幼儿园老师给家长的一封信

幼儿园老师给家长的一封信
幼儿园老师给家长的一封信

幼儿园老师给家长的一封信

1、我们应该就像朋友一样。因为,当你的孩子看到我们的关系很亲密,他也会感到很愉快。比如:父母是否可以和我们园里的老师一起与孩子照张合影,然后把照片挂在家里的墙上。

2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到,结果匆匆忙忙地把孩子送到园,这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来;而且如果某天下午你很忙,你可以提前给我们打电话,这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

3、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到园来时,不要给孩子穿太好的衣服,否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候(这种情况的发生率几乎是100%),他会有挫折感。

4、不要把玩具带到园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他己的玩具的。而且园里已经准备了玩具让小朋友们分享。

5、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了,要我们从别的孩子那里借用,这是不公平的,而且只有己带的才是最适合孩子的尺寸。

6、把你从家里带到园的东西写上孩子的名字。有时,我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。

7、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候,我们可以把你留下的这些东西给他,比如:你的家庭相册;你己录的一卷录音带;或者一条小手帕,上面洒上你平时使用的香水。这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。

8、送孩子到园时,要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子,所以当

与孩子说再见的时候,父母的心情都很复杂,但不要让孩子知道这些,好吗?如果当你要离开的时候,表现得很难过,那么孩子会表现得更难过、麻烦,这种情形下,他们更不愿与你分开。

9、把孩子放在园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快,而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。

10、你要知道,你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候,那么他在园里也是。既然他在园里大多数时候都是很高兴的,那么对他的小脾气就请不要反应过度了。

11、尽量守时。如果我们说我们在5点半下班,请不要在5点50分才赶到园接孩子,毕竟,我们也想按时回到己的家(而且,我们有的人也已经是为人父母了,有自己的孩子要照料)。

12、看看我们给你写的字条或我们的留言本,上面通常有重要的信息。比如园计划开会或者旅行,你要提前做好准备工作,不要拖到最后时刻才知道发生了什么事情。

13、在家里要和在园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是,而这在园里是不允许的,那么孩子就会觉得无所适从。

14、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子,不会系鞋带,请不要急着责怪我们,因为你平时在家里就需要教孩子立。

15、告诉我们关孩子生活环境的变化。如果你离婚了,或者你的家里有病人,甚至你的丈夫出去旅游了,要让我们知道,这样我们就会了解孩子一些特殊的举动。如果你家发生了一些重要的事,不要告诉孩子:在园要保守秘密。孩子要在园里

呆很长时间,和园里的老师和其他小朋友相处时,他也需要觉得己很诚实。

16、请了解我们的发烧规定。你的孩子如果发烧了,当他要重新回到园时,必须是已经退烧了,而且是已经停药超过24小时后。

17、及时交纳托儿费。如果你的财务状况发生问题,或者你需要做特殊的安排,提前让我们知道,我们也可以照顾你的孩子。

18、说谢谢。好让我们知道:我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。如果你有不满意的地方请告诉我们知道,不要在别的父母抱怨。

家长给幼儿园老师的感谢信

家长给幼儿园老师的感谢信 你们好! 我们是学前班孩子的家长。值此教师节来临之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐! 我们的孩子基本上都是两周岁入园,现在已经5岁半了,在这几年的时间里,荣幸地接受过5位老师的教育,她们是马艳丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子们从xx分院幼儿园学到了很多东西, 幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,共同制订合理的计划来帮助孩子,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子.作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的! 孩子们的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼……因为孩子小,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他们跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。 其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。现在,孩子们已经具备了一定的学习能力,并且对英语、绘画、表演和体操产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他们还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心…… 学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢xxxx分院幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。大家一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝xxx分院幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐! 此致 敬礼

关于感恩老师的诗歌(30首)

关于感恩老师的诗歌(30首)俗语有云:“三人行,必有我师焉。”从小到大,生命中那些给我们以循循善诱、谆谆教诲的恩师们,有的兴许已经失去了联系,有的成为了你遇到难题时会想听建议的益友。但无论如何,不要因毕业的那顿谢师宴而从此把对老师的感恩画上句点。感恩,应该是一支细水长流般的曲子,随时在风中吟唱…… 您,是黑夜的启明星。 您,是白昼的晴空。 您,是骄阳下的清风。 您,是雨中的屋檐。 您,是大海; 您,是山川。 是您塑造了我的灵魂。 您,是载送卫星的火箭。 您,是海上的罗盘针。 您,是投入, 您,是付出。 您就是我们最敬爱的老师。 多少年季节轮回,多少个春夏秋冬, 你是红烛燃烧着亮丽的生命,

奉献几多血和汗,不求青史留英名, 你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚, 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眼之夜,多少次灯光长明, 你在漫漫的长夜里有伏案的身影, 青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声, 你用友爱缩短着心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的冰雪, 你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊!光荣的教师,辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。啊!光荣的教师,辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。一块黑板 三尺讲台 是您挥洒人生的天地 我们在您的天地里茁壮的成长 一支支粉笔 在您的手里 变幻成了黑板上的字 又变成了我们的头脑里的知识

一根根教鞭 在您的面前 不断的飘舞 把那些做人的道理飘进了我们的心里您没有雄健的体魄 却给我们撑起了一片无雨的天空 您没有建筑师的双手 却给我们奠定了最坚实的基石 您没有艺术家的眼光 却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识 让我们感受文明与希望 您那高远的胸怀 让我们懂得宽容与忍让 您那高尚的人格 深深影响着我们的心灵 感谢您老师 我们真诚的感谢您 您就像那一支默默的蜡烛 燃烧了自己却照亮了别人 有您的光明的指引 我们不会在黑暗中迷失方向

幼儿园老师与家长有哪些沟通技巧

幼儿园老师与家长有哪些沟通技巧 唯有重视老师与家长的沟通工作,让家长主动参与到幼儿的教育中来,使家长和幼儿老师成为共同育儿的合作伙伴,才能有效地提高幼儿园保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展。今天小编为你带来幼儿园老师与家长的沟通技巧,希望能够帮到你。 幼儿园老师与家长的沟通技巧 在实际工作中,我把家长分成几类,对不同的类型的家长采取了不同的沟通方式。 1、故意刁难型 这类家长大多经济条件比较好,有知识,有个性,对待这样的家长要热情、真诚、主动,你越不理我,我越要接近你,我班阿正小朋友的妈妈每次接孩子时很少进班,每次都在门口招呼一声就走,如果进来了,肯定是有问题,有一次送孩子时阿正的妈妈说:“老师,你们是不是用凉水给孩子吃药,阿正回到家说老师用凉水给我们吃药,药到水里化不开。我请她同我一起来到饮水间让她看看保温桶的水,我对她说:“我们每天都打新的开水。”

他妈妈有点不好意思地说:“噢,那他可能有点不爱吃这药吧,又在说谎骗人了!”自此家长渐渐地和老师的话多了,不再给老师挑毛病了,多了一些肯定和配合。 2、过分呵护型 东东的妈妈生怕孩子在幼儿园里饿着、渴着,所以每天接孩子时总带着吃的和饮料,导致孩子不好好吃饭了。针对这种情况我及时与她妈妈交流,同时把幼儿园每天的食谱指给她看,再找杂志和有关资料,让她明白营养过剩和不良饮食习惯的害处,渐渐地家长们明白了科学膳食的道理。同时通过我们的沟通,无论是在生活上还是学习教育上,幼儿园和家庭达到了与家长沟通的目的,但最重要的是用老师的真心、幼教经验、科学育儿的知识去换取家长的信任,这样家长工作中的难题就迎刃而解,家长工作就不难做了。 3.对孩子要求过高,急于求成的家长. 与这类家长沟通时,老师应多向他们解释孩子的年龄特点,让其明白过高过急地要求孩子只会适得其反,使幼儿丧失信心.如,不少家长问"孩子念儿歌时总是手舞足蹈怎么办."我们便对他们说:"孩子的思维是具体形象的,他们需要用动作来帮助自己理解儿歌的内容."同时告诉家长,这还是一种很好的激发孩子学习兴趣的方式,平时给孩子讲故事也可采用这个方法来帮助孩子记忆。

有关幼儿园教师的请假条模板

有关幼儿园教师的请假条模板 尊敬的领导: 本人于____年____月____日登记结婚,并属于晚婚。根据国家有关婚假规定,本人_______可享受____天婚假。现特向领导请求休婚假,20____年____月____日开始半年内休完共计____天。请予以审批。特此申请! 申请人:xxx xxxx年xx月xx日 填表日期:_____________年_____________月_____________日姓名_____________部门_____________职务_____________ 请假类别:□病假□事假□婚假□产假□丧假 请假时间:_______年_______月_______日_______时_______分至_______年_______月_______日_______时_______分,共计 _______天_______时_______分 请假事由: ________________________________________________________请假人签字:______________ 尊敬的领导: 我因生产,需要回家休息,调养身体。特向领导申请办理请假手续,根据有关规定,产假为90天,晚育初产妇延长产假30天。本人已符合国家晚婚晚育规定,特申请产假四个月,时间为X年X月X日至X年X月X日。请领导批准为谢。 请假人:xxx

xxxx年xx月xx日 尊敬的_______________: 您好!我是XXX学校的教师_________,因为 _______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢! 请假人:_____________________ 时间:_______年______月_____日 看了有关幼儿园教师的请假条模板的人还看了:

致幼儿园老师们的感谢信

致幼儿园老师们的感谢信 导语:谢幼儿园的园长和老师们对孩子爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。在这里,请允许我向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬,真诚地说一声:谢谢。以下是小编准备的给幼儿园老师的感谢信!欢迎阅读! 致幼儿园老师们的感谢信一尊敬的园长,老师: 您们好!我仅以此信表达我们全家人对一幼大六班包老师,曹老师,白老师的衷心感谢! 我的女饵韩扬在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近一年的时间,今年夏天她就要从幼儿园毕业升入小学了。在这一年中,我们高兴的看到韩扬在老师的培养下一点一滴的进步,记得一年前她刚入幼儿园是,还不适应幼儿园的生活,每次送她上学时,她都不情愿离开家,而现在即使是周六她也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起。 韩扬在学习上的进步更加突出,在老师们的精心教育下,她对音乐,美术,舞蹈等都产生了极大的兴趣。以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯。同时韩扬在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天。亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的女儿。这些都是老师们对她的教育结果。 现在韩扬自己也知道她快要毕业离开幼儿园了,所以她

常和我们说,要和教过她的大六班全体老师和小朋友们,拍照留念。小小年纪,能有这样的意识,表明了她对老师的深情厚意。更体现了老师们的敬夜精神和辛勤劳动的结果。 根据我们孩子在幼儿园的情况,我们相信洮南一幼一定会越办越好!让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了! 感谢您们对孩子们付出的心血和汗水! 韩扬的妈妈:杨帆 XX年4月xx日 给致幼儿园老师们的感谢信二敬爱的园领导及老师: 我是任思嘉小朋友的家长。适逢一年一度的教师节来临之际,请允许我代表我的孩子及家人,向贵园的各位领导和全体老师道一声:您辛苦了!感谢你们为孩子付出的辛勤劳动!祝各位老师节日快乐! 尽管幼儿园尚未开园,但是从7月31日开始,每周你们都冒高温、战酷暑,毫无怨言、不辞辛苦的组织亲子活动,从你们额间流淌的汗水和始终如一的微笑中,我们看到了无比高尚的敬业精神和扎实工作的优良作风。每逢周末,我们全家都期盼着那一刻的到来,希望能够在各位老师的带领下,和其他小朋友共同学习、一起娱乐。此举不仅拉近了教师与孩子的距离,更增进了家长与孩子的亲情,也使我们深切感

关于感恩老师的诗歌15首

关于感恩老师的诗歌15首 俗语有云:“三人行,必有我师焉。”从小到大,生命中那些给我们以循循善诱、谆谆教诲的恩师们,有的兴许已经失去了联系,有的成为了你遇到难题时会想听建议的益友。但无论如何,不要因毕业的那顿谢师宴而从此把对老师的感恩画上句点。感恩,应该是一支细水长流般的曲子,随时在风中吟唱…… ——写在前面 1、《谢谢您,老师》您,是黑夜的启明星。您,是白昼的晴空。您,是骄阳下的清风。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的灵魂。您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您,是投入,您,是付出。您就是我们最敬爱的老师。 2、《辛勤的园丁》多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是

你的欢乐,默默奉献无私的心灵。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。 3、《感谢您,老师》一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里 4、《默默的蜡烛》您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向 5、《老师,我想对你说》老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。老师,我想对你说:你

幼儿园老师跟家长沟通技巧

幼儿园老师跟家长沟通技巧 幼儿园老师跟家长沟通技巧011导入尊重感。 在与家长交往的过程中,班主任应做到文明礼貌,尊重对方。 班主任通常比家长更熟悉教育知识和教育手段,懂得教育规律。 决不能以教训式口吻与家长谈话,特别是当其子女在学校“闯了祸的时候,班主任仍要在谈话时给对方以尊重。 也不能当着学生的面训斥家长,这不仅使家长难堪,有损家长在孩子心目中的威信,而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于孩子,极易形成孩子与班主任的对立情绪。 当与家长的看法有分歧时,也应平心静气地讲清道理,说明利害关系,既要以礼待人,更要以理服人。 2流露真诚感。 用真诚的语言或行动去与对方沟通,使其感动的方法。 以诚感人要求诚与情密切配合,要使人动情,唤起人的真情;以诚感人要做到诚与真结合;以诚感人还必须伴之以虚心,否则难以取得对方的信任。 3评论学生要客观如实。 4注意谈话形式与方式。 班主任与学生家长的关系应是平等的同志关系,班主任与家长的谈话,切忌用教训式语气,而应像对待同志或客人那样用商量或交流的口气;态度要随和,语气要婉和,语态要真诚,语调要亲切,语

势要平稳,语境要清楚,语感要分明,使家长一听就明,能准确把握要旨,领悟当家长的应做些什么,从你的谈话中受到启发。 5语言务求得体和有分寸。 语言是心灵的窗子,是一个人综合修养的反映。 身为人民教师,在与家长谈话时也应该为人师表。 得体的称呼,使对方一听称呼就有一种相知感,从而产生亲切感,缩短交流双方间的心理距离,甚至建立起感情基础。 教师得体的语言,可以赢得家长的尊敬,增加家长的可信度,形成和谐的沟通氛围。 所谓语言得体,最主要的是与职业身份、与场合、与交流的对象,与解决的问题得体。 谦虚、中肯、客观,掌握好分寸、语气,不夸大,不缩小,不说过火的话、不说力所不能及的话;还要讲话要温和,不用过激词语,不摆逼人气势,语气诚恳等等。 6谈话要委婉和注重可接受性。 班主任和家长谈话时,一般应先讲学生的优点,后讲缺点,对孩子的缺点也不要一下讲得过多。 应该给家长一种感觉:孩子每天都在进步。 惟如此家长才会欢迎班主任,愿意接受班主任的建议,愉快地与班主任合作,对孩子的优缺点也能正确认识和正确对待。 要把握好沟通步骤的时序。

有关于幼儿园老师的请假条模板

有关于幼儿园老师的请假条模板 请假条作为人们日常生活当中最为常见的应用文稿,是有着一定的规范格式和标准的。下面了有关于幼儿园老师的请假条模板,希望大家喜欢! 尊敬的校领导: 您好!我因 _______________________,需请假___________。请假(时间)从______到_______,请假期间有效 __:______________。恳请批准,谢谢 ! 校方(校长)意见: 请假人: 201 年月日 尊敬的校领导: 您好!我因 _______________________,需请假___________。请假(时间)从______到_______,请假期间有效 __: _______________________。恳请批准,谢谢!

校方(校长)意见: 请假人: 年月日 尊敬的校领导: 您好!我因 _______________________,需请假___________。请假(时间)______到_______,请假期间有效 __:_______________。恳请批准,谢谢! 校方(校长)意见: 请假人: 201 年月日 尊敬的____________:

本人因为_____________________________,需请假________天。请假具体时间为__________________________________,课务__________,恳请批准,谢谢! 请假人:_____________________ 时间:______年______月_____日 校长意见:_______________________________ 内容仅供参考

感谢幼儿园老师的信

感谢幼儿园老师的信 感谢信 老师你们好: 我是XX班XXX的家长,去年九月份我们把孩子送到XX班。班中老师热情的话语、周到的照顾给我们留下了深刻的印象。 我们感谢老师们把先进的教学理念教给孩子,使孩子主动愿意学习。她们超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望,她们无微不至的关怀使得孩子喜欢上了幼儿园。在这一年多的时间里,班里老师不仅教会孩子如何学习书本知识,更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、寻找答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯,这与班上老师的教育是分不开的,作为家长我们由衷的感到高兴。 X老师和X老师对孩子的学习教育方法得当,耐心指导孩子的学习;X老师不辞辛苦的照顾全班孩子的生活,让人感动。当孩子生病在家时,老师就会主动打电话询问孩子为什么没有上学,关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。 孩子是父母的天使,看到孩子一天天健康成长我们感到无比欣慰,她的每一点进步都和老师的关怀分不开。 在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。 XXX的家长 xx.12 感谢信

尊敬的中(五)班三位老师: 你们好!我们是陈小蓉的家长。陈小蓉在城关区幼儿园学习已经一个学年了,现在也顺利的进入了中班的学习。在过去一学年的集体生活中,在各位老师的悉心教导下,我们的孩子逐渐适应了幼儿园的生活。同时,对外界事物的认知、对社会常识的接受、还有在礼节礼貌、认识人物、辨识数字、颜色等方面也都取得了不小的进步,这是我们一家人最感到高兴和欣慰的事情。对此,我们对中(五)班的三位老师对陈小蓉的爱心、关心和细心,表示衷心的感谢!谢谢你们,你们辛苦了! 回想起孩子刚刚送入城关区幼儿园时,孩子突然间走出了家这个熟悉的小环境,来到了一个陌生的大集体中,这里平时没有娇纵着她的爸爸妈妈和爷爷奶奶,而是教育她开始走向成长之路的老师们和其他一群和她一样的孩子们,她的生活发生了巨大的变化,她的内心世界也面临着巨大的冲击。作为父母亲,我们的心情是忐忑不安的。但是让我们高兴的是,孩子在刚入园的日子里居然没有哭闹!在她的眼睛里,这里到处是新鲜的,有可爱的小伙伴,有好玩的城堡和滑滑梯,还有老师们无微不至的关心和爱护。在这个过程中,她充满好奇的学习着他所能接触到的一切:怎么上厕所,怎 么穿(脱)衣服鞋子,怎么和同学们相处,怎么利用各种文体用具进行娱乐。她每天都是那么开心,那么高兴。虽然个别时候因为午睡不足而哭哭啼啼,但只要送到幼儿园门口,看到其他小伙伴们,她就马上能笑起来,高高兴兴的背着书包跑进自己的教室。

感谢老师的诗句

感谢老师的诗句 感谢老师,一直在教导着我们,给予着我们知识。为你推荐关于感谢老师的诗句,欢迎阅读。 无题 作者:李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看 老师颂 四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。天净沙六首 1. 源远流长图 欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。半世东奔西忙,今又远航, 路遥山高水长。 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。天时地利人和,用笔如魔, 令人拍案叫绝。 3. 王本成 敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷,吐气扬眉, 天下舍我其谁? 4. 回澜阁 为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰, 相伴一生追寻。 5. 管仲图 为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名, 天下任我纵横。 6. 逸仙图 胸怀万里世界,

放眼无限未来。 挥洒旷世奇才, 重上瑶台, 天地为之惊骇。 四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。 务学不如务求师。 -----杨雄 圣人无常师。 -----韩愈 经师易遇,人师难遇。 -----司马光 古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦举世不师,故道益离。 -----柳宗元

学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐 一日为师,终身为父。----关汉卿 学贵得师,亦贵得友。-----唐甄 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 -----韩愈

幼儿园老师与家长沟通策略)

宝贝上了幼儿园,每次问老师,宝贝表现怎么样,老师总说“挺好的”,但是宝贝的小毛病却从来没断过。难道老师只报喜不报忧? 老师总是报喜不报忧的原因 1.宝贝的客观因素 家庭和幼儿园是两个截然不同的生活环境,在老师的教育和同伴的影响下,有的宝贝在幼儿园确实比在家里表现好,尤其是在独立生活和游戏活动方面,宝贝常常显得更加能干和会玩,可是一回到家里,宝贝就恢复依赖和磨人的状态了,这是两种不同的教育环境造成的。妈咪发现这种情况以后,可以跟老师及时沟通,调整自己和其他家人对孩子的教养态度和方式,使孩子在幼儿园的好表现在家中也得到延伸和巩固。 2.老师的主观因素 现在提倡以正面教育为主、负面教育为辅,所以对于宝贝在成长中遇到的正常问题,老师往往从正面进行理解和引导。再说老师也见得多了,知道宝贝自我成长的力量会促使他自我矫正,因而对宝贝的问题态度比较从容,这些职业思维特点使得老师可能出现“报喜”多于“报忧”的状况。 3.家长的微妙因素 这是当今许多老师报喜不报忧最微妙的原因。因为每个家长都有一个宝贝,幼儿园是宝贝走出家庭大门的第一步,所以家长对离家在外的宝贝充满了关爱,对老师和幼儿园的状况也有一个渐渐了解和信任的过程,就是在这个过程中,有的家长对老师的爱心和教育方法存有疑虑,于是选择了向幼儿园领导反映情况或者与其他家长交流的方式,这些都会被老师理解为“告状”,影响她在幼儿园和家长群体中的威信,所以出于自我保护的本能,有的老师就出现了报喜不报忧的情况。 喜忧只报一半教育效果也会减半“少小若天成,老大自然成。”幼儿的大脑和身体发育有许多关键期,有些问题需要早发现早教育,为宝贝打造最好的启蒙开端。可是喜忧只报一半会产生一半的教育,使家长和老师错过一些关键信息和教育时机,进而影响宝贝的健康成长。所以,家园关系透明一些,家长就能及时了解宝贝各方面的状况,并及时寻求到老师的专业指导,家园通力合作,让宝贝发展得更好。 让老师报喜又报忧的家园沟通策略: 1.不要接了宝贝就走,抽时间跟老师多聊几句。 常看见有的爸爸妈妈来接宝贝的时候,总是跟老师说声“再见”就走;有的家庭则总是保姆、阿姨来接宝贝,一个学期也难得见爸爸妈妈接几次。因为爸爸妈妈很少跟老师沟通,保姆、阿姨的交流水平和主动性又有限,这两种情况都导致老师没有机会把问题及时、有效地反映给家长。所以,如果爸爸妈妈很忙,可以想办法单独安排一次充分的交流时间,以便详细了解孩子的情况。

幼儿园老师的请假制度

幼儿园老师的请假如病假事假一律提前书面请假,单位同意后方可休假,突发事件则及时说明,如与单位重大活动或者实际情况冲突,则以大局为重。 下面是爱汇网为大家收集整理的幼儿园老师的请假制度,欢迎大家阅读。 幼儿园老师的请假制度篇1为进一步深化园内管理体制改革,健全幼儿园纪律制度,加强对教职工管理,完善有关规章制度,保证幼儿园正常的教学秩序,形成良好的教风,提高办学质量。 结合我园实际情况,特制定我园教职工请假制度。 第一章请假手续第一条请假手续和批准权限。 教职工凡是需要请假者,原则上必须事先按规定程序提出申请,明确请假类别。 1天以上(包括1天)3天以内向副园长请假, 3天以上(包括3天)向园长请假,经以上领导同意后方可办理工作移接手续离校。 如有特殊情况来不及办理请假手续的,可由家属用电话或委托他人在第一时间内代为请假,否则视为旷工。 第二章病假第二条医疗单位的有效证明。 病假三天及以上者必须出具医院的医疗证明等有效证明。 第三条病假工资1、凡出现病假超出工龄对应期限者,不享受全勤奖。 2、一次病假累计五天以内(含五天),每天扣除30元。 3、病假5天以上半月以内,按半月扣除相应的绩效奖金、年终

考核奖等奖项。 3、病假半月以上1个月以内,按全月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项。 4、连续病假超过1个月,按教育局的有关规定发放工资、奖金等。 第四条病愈复工后不久又休病假的时间计算。 复工后不满1个月又休病假者,除另患其他疾病需要休养外,其复工前后的病休时间连续计算。 患传染病、精神类疾病者复工时须持相关医院治愈证明。 第三章事假第五条教职工因事请假,每人每年事假一般累计不超过15天。 第六条事假工资及课务1、凡出现事假超出工龄对应期限者,不享受全勤奖。 3、事假累计三天以内(含3天),按半月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项以及每天50元。 4、事假累计十五天以内(含十五天),按半月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项以及每天100元。 5、事假累计超过规定天数,按教育局有关规定处理(或园务会议定夺)。 第四章产假[pre]第七条女职工产假时间根据上级有关规定进行:顺产产假90天(其中产前休息15天,产后休息75天); 难产增加产假15天;多胞胎生育者,每多生育一个婴儿,增加产假15天;

家长写给幼儿园老师感谢信及感谢的话

家长写给幼儿园老师感谢信及感谢的话 家长写给幼儿园老师感谢信及感谢的话 亲爱的郭老师、张老师、戴老师: 你们好!我是大二班小朋友XXX的妈妈,在即将毕业之际,我真诚的向你们说一声:谢谢你们!你们辛苦了! 时光荏苒,转眼孩子就要毕业了,作为家长的我们,心中也是感概万千。从孩子第一天入园,我就认为幼儿园将会是她的另一个家,她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等,在这里,孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范,是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执,使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶,让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年,由原来不愿意上幼儿园,到如今的放学不愿意离开幼儿园,喜欢朝夕相处的小朋友,喜欢多姿多彩的幼儿生活,如今,孩子即将毕业,看到孩子有如此优秀的表现,我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。 孩子是我们的希望,作为爸爸妈妈,我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年,在孩子进入幼儿园的三年里,我们都深深的感受到她身上的细微变化,例如会自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道帮助别人,与他人分享好东西等等,很多时候,孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我

们听,在外面看到认识的字,会大声的读出来,会自己动手自制玩具,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的事,时时刻刻都带给我们惊喜,而这些惊喜时刻都感动着我们,因为我们知道这是爱的传递,传递着幼儿园与家庭之间的爱,我们的孩子正是在两个家爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长,这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献,我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。 作为家长,我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴,而XXX幼儿园就为家长们提供了这样的平台,半日开放、亲子活动早操表演六一演出等等,既拉近了家长与老师的距离,又增加了我们与孩子的亲密度,冰心曾说过情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。我相信幼儿园撒下的真情实意种子,必将开出父母与孩子的亲情之花,老师与家长的友情之花,所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动,为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。 幼儿园是孩子步入社会的第一步,很庆幸我们选择了XXX幼儿园,让她在这里健康快乐地开始了第一步,以后还有很长的路要走,作为父母,我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人,但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能够具备所有的美德,但我希望她有一颗感恩的心,而她首先要感谢的,就是幼儿园的老师,是他们教

幼儿园老师给家长的一封信

幼儿园老师给家长的一封信 1、我们应该就像朋友一样。因为,当你的孩子看到我们的关系很亲密,他也会感到很愉快。比如:父母是否可以和我们园里的老师一起与孩子照张合影,然后把照片挂在家里的墙上。 2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到,结果匆匆忙忙地把孩子送到园,这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来;而且如果某天下午你很忙,你可以提前给我们打电话,这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。 3、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到园来时,不要给孩子穿太好的衣服,否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候(这种情况的发生率几乎是100%),他会有挫折感。 4、不要把玩具带到园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他己的玩具的。而且园里已经准备了玩具让小朋友们分享。 5、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了,要我们从别的孩子那里借用,这是不公平的,而且只有己带的才是最适合孩子的尺寸。 6、把你从家里带到园的东西写上孩子的名字。有时,我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。 7、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候,我们可以把你留下的这些东西给他,比如:你的家庭相册;你己录的一卷录音带;或者一条小手帕,上面洒上你平时使用的香水。这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。 8、送孩子到园时,要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子,所以当

与孩子说再见的时候,父母的心情都很复杂,但不要让孩子知道这些,好吗?如果当你要离开的时候,表现得很难过,那么孩子会表现得更难过、麻烦,这种情形下,他们更不愿与你分开。 9、把孩子放在园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快,而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。 10、你要知道,你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候,那么他在园里也是。既然他在园里大多数时候都是很高兴的,那么对他的小脾气就请不要反应过度了。 11、尽量守时。如果我们说我们在5点半下班,请不要在5点50分才赶到园接孩子,毕竟,我们也想按时回到己的家(而且,我们有的人也已经是为人父母了,有自己的孩子要照料)。 12、看看我们给你写的字条或我们的留言本,上面通常有重要的信息。比如园计划开会或者旅行,你要提前做好准备工作,不要拖到最后时刻才知道发生了什么事情。 13、在家里要和在园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是,而这在园里是不允许的,那么孩子就会觉得无所适从。 14、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子,不会系鞋带,请不要急着责怪我们,因为你平时在家里就需要教孩子立。 15、告诉我们关孩子生活环境的变化。如果你离婚了,或者你的家里有病人,甚至你的丈夫出去旅游了,要让我们知道,这样我们就会了解孩子一些特殊的举动。如果你家发生了一些重要的事,不要告诉孩子:在园要保守秘密。孩子要在园里

幼儿园孩子请假条

幼儿园孩子请假条 幼儿园孩子请假条 幼儿园孩子请假条1 尊敬的幼儿园老师: XX班XX小朋友由于生病,需要去医院,特向老师请假XX天(即XX年XX 月XX日至XX年XX月XX日),待身体康复后反校,望老师批准。 请假人:XXX小朋友家长 XX年XX月XX日 幼儿园孩子请假条2 尊敬/亲爱的XXX;我今天给您写信是要请5天的假,因为我昨天晚上不小心感冒了。今天早上,我妈妈带我去看了大夫,大夫告诉我要在家里躺几天。所以,我对缺课,特别是不能上您那有趣的.课,感到难过。我病好后一定把漏掉的课程补上。 此致 敬礼。 您的学生:XXX。 XX年XX月XX日 幼儿园孩子请假条3 尊敬的______: 由于我的小孩昨晚突然发高烧,已经送去医院就诊,考虑到小孩年纪太小,需要我的到医院照看,因此特向您请假_____天,请假日期为:_____年_____月_____日到_____月_____日。恳请批准。 此致 敬礼! 幼儿园孩子请假条4 尊敬的园领导: 您好!我家小朋友因__________________,需请假_____。请假(时间)从_______到_______ ,请假期间有效联系方式:_______。恳求批准,谢谢。 请假人: 年月日 园方(园长)意见:

幼儿园孩子请假条5 尊敬的冯老师: 我儿因生病需要治疗,所以需请假。从_____年___月___日至_____年___月___日。望您批准! 此致 敬礼! 请假学生: 家长: 所在班级:小(1)班 请假时间:————月————日班 主任签名:—————————— 幼儿园孩子请假条6 尊敬/亲爱的xxx: 我今天给您写信是要请5天的假,因为我的昨天晚上不小心感冒了。今天早上,我的妈妈带我的去看了大夫,大夫告诉我的要在家里躺几天。所以,我的对缺课,特别是不能上您那有趣的课,感到难过。我的病好后一定把漏掉的课程补上。

幼儿园老师与家长沟通的重要性和技巧

幼儿园老师与家长沟通的重要性和技巧 作者:王玲时间:2013-02-01 10:59:35 幼儿园老师与家长沟通的重要性和技巧 新时期家园共育工作是非常的重要。要提供幼儿的素质,单靠幼儿园或是家庭任何一方都是难以实现的。唯有重视老师与家长的沟通工作,让家长主动参与到幼儿的教育中来,使家长和幼儿老师成为共同育儿的合作伙伴,才能有效地提高幼儿园保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展。 一、与家长进行沟通的重要性 1.有利于家园之间相互配合,共同促进幼儿更好的成长 “家园共育”的本质就是家庭和幼儿园共同教育幼儿。只有老师和家长之间相互配合,才能共同促进幼儿更好的成长。幼儿教育离不开家庭教育,老师对幼儿实施教育需要家长的支持,同样家长也需要老师的理解和帮助。 由于各方面不同的因素导致家长在对待幼儿的教育问题上所持的态度、观念各不相同,从而其处理问题的行为、方式方法也就自然不同,甚至有些极端。有些家长主张采取粗暴的打骂,有些家长则主张哄骗。此时,幼儿老师有责任通过不懈的沟通工作转变家长的这些不正确的观念和行为。家长观念转变了,那么家长的家教水平也提高了,自然而然地也会自觉配合幼儿老师的工作。 2.有利于老师与家长之间相互学习,资源共享,共同提高。 老师在与家长的沟通中,绝不能以为仅仅是幼儿园单方面在帮助家长提高科学育儿水平,还应认识到老师在与家长进行沟通的同时,也是向家长学习的好机会。这样不但帮助老师拓宽思路,而且也调动了家长的主动性、积极性,让家长拥有参与幼儿教育的兴趣,有利于促进家长与老师之间的合作,密切家园关系。 二、与家长沟通选择合适的时间和形式 1.利用家长送孩子的时机,在走廊或活动室沟通。这类沟通三言两语就能解决,且不需要回避他人。如,告诉家长孩子在某类活动中表现突出,孩子的头发和指甲该剪了,了解一下孩子为什么不爱喝白开水等等。这类沟通能有效拉近与家长的距离,为进一步沟通打下良好基础。 2.利用家长接孩子的时机,在幼儿园走廊一角或某个地方沟通。这类沟通一般需要回避他人,家长一般不大愿意让别人知道,幼儿也不愿意老师向家长“告状”,所以老师应单独与家长沟通,共同商量解决问题的方法。如,告诉家长孩子拿了别人的东西,损坏了教玩具,午睡时经常尿床等等。 3.利用多种形式来与家长沟通,如:上门家访、家园联系手册、电话、班级主页、QQ等等形式。 三、针对不同的家长采取不同沟通方法 在实际工作中,我把家长分成几类,对不同的类型的家长采取了不同的沟通方式。 1、故意刁难型 这类家长大多经济条件比较好,有知识,有个性,对待这样的家长要热情、真诚、主动,你越不理我,我越要接近你,我班阿正小朋友的妈妈每次接孩子时很少进班,每次都在门口招呼一声就走,如果进来了,肯定是有问题,有一次送孩子时阿正的妈妈说:“老师,你们是不是用凉水给孩子吃药,阿正回到家说老师用凉水给我们吃药,药到水里化不开。我请她同我一起来到饮水间让她看看保温桶的水,我对她说:“我们每天都打新的开水。”他妈妈有点不好意思地说:“噢,那他可能有点不爱吃这药吧,又在说谎骗人了!”自此家长渐渐地和老师的话多了,不再给老师挑毛病了,多了一些肯定和配合。

幼儿园老师请假条

幼儿园老师请假条 幼儿园老师请假条 在人们往来密切的生活中,我们很多时候都要请假,用到请假条,请假条的书写格式与书信有很多相似之处,是书信的大大简化。怎么写请假条才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的幼儿园老师请假条,希望能够帮助到大家。 幼儿园老师请假条1 尊敬的`_______________: 我是幼儿园xx班点xx老师,因为(原因),需从年月日到年月日请假,(共天),请假期间联系方式:_________________。课时按排为:第xx节由xx教师上课。恳请批准,谢谢! 请假人:_________________ 时间:_______年______月_____日 幼儿园老师请假条2 尊敬的_______________: 您好!我是______中心校点教师_________,因为

_______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢! 请假人:__________________.. ______年______月_____日 幼儿园老师请假条3 尊敬点_______________: 您好!我是XXX学校点教师_________,因为_______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______。请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢! 请假人:_____________________ 时间:_______年______月_____日 幼儿园老师请假条4 尊敬的领导: 我因家里有事需要回家处理一下,特向您请事假请假时间自20xx年9 月10 日至20X年9 月11 日。这段时间内原计划安排的课程已做好处理,希望领导批准。 此致 敬礼! 请假人: 20xx年x月x日

给幼儿园领导及老师的感谢信

第一篇:给幼儿园领导及老师的感谢信 尊敬的幼教领导及老师: 您们好! 我是贵校中二班谢起航的妈妈,我来信代表我们全家感谢贵校刘老师、应老师、钱老师和瓮老师,对航航生病期间的关心和帮助。 下午,航航在家玩耍时不慎扭伤脖子,医生诊断寰枢关节半脱位,入住市骨科医院。次日,中二班班主任刘攀老师和曾教育过、帮助过航航的应敏老师打来问候电话。当天傍晚,忙碌一天的刘攀和应敏两位老师带着物品出现在航航的病房,带来了中二班钱老师、瓮老师和全体小朋友的问候、祝福。两个老师给航航讲故事、唱歌谣等等,鼓励航航乐观、积极、勇敢,此时此景,孩子的情绪稳定,束手无策的我也恢复安静,虽然我婉言拒绝两位老师周末来陪护,但是几位老师在航航住院期间,隔三差五的打电话问候、鼓励孩子,坚强的配合医生的治疗。 新年开学的第一天,刘攀老师及时给航航通电话,询问恢复情况,得知航航已经进入康复期,基本达到入园的条件,高兴的告诉我们中二班三个老师和全体小朋友欢迎航航回校。 事情虽小,行动之快,无微不至,千言万语代表不了我们全家的感激之情,但我依然要感谢四位老师的关心和爱护,感谢贵校“宝宝利益无小事”的工作理念,感谢幼儿园的领导培养了优秀的老师,确保了孩子在幼儿园吃的放心、学的开心、玩的舒心,家长的动心(感动之心),解决了我们的后顾之忧。 祝郑煤幼教越办越好! 老师工作顺利! 全体小朋友身体健康! 第二篇:给幼儿园老师的感谢信 xx园长、xx班全体老师及所有后勤老师: 你们好,我们是xx班xx(笑笑)的家长。很感谢你们在百忙之中拆阅此信。 作为家长,写这封信除了表示感谢还是感谢! 宝贝说,在北京,她有两个家,一个是小小的家,这个家有爸爸、妈妈和她。另一个家,是个大大的家,这个家有彭老师、沈老师、施老师、毕老师,还有优优、小婷、小月、来秋、然然??好多好多的小朋友。 孩子入学快1年了,我们几乎每天都能看到孩子的进步。笑笑是个自尊心特别强,很愿意备受关注的孩子,刚入园时,孩子情绪不太好,但这点我们作为家长还没发现,因为她从入园第一天开始就没有出现过分离焦虑,反而是说到上幼儿园就特别兴奋,每天放学后都比较开心,我们就以为孩子在幼儿园很好,在2014年10 月底,彭老师告诉我们,孩子在幼儿园不爱笑,沈老师告诉我们,孩子说话比较横,我们才重新开始从另一层面关注起孩子的幼儿园生活来。由于笑笑在入园前已经在

幼儿园老师与家长如何沟通

幼儿园老师与家长如何沟通 家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面, 这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调才能达到成倍的效果。不少家长说:“孩子在幼儿园各方面表现都不错,但回家后就另一 样了。”这种现象表明,家园在教育上存在着不一致,孩子若在家和幼儿园表现不一致,就 不能算成功。为了达到家园同步的配合教育,家园双方要围绕着孩子的发展经常联系,相互沟通,让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展,与幼儿园取得共识,从而使家园同步 教育更有效地促进孩子的发展。因此,教师如何和家长沟通就成了我们工作中的重要内容。 每天在接送幼儿时,总会有家长问:“今天某某表现得怎么样?”或是:“某某这段时间怎 么样?”那么,怎样向家长反映问题就摆在我们面前。以前,我在这方面不太注意,说话直来直去,不讲技巧,结果说了半天不但没有解决问题,反而引起家长的误解 , 使自己很被动。意识到了这一点,再和家长沟通的时候,我很注意讲话的内容和方法,边摸索、边试验、边总结。现在,我用自己总结出的方法和家长沟通,取得了家长的理解、信任、支持、在老师和家长的共同努力下 , 孩子们在各方 面取得了明显的进步。 和家长谈话要遵循两个原则: 一、切忌“告状”式的谈话方法,这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩 子,从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。 二、和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性,把谈话建立在客观、全面的基础上。要 让家长相信我们,尊重并听取我们的意见,要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步, 感到老师比他们更深入地了解孩子。同时,要抓住时机向家长了解孩子的情况,以请教的态度耐心的听取家长的意见,使家长产生信任感,从而乐意与教师进行充分的交流,以达到预期的目的。具体步骤是: 1、汇报孩子近来的发展情况(进步与问题所在)。 2、了解幼儿在家情况及家长的教育方法,找出问题的原因。 3、提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。这三个步骤的良好运用,就为 我们更好的和家长沟通开了一个好头。 掌握了最基本的原则,我们还要根据不同的情况做不同的安排。如:每学年开学初,我 们都要接一个新班。由于家长对老师不了解,所以关注的一般都是幼儿在园的生活情况,即吃的怎么样,水喝的多不多,中午睡觉了没有等等。根据家长的需求,我们指导幼儿制作了 一张生活卡,贴在楼道里。内容包括:今天我吃饭了、今天我喝水了、今天我大便了,今天 我睡觉了。指导幼儿利用室内活动时间按数量用自己喜欢的图案纪录。这样,家长就能利用 接送孩子的短暂时间充分了解幼儿在园的生活情况。又因为是孩子们自己记录的,孩子们还 可以向家长解释,从而让家长了解的更清楚,更真实。

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