中小学校园环境管理整治二十条
2024年《中学生环保行为规范》二十条
2024年《中学生环保行为规范》二十条一、总则第一条：为了加强中学生的环保意识，提高环保行为，根据《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国教育法》，制定本规范。
第二条：本规范适用于全国范围内中学生，包括初中生和高中生。
第三条：中学生应树立环保意识，将环保理念融入日常生活和学习中，为实现可持续发展做出贡献。
二、环保行为规范第四条：节约用水1. 洗澡时控制用水量，尽量不超过5分钟。
2. 使用水龙头时，不用时及时关闭。
3. 发现水管漏水，及时报告老师或相关人员。
第五条：节约用电1. 离开教室、宿舍等场所时，及时关闭电器设备。
2. 使用电器时，遵循使用说明，避免长时间开启。
3. 提倡使用节能电器。
第六条：减少一次性用品使用1. 尽量使用可重复使用的文具。
2. 自带喝水杯，减少购买瓶装水。
3. 使用无纺布购物袋，减少塑料袋使用。
第七条：垃圾分类1. 按照学校规定的垃圾分类标准进行分类。
2. 尽量减少产生垃圾，提倡回收利用。
3. 参与学校组织的垃圾分类活动。
第八条：保护绿化1. 不随意破坏校园绿化设施。
2. 参与校园植树、绿化活动。
3. 保护校园内动植物，不捕捉、伤害野生动物。
第九条：低碳出行1. 尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。
2. 减少私家车出行，提倡拼车。
3. 参与低碳出行活动，提高环保意识。
第十条：环保宣传1. 参加学校组织的环保宣传活动。
2. 与同学分享环保知识和经验。
3. 倡导身边的人加入环保行动。
第十一条：节约用纸1. 尽量使用电子教材，减少纸质教材购买。
2. 两面使用纸张，尽量减少浪费。
3. 回收废纸，促进资源循环利用。
第十二条：保护土壤1. 避免在土壤上乱扔垃圾。
2. 参与土壤治理和保护活动。
3. 合理施肥，减少农药使用。
第十三条：保护水资源1. 节约用水，减少浪费。
2. 保护水源地，不乱扔垃圾。
3. 参与水资源保护活动。
第十四条：减少噪音污染1. 降低音响设备音量，避免扰民。
小学班级卫生要求20条（二篇）
小学班级卫生要求20条1.前后门：门框上无蛛网，无积灰，玻璃明亮；班牌无积灰、无污痕。
2.窗户：白锈钢防盗窗、窗户玻璃擦拭干净。
窗槽、窗台无灰尘。
3.窗帘：干净、无损坏。
4.电灯开关、电风扇调速器、插座面板：无灰、无斑点。
5.黑板槽：无积灰和粉笔头，下课后及时擦干净。
6.墙面与墙砖形成的接缝处：用干布或毛刷清除上面的灰尘。
7.队角、园地：无灰尘，布置内容无损坏、无翘脚，及时更新。
8.教室四角：无蛛网。
9.投影仪、日光灯、电风扇：擦拭干净。
★10.讲台（多媒体展示台）：外表清洁干净，内部主机、电源线、插座、音箱、实物投影等无灰尘。
★11.桌椅：摆放整齐，横成行，竖成列，外表、抽屉干净。
上面无涂画、无粘贴。
12.饮水机：保持外观的整洁，放饮水机的学桌干净，抽屉内无杂物、保持干净。
13.布告栏：粘贴美观，“三表”完好无损，无指印。
14.地面：无污迹、无泥灰、无纸片、无碎屑、无积水。
15.纸篓：套上垃圾袋，随时倾倒，无堆积，四周干净、无杂物。
清洁工具有序摆放。
16.作业本摆放：统一用两张学桌摆放在教室前门第一组前。
补充习题、作业本（数学和英语）补充习题、习字册、作文本（语文）摞放整齐。
抽屉内干净，不放任何东西。
17.线槽：护罩完好。
★18.宣传画：完好、无翘脚，保持干净。
19.教室外宣传画：无破损、外表无灰尘。
20.教室外墙砖：无浮灰。
注：打“★”的由班主任负责，其余每一项分到学生。
小学班级卫生要求20条（二）小学班级卫生是保障学生健康成长的重要环境因素之一，下面给出20条小学班级卫生要求：1. 每天早晨开窗通风，保持教室空气流通。
2. 每周对教室进行一次彻底清洁，包括地板、桌椅、黑板等。
3. 每天保持垃圾桶的清洁，及时清理废纸、食品包装等垃圾。
4. 定期擦拭门窗，保持干净明亮。
5. 定期对教室进行消毒，特别是常接触的物品如桌椅、铅笔等。
6. 每周对教室布置进行调整，保持整洁有序。
7. 鼓励学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽遮口等。
中小学校园环境治理方案
中小学校园环境治理方案一、引言中小学校园是培养下一代的重要场所，营造良好的校园环境对学生的健康成长至关重要。
本文将围绕中小学校园环境治理方案展开讨论，针对空气质量、噪音污染、垃圾处理等问题，提出相关治理措施。
二、空气质量治理1. 室内空气质量管理：加强教室、图书馆、实验室等重要场所的通风设施建设，确保新风系统运行畅通。
建立定期的室内空气检测机制，定期开展空气质量检测，并根据检测结果采取相应的改善措施。
2. 室外空气质量管理：建立绿色植被覆盖率监测系统，确保校园内植被覆盖率达到一定标准。
加强校园绿化建设，推行规范的花坛、园林设计，增加校园内绿化面积，减少空气污染物的浓度。
三、噪音污染治理1. 建立噪音监测系统：引入噪音监测设备，定期对校园内的噪音进行监测，分析噪音来源，并制定相应的治理方案。
2. 建立噪音管理机制：制定校园内的噪音管理规定，规范学生行为，限制产生噪音的活动。
对设备、机器等产生噪音的设施进行远离住宅区、教学楼等敏感区域的规划安排。
四、水环境治理1. 加强水源保护：建立定期的水源检测机制，保证学校饮用水安全。
设置过滤装置和净水设备，确保饮用水质量达到国家相关标准。
2. 完善学校排水系统：制定合理的雨水排放计划，确保学校排水系统畅通。
建立雨水收集与利用体系，减少污水排放量。
五、垃圾处理1. 建立分类垃圾桶：为学生提供特定的分类垃圾桶，明确不同种类垃圾的投放位置，并进行定期收运和处理。
2. 环保教育：开展垃圾分类教育，提高学生做好垃圾分类的意识和能力。
开展垃圾回收与再利用知识的宣传，鼓励学生养成良好的环保习惯。
六、校园安全治理1. 加强安全设施建设：完善学校安全设施，包括栏杆、防护网等，确保学生活动安全。
2. 安全教育：开展学生安全教育，让学生了解危险源和防范措施，并定期进行安全演练，增强安全意识和应急反应能力。
七、绿色交通治理1. 鼓励步行和骑行：建立校园步行和骑行路线，鼓励学生和家长采取步行和骑行方式上下学，并提供相应的停车、换乘设施。
2024年小学校园环境管理制度(四篇)
2024年小学校园环境管理制度校园环境卫生管理制度为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、具体要求1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。
2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。
3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。
4、教学楼要随时保持干净、整洁。
5、校园内的所有厕所每天必须冲洗1--____次，要做到干净卫生，无异味。
二、具体措施校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。
注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。
三、管理办法为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。
2024年小学校园环境管理制度（二）一、背景介绍随着城市化的快速发展和人口的增加，小学校园环境的管理日益成为一个重要的问题。
为了营造优良的学习氛围和健康的成长环境，我们制定了以下小学校园环境管理制度。
二、校园环境规划1. 绿化环境：增加校园绿化面积，提高植物种植密度，注重引进各类绿化植物，营造美丽的校园环境。
2. 校园硬件设施：合理规划校园内各类硬件设施，确保师生的学习、生活和运动的需求得到满足。
3. 垃圾处理：设置垃圾分类桶，学生要按要求将垃圾分类投放，鼓励垃圾减量，提倡环保意识。
三、学生安全管理1. 家长接送：家长要按时接送孩子，避免过早或过晚到校，确保安全。
2. 锁具安全：学生要保管好自己的物品，特别是贵重物品，避免被盗。
3. 外来人员管理：学校要建立严格的来访登记制度，确保校园安全。
4. 消防安全：建立消防安全制度，定期进行消防演习，增强学生防火意识。
中心学校中小学生《五项管理》20条措施制度范本
中心学校中小学生《五项管理》20条措施制度范本一、学生行为规范1.学生应遵守学校行为规范，包括但不限于尊重师长和同学、礼貌用语、课堂纪律等。
2.禁止学生携带违禁品，如手机、电子游戏机等。
3.学生应保持校园环境整洁，不随意乱扔垃圾，不随地涂鸦。
二、学生作业管理1.学生应按时完成布置的作业。
2.如有特殊情况不能按时完成作业，需要及时向老师请假并说明原因。
3.不得抄袭、抄读他人作业，一经发现将视为严重违规。
三、学生课堂规则1.学生应按时参加课堂，不得迟到早退。
2.学生应保持课堂秩序，不得大声喧哗、随意上厕所、玩手机等。
3.学生应积极互动，不得恶意嘲笑、讽刺他人。
四、学生纪律处分1.学生如违反学校行为规范将遭到严肃处理，包括但不限于批评教育、警告、记过、留校察看等处分。
2.学生如有严重违规行为，将按照学校相关规定给予停课、退学等处理。
五、学生安全管理1.学生应注意人身安全，遵守交通规则，禁止携带刀具等危险器械。
2.学生应懂得自我保护，如遇到陌生人或危险情况应及时报警或向老师求助。
六、学生勤俭节约1.学生应珍惜学校设备设施，不得故意损坏或浪费。
2.学生应节约用水用电，不得随意开启或浪费。
七、学生禁止参与违法犯罪活动1.学生应遵守国家法律法规，不得参与任何违法犯罪活动。
2.学生应珍惜自己的青春，远离不良嗜好。
八、学生手机使用管理1.学生不得在校园内使用手机，手机应保持关闭状态。
2.学生如有特殊情况需要使用手机，必须向班主任或老师事先请示和获得许可。
九、学生网络使用规定1.学生应正确使用互联网，遵守学校相关规定。
2.不得浏览、发布或传播违法有害信息，不得进行网络欺凌和网络游戏成瘾。
十、学生参与社会实践1.学生应积极参加学校组织的社会实践活动。
2.学生在进行社会实践时应遵守有关规定，并有必要的保护措施。
十一、学生图书馆管理规定1.学生应积极利用图书馆资源，爱护图书设施。
2.学生进入图书馆应保持安静，不得喧哗或在馆内随意乱扔纸屑。
2024年小学环境管理制度(二篇)
2024年小学环境管理制度为维校园环境，更好的美化、绿化校园，为师生提供良好的学习、工作和生活场所，特制定校园环境管理制度：㈠维护校园绿化的规定1、不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。
2、不准在树上钉钉子、拉铅丝、拉绳或直接在树上晒衣服。
不准将自行车等物依靠在树干上。
3、不准在绿地上堆放物品、停放各类车辆和进行体育活动，不准践踏草坪。
4、不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。
5、不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、吐痰、泼倒污水。
6、不准进入花坛及养护期间的封闭绿地。
㈡损坏校园绿化的处罚办法1、损坏树木、花草以市价1-3倍罚款。
2、采折花朵，每枝以____元不等罚款。
3、损坏草皮按每平方米____元罚款。
4、不准将学校花卉、苗木携带出门，门卫有权扣押，并处以市价2-5倍罚款。
5、凡违反上述规定不听劝阻者，或已造成损坏、损失而又不接受处罚者，情节严重的除执行处罚外还将给予行政处分。
本办法由总务处监督执行，保卫部门配合实施。
㈢绿化养护管理标准1、成活：新种树木特别管护，及时浇水、修剪、培土、扶正、绑桩、治虫等，成活率要达到____％以上，常年树木成活率达到____％。
2、植保状态。
防治病虫害，每年不少于____次。
无病害率达到____％。
3、树木修剪。
常年按季节进行修剪，全年不少于____次；易疯长树木应不定期修剪。
要求无枯枝、死树。
4、除草。
杂草高度不超过10厘米，按____平方米计算，每平方米不超过10株，草势旺盛期应适当增加除草次数。
5、浇水施肥。
按树木花草长势进行不定期抗旱浇水或排涝，全年春、秋施肥不少于两次，暑假由专人负责抗旱浇水或排涝。
6、清理。
绿化区域土地平整，无杂物，无枯枝烂叶，除下的杂草，修剪的废枝应及时清理处置。
7、检查评比。
按照每个单位所承担的绿化种植、养护责任，每月检查一次，每期评比一次。
㈣校园环境卫生工作管理办法1、清扫时间：每天至少清扫一遍，并全天候保洁。
2、清扫内容：包括屋下明沟的清扫、冲洗，拣拾绿化地上的果皮、纸屑等垃圾，并负责清倒路边废物箱垃圾。
校园环境管理规章制度
校园环境管理规章制度为了创造一个良好的学习和生活环境，促进学校的美化和发展，提高全体师生员工的环保意识和环境素养，校方制定了以下校园环境管理规章制度。
第一章：总则第一条：本校园环境管理规章制度是为了维护校园环境的卫生和美观，确保广大师生员工的身体健康和学习工作的顺利进行而制定。
第二条：本规章适用于全体师生员工，违反规定者将依规进行相应处罚。
第三条：校方将积极倡导环保意识和环境素养，并为师生提供必要的环保教育和培训。
第二章：保持校园卫生第四条：全体师生员工都应该自觉保持校园的卫生，不随意乱扔垃圾，并且保持教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所的干净整洁。
第五条：学生应该按照学校规定的时间和地点，参加集中的卫生打扫活动，保持校园的整洁和卫生。
第六条：教职员工应该积极履行岗位责任，及时清理和处理各自负责区域的垃圾和卫生问题。
第三章：保护自然环境第七条：全体师生员工都应该珍惜自然资源，不随意破坏校园内的植物、花草和树木，并且不随意损坏校园内的设施设备。
第八条：校园内严禁种植、采挖、伐木和放火行为，违反者将承担相应责任。
第九条：学校将设置绿化带和花坛，鼓励全体师生员工共同参与绿化校园活动，并推广节约用水、用电、用纸的环保行为。
第十条：学生宿舍内不得饲养宠物或养殖植物，以免影响他人和校园环境。
第四章：垃圾分类和处理第十一条：校园内将设置专门的垃圾分类区域，全体师生员工应按照分类要求将垃圾投放到对应的垃圾桶中。
第十二条：禁止将垃圾随意丢弃在校园内，违反者将接受相应处罚。
第十三条：校方将配备专门的垃圾处理人员，定期清理和处理校园内的垃圾，并确保校园内的环境卫生。
第五章：车辆管理第十四条：校园内将设定车辆专用停车位，全体师生员工应按照规定停放车辆，并确保通道畅通。
第十五条：禁止汽车和摩托车在校园内超速行驶、鸣笛、乱停乱放，违反者将依规接受处罚。
第十六条：学校将定期检查车辆，对不符合规定的车辆进行整改或移交相关部门处罚。
2023年《校园生活规范》二十条
2023年《校园生活规范》二十条1. 尊重他人：学生应尊重其他同学、教师和校园工作人员的权利和尊严，不得进行人身攻击或歧视行为。
2. 守时守纪：学生应准时参加课程和活动，遵守校园规定，不得迟到、早退或缺席。
3. 维护校园环境：学生应保持校园整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施和植被。
4. 文明用语：学生应文明用语，不使用粗俗、侮辱性言论或不雅语言。
5. 着装规范：学生应穿着整洁、得体的服装，不得穿着暴露或违反校园着装规定的服饰。
6. 安全第一：学生应注意自身和他人的安全，不参与危险活动，如攀爬高楼或擅自进入禁区。
7. 禁止欺凌：学生应杜绝欺凌行为，不欺负、威胁或伤害其他同学。
8. 诚实守信：学生应诚实守信，不作弊、不抄袭，不伪造证件或信息。
9. 合理使用科技：学生应合理使用电子设备和互联网，不得滥用或侵犯他人隐私。
10. 珍惜学习机会：学生应珍惜学习机会，按时完成作业和课程要求，不得浪费学习资源。
11. 礼貌待人：学生应礼貌待人，尊重老师和同学，不得打扰课堂秩序或违反校园礼仪。
12. 遵守考试规则：学生应遵守考试纪律，不得作弊、交头接耳或干扰他人考试。
13. 健康生活方式：学生应保持健康的生活方式，不参与吸烟、酗酒或滥用药物。
14. 积极参与活动：学生应积极参与校园活动，拓宽兴趣爱好，促进个人成长。
15. 保护校园财产：学生应爱护校园财产，不损坏或盗窃教学设备、图书或其他物品。
16. 社交媒体使用：学生应理智使用社交媒体，不传播虚假信息或侵犯他人隐私。
17. 健康饮食习惯：学生应培养健康的饮食习惯，不过度食用垃圾食品或油腻食物。
18. 合理安排时间：学生应合理安排学习和休息时间，保持身心健康。
19. 爱护动植物：学生应爱护校园内的动物和植物，不对其进行伤害或破坏。
20. 遵守法律法规：学生应遵守国家和地方的法律法规，不进行违法行为或参与不良活动。
以上是我们制定的2023年《校园生活规范》二十条，希望学生们能够遵守并共同营造良好的校园环境。
2023年《校园生活规范》二十条
2023年《校园生活规范》二十条为了营造一个和谐、有序、有利于学生成长的校园环境，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本规范。
请全体学生、教职工严格遵守，共同维护校园秩序。
1. 学生应按时到校，按时参加课程和学习活动，不迟到、不早退、不旷课。
2. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人，遵守校规，自觉维护校园和谐氛围。
3. 积极参与课堂讨论，认真听讲，勤于思考，努力提高自身素质。
4. 遵守课堂纪律，不玩手机、不睡觉、不随意离座，尊重教师和同学。
5. 自觉遵守图书馆、实验室、机房等公共场所的规定，保持安静，爱护设施。
6. 诚实守信，不作弊，自觉抵制各种不良行为。
7. 注重个人形象，穿着得体，不穿奇装异服，不烫发、染发、化妆。
8. 保持宿舍卫生，按时作息，不夜不归宿，不擅自留宿他人。
9. 遵守网络安全规定，不发布、传播不良信息，不恶意攻击他人。
10. 积极参加体育锻炼，强身健体，遵守体育活动规定，不随意退出。
11. 珍惜粮食，节约用水、用电，养成良好的生活习惯。
12. 爱护公共设施，不损坏、不私占，遵守校园交通规定。
13. 支持和参与学校的各项活动，积极参与志愿者服务，传播正能量。
14. 自觉遵守校园周边治安规定，不参与违法犯罪活动。
15. 学会自我调节，保持心理健康，积极参加心理健康教育活动。
16. 尊重师长和同学，不造谣、不信谣、不传谣，维护校园稳定。
17. 遵守校园环保规定，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
18. 积极参加社会实践活动，提高自身综合素质和社会责任感。
19. 自觉遵守校园防火、防盗、防骗、防抢等安全规定。
20. 遇到问题和困难，应及时与班主任、辅导员沟通，寻求帮助。
违反上述规定者，将按照我国法律法规和学校相关规定，予以相应的纪律处分。
请全体同学、教职工相互监督，共同遵守，共同营造一个美好的校园生活环境。
学校 reserves the right to make adjustments to this regulations as necessary and will update the document accordingly.。
小学学生校园环境管理办法
小学学生校园环境管理办法校园是我们学习和生活的地方，一个整洁、优美、有序的校园环境对于我们小学生的成长和发展至关重要。
为了营造良好的校园环境，让我们共同学习、共同进步，特制定以下小学学生校园环境管理办法。
一、环境卫生管理1、个人卫生每位同学要保持自身的清洁卫生，做到勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
每天上学前要整理好自己的书包、衣物，保持整洁干净。
2、教室卫生（1）教室里的课桌椅要摆放整齐，桌面和抽屉要保持干净，无杂物。
（2）黑板要及时擦干净，粉笔灰要定期清理。
（3）地面要每天清扫，无垃圾、无灰尘。
（4）窗户要保持明亮，窗台无杂物。
3、公共区域卫生（1）走廊、楼梯要保持干净，无垃圾、无积水。
（2）操场要定期清扫，垃圾要及时扔进垃圾桶。
（3）花坛、绿化带内无垃圾，花草树木要爱护，不随意践踏、采摘。
4、垃圾分类同学们要学会垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别放入相应的垃圾桶内。
二、物品摆放管理1、书包和文具书包要放在指定的位置，文具要整齐地摆放在文具盒或书桌内，不随意乱丢乱放。
2、课本和作业本课本和作业本要按照学科分类摆放，便于取用和整理。
3、个人物品个人的水杯、衣物等物品要放在自己的柜子里，摆放整齐。
三、校园设施管理1、爱护桌椅不随意在课桌椅上涂写、刻画，不摇晃、损坏桌椅。
2、爱护门窗开关门窗要轻推轻拉，不攀爬窗户，不损坏门窗。
3、爱护电器设备如电灯、风扇、多媒体设备等，不随意触摸、开关，发现问题及时报告老师。
4、爱护公共设施爱护校园内的花坛、雕塑、宣传栏等公共设施，不随意破坏。
四、校园纪律管理1、保持安静在校园内不大声喧哗、奔跑打闹，特别是在教学楼内要保持安静，以免影响他人学习。
2、文明用语同学之间要使用文明用语，不说脏话、粗话，不互相辱骂。
3、遵守秩序（1）排队时要整齐有序，不插队、不推挤。
（2）上下楼梯要靠右行走，不拥挤、不奔跑。
五、监督与奖惩1、成立校园环境监督小组由各班班干部组成，负责监督同学们的行为，发现问题及时提醒和纠正。
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中小学校园环境管理整治二十条
1、校园大门外：门外道路20米内道路平坦，沟渠通畅，左右两边10米内沟渠通畅，无杂草，无腐水，无垃圾。
2、校园内墙壁干净，垃圾堆放合理，道路、场地、花园草坪等无纸屑、棍棒、塑料袋、乱砖、瓦等废弃物，校园有国旗。
菜地、草坪、花园内没有乱踩、乱踏现象，花草树木无人为损坏。
死树、死花已挖，有新绿化树窝用地等。
各种用房及设施无安全隐患。
3、六室屋顶、墙面无蜘蛛网和灰尘及乱写乱画痕迹。
4、六室桌凳摆放合理有序，门、窗玻璃干净无损坏。
5、六室墙壁书写标语、奖牌（旗）、职责制度、各种表格无残缺，悬挂张贴整齐。
6、各室设施完整无损，地面干净卫生。
7、食堂米面存放离地面，油盐、作料、菜等存放在指定位置。
8、食堂新购食品及原料有两证（食品卫生许可证、检验合格证）。
9、炊事员穿工作服，有工作证，持证上岗。
戴工作帽，头发、指甲、胡须勤剪勤理。
10、食堂屋顶、地面、操作台、灶台、水池、和面机，其他用具坚固、清洁无积垢。
所有门窗关开顺畅。
11、生食、熟食分开且不直接放在地上，有2条以上食堂文化标语。
12、厕所男、女标记醒目，有提示语或文明用语。
13、厕所墙、池、坑等无损坏，无脚印、无乱写乱画现象。
14、厕所池通、坑畅，池、地面，无纸屑，无塑料袋、无大便、无积水。
15、寝室床铺摆放合理。
16、被子、盆子、碗筷、牙具、毛巾、鞋子存放有序，做到“六个一条线”，全校统一。
17、寝室室内有1-2条标语管理制度、值班表或字画，无残缺；地面干净，无异味。
学生进寝室有到家的感觉。
18、商店有食品流通许可证、营业执照、健康证。
19、商店无“三无”食品。
20、商店干净整洁，物品摆放有序。