小学优秀作文及评语
小学生优秀作文评语(通用16篇)
小学生优秀作文评语（通用16篇）小学生优秀作文评语（通用16篇）小学生优秀作文评语篇1在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。
你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。
只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。
希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。
你是一个文静的女孩，班内的各项活动你都能积极参加。
你乐意帮助同学，劳动积极。
你上课总是坐得端端正正。
也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。
在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动的好学生。
上课时你勤动脑，勤思考，在胆发言。
你也能把书本当作好朋友，多读多看，记装书籍是知识的源泉”!在新学年里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习也一定会得到满意的成绩。
在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。
令老师遗憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。
在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。
在老师眼里，你是一个非常可爱的男孩。
你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很热情、真诚，同学们都愿意和你交朋友。
在这里，老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下，要做到一丝不苟。
我相信，这样，你的成绩会更加出色。
你尊敬老师，文明守纪，能积极参加各项活动，团结同学。
你的学习这学期有所进步。
不过，你在作业时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。
你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞。
希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。
在老师眼里，你是一个文静，懂事的女孩，能积极参加各项活动，与同学和睦相处。
令老师高兴的，时而也能看到你勇敢地举起小手。
每次劳动你总是默默无闻。
只是，你在学习上还缺少一份钻劲。
请你相信“一份耕耘，一份收获。
小学生作文评语范文（通用16篇）
小学生作文评语范文（通用16篇）小学生作文范文篇11) ，在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!2) xx同学：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。
你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。
做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
3) xx同学：你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。
我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。
若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!4) xx同学：你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。
希望能正视自己的不足，勤奋学习。
5) xx同学：在校表现较好，能自觉遵守学校的各项。
上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!6) xx同学：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。
希望你能再接再励，争取更好的成绩。
7) xx同学：在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
8) xx同学：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
小学三年级作文及评语六篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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1.小学三年级作文及评语我有一个好朋友，他特别喜欢昆虫。
他平时会观察各种各样的昆虫，比如：挥舞着大刀的螳螂，一到夏天就会叫个不停的蝉，会变魔术的蚕宝宝，甚至连蜜蜂都不放过呢。
一天，我去他家里玩，一进门，我就看见很多虫子，可把我吓一大跳，然后他便拿着一个大盒子走了进来。
他看见我来了，高兴的说：“哈哈！我就知道你会来，我带你看一下我的房间。
”说完，他带我来到了她房间的门口，他打开了房门，“啊！”我叫了起来，桌子架子上面全是昆虫，幸好他们都在玻璃瓶里，不然多吓人呀！这时他说：“嘿，不如我们去捉昆虫吧！”我看了看就答应了。
因为我可不想待在全部都是虫子的地方。
他带我来到了一个大花园里，这时我们看见了一只小蜜蜂，我一看见蜜蜂，一下跑到了旁边，但他一点都不害怕，而是一个大跳抓住了蜜蜂，放进了玻璃瓶里，还拿给我看。
真厉害呀！这就是我的昆虫好朋友——昆虫迷洋洋。
评语：抓住了好朋友“昆虫迷”的特点进行描写，很棒！2.小学三年级作文及评语听说鸡蛋放入盐水中会浮起来。
无论把鸡蛋怎么往水里压，它都会再次浮起来。
可毕竟耳听为虚，眼见为实。
所以今天，我要亲自做这项小实验来验证。
我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一瓶水、一袋盐和一支筷子。
实验要开始了！我的心情既激动又紧张。
首先，我在杯中倒入大半杯水，接着将鸡蛋小心翼翼地放入水中，我发现鸡蛋迅速地沉在了杯底，就像一只冬眠的小动物一动不动。
我自言自语道：“嗯，看来不加盐是不行的。
”然后，我舀了一大勺盐放入水中，盐就像雪花一样纷纷落到杯底。
最后，我用筷子轻轻搅动，此时，杯中仿佛像仙境一样，白茫茫一片。
我一边搅动一边想：鸡蛋到底会不会浮起来呢？大约过了一分钟左右，盐在水中完全溶解。
小学四年级作文批改评语优秀四篇
小学四年级作文批改评语优秀四篇小学生作文评语篇一1．整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！2．如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3．娟秀的字迹，清晰严整的结构，给人以耳目一新的感觉。
4．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
5．文能怡情。
不能把写作文当成自身的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自身的心路历程。
6．真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
资料来源于公文写作7．看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好孩子，你看事物有自身的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
9．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
小学生作文评语篇二瞧，我的懒妈妈下班回来了！她一进屋，连一件外套也不脱，就躺在沙发上，脚随意的搭着，手往脑后一垫，眼睛就懒洋洋的闭上了。
不但如此，妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸：“最最亲爱的宝贝，帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公，帮我倒一杯茶。
”……我们忙得团团转，可她躺在沙发上一动不动。
最后，我生气了了，说：“自身的事情自身干，你怎么这么懒呀！”妈妈为什么这么懒呢？这个问题我一直想不明白。
可是妈妈的学生说她一点都不懒，还很勤奋呢！上课时，她的声音很响亮，讲起课来绘声绘色，常逗得同学们哈哈大笑。
下课后，她要在办公室批改作业，或者是在教室里处理班上的事情，勤快着呢！妈妈对工作很负责。
小学作文教师评语8篇
小学作文教师评语8篇小学作文教师评语1你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，是一个可爱的学生。
作业及时完成。
但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。
只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。
你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。
课堂上经常能听到你富有创造性的发言。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
聪明伶俐的你，学习成绩优秀，书写工整漂亮，每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。
课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书，供大家阅读。
上课有时能认真听讲，积极举手发言。
回家有时能按时完成作业，书写清楚。
如果你能把有时变成每天，学习成绩一定会有很大的提高。
你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，作业字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗认真负责是你的特点：每次值日组长工作都完成的非常出色，每次作业清楚认真，正确率高。
爱动脑，勤思考是你的优点，每次你解答出思考题，脸上流露的得意劲，老师能感受到你的高兴!愿你以更高的要求对待自己，更多地为班级服务，努力吧，你会更出色的!你尊师守纪，团结同学，工作认真负责，为老师减轻了不少负担。
但在我看来，你尚缺乏积极主动的学习学习精神，任务观念还没有完全被赶出头脑。
你本是个有理想有抱负的青年，你该为之付出艰辛的劳动了。
“一份耕耘，一份收获”，你收获的果实永远与你的汗水成正比。
在老师的眼里，你是一位好学生。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。
小学生作文常用评语(10篇)
小学生作文常用评语（10篇）小学生作文常用评语篇11.*布局合理，开篇点题——校园很有特色。
然后再按照顺序把校园介绍了一遍，很有条理，最后直抒胸臆，深化*的主旨，语言优美，表达了对校园的喜爱之情，感情真挚细腻，很好。
2.这是一篇描写我们的校园的*，开篇点题“我们的校园像个温馨的大家庭”。
主要围绕校园的“文化长廊、大操场、美丽的花草树木”进行细致地描写，*字里行间流露着对校园的喜爱。
文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。
3.“走进学校的北大门，靠近学校的南大门，学校院墙四周......”*按照空间顺序描述景物，条理清楚。
可贵的是小作者还在写景过程中穿插人物活动，*有动有静，动静结合，非常好。
4.这篇写景抒情的*描写了校园春夏秋冬四季的美丽景色，抒发了对校园的喜爱之情。
多处运用了比喻修辞手法，特别是句子“枝头上钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指”生动形象，有个性。
5.这是一篇写景的记叙文。
小作者条理有序地向读者介绍了可爱的校园。
有选择，有重点地绘景，自然地反映出校6.园朝气蓬勃的气氛。
作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，字里行间都突出了对学校的喜爱之情。
*是一篇写景的记叙文。
小作者有优美的笔调，为我们描绘了一幅校园四季图：春天，鲜花盛开；夏天，绿树成阴；秋天，红叶似火；冬天，银装素裹。
*条理清晰，层次分明，是篇成功的习作。
7.这是一篇描写我们的校园的*，全文语言优美，主要围绕“教学楼、方形的花坛、操场”进行细致地描写。
拟人句“玉兰树的花叶有的像害羞的小姑娘，躲在叶子后面睡觉”生动的写出玉兰树的花叶的静态美。
文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。
8.这是一篇写景的作文，语言流畅、自然，描写比较有层次，但是不足之处在于：*描写缺乏感染力，语言比较平淡。
今后作文，希望小作者在语言描写上多下功夫。
9.这篇写景*按照空间转换顺序依次向大家介绍了学校的花坛、生物园、教学楼前常绿植物等景观，构成了一幅灵动清逸的画卷，表达了作者对母校的热爱。
小学生优秀作文评语(通用23篇)
小学生优秀作文评语（通用23篇）小学生优秀作文评语（通用23篇）小学生优秀作文评语篇11. 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考潜力;工作认真负责，职责心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。
是一名合格的大学生。
2. 你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，群众荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有职责心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心理解他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能用心举手发言!3. 你是个性格爽朗活泼好动的孩子，能关心群众，热爱劳动，每次看到你满头大汗地在拖地，老师都感动不已;你乐于助人，看到你笨拙而又认真地在为另一个小男孩系鞋带时，老师为你赞叹。
但是，孩子，你缺乏一股钻劲，做事情不能持之以恒，老师希望你能改掉这些缺点，多与好书交朋友，并坚持不懈，这样你会有更大的收获!4. 你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与群众，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。
5. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。
在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新潜力，学习较好;工作认真负责，用心主动，尽职尽责，为老师和同学做超多工作;为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有礼貌礼貌;平时的生活中与同学相处融洽。
是一名合格的大学生。
6. 你是一个有上进心的孩子，能虚心理解他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮忙老师做事情，热爱群众，关心爱护群众荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，用心参加体育活动，上课用心举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
小学生作文点评评语优秀8篇
小学生作文点评评语优秀8篇在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编辛苦为朋友们带来的8篇小学生作文点评评语，希望能够给您提供一些帮助。
作文的评语篇一一、以人为本，关注学生内心感受许多教师认为只有“精批细改”才是对学生负责。
其实，批改不能仅仅局限于作文文本本身，更要关注文本背后的人―学生。
在批改学生作文时，我们必须进入儿童的经验世界，体会儿童的心理，理解并学会用儿童的眼光观察生活，切忌以自己的思维代替儿童的语言，要尊重学生原作的完整性，尽量不随意改动。
教师应把批改作文当作一次与学生进行交流的环节，用与学生商榷的方式给予恰如其分的评价，尽量多批少改，鼓励进步，在和学生的讨论中委婉地指出学生的缺点和不足，启发学生自己去修改。
这种“润物细无声”的评价激发了学生的写作热情。
二、因人而异，关注学生个性发展重视个性化评价，对不同学生提出有层次的要求，为每个学生提供机会，让其创造属于自己的成功，体验收获，体验自信。
可采用观察、调查、收集资料等方法捕捉学生个性化的写作行为以及写作心理的投射表现；通过习作、日记、小练笔等对学生的写作行为和写作心理进行分析。
在此基础上建立学生个性化写作档案，为实现评价个性化提供依据。
在个性化评价理念指导下，教师决不吝啬赞许与鼓励，同时努力淡化学生之间的相互比较，有的学生口头表达能力较强，课堂上发言积极，但在书面写作时词不达意，按照书面情况给予评价显然会挫伤他们的积极性。
我就给他们做口头作文的机会，适当提高他们的作文成绩，同时不忘提醒：“你说得真好，如果写得也很好，那就更棒了！努力吧！”三、随机应变，力求评价方式多样化首先，将量化评价与质性评价方法相结合，丰富评价的方式方法，如成长记录袋、学习日记、情景测验、行为观察和开放性考试等，追求科学性、实效性和可操作性。
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小学优秀作文及评语
导读：本文是关于小学优秀作文及评语，希望能帮助到您！
未来的房屋作文及评语
“光阴似箭，日月如梭”30年后的我，是一个发明家。
我发明过许许多多的东西，其中有一个令我最满意———多功能房子。
多功能房子是一个平面的房子，与别的房子不同。
房子的形状是方的，里面的功能齐全：有“自动清扫”，清扫在房子内的垃圾和灰尘;有“智能电脑”，只要向电脑前的语音器，说出想要找东西，电脑立即找出想找的东西;还有“多层冰箱”，它的容量可以放许多东西;甚至有“自动防盗功能”，可以迅速看出人的好坏之分，当房子的主人进来时，它就会自动打开门;当亲朋友时，也会自动认别，发出“欢迎”的声音。
坏人进来时，就会发出警报，让主人知道有坏人靠近。
如果坏人强行进来房子的大门处就会伸出无数手，把坏人打得鼻青脸肿。
还有许多功能家具呢!在这种房子住起来也非常舒服。
如果外出旅行，找不到或不想住酒店时，你不必着急，可以把“多功能房子”带去。
因为这种房子可以折叠，当折成有一本书的大小时，把它放到包里随身携带。
等到了目的地之后，再把它拿出来打开，就可以住了，里面的任何东西都不会损害。
只要在里面安上一个按钮，里面的东西就立即齐全。
不仅是这样，折叠房子还能变成一栋“高楼大厦”。
房子的高和矮可以自己选定，如家里来个客人，可房子没有足够的房间给客人住下，这时就可以将折叠房子的顶部打开，可以打开更多的楼层，高至五层。
房子的稳定性很强，就连地震都丝毫无损。
这就是令我最满意的发明——多功能房子。
教师评语：这是一篇想象类的文章。
文章的主题比较积极，充分发挥了自己的想象力，构思能力值得称道!小作者的愿望是要用自己的发明来为大家服务，如果没有异想天开，小学生的童年又怎么会绚丽多姿呢?
未来的房屋作文及评语
三十年后，科技水平每分每秒都在发生变化，那时我已经是一位知识渊博的科学家了。
这几年我先后发明了多功能书包、微型电脑、变色墙壁和杀菌灯管等。
而最令我骄傲的是刚发明的多功能房子。
这房子的客厅里装有变色变温墙壁、高清电视和超软沙发。
当你回到家时，开门不再需要那些沉甸甸的钥匙，只要用你的大拇指按一下蓝色按钮，电脑系统就会自动辨认你的指纹，经确认后，门就会立即打开。
门一开，客厅内的杀菌灯管就会将你从外面带进来的病毒、细菌全部杀光。
展现在你面前的是一副富丽堂皇的样子。
如果坏人拿到你的指纹打开门后，看到的会是地狱一样的画面，而且会有“恶鬼”用刀向他砍去。
不过，这些都是虚拟的，不会让他受伤，可出去之后就会有公安人员在门口“恭候”他了。
书房的设计更是美不胜收。
最有趣的是当你写完作业出去玩时，会有一股清香飘来;而当你没写完作业出去玩时，就会飘来一股恶臭，这气味只有你一个人才能闻到。
这房子的自动清洗功能更是给忙碌的上班族带来福音。
家里的“机器手”会帮你把房间打扫得干干净净。
当你来到浴一室，冷热适中的水会让你感到舒服极了。
躺在浴缸里还可以享受到各式手法的按摩，让你的疲劳一扫而光。
就在你洗澡时，你的衣服已洗熨完毕。
怎么样，这样的家你喜欢吗?喜欢就来订购吧!数量有限，机会难得，
快快行动吧!
教师评语：未来，人们的生活会发生哪些变化呢?赵江小同学就在文中为我们介绍了未来的房子，想象丰富、大胆，使人读后对美好的未来寄予无限的期望。
小作者在介绍未来的房子时能够把握重点，按照一定的顺序对客厅里的装置进行详细描述，而对书房和其他则是略写，文章条理清晰，剪裁合理。
另外在描写方面如果再详细些具体说明就更好了。