探究我们身边是否存在微生物共24页
《观察身边微小的物体》PPT
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共 同
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特征Βιβλιοθήκη 拓展：了解微生物荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显 微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在 空气中、土壤中、水中都生活着微生物。它们多 种多样、形态各异。绝大多数的微生物都非常细 小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而 蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。
肉眼观察 显微镜观察
水域 采集
1.取水
池塘
干草 培养
池塘或鱼 缸里的水
干 草
2.制片
溪沟
从靠近水 面处取水
霉点
鱼缸 滴 管
吸水纸
资料阅读
3.观察
草履虫 钟形虫
线虫
……
水蚤
变形虫
水中的微 小生物
先准备一杯水！
到池塘、溪沟、鱼 缸的水中直接采集。
还可以自己培养 水中微小的生物。
我们可以提前一星期利用干草培养微小的生物。
探索：需要准备以下材料
载玻片
盖玻片
滴管
培养微生物的水
显微镜
吸水纸
镊子
棉纤维
温馨提示：
在显微镜下看到在水滴中运动着的就是微 小的生物。如果这些生物运动迅速，不便于观 察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维！
教科版六年级上册《微小世界》单元
6.观察水中微小的生物
-.
我们借助显微镜可以观察到绝大多数生物细胞
洋葱表皮细胞
红细胞 人体神经细胞
叶肉细胞
叶表皮上的气孔及 气孔的表皮细胞
人体口腔上皮细胞
……
聚焦：显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，
还发现了很多微小的生物。比如在池 塘水中，就有不少微小的生物，你们 知道它们长什么样子的吗？
寻找我们身边的微生物
吉林农业科技学院能源微生物结课论文论文题目：寻找我们身边的微生物年级专业：农业建筑环境与能源工程学生姓名：学号：*******评阅教师：完成日期：寻找我们身边的微生物学生:专业:指导教师:摘要微生物是存在于自然界的一群体形微小、结构简单的单细胞或多细胞原核生物或真核生物，有的甚至无细胞结构（如病毒）。
目前，微生物大致分类为细菌、真菌（包含酵母菌和微菌）、藻类和俗称为寄生虫的原虫和蠕虫。
病毒是一种只能在活的生物细胞中复制的简单有机体，严格说来並不能视为一种生物，不过，也被归属于微生物。
微小的微生物是无处不在的，与我们人类也有很大的关系。
关键词：微生物；人类；健康，Find microbes around usName: Hou XiaoxuMajor: Agricultural architectural environment and energy engineeringTutor: Liu ChaoAbstractThe microorganism ispresent in the natural shape of the group of small-sized,simple structureunicellular orprokaryotic or eukaryotic cell, or even a cell-structure(such as viruses).Currently, themicrobesare broadly classifiedasbacteria, fungi(includingyeasts andmicro-bacteria),commonly known as algae and protozoa parasites and worms.Anorganismis a simple virus can replicate in the cell sof living organisms,strictly speaking can not be considered a biological,however, also belong to the microorganisms.Tiny microbes are ubiquitous,and human shavea great relationship.Keywords: microorganism; human；healthy一微生物与人类日常生活1 人体中的微生物正常情况下，人体体表及与外界相通的体腔中存在着一定种类和数量的微生物，被称为人体正常微生物群落。
我们身边的微生物PPT课件
真核微生物： 酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：
病毒
2020年10月2日
13
微生物的种类
1.细胞结构：
原核微生物： 细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体等
真核微生物： 酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：
病毒
2020年10月2日
14
微生物的种类——酵母菌
2020年10月2日
真核微生物： 酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：
病毒
2020年10月2日
21
微生物的种类
1.细胞结构：
原核微生物： 细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体等
真核微生物： 酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：
病毒
2020年10月2日
22
微生物的种类——病毒
2020年10月2日
23
微生物的种类——病毒
2020年10月2日
真核微生物： 酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：
病毒
2020年10月2日
4
微生物的种类
1.细胞结构：
原核微生物： 细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体等
真核微生物： 酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：
病毒
2020年10月2日
5
微生物的种类——细菌
2020年10月2日
6
微生物的种类——细菌
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核— 不成形
15
微生物的种类——酵母菌
出 芽 生 殖
2020年10月2日
16
微生物的种类
1.细胞结构：
原核微生物： 细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体等
真核微生物： 酵母菌、霉菌
我们身边的微生物精品PPT教学课件
34
我们和微生物的关系——食品
霉菌
2020/12/6
35
我们和微生物的关系——食品
酵 母 菌
2020/12/6
36
自己来试试
微生物形态：有丝状菌丝——霉菌
菌落表面：光滑，湿润——细菌 粗糙，干燥——放线菌
2020/12/6
37
2020/12/6
38
感谢你的阅览
Thank you for reading
真核微生物： 酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：
病毒
2020/12/6
10
微生物的种类——放线菌
2020/12/6
土腥味素
11
微生物的种类
1.细胞结构：
原核微生物： 细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体等
真核微生物： 酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：
病毒
2020/12/6
12
微生物的种类
1.细胞结构：
原核微生物： 细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体等
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
DNA 蛋白质
2020/12/6
25
如何辨别——有没有细胞结构
蛋白质
DNA
无细胞结构
2020/12/6
有细胞结构 26
如何辨别—有无完整的细胞核
细胞核
没有——原核微生物 有——真核微生物
2020/12/6
27
我们和微生物的关系——疾病
2020/12/6
28
我们和微生物的关系——疾病
2020/12/6
调查我们身边的生物PPT课件6 人教版
4.下列哪个语句能够说明生物的生活需要 营养？（ ） A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.春种一粒 粟，秋收万颗子 C.螳螂捕蝉黄雀在后 D.鲸呼吸时 产生雾状水柱 5.科学家珍妮·古道尔在长期从事野生黑 猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主 要研究方法是( ) A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法
和， 调查对象 制定合理的 调查方案 。 调查的范围很大，不可能逐个调查，要 选取部分调查对象作为 样本 。 调查的过程要 如实记录 。 调查的结果要 整理 和 分析 ，有时 要用 数学 方法进行 统计 。
调查我们身边的生物
参考课本 P10--11 ，小组讨论调查 的方法步骤和注意事项，并设计一份适 合自己的调查表
8.铜器表面的锈斑会不断增加，橘子表面 的霉斑也会不断增加。 （1）你认为铜锈_____________（填属于、 不属于）生物，判断的依据是 _____________（回答出一条即可），橘 子上的霉斑_________（属于、不属于） 生物。 （2）在显微镜下观察，绝大多数生物都是 由__________构成的。 9.生物的共同特征有
练习
自我检测 （温馨提示：在做检 测之前必须将知识点记好，检 测时不要再翻课本，若还有没 掌握的请把该题标记出来，做 完后再来找答案并记住它，有 不明白的再请教同学或老师。）
1.下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选 出全部是生物的一项 ( ) ①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 2．下列不属于生物现象的是（ ） A.花开花落 B.北雁南飞 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落 3.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从 土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现 了小草( ) A．需要营养 B．能生长 C.能呼吸 D.能排泄
身边的微生物
地球上现存的微生物 数不胜数！
而微生物的分布更是 无孔不入！
细胞结构： 原核微生物：细菌（如大肠杆菌） 真核微生物：真菌（如酵母菌）、 单细胞生物 无完整结构：病毒
草履虫
人体细胞离开人体 就难生存的。草履 虫也是一个细胞， 它为什么能独立生 活呢？
眼虫眼虫是一个细胞构成的生物，生活在
在37°的牛奶中培养大肠杆菌，每 15分钟就能繁殖一代。 由于种种条件的限制，一般自然界 中细菌分裂的速度只能维持几个小 时。 但它产量高，周转快的特点在工业 生产中提供了巨大的便利。
经过物理或者化学诱变后，很容易 导致微生物不多且不稳定的遗传物 质发生变异，在短时间内就可产生 大量变异后代，通过蛋白质的变化 改变微生物的代谢途径，最终影响 到人类的生活。 如：非典，H1N1到H7N9。
当人类的生活污水和工业废 水超量排入海水中,使海水有 机物过多,这些单细胞生物大 量繁殖,使海水呈现红色称为 赤潮。
细菌、真菌、病毒引发疾病
链球菌（细菌）使人患扁桃 体、猩红热等多种疾病。
甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固 性皮肤病都是真菌引起的。 HIV，又名艾滋，是造成人 类免疫系统的缺陷的一种病 毒。凡感染者，无一生还。
下 课 ！
警惕二
电脑配件中，键盘与鼠标 和使用者身体接触最多， 其表面常常沾染使用者的 汗液，油污，唾沫，键盘 中的缝隙更容易沉积灰尘、 头发、零食等物，但不少 人都没有清洁键盘的意识， 而凹凸不平难以清洁的键 盘，其有害细菌的含量为 公共厕所的400多倍，尤 其是网吧使用的电脑键盘。
警惕三
剃须刀是男士必备的日用品， 但它很容易吸附剃须膏，胡 子茬，皮屑还有其他脏东西， 又经常放置于潮湿的浴室， 非常容易附着细菌，若果不 注意清洁，细菌就会滋生蔓 延。而如果使用者脸部皮肤 有破损，剃须刀上的细菌立 刻就会感染使用者。
学生活动 自主探究 我们身边是否有微生物
探究我们身边是否存在微生物
微生物个体微小，我们无法用肉眼观察到。
如果制作一种培养基，为微生物生活提供需要的营养物质，微生物在培养基上会迅速繁殖和生长，并形成肉眼可见的微生物群落。
根据这个原理，可以通过实验探究我们身边是否存在着微生物。
【问题】
组内围绕“探究我们身边是否存在微生物”的主题，进行充分讨论后提出一个进行探究的问题：
【作出假设】：
我们组对这个问题所作的假设是：
【材料器具】：
根据我们组的实验假设，需要的实验材料是：
需要的实验器具是：
【方法步骤】：
我们组实施实验的方法和步骤是：
【实验预期与结果】
我们组预期的实验现象是：
我们组观察到的实验现象是：
【实验结论】
我们组分析实验结果并得出的结论是：
【思考】
1．本组的实验结果与假设的预期结果是否一致？如果不一致，你认为可能的原因是什么？2．全班交流了各组得出的实验结论后，你对身边微生物的分布状况有哪些新的认识？【教师评定】。
我们身边的微生物
游戏时间到
1、微生物在哪儿？ 2、少了什么?
谢谢观看！ຫໍສະໝຸດ 微生物的种类1.细胞结构：
原核微生物：细菌、放线菌、蓝细菌、支 原体、衣原体等 真核微生物：酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：病毒
微生物的种类——细菌
纤 毛
• 微生物的种类——放线菌
土腥味素
微生物的种类——酵母菌
出 芽 生 殖
微生物的种类——霉菌
微生物的种类——病毒
DNA 蛋白质
• 我们和微生物的关系
1.疾病和灾难 2.食品
• 我们和微生物的关系——疾病
• 我们和微生物的关系——疾病
口蹄疫病毒
烟草花叶病毒
• 我们和微生物的关系——食品
酵母菌
• 我们和微生物的关系——食品 乳酸菌
• 我们和微生物的关系——食品
霉菌
考考大家的记忆力
• 请大家说说有哪些微生物？
细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣
我们身边的微生物
列文虎克——微生物学之父
接下来请大家看一段视频
什么是微生物?
微生物是一切肉眼看不见或看不清
的微小生物，个体微小，结构简单，通 常要用光学显微镜和电子显微镜才能看 清楚的生物，统称为微生物。微生物包 括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等。 （但有些微生物是肉眼可以看见的，
像属于真菌的蘑菇、灵芝等。）