《发动机机械维修》工作页
发动机机械部分维修说明(DOC 35页)
3.气缸垫
气缸垫安装在气缸盖与气缸体之间,以保证其密封性。
(1）气缸垫的厚度各机型气缸垫的厚度如下:
1）TU3发动机气缸垫的厚度为1.2ｍm±0．0７mｍ，加厚气缸垫厚度为1.4mm。
2）TＵ5发动机气缸垫的厚度为１.4５mｍ±０．1mm，加厚气缸垫厚度为1．65mm。
说明:
1）加厚气缸垫适用于经0.2mｍ机加工后的气缸盖。
2）TU3发动机气缸垫的厚度虽相同，但由于油道、水道的位置不同，因此TU３F2/K发动机与TU３2/Ｋ发动机的气缸垫不能互换。
（2)气缸垫的标识适用于不同的发动机型号、不同的厂商、有无石棉及是否加厚等，气缸垫上都有标识,如图2-46所示。
图２-４6气缸垫的标识
a)标记的位置ｂ)标记的分布
气缸垫的标记是通过其端部ａ、b、c三处的缺口来表示的,如表2-6、表２-７所示。
表2-6 ａ处缺口与适用的机型
适用的机型缺口的位置
1 ２ 3 4
TU32／K １0 ００
ＴＵ3F2/Ｋ1 0 １0
TU5JP/K １0 0 1
注:表中“1”表示缺口，“0”表示无缺口。
表2-7 b、ｃ处缺口的标识
缺口的位供应商。
《汽车发动机检修》工作页
《汽车发动机检修》工作页张生强2018年11月情境1：发动机工作异响的检修情境1.查阅资料，按不同的分类形式，填写发动机的分类。
2.根据汽车发动机的组成，填空。
（1）两大机构是指：（）和（）。
（2）五大系统是：（）、（）、（）、（）和（）。
3.请解释下图中四冲程发动机缩写符号中文名称。
4.请解释气缸容积的概念。
5．计算活塞气缸容积需要哪些参数？请补充计算气缸容积公式，并说明各符号的含义。
V=hcm？6.已知发动机缸径为84.8mm，活塞行程为88mm，求活塞轻钢容积为多少37.请解释压缩比的概念并给出计算公式。
8.（1）在ε=10，ambP =1000mbar 和p=常数情况下，气缸压缩前、后的压力为多少bar ？压缩前： 压缩后：（2）为什么实际上压缩后不为10bar ？9.请查阅资料，补充下表发动机技术参数并计算其值。
10.下表所列的发动机变化对气缸容积、燃烧室容积以及压缩比有何影响，并用不变、变大、变小及增加与下降填到下表中。
11.根据要求填写爱丽舍轿车发动机工作原理表。
12.做功行程时曲轴的任务是什么？13.根据要求填写曲柄连杆机构的零件名称，并填空。
（1）该发动机为（）发动机。
（2）曲轴的支撑有（）处。
14.活塞有哪些任务？15.活塞承受哪些负荷？16.请解释下图中字母所代表的术语。
17.下图所示工作面涂覆的活塞有何优点？18.下表所列的活塞为何种损坏？并说明原因。
19.活塞环有何作用？20.活塞环与活塞环槽间轴向间隙（侧隙）太大有何影响？21.通过什么可辨认出连杆损坏？22.连杆承担哪些工作？23.填写下表中零件的名称。
24.曲轴有哪些功能？25.气缸有何功能？26.说出缸套件的名称，说明缸套特征并以不同颜色表示出冷却液的位置。
27.燃烧室的几何形状对什么产生影响？28.查阅资料，填写零件名称。
29.双质量飞轮相对于常规飞轮有何优点？30.气缸有哪些作用？31.气缸表面磨损会导致哪些后果？32.填写曲轴箱以及气缸衬套的类型名称。
《发动机机械系统检修工作页》F4
认识发动机点火系教学流程图任务十三：认识发动机点火系一、教学重点与难点（一）教学重点1．点火系的结构2．点火系的工作原理3．点火线圈的结构与工作原理3．常见车型点火系线路的识读与连接（二）教学难点1．点火系的工作原理2．点火系线路的识读与连接二、教学准备三、教学组织（3min）1．学生考勤：2．填写教学日志，班条3．分组：按5—6位同学为一小组，将全班同学分为若干个学习小组4．学习目标分解四、安全教育（2min）1．发动机起动时注意用电安全.2．发动机运行过程中注意安全防护。
五、课程导入（3min）复习提问：1．汽车发动机由哪些部件构成,如何工作？2．汽车发动机可燃混合气如何点燃？3．汽油发动机与柴油发动机可燃混合气点燃有什么区别？案例:一台汽车发动机在行驶过程中突然熄火后无法起动,经检查确认为点火系故障引起,点火系由哪些部件构成,如何工作的?六、任务实施（170min）1．视频课件演示汽车发动机点火系的构成与工作原理(1)点火系的作用1）将蓄电池（或发电机）的低压电流转变为高压电流。
2）按照汽油发动机的工作循环、点火顺序，及时地将高压电流分配到各个气缸的火花塞，使火花塞产生火花放电，点燃气缸中被压缩的混合气，从而使混合气燃烧做功。
3）根据汽油发动机在不同工况和使用条件，及时调节至最佳点火提前角，使发动机能发出最大功率和油耗最小。
(2)点火系的要求1）供电系统应有稳定的低压电源电压2）能产生足以击穿火花塞电极间隙的电压3）火花应具有足够的能量4）点火时间应适应发动机的工作情况(3)点火系统的分类1)按点火能量的储存方式分类按点火能量的储存方式分类，点火系统分为电感储能式和电容储能式两种。
2)按点火系统整体结构分类按点火系统整体结构分类，点火系统的分类如下:3)按点火提前角控制调节方式分类按点火提前角控制调节方式分，点火系可分为机械离心式控制和真空式控制两种。
4)按有无分电器分类按有无分电器分类，分为有分电器电脑控制电子点火系统和无分电器电脑控制电子点火系统。
汽车发动机电器维修工作页
汽车发动机电器维修工作业
汽车维修教学中的理论与实践的往往容易出现重视形式上的结合，忽视实质上问题的结合。
例如，将汽车构造教材与汽车维修教材简单的合编成历史结合在一起的教材，还有将教室直接搬到实训中心内的形式上的理实结合等。
真正地理实结合应该是根据培养对象和能力与关键能力的培养，学习过程与工作过程融为一体以此展开相关部分的系统结构、系统原理、维修工艺、工具量具的使用、技术资料的查阅以及安全生产等内容的理实一体化教学。
这种方式首先以动手能力解决具体问题为目标，这样可以极大地调动学生的学习兴趣，学生在学习技能的同时，将必要的理论知识结合在实践过程中一起学习，让学生不仅掌握怎么做的要领，还教给学生为什么这样做的道理。
在这种模式中，学生是为了更好的理解所要完成的学习任务，才去学习相关理论知识的，这就调动了学生学习理论知识的主动性。
学生在学习并完成了实用的汽车维修工任务后，激发出来的职业成就感，必然会使学生重建因学会工作的内容而久违了的自信心，这正是我们职业教育最应该到的效果。
先理论后实践的传统教学模式，已不能适应技术和社会发展的要求，而使学生在学习性的工作中发现问题，再从理论中寻找答案，即理论和实践一体的学习。
汽车发动机机械系统检修 发动机总成检查 教学PPT课件
气缸压力检测
气缸压力过低的原因
气缸垫漏气
发动机进气管真空度检测
配气正时检查与调整
气缸体翘曲、气缸 盖烧蚀、气缸盖裂纹 以及气缸体裂纹都会 导致气缸垫漏气
第 10 页 勤学苦练，敢为人先
气缸压力检测
气缸压力过低的原因
气缸壁漏气
发动机进气管真空度检测
配气正时检查与调整
气缸壁漏气主要是 因为活塞环损伤、活 塞损伤以及气缸磨损。
气缸压力检测的重要性
发动机工作的条件
发动机进气管真空度检测
配气正时检查与调整
发动机正常工作的必备 条件： 适当浓度的可燃混 合气、足够的压缩压力、 准确和可靠的点火。
第6页 勤学苦练，敢为人先
气缸压力检测
气缸压力检测的重要性
气缸压力下降的影响
发动机进气管真空度检测
配气正时检查与调整
发动机气缸内气缸压缩 气体压力的大小，反映了 气缸的密封程度。气缸压 力值不符合规定要求，将 导致发动机功率不足，燃 油、润滑油消耗增加，尾 气排放超标，对发动机的 动力性和经济性影响很大。
气缸压力监测
02
发动机进气管真空度检测
03
配气正时检查与调整
04
气门间隙检查与调整
05
冷却液检查与更换
06
机油压力检测
气缸压力检测
任务目标
发动机进气管真空度检测
配气正时检查与调整
描述气缸压力过低的 故障原因。
掌握气缸压力表的 使用方法。
掌握气缸压力的检 测方法。
第5页 勤学苦练，敢为人先
气缸压力检测
第 28 页 勤学苦练，敢为人先
气缸压力检测
发动机性能
发动机进气管真空度检测
汽车发动机构造与维修PPT完整全套教学课件
目 录
• 汽车发动机概述 • 汽车发动机构造详解 • 汽车发动机维修基础知识 • 常见故障分析与排除方法 • 发动机维护与保养建议 • 汽车发动机构造与维修实验指导
01
汽车发动机概述
发动机的定义与分类
定义
发动机是一种将燃料内能转化为 机械能的装置，为汽车提供动力 。
润滑系统
组成
由机油泵、机油滤清器、机油冷却器、油道等组成。
功能
向作相对运动的零件表面输送定量的清洁润滑油，以实现液体摩擦 ，减小摩擦阻力，减轻机件的磨损。并对零件表面进行清洗和冷却 。
工作原理
润滑系统通过机油泵将机油从油底壳中吸出，经过机油滤清器过滤后 ，通过油道输送到各个需要润滑的部件表面。
冷却系统
调整方法
使用专用工具按照厂家规 定的间隙值进行调整。
清洗燃油系统和进气系统
燃油系统清洗
清除喷油嘴、进气道和燃 烧室内的积碳和胶质，提 高燃油雾化效果，减少尾 气排放。
进气系统清洗
清除进气道和节气门上的 积碳和油泥，改善进气效 率，提高发动机性能。
清洗周期
每行驶20000-30000公里 或每24个月清洗一次。
根据车辆使用情况和机油类型，一般每 5000-10000公里或3-6个月更换一次。
机滤的作用
更换时机
过滤机油中的杂质和金属屑，保持机油清 洁。
每次更换机油时，应同时更换机滤。
检查并调整气门间隙
01
02
03
气门间隙的作用
确保气门在正确的时间和 位置开启和关闭，保证发 动机正常工作。
检查周期
每行驶10000-20000公里 或每12个月检查一次。
发动机机械故障诊断与维修ppt课件
2 气缸体主轴承座孔的检验
① 对主轴承座孔外观进行初步检验，检查有无磨损、拉伤 及裂纹。
② 将主轴承盖装上并按规定扭矩拧紧螺栓。
③ 对主轴承座孔圆度及圆柱度的检测。
用内径量表沿圆周测量两点，沿轴线方向测量两处，如图27所示。
④ 计算圆度、圆柱度。
⑤ 检验标准 (以轿车为例):主轴承座孔的圆度及圆柱度对
在气缸内活塞环接触不到的上口，没有磨损而形成了明显的 台阶，称为“缸阶”或“缸肩”，如图2-2所示。
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图2-2
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第一节 曲柄连杆机构常见故障
气缸下部活塞运动区域外的气缸壁，由于润滑条件比较好， 温度适中，没有活塞环摩擦作用，气缸也几乎没有磨损。
在特殊情况下，气缸的磨损不在上部，而是在中部，形成中 间大的“腰鼓形”磨损。在同一台发动机上，不同气缸磨损 情况不尽相同，一般水冷却发动机的第一缸前壁和最后一缸 的后壁处磨损较为严重。
矿物酸的生成及对磨损的影响与工作温度有直接关系。冷 却液温度低于80℃时，在气缸体表面易形成水珠，酸性氧 化物溶于水而生成酸，这一作用随发动机冷却液温度的降 低而增加。发动机未达到工作温度时，其负荷不要过大， 并且应尽量缩短低温运转时间，加快发动机的升温，以减 少腐蚀磨损。对于多缸发动机，各缸磨损不均匀。如6缸 发动机，由于1缸和6缸前后壁冷却效率较上一高页和下进一气页门返对回16面
情况下运行。 ④ 气缸垫本身质量差。
3 故障诊断
及时拆检更换气缸垫，必要时研磨气缸盖平面。图2－1为缸 盖螺栓拧紧顺序图。
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图2－1
返回8
第一节 曲柄连杆机构常见故障
四、 气缸磨损 1 故障现象
① 冷启动时有明显的嗒嗒的敲击声，温度升高，响声减弱 或消失。
《发动机机械系统检修》课件6.3化油器式汽油机燃料供给系统常见故障排查与维修
加速不良
3．故障诊断及排除方法
①检查加速装置连接部位是否有脱落，可用手按节气门
臂观察连接钩情况。如果脱落，修复即可。
②检查加速喷管是否堵塞，可拆下加速喷管螺钉，用手
操纵加速装置，看有无油从螺钉口处喷出，如有油喷出则为
喷管堵塞，可拆下排除。
③打开化油器盖，手压柱塞下行，如从柱塞四周反油，
则为柱塞磨损过甚，检查弹簧是否失效或折断，检查进、出
④ 拆下汽油滤清器进油管接头，并使该管口低于汽油 箱内油平面高度，观察出油情况。若出油良好，故障在汽油 滤清器中，应拆检汽油滤清器，可Байду номын сангаас为滤芯堵塞、沉淀杯有 裂纹或密封垫及中心螺栓衬垫漏气等。若出油不良或不出油， 故障则在汽油箱中，可能为出油管接头堵塞、漏气，汽油箱 盖上的空气阀失效等。
01
不来油或来油不畅
2.故障原因
①漏气：进气歧管与缸体平面处衬垫漏气，化油器中、 下部连接处衬垫漏气；
②堵塞：怠速量孔堵塞，怠速油道堵塞，主量孔堵塞； ③调整不当：怠速调节螺钉调整不当，节气门开度调节 螺钉调整不当； ④损坏：节气门关闭不严或节气门轴松旷，节气门回位 弹簧弹力弱。
02
怠速不良
3．故障诊断及排除方法
①检查是否有异响：将发动机转速定在一定的位置(转速
05
混合气过稀
06
混合气过浓
1．故障现象
①发动机不易发动，加速困难，运转不匀； ②排气管冒黑烟，并有“突突”声，有时放炮； ③化油器外部节气门轴处有漏油现象。
2．故障原因
①主量孔配剂针旋出过多； ②浮子室油面过高或主量孔磨损过大； ③阻风门处于关闭状态； ④空气滤清器太脏或加机油过多； ⑤浮子破裂或针阀关闭不严； ⑥主供油装置的空气量孔堵塞。
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学习任务一：发动机传动带的检查和更换学时16 班级姓名【任务目标】完成本学习任务后，你应当能：1.叙述发动机的总体构造和工作原理；2.明确发动机的维护目的；3.明确发动机传动带的检查方法和更换周期；4.正确地使用工具和设备；5.与同学密切合作，规范地更换和调整发动机传动带。
【任务导入】客户报修：张先生一辆爱丽舍1.6L轿车到4S店做保养,经检测后发现发动机的传动带已达到规定的更换周期，需要你对发动机传动带进行更换并调整。
维修工号车型车牌号鄂A***** VIN码发动机号里程数Km 车主车主地址武汉市***** 联系方式维修措施工时费维修组长主修人质检人更换发动机传动带【任务分析】1.汽车发动机由哪些部件组成？2.汽车发动机是如何工作的？3.为什么要更换发动机的传动带？如何更换？【任务确定】请根据老师讲解及你自己思考和检查，张先生爱车需要对进行检查更换。
【收集信息】1.查阅资料，按不同的分类形式，填写发动机的分类。
序号 分类形式分 类1 根据发动机将热能转化为机械能的主要构件形式的不同2 根据所用燃料不同3 根据点火方式不同4 根据每一个工作循环所需的活塞冲程数不同5 根据冷却方式不同6 按汽缸数不同7 按汽缸的排列形式不同 8按进气系统是否采用增压方式2.根据汽车发动机的组成，填空。
（1）两大机构是指： 和 。
（2）五大系统是指： 、 、 、 和 。
3.请解释下图中四冲程发动机缩写符号中文名称。
d OT UTSh Vc VEVAV4.请解释气缸容积的概念。
5．计算活塞气缸容积需要哪些参数？请补充计算气缸容积公式，并说明各符号的含义。
h V =6.已知发动机缸径为84.8mm ，活塞行程为88mm ，求活塞气缸容积为多少3cm ？7.请解释压缩比的概念并给出计算公式。
8.（1）在ε=10，ambP =1000mbar 和p=常数的情况下，气缸压缩前、后的压力为多少bar ？压缩前： 压缩后：（2）为什么实际上压缩后不为10bar ？9.请查阅资料，补充下表发动机技术参数并计算其值。
车辆品牌 大众 奔驰 宝马 雪弗兰 型号途观S350740Li科鲁兹发动机 缸数/布置 压缩比 缸径×行程/mm 气缸容积h V /3cm燃烧室容积c V /3cm总容积H V /3cm 有效功率eff P /kW 发动机转速n/（r/min ）10.下表所列的发动机变化对气缸容积、燃烧室容积以及压缩比有何影响，并用不变、变大、变小及增加与下降填到下表中。
发动机变化气缸容积燃烧室容积 压缩比搪缸缸盖磨损缸盖沉淀物安装厚的缸垫活塞顶车削安装了长连杆11.根据要求填写爱丽舍轿车发动机工作原理表。
缸号工作内容1 进气2 进气3 进气4 进气12.为什么需要定期更换发动机的传动带？【制定计划】1.小组人员任务分配计划，填写下表。
维修组长主修人其他维修人员质检员2.小组讨论编写维修计划。
编号工作步骤工具、检测工具原则、技术数据、规定3.教师审核计划，给出维修计划的建议或意见：；该计划是否可行（□是□否）。
温馨提示：不可行的计划要重新编写，并由教师再次审核。
【实施计划】1.工作准备（1）车辆进入工位前，将工位清理干净；（2）准备好相关工具设备并摆放在工具车中；（3）将汽车摆放在在工位上，安装防护套件，拉紧驻车制动；（4）准备好相关的资料备查；（5）工具准备。
2.作业安全（1）穿好工作服和工作鞋；（2）去除手上佩戴的首饰、手表和挂件。
3.实施维修计划，检查更换发动机的传动带。
温馨提示：整个实施操作过程请注意8S管理。
4.通过分析给出处理意见或维修建议：。
5.查阅维修手册，确定爱丽舍1.6L的轿车检查更换发动机的传动带。
【质量检验】温馨提示：起动车辆前，请务必注意驻车制动拉起，换档杆处于P档。
检验要点判断结果质检员把皮带张力数字显示检测仪ZX4122-T安装在发电机传动带上，拧紧螺栓使皮带张紧□是□否力是否达到120+3个单位对保养提示器进行初始化□有□无【评价反馈】项目评价指标配分自评互评组员1 组员2 组员3 组员4 组员5 组员6 平均值学习任务知道发动机的分类10 知道发动机的术语，并能简单分析运用20 知道发动机的工作原理10 会检查调整发动机的传动带40职业素养工作服整洁、无饰品或硬质件 5正确阅读维修资料和学习材料10“5S”素养 5自评总分互评总分个人反思按照完成任务的安全、质量、时间和5S要求，提出个人改进性反思和建议。
教师评价成绩说明：成绩=自评×30%+互评×30%+教师评价×40%。
【拓展练习】1.查阅资料，进一步了解更换传动带时怎样进行双人作业配合。
2.查阅资料，说明东风雪铁龙爱丽舍轿车传动带与卡罗拉轿车传动带的拆装方法何不同。
3.查阅资料，说明桑塔纳轿车的传动带的拆装方法。
学习任务二：发动机正时皮带的检查和更换学时8 班级姓名【任务目标】完成本学习任务后，你应当能：1.说出配气机构常见的传动形式；2.明确发动机正时皮带的检查方法和更换周期；3.正确地使用工具和设备；4.与同学密切合作，规范地更换和调整发动机正时皮带。
【任务导入】客户报修：张先生一辆新爱丽舍1.6L轿车到4S店做维护,经检查后发现发动机的正时皮带已达到规定的更换周期。
需要你对正时皮带进行更换并进行调整。
维修工号车型车牌号鄂A***** VIN码发动机号里程数Km 车主车主地址武汉市***** 联系方式维修措施工时费维修组长主修人质检人更换发动机正时皮带【任务分析】1.汽车发动机正时皮带的作用是什么？2.为什么要更换发动机的正时皮带？如何更换？【任务确定】请根据老师讲解及你自己思考和检查，张先生爱车需要对进行检查更换。
【收集信息】1.查阅资料，发动机皮带的作用是什么？2.根据要求填空。
正时皮带形式优 点 缺 点3.发动机配气机构有何功能？4.请在下图图表中填写配气机构的名称及按气门布置形式和按凸轮轴布置的区别。
序号名称1. 2. 3. 4.1. 2. 3. 4. 5. 6.名称 置凸轮轴发动机 置凸轮轴发动机 气门与凸轮轴布置特征5.曲轴和凸轮轴的转速变速比多大？6.根据下图分析填空。
（已知：进气门开于上止点前24°；进气门关于下止点后64°；点火正时点开于上止点前30°；排气门开于下止点前70°）（1）42°表示含义；268°表示含义；该发动机旋转方向为时针。
（2）压缩行程的曲轴转角为°。
（3）进气门开启角为°；排气门关于下止点后°。
（4）解释气门重叠的概念。
7.说明提高发动机功率措施的理由。
措施理由进气门在上止点前开，排气门在下止点后关进气门在上止点后关排气门在下止点前开提高压缩比在上止点前点火【制定计划】1.小组人员任务分配计划，填写下表。
维修组长主修人其他维修人员质检员2.小组讨论编写维修计划。
编号工作步骤工具、检测工具原则、技术数据、规定3.教师审核计划，给出维修计划的建议或意见：；该计划是否可行（□是□否）。
温馨提示：不可行的计划要重新编写，并由教师再次审核。
【实施计划】1.工作准备（1）车辆进入工位前，将工位清理干净；（2）准备好相关工具设备并摆放在工具车中；（3）将汽车摆放在在工位上，安装防护套件，拉紧驻车制动；（4）准备好相关的资料备查；（5）工具准备。
2.作业安全（1）穿好工作服和工作鞋；（2）去除手上佩戴的首饰、手表和挂件。
3.实施维修计划，检查更换发动机的正时皮带。
温馨提示：整个实施操作过程请注意8S管理。
4.通过分析给出处理意见或维修建议：。
5.查阅维修手册，确定爱丽舍1.6L的轿车检查更换发动机的正时皮带。
【质量检验】温馨提示：起动车辆前，请务必注意驻车制动拉起，换档杆处于P档。
检验要点判断结果质检员检查正时皮带的张紧度是否合适□是□否车辆运行是否正常□有□否【评价反馈】项目评价指标配分自评互评组员1 组员2 组员3 组员4 组员5 组员6 平均值学习任务知道配气机构的基本知识10 会分析配气相位20 知道配气机构的形式10 会正时皮带的拆卸方法；会检查正时皮带、张紧轮；会正时皮带的安装方法和调整方法40职业素养工作服整洁、无饰品或硬质件 5正确阅读维修资料和学习材料10“5S”素养 5自评总分互评总分个人反思按照完成任务的安全、质量、时间和5S要求，提出个人改进性反思和建议。
教师评价成绩说明：成绩=自评×30%+互评×30%+教师评价×40%。
【拓展练习】1.可变配气相位有何优点？2.为了达到问题1的优点主要调整哪个凸轮轴？3.如何补偿由于温度变化而引起的气门变长？4.气门间隙可调式发动机气门间隙太小有何影响？5.液压气门间隙补偿四冲程发动机存在高油耗量问题，次故障在配气机构范围的可能原因是什么？学习任务三：曲柄连杆机构的检查与维修学时12 班级姓名【任务目标】完成本学习任务后，你应当能：1、叙述曲柄连杆机构的基本构造和工作原理；2、明确汽缸、连杆、曲轴、活塞等主要部件的检测及维修方法；3、明确活塞连杆的拆装工艺与活塞环的拆装工艺；4、正确地使用工具和设备；5、与同学密切合作，规范地拆装汽缸盖。
【任务导入】客户报修：张先生的一辆爱丽舍1.6L轿车，来4S店反映：汽车油耗增大，机油压力报警灯闪烁，曲轴箱内有异常的振动与噪声，经过压力测试初步判断为曲柄连杆机构的故障，必须解体发动机对曲柄连杆机构进行检查。
维修工号车型车牌号鄂A***** VIN码发动机号里程数Km 车主车主地址武汉市***** 联系方式维修措施工时费维修组长主修人质检人检查曲柄连杆机构【任务分析】1.汽车油耗增加的原因有哪些？2.机油压力报警灯闪烁说明什么？3. 曲轴箱内有异常的振动与噪声说明什么？【任务确定】请根据老师讲解及你自己思考和检查，张先生爱车需要对进行检查更换。
【收集信息】1.做功行程时曲轴的任务是什么？2.根据要求填写曲柄连杆机构的零件名称，并填空。
1 2 34 5 67 8 910 11 1213 14 15（1）该发动机为发动机。
（2）曲轴的支撑有处。
3.活塞有哪些任务？4.活塞承受哪些负荷？5.请解释下图中字母所代表的术语。
A B CD E FG H IG K LM N O6.下图所示工作面涂覆的活塞有何优点？7.下表所列的活塞为何种损坏？并说明原因。
活塞损坏现象名称原因8.活塞环有何作用？9.活塞环与活塞环槽间轴向间隙（侧隙）太大有何影响？10.通过什么可辨认出连杆损坏？11.连杆承担哪些工作？12.填写下表中零件的名称。
1 2 34 5 6713.曲轴有哪些功能？14.气缸有何功能？15.说出缸套件的名称，说明缸套特征并以不同颜色表示出冷却液的位置。