现歧视或不公正的待遇。
合理分配：社会在分配资源时，应按照公平的原则进行分配，避免出现贫富差距过大的现象。
总之，公平是社会稳定和发展的重要基石，是每个人都应享有的基本权利。
只有实现公平，才能促进社会的和谐与进步。
(2019年新部编版)统编版八年级下册道德与法治8.1公平正义的价值知识点梳理
人教版八下道德与法治第八课维护公平正义第一节公平正义的价值知识点梳理一、认识公平1、公平含义指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量5、正义的内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。
7、抗日战争胜利的历史意义面对侵略战争，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开辟了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
8、正义在现实生活中的价值或力量①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
9、国家或政府维护正义要做到①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。
2019中考道德与法治二轮复习考点27公平与正义课件
2019·道德与法治·中考
考点27 公平与正义
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★5.如何坚守公平？ (1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不 懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 (2)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担 当，以公平之心为人处事。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则 立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最 大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 (3)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而 言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合 法权益。
2019·道德与法治·中考
考点27 公平与正义
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6.以公平之心为人处事有什么意义？ (1)能赢得他人的信赖与尊重。 (2)形成有利于我们健康成长的良好环境。 7.中学生如何树立公平意识？ （1）在家庭中，关心体贴父母、做一些家务事，承担力所 能及的家庭责任。 （2）在学校中，遵守学校规章制度，同学间互相学习，互 相帮助，共同进步等。 （3）在社会中，关心帮助弱势群体，并为他们提供力所能 及的帮助。遵守规则和法律。
2019·道德与法治·中考
考点27 公平与正义
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(3)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵 循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、 公正。②为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核 心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努 力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (4)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让 我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好 社会。
(2019年新部编版)统编版八年级下册道德与法治8.1公平正义的价值知识点梳理
人教版八下道德与法治第八课维护公平正义第一节公平正义的价值知识点梳理一、认识公平1、公平含义指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量5、正义的内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。
7、抗日战争胜利的历史意义面对侵略战争，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开辟了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
8、正义在现实生活中的价值或力量①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
9、国家或政府维护正义要做到①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。
人教版八下道德与法治8.1公平正义的价值知识点梳理
人教版八下道德与法治第八课维护公平正义第一节公平正义的价值知识点梳理一、认识公平1、公平含义指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量5、正义的内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。
7、抗日战争胜利的历史意义面对侵略战争，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这次战争的胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开辟了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
8、正义在现实生活中的价值或力量①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
9、国家或政府维护正义要做到①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
③制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；④出台体现正义的原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。
人教部编版初中八年级道德与法治下册公平正义的价值高频考点知识梳理总结WORD
人教部编版初中八年级道德与法治下册公平正义的价值
高频考点知识梳理总结
第一节公平正义的价值知识点梳理
一、认识公平
1、公平含义
指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2、公平内涵：
包括权利公平、规则公平、机会公平等。
3、公平的具体要求
权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
4、公平的意义或作用
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
二、正义的力量
5、正义的内涵
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6、抗日战争的性质。
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2019中考政治复习资料：公平的含义和要求
公平的含义和要求。
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。
公平的要求：(1)参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
(2)与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平
143 、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?
(1)农村实行合作医疗制度;(2)义务教育实行“两免一补”政策;(3)实施下岗工人再就业制度;(4)实行公务员选拔制度;(5)实行廉租房制度等;(6)西部大开发战略等。
144 、维护社会公平的意义有哪些?
(1)有利于合作成功和不断延续;(2)有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展;(3)有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。
145 、我们如何维护社会公平?
(1)要靠政府和社会组织的力量(2)要靠每一个社会成员的努力(3)具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。
146 、正义行为含义：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。
相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。
现代社会典型正义人物代表：任长霞(打击黑社会势力)、魏青刚(奋不顾身救人)、徐洪刚(英勇同歹徒作斗争)等等。
147 、如何做一个有正义感的人?
(1)要为人正直(2)要有强烈的规则意识(3)要坚持正义的标准对人对事和做人做事。
(4)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求(5)要鄙视和制止非正义行为。
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