思想政治教育研究课题申报书
高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)申请书(1)
哲学社会科学研究项目
(思想政治教育专项)
申请书
项目名称：
申请人：
联系方式：
所在系部：
起止时间：
科技处制
一、简表
参加研究项目的主要人员情况
二、项目申请书提纲
须提供以下材料：
1、申请者近三年来主要研究成果简介
主要包括：发表文章（国外或国内核心刊物）的题目、时间、刊登文章的刊物名称、代表性文章的复印件。
承担的院级以上科研项目立项文件、成果获得奖励证书的复印件。
成果被有关部门、单位采纳的证明复印件。
出版专著需附封面的复印件，并注明出版社、出版时间。
2、立项依据
主要包括：立项目的、意义及预期目标，国内外研究现状和发展趋势。
3、研究方案及可行性
主要包括：现有研究基础，项目的特色、难点与创新之处，研究思路和方法，拟采取的研究工作方案和调研计划，研究成果的预计去向及使用范围。
4、资料准备情况及年度计划内容。
党建与思想政治教育研究课题 申 报 书
党建与思想政治教育研究课题
申 报 书
课题名称：
项目负责人：
所在单位：
申请日期： 南京工业大学党建与思想政治教育研究会
一、申请人情况
二、课题论证
（一）本课题国内外研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义。
（二）本课题的基本内容，预计突破哪些难题。
（三）课题的研究思路和方法、研究工作方案（包括已进行的研究工作情况）、进度计划和预期成果。
三、完成项目的条件和保证
（一）研究工作前期研究基础及资料准备情况。
（二）项目组主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；完成本课题研究的时间保证；资料设备等科研条件。
四、申请人所在学院（或部门）审核意见
签章：
年 月 日
五、校党建与思想政治教育研究课题评审委员会意见
签章：
年 月 日。
高校思政课题申报书范文(实用10篇)
高校思政课题申报书范文(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高校思想政治教育研究课题申请书
1.2.4构建大学生思想政治教育个性化培养模式的基本原则；
1.2.5目前国内高校几种典型的大学生思想政治教育个性化模式研究。
1.3拟解决的有关问题：
提高大学生思想政治教育的针对性，更好地发挥大学生在思想政治教育过程的主观能动性，增强大学生接受思想政治教育的主动性与自觉性，改变当前大学生思想政治教育以灌输为主的单向信息传递模式。
研究意义：我国社会在经济、政治、文化、生活等各个领域已经发生了深刻的变化，突出表现在社会经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显。在这一背景下，大学生的思想品格呈现出多元化态势，表现为强烈的个性化发展倾向。这一变化向传统的大学生思想政治教育提出了相应的挑战。研究大学生思想政治教育个性化培养模式，在理论上，有助于我们丰富和创新传统的大学生思想政治教育理论思维模式，在实践上，有助于我们提高大学生思想政治教育的针对性，更好地发挥大学生在思想政治教育过程的主观能动性，增强大学生接受思想政治教育的主动性与自觉性，从而更好地因材施教，促进创新人才的培养。
编 号
湖南省哲学社会科学领导小组
高校思想政治教育研究课题
中共湖南省委教育工委
湖南省教育厅
申 请 书
项目名称：大学生思想政治教育个性化培养模式研究
申 请 者：
单位部门：
邮政编码：
联系电话：(宅)
(手机)
湖南省哲学社会科学规划基金办公室
制
中共湖南省委教育工委宣传部
填表说明
一、本表用计算机打印填写。
二、封面上方的编码框申请人不填。
从事过的思想政治教育岗位及时间
学生辅导员18年
党建与思想政治教育研究课题 申 报 书
党建与思想政治教育研究课题
申 报 书
课题名称：
项目负责人：
所在单位：
申请日期： 南京工业大学党建与思想政治教育研究会
一、申请人情况
二、课题论证
（一）本课题国内外研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义。
（二）本课题的基本内容，预计突破哪些难题。
（三）课题的研究思路和方法、研究工作方案（包括已进行的研究工作情况）、进度计划和预期成果。
三、完成项目的条件和保证
（一）研究工作前期研究基础及资料准备情况。
（二）项目组主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；完成本课题研究的时间保证；资料设备等科研条件。
四、申请人所在学院（或部门）审核意见
签章：
年 月 日
五、校党建与思想政治教育研究课题评审委员会意见
签章：
年 月 日。
高校思想政治教育研究课题申请书模板
高校思想政治教育研究课题申请书模板1. 课题背景和意义思想政治教育是高校教育的重要组成部分，对于培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想道德素质具有重要意义。
然而，随着社会的发展和高校教育环境的变化，思想政治教育面临着新的挑战和问题。
因此，开展针对高校思想政治教育的研究具有迫切的需求。
本课题旨在深入研究高校思想政治教育的现状、问题和挑战，探讨有效的教育模式和方法，为高校思想政治教育的改革与发展提供理论和实践的支持。
通过开展此课题的研究，可以从根本上提升高校思想政治教育的质量，培养更多合格的社会主义建设者和接班人。
2. 研究内容和目标本课题的研究内容主要包括以下几个方面：•高校思想政治教育的现状分析：通过调查问卷、深度访谈等方法，全面了解高校思想政治教育的现状，分析存在的问题和挑战。
•高校思想政治教育的理论研究：通过文献查阅、理论分析等方法，研究国内外高校思想政治教育的相关理论，总结经验和教训。
•高校思想政治教育的实践研究：通过实地调研、案例分析等方法，深入研究高校思想政治教育的实际问题和解决方法，并提出切实可行的建议。
本课题的研究目标是：•全面了解高校思想政治教育的现状与问题；•研究高校思想政治教育的相关理论，总结经验和教训；•提出切实可行的高校思想政治教育改革与发展的建议。
3. 研究方法和技术路线本课题将采用多种研究方法和技术，包括：•调查问卷：设计并发放给高校学生和教师，了解他们对思想政治教育的认识和需求，以及存在的问题和困惑。
•深度访谈：选择具有代表性的高校学生和教师进行面对面的深度访谈，探讨他们对思想政治教育的看法和建议。
•文献查阅：研究国内外关于高校思想政治教育的理论成果，总结经验和教训。
•实地调研：深入到高校进行实地观察和调研，研究高校思想政治教育的实际问题和解决方法。
研究的技术路线如下：1.收集相关文献资料，进行文献综述，了解国内外高校思想政治教育的研究现状。
2.设计调查问卷，并进行调查，了解高校学生和教师对思想政治教育的认识和需求。
高校思想政治教育研究课题申请书
湖南省哲学社会科学领导小组高校思想政治教育研究课题中共湖南省委教育工委湖南省教育厅申请书项目名称：大学生思想政治教育个性化培养模式研究申请者：单位部门：邮政编码：联系电话：(宅)(手机)湖南省哲学社会科学规划基金办公室制中共湖南省委教育工委宣传部填表说明一、本表用计算机打印填写。
二、封面上方的编码框申请人不填。
三、表中所列“项目负责人”应为课题研究和课题管理的主要实际负责人，只能填写一人。
四、申请书复印请用A4纸，于左侧装订成册。
－2－一、简表－3－二、选题依据（项目研究意义、国内外研究现状分析）研究意义：我国社会在经济、政治、文化、生活等各个领域已经发生了深刻的变化，突出表现在社会经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显。
在这一背景下，大学生的思想品格呈现出多元化态势，表现为强烈的个性化发展倾向。
这一变化向传统的大学生思想政治教育提出了相应的挑战。
研究大学生思想政治教育个性化培养模式，在理论上，有助于我们丰富和创新传统的大学生思想政治教育理论思维模式，在实践上，有助于我们提高大学生思想政治教育的针对性，更好地发挥大学生在思想政治教育过程的主观能动性，增强大学生接受思想政治教育的主动性与自觉性，从而更好地因材施教，促进创新人才的培养。
国内外研究现状分析：国内越来越多的学者正在突破过去长期只谈“全面发展”、片面理解“全面发展”的人才培养模式，加强了对个性化教育的研究；不再局限于笼统地谈论素质教育和人的全面发展，开始将更多的目光转移到人的个性化培养或创新人才培养的研究上来，且形成了一定的共识。
但这些研究仍然是比较分散的、非系统的，而且研究者多限于基层思想政治教育工作者；对国内高校比较典型的成功的大学生思想政治教育模式缺乏系统的整理和理论升华；在大学生思想政治教育如何适应当代大学生的思想实际方面，也没有得到足够的、全面的重视。
欧美等发达国家一直秉承人文主义或人本主义的思想传统，即尊重个性、鼓励人们发展个性、走个性化发展的成才之路。
课程思政教改课题申报书
课程思政教改课题申报书[姓名][学号][院系]课程思政教改课题申报书1. 课程名称：思想政治教育2. 课题名称：《创造性思维在思想政治教育中的应用研究》3. 课题主要内容：本课题旨在探讨创造性思维在思想政治教育中的应用。
创造性思维是指在问题解决过程中能够独立构思、创意迸发、创新成果的思维方式。
在现代社会中，培养学生创造性思维能力对于他们的个人发展和社会进步具有重要意义。
然而，现行的思想政治教育往往注重灌输知识和培养学生的理论分析能力，忽视了对创造性思维的培养。
因此，本课题将以创造性思维为核心，研究如何将其运用于思想政治教育中，推动学生思维方式的转变，提高其综合素质和思维能力。
4. 课题研究目标：(1) 分析创造性思维在思想政治教育中的重要性和必要性；(2) 探索创造性思维在思想政治教育中的具体应用方法；(3) 培养学生创造性思维能力，提高其思考问题和解决问题的能力；(4) 推动思想政治教育教学方法的改革和创新，提高教学效果。
5. 课题研究内容：(1) 创造性思维的概念、特点和培养方法的研究；(2) 思想政治教育中创造性思维的应用案例分析；(3) 创造性思维在思想政治教育中的评价体系的构建；(4) 创造性思维在思想政治教育教学中的实践与探索。
6. 研究方法与步骤：(1) 文献综述：对创造性思维的相关研究进行梳理，了解其理论基础和研究现状；(2) 实证研究：通过问卷调查和实地观察等方法，对创造性思维在思想政治教育中的应用进行实证研究；(3) 教学实验：设计创造性思维培养的教学实验，并进行实践探索和效果评估；(4) 数据分析与总结：根据研究所得数据，进行归纳总结和结果分析，提出相应的结论和建议。
7. 预期成果：(1) 创造性思维在思想政治教育中的应用模式与方法；(2) 创造性思维培养的具体操作指南；(3) 在思想政治教育中应用创造性思维的教学案例；(4) 相关论文和研究成果的发表和推广。
8. 时间安排：(1) 第1-2个月：文献综述和调研；(2) 第3-4个月：实证研究和教学实验；(3) 第5-7个月：数据分析和总结；(4) 第8个月：撰写论文和研究成果的推广。
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思想政治教育研究课题
申报书
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
附件1：
编号：
四川省教育厅
思想政治教育研究课题申报书
课题类别： A 重点研究课题
B 专项研究课题
C 应急研究课题
课题名称： __________________________
学科门类： __________________________
课题负责人：__________________________
申报学校： __________________________
报送日期： __________________________
四川省教育厅制
填写说明
一、本思想政治教育研究包括：高校党团组织建设、思想政治理论课程建设、大学生日常思想政治教育和管理、大学生心理健康教育、思想政治工作队伍建设及维护高校政治稳定等。
二、本研究课题限于省内高校从事思想政治工作的人员申报。
三、由学校申报的课题一般为重点研究课题，由省教育厅组织实施的课题为专项研究课题或应急研究课题。
四、课题编号：例：CJS05---001代表四川省教育厅思想政治教育研究2005年第1号。
五、本表填报一式三份，批准立项后，省教育厅、申报学校、课题负责人各一分。
六、本表用计算机打印或用钢笔填写。
表1。