线路施工测量测设圆曲线实习报告
缓圆曲线测量实习报告
一、实习目的本次缓圆曲线测量实习旨在使学生掌握缓圆曲线测量的基本原理和方法，提高实际操作能力，加深对测量理论知识的理解，培养团队协作精神。
二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至X月X日实习地点：XX地区某道路工程现场三、实习内容1. 缓圆曲线测量的基本原理缓圆曲线是一种广泛应用于道路、铁路等工程中的曲线，其特点是曲线半径逐渐变化，曲线段长度较长。
本次实习主要学习缓圆曲线的测设方法，包括：曲线起点、终点坐标的测定，曲线半径、弦长、切线长、曲线偏角等参数的计算。
2. 实际操作（1）测量曲线起点、终点坐标使用全站仪，在曲线起点、终点处分别架设仪器，进行水平角观测和距离测量，得到曲线起点、终点坐标。
（2）计算曲线半径、弦长、切线长、曲线偏角等参数根据曲线起点、终点坐标，使用计算器或测量软件计算曲线半径、弦长、切线长、曲线偏角等参数。
（3）放样曲线根据计算出的曲线半径、弦长、切线长等参数，在实地进行曲线放样。
首先确定曲线起点、终点位置，然后按照计算出的弦长、切线长等参数，依次放样出曲线上的各个点。
（4）测量曲线偏角使用经纬仪，在曲线上的几个关键点进行水平角观测，计算曲线偏角。
四、实习成果1. 完成了缓圆曲线测量的基本原理学习。
2. 成功进行了曲线起点、终点坐标的测量，并计算出了曲线半径、弦长、切线长、曲线偏角等参数。
3. 成功放样出了缓圆曲线，并进行了曲线偏角测量。
五、实习总结1. 通过本次实习，我对缓圆曲线测量的基本原理和方法有了更加深入的理解。
2. 实际操作过程中，我学会了如何使用全站仪、经纬仪等测量仪器，提高了自己的实际操作能力。
3. 在团队协作方面，我认识到与团队成员密切配合、互相支持的重要性。
4. 本次实习也让我认识到自己在理论知识、实际操作等方面存在的不足，为今后的学习和工作指明了方向。
六、建议1. 加强理论知识学习，为实际操作打下坚实基础。
2. 多参加实践活动，提高自己的实际操作能力。
圆曲线主点测设实习报告
通过本次实习，掌握圆曲线主点的测设方法，了解圆曲线的几何性质，提高实际操作能力，为今后道路、铁路等工程测量工作打下基础。
二、实习时间及地点实习时间：2022年X月X日至2022年X月X日实习地点：XX市XX道路工程现场三、实习内容及方法1. 圆曲线主点测设原理圆曲线主点包括：圆曲线起点（ZH）、圆曲线终点（HZ）、切点（QZ）和圆曲线中心（ZY）。
本次实习采用切线支距法进行测设。
2. 实习步骤（1）确定圆曲线半径R：根据设计图纸，确定圆曲线半径R。
（2）确定圆曲线中心（ZY）：在圆曲线起点（ZH）处，以R为半径，画出圆弧，圆弧与切线交点即为圆曲线中心（ZY）。
（3）确定切点（QZ）：在圆曲线终点（HZ）处，以R为半径，画出圆弧，圆弧与切线交点即为切点（QZ）。
（4）确定圆曲线中心（ZY）至切点（QZ）的切线支距L：使用钢尺或皮尺，从圆曲线中心（ZY）沿切线方向量取L，即为圆曲线中心（ZY）至切点（QZ）的切线支距L。
（5）确定圆曲线中心（ZY）至圆曲线起点（ZH）的切线支距L1：使用钢尺或皮尺，从圆曲线中心（ZY）沿切线方向量取L1，即为圆曲线中心（ZY）至圆曲线起点（ZH）的切线支距L1。
（6）确定圆曲线中心（ZY）至圆曲线终点（HZ）的切线支距L2：使用钢尺或皮尺，从圆曲线中心（ZY）沿切线方向量取L2，即为圆曲线中心（ZY）至圆曲线终点（HZ）的切线支距L2。
（7）绘制圆曲线主点图：根据测设数据，绘制圆曲线主点图，标明圆曲线中心（ZY）、圆曲线起点（ZH）、圆曲线终点（HZ）和切点（QZ）。
本次实习，成功测设出圆曲线主点，绘制出圆曲线主点图。
实习过程中，掌握了圆曲线主点测设方法，提高了实际操作能力。
五、实习体会通过本次实习，我对圆曲线主点测设有了更深入的了解，认识到实际操作的重要性。
在实习过程中，我学会了如何使用钢尺、皮尺等工具进行测量，掌握了圆曲线主点测设的步骤。
同时，我认识到团队合作的重要性，在实习过程中，与同学们互相学习、互相帮助，共同完成了实习任务。
圆曲线实习报告
实习报告：圆曲线测量实践一、实习目的本次实习的主要目的是学习并掌握道路圆曲线的测量方法和技巧，以及应用全站仪进行圆曲线放样的过程。
通过实习，使我对道路工程中圆曲线的测设和地面平整测量有更深刻的理解，提高我的实际操作能力。
二、实习内容实习的主要内容包括：圆曲线的测设、全站仪的使用、圆曲线放样等。
在实习过程中，我们使用了全站仪、棱镜、皮尺等工具，进行了实际的圆曲线测量和放样操作。
三、实习过程1. 圆曲线的测设首先，我们在圆曲线的起点架设全站仪，找平并对准后视点。
然后，通过正镜和倒镜对准圆曲线的转角点，读数并记录。
利用弦线偏距法计算沿圆曲线切线每隔20米圆弧与切线之间的长度（切线支距），并根据切线支距定出圆弧点的偏角。
2. 全站仪的使用全站仪是一种高精度的测量仪器，能够同时进行角度和距离的测量。
在圆曲线测量中，全站仪可以自动计算切线支距和偏角，提高了测量的精度和效率。
3. 圆曲线放样在圆曲线测设的基础上，我们使用全站仪进行了圆曲线的放样。
首先，将全站仪搬到圆曲线的另外一个点（终点），用同样的方法放出圆曲线的另外一半。
然后，检查放样的精度，确保圆曲线的平滑和准确性。
四、实习收获通过本次实习，我对道路工程中圆曲线的测设和地面平整测量有了更深入的了解。
我学会了如何使用全站仪进行圆曲线的测量和放样，掌握了圆曲线测量的基本方法和技巧。
同时，我也明白了测量工作的重要性，以及在实际工程中的作用和意义。
五、实习反思虽然我在实习过程中学到了很多知识和技能，但我认识到自己在实际操作中还存在一些问题。
例如，我在使用全站仪时，有时会出现读数误差，影响了测量的精度。
此外，我在放样时，有时没有严格按照测设的数据进行，导致放样的结果与实际有偏差。
因此，我需要在今后的学习和实践中，不断提高自己的操作技能和精度意识，加强对测量知识的理解和应用。
总之，本次实习是一次非常有意义的实践体验。
我通过实际操作，掌握了圆曲线测量的基本方法和技巧，提高了自己的实际操作能力。
道路圆曲线测设实训报告
一、实习目的通过本次道路圆曲线测设实训，使学生掌握道路圆曲线测设的基本原理和方法，提高学生的实际操作能力，培养学生在实际工作中运用理论知识解决实际问题的能力。
二、实习时间2023年10月15日-2023年10月17日三、实习地点XX市XX道路施工工地四、实习内容1. 圆曲线测设原理及方法（1）圆曲线测设原理圆曲线是道路设计中常用的曲线形式，其测设原理是利用全站仪进行角度测量和距离测量，计算出圆曲线的半径、圆心角度和曲线长度等参数。
（2）圆曲线测设方法①全站仪测量法：利用全站仪进行角度测量和距离测量，计算出圆曲线的半径、圆心角度和曲线长度等参数。
②坐标法：利用GPS或全站仪等测量仪器，将道路中线坐标测设到地面，计算出圆曲线的半径、圆心角度和曲线长度等参数。
2. 圆曲线测设步骤（1）确定圆曲线起点和终点坐标（2）计算圆曲线半径、圆心角度和曲线长度等参数（3）利用全站仪进行角度测量和距离测量（4）绘制圆曲线图3. 圆曲线测设注意事项（1）确保全站仪和测量仪器精度，减少误差（2）注意测量过程中的人身安全，避免发生意外（3）保持测量数据的准确性，及时进行数据校核五、实习过程及成果1. 实习过程（1）实习前，了解圆曲线测设的基本原理和方法，掌握相关测量仪器的操作技巧。
（2）实习过程中，分组进行圆曲线测设，每组负责一段圆曲线的测设。
（3）根据实习要求，完成圆曲线的测设工作，并记录相关数据。
（4）实习结束后，对实习数据进行整理和分析，绘制圆曲线图。
2. 实习成果（1）完成圆曲线的测设工作，测量数据准确可靠。
（2）绘制圆曲线图，直观地展示圆曲线的形状和参数。
（3）提高学生对道路圆曲线测设原理和方法的理解，增强实际操作能力。
六、实习总结1. 通过本次实训，使学生掌握了道路圆曲线测设的基本原理和方法，提高了学生的实际操作能力。
2. 学生在实习过程中，学会了使用全站仪等测量仪器，提高了测量数据的准确性。
3. 实习过程中，学生之间相互协作，共同完成圆曲线的测设工作，培养了团队协作精神。
曲线测设实训报告
线路测设实习报告实训起止时间：班级：组号：姓名：学号:指导教师:一、实验内容1．在实地测设出圆曲线主点。
2．根据计算的测设数据及转折点里程，推算各主点里程。
3．用极坐标法测设每弧长为10m加密圆曲线。
二、目的与要求1．熟悉圆曲线各元素计算方法。
2．掌握各主点里程推算方法及主点测设程序。
3．掌握用极坐标法加密曲线的计算与实测方法。
三、预习内容1．路线交点和转点的测设及转折角的测定。
2．圆曲线主点测设。
3．用极坐标法测设圆曲线的计算与实例。
四、人员组织与仪器********************************************************五、实验步骤1．在实验场地上，先布置一折线JD2-JD1为路线方向，各点钉以木桩，JD2点为转折点，并设其桩号为（K2+204.73）。
2．在JD2点设站，布置JD3位置，以测回法一个测回测转折角。
3．视现场情况选定半径R,计算设置主点所需各曲线元素值。
并推算各主点里程桩号。
4.主点放样方法：课本157页******************************************************************************** ******************************************************************************** *********************************************************************5.测设细部点方法：课本160页极坐标法及全站仪放样方法**************************************************************************************************************************************************************** *****************************************************************************************************************六、数据计算及放样：1、转折角及JD1-JD2和JD2-JD3距离测量记录与计算。
圆曲线放样实验报告
圆曲线放样实验报告一、实验目的本实验旨在让学生掌握圆曲线的放样方法，了解圆曲线的特点以及在工程中的应用。
二、实验原理1. 圆曲线的定义：圆曲线是由一定半径的圆弧所组成的道路曲线，用于连接两条直线段。
2. 圆曲线的特点：圆曲线具有平滑性、美观性和安全性等特点。
在道路设计中，通常采用圆曲线来缓和两条直线段之间的转向。
3. 圆曲线的放样方法：将一个圆弧按照比例放大或缩小，得到一系列等距离点，这些点就是该圆弧在地面上对应点。
将这些对应点连接起来，就得到了该圆弧在地面上的放样图。
三、实验器材与药品1. 放样仪2. 铅笔、橡皮擦、尺子、量角器等绘图工具3. 纸张四、实验步骤1. 在纸张上画出所需长度和半径大小相应比例的直角坐标系。
2. 在坐标系中心画出一个半径为R的圆。
3. 根据要求，在坐标系中标出起点和终点位置。
4. 根据要求，在坐标系中标出圆曲线的切线与圆心角度。
5. 使用放样仪，在纸张上放样圆弧。
6. 使用绘图工具连接对应点，得到该圆弧在地面上的放样图。
五、实验注意事项1. 实验时应严格按照要求进行操作，避免误差。
2. 在使用放样仪时，要确保其水平放置，并且读数准确。
3. 在连接对应点时，要使用细心认真的态度，避免出现错误。
六、实验结果与分析通过本次实验，我们成功地完成了圆曲线的放样操作，并得到了该圆弧在地面上的放样图。
通过分析该图形，我们可以清晰地看到圆曲线的缓和效果，同时也能够更加深入地了解圆曲线在工程中的应用。
七、实验结论通过本次实验，我们掌握了圆曲线的放样方法，并了解了其特点和应用。
这将为我们今后从事相关工程设计提供有力支持。
工程测量圆曲线放样实习报告5篇
工程测量圆曲线放样实习报告5篇工程测量圆曲线放样实习报告篇1为了巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
我们开展了工程测量实习，以下是我的实习报告。
一、实习目的通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
二、实习内容对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。
对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。
将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。
在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
提高自身的测量水平，降低误差水平。
三、实习心得相比于以往的教学型实习，真正的实习显然能够更好的体会所学到的知识。
事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
曲线测设测量实习报告
实习报告一、实习目的与任务本次实习的主要目的是让学生了解和掌握道路圆曲线的测设方法，以及地面平整的测量方法。
通过实习，要求学生能够熟练操作测量仪器，掌握测量原理和方法，提高动手能力和实际问题解决能力。
实习任务包括：1. 学习并掌握道路圆曲线的测设方法，包括全站仪的架设、对中、整平、瞄准与读数等基本操作。
2. 学习并掌握地面平整的测量方法，包括弦线偏距法和平整度的测定。
3. 完成指定区域的圆曲线测设和地面平整测量，并提交实习报告。
二、实习过程与方法1. 道路圆曲线测设：（1）全站仪架设：将全站仪架设在圆曲线的起点，找平后对准后视点，中间十字对准中心点。
（2）瞄准与读数：正镜对准圆曲线的转角点，读数应为180度；倒镜对准圆曲线的转角点，记录读数。
（3）弦线偏距法：计算沿圆曲线切线每隔20米圆弧与切线之间的长度（切线支距），根据切线支距定出圆弧点的偏角。
（4）放样：用全站仪放出圆曲线的一半，然后将全站仪搬到圆曲线的另一个点（终点），用同样的方法放出圆曲线的另外一半。
2. 地面平整测量：（1）测设控制点：在直线段的两边选择转点，架设全站仪，后视另一个转点定向。
（2）放样：倒镜用棱镜在曲线交点附近位于视线上的直线上放出两个桩点。
（3）皮尺交叉法：在放出的四个交点上用皮尺交叉的拉出交点，注意皮尺宽度对对准的影响。
（4）全站仪架设：在交点上架设全站仪，选择工程放样菜单，测出两条直线的夹角。
三、实习成果与分析通过本次实习，我们成功完成了指定区域的圆曲线测设和地面平整测量。
在圆曲线测设中，我们掌握了全站仪的基本操作，能够准确放出圆曲线。
在地面平整测量中，我们学会了使用皮尺交叉法测定平整度，保证了测量结果的准确性。
实习过程中，我们遇到了一些问题，如全站仪操作不熟练、测量精度不高等。
通过请教老师和同学，我们不断改进了测量方法，提高了测量精度。
同时，我们也意识到了团队合作的重要性，通过相互协作，共同完成了实习任务。
四、实习总结通过本次实习，我们不仅掌握了道路圆曲线和地面平整的测量方法，还提高了动手能力和实际问题解决能力。
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检核
内容
小组自检
小组互检
合格
不合格
合格
不合格
点位误差
学习心得
成绩评定
成果评定
根据学生测量成果的精度评定成绩，占50%；
得分
学生自评
学生根据自己在项目实施过程中的作用及表现进行自评，占10%；
得分
小组互评
根据工作表现，发挥的作用，协作精神等小组成员互评，占15%；
得分
教师评价
根据考勤、学习态度、吃苦精神、协作精神，职业道德等进行评定；
成果评定
根据学生测量成果的精度评定成绩，占50%；
得分
学生自评
学生根据自己在项目实施过程中的作用及表现进行自评，占10%；
得分
小组互评
根据工作表现，发挥的作用，协作精神等小组成员互评，占15%；
得分
教师评价
根据考勤、学习态度、吃苦精神、协作精神，职业道德等进行评定；
根据根据项目实施过程每个环节及结果经进行评定；
3. 借助全站仪+对中杆测设圆曲线；
工作流程
1.根据地面上及设计文件的已知资料，编制圆曲线测设作业指导书；
2.极坐标法法测设圆曲线；
3.圆曲线测量结果的检核；
5.圆曲线测设报告的编写。
工作任务实施
地面上控制桩情况概述
圆曲线测设作业指导书的编制
极坐标法测设圆曲线的实施
1、测设资料的计算
2、极坐标法测设圆曲线ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作业过程
根据根据项目实施过程每个环节及结果经进行评定；
根据实习报告质量进行评定；综合以上评价，占25%
得分
总成绩
教师签名
《道路线路施工测量》学生工作页
班级：组别：姓名指导教师 ：
工作任务
偏角法测设圆曲线测量
学时
5
工作任务
描述
借助经纬仪+钢尺，利用偏角法测设圆曲线。
工作内容
1．现场踏勘，确定已知点的完损情况；
2. 根据地面上及设计文件的已知资料，计算偏角法测设圆曲线数据；
3. 借助经纬仪+钢尺测设圆曲线；
工作流程
1.根据地面上及设计文件的已知资料，编制圆曲线测设作业指导书；
2.偏角法测设圆曲线；
3.圆曲线测量结果的检核；
5.圆曲线测设报告的编写。
工作任务实施
地面上控制桩情况概述
圆曲线测设作业指导书的编制
偏角法测设圆曲线的实施
1、测设资料的计算
2、偏角法测设圆曲线的作业过程
圆曲线测量结果的检核
检核
内容
小组自检
小组互检
合格
不合格
合格
不合格
点位误差
横向误差
纵向误差
学习心得
成绩评定
根据实习报告质量进行评定；综合以上评价，占25%
得分
总成绩
教师签名
《道路线路施工测量》学生工作页
班级：组别：姓名:指导教师:
工作任务
极坐标法测设圆曲线测量
学时
5
工作任务
描述
借助全站仪+对中杆，利用极坐标法测设圆曲线。
工作内容
1．现场踏勘，确定已知点的完损情况；
2. 根据地面上及设计文件的已知资料，计算极坐标法测设圆曲线数据；