弹性形变讲义与范性形变

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小结一、弹力产生条件：
① 直接接触 ② 发生弹性形变二、弹力方向 1、压力和支持力：方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力：绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向三、弹力大小： 1、弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x 2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解
探究弹力与弹簧伸长量的ห้องสมุดไป่ตู้系
1、探究弹力与弹簧伸长的定量关系。 2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
四、胡克定律：
1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 2、公式： F＝kx 其中：k——弹簧的劲度系数 (与弹簧的丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关)
1、物体间相互接触 2、物体发生弹性形变
接触力
产生的条件（原因）
例1 关于弹力的产生下列说法（ D ）
A、只要两物体接触就一定产生弹力
B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力
C、只要两物体发生形变就一定产生弹力
D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用
分析物体所受的力
N
G
静止在地面上的篮球
分析书放在桌面或倾斜木板上时, 书和木板所受的弹力
N2 书 N2 书 N1 木板 N1
板
轻绳受力特点
绳子的拉力也是弹力，那么绳子的拉力的方向如何呢？
轻绳的受力特点：
1、只能拉不能压；
2、轻绳的拉力一定沿绳方向； 3、同一根绳子张力处处相等。总结：绳上弹力方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向
例如
b
A
Tb
a
Ta
G
A
弹力的方向：
从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反（施力物体恢复形变的方向）。

弹力1

第2节
弹力
胡克定律
一、弹力的产生：
发生弹性形变的物体由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。产生条件：弹性形变、接触。
1.弹性形变：能够恢复原状。
弹性限度
2.范性形变: 不能恢复原状。
二、弹力三要素：
1. 大小：形变量越大，弹力越大恢复原状的方向。 2. 方向：与形变方向相反。 3. 作用点：受力物体的接触面上
作业：p30~ p31
弹簧的弹力：胡克定律
三、常见的几种弹力： 1.支持力（压力）N：
垂直于接触面，指向被支持（或被压）的物体。
支持力支持力
压力
压力
施力物：桌子
支持力压力
施力物：书受力物：桌子
受力物：书
三、常见的几种弹力： 1.支持力（压力）N：
垂直于接触面，指向被支持（或被压）的物体。
支持力支持力
压力
重力
支持力
支持力
静摩擦力
压力重力
四、几种常见弹力方向的确定：
(1)轻绳对物体时，沿绳指向绳收缩的方向．
(2)面与面接触时，垂直于接触面并指向受力物体 (3)球与面接触时，在接触点与的连线上，并指向受力物体．
(4)点与面接触时弹力的方向，过接触点垂直于接触面 (或接触面的切面)并指向物体． (5)球与球接触时弹力的方向，垂直于过接触点的并指向受力物体．
劲度系数形变量
劲度系数：取决于弹簧本身的结构（材料、匝数、直径等）单位：N/m
四、几种特殊情况弹力方向的确定：
(1)球与面接触时，过圆心垂直于切面，并指向受力物体．
(2)球与球接触时，过圆心垂直于公切面，并指向受力物体．
(3)点与面接触时弹力的方向，过接触点垂直于接触面 (或接触面的切面)并指向受力物体．

范性形变

谢谢观看
分子组成的物质，其溶解性遵守“相似相溶”原理，极性分子易溶于极性溶剂，非极性分子易溶于非极性的有机溶剂，例如NH3、HCl极易溶于水，难溶于CCl4和苯；而Br2、I2难溶于水，易溶于CCl4、苯等有机溶剂。根据此性质，可用CCl4、苯等溶剂将Br2和I2从它们的水溶液中萃取、分离出来。
相邻原子间以共价键结合而形成的空间状结构的晶体。例如金刚石晶体，是以一个碳原子为中心，通过共价键连接4个碳原子，形成正四面体的空间结构，每个碳环有6个碳原子组成，所有的C－C键键长为1.55×10-10米，键角为109°28′，键能也都相等，金刚石是典型的原子晶体，熔点高达3550℃，是硬度最大的单质。原子晶体中，组成晶体的微粒是原子，原子间的相互作用是共价键，共价键结合牢固，原子晶体的熔、沸点高，硬度大，不溶于一般的溶剂，多数原子晶体为绝缘体，有些如硅、锗等是优良的半导体材料。原子晶体中不存在分子，用化学式表示物质的组成，单质的化学式直接用元素符号表示，两种以上元素组成的原子晶体，按各原子数目的最简比写化学式。常见的原子晶体是周期系第ⅣA族元素的一些单质和某些化合物，例如金刚石、硅晶体、SiO2、 SiC等。对不同的原子晶体，组成晶体的原子半径越小，共价键的键长越短，即共价键越牢固，晶体的熔，沸点越高，例如金刚石、碳化硅、硅晶体的熔沸点依次降低。
单晶体的滑移：研究金属材料范性形变的微观过程，常借助于单晶体拉伸实验。金属晶体范性形变最主要的方式是滑移，也就是晶体的相邻部分在切应力作用下沿着一定的晶面和一定的晶体方向相对移动（图2a），这些晶面和晶向分别称为滑移面和滑移方向。滑移时在晶体表面出现一些线状痕迹，称为滑移线。实际上它们是滑移面两侧晶体相对移动在晶体表面上造成的台阶（图2b）。滑移面经常是原子的最密排面，滑移方向总是原子的最密排方向。一个滑移面和该面上的一个滑移方向合起来称为一个滑移系统。面心立方金属有四种等价的滑移面 {111},每种滑移面包含三个不同的滑移方向<110>,共组成12个滑移系统（见晶体结构）。

2.2弹性形变与范性形变解析

分析
物体A减速运动距离l1后与物体B相碰， A、B碰得过程中动量守恒，然后一起压缩弹簧作减速运动，速度减到零后又向右加速运动，当弹簧恢复原长的时候A、B两个物体分离，在这个过程中两个物体因摩擦力做功使动能减少.分离后A物体作减运动回到开始的位置速度为零.
解
令A、B质量皆为m，A刚接触B时速度为v0（碰前），由功能关系，有
动画：研究弹簧伸长
课堂小结
1.物体在外力的作用下会发生形变，当外力撤销后有些物体可以恢复到原来的形状。物体这种能消除由外力引起的形变的性能，称为弹性，外力去除后，形变完全消失的现象叫弹性形变。 2.有些情况下当外力去除后，物体不能恢复原来的形状。外力去除后，物体遗留下来的形变称为范性形变或塑性形变。材料的这种能产生范性形变的性能称为范性或塑性。
3.金属塑性成型是利用金属材料的塑性，使其在外力作用下改变形状、尺寸和改善性能。获得具有一定形状和尺寸精度的产品的加工方法。由于这种外力在多数情况下是以压力的形式出现的，因此也称为压力加工。
高考链接
（04年广东16分）图中，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块B相连，B静止在水平导轨上，弹簧处在原长状态.另一质量与B相同滑块A，从导轨上的P点以某一初速度向B滑行，当A滑过距离l1 时，与B相碰，碰撞时间极短，碰后A、B紧贴在一起运动，但互不粘连.已知最后A恰好返回出发点P并停止.滑块A和B与导轨的滑动摩擦因数都为μ，运动过程中弹簧最大形变量为l2，求A从P 出发时的初速度 v0。
导入新课
想一想
这些动作的完成有什么共同特点？
射箭跳水蹦极
海绵竹片
弹簧
用手挤压这些物体，能观察到什么现象？

人教版高一物理必修1弹力(18张)-PPT优秀课件

弹力产生的条件：两个物体相互接触施力物体发生弹性形变
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弹力有无的判断
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判断弹力有无的方法假设法
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实验1 实验2
事实表明：所有物体在受到力的作用时都会发生形变
感受、思考
实验：用手拉弹簧
想一想： 1、你的手感受到力的作用了么？
这个力的方向如何？施力物是谁？ 2、弹簧发生了什么样的形变？形变时，弹簧的“想法”是什么？
思考：弹簧是如何对手指产生力的？
了解弹力
什么是弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫“弹力”
有趣的现象
弹力
石雪梅
弹性形变弹性限度非弹性形变 (也叫范性形变)
形变
➢ 什么是形变物体在外力的作用下形状或体积发生改变
Ø 弹性形变发生形变后能够恢复原状
Ø 弹性限度如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原状，这个限度叫做 “弹性限度”
仔细观察
任何物体都能发生形变么
交流、讨论
1、盆花、斜面、手、灯都受到弹力了么？ 2、所受弹力的施力物体分别是谁？ 3、盆花、斜面、手、灯所受弹力方向指向哪里？请画出弹
力示意图
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2021-2022学年高中物理必修1讲义：第4章第2节形变与弹力

第2节形变与弹力[学习目标]1．[物理观念]知道形变的概念及常见的形变．2．[科学方法]会判断弹力的有无及弹力的方向．3．[科学思维]理解劲度系数的概念及影响劲度系数的因素．4．[科学思维]会用胡克定律计算弹簧的弹力．一、形变1．形变：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化．2．弹性体及弹性形变(1)弹性体是撤去外力后能恢复原来形状的物体．(2)弹性形变指弹性体发生的形变．3．范性形变：物体发生形变后不能恢复原来的形状，这种形变叫范性形变．4．弹性限度：当弹性体形变达到某一值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状，这个值叫弹性限度．二、弹力及弹力的应用1．弹力：物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生的力．2．方向：弹力的方向总是与物体形变的趋向相反．3．弹力的应用(1)拉伸或压缩弹簧，必须克服弹簧的弹力做功，所做的功以弹性势能的形式储存在弹簧中．(2)弹簧具有弹性，不但可以缓冲减震，而且有自动复位的作用．三、弹簧的形变量与弹力的关系1．胡克定律(1)内容：在弹性限度内，弹性体(如弹簧)弹力的大小与弹性体伸长(或缩短)的长度成正比．(2)公式：F＝kx，其中k叫弹簧的劲度系数．(3)适用条件：在弹簧的弹性限度内．2．劲度系数：是一个有单位的物理量，单位为N/m．弹簧的劲度系数为1 N/m 的物理意义：弹簧伸长或缩短 1 m 时产生的弹力大小为1 N．1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)使物体发生形变的外力撤去后，物体一定能够恢复原来状态．(×)(2)只要两个物体相互接触，两个物体之间一定能产生弹力．(×)(3)只要两个物体发生了形变，两个物体之间一定能产生弹力．(×)(4)弹力的大小总是与其形变量成正比．(×)(5)两物体之间有弹力作用时，两物体一定接触．(√)(6)由F＝kx可知k＝Fx，故劲度系数k与外力F成正比，与形变量x成反比．(×)2．关于弹性形变，下列说法正确的是()A．物体形状的改变叫作弹性形变B．一根铁丝被用力折弯后的形变就是弹性形变C．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫作弹性形变D．物体在外力作用下的形变叫作弹性形变C[外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫作弹性形变，C正确．]3．一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是()A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力B．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽车也发生了形变C．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了形变D．以上说法都不正确C[汽车停在水平地面上，因为地面发生了向下的形变，所以地面为恢复原状对与之接触的汽车产生一个向上的弹力作用；因为汽车的车轮发生了向上的形变，所以车轮为恢复原状对与之接触的地面产生向下的弹力作用，故只有C项正确．]4．将原长为10 cm的轻质弹簧竖直悬挂，当下端挂200 g的钩码时，弹簧的长度为12 cm，则此弹簧的劲度系数为(取g＝10 N/kg)()A．1 N/m B．10 N/m C．100 N/m D．1 000 N/mC[弹簧的伸长量为2 cm＝0.02 m，弹簧弹力大小等于钩码重力的大小，F ＝2 N，由胡可定律F＝kx可知，k＝100 N/m，C正确．]形变(1)形状的改变：指受力时物体的外观发生变化，如橡皮条拉伸时由短变长；撑竿跳高时，运动员手中的撑竿由直变曲等．(2)体积的改变：指受力时物体的体积发生变化，如用力压排球，排球的体积变小；用力压海绵，海绵的体积变小．2．显示微小形变的方法(1)光学放大法：如图所示，在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点P．用力压桌面时，桌面发生了形变，虽然形变量很小，但镜子要向桌面中间倾斜，由于两个镜子间距较大，光点在墙上有明显移动，把桌面的形变显示出来．(2)力学放大法：如图所示，把一个圆玻璃瓶瓶口用中间插有细管的瓶塞堵上，用手轻压玻璃瓶，玻璃瓶发生形变，容积减小，水受挤压上升，松开手后，形变恢复，水面落回原处．[跟进训练]1．(多选)在日常生活及各项体育运动中，有弹力存在的情况比较普遍，如图所示的跳水运动就是一个实例．下列说法正确的是()A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变C．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的D．跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的BC[发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，发生形变的物体是施力物体，故B、C正确．]2．如图所示，在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点P．用力压桌面，观察墙上光点位置的变化．下列说法中正确的是()A．F增大，P不动B．F增大，P上移C．F减小，P下移D．F减小，P上移D[当力F增大时，两镜面均向里倾斜，使入射角减小，经两次累积，使反射光线的反射角更小，光点P下移；反之，若力F减小，光点P上移．所以，选项D正确．]物体的形变(1)一切物体都可以发生形变，只不过有的明显，有的不明显．(2)显示微小形变的方法：光学放大法、力学放大法等．弹力1．产生弹力的两个必备条件(1)两物体接触．(2)两物体挤压发生弹性形变．2．弹力有无的判断(1)对于发生明显形变的物体(如弹簧、橡皮筋等)，可根据弹力产生的条件：物体直接接触和发生弹性形变直接判断．(2)当形变不明显难以直接判断时，通常根据弹力的效果由物体的运动状态来判断；有时也用假设法、替换法等方法来判断．假设法思路假设将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力例证图中细线竖直、斜面光滑，假设去掉斜面，小球的运动状态不变，故小球只受到细线的拉力，不受斜面的弹力替换法思路用细绳替换装置中的杆，看能不能维持原来的力学状态，如果能维持，则说明这个杆提供的是拉力；否则，提供的是支持力例证图中AB、AC是轻杆，用细绳替换AB，原装置状态不变，说明AB对A施加的是拉力；用细绳替换AC，原状态不能维持，说明AC对A施加的是支持力状态法思路若接触处存在弹力时与物体所处的状态相吻合，说明接触处有弹力存在，否则接触处无弹力例证光滑球静止在水平面AC上且和AB面接触，由于离开AC面的弹力，球将无法静止，故AC面对球有弹力．如果AB面对球有弹力，球将不能保持静止状态，故AB面对球无弹力(1)弹力方向判断的根据发生弹性形变的物体，由于恢复原状产生弹力，所以弹力的方向总与物体形变的方向相反．(2)几种常见弹力的方向①几种不同的接触方式面与面点与面点与点弹力方向垂直于公共接触面指向受力物体过点垂直于面指向受力物体垂直于公切面指向受力物体图示②轻绳、轻杆、轻弹簧的弹力方向轻绳轻杆轻弹簧弹力方向沿绳子指向绳子收缩的方向可沿杆的方向可不沿杆的方向沿弹簧形变的反方向图示(1)公式法：利用公式F＝kx计算，适用于弹簧这样的弹性体弹力的计算．(2)平衡法：如果悬挂在竖直细绳上的物体处于静止状态，求解细绳的拉力时，可用二力平衡得到拉力的大小等于物体重力的大小，目前主要适用于二力平衡的情况．【例1】如图所示，一小球用两绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则关于小球受弹力个数正确的是()A．1个B．2个C．3个D．4个思路点拨：解答本题可用假设法．A[假设绳1对球有弹力，则该作用力的方向沿绳斜向左上方，另外，球在竖直方向上还受重力和绳2的拉力，在这三个力的作用下球不可能保持平衡而静止，所以绳1不可能对球有拉力作用．故A正确．]判断弹力方向的步骤明确产生弹力的物体→找出该物体发生形变的方向→确定该物体产生弹力的方向[跟进训练]3．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力()A．大小为2 N，方向平行于斜面向上B．大小为1 N，方向平行于斜面向上C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上D．大小为2 N，方向竖直向上D[小球受重力和杆的支持力(弹力)作用处于静止状态，由平衡知识可知，杆对小球的弹力与重力等大、反向．]4．图中物体a、b均处于静止状态，a、b间一定有弹力的是()A B C DB[A图中对物体a而言受重力、竖直向上的拉力，如果b对a有弹力，方向水平向左，那么a受到的三力不能平衡，与a、b均处于静止状态矛盾，故A错误；B图中对物体a而言受重力、斜向上的拉力，如果b对a没有弹力，那么a 受到的二力不能平衡，与a、b均处于静止状态矛盾，故B正确；C图中若水平地面光滑，对b而言受重力、竖直向上的支持力，如果a对b有弹力，方向水平向右，那么b受到的三力不能平衡，与a、b均处于静止状态矛盾，故C错误；D图中对b而言受重力、竖直向上的拉力，如果a对b有弹力，方向垂直斜面向下，那么b受到的三力不能平衡，与a、b均处于静止状态矛盾，故D错误．]胡克定律1．定律的成立是有条件的，这就是弹簧要发生“弹性形变”，即在弹性限度内．2．表达式中x是弹簧的形变量，是弹簧伸长(或缩短)的长度，而不是弹簧的原长，也不是弹簧形变后的长度．3．表达式中的劲度系数k，反映了弹簧的“软”“硬”程度，是由弹簧本身的性质(如材料、形状、长度等)决定的．不同型号、不同规格的弹簧，其劲度系数不同．4．根据F＝kx作出弹力F与形变量x的关系图象，如图所示，这是一条过原点的直线，其斜率k＝Fx＝ΔFΔx．【例2】如图所示，一根弹簧的自由端B在未悬挂重物时，正对着刻度尺的零刻度，挂上100 N重物时正对着刻度20．(1)当弹簧分别挂上50 N和150 N重物时，自由端所对刻度应是多少？(2)若自由端所对刻度是18，则弹簧下端悬挂了多重的重物？解析：(1)设挂50 N和150 N重物时，自由端所对刻度分别为x1、x2，由胡克定律得x120＝50100，x220＝150100解得x1＝10，x2＝30．(2)设自由端所对刻度为18时，所挂重物的重力为G．由胡克定律得1820＝G100 N，解得G＝90 N．答案：(1)1030(2)90 N应用胡克定律的易错提醒只有弹簧及橡皮筋类的弹力遵循胡克定律，在弹簧处于伸长状态或压缩状态时均有弹力作用，所以计算弹簧的弹力时，应注意区别这两种状态下弹簧的长度、弹簧的原长、弹簧的形变量等物理量．[跟进训练]5．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是()A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2＜F3C．F1＝F3＞F2D．F3＞F1＞F2A[第一个图中，以弹簧下面的小球为研究对象，第二个图中，以悬挂的小球为研究对象，第三个图中，以任意一小球为研究对象．第一个图中，小球受竖直向下的重力mg和弹簧向上的弹力，二力平衡，F1＝mg；后面的两个图中，小球受竖直向下的重力和细线的拉力，二力平衡，弹簧的弹力大小均等于细线拉力的大小，则F2＝F3＝mg，故三图中平衡时弹簧的弹力相等．]6．一根弹簧在50 N力的作用下，长度为10 cm，若所受的力再增加4 N，则长度变成10.4 cm．设弹簧的形变均在弹性限度内，求弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数k．解析：由胡克定律可知F1＝k(l1－l0)①F2＝k(l2－l0)②将F1＝50 N，l1＝10 cm，F2＝54 N，l2＝10.4 cm代入①②式可得k＝1 000 N/m，l0＝5 cm．答案：l0＝5 cm k＝1 000 N/m1．[物理观念]形变、弹力、胡克定律．2．[科学思维]弹力的大小和方向，胡克定律的应用．3．[科学方法]“假设法”“替代法”等．1．如图为P物体对Q物体的压力的示意图，其中正确的是()A B C DA[P物体对Q物体的压力应作用在Q物体上，且力的方向应垂直于接触面并指向Q物体，故B、C、D均是错误的．]2．书静止放在水平桌面上时，下列说法错误的是()A．书对桌面的压力就是书受的重力B．书对桌面的压力是弹力，是由于书的形变而产生的C．桌面对书的支持力是弹力，是由于桌面的形变而产生的D．书和桌面都发生了微小形变A[压力属于弹力，重力属于万有引力，性质不同，不能说压力就是书受的重力，故A错误；书静止于水平桌面上，桌面受到竖直向下的弹力是由于书发生向上的形变，要恢复原状产生向下的弹力，B正确；书受到向上的弹力，是因为桌面向下形变，要恢复原状产生向上的弹力，故C正确；书和桌面都发生了微小形变，故D正确．]3．探究弹力和弹簧伸长量的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m，悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为()A．L0＝0.10 m，k＝500 N/mB．L0＝0.10 m，k＝250 N/mC．L0＝0.20 m，k＝500 N/mD．L0＝0.20 m，k＝250 N/mB[设弹簧的劲度系数为k，弹簧的原长为L0，根据胡克定律得F1＝k(L1－L0)，F2＝k(L2－L0)，又F1＝G1，F2＝G2，联立以上两式代入数据解得L0＝0.10 m，k＝250 N/m，故B正确，A、C、D错误．]4．轻质弹簧的上端悬挂在天花板上，当下端悬挂一个钩码时，弹簧长度为L1＝15 cm，再悬挂两个钩码时，弹簧长度为L2＝25 cm．设每个钩码的质量均为100 g，g取10 m/s2，求弹簧的劲度系数k及原长L0．解析：挂上一个钩码时，弹簧的伸长量为x1＝L1－L0，挂上三个钩码时，弹簧的伸长量为x2＝L2－L0，由重力等于弹力得：mg＝kx1，3mg＝kx2，联立上式得：k＝20 N/m，L0＝0.1 m．答案：k＝20 N/m L0＝0.1 m。

《弹性形变与范性形变》课件3

• 自动复位功能。
• 应用于保护装置中。
本节导航
• 弹性形变 • 范性形变 • 塑性成型
观察其发生形变后的情况
一、弹性形变
•如图4-27，小女孩在扎头发时，橡皮筋发生形变。
•弹性形变：物体在外力的作用下会发生形变，当外力撤销后有些物体可以恢复到原来的形状。物体这种能消除由外力引起的形变的性能，称为弹性外力去除后，形变完全消失的现象叫弹性形变。 •在日常生活和工程实际中，弹性形变的情形很多。在弹性限度内，橡皮筋的形变是最明显的弹性形变的例子。
[注意]：弹性也有一定限度的，以后重点研究弹性形变，不加说明形变就是指弹性限度内的弹性形变。
二、范性形变
•如图4-28，用手捏橡皮泥，在外力去除的时候，橡皮泥不能恢复到原来的形状。
•范性形变：有些情况下当外力去除后，物体不能恢复原来的形状。外力去除后，物体遗留下来的形变称为范性形变或塑性形变。材料的这种能产生范性形变的性能称为范性或塑性。
用手去感受压弹簧，拉弹簧
A β
要往外弹！
A
思考要往回缩！
β
弹簧被压时，会产生什么样的情况呢？
弹簧被拉时，会产生什么样的情况呢？
要恢复原状！ -------就产生一个使物体恢复原状的力！！这个力就是弹力！
弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种
使物体恢复原状的力，叫做弹力。
A
β
[思考]（1）弹力产生的条件是什么？（2）弹力的大小由什么决定？（3）弹力的方向又是指向什么方向？
弹性形变与范性形变
问题导出
什么是弹性？弹性亦称“弹性力”。物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能回复原来形状的力，叫作“弹力”。它的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反。因物体的形变有多种多样，所以产生的弹力也有各种不同的形式。