部编版必修下册《哈姆雷特》——课本剧
课本剧哈姆雷特剧本
哈姆雷特剧本第一幕：哈姆雷特霍拉旭女仆旁白：霍拉旭：殿下，这场比赛，我想你会输的。
哈姆雷特：哦，不，我不会失败的，女人才会因为一个莫名奇妙的预感而惊慌失措，霍拉旭，没关系的……我定能把他击败。
不过，似乎你不能体会到我心中的忧虑。
霍拉旭：可是，殿下，如果您的心中有什么疑虑的话，那么就不要这样做吧。
我一定会帮你挡住他们的。
就说你病了。
哈姆雷特：千万不要。
我们不能相信那些预感，因为连一个麻雀的生死都是事先注定好了的，死神来临，不是现在就是将来，不是将来就是现在。
只要我对他做好准备就好了，既然无人能知死后会缺少什么。
早死又有何惧，让它来吧。
（哈姆雷特和霍拉旭、女仆下）第二幕：士兵1：国王、王后驾到！（国王、王后、雷欧提斯、奥斯里克及侍从等持钝剑等上。
）(国王要绅士地对待王后）国王：来，哈姆雷特，握手言和吧。
（牵雷欧提斯、哈姆莱特二人手使相握。
）哈姆雷特：请原谅我，先生，我伤害了你，请原谅我先生，因为你是个绅士。
现在我在所有观众面前，向你郑重声明，我并不蓄意为恶，希望能得到你的宽容和谅解。
让你能明白，我是在无意之中将箭矢射穿了屋脊，射伤了我的兄弟。
雷欧提斯：就我受伤的感情而言，我已经满足了，但是就我的荣誉而言，我还不想跟您和解。
在令人尊敬的长者出来调停判决之前，我是不会停止此恨的。
不过在那之前，我能够明白你的表白乃是出自真心。
哈姆雷特：我愿意接受此言，并以兄弟之情跟你展开这场比赛（二人拳头分开）取剑来吧！雷欧提斯：来，给我一柄。
国王：把剑给他，奥斯里克。
哈姆莱特，你知道赌注吗？哈姆雷特：是的，陛下，你一定将赌注下到了实力较弱的那方了。
国王：恩，我毫不担心，我了解你。
后来他又有了进步，所以才规定他必须多赢几招。
雷欧提斯：这一柄太重了；让我试试另一柄。
哈姆雷特：这一柄很适合我。
这些钝剑都是同样长短的吗？奥斯里克：是的，殿下。
（二人准备比剑。
）国王：（站起来。
）到桌上甄几杯好酒，如果哈姆雷特击中了，各炮台都要礼炮齐鸣，国王将为哈姆雷特鼓气加油。
部编版高一下册《哈姆雷特》优秀精品课件
部编版高一下册《哈姆雷特》优秀精品课件一、教学内容本节课我们将深入探讨部编版高一下册《哈姆雷特》这部世界文学名著。
具体章节内容为：第一幕、第二幕、第三幕，重点分析哈姆雷特的性格特点、悲剧成因以及剧本所反映的社会现实。
二、教学目标1. 理解《哈姆雷特》的故事情节，分析哈姆雷特的性格特点及其悲剧成因。
2. 掌握剧本所反映的社会现实，提高对现实问题的思考能力。
3. 培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。
三、教学难点与重点教学难点：哈姆雷特的性格分析、悲剧成因以及剧本所反映的社会现实。
教学重点：对《哈姆雷特》故事情节的理解、分析及批判性思维的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《哈姆雷特》剧本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于《哈姆雷特》的短片，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解：详细讲解《哈姆雷特》的故事情节，分析哈姆雷特的性格特点及悲剧成因。
3. 例题讲解：以哈姆雷特的“生存还是毁灭”为主题，进行例题讲解。
4. 随堂练习：让学生针对剧情，分析哈姆雷特性格的矛盾之处，并进行小组讨论。
六、板书设计1. 《哈姆雷特》故事情节概括2. 哈姆雷特性格特点及悲剧成因3. 剧本反映的社会现实七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，分析《哈姆雷特》中的人物关系，并谈谈你对哈姆雷特悲剧成因的理解。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生对《哈姆雷特》的理解是否深入，对哈姆雷特性格分析是否到位，对现实问题的思考能力是否有所提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读更多莎士比亚的作品，提高自己的文学素养。
同时，关注社会现实，学会用批判性思维看待问题。
重点和难点解析1. 哈姆雷特的性格特点及悲剧成因分析。
2. 剧本所反映的社会现实。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
一、哈姆雷特的性格特点及悲剧成因分析哈姆雷特的性格特点复杂多样，具有矛盾性。
《哈姆雷特》课件(共18张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt
哈姆雷特
一个悲情式的英雄，他始终坚持自己的原则，即使充满了复仇的 怒火，他也不滥用暴力。
他对生活由充满信心到迷茫到再次坚定，在磨炼的过程中他通过 亲身的经历和自己的思考来提升自己。在磨炼中他变得坚强，变 得不再犹豫，做事果断，他要通过自己的奋斗来改变命运。
最终他虽然为父亲报了仇，但还是为了正义被奸人所害，他的愿 想也就落空了。他是为正义而死，死得伟大，但是也让人感到遗 憾和惋惜。
伍
文本解读
“比剑决斗”一共有多少矛盾冲突？
哈姆雷特——克劳狄斯 （杀父霸母之仇）
哈姆雷特——雷欧提斯 （杀父“害”妹之仇）
伍
文本解读
品评人物的方法
听其言，观其行， 外貌心理和神情。 人物关系要理清, 勿忘体察作者情。
请同学们自行挑选最喜欢的片段演 读，选择你最喜欢的人物，分析其人 物形象。
陆
人物分析
四大 • 《哈姆雷特》 • 《奥赛罗》 悲剧 • 《李尔王》 • 《麦克白》
四大 喜剧
• 《第十二夜》 • 《仲夏夜之梦》 • 《威尼斯商人》 • 《皆大欢喜》
叁
故事简介
故事发生在十三世纪丹麦的京城艾尔西诺。丹麦国王在花园打盹时突 然死去。他的弟弟克劳迪亚斯接替王位，又娶原王妃为妻，前国王的儿子 哈姆雷特对父亲的死因有所怀疑，忧郁过度，终日愁容满面。他听从好友 的劝告，半夜跟出现在城堡上的父亲幽灵相会，终于得知父王是克劳迪亚 斯与母亲合谋害死的。为了取得证据，他特地请来了一批戏子，在王宫里 演出一出十分相似的杀人剧，将父王当时被杀的经过表现出来。哈姆雷特 一看母亲与叔叔的反应，便明白了真相。
丹麦王后，王子的亲生母亲。老哈姆雷特死后她改嫁克 劳狄斯，在莎士比亚的时代这种关系被视为乱伦，所以 引起了哈姆雷特的仇恨。她误喝下了克劳狄斯预设给哈 姆雷特的毒酒，当场身亡。
课本剧哈姆雷特剧本
出场人物：哈姆雷特：（主角）霍拉旭：（朋友）克劳迪斯：（杀死主角父亲的主角的叔父，现在的丹麦国王）波罗涅斯：（大臣）奥菲利亚：（主角的爱人，主角误杀了她的父亲）乔特路德：（主角的母亲，和主角的叔父一起害死主角的父亲后嫁给主角的叔父）弗朗西斯科：（主角的父亲，已被害死，已故的丹麦国王）拉特斯：（奥菲利亚的哥哥）表妹【第一幕】（场景：丹麦的城堡）旁边：丹麦的国王弗朗西斯科突然病逝，在德国学习的哈姆雷特得知消息后，用最快的速度赶了回去。
而回到丹麦已经是两个月以后的事情了，令他想不到的是，他的父亲病逝不到两个月，他的母亲乔特路德竟然和他的叔父，也就是新的丹麦国王克劳迪斯结婚了。
婚礼的场面甚至比他父亲的葬礼还要盛大。
霍拉旭：（鞠躬）殿下，您好。
哈姆雷特：（勉强装着笑脸）你们最近过的怎么样？（霍拉旭看出了哈姆雷特的不舒服，脱下士兵的帽子，给了哈姆雷特一个拥抱）哈姆雷特：(松开霍拉旭后整理了一下衣服)你是过来干什么的？霍拉旭：（带好自己的帽子）回殿下，我是来参加您的父亲的葬礼的。
哈姆雷特：（转身挥手准备走开，却又回过头指着霍拉旭的鼻子大声道）少拿父亲的事情嘲笑我！我的父亲，我们的国王尸骨未寒，我的母亲，丹麦的王后竟然满心欢喜的嫁给了他的弟弟！（情绪激动的看着霍拉旭）我想你是来参加我母亲的婚礼的吧？霍拉旭：（表示歉意的行礼）事实上不是的，殿下。
哈姆雷特：（低头表示悲伤）别说了，安慰我的谎话。
霍拉旭：（无奈状）殿下，我见过您的父王一次，他真的是个好国王。
哈姆雷特：（更加无奈，低头表示悲伤，小声呢喃）可是我不是一个好儿子，我甚至连他的最后一面都没有见到…….霍拉旭：（看着悲伤的哈姆雷特）殿下，这是我必须要说出来的，我是昨天夜里见到先王陛下的。
哈姆雷特：（抬头表示疑惑）你说你昨天晚上见到了谁？霍拉旭：（单膝跪地）我向上帝发誓，我昨晚见到了先王陛下，也就是您的父亲，殿下！哈姆雷特：（双手拉起跪在地上的霍拉旭）快告诉我！！在哪！你是在哪里见到我的父皇的！看在上帝的份上我请求你把你知道的全部告诉我！！霍拉旭：（起来后行礼）回殿下，在昨日那个漆黑的夜晚，我在望月台守夜，见到了那个长着先王陛下相貌的人。
完整word版)哈姆雷特改编课本剧剧本
完整word版)哈姆雷特改编课本剧剧本剧本：XXX主要角色：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，士兵表演者，大臣（群众）演员。
第一幕：旁白：丹麦国王XXX的父亲突然去世，不到两个月，他的母亲丹麦王后XXX就和国王的弟弟，新国王XXX结了婚。
XXX为他敬爱的父王的死而悲痛，为母亲对父亲的背叛而感到不耻。
国王协着王后出场，宣布在一起的消息，XXX大臣在一旁煽动大臣们一起鼓掌。
XXX在人群中黯然离去）在XXX家中，XXX和大臣XXX正要送XXX去法国。
XXX：亲爱的XXX，我的必需品已经安排好上船了，再见，妹妹。
（XXX把她拉到一边，为了XXX以及其心中之平爱，一定要保持高兴和乐观，别在如从前。
）XXX：XXX，别再想了。
或许他现在爱你，但你一定很害怕。
他的伟大，他现在已经不是他自己的意志了，因为他必须服从他的出身，他不会像一般人那样把自己撕碎。
因为他的选择是基于整个国家的安全和健康。
如果真的渴望他的真爱，你可能要忍辱负重。
正在这时，XXX在门外喊道）XXX：快点！（XXX和XXX从家里出来）XXX：XXX，他和你说了些什么？XXX：是关于XXX的。
XXX（惊奇的）：你想起来了！你想起来就好，想起来就好……XXX：是的，他用他身上的很多情感影响了我。
XXX：情感？你相信他的爱护吗？就像你说的那样？XXX：我不知道，我不知道我该想些什么？XXX：我会教你的，但你要更善待你自己！XXX：先生，他以可敬的方式向我求爱。
XXX：你可以这样说，那说你的去！XXX：他跟我说的如同天地般的誓言。
XXX：我知道当一个浪子热血沸腾时，会说出怎样的话。
如果你和XXX王子说了什么，或做了什么的话，小心，我告诉你！请注意格式和语法错误，删除明显有问题的段落，并稍作修改：XXX：各位朋友们，请听我说。
我有一个小要求，今晚你们所看到的事情，请不要外传。
众人：我们发誓！XXX：好的，现在让我们解散吧。
那些不安的灵魂，你们可以离开了。
部编版高一语文必修下册《哈姆莱特》课件
部编版高一语文必修下册《哈姆莱特》课件一、教学内容本节课我们将学习部编版高一语文必修下册《哈姆莱特》一课。
教学内容主要包括：剧本第一幕至第四幕的核心章节，详细解析哈姆莱特与罗森格兰兹、吉尔登斯吞的对话，分析哈姆莱特复仇心理的演变过程。
二、教学目标1. 理解并掌握《哈姆莱特》的主要情节、人物关系和主题思想。
2. 分析哈姆莱特的人物性格特点，了解其复仇心理的复杂性。
3. 提高学生的文学鉴赏能力和戏剧表演能力。
三、教学难点与重点教学难点：分析哈姆莱特的复仇心理及其与其他人物的关系。
教学重点：剧本情节的理解，人物性格的分析。
四、教具与学具准备1. 教师准备：《哈姆莱特》剧本、多媒体课件、黑板。
2. 学生准备：剧本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于《哈姆莱特》的戏剧表演视频，引发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解剧本情节：详细讲解第一幕至第四幕的核心章节，分析哈姆莱特与罗森格兰兹、吉尔登斯吞的对话。
3. 例题讲解：分析哈姆莱特复仇心理的演变过程，以具体的台词为例，进行深入剖析。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，分析哈姆莱特与其他人物的关系，并进行汇报。
六、板书设计1. 剧情脉络：第一幕至第四幕核心章节。
2. 人物关系：哈姆莱特与罗森格兰兹、吉尔登斯吞等人物的关系。
3. 复仇心理演变：哈姆莱特复仇心理的变化过程。
七、作业设计1. 作业题目：根据本节课的学习内容，分析哈姆莱特的人物性格特点，不少于800字。
答案示例：哈姆莱特是一个具有高尚品质、勇敢果断、机智过人的王子，但在复仇过程中，他表现出犹豫不决、痛苦挣扎的一面。
这体现了他的复杂性格和内心矛盾。
2. 拓展作业：以小组为单位，编写一段关于哈姆莱特与罗森格兰兹、吉尔登斯吞的对话，并进行表演。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解剧本情节、分析人物性格，使学生深入了解了《哈姆莱特》这一经典作品。
课后，教师应关注学生对作业的完成情况，针对学生的疑问进行解答。
部编版高一语文必修下册《哈姆莱特》课件
部编版高一语文必修下册《哈姆莱特》课件一、教学内容本节课我们将学习部编版高一语文必修下册《哈姆莱特》一课。
具体内容包括：第一、二章节，详细解析剧中的主要人物、情节以及莎士比亚的写作手法。
二、教学目标1. 了解《哈姆莱特》的背景知识，理解剧情发展及人物关系。
2. 掌握莎士比亚的写作手法，分析剧中的矛盾冲突，提高文学鉴赏能力。
3. 培养学生的思辨能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：分析莎士比亚的写作手法，理解剧中的复杂人物关系。
教学重点：把握剧情发展，深入剖析哈姆莱特这一角色。
四、教具与学具准备1. 课件：包括剧情简介、人物关系图、重点解析等。
2. 学生准备：预习课文，查找相关资料。
五、教学过程1. 导入：通过讨论“复仇”主题引入本节课，激发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解第一、二章节的内容，分析人物性格、关系及莎士比亚的写作手法。
3. 例题讲解：以哈姆莱特的矛盾心理为例，讲解如何分析人物形象。
4. 随堂练习：分组讨论，分析其他人物形象，培养学生的团队合作能力。
六、板书设计1. 剧情简介：简要概括第一、二章节的主要内容。
2. 人物关系图：展示主要人物之间的关系。
3. 重点解析：列出莎士比亚的写作手法，以及哈姆莱特等人物的特点。
七、作业设计1. 作业题目：分析《哈姆莱特》中除哈姆莱特外，你最喜欢的人物形象，并结合剧情说明理由。
2. 答案要求：不少于300字，要求观点明确，分析合理。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生阅读莎士比亚的其他作品，如《罗密欧与朱丽叶》、《奥赛罗》等，进一步了解莎士比亚的写作风格和创作特点。
同时，鼓励学生参加学校举办的戏剧活动，将所学知识运用到实践中。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置2. 例题讲解和随堂练习的设计3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设置1. 分析莎士比亚的写作手法：莎士比亚的写作手法是本节课的教学难点，包括对戏剧结构、人物塑造、矛盾冲突等方面的理解。
统编版高一语文必修下册同步备课 6 《哈姆莱特(节选)》(教学课件)
拓展 西方戏剧的起源——古希腊戏剧
古希腊戏剧以成就最高的悲剧和喜剧作为代表。其起源与庆祭酒神狄俄尼索斯的 活动有关，大都采用说、唱、演、舞、化装和置景等多种艺术形式相结合的形式。
（一）古希腊悲剧 古代希腊每年春冬两季都要举行祭祀酒神狄俄尼索斯的大典。在春季举行祭典时， 有人化装成酒神的伴侣羊人萨提洛斯，众人载歌载舞，颂赞酒神的功绩，称为“酒 神颂”。在冬季举行祭典时，人们化装成鸟兽，狂欢游行，称之为“狂欢队伍之 歌”。
到公元前6世纪末，阿里翁在表演酒神颂时，临时编唱诗句以回答歌队长的问题，主要内容是叙述 酒神的事迹。泰斯庇斯则开始在酒神颂的歌舞中加进一个演员，由他轮流扮演几个人物，并与歌队 长对话，这可以认为是最初的戏剧因素。
古希腊悲剧的创始人埃斯库罗斯(公元前525~前456)把演员增至2人，逐渐减少了歌舞叙事的因素， 增加了戏剧的因素，并使之在演出中居于主导地位。至此，戏剧作为一种独立的艺术样式已经成型。
他一生共写了37个剧本、两首长诗和154首十四行诗。他的主要 成就是戏剧创作，代表作有历史剧《理查三世》《亨利四世》等， 喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》等，悲剧《罗密 欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
四大悲剧 四大喜剧
莎士比亚的悲喜剧 《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧 《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧
课堂环节
知人论世
了解作者—莎士比亚
威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和 诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一，他是 欧洲乃至世界文学的高峰之一。马克思称他为“人类最伟大的戏剧 天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于 一个时代，而属于所有的世纪。”在西方，每家都必备两本书，一 本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个 是艺术的神。
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《哈姆雷特》第一幕第一场甲：问你个问题，看你回答得上来回答不上来。
乙：你说吧甲：你说什么人的家室最长久？乙：呃……甲：嘿嘿嘿嘿……回答不上来了吧。
告诉你吧，（乙：你说。
）种地的和我们挖坟的。
乙：真的？甲：再问你个问题乙：你再说一个甲：什么人造的东西比船匠泥瓦匠木匠更牢靠？乙：……哈，绞刑架！绞刑架在上过一千个人之后依然是那么坚固甲：你真有点幽默感。
是，绞刑架啊确实有用处，特别是对那些做过坏事的人来说，比如说现在对于他就非常的适合。
你竟敢说绞刑架比教堂造的还要牢固！再给你一次机会，回答得要快，回答上来我让你歇歇。
乙：真的？甲：真的！乙：我想我有了！甲：说！乙：……哎呀我怎么想不起来了呢甲：砸碎了你的笨驴脑袋瓜儿啊你也想不起来!告诉你吧，还是我们挖坟的。
乙：真的？甲：因为我们盖的房子啊，可以一直住到世界的末日乙：唉呦真的？甲：去，给我打瓶酒去。
乙：真的？哦好吧。
第二场城堡中的大厅国王、王后、哈姆莱特、波洛涅斯、雷欧提斯、国王我们亲爱的王兄刚去世不久，我们理应悲痛，王国上下也理应表示哀悼，但理智和情感的交战促使我们，我们需要以最清醒的悲哀来纪念他，却又不能致自身于不顾。
所以我有意和我旧日的长嫂，当今的王后结为夫妇；（众人鼓掌）。
真是悲喜交加。
殡葬中响起了喜乐声，而婚礼上又飘起了挽歌的余音。
不过借此机会我也要向诸位致谢。
承蒙你们对这次婚姻的支持（鼓掌）。
我还要告诉大家有关挪威的福丁布拉斯的情况，福丁布拉斯以为我王兄已死，我们的国家已经土崩瓦解，他以为自己便能乘虚而入，他三番五次地要求把他父亲依法割让给我们王兄的土地归还给我们。
我已经写好了一封信给福丁布拉斯的叔父——我在信中要求他阻止他侄子的图谋。
快去把信送给挪威老王。
波罗涅斯是，陛下。
国王雷欧提斯，听说你有一个请求，说出来，那一定是合情合理的。
雷欧提斯请陛下准许我回法国，这次能够回国参加陛下的加冕典礼真是不胜荣幸，现在职责已尽，我的心又飞向法国，请陛下开恩。
国王你父亲答应你了吗？波罗涅斯啊，陛下，在他一再的请求之下，我已经勉强同意了。
请陛下还是放他去吧。
国王好好利用大好时机，雷欧提斯。
时间是属于你的，但愿你能如愿以偿地发挥你的才智。
哈姆雷特，我的侄儿，不，我的儿子。
（哈姆雷特上）哈姆雷特他，比亲戚更近，比陌生人还要远。
国王为什么愁云总是笼罩着你呢？哈姆雷特没有，陛下，我只是在太阳底下晒得太久了。
王后（慈爱的）我亲爱的哈姆雷特，丢掉你阴沉的脸色，不要老是垂下了眼皮，在泥土之下找寻你父亲。
你是知道的，一切活着的都将死去，都将从自然走向永恒。
这是最平常不过的事了。
哈姆莱特是，最平常不过了。
王后既然如此，那么为什么你看上去总是那么郁闷不乐呢？哈姆莱特看上去？不，好妈妈，就这样。
（走向舞台中央）我的黑外套、礼俗上规定的丧服、我遏制不住的眼泪连同一切表达悲哀的方式，都不足以表达我的内心。
这一切仅仅只是外表，谁都演得出来，但存于我内心的远远超过这外表。
这一切不过是装饰悲哀的衣物而已。
国王哈姆莱特，你如此孝顺，正说明你天性之善良，值得称赞。
可是你也必须知道，你的父亲也曾失去过他的父亲，而他的父亲也失去过父亲；而那活着的人必须在一段时间内服丧以尽孝道。
可是如果仅仅沉溺于哀思不能自拔却是一种逆行，绝不是什么堂堂男子汉的行径。
所以我希望你抛弃这种徒劳的悲伤，把我当作你的父亲，我所给你的一切不亚于一个最慈爱的父亲于他的儿子。
至于你想回威登堡上大学，我看这完全违背我们的愿望，我们希望你考虑留下来给予我们欢乐和安慰，作为一个王子和我们的儿子。
王后我的好儿子，不要让你母亲的祈求落空，我们希望你留下来不要去威登堡。
哈姆莱特我将要勉力服从您们的意志。
国王这才是一句使人高兴的回答。
（哈姆雷特与国王互换）哈姆雷特这句友好的顺从是我内心充满了欢乐。
爱妻。
王后陛下。
国王为了表示庆祝，今天丹麦王每一次举杯，都要响一次高入云霄的礼炮，让上天应和着地上的雷鸣，发出回响。
我们去庆祝吧。
（除哈姆莱特外均下。
）哈姆莱特但愿永恒的神从未规定过禁止自杀的戒律！这是一个荒芜的花园，长满败花野草，却还在结子生果！我的父亲，比起现在这个简直是天神和恶鬼之分！他是那样的爱我的母亲，甚至都不愿天上的风刮疼她的脸！而我的母亲又是那样的依恋于他的爱，就像每次进食只会促进食欲那样没有个够！可是不到一个月啊！脆弱啊，你的名字就是女人！短短一个月前在送我父亲入葬时她还哭得像个泪人，可她送葬时穿的鞋还没有穿旧，她那流着虚伪之泪的眼睛还没有消去红肿，她就嫁了人，她就嫁给了我父亲的兄弟，我的叔叔！可那个人一点也不像我的父亲！一头没有理性的畜牲也要悲伤得比你更长久一些的，母亲！那不是什么好事，也不会有什么好结果的！可是碎了吧，我的心！我必须管住我的嘴！（霍拉旭马西勒斯上）霍拉旭祝福你，殿下！马西勒斯殿下！哈姆莱特霍拉旭！霍拉旭啊哈哈哈哈！哈姆莱特啊！老同学霍拉旭，你为什么不在威登堡？霍拉旭无非是想偷懒罢了，殿下。
哈姆莱特你不是个偷闲躲懒的人。
说吧，上这儿来干什么？霍拉旭来参加您父王的葬礼。
哈姆莱特我想你是来参加我母亲婚礼的吧。
霍拉旭是的，殿下，这两件事挨得太近了。
哈姆莱特省钱，省钱啊，霍拉旭！葬礼上留下来的残羹剩饭，正好宴请婚礼上的宾客。
宁愿在天上看见我最痛恨的敌人，我也不愿见到这样的一天！我仿佛看见了我的父亲，在我心灵的眼睛里。
霍拉旭我见过您的父亲，殿下。
那是位很好的君王。
哈姆莱特再也看不见像他那样的人了。
霍拉旭殿下，我想昨天夜里我看见了他。
哈姆莱特看见谁？霍拉旭您的父亲。
国王。
哈姆莱特我的父亲，国王？霍拉旭先不要吃惊，我把这件奇怪的事情告诉您，马西勒斯可以为我做证。
马西勒斯是的，殿下。
哈姆莱特怎么回事？怎么回事？快讲给我听！霍拉旭马西勒斯和他的朋友勃那多，在午夜中守望。
哈姆雷特嘘！（环顾四周）（三人背靠背）霍拉旭他们连续两夜看见一个全身铠甲、像您父亲一样的人形，在他们的面前出现，并走过了他们的身边。
他们把这件奇怪的事情告诉了我，第三夜我同他们一起去守望。
午夜时分，鬼魂出现了，当时的情景和他们说的丝毫不差。
我认识您的父亲，那鬼魂很像您的父亲，不，简直就是您的父亲！哈姆雷特在什么地方？马西勒斯在守夜的平台上，殿下。
哈姆雷特你们有没有跟他说话？霍拉旭我说了，可是他没有回答。
但是有一次他抬起头，好像有什么话要对我说。
但这时候报晓的鸡声叫了，他听见鸡叫声，隐身而去了。
哈姆雷特这太奇怪了！霍拉旭我发誓这是真的！我们觉得把这件事告诉您是我们的责任。
哈姆莱特是的，是的，你们说他全身披着铠甲？霍拉旭、马西勒斯是的，殿下！哈姆莱特从头到脚？霍拉旭、马西勒斯从头到脚，殿下！哈姆雷特你们有没有看清他的脸呢？霍拉旭他的脸悲哀多于愤怒！哈姆雷特我真希望当时我也在场。
霍拉旭您在场肯定会吃惊的！哈姆雷特会的，会的，多半会的！霍拉旭，要是你们还没把今天看到的事情告诉别人的话，请你们一定保持沉默，无论发生什么事情千万不要在口舌之间泄露出去，我一定会报答你们的！好吧，今晚露台见！霍拉旭、马西勒斯愿为您效劳。
（霍拉旭、马西勒斯下）哈姆莱特我父亲的灵魂借着我父亲的形貌出现，这有些不妙。
但愿黑夜早点到来吧静静的等着吧，罪恶的行为总有一天会暴露出来的，即使他现在被泥土所掩埋。
第三场波洛涅斯家中一室雷欧提斯及奥菲利娅上。
雷欧提斯我的物件已经上船了，再会了好妹妹。
好风给人方便，当船只来往无阻的时候，不要贪睡，让我知道你的消息。
奥菲利娅你还不相信我吗？雷欧提斯关于哈姆莱特和他的调情献媚，你必须把它看成是年轻人一时的感情冲动，就像初春的紫罗兰早熟而易凋谢，甜蜜而不持久，一时间的芬芳和喜悦，如此而已。
奥菲利娅不过如此？雷欧提斯不过如此；也许他现在爱你，真心诚意地爱你，但是他的地位决定了他的意志并不属于他自己。
他不能像一般庶民一样为自己选择，因为他的选择决定到整个国家的安危，你再想一想，假使你听信了他的甜言蜜语，失去了你的心，到那个时候你将会多么伤心啊！所以戒备是最安全的决策，少年的血气会使人自己走上邪路的。
奥菲利娅我会记住你这个很好的教训的。
不过，我的好哥哥，你不要像有些坏牧师一样，直接抹去通向天堂的路，自己却在花街柳巷流连忘返，忘记了自己的箴言。
雷欧提斯这个你不必提我操心。
啊，父亲来了。
（波洛涅斯上）雷欧提斯父亲。
波洛涅斯你怎么还在这儿，雷欧提斯！快上船去，上船去，大家都在等着你呢，你真好意思！（上前）好，我为你祝福！还有几句教训，希望你铭刻在心：不要想到什么就说什么，凡事要三思而行。
待人要和气，但是不要过分亲昵。
不要对每一个泛泛的新知都滥施交情。
要注意避免和人家争吵；可是万一争端已起，你就应该让对方知道……你是不可以轻侮的。
要注意倾听别人……（仆人在幕后高喊要开船了！）雷欧提斯那我告辞了，父亲。
波罗涅斯哦，那好吧。
雷欧提斯奥菲利娅，记住我对你说的话。
奥菲利娅你的话已经锁在我的记忆里，钥匙由你替我保管吧。
雷欧提斯再会啦！（下。
）奥菲利娅再会啦！（欲下场，被波洛涅斯叫住）波洛涅斯奥菲利娅，他都对你说了些什么？奥菲利娅回父亲的话，我们刚才谈起哈姆莱特殿下的事情。
波洛涅斯呵呵呵，你哥哥想得真是周到啊！我听说你近来常常和哈姆雷特殿下在一起，从不拒绝他的来访，如果真有这样的事情，我要对你说，奥菲利娅，你还没有懂得作为我的女儿你该怎么做。
你和哈姆雷特殿下之间到底发生了什么？老实告诉我！奥菲利娅父亲，最近哈姆雷特殿下曾经屡次向我表示他的爱慕之情。
波洛涅斯爱慕之情？哼哼！你说这种话完全像是一个不曾经历过这种危险的不懂事的小孩子！你相信你所说的他的那种表示吗？奥菲利娅我不知道我该怎么想，父亲。
波洛涅斯那么好吧，让我来教你。
你简直是一个十足的婴儿，因为你竟然把他的这一番虚情假意当作了真心的奉献。
你应该抬高自己的身价，否则你会让我当众出丑的！奥菲利娅可是父亲，他向我求爱的态度是非常光明正大的。
波洛涅斯不错，那只是态度；算了。
奥菲利娅他差不多用尽了一切誓言来证明他的话。