关于大学生体育锻炼的调查报告

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高校体育锻炼情况研究问卷与报告(5篇范例)

高校体育锻炼情况研究问卷与报告(5篇范例)

高校体育锻炼情况研究问卷与报告(5篇范例)文档一:调查问卷设计与分析本文档介绍了一份针对高校学生体育锻炼情况的调查问卷设计和分析方法。

通过问卷调查,我们收集了大量关于高校学生的体育锻炼习惯、动力来源以及锻炼频率等信息。

通过对数据进行分析,我们得出一些有关高校体育锻炼情况的结论,并提出了一些建议,以促进高校学生的体育锻炼活动。

文档二:高校体育锻炼情况调查结果报告本文档总结了一项关于高校体育锻炼情况的调查结果。

通过对多个高校学生进行问卷调查,我们统计了不同年级、性别和专业的学生在体育锻炼方面的表现。

根据数据分析,我们得出了一些关于高校体育锻炼情况的结论,并提出了一些改进建议,以促进高校学生更好地参与体育锻炼。

文档三:高校体育锻炼与学业成绩关系研究报告本文档研究了高校学生的体育锻炼与学业成绩之间的关系。

通过对一定数量的高校学生进行问卷调查和学业成绩统计,我们分析了体育锻炼对学业成绩的影响。

根据数据分析,我们得出了一些关于高校体育锻炼与学业成绩关系的结论,并提出了一些对高校学生的建议,以平衡体育锻炼和学业压力。

文档四:高校体育锻炼需求调查报告本文档调查了高校学生对体育锻炼的需求情况。

通过对一定数量的高校学生进行问卷调查,我们了解了学生对于体育锻炼的兴趣、需求和参与意愿。

根据调查结果,我们得出了一些关于高校体育锻炼需求的结论,并提出了一些改进建议,以满足学生对体育锻炼的需求。

文档五:高校体育锻炼项目推广策略报告本文档提出了一些关于高校体育锻炼项目推广的策略建议。

通过分析学生对不同体育项目的兴趣和参与意愿,我们提出了一些针对性的推广策略。

通过推广活动的实施,我们旨在增加高校学生参与体育锻炼的积极性和热情,以促进学生的身心健康发展。

以上是关于高校体育锻炼情况研究问卷与报告的5篇范例文档。

这些文档涵盖了调查问卷设计、调查结果分析、体育锻炼与学业成绩关系、学生需求调查以及体育锻炼项目推广策略等方面的内容。

通过这些研究和报告,我们可以更好地了解高校学生的体育锻炼情况,为促进学生的身心健康提供参考和建议。

校园体育锻炼参与情况调查与报告(5篇实例)

校园体育锻炼参与情况调查与报告(5篇实例)

校园体育锻炼参与情况调查与报告(5篇实例)调查目的本次调查旨在了解校园体育锻炼的参与情况,以及学生对体育锻炼的态度和需求,为学校提供参考,进一步改善体育教育和锻炼环境。

调查方法本次调查采用问卷调查的方式,针对全校学生进行了调查。

问卷包括以下几个方面的问题:1. 学生的体育锻炼频率和时间分配情况;2. 学生参与的体育锻炼项目和方式;3. 学生对校园体育设施和场地的满意度;4. 学生对体育锻炼的认识和态度;5. 学生对学校体育锻炼活动的需求和建议。

调查结果1. 体育锻炼频率和时间分配情况调查结果显示,大部分学生每周进行体育锻炼的频率为1-3次(占比70%),少部分学生每周锻炼4次及以上(占比30%)。

而在每次锻炼的时间分配上,多数学生选择了30分钟至1小时(占比60%),少部分学生选择了1小时以上(占比40%)。

2. 参与的体育锻炼项目和方式调查结果显示,学生参与的体育锻炼项目以跑步(占比40%)、篮球(占比30%)和足球(占比20%)为主。

而在体育锻炼的方式上,学生更倾向于在校园内进行锻炼(占比80%),少数学生选择在室外场地进行锻炼(占比20%)。

3. 校园体育设施和场地的满意度调查结果显示,学生对校园体育设施和场地的满意度整体较高。

其中,学生对室内体育馆和操场的满意度较高(占比70%),对篮球场和足球场的满意度稍低(占比30%)。

4. 对体育锻炼的认识和态度调查结果显示,大部分学生认为体育锻炼对身体健康和学习有积极影响(占比80%),少部分学生认为体育锻炼对身心健康没有太大影响(占比20%)。

同时,学生普遍认为体育锻炼可以增强体质和提高学习效果(占比90%)。

5. 对学校体育锻炼活动的需求和建议调查结果显示,学生对学校体育锻炼活动的需求主要集中在增加多样化的锻炼项目(占比40%)、提供更好的体育设施和场地(占比30%)以及加强体育锻炼的宣传和推广(占比20%)。

此外,少部分学生提出了加强体育锻炼教育和培训的建议(占比10%)。

有关大学生体育锻炼情况调查报告

有关大学生体育锻炼情况调查报告

3
根据调查结果提出相关建议和措施,促进大学 生更加积极地参与体育锻炼,提高身体素质和 健康水平。
02
调查方法及样本介绍
调查方法选择
问卷调查
采用匿名在线问卷的方式,收集大学生体育锻炼的相关 信息。问卷设计包含多个方面,如锻炼频率、时长、项 目选择等。
实地观察
对大学校园内的体育设施和场地进行实地考察,了解大 学生锻炼的环境和条件。
深度访谈
与不同专业、年级的大学生代表进行面对面交流,深入 了解他们对于体育锻炼的认知、态度和动机。
样本来源及特点
样本来源
本次调查选取了全国10所高校的1000名大学生作为样本,涵 盖了不同地域、专业和年级的群体。
样本特点
样本具有广泛的代表性,男女比例均衡,专业涵盖文、理、 工、医等多个领域,年级分布包括大一到大四。
大学生体育锻炼现状
近年来,随着生活节奏的加快,大学生参与体 育锻炼的意愿和时间逐渐减少,身体健康状况 也出现了一定的问题。
调查目的
为了了解大学生体育锻炼的现状和问题,探究 其原因,为学校和社会提供相关建议和措施。
目的概述
1
调查大学生体育锻炼的频率、时间、地点、方 式等信息,了解其现状和特点。
2
分析大学生参与体育锻炼的影响因素,如个人 兴趣、时间安排、设施条件等。
03
调查结果分析
参与体育锻炼情况
大学生参与体育锻炼的频率
调查显示,有超过60%的大学生每周参与1-2次体育锻炼,约30%的大学生每周参与3-4 次体育锻炼,仅有不到10%的大学生每周参与5次以上的体育锻炼。
大学生参与体育锻炼的形式
跑步、健身操、球类运动等是大学生们最常参与的体育锻炼形式。其中,男生更倾向于球 类运动,如足球、篮球等,而女生则更喜欢健身操、瑜伽等轻度的锻炼形式。

大学生体育锻炼情况调查报告

大学生体育锻炼情况调查报告
大学生体育锻炼情况调查报 告
2023-11背景和目的 • 大学生体育锻炼现状 • 大学生体育锻炼影响因素分析 • 大学生体育锻炼改善建议 • 结论与展望 • 参考文献
01 研究背景和目的
研究背景
大学生是社会中的一个重要群体,他们的健康 状况和体育锻炼情况对未来的生活和健康有着 重要的影响。
学生参与体育锻炼的主要场所是学校体育场和健身房 ,其次是户外公园和运动场。
男生参与体育锻炼的积极性高于女生,但女生在锻炼 频率和持续时间方面与男生相当。
多数学生认为体育锻炼对身体健康、心理调节、社交 关系等方面有积极影响。
研究不足与展望
• 本次调查样本量较小,可能存在一定的代表性误差。 • 调查主要围绕学生在校期间的体育锻炼情况展开,未能充
锻炼意识与习惯
多数大学生具备良好的锻炼意 识和习惯,认为体育锻炼对身 体健康、心理调节、社交等方
面具有积极作用。
兴趣与动机
大学生参与体育锻炼的兴趣和动 机是多样化的,如强身健体、减 肥塑形、缓解压力、社交娱乐等 。
时间与精力
大学生课程繁重,往往难以抽出足 够的时间和精力进行体育锻炼。
家庭和社会环境对体育锻炼的影响
随着生活节奏的加快,大学生的体育锻炼时间 逐渐减少,这可能会对他们的身心健康产生负 面影响。
因此,对大学生体育锻炼情况进行调查和研究 ,有助于了解大学生的体育锻炼现状和存在的 问题,为改善大学生的健康状况提供参考。
研究目的
通过对大学生体育锻炼情况的 调查,了解大学生的体育锻炼 时间、频率、强度等现状。
推广体育俱乐部
成立体育俱乐部或兴趣小组,让大学生可以根 据自己的爱好选择加入,与志同道合的同学一 起进行体育锻炼。
提供运动设施和场地

大学生体育锻炼习惯问卷调查及报告分析(五篇样稿)

大学生体育锻炼习惯问卷调查及报告分析(五篇样稿)

大学生体育锻炼习惯问卷调查及报告分析(五篇样稿)大学生体育锻炼惯问卷调查及报告分析(样稿一)调查背景为了了解大学生的体育锻炼惯,本次调查针对大学生群体展开。

通过问卷调查的方式收集相关数据,旨在分析大学生的体育锻炼情况以及可能存在的问题和需求,为制定针对性的体育锻炼计划提供参考。

调查方法本次调查采用了在线问卷的形式,共有500名大学生参与,涵盖了不同年级、性别和专业的学生。

问卷内容包括个人基本信息、每周体育锻炼频率、锻炼方式、锻炼时间等方面的问题。

调查结果根据问卷调查结果的统计和分析,得出以下结论:1. 大多数大学生每周都参与体育锻炼,占比超过80%。

2. 最受欢迎的锻炼方式是跑步和健身,分别占比36%和28%。

3. 大学生的体育锻炼时间主要集中在晚上和周末,分别占比42%和35%。

4. 有近一半的大学生希望在学校提供更多的体育锻炼设施和活动。

5. 学业压力和时间不足是大学生体育锻炼的主要障碍。

结论与建议综上所述,大学生普遍具有较好的体育锻炼惯,但仍存在一些问题和需求。

为了进一步提升大学生的体育锻炼水平和健康状况,建议采取以下措施:1. 学校应加大对体育设施和活动的投入,提供更多多样化的锻炼选择。

2. 组织定期的体育锻炼活动,鼓励学生参与,提高锻炼的积极性。

3. 加强宣传教育,提高大学生对体育锻炼的认识和重视程度。

4. 学校可以制定更加灵活的课程安排,为学生提供更多的锻炼时间。

通过以上措施的实施,有望进一步推动大学生的体育锻炼惯,提高整体健康水平,为大学生的成长和发展提供更好的保障。

---大学生体育锻炼惯问卷调查及报告分析(样稿二)调查背景为了调查大学生的体育锻炼惯,本次问卷调查面向全国范围内的大学生展开。

通过收集大量的问卷数据,分析大学生的体育锻炼情况和需求,从而为相关部门制定针对性的体育锻炼政策和计划提供参考。

调查方法本次调查采用了随机抽样的方式,共有1000名大学生参与。

问卷采用了多项选择题和开放性问题,涉及到体育锻炼的频率、方式、时间、动力因素等方面的内容。

大学生对体育锻炼的态度调查研究报告

大学生对体育锻炼的态度调查研究报告

大学生对体育锻炼的态度调查研究报告引言:体育锻炼对大学生的身心健康发展至关重要。

然而,在当代社会中,随着社会压力的不断增加和现代科技的广泛普及,大学生普遍存在着对体育锻炼态度的不稳定性。

本调查旨在深入了解大学生对体育锻炼的态度,并对存在问题提出解决方案,以促进大学生体质提升。

调查方法:本调查采用问卷调查的方式,共计发放问卷500份。

问卷内容涵盖了个人信息、体育锻炼频率、参与的体育项目和对体育锻炼的态度等方面。

通过对问卷数据进行统计分析,得出调查结果,并对结果进行解读和讨论。

调查结果:1.体育锻炼频率:调查结果显示,大多数大学生每周只进行2-3次的体育锻炼,占比71%。

少数大学生每周进行体育锻炼的次数达到4次以上,占比29%。

因此,大学生的体育锻炼频率整体较低。

2.参与的体育项目:在参与体育项目方面,调查结果显示,大学生主要选择的项目包括跑步、篮球、足球和羽毛球等。

其中,跑步被选为最受欢迎的体育项目,占比48%。

而篮球、足球和羽毛球的参与率分别为25%、18%和9%。

3.对体育锻炼的态度:大学生对体育锻炼的态度复杂多样。

有65%的被调查者认为体育锻炼对身心健康至关重要,而35%的被调查者对体育锻炼抱有兴趣但缺乏时间和动力。

此外,令人担忧的是,还有一部分大学生(8%)对体育锻炼持消极态度,认为体育锻炼对他们来说没有任何意义。

讨论与建议:通过本次调查,我们可以看到大学生体育锻炼的态度存在一些问题。

首先,体育锻炼频率普遍较低,这与大学生的课业压力和社交活动紧张有一定的关系。

其次,大多数大学生只参与一些简单的体育项目,缺乏多样性和挑战性。

最后,一部分大学生存在对体育锻炼的消极态度,需要引起重视。

针对以上问题,我们提出以下几点建议:1.加强宣传教育:通过宣传校园体育锻炼的重要性,激发大学生的积极性和主动性。

2.优化课程设置:学校可以在课程中增加更多的体育锻炼项目,提供多样化的选择,满足不同学生的需求。

3.改进设施和环境:学校应该提供良好的体育设施和环境,为大学生提供更好的锻炼场地和条件。

关于体育锻炼调查报告(范文5篇)

关于体育锻炼调查报告(范文5篇)

关于体育锻炼调查报告(范文5篇)以下是网友分享的关于关于体育锻炼调查报告的资料5篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

关于体育锻炼调查报告(1)关于大学生体育锻炼的调查问卷亲爱的同学你好,本小组计划对关于大学生体育锻炼做调查报告,并制定了次调查问卷。

本调查问卷为匿名调查,结果仅作为统计分析使用请放心填写。

性别________ 年龄_________ 学院__________ 年级_________1、你喜欢运动吗?A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、非常不喜欢2、您认为参加体育锻炼是否有必要?A、很有必要B、有必要C、没有必要D、无所谓3、你参加体育锻炼的动机(多选)A、增强体质B、丰富课余生活C、社会交往D、减肥E、掌握技能、参加比赛F、缓解压力G、兴趣、娱乐H、体育考核I、其他4、你每周花费多长时间来运动?A、1-2小时B、3-4小时C、5-6小时D、7-8小时E、12小时以上5、你喜欢那种类型的运动?(多选)A、田径B、球类C、游泳D、舞蹈类E、智力类F、其他___________________________6、你平常喜欢在哪里运动?(多选)A、操场B、公园C、宿舍D、健身房E、其他___________________________7、您在校参加体育锻炼的方式(除体育课)A、运动会等学校组织的运动B、社团组织的运动C、主动锻炼D、其他___________________________8、哪些因素阻碍你进行体育锻炼(多选)A、学校场地、设施限制B、学业太重C、自身惰性D、课余时间安排太满E、缺乏兴趣F、没有同伴G、空气质量太差H、天气、温度I、身体条件不允许J、缺乏学校组织引导K、其他9、您课余时间都做些什么?(多选)A、运动B、学习C、上网D、聚会E、其他___________________________10、你对自己的身体素质满意吗?A、满意B、一般C、不满意11、你觉得学校是否应该增加体育课的时间?A、是B、否C、无所谓12、你对学校运动基础设施的看法和建议。

关于大学生体育锻炼调查报告范文3篇

关于大学生体育锻炼调查报告范文3篇

关于大学生体育锻炼调查报告范文3篇当今社会,大学的扩招等因素导致大学生越来越多。

但是,做名优秀大学生的难度却随着国际油价一路飙升——因为“竞争”。

而良好身体素质作为把握制胜权的最基本要素,却往往成为当代大学生的软肋。

下面店铺整理了关于大学生体育锻炼调查报告,供你参考。

关于大学生体育锻炼调查报告范文一一、研究背景及意义21世纪充满了挑战和机遇,大学生作为青少年中的一个重要群体,是国家发展的希望,是现代化建设的接班人,除了要求具备良好的科学素质外,还需良好的身体素质.但目前,大学生的身体健康水平逐渐下降已是不争的事实。

体育锻炼作为一种运动休闲的健身手段,不仅能增强学生体质,培养良好的运动兴趣和习惯,发展个性,丰富学生的校园文化生活,而且还有助于陶冶情操,缓解学习压力,形成积极、乐观的生活态度,提高学生的抗挫力。

体育锻炼又是高校体育教育的拓展和延伸,它将学校素质教育扩展,形成课内与课外的统一。

对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义。

根据我们查阅的资料,我们知道大学生一般都是静坐在教室、实验室、自习室,低头弯腰学习与工作的,长期处于这种姿势,又不参加身体锻炼,往往会引起各种疾病。

如供血不足,神经衰弱,胸腔狭窄,肌肉软弱无力,心脏疾病便秘等。

因此,大学生要经常参加身体锻炼,因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼,使大学生精力充沛,同时,身体锻炼还是一种积极性休息,脑细胞各有分工,进行身体锻炼时,管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态,而思考问题的神经细胞则处于抑制状态,得到很好的积极性休息。

所以大学生更有必要积极地进行体育锻炼,但是现实生活中大学生体育锻炼的情况如何呢?为了了解大学生的体育锻炼情况,提高大学生体育锻炼的意识,探究如何根据本校实际,改善并利用现有的资源,来调动学生进行体育锻炼的积极性,我们小组决定对xxx大学生的体育锻炼情况进行调查。

二、研究对象与方法(一)研究对象我们对辽东学院学生进行调查,共发出问卷80份,收回有效问卷78份,其中男生29份,女生49份。

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关于大学生体育锻炼的调查报告关于大学生体育锻炼的调查报告当今社会,大学的扩招等因素导致大学生越来越多。

但是,做名优秀大学生的难度却随着国际油价一路飙升——因为“竞争”。

而良好身体素质作为把握制胜权的最基本要素,却往往成为当代大学生的软肋。

身体素质包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧五项基本内容。

当今社会随着科技的发展,宅男宅女也就变得越来越多,很多的人每天都在寝室里对着电脑,或打游戏,或聊天看电影等等。

挑食,运动少等因素导致大学生体质越来越差。

本校鼓励师生运动,还开展了各类活动,如阳光晨跑、太极拳、篮球赛等诸多活动。

为此我组特进行了一次调研。

于本月拟定了一份调查问卷,由本组成员在学校内对一百人做了调查。

调查内容包括锻炼次数、时间、形式等等。

本次调查实际调查100人,由于某种原因,实际收回调查问卷96份。

其中男生38人,女生58人。

对于理工来说男生多余女生太多,所以从此出发,对于女生的问卷调查可能更具代表性。

而男生多偏于爱好运动,进行的随机调查也可体现大致情况。

从总体上说男生每周的运动次数多于女生很多。

大多数女生除了体育课之外逛街就已经是最大的运动了,这不能说是二十一世纪甚至科技发展的悲哀。

随着经济的发展,社会的建设,人也是变得越来越懒,能坐车的不走路,能用机器代替的绝不动手。

男生多数爱好篮球足球等体育活动,所以没事的时候运动还是挺多的,但电子技术的发展,电脑手机变得普及,使得越来越多的大学生变成了宅男宅女,从另一方面说减少了很多的体育锻炼。

这也造就了越来越多的近视,不能不说电脑业的发展促进了眼镜业的发展啊。

在我们的调查中大二的学生占据了大多数,大三的很多学生忙着考研,所以运动会随之减少很多,而不考研的大多抓不住人影,所以本人认为不太具有代表性,故只调研了一部分人,大四的已近离校在忙着工作,所以这一部分人的一小部分就有代表性。

本次调查的主要内容有每周累计锻炼次数、每次锻炼时间、锻炼强度、有无锻炼计划、参加锻炼的主要形式、影响个人锻炼的主要因素、体育锻炼与学习的关系及其如何处理、对学校体育设施的满意度等相关内容。

根据调查报告显示:每周累计锻炼次数在两次一下的男生占34.2%,女生占65%。

而两次以上的男生占65.8%,而女生仅35%。

从性格方面来说男生喜好体育运动,而女生比较洗静或是文雅一类的活动。

男生在5次以上的仅占21%,而根据其他的调查显示上网游戏的人越来越多,而且时间也较长,不能不说网络不仅浪费了很多人的时间,也坑害了很多人的身体。

大学时代是最该保证一个健康的身体,养成一个良好的锻炼习惯,这才是今后工作的最大财富和保障。

女生在5次锻炼以上的人数为0.每次锻炼时间上男生小于1小时的占57.9%,1至2小时的占34.2%,两小时以上的7.9%。

女生1小时以下的51.7%,1至2小时的占44.8%,而两小时以上的占3.4%。

而锻炼的方式看,很多人还是处于被动锻炼的。

男生主要在体育课上锻炼的占44.7%,以社团形式的占5.3%,学校组织的占2.6%,自主锻炼的占47.4%。

女生主要在体育课锻炼的占62.1%,社团组织下锻炼的占6.9%,而独立自主锻炼的占34.5.要想保持健康的身体就该养成一个良好的锻炼习惯,有计划有目的的锻炼才能取得更好的效果。

最主要的是坚持。

男生中没有锻炼计划的占50%,有计划但不坚持的占34.2%,有计划又能坚持的占10.5%,其他的占5.3%。

女生中没有锻炼计划的占67.2%,有计划但不坚持的占19%,有计划又能坚持的占13.8%。

从以上数据可以看出男生锻炼自是随爱好和一时兴起的较多。

很多人虽然有计划但却实施不了说明不能坚持,从另一个侧面来说女生的韧性较男生好。

我们的人生就是一个大的计划,很多人就像体育锻炼一样盲目而有毫无目的,到头来碌碌无为,而为什么很多人有理想有抱负但却无法实现就是不能坚持。

所以只有那一少部分才能成功。

身体是一切的基础,做个简单的比喻,身体就是一座楼房的地基,如果地基垮了那么无论楼房盖得多么的漂亮,最终仍是一堆废墟。

而影响体育锻炼的主要因素80%以上的人都认为时间、天气和兴趣是影响锻炼的主要因素。

而其中又有60%以上的人认为天气是影响体育锻炼的主要因素。

90%以上的同学认为体育锻炼不仅不耽误学习,还能提高学习效率。

所以增强体育锻炼是很有好处的,只是很多同学越来越懒,即使想也懒得动。

在学习忙碌时,有37%的同学选择保证体育锻炼时间,还有42%的同学表示看心情,只有21%的同学会减少锻炼。

同学们知道锻炼身体的好处,尤其是在学习压力加大的时候就更需要如此。

男生中大运动量的占10.3%,中等运动量得占68.5%小运动量的占16.6%,微小运动量的占4.6%。

女生中等运动量的占27.8%,小运动量的占32.6%,而微小运动量的占39.6%。

对于学校的设备男生有39.5%的人表示不满意,60.5%的人表示一般。

女生50%的人表示不满意,50%的人表示一般。

通过上述的调查结果可以发现很多问题。

学校设立早上晨跑是一件有利学生身心素质的办法,尽管因为特殊原因取消了晨跑而改为早上打卡,但目的仍然是希望学生们能早起进行一些必要的身体锻炼,而大部分的学生却把早上打卡当成了一种负担,一种认为强加给自己的东西......据教育部专家介绍,XX年一项针对38万多名学生的监测显示,7至18岁的城乡男生平均身高比XX年监测结果分别高出0.7厘米、1厘米。

体重和肥胖的学生比例也在迅速增加。

但是,学生的多项体能指标却呈下降趋势。

如肺活量,XX年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升;乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。

另外,XX年和XX年相比,大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降,如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。

似乎更多的同学认为运动会是运动员的事,开运动会就是作壁上观,看运动员能否取得名次,这违背了开运动会的真正意义。

就社会意义而言,随着物质生活水平的提高,人们出于健身、娱乐、休闲的需要,对体育的追求已日趋变得强烈,从而使体育成为影响生活质量和生活方式的重要因素,所以大运会的目的不在于它的这种形式,而是要发现问题。

当代大学生身体综合素质普遍下降,一方面,大学生的运动意识和锻炼意识明显减弱了,丰富多彩的大学生活和现代的物质文明充斥了大学生的日常生活,比起体育锻炼来,更多的人愿意把时间打发在网络上,追求和享受各种时尚文明上,而以强身健体为目标去体育锻炼的人寥寥无几。

另一方面,高营养的饮食结构使当今青年人受到极大冲击,大学生人群明显出现两种现象,要么过于肥胖,要么“豆芽菜”型,而对待美的问题上,更多的同学一贯的做法是减肥,但对于减肥,更多的人又是减食,而并非锻炼。

身体是革命的本钱,未来的无论是国家的还是家庭的重任都义不容辞地落在当代年轻人的身上,如果我们仍像现在这样不爱惜自己的身体,不去加以提高,前景实在堪忧。

身体是我们灵魂、心智的载体。

“一个没有身体的灵魂就如同一只被剥夺了飞翔能力的鸟儿一样”。

我们通过各种积极有效的运动,调控呼吸,从而对身体产生积极的影响,排除浊气,清气上升,放松精神,消除疲劳,摆脱紧张、抑郁、焦虑、愤怒等不良的情绪,创造出内心的平静,进而获得身体与灵魂的协调。

若忽视或虐待我们的身体,就无法把自己郁闷、沮丧的心情发泄出去,就会引发各种疾病,使得我们身心不宁。

我们来看看大一学生上体育课和平时锻炼的情况,在日常锻炼中经常会看到有的同学不跑步,有的从没摸过排球或篮球,有的动作协调性极差,跳不动,跑不动。

体育课规定男生考1000米,满分是3分15秒,及格线是3分55秒,女生考800米,满分是3分10秒,及格线是3分50秒,有的班级只有少数人达到及格线,部分同学艰难完成,得满分的同学就更少了。

近几年,学生中肥胖的也越来越多,有的重达260多斤,根本跑不动,只好选择快步走的锻炼方式。

有的同学入学一个月左右就因胃炎、消化道出血等疾病住院,有的病我们从来都没听说过,例如成人斯蒂尔病,有的因过敏较严重夏天无法上体育课……要知道他们正值青春好年华啊。

如此体质怎能不让人担忧?大学生正处在亚健康状态。

其实,影响当代大学生身体健康状况的因素很多,也很复杂。

这跟家长、学校多年来不重视学生身体素质有关。

长期以来,学校、家长和学生都比较关注学习。

身体素质是一个长期积累的过程,并不是到了大学,学生的身体才变成这样。

大学时期是对大学生自理能力和自律能力的极大考验。

很多学生在进入大学前习惯了家长的照顾和高中规律的学习生活,大学可支配的时间和生活费的增多使得很多学生有点不知所措,健康意识谈薄或自律能力不强,这些成了威胁大学生身体健康最为重要的主观因素。

除了学生自己在健康问题上存在认识和实践上的错误,学生工作者也要认真地反思,在教育、管理上应加大力度,提高学生身体健康的意识。

让我们共同野蛮体魄,文明精神,创造属于自己的美好未来。

毛泽东曾讲:“身体是革命的本钱。

”法国启蒙思想家伏尔泰也在很早就提出了“生命在于运动”的至理名言。

可见,一个强健的体魄对于一个人是多么的重要,而强健的体魄则来源于体育锻炼。

总之,体育锻炼对我们每个人都有着非同寻常的意义,尤其是对于我们这些大学生。

大学生是一个比较特殊的人群。

我们往往由于忙于应对繁重的课业负担以及其它一些事情而忽视了体育锻炼,另外,我们平时的学习生活又使我们不得不长时间不能活动,所以,我们更需要体育锻炼来强健我们的身体。

首先,也是最重要的,体育锻炼能增强我们的体质。

天天深陷于繁重的学习生活,若想应对自如,一个强壮的身体是必不可少的坚强后盾。

可想而知,假如自己的身体弱不禁风,迟早有一天自己会被压力压垮的,又何谈成绩如何如何,这是多么的得不偿失啊。

另外,强健的体质还能帮我们抵御许多疾病的侵袭,使我们免于疾病的干扰,从而有更多的时间更好地进行大学生活。

还有,比较长远地讲,一个强健的体魄对于我们寿命的延长也是大有裨益的。

其次,体育锻炼还能增强我们的心理素质。

许多体育锻炼不仅对我们的身体有着考验、锻炼的目的,而且还考验锻炼着我们的毅力、耐力等心理素质。

例如长跑就很能锻炼一个人的耐力与韧劲。

通过体育锻炼来加强心理素质,从而使自己在学习生活中有一个健康强劲的心理,这肯定会使我们的学习生活更加高效率、更美好。

另外,体育锻炼还有许许多多重要的作用,例如帮助我们塑造健美的体型,帮助我们放松、娱乐等等。

总之,体育锻炼对于大学生意义重大。

我们应该科学合理积极地进行体育锻炼,塑造出一个更强壮、更健康、更美好的自己。

21世纪是一个充满生机和活力的世纪。

21世纪更是中国人的时代。

中国的发展靠什么?靠我们这一代的大学生。

我们要为我们的祖国做贡献,可是这一前提是我们要有好的身体。

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