未成年人管教所项目方案
未成年人管教所项目方案
未成年人管教所选型计算方案选型计算方案一、设计依据1、本工程设计任务书；2、已批准的方案设计文件；3、国家现行设计规范、规程：A、《建筑给水排水设计规范》（GB50015—2003）；B、《室外给水设计规范》（GBJ13-86）97版；C、《室外排水设计规范》（GBJ14-87）97版；D、GB50555-2010民用建筑节水设计标准；E、GB17051-1997《二次供水设施卫生规范》；F、《给水排水设计手册》第二册；G、其他相关规范；4、建设单位提供的建筑周围市政条件资料；5、建筑及有关工种提供的条件图集设计资料。
二、工程概况1、本项目为未成年人管教所建设工程，共一栋高层公共建筑。
四层以上为加压区，共需三套箱式无负压供水设备。
2、水源：A：本项目供水水源为城市自来水，根据项目提供的给水管网现状，市政供水水压为0.25MPa。
3、根据建筑高度、水源条件、防二次污染、节能和供水安全原则，供水系统设计如下：A：管网系统竖向分区的压力控制参数为：各区最不利点的出水压力不小于0.1MPa，最低用水点最大静水压不大于0.45MPa。
管网竖向分四个压力区。
3层及以下为J1区，生活给水由城市自来水水压直接供水，综合体4至12层，为加压J2区，最不利供水点高度为：36.2m；13层至21层为加压J3区，最不利供水点高度为：65m；22层至30层为加压J4区，最不利供水点高度为：93.8m；由二次供水设备供水。
三、方案选型计算：1、设计给水流量：公建型：根据《建筑给水排水设计规范》（GB50015）第3.6.5条款的规定确定给水设计流量。
其中计算公式如下：q g＝0.2αNg其中q g —计算管段的给水设计的流量L/S；Ng —计算管段的卫生器给水当量总数；α—根据建筑物用途而定的系数；给水当量计算：蹲便器（N=0.5），坐便器（N=0.5），小便器（N=0.5），洗手盆（N=0.5），洗脸盆（N=0.75），拖布池（N=1），淋浴器（N=0.75），污水池（N=1），洗涤盆（N=1）J2区：Ng=79.5,α取1.8，q g=3.24L/SJ3区：Ng=207,α取2.2，q g=6.292L/SJ4区：Ng=270,α取2.2，q g=7.26L/S经过以上及甲方提供参数得出数据：QJ2=12m3/hQJ3=23m3/hQJ3=26m3/h2、水泵扬程计算：按照《建筑给水排水排水设计规范》的规定，水泵直接供水时所需扬程进行计算，(以满足最不利用水点要求时水泵所需扬程为计算依据)：H b≥1.1（Hy+Hc +∑h）-Ho其中：H b—水泵满足最不利点所需水压；H y—最不利配水点与引入管的标高差（从室外地坪算起）；H c—最不利配水点所需流出水头；Ho—市政最小水压∑h—泵房与最远建筑物间管线的水力损失，含沿程水头损失h f和局部水头损失h d。
社区未成年人活动中心活动方案
社区未成年人活动中心活动方案标题：社区未成年人活动中心活动方案引言概述：社区未成年人活动中心是为了满足未成年人的需求而设立的场所，旨在提供丰富多样的活动，促进他们的全面发展。
本文将从五个方面详细阐述社区未成年人活动中心的活动方案，包括体育活动、艺术活动、教育活动、社交活动和志愿活动。
一、体育活动：1.1 提供多样化的体育项目，如篮球、足球、乒乓球等，以满足不同年龄段的需求。
1.2 定期组织体育比赛，激发未成年人的竞争意识和团队合作精神。
1.3 配备专业的体育教练，提供指导和培训，帮助未成年人提高体育技能。
二、艺术活动：2.1 设立艺术工作室，提供绘画、音乐、舞蹈等艺术课程，培养未成年人的艺术兴趣和才能。
2.2 组织艺术展览和表演，展示未成年人的艺术成果，增强他们的自信心和表达能力。
2.3 邀请专业艺术家进行指导，提供专业的艺术培训，培养未成年人的艺术素养和创造力。
三、教育活动：3.1 设立学习角，提供图书、电脑等学习资源，帮助未成年人进行学习和自我提升。
3.2 定期组织学习讲座和培训班，邀请专业人士分享知识和经验，拓宽未成年人的视野。
3.3 开展学科竞赛和科技创新活动，激发未成年人的学习兴趣和创新能力。
四、社交活动：4.1 组织社区联谊活动，促进未成年人之间的交流和友谊，增强社区凝聚力。
4.2 开展团队建设活动，培养未成年人的团队合作和沟通能力。
4.3 邀请社会名人和成功人士进行座谈会，为未成年人提供学习和交流的机会。
五、志愿活动：5.1 组织社区志愿者团队，引导未成年人参与社区服务，培养他们的社会责任感和公益意识。
5.2 开展环保、扶贫等志愿活动，让未成年人亲身体验社会问题，培养他们的关爱和奉献精神。
5.3 设立志愿者奖励机制，鼓励未成年人积极参与志愿活动，树立榜样和表彰优秀志愿者。
总结：通过以上五个方面的活动方案，社区未成年人活动中心能够提供多样化的活动，满足未成年人的需求，促进他们的全面发展。
社区未成年人活动中心活动方案
社区未成年人活动中心活动方案一、活动背景社区未成年人活动中心是为了满足社区未成年人的需求，提供丰富多样的活动项目，促进未成年人的全面发展而设立的。
活动中心的活动方案旨在为未成年人提供有益的、寓教于乐的活动，培养他们的兴趣爱好，促进他们的身心健康发展。
二、活动目标1. 培养未成年人的创造力和想象力，提高他们的艺术修养和审美能力。
2. 培养未成年人的体育运动兴趣，促进他们的身体健康发展。
3. 提供未成年人社交交流的机会，培养他们的合作精神和团队意识。
4. 培养未成年人的科学探索精神，激发他们对科学的兴趣。
5. 培养未成年人的社会责任感和公民意识，培养他们的领导能力。
三、活动内容1. 艺术类活动a. 绘画工作坊：提供绘画基础知识和技巧培训，让未成年人发挥创造力，培养艺术修养。
b. 手工制作课程：教授手工制作技巧，让未成年人动手制作自己的艺术品。
c. 音乐欣赏会：组织音乐欣赏活动，让未成年人了解不同类型的音乐，培养音乐鉴赏能力。
d. 表演训练班：提供舞蹈、戏剧等表演训练，培养未成年人的表演能力和自信心。
2. 体育类活动a. 篮球训练营：组织篮球训练课程，提供专业的篮球指导，培养未成年人的篮球技能。
b. 足球比赛：组织足球比赛，让未成年人锻炼身体，培养团队合作精神。
c. 游泳班：提供游泳培训，教授游泳技巧，提高未成年人的水性和安全意识。
d. 田径比赛：组织田径比赛，让未成年人参与各项田径项目，培养他们的运动能力。
3. 社交类活动a. 智力游戏竞赛：组织智力游戏竞赛，培养未成年人的思维能力和逻辑思维能力。
b. 交流沙龙：组织未成年人交流沙龙，提供交流和分享的平台，培养他们的社交能力。
c. 团队合作项目：开展团队合作项目，培养未成年人的合作精神和团队意识。
d. 社区义工活动：组织未成年人参与社区义工活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 科学类活动a. 科学实验室：提供科学实验室，让未成年人亲身参与科学实验，培养他们的科学探索精神。
2023年社区未成年人项目计划
2023年社区未成年人项目计划
项目目标
本项目的目标是为社区内的未成年人提供综合发展和服务，促
进他们的健康成长和全面发展。
项目内容
1. 教育培训：开设各类课程和培训班，提供研究机会和培养兴
趣爱好的平台。
2. 志愿服务：组织未成年人参与志愿者活动，培养他们的公益
意识和社会责任感。
3. 文化艺术活动：举办文化艺术展览、音乐会和戏剧表演等活动，培养年轻人的艺术修养和审美能力。
4. 体育运动：组织各类体育比赛和健身活动，提供健康的运动
平台，培养年轻人的体魄和团队精神。
运行安排
1. 筹备阶段：制定详细计划、确立项目组织和筹款渠道，预计
持续2个月。
2. 实施阶段：按计划组织各项活动和培训，预计持续12个月。
3. 评估和总结：对项目进行评估和总结，并根据反馈意见做出改进，预计持续1个月。
预期成果
1. 提高未成年人的研究能力和综合素质。
2. 培养未成年人的社会责任感和团队合作精神。
3. 丰富未成年人的文化艺术修养和体验。
4. 提升未成年人的身体素质和健康水平。
预算安排
项目总预算：XXX元
预算按照以下方式分配：
- 教育培训：XX%
- 志愿服务：XX%
- 文化艺术活动：XX%
- 体育运动：XX%
以上为初步计划，具体内容和安排还需要进一步讨论和确认。
希望得到各位的支持和建议，共同努力为社区的未成年人提供更好的服务和发展机会。
新建青少年活动中心施工方案(设施设计与环境规划)
《新建青少年活动中心施工方案》一、项目背景随着社会的发展和对青少年综合素质培养的重视，新建青少年活动中心成为满足青少年多样化需求的重要举措。
本项目旨在打造一个集教育、文化、娱乐、体育为一体的综合性青少年活动场所，为青少年提供一个良好的成长环境。
该活动中心选址在交通便利、环境优美的区域，周边配套设施完善。
项目占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，将建设多功能教室、图书馆、体育馆、艺术展厅等设施，以及室外活动场地和绿化景观。
二、施工步骤1. 场地平整与基础施工- 对施工现场进行清理和平整，清除障碍物和垃圾。
- 根据设计要求进行场地测量和定位，确定建筑物的位置和标高。
- 进行基础开挖，采用机械开挖和人工清理相结合的方式，确保基础的尺寸和深度符合设计要求。
- 基础施工包括地基处理、基础浇筑等，采用钢筋混凝土结构，确保基础的稳定性和承载能力。
2. 主体结构施工- 主体结构采用框架结构，按照设计图纸进行钢筋绑扎、模板安装和混凝土浇筑。
- 确保钢筋的规格、数量和间距符合设计要求，模板的安装牢固、平整，混凝土的配合比准确、浇筑密实。
- 主体结构施工过程中，要加强质量控制和安全管理，确保施工进度和工程质量。
3. 建筑装饰装修- 主体结构施工完成后，进行建筑装饰装修工程。
包括内外墙面的抹灰、涂料、面砖等装饰，地面的铺设，天花板的安装等。
- 装饰装修材料要符合环保要求，色彩搭配要协调，营造出舒适、美观的环境。
- 施工过程中要注意保护已完成的工程，避免损坏和污染。
4. 设备安装- 安装活动中心的各种设备，包括电气设备、给排水设备、通风空调设备等。
- 设备安装要严格按照设计要求和施工规范进行，确保设备的性能和安全。
- 进行设备调试和试运行，确保设备正常运行。
5. 室外工程施工- 进行室外活动场地的建设，包括篮球场、足球场、网球场等。
- 进行绿化景观工程，种植花草树木，营造出优美的环境。
- 建设室外给排水、电气等配套设施。
青少年宫儿童教育项目规划
青少年宫儿童教育项目规划随着社会的进步和发展，对于青少年教育的重视程度逐渐提高。
青少年宫作为一个重要的教育平台，在推动青少年全面发展和提高其综合素质方面发挥着重要作用。
因此，对青少年宫儿童教育项目进行规划显得尤为重要。
本文将就青少年宫儿童教育项目的规划内容进行探讨和阐述。
一、项目背景青少年宫作为一个为青少年提供全面发展的场所，其教育项目的规划需要充分考虑青少年的成长特点和社会需求。
随着社会经济的发展，人们对于青少年教育的期望越来越高，因此，青少年宫儿童教育项目的规划必须紧密结合实际，注重实效性和长远性。
二、项目目标1. 提升青少年综合素质。
通过开展多样化的教育活动，培养青少年的综合能力，包括学术能力、艺术素养、体育水平等。
2. 培养青少年的社会责任感和公民意识。
通过志愿服务、社会实践等活动，引导青少年树立正确的社会价值观和责任意识。
3. 促进青少年身心健康发展。
开展体育锻炼、心理辅导等活动，关注青少年的身心健康问题，帮助他们建立积极健康的生活方式。
三、项目内容1. 学术辅导。
开设课后辅导班，针对青少年的学习需求，提供专业的学科辅导，帮助他们提高学习成绩。
2. 艺术培养。
组织美术、音乐、舞蹈等艺术类培训班，培养青少年的艺术兴趣和才华，丰富其课余生活。
3. 体育锻炼。
开展各类体育运动项目，如篮球、足球、羽毛球等，促进青少年的身体素质和健康发展。
4. 志愿服务。
组织各类志愿者活动，引导青少年积极参与社区建设和公益事业，培养其社会责任感和团队合作精神。
5. 社会实践。
组织参观实习、社会调研等活动，让青少年走出校园，了解社会，增长见识，拓展视野。
四、项目实施1. 设立专业团队。
成立由教育专家、心理咨询师、体育教练等组成的专业团队，负责项目的策划、组织和实施。
2. 联合资源。
与学校、社区、企业等建立合作关系，共同承担项目的运营和管理，充分利用各方资源，提高项目的影响力和可持续性。
3. 定期评估。
建立科学的评估体系，定期对项目进行评估和反馈，及时调整和优化项目内容和方案，确保项目的有效实施。
未成年人保护项目方案
未成年人保护项目方案1. 项目概述本项目旨在保护和促进未成年人的安全、教育和发展。
通过制定一系列政策和措施，帮助未成年人建立健康的成长环境，提供必要的支持和保护。
2. 项目目标- 提升社会对未成年人权益的意识，降低对未成年人的歧视和虐待。
- 加强未成年人的教育、保护和支持机制，确保其全面发展。
- 增加监护人和社会对未成年人保护责任的认识和履行。
3. 项目实施计划3.1 政策制定与修改制定并修改相关法规和政策，确保未成年人的权益得到充分保护。
- 完善儿童权益保护法律体系，以适应社会发展的需求。
- 加强对未成年人权益侵害行为的打击力度，提高违法犯罪行为的惩治力度。
3.2 宣传教育活动开展宣传教育活动，提高社会对未成年人保护重要性的认知。
- 开展媒体宣传活动，提高公众对未成年人保护的意识。
- 组织未成年人保护知识培训，增加监护人和社会人士的知识水平。
3.3 机构建设与能力建设完善未成年人保护机构建设，提升其能力和效能。
- 建立专门的未成年人保护机构，负责处理未成年人权益保护事务。
- 提升未成年人保护机构的专业人员素质，加强他们的培训和能力建设。
3.4 协作与合作加强与相关机构和组织的协作与合作，共同推进未成年人保护工作。
- 建立跨部门、跨机构的协作机制，共同制定和实施未成年人保护计划。
- 与志愿者组织、社会团体等合作，共同参与未成年人照顾和保护工作。
4. 预期成果通过本项目的实施，预期达到以下成果：- 提高社会对未成年人权益的认知水平。
- 减少未成年人受虐待和歧视的情况发生。
- 建立健全的未成年人保护法律体系。
- 提升未成年人保护机构的能力和效能。
5. 风险与挑战本项目实施过程中可能面临以下风险与挑战：- 社会对未成年人保护的关注度不足。
- 相关法规和政策制定过程中的困难。
- 机构建设和能力建设的资金和人力投入不足。
6. 项目管理与监测建立科学的项目管理与监测机制，确保项目顺利实施并达到预期效果。
- 编制详细的项目计划和预算，确保项目按计划推进。
少年宫项目策划书3篇
少年宫项目策划书3篇篇一《少年宫项目策划书》一、项目背景少年宫是少年儿童校外教育的重要场所，它为孩子们提供了丰富多彩的活动和学习机会，对于培养他们的兴趣爱好、综合素质和创新能力具有重要意义。
随着社会的发展和人们对教育的重视，少年宫的需求也日益增长。
为了更好地满足孩子们的需求，我们计划打造一个全新的、具有特色的少年宫。
二、项目目标1. 为少年儿童提供一个优质的校外教育场所，丰富他们的课余生活。
2. 培养少年儿童的兴趣爱好，提高他们的综合素质和创新能力。
3. 打造一个具有特色的少年宫品牌，提升地区的文化教育水平。
三、项目内容1. 课程设置根据少年儿童的兴趣爱好和需求，设置多样化的课程，包括艺术、科技、体育、文化等方面。
例如：绘画、书法、舞蹈、音乐、、编程、足球、篮球、乒乓球、英语、语文等。
2. 活动组织定期组织各种主题活动，如艺术展览、科技竞赛、体育比赛、文化讲座等，为少年儿童提供展示和交流的平台。
3. 师资队伍招聘优秀的教师和专业人士，组成一支高素质的师资队伍。
教师应具备丰富的教学经验和专业知识，能够为少年儿童提供优质的教育服务。
4. 设施设备四、项目实施1. 前期准备（1）进行市场调研，了解少年儿童的需求和家长的期望。
（2）制定项目规划和预算，明确项目的目标、内容和实施步骤。
（3）招聘师资队伍，进行培训和考核。
（4）寻找合适的场地，进行装修和设备采购。
2. 项目启动（1）举办开学典礼，向少年儿童和家长介绍少年宫的课程和活动。
3. 项目运营（1）加强师资队伍管理，定期进行教学评估和考核，提高教学质量。
（2）不断优化课程设置和活动组织，根据少年儿童的反馈和需求进行调整和改进。
（3）加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会和亲子活动，让家长更好地了解孩子的学习和成长情况。
（4）积极开展对外交流和合作，与其他少年宫、学校、社会组织等建立合作关系，共同推动少年儿童校外教育的发展。
五、项目预算1. 场地租赁和装修费用：[X]万元。
少年宫的方案
少年宫方案
一、项目概述
少年宫作为青少年儿童课外活动和素质教育的专门场所，肩负着激发潜能、培养兴趣、提升技能的重要职责。本方案旨在系统规划少年宫的运营管理、活动设置、师资队伍建设等方面，以确保少年宫功能的充分发挥和可持续发展。
二、目标定位
1.构建多层次、多样化的活动体系，满足不同年龄段和兴趣爱好的青少年儿童需求。
少年宫的方案
第1篇
少年宫方案
一、项目背景
少年宫作为青少年儿童进行课外活动、培养兴趣和技能的重要场所，在我国已经具有较长的发展历史。为了进一步发挥少年宫在青少年儿童成长过程中的积极作用，提高少年宫的综合素质和吸引力，现结合实际情况，制定本方案。
二、项目目标
1.满足青少年儿童多样化、个性化的需求，提供优质、丰富的课外活动资源。
2.培养青少年儿童的兴趣爱好，提高综合素质，促进全面发展。
3.加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
4.提升少年宫管理水平，确保安全、有序、高效的运行。
三、项目内容
1.活动设置
（1）兴趣小组：根据青少年儿童兴趣爱好，设置各类兴趣小组，如绘画、舞蹈、音乐、体育等。
（2）特色活动：定期举办各类特色活动，如科技节、艺术节、体育比赛等。
3.少年宫管理水平得到提升，运行有序、高效。
4.青少年儿童在少年宫度过快乐的时光，为健康成长奠定基础。
六、风险评估与应对措施
1.风险评估：在项目实施过程中，可能存在以下风险：
（1）活动安全风险：采取严格的安全措施，加强安全监管，降低安全风险。
（2）师资队伍稳定性风险：建立激励机制，提高教师待遇，稳定师资队伍。
3.管理与服务
-制度规范：完善内部管理制度，确保活动开展有序，服务质量。
少年宫项目策划书3篇
少年宫项目策划书3篇篇一少年宫项目策划书一、项目名称少年宫项目二、项目背景随着社会的发展和进步，越来越多的家长开始重视孩子的综合素质教育，少年宫作为一个为儿童提供艺术、科技、文化等方面兴趣培养和特长发展的机构，具有重要的社会意义和价值。
三、项目目标1. 为儿童提供丰富多彩的兴趣培养和特长发展课程，包括艺术、科技、文化等方面。
2. 培养儿童的兴趣爱好，提高他们的综合素质和能力。
3. 为社区居民提供一个文化交流和娱乐的场所。
四、项目内容1. 艺术课程：包括音乐、舞蹈、绘画、书法等课程，培养儿童的艺术修养和审美能力。
2. 科技课程：包括、编程、电子制作等课程，培养儿童的科技创新能力和实践能力。
3. 文化课程：包括国学、历史、地理等课程，培养儿童的文化素养和人文精神。
4. 特长课程：根据儿童的兴趣和特长，提供个性化的课程，如演讲、模特、篮球等，帮助儿童充分发展自己的潜力。
5. 文化活动：举办各种文化活动，如音乐会、画展、科技展等，丰富儿童的课余生活。
五、项目执行1. 选址：选择交通便利、周边环境安全、面积适中的场地。
2. 装修：根据项目定位和课程需求，进行装修和布置。
3. 师资：招聘具有丰富教学经验和专业背景的教师。
4. 课程设置：根据儿童的年龄和兴趣，设置丰富多彩的课程。
5. 宣传推广：通过线上线下相结合的方式，进行宣传推广，提高项目知名度和美誉度。
六、项目预算1. 场地租赁费用：[X]万元/年。
2. 装修费用：[X]万元。
3. 设备采购费用：[X]万元。
4. 师资费用：[X]万元/年。
5. 宣传推广费用：[X]万元。
6. 其他费用：[X]万元。
七、项目评估1. 课程质量评估：通过学生和家长的反馈，评估课程的质量和效果。
2. 师资水平评估：通过教学观摩和学绩评估，评估教师的教学水平和专业能力。
3. 项目运营评估：通过财务报表和运营数据评估，评估项目的运营状况和盈利能力。
八、项目风险及对策1. 市场风险：少年宫项目的市场需求和竞争状况可能会发生变化，需要及时调整项目定位和课程设置，以适应市场需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
未成年人管教所选型计算方案
选型计算方案
一、设计依据
1、本工程设计任务书；
2、已批准的方案设计文件；
3、国家现行设计规范、规程：
A、《建筑给水排水设计规范》（GB50015—2003）；
B、《室外给水设计规范》（GBJ13-86）97版；
C、《室外排水设计规范》（GBJ14-87）97版；
D、GB50555-2010民用建筑节水设计标准；
E、GB17051-1997《二次供水设施卫生规范》；
F、《给水排水设计手册》第二册；
G、其他相关规范；
4、建设单位提供的建筑周围市政条件资料；
5、建筑及有关工种提供的条件图集设计资料。
二、工程概况
1、本项目为未成年人管教所建设工程，共一栋高层公共建筑。
四层以上为加压区，共需三套箱式无负压供水设备。
2、水源：
A：本项目供水水源为城市自来水，根据项目提供的给水管网现状，市政
供水水压为0.25MPa。
3、根据建筑高度、水源条件、防二次污染、节能和供水安全原则，供水系统设计如下：
A：管网系统竖向分区的压力控制参数为：各区最不利点的出水压力不小
于0.1MPa，最低用水点最大静水压不大于0.45MPa。
管网竖向分四个压力区。
3层及以下为J1区，生活给水由城市自来水水压直接供水，综合体4至12层，为加压J2区，最不利供水点高度为：36.2m；13层
至21层为加压J3区，最不利供水点高度为：65m；22层至30层为加压J4区，最不利供水点高度为：93.8m；由二次供水设备供水。
三、方案选型计算：
1、设计给水流量：
公建型：
根据《建筑给水排水设计规范》（GB50015）第3.6.5条款的规定确定给水设计流量。
其中计算公式如下：
qg＝0.2αNg
其中q g—计算管段的给水设计的流量L/S；
Ng—计算管段的卫生器给水当量总数；
α—根据建筑物用途而定的系数；
给水当量计算：
蹲便器（N=0.5），坐便器（N=0.5），小便器（N=0.5），洗手盆（N=0.5），洗脸
盆（N=0.75），拖布池（N=1），淋浴器（N=0.75），污水池（N=1），洗涤盆
（N=1）
J2区：Ng=79.5,α取1.8，q g=3.24L/S
J3区：Ng=207,α取2.2，q g=6.292L/S
J4区：Ng=270,α取2.2，q g=7.26L/S
经过以上及甲方提供参数得出数据：QJ2=12m3/h
QJ3=23m3/h
QJ3=26m3/h
2、水泵扬程计算：
按照《建筑给水排水排水设计规范》的规定，水泵直接供水时所需扬程进
行计算，(以满足最不利用水点要求时水泵所需扬程为计算依据)：
H b≥1.1（Hy+Hc+∑h）-Ho
其中：
H b—水泵满足最不利点所需水压；
H y—最不利配水点与引入管的标高差（从室外地坪算起）；
H c—最不利配水点所需流出水头；
Ho—市政最小水压
∑h—泵房与最远建筑物间管线的水力损失，含沿程水头损失h f和局部水头损失h d。
给水管道的沿程水头损失可按下式计算：
i=105C h-1.85d j-4.87q g1.85(3.6.10)
式中：i——管道单位长度水头损失（kPa/m）；
d j——管道计算内径（m）；
q g——给水设计流量（m3/s）；
C h——海澄-威廉系数。
各种塑料管、内衬(涂)塑管C h=140；
铜管、不锈钢管C h=130；内衬水泥、树脂的铸铁管C h=130；普
通钢管、铸铁管C h=100。
给水流量计算图谱，是我公司在多年给水方案设计实践中总结出的一张高浓缩、大信息量表图。
表的制作也以《建筑给排水设计规范》为依据，把住宅不同户型给水当量、流量计算、配水点管径的选择、管损数值、经济流速等标准有机汇总。
上表中横坐标代表着用户的总当量，A、B、C1、C2分别代表着一厨一卫、一厨二卫、一厨三卫、一厨四卫等四种户型。
左纵坐标代表着当量一定时，对应户型的流量，右纵坐标代表着相应左纵坐标流量下所对应的经济管径，以及在此管径与流量下的管损。
由上表所示，建筑物内管道在不同当量下对应的管径应有所变化，但应以平均每10m管路不大于0.4-0.6m管损为宜。
在沿程管损已知的情况下，根据GB50015中3.6.11生活给水管道的配水管的局部水头损失，宜按管道的连接方式，采用管（配）件当量长度法计算。
当管道的管（配）件当量长度资料不足时，可按下列管件的连接状况，按管网的沿程水头损失的百分数取值：
A、管（配）件内径与管道内径一致，采用三通分水时，取25%～30%；
采用分水器分水时，取15%～20%；
B、管（配）件内径略大于管道内径，采用三通分水时，取50%～60%；采用分水器分水时，取30%～35%；
C、管（配）件内径略小于管道内径，管（配）件的插口插入管口内
连接，采用三通分水时，取70%～80%；采用分水器分水时，取35%～40%。
根据以上规范局部水头损失按管网的沿程水头损失的30%取值1.1—给水管网在最不利点流量分配情况下，克服水泵出口至最不利点用水间的水头损失而
考虑的系数。
通过上述计算：用水高峰时水泵满足最不利点所需的水压：H≥39m
H≥72m
H≥104m
通过以上计算可得J2区：
系统参数：Q=12m3/h H=54m
通过以上计算可得J3区：
系统参数：Q=23m3/h H=87m
通过以上计算可得J4区：
系统参数：Q=26m3/h H=119m
四、设备选型：
J2区：
通过以上计算可得系统流量:Q=12m3/h水泵扬程：H=54m
推荐设备型号为：ZWX(I)24-12-0.54
设备具有无负压流量控制器，智能增压装置将箱内无压力的水提升至与市政管
网相同，符合国家行业标准CJ/T302-2008规定
水泵的型号为：WDL8-6N=2.2kw
单泵流量:Q=12m3/h扬程：H=54m（一用一备）
J3区：
通过以上计算可得系统流量:Q=23m3/h水泵扬程：H=87m
推荐设备型号为：ZWX(I)24-23-0.87
设备具有无负压流量控制器，智能增压装置将箱内无压力的水提升至与市政管网相同，符合国家行业标准CJ/T302-2008规定
水泵的型号为：WDL20-7N=7.5kw
单泵流量:Q=23m3/h扬程：H=87m（一用一备）
J4区：
通过以上计算可得系统流量:Q=26m3/h水泵扬程：H=119m
推荐设备型号为：ZWX(I)24-26-1.19
设备具有无负压流量控制器，智能增压装置将箱内无压力的水提升至与市政管网相同，符合国家行业标准CJ/T302-2008规定
水泵的型号为：WDL20-10N=11kw
单泵流量:Q=26m3/h扬程：H=119m（一用一备）
水箱尺寸：3*4*2m=24m³(三区共用一个水箱)。