PLC生产实习大纲

生产实习课程教学大纲—（PLC部分）

课程代码：2010X039

课程名称：生产实习／Production Practice

课程类型：综合

学时学分：40学时/ 1学分

适用专业：电气工程及其自动化

开课部门：防灾仪器系

一、课程的地位、目的和任务

（一）生产实习是工科实践教学环节中重要的组成部分,它也是培养工科大学生工程实践能力的一个重要环节。通过典型电气系统控制电路的设计与操控、电子控制系统的设计与调试，使学生能够综合应用所学专业基础课和专业课的理论知识以及之前实习所积累的实践技能，为进一步提高解决实际问题的能力，以及毕业后尽快融入工作环境奠定重要基础。

（二）可编程序控制器是一门实践性与应用性非常强的学科，属于专业核心课程，加强学生的动手能力，突出在应用中学习在本课程教学中占据非常重要的地位。

本项目的目的与任务：夏季短学期集中实践是所有实验教学环节中非常重要的一环，可以对之前零散实验环节中因学时数不够等多种原因不方便安排的项目进行安排，以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，强化学生的动手能力，突出锻炼和培养学生包括职业素质在内的各种综合素质。本项目的任务是首先着重训练学生PLC程序的调试技术，以期培养学生对大型PLC程序、有各种软硬件联调在内的系统能够统筹兼顾等发现问题、分析问题、解决的能力。其次培养学生学会利用组态软件做一个能够完成水位控制的控制系统，具有报警、报表显示、曲线显示、工作日志、用户权限管理等功能。

二、本单元与相关课程的联系与分工

先修理论课程：《PLC》、《单片机及接口技术》、《Protel》、《数字电子技术》

等

先修实践课程：《专业实习》

后续课程：《毕业实习》

通过生产实习各单元将之前所学课程分方向有机地组合在一起，对学生

进行综合素质的训练。

三、课程结构

四

1.项目内容

第一部分：PLC调试技术

经过一学期的学习，以及前面第一部分的复习与学习，学生可以读PLC程序，编写PLC程序，但对PLC程序的具体运行过程，软件和硬件之间的如何联系，还不甚了了，第二部分的目的就是希望通过此部分的练习，以期让学生掌握程序的调试技术，尤其是PLＣ程序，它如何地与ＶＣ、ＶＢ等高级语言、单片机、汇编等低级语言的不同，因此掌握PLC的调试技术是本专业要达到的综合实践项目之一，还有就是培养学生对大型PLC程序、有各种软硬件联调在内的系统能够统筹兼顾等发现问题、分析问题、解决的能力。

本部分的内容和实践步骤如下：

（1）输入程序，读懂程序设计思想；

（2）程序核对，总体检查和下载试运行；

（3）发现运算错误；

（4）排除PLC故障；

（5）排除运算故障；

（6）动态写入数据；

（7）再次调试运行；

（8）排除潜在错误；

（9）最后调试并检验；

（10）总结和反思。

（11）调试技术小结

本部分用到的仪器设备：

（1）、TVT-90E可编程序控制器训练装置。

（2）、电脑一台。

（3）、连接导线一套、编程电缆一根。

第二部分组态软件的应用

第二部分的目的是：用PLC、组态软件构建一个水位控制系统，该系统用组态软件实现上位机监控界面的设计,要求监控画面美观,能够动态显示系统运行过程,同时具有报警显示、报表输出、曲线显示、工作日志、用户权限管理等功能。

第二部分的目的：

（1）、掌握组态软件的使用；

（2）、掌握用组态软件与PLC共同构建一个完整的水位控制系统的方法。

第二部分的内容：

（1）、学习组态软件（半天）。

内容：组态软件的定义、发展历史、特点、基本功能进行介绍，讲解组态软件的使用基本步骤，引导学生学会和掌握用组态软件搭建出一个组态工程的方法。

方式：教师主讲。

（2）、构建出一个水塔水位控制系统，该系统的基本画面如下图。

水位控制系统界面图

该系统具有如下功能：报警显示（如上图）、报表输出（如下图1）、曲线显示（如下图2、3）、安全机制，能够在主控窗口中实现安全机制，具有用户权限的管理功能。

方式：学生主导，教师指导

第二部分用到的仪器设备：

（1）、TVT-90E可编程序控制器训练装置。

（2）、电脑一台。

（3）、连接导线一套、编程电缆一根。

（4）、MCGS或KingView组态软件一套。

2.重点难点

重点：第一部分（PLC的调试技术部分）为发现运算错误、排除PLC故障、排除运算故障和排除潜在错误，难点为排除潜在错误；第二部分组态软件：为报警实现、报表输出、用户权限管理等。

1．教学参考书：《可编程序控制器原理、应用、实验》，作者：常斗南、李全利、张学武等，出版社：机械工业出版社，出版年月：2004.6，版次：第二版。2．《可编程序控制器实验指导书》，作者：郭纯生，李立新，王全胜，出版社：校内印刷，出版年月：2009.9，版次：第四版。

3．《组态软件技术及应用》时性曹辉、马栋萍等电子工业出版社2009.9 4．《可编程序控制器编程实战与提高》郭纯生编著电子工业出版社，2006.7 （六）单元教学方法与考核方式

本项目实行学分制，学分为1学分。考核方式为集中实习完毕后，结合实习表现、实习报告等综合给出，比例具体如下表所列，成绩分优（实习过程中按要求完成任务，最终结果正确且效果很好，出全勤，90分以上。）、良（实习过程中按要求完成任务，最终结果正确且效果较好，去全勤，80-89。）、中（实习过程中按要求基本完成了任务，能做出基本正确的结果，出勤率较高，70-79。）、及格（实习过程中按要求在指导教师的帮助下才能完成任务，出勤率较低，60-69。）、不及格（不按要求实习，不能完成任务，缺勤50%以上，60分以下）五等。