17 古诗三首饮湖上初晴后雨课件

合集下载

(部编)人教版小学语文三年级上册《 17 古诗三首：饮湖上初晴后雨》优质课课件_0

部编本小学语文三年级
饮湖上初晴后雨
月宫里的明镜，不幸失落人间。
——艾青
若把西湖比明月，湖心亭似广寒宫。
【清】周起渭《西湖》
pū
湖上春来似图画，乱峰围绕水平铺。
【唐】白居易《春题湖上》
zhān
苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人，“唐宋八大家”之一。
【清】周起渭《西湖》
湖上春来似图画，乱峰围绕水平铺。
【唐】白居易《春题湖上》
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》ຫໍສະໝຸດ 湖上初晴后雨水光潋滟晴方好
水光潋滟
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
山色空蒙雨亦奇
山色空蒙雨亦奇
水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
为西湖化淡妆，看！
。
为西湖化浓妆，看！
。
为西湖化淡妆，看！
。
为西湖化浓妆，看！
。
苏堤春晓
若把西湖比明月，湖心亭似广寒宫。

《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版

《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
部编人教版小学语文三年级上册
17 古诗三首
饮湖上初晴后雨
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
引入新课
上有天堂，下有苏杭。杭州西湖的美丽景色，历来为许多文人墨客所喜爱，今天我们就一起走进杭州西湖，去欣赏诗人苏轼笔下西湖的美丽景色。
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。… …
山色空蒙
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
课文讲解
要求：朗读诗歌后两句。
思考：诗人由西湖想到
了谁？
诗人为什么想到
了她？
西子，即西施，是春秋时期
越国的美女。
西湖与西施都十分美丽,把西湖
比喻成西施。
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
课文讲解
“潋滟”一词用的美。想到了波光粼粼，湖水荡漾，浮光跃金……
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
课文讲解
要求：朗读诗歌前两句。思考：正当诗人和友人陶醉在这明媚鲜艳的西湖山水之中时，突然下起了蒙蒙细雨，你想用什么词语来表达你的感受？作者描绘这景象用的词语是？
朦朦胧胧
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
课堂小练
诗的题目是《饮湖上初晴后雨》，透过诗题，你读懂了什么？
天气——初晴后雨地点——湖上舟中事件——饮酒聊天
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
《饮湖上初晴后雨》PPT-完美版
课堂小练

饮湖上初晴后雨∣人教(部编版)PPT 优秀课件

•
•
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不

人教部编语文三年级上册17.古诗三首《饮湖上初晴后雨》(优质课件)

指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
我会写
饮酒
结构：左右音序：Y
yǐn
饮
书写指导：右边横钩比组词：畅饮饮水思源左边的稍长，左边的竖造句：爸爸经常与朋友们一起饮酒作画。提要在撇的上边止笔。
部首：饣
我会写
初晴
结构：左右音序：C
chū
初
书写指导：衤上点靠右，横组词：初升大梦初醒撇起笔稍向上拉、撇要长，造句：天初晴，一道彩虹挂在天公墩三个人工小岛鼎立于外西湖湖心，夕照山的雷峰塔与宝石山的
保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。2011年6月24日，杭州西湖列入世界遗产名录。
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
课文结构晴天：水面饮湖上初晴后雨雨天：山色雨波光
喜爱西湖喜爱祖国山山水水
课文主旨表达了作者怎样的思想感情？（核心问题）《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。
课堂小结《饮湖上初晴后雨》以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。让我们在诵读过程中激发了热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。
辨字组词。
未 ( 未来 ) 盘 ( 盘子 )
末 ( 末尾
遥 ( 遥远
)
)
盆（脸盆
饮 ( 饮水
）
)
摇 ( 摇头
)
饭 ( 吃饭
)
在《饮湖上初晴后雨》中，诗人认为西湖和西子有哪些相似之处？
点拨：注意抓住西湖和西子的特点。参考答案：这是一个比喻句，把西湖比作西子。西湖和西子之间，除了从字面上同有一个 “西”字外，同样具有婀娜多姿的阴柔之

部编版语文三年级上册17古诗三首《饮湖上初晴后雨》(课件)(共30张PPT)

i123111
苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称
苏东坡、苏仙，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法
家、画家，历史治水名人，豪放派诗人。
苏轼是北宋中期文坛领导，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成绩，为“唐宋八大家”之一，苏轼与父亲苏洵、哥哥苏辙并称“三苏”。作品有《东坡七集》《东坡易传》等。
感谢您下载123网平台上提供的PPT作品，为了您和123网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！123网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
i123111
古诗原文
感谢您下载123网平台上提供的PPT作品，为了您和123网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！123网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
i123111
录
CONTENT
03 课堂小结
导入新课感谢您下载123网平台上提供的PPT作品，为了您和123网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！123网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ i123111
揭示课题
感谢您下载123网平台上提供的PPT作品，为了您和123网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！123网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
i123111
杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖，今天我们与诗人苏轼一起观赏西湖风景吧！板书课题《饮湖上初晴后雨》。
感谢您下载123网平台上提供的PPT作品，为了您和123网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！123网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

17.古诗三首《饮湖上初晴后雨》课件(共20张PPT).ppt

要求：自读诗歌，理解题目的含义。
作者在西湖上畅饮时，起初阳光明媚，后来就下起了雨。
诗的题目是《饮湖上初地点——湖上舟中事件——饮酒聊天
课文讲解
要求：理解诗句大意。
在灿烂的阳光照耀下，西湖微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若隐若现，也显得非常奇妙。若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么得适宜。
朦朦胧胧山色空蒙
课文讲解
要求：朗读诗歌后两句。思考：诗人由西湖想到了谁？诗人为什么想到了她？
西子，即西施，是春秋时期越国的美女。
西湖与西施都十分美丽,把西湖比喻成西施。
课文讲解
要求：朗读诗歌后两句。思考：诗人是怎样赞美西施的？西施化浓妆美不美？化淡妆呢？不化妆呢？作者写西施的用意是什么？
谢谢观看
古诗三首
《饮湖上初晴后雨》
引入新课
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州西湖的美丽景色，历来为许多文人墨客所喜爱，今天我们就一起走进杭州西湖，去欣赏诗人苏轼笔下西湖的美丽景色。
引入新课
苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，眉州眉山人，北宋文学家、书法家、画家。今天要学的就是他描写西湖的经典名篇《饮湖上初晴后雨》
思考：哪句写的是初晴？哪句写的是后雨？
初晴——水光潋滟晴方好，晴天的西湖波光粼粼。后雨——山色空蒙雨亦奇，雨天的西湖朦朦胧胧。
课文讲解
思考：“水光潋滟晴方好”中，哪个词用得很美？让你想到了哪些词语？
“潋滟”一词用的美。想到了波光粼粼，湖水荡漾，浮光跃金……
课文讲解
思考：正当诗人和友人陶醉在这明媚鲜艳的西湖山水之中时，突然下起了蒙蒙细雨，你想用什么词语来表达你的感受？作者描绘这景象用的词语是？

17.古诗三首《饮湖上初晴后雨》课件(共15张PPT).ppt

饮湖上初晴后雨
苏轼
图片导入
观察图片，你们知道这里是哪里吗？有人去过吗？
解释题目
饮
想要
湖
西湖
上
初
最初，开始
晴
后
后来
雨
在西湖上饮酒时最初天气晴朗后来下雨了
走近作者
苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙。眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋文学家，书法家、画家，历史治水名人。与父苏洵、弟苏辙三人并称“ 三苏 ”。苏轼生性放达，为人率真，深得道家风范。好交友、好美食，创造许多饮食精品，好品茗，亦雅好游山林
2 你可以分别用诗中的一个词语概括景色特点吗？
潋滟、空蒙蒙层
品读前两句
1 “潋滟”是什么意思？“空蒙”是什么意思？
结合图片和注释用自己的话说说这两句诗的意思
晴
雨
天
天
3 齐读前两句
品读后两句
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
看到美丽的西湖，诗人又联想到什么？西子
诗人为什么会由西湖想到西施？从哪句诗看出来的
西湖晴天时水面波光粼粼，雨天水雾迷茫，山色朦胧。诗人觉得这美境就和西施淡妆浓抹一样欲是什么意思？相宜是什么意思？小组先交流一下，并说说你是用什么方法理解的？
想要合适，适宜
借助注释和图片，还可以查字典、联系上下文。
你能用自己的话说说这两句诗的意思吗？想要把西湖比作西施，无论是淡妆还是浓妆，总是那么合适
苏轼〔宋代〕
水光／潋滟／晴／方好，
山色／空蒙／雨／亦奇。
欲把／西湖／比／西子，
淡妆／浓抹／总／相宜。
品读诗文，体会感情

饮湖上初晴后雨课件PPT

滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
晴天（的西湖）波光闪动，景色正好，雨天，云雾迷茫的景色也很奇妙。
欲把西湖比西子，
浓妆淡抹总相宜。
若把西湖当作是美女西施，无论是化淡妆还是浓抹，都是那么合适。
天晴的时候，湖中波光粼粼，很美丽；下雨的时候水雾迷茫，山色奇妙。
饮：喝酒。
湖：西湖。
初晴后雨：雨过天晴。饮湖上初晴后雨：
雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色）
苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。擅长行书、楷书，能画竹和枯木怪石。
西施是中国古代四大美女之首，是历代美
女之最。她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。
我要把西湖比作西施了，不管是淡妆还是浓抹都很合适。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

饮湖
湖光山色晴方好借景抒情
上
雨后
淡妆浓抹
比西子
比喻贴切
美景
雨
总相宜
诗中诗人是从哪几方面描写西湖之美的？
（1）晴天时的明朗之美；
（2）雨中的空蒙之美；（3）任何情况下都美丽动人。
请同学们用自己的话说说这首诗的意思。
在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，风景看起来非常秀丽；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么的十分适宜，美丽多娇。
诗意：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
欲：如果。西子：即西施，春秋时代越国的美女。宜：合适。
诗意：若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么美丽多娇。
诗人告诉我们晴天和雨天的西湖分别是什么样子的？
前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
表达了诗人对西湖美景的无比喜爱和赞美之情。
《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同天气下呈现的不同风姿，表达了诗人热爱大自然的思想感情。
《饮湖上初晴后雨》
宋·苏轼
水光/潋滟/晴方好，山色/空蒙/雨亦奇。欲把/西湖/比西子，淡妆/浓抹/总相宜。
晴天的西湖哪里美？雨天的西湖又是哪里美？
晴天西湖，碧波荡漾雨天西湖，群山空蒙
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
潋滟：波光闪动的样子。空蒙：迷茫缥缈的样子。方好：正显得美。亦：也。
苏轼（1037年—1101年）：字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋著名文学家、书法家、画家。唐宋八大家之一，豪放派代表。
代表作有《赤壁赋》《水调歌头》等。
探究读
根据指导，朗读课文，探究下列问题：晴天的西湖哪里美？
雨天的西湖又是哪里美？
朗读指导
朗读《饮湖上初晴后雨》时整体的朗读基调是柔和，第三句语调略扬，读出对西湖的赞美。
晴天：水光潋滟
雨天：山色空蒙
晴天的西湖：水光潋滟晴方好
雨天的西湖：山色空蒙雨亦奇
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
“好”和“奇”分别写出了诗人对西湖美景的赞美，在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。
比喻
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
天然美景绝代佳人
天生丽质
比喻新颖奇妙，别开生面，贴切而自然。