2019年点名游戏问题大全
点名游戏问题 幼儿园中班语言领域教学方案幼师必备教案(3篇)
点名游戏问题幼儿园中班语言领域教学方案幼师必备教案（3篇）书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是人美心善的小编给大家找到的幼儿园中班语言领域教学方案幼师必备教案（较新3篇），欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。
幼儿园中班语言活动教案篇一活动目标：1.理解儿歌内容，感受团结友爱的人朋友多。
2.学习叠词“孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶。
”活动准备：幼儿画册活动过程：一、游戏导入师：今天老师要和小朋友玩个游戏，游戏的名字叫“抱抱团”，你们要仔细听好这个游戏是怎么玩的，“抱抱团，抱抱团，几人抱一团”——2人抱一团，你们该怎么做呢？那么要是三人抱一团。
现在老师请小朋友站在老师身边围成一个圈，你们可要仔细听好哦！二、谈话导入主题师：刚我们玩的游戏叫什么名字？我们是怎么玩这个游戏的？刚刚是谁没有被抱对呢？请没有抱对的小朋友过来老师身边说一说你没有抱对时是什么感觉的？其它抱对的小朋友，你们又是什么感觉的呢？三、一遍欣赏儿歌今天老师带来一首有关于团结友爱的儿歌，这首儿歌的名叫“团结友爱亲又亲”(字卡，教师有感情地朗读儿歌)师：这首儿歌的名字叫什么？说谁和说团结友爱亲又亲了？四、第二遍学习儿歌师：一颗星的时候是怎么样的？我们再来听听星星是怎么说的。
(一段，第二遍朗诵，同时出示图片)师：三颗、四颗、五颗星是怎么了？小朋友你们想想一颗星的时候是怎么样的？二颗星的时候会是怎么样的？(幼儿回答的同时出示词卡)师：一个人的时候是怎么样的？(第二段朗诵，同时出现图片)三个、四个、五个人是怎么样的？一个人的时候是只是怎么样的，二个人的时候是怎么样的？五、学习叠词师：一颗星是怎么样？一个人怎么样？二颗星是怎么样？二个人是怎么样？你们有没有发现这些词有什么特点吗？(让幼儿说出，并问还有没有听说过这样的叠词呢？鼓励幼儿回去和家人一起说，看那个小朋友找到较多。
)师：请集体一起站起来带有感情的朗读一遍！附儿歌：一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗星，四颗星，五颗星，汇成星河放光明。
猜人名游戏【精选】
猜人名游戏【精选】猜人名游戏猜人名游戏猜人名游戏形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组时间：15-20分钟材料：四顶写有名人名字的高帽适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员活动目的训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。
该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。
操作程序1、在教室前面摆四个椅子。
2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。
3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。
5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。
如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。
6、谁先猜出自己是谁者为胜。
培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？如果你是名人，你回怎样改进提问的方法？20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
点名游戏
Q1：你的大名？ -
王文祥； -
Q2：你认为什么才算是真正幸福？ -
能和自己最好的朋友和喜欢的人在一起； -
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Q3：你们觉得友情重要还是爱情重要，为什么? -
感觉都很重要； -
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Q4：你相信天长地久吗？ -
相信 天长地久活不了嫩长 一生一世我看行； -
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Q20：如果你想痛扁一个人,你希望那个人是? -
做事没有分寸的人，声明跟我没有关系我是不会插手的； -
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Q21：你后悔过自己的决定吗？ -
没有，我从来都没有后悔过什么，做过了就是做过了，我从不后悔（同感）； -
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Q22：现在最迷什么？ -
没空迷什么； -
好吧，隆重的颁奖仪式开始了，得奖的人是： -
哪个兄弟有幸看见就写吧 反正你们也看不见-
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Q42：面对现实，你睡着了，嘛？ -
现实让我疲惫； -
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Q43：我们都会很快乐狠幸福。一直永远，对吗。? -
那是必须的； -
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——————————幸福的分割线—————————————————— -
是谁传给你这份问卷的:刘静。 -
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Q5：你现在过得快乐么？ -
还好； -
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Q6：如果有秘密.你真的会做到坦白的告诉对方吗? -
他想知道的话我会的； -
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Q7：喜欢小baby吗？ -
还好； -
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Q8：觉得友情是永远的么？ -
看是谁了； -
-
Q9：希望自己多大结婚？ -
就在那一天； -
幼儿园点名游戏大全
幼儿园点名游戏大全幼儿园每天晨检要点名，检查班级幼儿的出勤率要点名，活动课上要点名回答问题……一、教师点名方式1、直接喊幼儿的名字：这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍。
2、用嘴型提示幼儿：教师不出声，但是用嘴型来提示，幼儿接触到这种新方法特别喜欢，他们生怕看不清楚老师的提示，在点名环节中注意力始终集中在老师的身上，不仅注意了自己名字，同时也关注到了同伴。
这种方法的优点是能够培养幼儿细致的观察能力。
3、用音乐点名：出示毛绒玩具：“嗨！大家好，我叫小猴波波很高兴认识你们，谁愿意来和我做好朋友？告诉大家你叫什么名字？”幼儿逐一说自己的名字，并跟着音乐一起唱一唱名字。
4、用游戏点名：通过点名游戏，让幼儿在情景活动中介绍自己，向大家问好等。
1）动物园游戏：点到谁的名字，该幼儿就报出一种动物的名称，后面点到谁的名字，该幼儿就报出一种动物的名称，后面点的幼儿不能重复前面幼儿已报的动物名。
这样，每个幼儿必须认真倾听才不会出错，大家感到非常新鲜有趣。
还可以和幼儿一起创编“小菜场……水果店”等游戏。
在游戏中点名，既达到了点名的目的，又培养了幼儿注意倾听的好习惯。
2）开火车游戏：玩一个“开火车”的游戏，我是一号***，就是一号小朋友说完后，二号小朋友马上跟上，我是二号***，二号小朋友说完，三号小朋友马上跟上。
就像开火车一样一个接着一个说下去。
”小朋友们你看看我，我看看你，脸上的表情很好奇，我笑着对他们说：“接下来，我们点名就开始啦。
”3）找小鸡游戏：点名时，请出一只小动物，说：今天我们请来了毛茸茸的小鸡。
老师就学小鸡的口吻说：“AA在哪里啊！”AA对小鸡说：“唉，我在这里。
” 并走到小鸡跟前和小鸡握握手。
当小鸡说：“BB以在哪里。
”BB就对小鸡说：“我来了，我喜欢你。
”“CC、CC，你在哪里呀！”“我也喜欢你，你真漂亮。
”“DD在哪里啊！”“小鸡，我在这里，你早、你早。
”4）打电话游戏：游戏前，以吹泡泡的形式将幼儿围成一个大圆圈，老师站在圈内，向幼儿提出：“我们来玩一个打电话的游戏，好吗？”然后做打电话的手势走到幼儿对面时，幼儿马上学打电话的样子“接电话”。
幼儿园点名游戏大全
幼儿园点名游戏大全点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。
其实，合理使用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。
幼儿园每天晨检要点名，检查班级幼儿的出勤率要点名，活动课上要点名回答下列问题……在幼儿园要点名的环节实在太多了，单一的点名会使幼儿失去兴趣，每到点名时间就变得有点不耐烦，经常是点名不过半，班里是“蛙”声一片，使点名活动弄得一团糟，怎么办？1、语言回应：教师喊幼儿的名字，幼儿用自己喜欢吃的水果来回答，如老师：**，孩子：苹果。
生活中，孩子都有自己喜欢吃的某一样水果，当听到老师的要求时，他们觉得很新奇，自不过然的注重起老师的点名，而且愿意把自己的爱好告诉其他的同伴。
这种方法的优点是能够提升幼儿的倾听水平，不但倾听老师，同时会倾听同伴的回应。
1）介绍玩具：老师点到一位孩子的名字，这位孩子就要给大家介绍自己带来的玩具，然后让每个孩子抱一抱。
2）问候大家：老师点到一位幼儿的名字，并向幼儿问候，要求幼儿向老师、同伴、家长问好。
3）介绍爱好：老师点到一位孩子的名字，要求这位孩子说出自己最喜欢做的事情。
4）自我介绍：老师拿出一位孩子的名字，这位孩子就立马站起来说，“我是xxx,很快乐理解大家，希望大家喜欢我”。
5）模仿动物叫声：点名之前，老师带上鸭妈妈的头饰，告诉老师是鸭妈妈，他们都是鸭宝宝。
当老师点到谁的名字，谁就叫一声：“嘎”。
2、节奏回应：在幼儿有了一定的节奏经验后，就能够用自己喜欢的某一节奏型来回应，如老师：**，孩子用××或者×××的节奏型来表示。
这种方法的优点是一方面能够巩固孩子对学过节奏型的掌握，另一方面能达到与同伴共享的效果。
1）音乐对唱：师：×××∣×××∣幼：∣×××∣×××∣×××∣AA 在哪里？我来啦在这里在这里通过对唱来实行点名活动，也是让幼儿感受音乐的一种方式，从而培养了幼儿对音乐的兴趣。
点名游戏问题350题
点名游戏问题350题点名游戏问题1、早上醒来以后第一件事情会做什么?2、你觉得自己哪方面性格特征对别人最有吸引力？3、你最喜欢什么类型的音乐列出几张最近比较喜欢的唱片4、最近最快乐的事情是什么5、最喜欢的一部电影是什么?6、你死要面子吗？7、在什么时候会想到喜欢的人？8、分手后发现后悔了会怎样做？9、希望自己多大结婚？10、你是不是经常觉得自己很失败呢?11、觉得自己自恋吗？12、喜欢什么穿着的男生？13、xx年最开心的事情14、你对自己的形象满意么，如果有不满你希望有那？15、最喜欢做什么事16、每个人对爱情都有底线，你的底线是什么？17、如果中了五百万大奖，你会做什么？18、你回答这贴幸苦吗？要發帖人什么补偿？19、你最不敢相信的事？20、只能选择一个，改掉自己的一个坏习惯，你会选择什么？21、你怎样看待友情22、你观察一个人的时候，最先注意TA哪一点呢？wHy23、要获得幸福，最重要的因素是什么？命运，性格，知识，美貌，修养还是什么？24、你唱的最好听的歌名？25、更爱吃辣的食物还是甜的食物？26、假若你没有结过婚，能理解一个有过婚史的爱人吗（没有小孩）？27、如果给你随便挑，并且每份工作都不用忧虑生计，你愿意从事什么职业？28、下雨了，你喜欢撑伞吗？29、你此刻过得快乐么？30、你会爱TA一辈子么？31、这个幸福接力棒接的下去不?32、回答完这些题目想说什么？33、现实离你的梦想有多远？34、你睡觉前会做些什么？35、你会因为爱情而失去自我吗？（请详述啦！）36、你最期待什么样的爱情？37、你会为TA做自己从来不会做的事吗？38、如果有一种魔法你希望是什么？39、一辈子都不会忘记的事?40、心煩的時候要怎麽办41、你第一次出的是啥糗？42、当你对很重要的事情感到力不从心时，怎样处理?43、你的爱人有一天不爱你了，你想说什么？44、xx年最想干什么？45、谈过几次恋爱？46、你爱你的父母么？如果跟父母有分歧怎样处理？47、最喜欢的食物是什么？48、你信奉什么？49、或你觉得你长的像林志玲还是贾静雯？还是她们都没你靓？50、对我的印象。
幼儿园点名游戏大全教案
幼儿园点名游戏大全教案一、教学目标：1. 帮助幼儿认识和记忆班级同学的名字。
2. 培养幼儿的口语表达能力和反应能力。
3. 增进幼儿之间的相互了解和友谊。
4. 提高幼儿的集体意识和团队精神。
二、教学内容：1. 点名游戏：老师点到谁，谁就答“到”。
2. 姓氏接龙游戏：老师说出一个同学的姓氏，下一个同学要说出一个以该姓氏一个字开始的新姓氏。
3. 名字接龙游戏：老师说出一个同学的名字，下一个同学要说出一个以该名字一个字开始的新名字。
4. 猜谜语游戏：老师出谜语，同学们猜答案。
5. 唱儿歌游戏：老师唱一句儿歌，同学们接着唱下一句。
三、教学准备：1. 准备一个点名册，记录班级同学的名字。
2. 准备一些简单的谜语。
3. 准备几首儿歌。
四、教学过程：1. 热身活动：老师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿充分活跃起来。
2. 点名游戏：老师开始点名，点到谁，谁就答“到”。
重复几次，增加幼儿的反应速度。
3. 姓氏接龙游戏：老师说出一个同学的姓氏，下一个同学要说出一个以该姓氏一个字开始的新姓氏。
如果没有人能接上，老师可以给出一个示例。
4. 名字接龙游戏：老师说出一个同学的名字，下一个同学要说出一个以该名字一个字开始的新名字。
如果没有人能接上，老师可以给出一个示例。
5. 猜谜语游戏：老师出谜语，同学们猜答案。
如果没有人能猜出来，老师可以给出答案。
6. 唱儿歌游戏：老师唱一句儿歌，同学们接着唱下一句。
如果没有人能唱出来，老师可以给出一个示例。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的参与程度和表现，评价他们的口语表达能力和反应能力。
2. 通过姓氏接龙、名字接龙等游戏，观察幼儿之间的相互了解和友谊的增进情况。
3. 通过猜谜语、唱儿歌等游戏，评价幼儿的智力发展和音乐素养。
注意：在教学过程中，老师要关注每个幼儿的发展情况，给予鼓励和支持，让他们在游戏中感受到快乐和成就感。
六、教学策略：1. 采用互动式教学法，鼓励幼儿积极参与，提高他们的学习兴趣。
点名游戏问题350题
点名游戏问题350题点名游戏问题1、早上醒来以后第一件事情会做什么?2、你觉得自己哪方面性格特征对别人最有吸引力？3、你最喜欢什么类型的音乐列出几张最近比较喜欢的唱片4、最近最快乐的事情是什么5、最喜欢的一部电影是什么?6、你死要面子吗？7、在什么时候会想到喜欢的人？8、分手后发现后悔了会怎样做？9、希望自己多大结婚？10、你是不是经常觉得自己很失败呢?11、觉得自己自恋吗？12、喜欢什么穿着的男生？13、xx年最开心的事情14、你对自己的形象满意么，如果有不满你希望有那？15、最喜欢做什么事16、每个人对爱情都有底线，你的底线是什么？17、如果中了五百万大奖，你会做什么？18、你回答这贴幸苦吗？要發帖人什么补偿？19、你最不敢相信的事？20、只能选择一个，改掉自己的一个坏习惯，你会选择什么？21、你怎样看待友情22、你观察一个人的时候，最先注意TA哪一点呢？wHy23、要获得幸福，最重要的因素是什么？命运，性格，知识，美貌，修养还是什么？24、你唱的最好听的歌名？25、更爱吃辣的食物还是甜的食物？26、假若你没有结过婚，能理解一个有过婚史的爱人吗（没有小孩）？27、如果给你随便挑，并且每份工作都不用忧虑生计，你愿意从事什么职业？28、下雨了，你喜欢撑伞吗？29、你此刻过得快乐么？30、你会爱TA一辈子么？31、这个幸福接力棒接的下去不?32、回答完这些题目想说什么？33、现实离你的梦想有多远？34、你睡觉前会做些什么？35、你会因为爱情而失去自我吗？（请详述啦！）36、你最期待什么样的爱情？37、你会为TA做自己从来不会做的事吗？38、如果有一种魔法你希望是什么？39、一辈子都不会忘记的事?40、心煩的時候要怎麽办41、你第一次出的是啥糗？42、当你对很重要的事情感到力不从心时，怎样处理?43、你的爱人有一天不爱你了，你想说什么？44、xx年最想干什么？45、谈过几次恋爱？46、你爱你的父母么？如果跟父母有分歧怎样处理？47、最喜欢的食物是什么？48、你信奉什么？49、或你觉得你长的像林志玲还是贾静雯？还是她们都没你靓？50、对我的印象。
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2019年点名游戏问题大全
点名有哪些游戏问题呢？今天小编给大家带来了20XX年点名游戏问题大全，大家一起看看去问问各自的朋友吧，希望对大家有所帮助。
点名游戏问题
1、早上醒来以后第一件事情会做什么?
2、你觉得自己哪方面性格特征对别人最有吸引力？
3、你最喜欢什么类型的音乐列出几张最近比较喜欢的唱片
4、最近最快乐的事情是什么
5、最喜欢的一部电影是什么?
6、你死要面子吗？
7、在什么时候会想到喜欢的人？
8、分手后发现后悔了会怎样做？
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