评语大全之幼儿一周评语
最新幼儿园幼儿一周评语_幼儿一周表现简单评语

最新幼儿园幼儿一周评语_幼儿一周表现简单评语当前,我国幼儿教育处在快速发展的阶段,老师应该如何去给予幼儿写评语呢?下面是有幼儿园幼儿一周评语,欢迎参阅。
幼儿园幼儿一周评语 1. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。
作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级宣传工作,认真负责,与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 2. 你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵! 3. 在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
可老师和同学却很少听到你的见解或话语。
老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。
4. 你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
5. 在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。
保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。
你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明! 6. 中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。
同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。
幼儿园幼儿周评语

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下面是一些可能会用到的幼儿园幼儿周评语,供您参考:1. 宝宝这周在幼儿园表现非常棒!他/她很好地完成了老师交代的任务,积极参与各种活动,与小朋友们相处愉快,发展了良好的团队合作意识。
2. 宝宝这周认真听故事,学习新的知识,积极参与各类活动,思维敏捷,表现出色。
在绘画和手工方面也有很大的进步,作品充满了创意和想象力。
3. 宝宝这周注意力更加集中,坚持完成学习任务,有很大的进步。
在自理能力方面也有很大的提高,能够自己穿脱衣物,懂得保持个人卫生。
4. 宝宝这周在园内与小朋友们相处得非常好,互相帮助、关心、尊重。
在幼儿园的集体活动中,宝宝积极参与,表现出色,是个充满活力和团队意识的小队员。
5. 宝宝这周在游戏和体育活动中有很大的进步,更加勇敢和自信。
他/她乐于接受挑战,勇敢尝试新的事物,展现了积极向上的精神和无限的潜力。
6. 宝宝这周在语言表达方面有很大的提高,能够用简单的语言表达自己的想法和情感,加强了与老师和小朋友们的沟通。
7. 宝宝这周注重细节,认真完成作业和练习。
他/她养成了良好的学习习惯,自主学习,不怕困难。
在学习中追求进步,敢于向老师请教和发表自己的观点。
8. 宝宝这周在音乐和舞蹈方面表现出色,能够跟着音乐的节奏活动,展示了自己的灵活性和艺术天赋。
9. 宝宝这周积极参加绘画和手工活动,作品变得更加精致和有创意。
他/她用丰富的想象力和创造力创作了许多独特的艺术作品,值得表扬。
10. 宝宝这周与小朋友们相处友好,尊重并倾听别人的意见。
他/她乐于分享,善于与别人合作。
给予小朋友积极的肯定和鼓励,促进了友谊的成长。
请注意,这只是一些评语的例子,具体评价应根据孩子的实际表现来进行,评语可以根据孩子的个性和表现情况进行调整和定制。
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1. 乐观向上:幼儿在园表现乐观向上,积极参与各项活动,充满活力。
2. 懂得分享:幼儿在园期间能够与小伙伴分享玩具和食物,大方友好。
3. 学习进步:幼儿在园期间积极参与学习活动,语言表达和思维能力有所提升。
4. 活动参与度高:幼儿在园期间勇于尝试各种活动,并大胆发表自己的想法和意见。
5. 爱护环境:幼儿在园期间能够自觉地爱护和保护环境,认真执行各类环保行动。
6. 互助友爱:幼儿在园期间能够彼此关心、互相帮助,友爱和谐相处。
7. 秩序规范:幼儿在园期间能够自觉地遵守园规,注意仪容仪表,维持好园内的秩序。
8. 创造力丰富:幼儿在园期间表现出丰富的创造力,能够独立完成各种手工和角色扮
演活动。
9. 良好卫生习惯:幼儿在园期间能够自觉养成良好的卫生习惯,勤洗手、勤刷牙等。
10. 爱心表现:幼儿在园期间关心他人,乐于助人,表现出爱心和同情心。
幼儿家园联系手册第一周评语怎么写

幼儿家园联系手册第一周评语怎么写幼儿家园联系手册第一周评语 1. 你是一个独立又有主见的孩子。
平时善于观察,爱动脑筋,好学好问,是个有上进心的孩子,在幼儿园对老师和小朋友都很有礼貌,懂得谦让,深得小朋友的喜欢,你喜欢音乐活动,爱唱歌和跳舞,喜欢在同伴中展现自己。
你有较好的生活卫生习惯,做任何事情都不用老师操心,是个全面发展的孩子。
希望到小学后,能不断努力,做个小班长。
2. 你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。
上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。
喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离,所以导致在计算方面有了一定的差距。
希望辉辉能加强计算方面的练习,做个全面发展的孩子。
3. 你是个聪明能干,有礼貌的孩子。
在幼儿园的三年时间里,你对老师和同伴都很有礼貌。
你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。
你乐于帮助别人,平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。
上课能做到认真听讲,有时也能回答问题,但主动性还很不够。
希望琪琪到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。
4. 你是个聪明能干,有礼貌的孩子。
你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。
你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。
你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。
你能主动参加各种活动,上课专心。
希望晓霞到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。
5. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。
你能认真参加体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等很多本领,动作发展协调。
原来上课坐不住的你,现在能够认真听了,还改变了贪玩散漫的坏习惯。
你现在懂事了,和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。
午睡的自觉性有了提高,只是有时不能很好的遵守午睡常规。
开学第一周幼儿园学生评语精选

2024年苏教版五年级数学教学工作总结2024年是我担任五年级数学教师的第一年,我参照苏教版教材,结合自己的教学经验,力求做好每一次数学课的教学工作。
在这一年里,我积累了很多经验,也遇到了一些挑战,但通过不断的努力和反思,我逐渐提高了自己的教学水平,也取得了一定的成绩。
首先,我重视课前准备工作。
在开始每一堂课之前,我会仔细研读教材,了解本节课的教学内容和目标,设计合理的教学步骤和教学活动。
为了激发学生的学习积极性,我会尝试使用一些趣味性的教学资源,如教学软件、游戏等,以吸引学生的注意力,激发他们对数学的兴趣。
课前准备工作的充分与否,直接影响到教学的效果,因此我非常注重这一环节的工作。
其次,我注重培养学生的数学思维能力。
在课堂教学中,我通过一些启发性的问题和实践性的活动,引导学生运用所学知识进行思考和解决问题。
我鼓励学生多动手实践,探索数学规律,通过解决问题提高他们的逻辑思维和创造能力。
同时,我也注重培养学生的合作学习能力,在小组活动中让学生互相帮助,共同解决问题,培养他们的团队合作意识和能力。
再次,我注重巩固和拓展学生的数学基础。
在五年级,学生已经具备了一定的数学基础,但还需要进一步巩固和拓展。
我通过讲解、练习和巩固性作业,巩固学生的基础知识,同时帮助他们拓展更深入的数学知识。
我还经常安排小测验,检测学生的学习情况,及时发现并解决学生的问题。
最后,我注重与家长的沟通合作。
我认为家庭教育与学校教育是密切相关的,只有学校与家庭的紧密配合,才能更好地帮助学生全面发展。
因此,我经常与家长进行沟通,及时向他们了解孩子的学习情况和问题,并向他们提供一些建议和帮助。
我还主动开展家校合作活动,如家长讲座、家庭作业的布置和批改等,与家长一起共同关注孩子的教育问题,共同努力为孩子的学习成绩和综合素质的提高做出贡献。
通过一年的教学实践,我对苏教版五年级数学教学有了更深入的理解和认识。
我明白了教师的角色是引导者和启发者,学生是主体,教师应该为每位学生提供一个良好的学习环境和条件,激发他们的学习潜能。
第一周评语幼儿园

四、在体育活动方面,我们开展了丰富多彩的活动,如游泳、跳绳、晨操等。这些活动不仅促进了孩子们的身体发育,还增强了他们的团队合作意识。孩子们在活动中互相配合、互相鼓励,体验到团队的力量,也更加热爱运动,享受运动带来的快乐。
五、此外,我们注重孩子们的情商培养。在教育活动中,我们注重情感交流和沟通技巧的培养,让孩子们学会表达自己的情感、尊重他人的情感,培养孩子们的情商和人际交往能力。这不仅有利于他们更好地与他人相处,也有助于他们的心理健康成长。
六、在这一周的评语中,我们看到了孩子们的进步和努力。他们在学习中表现出色,生活自理能力也有所提高,团队合作意识也更加明显。我们也看到了家长们对孩子们的支持和鼓励,让孩子们在成长的道路上不再孤单。希望在接下来的日子里,我们幼儿园的孩子们能继续保持好的状态,愉快成长!
第一周评语幼儿园
一、这一周,我们幼儿园的孩子们过得非常快乐,他们在课堂上认真听讲,积极参与各种活动。幼儿园的老师们也发挥了自己的专业能力,制定了丰富多彩的教学计划,让每一堂课都生动有趣。孩子们在学习中不仅增长了知识,还培养了良好的学习习惯和团队意识。
二、在这一周的课堂中,我们注重培养孩子们的动手能力和创造力。通过手工制作、绘画、搭积木等活动,让孩子们亲自动手,体验到完成一件作品的成就感。同时,也锻炼了他们的观察力、想象力和动手能力,为他们的全面发展打下了基础。
幼儿每周家园联系手册老师评语大全

幼儿每周家园联系手册老师评语大全以下是一些幼儿每周家园联系手册的老师评语大全,供参考:1. 宝宝本周在家很好地完成了各项任务和活动,非常认真努力,表现很棒!继续保持!2. 宝宝本周的表现有所进步,虽然还有一些小问题需要改进,但他/她在班上的努力和积极性令人欣慰。
3. 宝宝本周在家的学习态度和规律性有了明显提高,提问技巧也有所增强,值得表扬!4. 宝宝的语言表达能力在这一周有了很大的提升,能清晰地表达自己的想法和需求,这是他/她努力学习的结果。
5. 宝宝在本周的动手能力和手眼协调方面有了明显的进步,能够独立完成一些小活动了。
6. 宝宝在本周的绘画和手工制作方面表现出极大的兴趣和天赋,作品也非常有创意和想象力。
7. 宝宝本周在自控力和自理能力方面有了显著的提高,愿意主动帮助老师和同伴,成为了班级的小助手。
8. 宝宝在这一周的团队合作能力方面有了很大的突破,学会了倾听和尊重他人的意见,与同伴之间的关系也更加和谐。
9. 本周宝宝展现出了很强的创造力和想象力,他/她的作业和活动表现出独特的风格和思考。
10. 宝宝在本周的社交能力方面表现出色,能够主动参与班级活动和与同伴互动,成为了大家喜欢的小伙伴。
11. 宝宝在本周的注意力和集中力方面有了明显的提高,能够专注于完成任务和活动,表现出良好的学习态度。
12. 宝宝在这一周的数字和形状识别方面有了很大的进步,能够快速准确地辨认和区分不同的数字和形状。
13. 宝宝在本周的音乐和舞蹈表演方面展现出了自己的才艺和魅力,让大家都为之惊叹。
14. 宝宝在家主动参与家务,体现了劳动的价值,这样的品质令人欣慰,也是可爱的一面。
15. 宝宝对这周所学的新知识和技能表现出了很大的兴趣和好奇心,积极争取参与并且勤于思考。
请根据具体情况进行适当的评语,鼓励幼儿的努力和进步,鼓舞他们继续尽力学习和成长。
幼儿每周表现评语

幼儿每周表现评语1、你是一个活泼可爱的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你特别爱干净,衣裳总是整整齐齐的。
午睡时,你的衣裳小被子也叠得特别好。
你吃饭已有进步,能独立吃完自身的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不足认真,需要老师不绝提示,希望你在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。
2、你是个活泼,开朗的小姑娘。
活动时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。
你尊敬老师,与小伙伴们能友好相处;你舞跳得特别好,大家都乐意欣赏您精彩的表演。
本学期,你在各方面均取得了较大的进步。
老师希望你今后能表现得更好!3、你是一个聪颖又活泼的小男孩,你乐意自身的事情自身做,乐意和老师交谈,能自动帮小伙伴解决问题。
上课时倾听习惯较好,发言也乐观自动,接受本领较强,是其他小伙伴的模范,希望你以后和同伴在一起能够友好相处,好吗?4、你是一个活泼又顽皮的男孩,好动是你的天性。
你爱好开动脑筋思考问题,有确定的分析本领。
活动中你总是敢想敢说敢问敢辩。
老师希望你今后回答问题时,要多想想,想好了再说,可以吗?5、你是一个懂事细心爱学习的小帅哥,课堂上常常听到你自动精彩的发言,让老师惊叹,小伙伴们羡慕。
老师还发现你的知识面特别广,思维快捷,常常能说出很多小伙伴不知道的事情。
信任靠着你的努力,你的将来确定更精彩!6、你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小伙伴。
酷爱劳动,常常自动帮老师抹桌子整理碗筷。
小伙伴们都爱好与你相处。
假如你能对自身要求再高一点儿,学习再自动些儿,老师会更爱好你!7、你聪颖伶俐活泼可爱,平常乐意帮老师整理碗筷抹桌子。
每当小伙伴们有困难时,你总能自动热诚地伸出友情之手,帮着穿衣裳拉拉链。
大家都爱好听到你那小鸟般悦耳的声音。
老师希望你能发挥自身的聪颖才略,活动时更认真些更认真些,争取更大的进步,好吗!8、你是个内向怕难为情的小男孩。
在园对人有礼貌,生活习惯较好,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。
你也特别爱听故事爱看动画片,对数学活动也比较感兴趣,能乐观的参加幼儿园的各项活动,这学期在画画手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能乐观举手大胆发言,信任自身你就是最好的,行吗?9、你是一个安静羞怯敬重本身心较强的小女孩。
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幼儿一周评语【篇一:幼儿园中班评语大全】幼儿园中班评语大全1. 你是一个聪明又活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,愿意和老师交谈,能主动帮小朋友解决问题。
上课时倾听习惯较好,发言也积极主动,接受能力较强,是其他小朋友的榜样,希望你以后和同伴在一起能够友好相处,好吗?2. 你是一个活泼、可爱的小女孩,你很喜欢帮老师做事,也乐意自己的事情自己做,你吃饭、午睡的习惯已有进步,参加班上的各种活动也很积极。
但是你上课时不太能认真听讲,喜欢动个不停,你以后一定能够改掉这个坏习惯,对吗?3. 你是一个懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,特别能够积极动脑,大胆举手发言,你还愿意帮助老师和小朋友做事。
本学期你各方面都有很大的进步。
希望你以后能够再接再厉,更上一层楼。
4. 你是一个活泼、可爱的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你特别爱干净,衣服总是整整齐齐的。
午睡时,你的衣服、小被子也叠得很好。
你吃饭已有进步,能独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心,需要老师不断提醒,希望你在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。
5. 你是一个聪明、机灵的小男孩,能主动和老师打招呼,热爱劳动,会帮老师做力所能及的事,积极参加各项体育活动,本学期生活自理能力、动手能力明显提高。
吃饭不挑食,不剩饭。
但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。
老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。
6. 你是一个活泼、可爱的孩子,平时能和同伴友好相处,尊敬老师,热爱劳动,动手能力也增强了,语言表达能力有了很大的提高。
但是你睡觉时总是难以入睡,上课时不太专心,做事缺乏耐心。
老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。
7. 你是个文静、漂亮的小女孩,尊敬老师,能主动和老师打招呼。
热爱劳动,经常抢着帮老师乐于助人,能积极参加集体活动,有一定的集体荣誉感。
本学期你有一些明显的进步:语言表达能力、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。
如果你能全身心地投入学习、游戏活动,相信你会取得更大的进步。
8. 你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动,你做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲,积极举手发言,语言表达能力有很大提高。
但是你千万不能骄傲,争取有更大的进步。
9. 你爱清洁、讲卫生,尊敬老师,能和小朋友友好相处。
本学期你的语言表达能力、动手能力都有了很大的提高。
上课能认真听讲,有时能举手发言。
希望你继续努力,争取更大的进步,另外再多一点自信。
10. 你好学上进,自尊心强,非常聪明,什么本领一学就会,上课时能经常看到你高高举起的小手,老师真高兴。
你喜欢画画,想象大胆奇特,经常受到老师的表扬。
本学期你其他方面也进步了许多,希望你在新的一学期里继续努力,做小朋友的榜样。
11. 你是个善解人意的孩子,尊敬老师,热爱劳动,能和小朋友友好相处,动手能力较强,做事耐心、细心,在园吃饭、午睡习惯好。
上课能认真听讲,有时也能举手发言,如果再大胆自信一点,那就更好了。
12. 你是个非常乖巧的孩子,对人有礼貌,小朋友都很喜欢你。
你的小手也较能干,做事非常细心。
这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子,上课不但能认真听讲,有时还能大胆的举手发言。
老师希望你继续努力,争取更大的进步。
13. 你善解人意,有爱心,小朋友都喜欢你。
你爱劳动,集体荣誉感强,愿意为集体做事,小组长工作认真负责,做事耐心、细心。
你的小手也很能干,会折纸、画画。
学习习惯好:上课能认真听讲,如果经常听到你响亮、自信的发言,那就更好了。
14. 你聪明、能干,是个有礼貌的好孩子,你的生活自理能力很强,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服,你总是抢着为班级做事,课间和小朋友一起游戏;上15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28. 课能认真听讲,积极举手发言;你念的儿歌很好听,画的画也很美,老师希望你以后继续努力,以取得更大进步。
你对人有礼貌,热爱劳动,不和小朋友争抢玩具,课间能和小朋友一起游戏。
你的小手变能干了,不但会较快地穿脱衣服,还主动地为班级做事;在绘画、手工方面有了明显的进步。
如果上课能认真听讲,大胆举手发言,那就更好了。
你是一个活泼、可爱的孩子。
能参加老师组织的各项活动,吃饭习惯较好,不挑食、不剩菜;午睡习惯也很好,能很快入睡,本学期,你动手能力、语言表达能力也有了提高,如果上课能耐心听老师讲课,每次都积极举手发言,相信你会变得聪明的。
你是一个懂事、讲道理的孩子。
你自己的事情自己做,不依赖,做事认真,有条理,你有良好的卫生习惯,能积极举手回答问题,正确表达自己的意愿。
希望你以后更加严格要求自己,上课不讲话,做个爱学习、守纪律的孩子,好吗?你是一个文静、爱清洁的小女孩。
你自我控制能力强,做事认真,你很喜欢跳舞,舞姿优美,动作协调,上课时听讲认真,专心。
希望以后更大胆些,主动表达自己的意愿,做个活泼开朗的孩子。
你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。
你能积极参加体育活动,对美术活动有一定的兴趣,爱清洁、讲卫生,上课时能认真听讲,有时能举手发言,但不够积极、踊跃。
希望你升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。
你是一个活泼可爱的小男孩。
你吃饭不挑食、不偏食,积极参加各种体育活动,身体平衡性好,上课有时能举手发言,声音响亮,但你上课会做小动作,午睡时会影响别人。
希望以后严格要求自己,养成良好的生活习惯和学习习惯,你一定会更棒的,好吗?你是一个大方、自信的孩子。
你很有主见,能主动与老师交流,发表自己的见解,能讲长而精彩的故事和各种事情,上课时头脑反映灵活,思维活跃,接受能力较强,但你有时做事不能坚持到底,需要老师督促。
希望你能改掉缺点,在各方面都成为其他小朋友的榜样,好吗?你是一个懂事、讲道理的孩子。
你做事情很认真,乐意帮助别人,能安静睡觉,自己穿脱、整理衣服,本学期动手能力有了明显进步,上课时注意力集中,有时能举手回答问题,但性格内向,有点胆怯。
希望你以后更勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子。
你是一个稳重、大方的小男孩。
你对各类事物的感知快,观察事物细致,接受能力较强,能正确地表达自己的意愿,有良好的学习习惯,本学期回答问题声音响亮,有了较大的进步。
希望以后再接再励,更上一层楼。
你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。
你能安静睡觉,自己穿脱衣服,做事有条理,能积极参加各种文体活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你高兴。
希望继续努力,多锻炼动手能力,争取更大的进步。
你是一个活泼、可爱的小男孩。
你主动帮助班级做值日生工作,做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,午睡较难入睡。
希望以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。
你是一个热情、活泼的小男孩。
爱帮助别的小朋友,对老师有礼貌,吃饭不挑食、不偏食,生活自理能力强,上课能大胆举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。
希望升入大班后改掉缺点,做个守纪律、爱学习的好孩子。
你是一个大方、自信,独立性较强的女孩子。
你爱帮助别的小朋友,懂得自我约束,爱帮老师做事,能独立完成各项任务,是老师的小帮手,在小朋友中有一定的威信,你的画经常贴在“小画廊”里,老师也为你感到高兴。
希望以后再接再励,更上一层楼。
你是个聪明、大方又可爱的小女孩。
这学期你的表现很能干,能主动和老师说一些自己发生的事。
你上课很认真,很爱动脑筋,能积极举手发言,说出自己的想法。
你的口语表达能力很强,你讲的故事大家都爱听,你的画画也有了进步,老师希望小妍子胆子再29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39. 大一些,声音大一些,我想小朋友会更加喜欢听你讲故事的。
多做些数学题,让自己变得更加出色。
你是个活泼、能干的男孩子。
这学期你的进步很大,上课认真了,常常举起小手回答老师的问题。
小脑袋变得爱动了,你爱学习,常常抢着要回答老师的提问,学习的兴趣和劲头很足。
认识了许多的字宝宝。
你的自理能力也变强了。
希望你以后继续保持好的习惯,要讲卫生,做事更细心点,多看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更加棒,好吗?你是个聪明、活泼又能干的孩子。
这学期你的表现很好,你对老师很有礼貌,喜欢帮助别人。
你的生活习惯也好。
自理能力也很强,自己的事不要老师帮忙。
你上课认真,喜欢举手发言。
在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。
老师希望清清以后午睡时不要讲话。
遇到事情要及时跟老师讲。
做一个棒小孩,好吗?你是个大方又文静的小女孩,你很喜欢上幼儿园。
这学期你的表现也很好,你的生活自理能力强了,小手也变能干了。
你上课认真了,也认识了很多字。
老师希望你以后能更加认真,多练习画画,加强数学方面的练习,上课要多举手发言,胆子再大一些,开动你的小脑筋。
让自己变得更加棒,好吗?你是个善良又大方的女孩子。
你这学期的表现很好。
你的自理能力变强了。
你上课很认真,有时也能举手发言。
做小组长也很负责。
老师希望小玉以后做事速度加快一点,胆子大一些。
加强锻炼,不要怕吃苦。
经常去看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更能干,好吗?你是个聪明、活泼又能干的小女孩。
这学期你的表现很出色,你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!画画细心了,做事也比以前专心了。
你最喜欢帮助小朋友。
自我服务能力也强多了。
在六一的节目中你的表现就很好,老师希望甜甜保持好的优点,加强动手能力,让自己变得更加棒,做个有责任心的小女孩,好吗?你是个聪明、可爱的男孩子。
你对老师很有礼貌,你很爱学习。
你上课很认真,你常常能举起小手,说出你自己的想法。
你平时爱劳动。
你参加了兴趣小组后,画画进步很快,数字写得也好。
希望胖胖以后不要随便缺课,做事、吃饭动作再快一些,不要和旁边的小朋友讲话。
多读一些图书,让自己成为一个棒小伙,可以吗?你是个活泼、可爱又能干的小女孩。
你喜欢幼儿园,喜欢和老师说说话,这学期你上课认真了,爱动脑筋了,你的画画和语言表达能力有了很大的进步。
你能常常帮老师去做一些事情,而且做得很好。
老师希望瑶瑶以后做事再细心一些,不要三心二意,让自己变得更加能干,好吗?你是个聪明、可爱又能干的小女孩。
你很喜欢和老师交朋友,说一些自己发生的事。
你上课时很认真,很爱学习、爱看书认字。
你的画画进步很大,还得奖了呢!你的数字写得也不错。
你很喜欢帮老师做事,老师希望你以后做事动作快一点,做事更仔细一些,做更能干的小女孩。
你是最棒的!你是个善良、聪明又能干的小女孩。
你在班上各方面都表现很好,常常帮老师做一些小事,是个小帮手。
你的自理能力很强,你上课认真,爱动脑筋,能积极举手发言。