【部编版】2019年七年级语文上册第三单元11论语十二章课后练习题
11 《论语》十二章
知能演练活用
夯基达标
1.根据拼音写汉字。
人不知而不yùn( ) 为人móu( )
学而不思则wǎng( ) 思而不学则dài( )
曲ɡōnɡ( )而枕之 博学而dǔ( )志
2.解释下列加点的词。
(1)与朋友交而不信．乎( )
(2)传．不习乎( )
(3)温故．而知新,可以为师矣 ( )
(4)择其善者而从．之( )
3.文学常识填空。
(1)孔子名 ,字 , 时期鲁国人,是我国古代伟大的 家、 家、
家。
(2)《论语》是 家学派经典著作之一,是一部记录 及其弟子的 的书,与
、
、
合称“四书”。
4.填空。
(1)亚运会期间全国人民喜迎亚洲各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“ , ”来表达。
(2)《论语》中认为能保持君子风格的是:“
,
?”
(3)子夏曰:“ , ,仁在其中矣。”
课内品读
阅读下面的文字,完成第5~9题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
5.解释下列加点的词。
(1)人不知而不愠．( )
(2)不逾矩．( )
(3)人不堪．其忧( )
(4)不舍．昼夜( )
6.按要求用原文句子填空。
(1)孔子在《论语》中说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《论语》中亦有阐述:“ , 。”
(2)文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:“ , 。”
7.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
8.文中有很多词句已成为成语,请你写出其中的两个。
9.选文中的这几章,有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世。请任选一章,谈谈对你的启示。
课外拓展
类文阅读
阅读下面的文字,完成第10~12题。
子曰:“不患①人之不己知,患不知人也。”
(《论语·学而》)
子曰:“我非生而知之者,好古②,敏以求之者也③。”
(《论语·述而》)
子曰:“吾尝④终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”
(《论语·卫灵公》) 子曰:“过⑤而不改,是谓过矣。”
(《论语·卫灵公》)
子曰:“巧言乱德⑥。小不忍则乱大谋。”
(《论语·卫灵公》)
注①患:担心。②好古:爱好古代文化。③敏以求之者也:自己是勤奋敏捷地去探求知识的人。④尝:曾经。⑤过:犯错误。⑥乱德:败坏道德。
10.解释下列加点的词。
(1)我非．生而知之者( )
(2)终夜不寝．( )
11.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)不患人之不己知。
(2)小不忍则乱大谋。
12.谈谈你对第一章中“患不知人”的理解。
表达交流
13.下面是《论语》中关于“孝”的两则语录。比较一下,说说它们共同强调了什么。并结合实际,谈谈你准备怎样去做。
(1)今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?
(2)色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?
体验中考
14.(2016四川绵阳)综合性学习。
立人中学开展“中国人读书情况专题研究”活动,下面是同学们收集到的相关材料。
材料一 中国新闻出版研究院调查结果显示,2012年中国18~70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比:韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。
材料二
中国新闻出版研究院第十二次
全国国民阅读调查情况统计表(2015年)
年份 国民图书阅读率/% 数字化阅读率/% 综合阅读率/% 人均纸质阅读量/本 人均电子阅读量/本
2013年 57.8 50.1 76.3 4.56 2.48 2014年 58.0 58.1 78.6 4.77 3.22
材料三 李克强总理把“全民阅读”写入了《政府工作报告》,我国的《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学校也开展了一系列读书活动。上图是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。
(1)请认真探究材料一和材料二,写出中国人读书现状的三个结论。
(2)请用简洁的语言说明材料三中画面(文字除外)的内容及寓意。
(3)阅读是提升全民素质的重要途径,请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。
知能演练·活用
1.愠 谋 罔 殆 肱 笃
2.(1)诚信 (2)老师传授的知识 (3)学过的知识
(4)听从,采纳
3.(1)丘 仲尼 春秋 思想 政治 教育
(2)儒 孔子 言行 《孟子》 《大学》 《中庸》
4.(1)有朋自远方来 不亦乐乎 (2)人不知而不愠
不亦君子乎 (3)博学而笃志 切问而近思
5.(1)生气,恼怒 (2)法度 (3)能忍受 (4)舍弃
6.(1)学而不思则罔 思而不学则殆 (2)择其善者而从之 其不善者而改之
7.(1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以当老师了。
(2)知道这种学问和事业的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。
8.示例 不亦乐乎、温故知新、从心所欲、择善而从。
9.示例 “子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’”说的是逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。启示我们一定要珍惜时间,好好学习,莫让年华付水流。
10.(1)不是 (2)睡觉
11.(1)不担心别人不了解自己。
(2)小事情不忍耐就破坏了大的谋略。
12.担心自己不了解别人。意思是要善于了解别人,从对方身上学到长处以弥补自己的不足。
13.强调了孝敬父母不仅是供养他们,给他们物质上的享受,最重要的是要敬重他们,面对他们要面色恭敬、谦和。
示例:在生活中,我准备努力理解父母,并从心底里敬爱他们,不跟父母发脾气。吃饭时,主动帮忙摆碗筷,让父母先动筷子;有争执时,静心聆听父母的观点,心平气和地表达自己的观点;做事之前,先与父母商量,努力做到真正的尊敬他们。
14.(1)①人均阅读量偏少;②人均阅读量在逐年上升;③选择数字化阅读的人数增长较快。
(2)画面内容:一个小姑娘,正欢快地顺着一条由许多书铺成的路前进,路的另一头是一道彩虹。
寓意:读书带给人快乐,读书带给人幸福的生活。
(3)①学校教育要注意培养学生的阅读习惯和阅读兴趣;②读书要拒绝功利化;③出版商要多出好书。
部编版七年级语文上册同步精品讲义第11课《论语》十二章(学生版+解析)
第11课 《论语》十二章
课程标准 课标解读
1.识记重点文言词语和句式,流畅地朗读、背诵课文。了解古代大教育家孔子的有关情况及《论语》。
2.能用现代汉语翻译课文,理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养。
3.理解课文所蕴含的深刻哲理， 汲取课文的语言精华和思想精髓，在传统文化的熏陶中树立正确的人生观，提高为人处世的思想修养。 1.诵读积累实词虚词，能借助注释和工具书理解基本内容。
2. 注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
3.培养学生对传统文化的热爱。
知识点01 有效朗读，读出文言韵味。
【即学即练1】（一）、怎样朗读才能有效?
参考示例:（1）其一，正字音，读出节奏。
子曰：“学/而时习之，不亦/说(yuè)乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠(yùn)，不亦/君子乎？”（《学而》）
曾(zēng)子曰：“吾日/三省(xǐng)吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传(chuán)/不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾/十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑（huò），五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾（yú）矩。”（《为政》）
子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思/则罔(wǎng)，思而不学/则殆(dài)。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪（dān）食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”目标导航 （《雍也》）
子曰：“知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭/疏食，饮水，曲肱（gōng）/而枕之，乐/亦在其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”（《子罕》）
人教部编版七年级语文上册《论语》十二章知识点与同步练习(含答案)
1 《论语》十二章知识点及专题练习
1.文学常识
（1）《论语》
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，约485章，是儒家经典著作之一。《论语》是早期语录体散文，语言基本上是口语，明白易懂。文字简括，一般只叙说自己的观点，而不加以充分的论证。由于孔丘对现实人生和社会生活往往有很深刻的认识，《论语》中颇多言简意赅、富于哲理性和启发性的语句。如“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》），“岁寒，然后知松柏之后凋也”（《子罕》），流传后世，成为人们常用的成语、格言。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，是儒家学派的经书。
（2）关于孔子
孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒学学派的创始人。后人尊为“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。孔子首开私人办学、讲学之风，主张“有教无类”“因材施教”，是我国历史上致力于教育事业的第一人。他的思想和学说，为中国乃至世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
2．文章中心概括
本文主要内容包括三个方面：①学习方法；②学习态度；③修身做人。
3．写作特点
（1）语言简洁、含蓄隽永。语录体是《论语》文体的基本特征，它或是记录孔子的只言片语，或是记录孔子与弟子及时人的对话，都比较短小简约，还没有构成单篇的、形式完整的篇章，但意思的表达却不乏一定的深度，值得推敲斟酌学习。
（2）《论语》的文学色彩在于表现了孔子及其弟子的形象、性格。寥寥数语中，蕴含着一个为人师者的胸襟、风范，我们可以从中体会到，一个师者的拳拳育人之心。
4．文言文基础知识和理解运用
（1）通假字
①学而时习之，不亦说．乎 “说”通“悦”，愉快。
②吾十有．五而志于学 “又”同“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字 。
七年级上册语文 《论语》十二章翻译练习
第1页 共3页 12 《论语》十二章翻译专题练习
部编版 语文 七上 第三单元
负责人：吴文凤 2017年11月
班级： 姓名： 号数：
翻译加点字词，并解释全文意思
（1）子曰：“学而时．（ ）习之，不亦．（ ）说．（ ）乎．（ ）？有朋．（ ）自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠．（ ），不亦君子．．（ ）乎？”
（2）曾子曰：“吾．（ ）日．（ ） 三．（ ）省．（ ）吾身：为．（ ）人谋而不忠乎？与朋友交而不信．（ ）乎？ 传．（ ）不习乎？”
（3）子曰：“吾．（ ）十有．（ ）五 而志于学，三十而立．（ ），四十而不 惑．（ ），五十而知 天命．．（ ），六十而耳顺．．（ ），七十而从心所欲，不逾．（ ）矩．（ ）。”
（4）子曰：“温故．（ ）而知新．（ ），可．（ ）以．（ ）为师
第2页 共3页 矣。”
（5）子曰：“学而不思则罔．（ ），思而不学则殆．（ ）。”
（6）子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪．（ ）其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（7）子曰：“知之．（ ）者不如 好．（ ）之者，好之者不如乐．（ ）之者。”
（8）子曰：“饭．（ ）疏食．．（ ）饮水．（ ），曲肱．（ ）而枕之，乐亦在其中矣。不义．．（ ）而富且贵，于．（ ）我如浮云。”
七年级语文上册第三单元第12课《论语》十二章练习新人教版(含答案)
《论语》十二章
一、积累与运用
1.解释下列加点的词语。
(1)吾日三省．．吾身:
(2)为人谋．．．:
(3)从心所欲．．．．:
(4)学而不思则罔．:
(5)思而不学则殆．:
(6)博学而笃．志:
(7)切问而近思．．．．．:
2.指出下列加点词在不同语句中的含义。
(1)为
(2)而
3.下列各组句子中加点词语的意义、用法不同的一组是 ( )
A.
B.
C.
D.
4.下列各句在文中的意思,正确的一项是 ( )
A.温故而知新,可以为师矣——不断地学习旧知识,能够从中有新的理解与体会,就可以凭借这一点做老师了。
B.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之——几个人当中,一定有人可以当我的老师,选择他们当中最优秀的去学习,其中不优秀的注意改正他们的缺点。
C.学而时习之,不亦说乎——不断地学习知识,是一件很快乐的事。
D.学而不厌,诲人不倦——学习不应当感到厌烦,教导别人不应当感到厌倦。
5.按要求用原文填空。
(1)《论语》中所讲道理与“取其精华,去其糟粕”相近的两句是
。
(2)当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是 ?
(3)唐太宗李世民有一句名言,“以人为鉴(镜)可以知得失”,由此可以联想到本文中孔子的一句话: , 。
(4)小明学习成绩优秀,组织能力强。但刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《论语》中的两句话“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。
二、课内语段阅读
《论语》十二章(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
七年级语文上册 12《论语〉十二章》同步练习 新人教版
1 《〈论语〉十二章》同步练习
基础知识达标
自读课文，完成下列各题。
1．给下面加粗的字注音。
(1)不亦说乎( ) (2)吾日三省吾身( ) (3)四十而不惑( )
(4)吾十有五而志于学( )(5)学而不思则罔( ) (6)思而不学则殆( )
2．请解释下列加粗词的含义。
(1)人不知而不愠( ) (2)四十而不惑( )
(3)学而不思则罔( ) (4)思而不学则殆( )
(5)逝者如斯夫( ) (6)吾日三省吾身( )
3．翻译下面句子。
(1)学而时习之，不亦说乎？
(2)温故而知新，可以为师矣。
(3)学而不思则罔；思而不学则殆。
(4)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
课堂探究
重点难点探究
(一)典型例题
探究点一：翻译句子
例题1：用现代汉语翻译下面句子。
“三人行，必有我师焉。”
解析：本题考查对文言语句的理解和翻译能力，注意“三”表示多数，“焉”于此，意思是“在其中”。
答案：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
点拨：采用直译法逐字逐词翻译
探究点二：理解句子的含义。
例题2：怎样理解“学而不思则罔，思而不学则殆。”呢？
解析：此题主要检测对文章中关键句子的分析，要从句子的内容上分析。
答案：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意为“只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑； 2 只是一味空想而不肯读书，也会有害。”此句是讲学习方法的，阐述了学习和思考的辩证关系，告诉我们要学和思结合起来，才能学有所成。
点拨：从“学”和“思”两方面分析。
(二)探究问题
问题一：初读课文，疏通文意
1.积累词语：
(1)人不知而不愠 愠：_________________ (2)不亦说乎 说：_________________
《论语》十二章 阅读练习及答案(5)(部编人教版七年级语文上册第11课)
《论语》十二章阅读练习及答案（2018年四川省广元市中考）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》
8.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.饭疏食饮水 水：热水
B.传不习乎 传：老师传授的知识
C.不亦说乎 说：通“悦”，高兴
D.人不堪其忧 堪：能忍受
9.下列加点词语用法意义相同的一项是（ ）
A.知之者不如好之者 辍耕之垄上
B.学而不思则罔
则有去国怀乡
C.其不善者而改之 其真不知马也
D.于我如浮云
2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测：11《论语》十二章
2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测：11《论语》十二章
1 / 9 11__《论语》十二章__[见学生用书P22]
1．给下列加点字注音。
论．( lún )语 不亦说．( yuè )乎
愠．( yùn ) 三省．( xǐnɡ )
罔．( wǎnɡ ) 殆．( dài )
曲肱．( ɡōnɡ ) 不逾．( yú )矩
箪．( dān ) 笃．( dǔ )志
2．解释下列句中加点的词。
(1)学而时习．．之__按时温习__
(2)人不知而不愠．__生气，恼怒__
(3)吾日三省．．吾身__多次进行自我检查__
(4)与朋友交而不信．乎__诚信__
(5)传．不习乎__传授，指老师传授的知识__
(6)四十而不惑．__迷惑，疑惑__
(7)五十而知天命．．__上天的意旨__
(8)不逾．矩__越过__
(9)思而不学则殆．__疑惑__
(10)人不堪．其忧__能忍受__
(11)知之者不如好．之者__喜爱，爱好__
(12)好之者不如乐．之者__以……为快乐__
(13)曲肱．而枕之__指胳膊__
(14)于．我如浮云__介词，对，对于__
(15)博学而笃．志__坚定__ 2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测：11《论语》十二章
2 / 9 3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)有朋自远方来，不亦乐乎？
【答案】有志同道合的朋友从远方来，不也是很愉快的事吗？
(2)温故而知新，可以为师矣。
【答案】温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，这样的人可以做老师了。
(3)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
【答案】懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以它为快乐的人。
(4)不义而富且贵，于我如浮云。
【答案】用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。
(5)三人行，必有我师焉。
【答案】几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
(6)逝者如斯夫，不舍昼夜。
(初中精品)第11课《〈论语〉十二章》同步练习 2021-2022学年部编版语文七年级上册
七（上）语文《〈论语〉十二章》同步练习
（满分100分，时间45分钟）班级_________姓名_________学号____
一、基础达标（50分）
1.《论语》是________经典之一，是记录孔子及其弟子言行的________(体裁)著作。它与《大学》《中庸》《________》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，________时期鲁国人。（4分）
2.解释下列加点的词语。（8分）
(1)学而时习之，不亦说．乎 说：_____________
(2)吾日三省．．吾身 三省：_____________
(3)与朋友交而不信．乎 信：_____________
(4)温故而知新． 新：_____________
(5)学而不思则罔．，思而不学则殆． 罔：_____________ 殆：_____________
(6)逝者如斯．夫，不舍．昼夜 斯：_____________ 舍：_____________
(7)曲肱．而枕之 肱：_____________
(8)博学而笃．志 笃：_____________
3.理解性默写。（21分）
(1)朋友从外地来看望你，你可以引用《论语》中的“_________________，_________________”来表达你的心情。
(2)当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度，即论述个人修养的语句是“_________________，_________________？”
(3)《论语》中强调复习的重要性的句子是“_________________，_________________”。
(4)《论语》中论述了学习与思考的辩证关系的句子是“_______________，_______________”。
(5)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度（不羡慕、不贪图不义之财）是：_________________，_________________。
第11课 《论语》十二章同步课时作业2021-2022学年部编版语文七年级上册
第11课 《论语》十二章
1.下列句子中加粗词语使用不正确的一项是（ ）
A.既要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。
B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他的问题在于基础不牢固，教导他学习应该温故知新。
C.这年秋天，奶奶因病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。
D.他遇事必详细考虑，而后与部下商议，择善而从。
2.文学常识填空。
（1）《论语》是_______的经典著作之一，由_______的弟子及再传弟子编撰而成。它以_______体为主，记录了孔子及其弟子的言行，共20篇。宋代把《论语》与《_______》《_______》《_______》合称为“四书”。
（2）孔子（前551一前479），名_______，字_______，_______末期_______国人，思想家、政治家、教育家，_______学说的创始人。相传他有“弟子三千”，其中“贤人七十二”。孔子被后世统治者尊为“圣人”，与战国时期的孟子并称“_______”。
3.解释下列加粗词的意思。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎 君子：_____________
（2）吾日三省吾身 省：_____________
（3）与朋友交而不信乎 信：_____________
（4）学而不思则罔 罔：_____________
（5）三人行，必有我师焉 焉：_____________
4.用课文原句填空。
（1）《〈论语〉十二章》中“__________，__________”，强调兴趣对学习的重要性。
（2）《〈论语〉十二章》中告诉我们要珍惜时间的句子是：“__________，__________。”
（3）求学应该谦虚，正如《论语》中所说：“__________，__________。”
（4）《论语》中强调学习要注重回顾，要从旧知识中“知新”的句子是“__________，__________”。
【晨鸟出品】人教部编版七年级语文上册习题12《论语十二章》
《论语十二章》 一、文学常识填空
1．《论语》是 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。 它以 体为
主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与 、 、 并称“四书” 。共二十篇。
2．孔子（公元前 551-公元前 479），名 ，字 ， 时期 人，
春秋末期的 、 、 ， 思想的创始人。相传他有弟子三
千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为 “ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子
并称“ ”。
二、给下列加点字注音
论语（ ） 不亦说乎（ ） 不愠（ ） 三省吾身（ ） 传不习乎（ ）
． ． ． ． ． 不惑（ ） 不逾矩（ ）（ ） 不思则 罔（ ） 不学则 殆（ ）
．． ． ． 一箪食（ ）曲肱 而枕（ ）（ ）（ ） 好之者（ ） 笃志（ ）
． ．． ． ． ．
三、解释加点词语
1. 学而时习 之（ ） （ ）
．． 17.好知者不如 乐 知者（ ）
2.有朋 自远方来（ ）
．
． 18.饭疏食 饮水（ ）（ ） 3.人不 知而不 愠（ ）（ ）
．．． ．
． ． （ ）
4.不亦 君子 乎（ ）
．． 19. 曲肱而 枕之（ ）（ ） 5.吾日三省 吾身（ ）（ ）
．．．
．．． 20.不义 而富且贵（ ） 6.与朋友交而不 信 乎（ ） ．．
． 21.于我如浮云（ ）
7.传不习乎（ ）
．
． 22. 三 人 行 必 有 我 师 焉 （ ） 8.三十而 立 （ ）