中学生如何选择英语词典(含各词典比较)
初中生英语词典推荐
初中生英语词典推荐
《追梦英语词典》——帮助你取得英语胜利的秘密武器！
作为初中生，要想更好的学习英语，使用一本合适的英语词典是必不可少的。
下面，我们为大家推荐几本非常适合初中生的英语词典。
一、《新世纪初中英语学习词典》
《新世纪的初中英语学习词典》收录词汇超过8800个，包含基本常用词汇、固定搭配及表达方式，祝贺条款和习惯用法，还有项目发音，这本词典是非常适合初中生进行英语学习的优秀书籍。
二、《新初中英语大词典》
《新初中英语大词典》是一本专为初中生编写的词典，里面记载的词汇种类非常多，并收录了很多口译词汇，非常适合初中生使用。
三、《新初中学习英语中学习词典》
《新初中学习英语中学习词典》针对初中生英语学习而特意设计，收藏了超过7000个常用单词，里面还收录了语法示例例句，很适用于初中生查询和增加知识面。
四、《新世纪语法掌中宝》
《新世纪语法掌中宝》是一本特别为初中学生编写的语法词典，其中收录的语法解释非常详尽，还有大量的例句，非常适合初中生学习语法。
总之，以上几本词典都是非常适合初中生使用的，它们能够帮助初中生迅速了解英语词汇，让初中生可以增强英语能力，尤其是在英语考试时会有极大帮助。
所以，家长和孩子们也不妨考虑购买以上几本英语词典，帮助孩子们更好地学习英语。
如何挑选适合自己的英语词典
如何挑选适合自己的英语词典？对于每一个英语学习者，英语词典是学习过程中必不可少的东西。
但是面对市面上五花八门、种类繁多的词典，我们该如何挑选适合自己的那一本呢？首先要弄清楚英语词典的5种分类：英汉双解词典，英语学习词典，英英词典，汉英词典，图解词典。
1、英汉双解词典英汉双解词典是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。
比如《牛津英汉双解小词典》、《牛津袖珍英汉双解词典》以及《牛津现代英汉双解词典》等。
使用英汉双解词典，你既能了解这个单词汉语的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。
另外，使用英汉双解词典可以增加英语语感，同时学习到比较地道规范的英语用法和说法。
初学者最好选用程度较低的这类词典，如《牛津英汉双解小词典》和《朗文初阶英汉双解词典》。
2、英语学习词典一般选用英语学习中最需要的常用词汇，提供丰富的句型、疑难说明及词汇搭配、词语辨析等功能，如：《朗文当代英语学习辞典》、《朗文高阶英语词典》、《朗文中阶英语词典》、《麦克米伦高阶英语词典》《韦氏中国学生英汉双解词典》等都是此类词典。
3、英英词典一般是由母语为英语的人编写的纯英语的单语词典，无论是释义还是例句，都是用英语表达的，没有中文对应词和翻译，可以说为学习者提供了一个纯英语的环境。
通过查词典可以增加英语的阅读量，而看懂英语释义的过程就是学习用英语思考、用英语理解的过程，能够增加语感，准确理解英语单词的词义及用法，有助于培养英语学习者书面语和口语的准确表达及语言技能的恰当运用，适合于一般中级或中级以上水平的学习者使用。
4、汉英词典提供汉语词条的英语对应词，还有一种汉英双语词典，不仅提供对应词，还把汉语的释义完整的翻译成英文。
5、图解词典以图解的形式来编排词典，主要词条配有图片，帮助查阅者准确理解词义，因此非常形象直观。
图解字典可以加强对单词的感性认识，帮助记忆，又能增强查阅词典的趣味性。
适合初高中生的英语词典
适合初高中生的英语词典
对于初高中生而言，英语词典是一个必不可少的工具。
它可以帮助学生快速找到生词的释义、用法、发音等信息，提升英语阅读、写作和口语表达的能力。
以下是适合初高中生使用的英语词典推荐：
1. Collins COBUILD English Dictionary: 这本词典以英语为
母语的使用者为主要受众，包含了大量例句和语境信息，可以帮助学生更好地理解单词的意思和用法。
2. Oxford Advanced Learner's Dictionary: 这是一本专门为
英语学习者设计的词典，包含了超过1800个词汇表、80000个词条
和3500个例句，附带有CD-ROM和在线学习资源。
3. Longman Dictionary of Contemporary English: 这本词典
以英语为第二语言的学习者为主要受众，涵盖了从基础到高级的词汇，带有大量例句和语境信息，可以帮助学生更好地理解和应用单词。
4. Merriam-Webster's Advanced Learner's English Dictionary: 这是一本专门为高级英语学习者设计的词典，包含了超过100,000个词条和40,000个例句，附带有在线学习资源和语法指南。
无论是哪一本词典，学生在选择使用时应该注意其适合自己的英语水平和学习需求。
同时，建议学生在阅读时结合上下文理解单词，多做练习，提高记忆和运用能力。
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高一英语词典
高一英语词典
对于高一学生来说，选择一本合适的英语词典非常重要，因为这将有助于他们更好地理解英语词汇和语法。
以下是一些建议：
1. 《牛津高阶英汉双解词典》：这是一本非常受欢迎的英语词典，它提供了丰富的例句和准确的解释，有助于学生更好地理解单词的用法。
此外，它还提供了音标和发音指南，有助于学生正确地发音。
2. 《柯林斯高级英语词典》：这本词典提供了详细的单词用法和语法信息，非常适合高一学生使用。
它还提供了丰富的例句和语境，帮助学生更好地理解单词的含义和用法。
3. 《麦克米伦高阶英汉双解词典》：这本词典的特点是提供了大量的例句和语境，有助于学生更好地理解单词的含义和用法。
此外，它还提供了词汇的搭配和用法，有助于学生更好地掌握英语语法。
总之，高一学生可以选择一本适合自己的英语词典，并经常使用它来查阅单词的含义和用法。
同时，学生还应该注重积累词汇和语法知识，多读多写多听，全面提高自己的英语水平。
适合初一背的英语词典
适合初一背的英语词典
1. Longman Dictionary of Contemporary English: 这本词典
是非常受欢迎的英语学习工具之一。
它提供了简明易懂的释义、例
句和语法说明，适合初学者使用。
此外，它还包含了丰富的词汇和
常用短语。
2. Oxford Essential Dictionary: 这本词典专为初学者设计，使用简单明了的语言解释单词的意思，并提供了丰富的例句和插图，帮助学生更好地理解单词的用法。
3. Collins COBUILD English Dictionary: 这本词典以简明的
释义和例句为特点，同时还提供了重要的语法信息和词汇用法说明。
它适合初学者使用，并且包含了大量的实用词汇和短语。
4. Cambridge Essential English Dictionary: 这本词典是为
初学者设计的，提供了简明的释义、例句和语法说明。
它还包含了
大量的常用词汇和短语，并提供了发音指导，帮助学生正确发音。
5. Merriam-Webster's Learner's Dictionary: 这本词典专为
学习者设计，提供了简单明了的释义、例句和发音指导。
它还包含
了常用词汇的同义词、反义词和词组，帮助学生扩展词汇量。
总之，初一学生适合使用简明易懂、提供丰富例句和语法说明的英语词典。
上述推荐的词典都可以满足这些需求，并且适合初学者使用。
选择一本适合自己的词典，可以帮助初一学生更好地学习和掌握英语。
适合初中生用的英语词典
初中生用什么英语词典？一、选择合适的英语词典对于初中生来说，选择一本合适的英语词典是学习英语的重要环节。
以下几本字典的特点是适合初中生使用：•《牛津英汉双解词典》：这本字典以英汉双语解释单词，可以帮助初中生更好地理解英语单词的含义和用法。
同时，这本字典还提供了大量的短语、例句和用法说明，非常适合初中生的英语词汇学习。
•《麦克米伦高阶英汉双解词典》：这本字典收词全面，义项丰富，例句贴近生活且难度适中，非常适合初中生拓展词汇量和了解英语表达方式。
•《柯林斯COBUILD英汉双解词典》：这本字典使用真实语境释义单词，能帮助初中生更好地理解单词的用法。
此外，这本字典还展现了大量短语、习语等，是初中生的理想英语学习工具。
二、使用英语词典的方法使用英语词典的方法对于提高英语水平和词汇量非常重要。
以下是一些使用英语词典的方法：•查找单词：当你在阅读或写作中遇到不认识的单词时，可以查阅英语词典。
通过查找单词，你可以了解该单词的发音、拼写、含义和用法。
•查看例句：英语词典中的例句可以帮助你更好地理解单词的用法和搭配。
你可以查看例句中的语境和短语，学习如何正确使用单词。
•学习短语和习语：英语词典中通常会列出一些常用短语和习语，这些短语和习语可以帮助你更好地了解英语表达方式。
你可以学习这些短语和习语的用法，并在写作和口语中尝试使用。
•总结笔记：你可以在查阅英语词典时做笔记，记录下一些新学的单词、短语和习语，以及它们的使用方法和例句。
这样可以帮助你更好地记忆和学习英语。
结论选择合适的英语词典并使用正确的方法可以提高初中生的英语水平。
在选择英语词典时，可以考虑词汇量、释义方式、例句质量等因素。
在使用英语词典时，要善于查找单词、查看例句、学习短语和习语，并做总结笔记来巩固记忆。
常见问题解答1. 初中生需要多少词汇量才能使用英语词典？一般来说，初中生已经具备了一定的英语基础，能够使用英语词典进行词汇学习和查询。
具体而言，建议初中生掌握约2000个常用词汇，这样能够更好地理解和运用英语词典。
初中生 英语词典
以下是适合初中生使用的常用英语词典：
1. Collins COBUILD English Dictionary: 这是一本综合性辞典，包含了大量的例句、用
法说明和语法提示，适合初中生提高英语水平。
2. Oxford Advanced Learner's Dictionary: 这是一本权威的英语学习辞典，内容详尽，适
合初中生掌握英语单词和短语的含义和用法。
3. Cambridge English Mini Dictionary: 这是一本小型英语词典，适合初中生携带使用。
它包含了常见的英语单词和短语，提供简洁明了的解释。
4. Longman Dictionary of Contemporary English: 这是一本具有丰富内容和实用性的英语
词典，适合初中生扩大词汇量和提高听说读写技能。
5. Merriam-Webster's Intermediate Dictionary: 这是一本针对中级英语学习者的词典，适
合初中生进一步掌握英语单词的意思和用法。
以上是一些适合初中生使用的英语词典，你可以根据自己的需求选择适合自己的词典。
如何正确选择和使用英语词典
如何正确选择和使用英语词典“孩子刚上初中，我应该给他买什么样的英语词典”“我准备高考/四六级考试，应该买什么样的英语词典”“我想提高写作能力，应该买什么样的词典”…… 以上问题您也很想知道吧。
小编搜集到一篇文章，特整理过来，希望对大家有所帮助。
1.什么是英汉双解词典2.什么叫英语学习词典3.什么是英语阅读型词典4.什么是英英词典5.什么是汉英词典6.什么是图解词典7.一本词典的收词量通常指的是什么8.词典的收词量是否越多越好9.市场上的“初阶”“中阶”“高阶”词典有什么不同10.词典应该及时更新换代吗11.买一本厚的词典是否一步到位好，还是在不同的阶段买不同的词典好12.我认为学生买一部比较大的词典就够用了，为什么要分级购买呢13.初学者应该选用何种词典14.当代大学生应该用什么样的英语词典15.牛津的词典和朗文的词典哪一个好两者的主要区别在哪里16.为什么有的词典还配有CD-ROM17.选择英语词典要考虑的因素有哪些18.如果想要在语法上取得进步，应选用什么词典19.要提高写作能力，应选用什么词典20.准备四六级考试用什么词典好呢21.电子词典和纸质词典哪个好22.为了准备高考，选用什么样的词典比较合适呢24.英语词典的附录有什么用25.有些词典的音标与教材上所注不同是什么原因26.英语词典哪些品牌最为著名27.美式英语词典与英式英语词典的异同点有哪些 1 什么是英汉双解词典使用双解词典有何好处如何使用英汉双解词典英语达到什么水平可以用双解词典英汉双解词典是在保留英语原版词典内容的基础上，为原版词典中的词条、例句和注释等提供对应的汉语翻译的词典。
简单地说，它是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。
比如《牛津英汉双解小词典》、《牛津袖珍英汉双解词典》以及《牛津现代英汉双解词典》等都属于这类词典。
由于英语和汉语并不是完全对应的，因此，使用英汉双解词典，读者既能了解某单词在汉语中的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免因单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。
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中学生如何选择英语词典——各主流学习词典详细比较Q：什么是英语学习词典？A：英语学习词典是为母语不是英语的学习者编写的英语词典，有以下基本特点：选词精当、释义简明、例句丰富、用法搭配详尽。
目前市场上较为常见的有《中学英汉双解多功能学习词典》、《牛津高阶英汉双解词典》、《牛津中阶英汉双解词典》、《朗文当代高级英语辞典（英汉双解）》、《朗文中阶英汉双解词典》。
本文将对这几本学习词典进行详细的比较分析，看看中学生如何选择适合自己的学习词典。
Q：词典收词量是否越大越好？A：词典的收词量并非越大越好，够用就好！对于中学生而言，集中精力学《新课标》里的单词，有的放矢，更易提高学习成绩。
请看下面对各种词典收词量的分析。
词典收词量具体单词列表分析（a —above部分）中学英汉双解多功能学习词典5000词a; a-; ab-; abandon; abbreviation; ability; able; -able;abnormal; aboard; abolish; abortion; about; above[共15个]●包括《义务教育英语课程标准（2011年版）》和《普通高中英语课程标准（实验）》中规定的中3,500个词，以及《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》中要求的1,500个词。
●词头标注为“初中”(如a)、“高中”(如abandon)、“拓展”(如abbreviation)三个级别，方便初中生和高中生选择学习。
●收录了a-, ab-, -able三个词缀，其中-able还提到了后缀-ability。
词缀的例词包含所有中学要学的单词，方便背诵。
[请看后文词缀条目实例]【该词典的单词有mp3录音，点此下载】牛津高阶英汉双解词典183,000词a➮; a-; A-1; A2; AA; AAA; A&E; A and P; A&R; aardvark;aargh; aback; abacus; abaft; abalone; abandon➮;abandoned➮; abandonment; abase; abashed; abate;abattoir; abaya; abba; abbess; abbey; abbot; abbreviate;abbreviated; abbreviation; ABC; abdicate; abdomen;abdominal; abduct; abductor; abed; Aberdeen Angus;Aberdonian; aberrant; aberration; abet; abeyance; ABH;abhor; abhorrence; abhorrent; abide; abiding; ability➮;-ability; ab initio; abioitic; abject; abjure; ablation; ablative;ablaze; able➮; -able; able-bodied; ableism; able seaman;ablutions; ably; ABM; abegation; abnormal; abnormality; abo; aboard; abode; abolish; abolition; abolitionist; A-bomb; abominable; abominable snowman; abominate; abomination; aboriginal; aborigine; abort; abortion; abortionist; abortive; abound; about➮; about-turn; above➮[共90个]●该词典之所以有这么大的词汇量，是因为把短语也作为词条来计算，而且收录了很多生僻的词，这些词大学毕业生也无需掌握，中学生更是不会接触到。
使用这样海量单词的词典，面对密密麻麻的单词，纷繁复杂的释义，中学生往往不易定位到自己想要的信息。
●仅标出3000个核心单词，用➮标注。
●收录了a-, ability; -able三个词缀，但没有收前缀ab-。
其实，前缀ab-在中学单词中的出现率是很高的。
另外，词缀例词很少，而且不一定是中学单词，实用性差。
词缀实用性比较请见后面具体列表分析。
朗文当代高级英语辞典（英英·英汉双解）（第4版）106,000词a; A&E; a-; A-1; A3; A4; A5; AA; AAA; aardvark; aargh; AB;aback; abacus; abalone; abandon; abandoned; abase;abashed; abate; abattoir; abaya; abbess; abbey; abbot;abbr.; abbreviate; abbreviated; abbreviation; ABC;abdicate; abdomen; abduct; abed; aberrant; aberration;abet; abeyance; abhor; abhorrence; abhorrent; abide;abiding; ability; -ability; abject; abjure; ablaze; able; -able;able-bodied; able seaman; ablutions; ably; abnormal;abnormality; abo; aboard; aboard; abode; abolish;abolition; abolitionist; A-bomb; abominable; abominablesnowman; abominate; abomination; aboriginal; aborigine;abort; abortion; abortionist; abortive; abound; about;about-turn; above [共78个]●总词量比《牛高》稍微少一些。
●仅标出3000个核心词（分为3级），用红色标注。
●同《牛高》，只收录了a-, ability; -able三个词缀，没有收前缀ab-，词缀例词很少。
牛津中阶英汉双解词典50,000词a➮; a-; A2; AA; A&E; aback; abacus; abandon➮;abandoned➮; abashed; abate; abattoir; abbey; abbreviate;abbreviation; ABC; abdicate; abdomen; abdominals;abduct; aberration; abet; abhor; abhorrence; abhorrent;abide; ability➮; abject; ablation; ablaze; able➮;able-bodied; abnormal; abnormality; aboard; abode;abolish; abolition; abominable; aboriginal; aborigine;abort; abortion; abortionist; abortive; abound; about➮;about-turn; above➮[共49个]●总词量仍远远超出中学生的需求。
●仅标出3000个核心单词，用➮标注。
●仅收入前缀a-，未收入-ab、-able、ability等，对扩大单词量作用很有限。
朗文中阶英汉双解词典44,000词a; AA; AAA; AB; aback; abacus; abalone; abandon;abandoned; abase; abashed; abate; abbey; abbreviate;abbreviation; ABC; abdicate; abdomen; abduct; aberration;abet; abhor; abhorrent; abide; abiding; ability; abject;abjure; ablative; ablaze; able; abnegation; abnormal;aboard; abode; abolish; abolition; abolitionist; abominable;aboriginal; aborigine; abort; abortion; abortive; abound;about; above[共47个]●总词量与《牛中》接近。
●仅标出3000个核心单词，用加底纹的方式标注。
●未收录词缀。
✧英语单词总量有百万之巨，而英美大学毕业生所掌握的词汇量不过三五万，日常核心词汇也就五千左右。
对于中国中学生而言，学习时间和精力是有限的，更不可能无限制地掌握生词，过多强调扩大词汇量（即学很多超纲词），会得不偿失，难以有效提升学习成绩。
✧从科学和实用的角度来看，中学生精准掌握《新课标》要求的单词（大约3,500个）即算大功告成，可以解决平时学习和考试中的绝大部分问题，因为这些词本身是英语词汇的核心，又是高考的考试范围。
Q：精学考纲词很好，但练习或考试中碰到超纲词，怎么办？A：用词根词缀或上下文推测生词的意思。
说明：✧练习中碰到超纲词很正常，但既然是超纲词，就不会作为测试的重点，对解答练习影响不大。
其实，练习中的多数超纲词，学习者都可以利用已有的词根词缀知识来理解，也可以根据上下文来推断其含义；而无法根据上述方法推测出含义的超纲词，一般会给出中文注释。
请注意：熟练掌握词根词缀对英语学习的意义是非常重大的！✧在阅读中碰到过于生僻的词，则可以查手机或电子简明英汉词典，重在了解这些词的词义，不需过多关注其用法。
Q：是选择“英英词典”、“英汉词典”还是“英汉双解词典”？A：中学生要尽可能用英汉双解词典来学习生词含义。
说明：✧通过生词的英文释义来学习其含义具有很多好处，如：多看英文可以培养语感；重读英文释义里出现的已学单词，可加深记忆；有些英文释义比中文更精确。
✧中学生已经有一定的英语基础，可以看懂大多数生词的英文解释，特别是专门为学习者编写的简明英文解释。
但是也要注意到：中学生理解英文或多或少会有偏差，这时候，汉语对应词就可以帮助学习者进一步精确理解单词的意思。
所以，中学生使用英汉双解方法来学习生词具有可行性和必要性。
Q：为什么多数学习者查“英汉双解词典”时，对英文释义总是“视而不见”？A：一般的英汉双解词典都把英文释义和汉语对应词接排；由于母语先入为主，学习者往往会忽略英文释义，而直接看汉语对应词，使得英文释义成为一种摆设。