打造作文亮点之共19页

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打造考场作文亮点

打造考场作文亮点

作文
请同学们以“享受 题,写一篇美文。 ”为
5.直接开篇,干净利落
(1)“哎呀,你快点呀!他们都快追上你啦!哈哈 ……”一群放学后的孩子踩着滑板从刘伟身旁绕过。刘伟 转过身,眼睛紧紧盯着那滑板,满脸的羡慕。
(2)我爱故乡的小河,爱他的清澈见底,爱它的出产丰 饶,爱它的娴静沉默……
二、追求行文美
结构美
1.设置标志语句
常见的标志语有:小标题式(自拟标题、歌词组合、 诗词组合、人物语言组合、天气组合等)日记体式、情节 标志句等。仅以小标题式举例:
打造考场作文亮点
——优化文面表达篇
一、追求入题美
1.形象设喻,灵动深刻
( 1)长大的感觉像咖啡,有苦,也有甜;长大的 感觉像一支歌,有的高亢激越,有的低沉舒缓;长 大的感觉像一片海,有狂涛巨浪,也有风平浪静。 (2)妈妈说,牛奶安神。爸爸说,咖啡提神。我 说,妈妈是牛奶,爸爸是咖啡,我爱咖啡,也爱 牛奶。
4、 运用修辞手法
1、排比的运用会使句式整齐而有气势,能增强语 言的说服力。 如:该面对的,绝不逃避; 该执着的,永不怨悔 该舍去的,不再留恋;该珍惜的,好好把握。 2、比喻、拟人能把描写对象写得具体形象,生动 传神,或使说理深入浅出,通俗易懂。 如:每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色 便是上浅下深,好像紫色沉淀下来了,沉淀在这最 嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张开了 的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又 像是一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 这段文字运用比喻和拟人的手法,生动传神地描绘 了紫藤萝开花的盛景。动与静、情与景高度的统一。
三、追求收束美
1.虚实结合,营造意境
( 1)霎时间,身材矮小的他,在我眼前突然高大 起来,我羞愧的低下了我高贵的头颅:一个人的美 德不是以身材的高矮、容貌的美丑来评判的。 (2)一瞬间,我似乎觉得我眼前的白雾已经完全 消散,阳光也慢慢透出它温和的笑脸,我突然领 悟了:心中的雾需要用心中的阳光来驱散。

作文亮点打造

作文亮点打造

敢 问 光是还得敢问。敢问,就是敢于 向权威、规则挑战, 该句作用?) 向权威、规则挑战,以求真知。(该句作用?)
(过渡,既衔接上部分,又提出本部分中心,且 过渡,既衔接上部分,又提出本部分中心, 照应中心话题) 照应中心话题)
人类几千年的历史, 人类几千年的历史,先哲们早已进行了无数的 探索,树立了无数的权威,厘定了无数的规则, 探索,树立了无数的权威,厘定了无数的规则, 难道我们做的,只是根据这些规则作价值判断吗? 难道我们做的,只是根据这些规则作价值判断吗? 人类还要进步,真理还未发现。 不!人类还要进步,真理还未发现。亚历士多 德抱持“我爱我师,我更爱真理”信念, 德抱持“我爱我师,我更爱真理”信念,大胆提 大胆质疑,终成一代大师; 问,大胆质疑,终成一代大师;想不到伽利略又 把他问住了,在比萨科塔上的实验征服了世界, 把他问住了,在比萨科塔上的实验征服了世界, 推翻了权威! 推翻了权威! 路漫漫其修远兮,敢问,才能求索! 路漫漫其修远兮,敢问,才能求索!
⑧还记得那“抽刀断水水更流,举酒 还记得那“抽刀断水水更流, 销愁愁更愁”的仕子吗?满腹诗书,下笔 销愁愁更愁”的仕子吗?满腹诗书, 如有神,他吟咏着“ 如有神,他吟咏着“君不见黄河之水天上 奔流到海不复回。 人生总有不如意, 来,奔流到海不复回。”人生总有不如意, 在低谷时,他被贬谪,但是他并没有认输, 在低谷时,他被贬谪,但是他并没有认输, 而是唱出了“长风破浪会有时, 而是唱出了“长风破浪会有时,直挂云帆 他问的不是别人,是自己, 他问的不是别人,是自己, 济沧海”的豪迈这句! 济沧海”的豪迈这句! 是他那颗自信的心。他,问出的是一首 是他那颗自信的心。 问出的是一首 自信的赞歌! 自信的赞歌!
请仔细研读下文,在划线处写上恰当的点题句子: 请仔细研读下文,在划线处写上恰当的点题句子:

打造中考作文的“亮点”

打造中考作文的“亮点”

间接 引题 就 是在 开头 段 中只 出现题 目的相关 物 , 而不 出现 题 目本 身 ,
稍有 变 化 的写法 把题 目拆 开 , 分散在 开 头段 中 , 这样 写 就 比较 巧妙 。 如: “ 喜庆 的锣 鼓敲 响 , 港 台的 明星 登 场 , 滚 烫的 水饺 上 桌 , 绚 丽 的烟 花 燃放 。爸 爸妈妈 举起 斟 满 的红 酒 , 年夜 饭 开始 了。 ”
要 悉 心 打 造 。它不 仅 奠 定 了行 文 的基 调, 而 且也 带给 阅卷者 一份 好 的心情 。 开头 的方 法很 多 ,可 以设置 疑 问, 吊起 人 们 的 胃 口; 可 以单 刀直 入 , 切 入
正题 ; 可 以运用 修 辞 , 营 造 一种气 氛 ; 可 以抒情 开篇 , 拨动 读 者 的心 弦 ; 可 以 引
甏 熟
作文要 想得 高分 , 就得有 亮 点 。
亮点的表现是多种 多样 的。 它可以
是一 个 巧妙 的构 思 , 可 以是 一个 生 动传
神 的细节 描写 , 可 以是 一个 内涵 比较 丰 打 造 申 考
富 的好句 , 可 以是 一个用 得 很有 个性 的 词, 可 以是 一个 精 炼 出来 的字 , 甚 至 可
— —
《 除 夕之 夜》
以《 把微 笑带 给生 活》 或者 ( ( 人 生需要 掌 声》 为题 目仿 写 比喻旬 开头 。
微 笑总像人们寒冷时的一轮太阳, 酷热时的一阵清风, 饥饿时的一顿
佳肴, 干涸 时 的一场 甘霖 ……在 人们 需要 的时候 翩翩 降临 。
、 — —
《 把微笑带给生活》
1 . 引题就是让正文与题 目、 话题建立联系 , 要很 自然地引出话题或题 目。可分直接和间接两种。

初中作文的亮点范文

初中作文的亮点范文

初中作文是学生学习和练习语文的一项非常重要的任务。

在这个过程中,作文有许多特殊的亮点,这些亮点使得初中作文更加引人入胜。

下面我来为大家详细介绍一下初中作文的亮点。

亮点一:丰富的主题初中作文的主题非常丰富,不仅可以涉及到学生的生活和日常经验,也可以涉及到社会、人文、历史等各个领域。

例如,学生可以通过写作表达自己的感情和观点,也可以通过作文探讨社会问题和历史事件,更可以创造性地想象和构思。

种类之多,变化之大,为初中作文增添色彩,让学生的思维得到更大的拓展。

亮点二:完整的文章结构初中作文的文章结构,通常包括了开头、中间和结尾三个重要部分。

这些部分之间互相联系,衔接紧密,构成了完整的文章。

开头部分用来引出文章主题和背景信息,中间部分主要是论述话题,做到观点清晰,逻辑严密,举例不同。

结尾部分一般总结全文,或是做出评价,提出建议和预期。

在文章结构完整的前提下,提高了初中作文的可读性,并且可以启发学生的思维,在写作过程中,更好地展示出自己的语言表达能力。

亮点三:生动的语言表达初中作文的语言表达可以生动有趣,而且毫不枯燥。

学生们可以根据文章的主题和内容,灵活运用自己掌握的语言知识和表达能力,给文章赋予不同的感情色彩。

这些语言技巧包括,丰富的词汇表达、恰当的比喻手法、生动的描写和环境构造,适当的使用诗词和歌词引文等等。

在语言表达上,初中作文更需要学生学习和掌握基本的语言知识,对于掌握语言的重要性有很大的帮助。

亮点四:独特的风格初中作文在总结、分析和归纳分析问题等方面,也引导学生逐渐形成独特的写作风格。

学生可以根据自己的性格和兴趣爱好选择适合自己的作文主题,以此来创造自己的独特风格。

在写作时学生可以选择不同的角度和视角来描述自己的思路,如这些思路可能是感性的也可能是理性的、深度和欣赏的、也可能是幽默和引人发笑的。

在思路、逻辑和表达上,初中作文引导学生创造自己的独特风格,为作文增加了魅力。

初中作文的亮点有很多,丰富的主题、完整的文章结构、生动的语言表达和独特的风格都是初中作文亮点的体现。

2024年中考作文指导:如何打造亮点

2024年中考作文指导:如何打造亮点

2024中考作文指导:如何打造亮点中考作文如何打造亮点,看以下五种方法:看点一:有的考生能吃透题意而不拘泥于题意,在精准把握题意的前提下,做进一步的延伸、拓展与深化,大胆地由题意“说下去”“说开去”,从而使文章的立意臻至一个峭拔的高度,带给人一股扑面而来的锐气和洒脱。

如:我们脚步轻盈,臂膀健壮有力,力求使舞狮的形象深深地刻在人们的心中。

即使汗如雨下,我们也咬牙坚持着、忍耐着,为了目标全力以赴。

“锵锵锵……”比赛来到高潮时刻。

我们弯下腰,弓起双腿,双眼紧盯顶端的利是。

我奋力跃起,踏上伙伴的肩膀,双手前伸,成功摘下顶端的利是,随后稳稳地落在了梅花桩上,骄傲地立在桩头。

雷鸣般的掌声响起,顿时将赛场淹没。

这一刻,我知道,这一次,我全力以赴了!放缓呼吸,额前的汗珠在阳光的照射下如珍珠般晶莹透亮。

舞狮的道路已然开启,我必全力传承舞狮文化,弘扬舞狮精神,让中华传统文化在历史的长河中熠熠生辉!这一次舞狮,让我炽热的心多了一份坚定,多了一份担当,多了一份全力以赴的冲劲。

下一次,我还会全力以赴!——广东考生《这一次,我全力以赴》本文不仅选材新颖,动感十足,而且在绘声绘色地叙写舞狮比赛的基础上,对立意进行了二度升华:全力以赴参加舞狮比赛→全力传承舞狮文化,弘扬舞狮精神→全力发扬光大中华传统文化。

由小及大,由浅入深,从而创造性地打开了本文立意的深层空间。

看点二:有的考生能胸怀“国之大者”,将“小我”融入“大时代”,将个人成长与国家发展相结合,在青春的赛道上,自觉接棒,走好属于当代青年的长征路,展示出“请党放心,强国有我”的“大我”格局。

如:中国人的脚下,是九州大地和家国热土;中国人的心中,是勇敢无惧和一腔热血;中国人的肩上,是社会责任和民族担当。

我们只要树立大志、勇于奋斗、不惧困难,必能斩荆棘、渡河汉、定风波。

“壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

”定风波,需要我们树立远大志向……他们立大志,行大道,终生求索,奋斗不止,终定风波。

打造考场作文亮点资料共30页

打造考场作文亮点资料共30页

END
打造考场作文亮点资料

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20

打造高考作文亮点

打造高考作文亮点

如何在高考作文中打造亮点陈友君刘继伟高考作文评卷有其特殊性,时间紧,压力大。

高考作文要想脱颖而出,须有个性、有创造性,就要有东西令人眼睛一亮。

考生作文没有亮点,就很难得到高分。

什么是亮点呢?高考作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗之点,出彩、出新的激动人心之点。

怎样才能在短时间的高考作文中打造亮点,追求到高分呢?亮点一:审题要准确首先,审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文,或是图解作文。

特别是命题作文,不得更改文题。

无论哪一种都要按照各自的要求去作文。

作文要切合题意,阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度,立意出现偏离,则文章基本上就判为三类或三类以下。

如高考作文四川卷以“坚强”为话题,“坚强”对于我们中华民族来讲,不仅是一种精神、一种品质,更是一种传统、一种人文财富。

古往今来,有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理,可谓数不胜数。

只要我们有真情实感,有对“坚强”的深刻认知、独特思考、别致感受,再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功夫,就一定能够写出令人欣赏的佳作。

亮点二:题目要新颖题好一半文。

好的题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感。

以各地高考满分作文题目为例,《一蓑烟草任江平》有诗意;《青山一道同风雨》大气而凝重;《米卢与孔明》类似“关公战秦琼”突现错位的时空,让人有一探究竟的好奇。

拟题的技巧多种多样,可以用适当的修辞手法。

河南一考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地昭示了听取别人意见的重要性。

可以化用古诗文。

古文是中华五千年的精华所在,上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题,由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来,给人一种幽默调侃的怪味感觉。

文题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引读者阅读的强大磁力所在。

可以化用历史、文学素材。

古有欧阳修的“醉翁之意不在酒,而在山水之间也。

”今有江苏考生的《醉翁之意,不在山水之间也》。

可以揭示哲理。

人人都知道“自信是成功的先决条件”,“自信是成功的一半”,河南一考生的《带上自信上路》对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述,读来受益匪浅。

打造考场作文的亮点

打造考场作文的亮点

三、开头要巧。

好的开头是“成功的一半”,是博取眼球的重要之处。

“凤头、猪肚、豹尾”是对文章结构的形象性的要求,其中开头要如凤头般漂亮,宜小而巧,做到“首句标其目”。

“小”是从字数来看,开头一般在作文纸的三行左右为佳。

“巧”就有多种方法可用:用景色描写开头,可以渲染环境,正面衬托,也可反面对比,突出自己所要写的内容。

用抒情开头,如“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”,短短两句话,淡淡的忧伤便弥漫开来,巧妙的引出下文的回忆。

此外,用比喻排比开头,用对比开头,用诗词开头,用设问开头,用先闻其声开头,用典故开头……很多方法可以使用,从而来打造亮丽的开头。

四、中间要满。

“猪肚”是古人对文章内容的要求,文章中间的内容要像猪肚一样圆滚充实,要像中秋的月一样圆满。

“文如看山不喜平”,如果是叙述一件事,那文章中间的内容要曲折生动,起伏跌宕,不能让人看到开头就能想到结尾,那就让人提不起阅读的兴趣了。

如果题目要求是通过多件事表现中心,那文章可以从多方面多角度描写,如赞美家乡的小街,一、小街是美的,美在自然;:春天——含蓄隽永。

可以是总结式的,如“这,又是作文的一大亮点。

通常来说,语言美在细节的刻画。

父爱浓缩在“攀、缩、微倾”的动作中,引发了作者的感慨。

语言也可美在诗词的化用。

考场作文中适当的化用诗词比直接引用诗词,更能博得阅卷老师的眼球,它更好地体现学生的语文功底。

如“游戏诚可贵,小说价更高。

若为中考故,两者皆可抛”,巧妙的把诗歌化用到文章中,表达中考复习的专心致志,为文章增色不少。

语言还可美在幽默地表达。

俄国文学家契诃夫说过:不懂得开玩笑的人,是没有希望的人。

可见,每个人都应当学会幽默。

作文中能适当运用幽默的语言,是文章的一种亮色。

如:这边的两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事“开火”了,谁也阻止不了,于是我们的书本便在这场“战斗”中,化为“枪林弹雨”,飞来飞去……幽默的语言令人莞尔。

其他如比喻、排比、拟人等常见修辞手法的运用也是能增强语言的美感的,这里就不再赘述了。

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21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
打造作文亮点之
Hale Waihona Puke 21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
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