体育器材报废制度
体育器材报废制度（5篇）
体育器材报废制度1、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必备设备，应由专人负责管理。
2、对新购进的器材要核对凭证，收藏使用说明3、清点器材数量，检查质量，发现问题及时与基础部联系。
4、登记入册。
做到入室登记，帐物相符。
5、器材损坏、报废及时登记备案。
6、经常清点与定期清点相结合。
每学期结束时清理器材，归类存放并做好帐面记录。
7、合理分类、存放整齐，有利于体育教学和课外活动开展的使用，也便于器材清点。
8、每周检查器材一次，发现问题及时通知体育教研组长和基础部。
9、要经常进行器材维护、维修与保养(球类、海绵垫防潮、器械防锈，用具是否结实等)。
体育器材报废制度（2）是指针对体育器材的报废管理制度。
它包括对体育器材的报废标准、报废流程、报废责任等方面的规定。
首先，体育器材的报废标准应根据器材的使用寿命、维修情况、功能状态等因素确定。
例如，对于体育器材来说，当其使用寿命超过一定年限，无法修复或无法正常使用时，可以被视为报废。
此外，器材存在严重的安全隐患或无法满足相关标准的，也应被视为报废。
其次，体育器材的报废流程包括报废申请、评估和审批等步骤。
报废申请应由相关人员提出，并附上报废理由、报废处理方式等信息。
接下来，需要对器材进行评估，确认是否符合报废标准。
最后，由相关主管部门审核审批报废申请。
最后，体育器材的报废责任应由相关负责人或管理单位承担。
他们需要负责监督体育器材的使用情况，及时发现和处理报废器材，并按照规定进行相应的处理。
体育器材报废制度的建立和执行，可以有效管理体育器材的使用和报废，保障运动员的训练、比赛安全，同时也可以节约资源，减少浪费。
体育器材报废制度（3）是指针对体育场馆、学校、俱乐部等单位所拥有的体育器材，在其无法再继续使用或需要更换时，进行报废处理的一套管理规定和程序。
体育器材报废制度通常包括以下内容：1. 报废依据：明确什么情况下体育器材可以被报废，比如损坏严重、功能失效、不合安全要求等。
体育器材损坏赔偿及报损制度(三篇)
体育器材损坏赔偿及报损制度体育器材的损坏赔偿及报损制度是指在体育活动中，如果器材损坏或报废，责任方需要进行相应赔偿或报损的规定和制度。
该制度的实施可以有效地保护体育器材的使用，保障体育活动的顺利进行。
1. 责任方：在体育活动中，任何一方出现器材损坏的情况，都要明确责任方。
责任方通常分为三种情况：- 自然损耗责任方：指因为器材在正常使用过程中出现的损耗，如球网的破裂、场地的磨损等，一般不需要承担赔偿责任。
- 意外损坏责任方：指因为非正常情况导致的器材损坏，如器材被故意破坏、使用不当导致的损坏等，由损坏器材的使用者承担赔偿责任。
- 其他责任方：指一些不可预见的情况下导致的器材损坏，如天灾、事故等，责任需要由相关方面进行协商确定。
2. 赔偿责任：根据责任方的不同，赔偿责任也不同，一般可以分为以下几类：- 自然损耗赔偿：对于正常使用过程中出现的器材损耗，一般不需要进行赔偿。
- 意外损坏赔偿：对于由非正常使用导致的器材损坏，由损坏器材的使用者承担相应赔偿责任。
赔偿方式可以有修理、置换或者补偿等形式。
- 其他赔偿责任：对于不可预见的情况下导致的器材损坏，责任由相关方面进行协商，并由责任方进行赔偿。
3. 报损制度：在体育活动中，为了及时发现和报告器材的损坏情况，需要建立完善的报损制度。
具体包括以下几点：- 实施责任制：明确各参与方的报损责任，确保在器材损坏后能够及时进行报告。
- 设立报损点：在体育场馆或者场地中设置报损点，方便参与者及时报告损坏情况。
- 建立报损记录：建立完善的报损记录，记录损坏器材的情况，包括损坏原因、责任方等信息。
为后续的赔偿进行参考。
- 及时处理损坏器材：在发现器材损坏后，及时进行处理，包括修理、置换或者报废，以免影响后续的体育活动。
4. 责任的明确和协商：对于一些责任不明确的情况，如天灾、事故等，需要由相关方面进行协商确定责任和赔偿方式。
在协商过程中，应该坚持公平公正的原则，确保各方的合法权益得到保护。
2024年体育器材损坏赔偿及报损制度（五篇）
2024年体育器材损坏赔偿及报损制度为优化学校体育器材的管理，确保其合理使用和持久耐用，维持体育课程及课外活动的教学秩序，同时培养学生的公共财物珍爱意识，特制定以下规定：一、体育课期间借用体育器材，须由体育教师指定的班级体育委员，至体育器材保管教师处办理领取手续，经登记后方可取出。
课后，体育委员需如数归还，由保管教师进行验收。
二、仅限于体育课时间借用器材，其他时间不得借用。
三、每位学生一次仅限借用一件器材。
四、借用人需详细填写体育器材借用及归还登记簿。
五、所有学生必须对器材设备进行妥善保护。
如因不当使用导致器材损坏，将进行教育批评。
损坏情况需按以下规定处理：(1)对于篮球、排球、足球等大型器材，若损坏，视损坏程度处理，轻微损坏按正常损耗处理。
如有遗失，学生需购买相同器材归还器材室，或按原价赔偿。
(2)小型器材（如乒乓球、羽毛球、跳绳、球拍、象棋等）损坏或遗失，学生需购买新品归还器材室，或按原价赔偿。
(3)故意损坏器材者，需加倍赔偿。
(4)私自以旧换新或挪用学校器材者，一经发现，将收回原有器材，并没收私有器材。
六、如发现借用的运动器材丢失，由借用人或班级按原价进行赔偿。
七、器材丢失，任课教师需查明原因，明确责任，除加强教育外，按实际情况处理，并全校通报。
八、本校教职员工借用器材，需凭条注明归还日期，如有丢失或损坏，均需按价赔偿。
九、设立专门的体育器材报废、损坏、遗失登记簿，详细记录器材种类、规格、价值，以及事故责任和赔偿情况，每学期进行一次汇总。
自然损耗的器材在账册中注销；无法修复的非耐用器材需办理报废手续。
十、器材的自然损耗和报废，需由体育器材保管员提出申请，由体育组组长和相关教师共同鉴定，确认无法修复或无修复价值后方可视为自然损耗，报废处理。
价值在一千元以上的器材报废，需出具鉴定报告，经主管领导审批，并填写器材报损单备案。
附注：体育器材赔偿价格明细表篮球：____元/个排球：____元/个足球：____元/个乒乓球拍：____元/付羽毛球拍：____元/付呼啦圈：____元/个小呼啦圈：____元/个短跳绳：____元/条长跳绳：____元/条毽子：____元/个2024年体育器材损坏赔偿及报损制度（二）1、器材的损失或损坏赔偿规定，其主要目的是恢复设备的使用价值，同时教育学生尊重设备，严格按照规定操作，以培养其严谨的科学态度。
体育器材报废制度
安全问题
安全问题的应对措施 1. 加强安全管理：建立完善的安全管理体系，对体育器材的生产、使用和报废过程进行安全管理。 2. 定期检查和维护：对体育器材进行定期检查和维护，及时发现和处理安全隐患和健康风险。Fra bibliotek安全问题
3. 采用环保材料
采用环保材料生产体育器材，减少对环境的污染和资源的浪费。
4. 推广循环利用
途径
完善体育器材报废制度需要从立法、监管、激励等多个方面入手。首先，制定专门的法律法规，明确报废标准、 处置程序和责任主体；其次，加强监管力度，建立完善的监督管理体系，确保制度的执行；最后，引入市场机制 ，建立激励制度，鼓励企业参与体育器材回收和再利用。
06 结论
研究成果总结
体育器材报废制度现状
在使用部门提出报废申请后，器材管理部门要及时进行 鉴定审核，确保报废处理及时进行。
严格执行报废标准，确保报废的器材符合相关规定。
在报废处理过程中，要注意环保和资源利用，尽量进行 回收再利用。
03 体育器材报废的 环保与安全问题
环保问题
01
02
03
环境污染
一些体育器材在生产、使 用和报废过程中会产生环 境污染，如塑料污染、重 金属污染等。
推广循环利用理念，延长体育器材的使用寿命，减少资源浪费和环境污染。
04 体育器材报废的 监管与责任
监管部门及其职责
体育行政部门
负责制定体育器材报废政 策和相关标准，并监督实 施。
质量监督部门
负责对体育器材的质量进 行监督和检查，确保符合 国家或行业标准。
安全监管部门
负责对体育器材的安全性 能进行监管，防止因安全 问题造成的事故。
罚款
对违反体育器材报废制度的行为，监管部门 可处以罚款。
体育器材损坏赔偿及报损制度范文(3篇)
体育器材损坏赔偿及报损制度范文一、背景介绍为了保障体育器材的正常使用，提高体育教学和体育活动的质量，制定本《体育器材损坏赔偿及报损制度》。
二、适用范围本制度适用于所有使用体育器材进行教学和活动的单位和个人。
三、器材损坏责任1. 在使用体育器材过程中，由于使用者或管理人员的过失导致的器材损坏，责任由损坏者承担。
2. 如果损坏者无法确定，责任由使用单位或组织承担。
3. 如故意损坏器材者，除承担损坏责任外，还将受到相应的纪律处分或法律责任。
四、损坏的界定1. 器材出现以下情况之一时被视为损坏：- 无法正常使用或功能受损- 损坏影响体育教学和活动的正常进行- 损坏程度超过正常损耗范围2. 损坏的判断由管理人员负责，需经过相关部门确认。
五、损坏赔偿责任1. 损坏赔偿金额的计算：损坏赔偿金额 = 器材原价值× 损耗比例（按规定折旧年限计算）2. 损耗比例根据器材种类和使用年限确定，由管理人员综合考虑确定。
3. 损坏赔偿金额应当由损坏者承担，如果无法确定损坏者，则由使用单位或组织承担。
六、报损制度1. 发现损坏的器材，应立即上报管理人员，由管理人员进行损坏判断并记录。
2. 管理人员应按照规定的程序办理报损手续，填写报损单，并与相关部门进行确认。
3. 赔偿金额应在报损确认后的3个工作日内支付给器材的产权单位或管理单位。
七、器材保修及维护责任1. 器材的购买方负责提供保修期限及维护措施，并负责在保修期内进行维修。
2. 使用单位或个人应按照规定的使用方法和保养要求进行使用和维护，确保器材的正常运行。
3. 若器材在保修期外出现问题，应及时向管理人员报告，并由管理人员与产权单位或管理单位协商解决。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行，期限为三年，并根据需要进行修订。
2. 对于尚未详细规定的情况，由体育教学与研究部门进行解释和处理。
以上为《体育器材损坏赔偿及报损制度》的范本，适用于体育器材的损坏赔偿及报损事宜，以维护体育器材的正常使用和提高体育教学质量。
2024年体育器材损坏赔偿及报损制度范文（二篇）
2024年体育器材损坏赔偿及报损制度范文永吉十三中学一、卫生保健器材报废管理1. 凡达到卫生保健器材报废标准或不适宜在临床继续使用的器材，应予以报废处理。
2. 报废申请应由使用部门发起，设备管理部门负责登记造册，并逐一填写“报废卫生保健器材申请表”。
设备主管将提出报废意见，财务部门随后办理相关手续。
3. 对于价值万元以上的卫生保健器材报废，需遵循各级政府国有资产管理局《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》规定的程序进行申报。
4. 在未获得报废批复前，待报废的卫生保健器材应妥善保管。
一旦获得批准，应将可再利用部分进行拆解，折价入账，并妥善入库保管，以实现资源的合理利用。
5. 严禁使用单位和个人擅自处理经批准报废的卫生保健器材，所有报废器材需统一交回设备主管部门处理。
对违规行为将进行追查，并上报主管部门处理。
6. 报废处理完成后，应及时办理财务销账手续。
二、卫生保健室管理制度1. 本校将认真贯彻预防为主的方针，积极组织群众性爱国卫生运动，致力于学生的卫生保健工作和卫生技术指导，为学校领导提供有力支持。
2. 充分利用健康教育课、宣传栏、板报、广播等多种渠道，对学生进行健康卫生知识教育，培养其良好的卫生习惯，增强自我保健能力。
3. 每年定期为学生进行全面健康检查，掌握其体质和健康状况。
对发现的器质性疾病，将及时与家长配合进行转诊治疗。
4. 建立健全学生健康档案，细致整理、统计和分析相关资料，实施定点追踪监测。
5. 高度重视学生视力保护工作，采取有效措施降低近视率。
每学期初设立“防近宣传教育周”，并检查学生视力一次，对结果进行统计分析，以总结经验、发现问题并制定相应措施。
6. 积极开展沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱等常见疾病的群体预防和矫治工作，并做好相关资料的统计分析。
7. 强化传染病、流行病管理，实施计划免疫和定期预防接种。
同时，指导并监督饮食、饮水卫生工作，预防和控制传染病的发生与流行。
体育器材损坏赔偿及报损制度范文(三篇)
体育器材损坏赔偿及报损制度范文一、背景介绍为了保障体育器材的正常使用，提高体育教学和体育活动的质量，制定本《体育器材损坏赔偿及报损制度》。
二、适用范围本制度适用于所有使用体育器材进行教学和活动的单位和个人。
三、器材损坏责任1. 在使用体育器材过程中，由于使用者或管理人员的过失导致的器材损坏，责任由损坏者承担。
2. 如果损坏者无法确定，责任由使用单位或组织承担。
3. 如故意损坏器材者，除承担损坏责任外，还将受到相应的纪律处分或法律责任。
四、损坏的界定1. 器材出现以下情况之一时被视为损坏：- 无法正常使用或功能受损- 损坏影响体育教学和活动的正常进行- 损坏程度超过正常损耗范围2. 损坏的判断由管理人员负责，需经过相关部门确认。
五、损坏赔偿责任1. 损坏赔偿金额的计算：损坏赔偿金额 = 器材原价值× 损耗比例（按规定折旧年限计算）2. 损耗比例根据器材种类和使用年限确定，由管理人员综合考虑确定。
3. 损坏赔偿金额应当由损坏者承担，如果无法确定损坏者，则由使用单位或组织承担。
六、报损制度1. 发现损坏的器材，应立即上报管理人员，由管理人员进行损坏判断并记录。
2. 管理人员应按照规定的程序办理报损手续，填写报损单，并与相关部门进行确认。
3. 赔偿金额应在报损确认后的3个工作日内支付给器材的产权单位或管理单位。
七、器材保修及维护责任1. 器材的购买方负责提供保修期限及维护措施，并负责在保修期内进行维修。
2. 使用单位或个人应按照规定的使用方法和保养要求进行使用和维护，确保器材的正常运行。
3. 若器材在保修期外出现问题，应及时向管理人员报告，并由管理人员与产权单位或管理单位协商解决。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行，期限为三年，并根据需要进行修订。
2. 对于尚未详细规定的情况，由体育教学与研究部门进行解释和处理。
以上为《体育器材损坏赔偿及报损制度》的范本，适用于体育器材的损坏赔偿及报损事宜，以维护体育器材的正常使用和提高体育教学质量。
2024年体育器材损坏赔偿及报损制度(3篇)
2024年体育器材损坏赔偿及报损制度为了加强学校的体育器材的管理，更加合理地使用体育器材，延长体育器材寿命，保证体育课、课外活动等教学秩序的正常开展，同时教育学生珍惜和爱护学校公物，特制定以下制度：一、上体育课借用体育运动器材，由体育教师布置上课班级的体育委员，由上体育课班级的体育委员到体育运动器材保管老师处领取，体育运动器材保管老师进行登记之后方可领出。
下课后，再统一由体育委员如数归还，体育保管老师进行验收。
二、每班体育课上课时间可以借用体育器材，其余时间一律不借用。
三、每位学生最多只能借用一件体育器材。
四、借用人员必须认真填写体育器材借用归还登记本。
五、学生必须爱护体育器材、设备。
如对体育器材使用不合理而造成损害，要进行批评教育。
如有损坏，应自觉赔偿，具体办法如下：(1)篮球、排球、足球等大型活动器材学生若损坏，视其情节处理，已有损坏但还能使用的按正常损耗处理。
如有丢失，学生应自行购买实物上交器材室，或按原价进行赔偿。
(2)小型活动器材(如乒乓球、羽毛球、跳绳、球拍、象棋等)如有损坏、丢失者，学生应自行购买实物上交器材室。
或按原价进行赔偿。
(3)如有意损坏体育器材的，加倍赔偿。
(4)以旧充新，私自调换学校器材的，发现后收回原有器材，并没收私有器材。
六、如所借运动器材发现遗失，一律由所借人或班级按原价进行赔偿。
七、器材丢失，任课教师应查明原因，明确责任，除加强教育外，按实际情况处理，通报全校。
八、凡本校教师借用，一律凭借条并注明归还日期，如有丢失或损坏一律照价赔偿。
九、设立体育器材报废、损坏、遗失的登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。
如属自然损耗物品的在账册中注销；如属不耐用器材而一时无法修复的要办理报废手续。
十、器材的自然损耗、报废要由体育器材保管员提出申请，体育组组长和有关教师共同鉴定，确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗，报废处理。
价值一千元以上的器材的报废要写出鉴定报告，经主管领导审批，并填好器材报损单备案。
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体育器材报废制度
1、体育器材的管理实行管理人员责任制，各类器材由管理人员全权负责。
2、保持器材室要卫生整洁，各类器材设施要分类定位存放，根据各类器材相关要求作“十防”。
3、体育器材使用完毕要及时归还，进行调整、清洁等各种维修保养。
4、体育器材室要安装防盗门钥匙要严格由专人管理，不得随意丢放。
5、体育器材要定期进行检查，出现故障及时进行维修，每学期要进行一次全面的体育器材维修保养，以确保体育教学和训练活动的顺利进行。
6、对于损坏已不能修复体育器材，要填写固定资产减损凭单，报有关领导部门批示后，调整帐面数字。