六年级历史上知识点
小学六年级背诵知识点
小学六年级背诵知识点一、中国历史知识点1. 三皇五帝：伏羲、神农、黄帝、轩辕、女娲、尧、舜、禹。
2. 夏、商、周：中国的三大朝代，由启蒙时期的夏朝、商朝和以封建制度为主的周朝构成。
3. 秦始皇统一六国：秦始皇嬴政统一战国时期的六个国家，建立了中国的第一个中央集权制度。
4. 汉朝：汉高祖刘邦建立的朝代，分为西汉和东汉。
5. 秦汉时期的科技发明：造纸术、指南针、火药、印刷术等对世界文明有重要贡献的发明。
6. 魏晋南北朝：东汉末年分裂成多个国家，魏晋南北朝是其中的重要历史阶段。
二、地理知识点1. 主要山脉：长白山、大兴安岭、秦岭、太行山、巴山、横断山、青藏高原等。
2. 江河及流域：长江、黄河、珠江、淮河、松花江、辽河等，以及它们所经过的重要省份和城市。
3. 中国的主要湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、青海湖、酒泉盐湖等。
4. 中国的四大名山：泰山、黄山、华山、衡山。
5. 中国的主要岛屿：台湾、海南岛、长寿岛等。
三、语文知识点1. 古诗词背诵：《静夜思》、《登鹳雀楼》、《水调歌头》等。
2. 成语故事：如“亡羊补牢”、“班门弄斧”等，理解其寓意和用法。
3. 反义词、近义词：学习掌握常见的反义词和近义词，丰富词汇量，提高写作表达能力。
4. 形容词和副词的使用：学习运用形容词和副词来丰富句子的表达，增加描述细腻度。
四、数学知识点1. 小数的加减乘除运算：学习小数的相加、相减、相乘和相除，掌握运算规则和计算方法。
2. 分数的加减乘除运算：理解分数的概念和运算法则，学会分数的加减乘除运算。
3. 长度、面积和体积的计算：学习长度、面积和体积的计算方法，应用于实际问题的解决中。
4. 图形的认识与绘制：学习各种图形的名称、性质和绘制方法，提高图形认知能力和几何思维。
五、科学知识点1. 动物与植物的分类：学习动物和植物的分类、特征和生长环境等科学知识。
2. 生态环境保护：了解环境保护的重要性，学习环境保护的方法和途径。
3. 太阳系和宇宙：了解太阳系的构成和行星、卫星等天体的特征。
六年级历史知识点整理
六年级历史知识点整理
以下是六年级历史的一些主要知识点：
1. 中国古代历史：
- 历史时期划分：夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清。
- 中国古代的朝代：了解一些重要的朝代，如秦、汉、唐、宋、明、清等。
- 中国古代的伟大发明：如造纸术、指南针、火药和印刷术等。
2. 世界古代文明：
- 埃及文明：了解尼罗河流域、金字塔和法老等内容。
- 希腊文明：了解雅典民主、奥运会和希腊神话等内容。
- 罗马帝国：了解罗马城的建设、斗兽场和尼罗河流域等内容。
- 印度文明：了解印度教、佛教和陀思妥耶夫斯基等内容。
3. 南北朝时期：
- 南北朝的划分：南朝有刘宋、南齐、梁、陈；北朝有北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋。
- 竹简：了解南北朝时期使用的写字材料。
- 书法：了解南朝与北朝的书法特点。
4. 外来文化的传入：
- 佛教传入：了解佛教的起源、传入和对中华文化的影响。
- 基督教传入：了解基督教的传入和对中国文化的影响。
5. 中国古代的交通与通信：
- 驿站：了解古代的驿站系统和驿站文化。
- 长城：了解中国古代建造的伟大工程长城。
以上只是一些六年级历史的主要知识点，具体学习还需根据教材和老师的要求进行深入学习。
希望对你有所帮助！。
六年级上册历史重点知识点
六年级上册历史重点知识点一、夏、商、周三代的演变夏、商、周是中国古代的三个朝代，它们相继出现并演变。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，它建立于公元前21世纪，是由大禹所建。
夏朝的政权遗留问题较多，但其影响和地位已经得到了后世的确认，对后续朝代的发展产生了深远影响。
商朝是中国历史上第一个真正意义上的封建王朝，它的政权机构较为健全，统治者主要是商纣王。
商朝统治时期，中国的社会和经济得到了一定的发展，但由于统治者的腐败和不善治理，导致了商朝的灭亡。
周朝是中国历史上一个非常重要的朝代，它分为西周和东周两个阶段。
周朝的政体是封建王朝体制，国王在政权中的地位非常重要。
周朝时期，由于统治者的明君和善治，秩序得到了恢复和发展，对后世封建制度的形成有着重要的影响。
二、春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上一个非常重要的时期，它是从公元前770年至公元前221年。
在春秋战国时期，中国发生了大量的战争和政治动荡。
各国之间互相争斗，形成了七雄争霸的局面。
这个时期的历史事件非常多，其中最著名的包括孔子的学说、《论语》的创作以及《诗经》的整理等。
春秋战国时期是中国哲学思想发展的黄金时代。
各国不仅在军事上争锋，还在哲学、文化和艺术等方面展开了激烈的竞争。
这个时期的丰富多样的思想和文化对后世产生了深远影响。
三、秦朝的统一秦朝是中国历史上第一个统一的大一统王朝，它在公元前221年由秦始皇统一中国。
秦朝建立后，统一了中国的文字、货币、度量衡等，加强了各个地区的政治和经济联系。
秦朝的统一对中国历史产生了重大影响。
秦始皇实行了一系列的改革，包括修筑万里长城、统一文字、修建陵墓、制定法律等。
这些改革虽然给中国带来了长期稳定和统一的局面，但也引发了民众的不满和暴动，最终导致了秦朝的灭亡。
四、在历史的长河中，这些重要的知识点为我们揭示了中国古代历史的发展脉络和特点。
六年级上册的历史课程将更加深入地探讨这些知识点，并引导学生从历史中汲取经验和教训。
六年级历史知识点
1.世界历史：探讨古代文明，如古埃及、古希腊、古罗马等，了解他
们的政治、经济、宗教等方面的特点。
还可以讨论中世纪的封建制度、十
字军东征、文艺复兴等历史事件。
2.中国历史：了解中国的封建社会、夏商周等古代朝代的历史背景、
经济、农业、手工业等的特点。
重点了解秦、汉、唐、宋、元、明、清等
朝代的历史事件、名人和文化传统。
3.文化遗产：了解世界文化遗产，如古建筑、名山大川、古遗址、手
工艺等，包括中国的长城、故宫、兵马俑等。
还可以介绍世界各地的文化
遗产，如巴黎的埃菲尔铁塔、印度泰姬陵等。
4.历史人物：了解中国的历史人物，如孔子、屈原、刘备、诸葛亮、
李白、杨贵妃等，了解他们的生平和对中国历史的影响。
还可以了解世界
历史上的重要人物，如亚历山大大帝、拿破仑、马克思等。
5.历史事件：了解一些重要的历史事件，如中国的三国演义、雍正维新、五四运动等，以及世界历史上的一些重大事件，如法国大革命、美国
独立战争等。
6.历史地理：了解中国的地理位置、地理特点以及与历史事件的关系，如长江、黄河、泰山等。
还可以讨论世界各地的地理特点，如尼罗河、亚
马逊河、喜马拉雅山等。
7.历史故事：了解一些有趣的历史故事，如《木兰辞》、《左传》、《三国演义》等，通过这些故事了解历史上的人物、事件和文化。
以上是一些六年级历史知识点，可以在教学中通过故事、图片、视频
等多种形式进行教学，以提高学生的兴趣和理解能力。
通过了解历史知识，可以帮助学生更好地理解现实世界，培养学生的思考能力和创新意识。
【历史复习提纲】六年级上历史知识点总结
第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1. 我国境内已知最早的人类是云南省的元谋人，距今约170万年，已经知道用火。
（属于长江流域）2. 北京人距今70万至20万年。
北京人保留了猿的某些特征。
他们的生活：①制造和使用粗糙的打制石器；②群居生活（因为自然环境恶劣）；③会使用天然火和保存火种（火的使用增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程的一大进步）。
3. 山顶洞人距今约3万年。
生活：①换生活用品；④使用骨针缝制衣服，懂得爱美；⑤过着氏族生活（以血缘关系为纽带生活在一起）。
4. 注意：①最早用天然火的是元谋人，大规模使用天然火并且会保存火种的是北京人，山顶洞人学会了人工取火。
第二课原始的农耕生活1. 河姆渡原始居民：①长江流域，距今约七千年；②使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）③住干栏式的房子(P8图片)，过定居生活。
④懂得挖掘水井，饲养家畜、制作陶器等。
2. 半坡原始居民：①黄河流域，距今约五六千年。
②使用磨制石器，用耒耜耕地，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家）。
③住在半地穴式的房子(P9图片)，种植蔬菜。
④制造精美的彩陶，上面出现了刻画符号，有可能是早期文字的雏形。
⑤会纺线、织布、制衣。
（掌握干栏式房屋和半地穴式房屋的图片，二者区别的根本原因在于自然环境的差异。
）图片名称：知识链接：河姆渡干栏式房屋(上图)半坡半地穴式房屋(下图)房屋主要是由于地理环境的不同所造成的差异。
南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害。
北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；图解历史图片名称：半坡居民的彩陶(上)和纺轮(下)知识链接：半坡的原始手工业，彩陶上的一些刻画符号，被认为是我国早期文字的雏形。
2008年奥运福娃头上花纹的灵感即来源于此。
图解历史第三课华夏之祖1. 炎帝和黄帝在涿鹿之战中，打败了蚩尤部落，为华夏族（今汉族主干）的形成奠定基础（炎黄子孙）。
六年级上册历史每课知识点
六年级上册历史每课知识点第一课：远古文明在这一课中，我们将介绍远古文明的起源和发展。
我们会学习以下知识点：1. 早期人类的生活状态：狩猎、采集和使用简单工具。
2. 石器时代：旧石器时代、中石器时代和新石器时代。
3. 两大文明：古埃及文明和古巴比伦文明。
4. 古埃及文明的特点：尼罗河、金字塔、法老王和良好的农业技术。
5. 古巴比伦文明的特点：两河流域、气候和灌溉系统。
第二课：古代中国在这一课中，我们将学习中国古代历史的基本知识。
我们会学习以下知识点：1. 三皇五帝：中国传说中的第一批统治者。
2. 夏朝：中国历史上的第一个王朝。
3. 商朝：中国历史上的第二个王朝。
4. 周朝：中国历史上的第三个王朝，分为西周和东周时期。
5. 春秋战国时期：中国历史上的分封制度和诸侯国的争霸。
第三课：希腊古国在这一课中，我们将学习古希腊的历史和文化。
我们会学习以下知识点：1. 希腊城邦：雅典和斯巴达是最著名的希腊城邦。
2. 民主制度的发展：雅典民主政治的特点和发展。
3. 奥运会的起源：古希腊的奥运会是现代奥运会的源头。
4. 希腊神话：神话故事中的主要神祗和英雄人物。
第四课：罗马古国在这一课中，我们将学习古罗马的历史和文化。
我们会学习以下知识点：1. 罗马的传说：罗穆罗斯兄弟和罗马建城传说。
2. 罗马共和国：罗马的政治体制和执政官制度。
3. 罗马帝国：奥古斯都、尼禄和凯撒等罗马帝国的著名统治者。
4. 罗马法律：罗马法的重要性和对现代法律的影响。
第五课：亚洲古国在这一课中，我们将学习亚洲古国的历史。
我们会学习以下知识点：1. 印度古国：印度河流域的哈拉悉多文明和著名的孔雀王朝。
2. 日本古国：古代日本的天皇制度和山本古墓。
3. 泰国古国：素可泰王国和阿育王朝的繁荣时期。
4. 韩国古国：高句丽和新罗等古代韩国的重要王国。
第六课：阿拉伯文明在这一课中，我们将学习阿拉伯文明的历史和文化。
我们会学习以下知识点：1. 阿拉伯半岛：阿拉伯半岛的地理特征和沙漠气候。
历史六年级知识点总结
历史六年级知识点总结一、古代文明的发展1. 文明的起源古代文明的起源可以追溯到人类最早的定居与农业社会的形成。
人类在社会的发展过程中，逐渐学会农业种植、养殖和制造工具，形成了定居的生活方式。
2. 古代文明的代表古代埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域和建立在美洲的玛雅文明都是世界上最早的文明代表。
这些文明的兴起与河流的养分、水利工程、社会分工、政治组织和宗教信仰密切相关。
3. 古代中国文明古代中国文明的发展可以追溯到华夏族的迁徙与黄河流域的定居。
在长期的农耕生活中，华夏族逐渐形成了独特的社会制度、文化传统和道德规范，孕育出了中华民族的文明。
二、中国古代历史1. 三皇五帝时期三皇五帝时期是中国古代历史的初始阶段，主要涉及伏羲、神农、黄帝、炎帝、颛顼等传说中的统治者。
在这个时期，人类进入了氏族联盟阶段，形成了神话传说中的治水、种植和制度建设。
2. 夏、商、西周时期夏、商、西周时期是中国古代历史的早期阶段，主要涉及夏王朝、商王朝和西周王朝的兴衰。
这个阶段出现了以夏桀、商纣、周武王为代表的统治者，以及以神龙、勾玉、青铜器等文化和制度的演变。
3. 东周时期及战国时期东周时期和战国时期是中国古代历史的中期阶段，主要涉及东周王朝的分裂和战国时期各诸侯国的兴起。
在这个时期，中国出现了春秋时期和战国时期的历史事件，如诸子百家思想的兴起、齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏等国家的崛起。
4. 秦、汉、三国时期秦、汉、三国时期是中国古代历史的晚期阶段，主要涉及秦朝的统一和灭亡、西汉的兴起和东汉的变革。
在这个时期，中国出现了秦始皇统一六国、西汉的汉武帝、东汉末年的三国分裂等历史事件。
三、世界古代历史1. 古代希腊文明古希腊文明是世界历史上最重要的古代文明之一，涉及希腊的城邦制度、哲学思想、艺术与文化等领域。
伊壁鸠鲁、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想对世界产生了深远的影响。
2. 古罗马文明古罗马文明是欧洲历史上最重要的古代文明之一，涉及罗马共和国和罗马帝国的建立与衰亡。
新人教版六年级上册历史知识点总结
新人教版六年级上册历史知识点总结
1. 古代中国的封建社会
- 周朝是中国历史上的第一个封建王朝，其政权组织采用的是
分封制。
- 封建社会的基本特征是君权至上、宗法制度、制度等。
- 在封建社会中，人们的身份地位主要是由出身和职业决定的。
2. 秦朝的统一
- 秦始皇统一中国后，实行了大量的中央集权措施。
- 秦朝推行的重要政策有实行郡县制、修筑长城、统一文字等。
- 秦朝的法家思想对中国历史产生了深远的影响。
3. 我国的古代经济发展
- 在古代，农业是我国的基础经济，农民是社会的中流砥柱。
- 古代的商业和手工业也有一定的发展，如丝绸、陶器等产业
兴盛。
- 在经济交流方面，丝绸之路的开辟对我国和西方国家的交往
起到了重要的作用。
4. 汉朝的政治制度
- 汉朝实行的政治制度是制，由皇帝统治。
- 汉朝的官制相对完善，设置了许多不同的职位，并有严格的选拔制度。
- 汉朝的开放政策促进了文化的繁荣，如汉武帝时期的文景之治。
5. 中国的古代科技成就
- 古代中国在农业、工艺等方面有很多重要的科技成就。
- 农业方面，水利工程如灌溉系统的发展、农具的改进等。
- 工艺方面，造纸术、火药、指南针等的发明对世界产生了深远的影响。
以上是新人教版六年级上册历史知识点的总结，希望对你有帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、春秋战国时期盛行“( )之乐”。
第10课：
1、儒家学派的创始人—— ( ) 。孔子的主要思想：
提出“( )” 的学说，主张“为政以德”；因材施教，
谦虚好学，“温故而知新”。其言论由他的弟子整理成
为《
》一书。
2、道家学派的创始人—老子。其主要思想是：
(
)。他的学说记录在 《
》
里面。
3、孟子——儒家。主要思想：①(指出春秋无义战 )；
）
(
)。（
） 是春秋时期 第一个霸主 。
他任（管仲）为相，改革内政，发展生产，改革军制
3、楚晋 争霸在春秋时期最激烈。其中有 (
)
大战。
4、战国七雄：( )、 ( )、( ）、（ ）、
（ ）、（ ）（ ）三家分晋：( )、
( )、( )
5、战国时期著名的战役：桂陵之战、马陵之战、长平之
战。公元前260年，( )、( ) 之间发生
4、由于夏朝最后一个国王( )的暴政，导致商汤灭夏，
夏朝灭亡，商朝建立。
5、商朝又称为 (
)朝 。因为商王 (
)迁
( )后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世
界上的大国。
6、由于商朝最后一个国王商纣的暴政，导致 (
)
伐纣 ，商朝灭亡。后来周武王建立 (
)，
定都镐。
7、为了巩固统治，西周实行 (
)，这是西周成为
上最早种植水稻的国家。住 (
)房子，挖水
井，饲养家畜，打猎捕鱼；会制造陶器和简单的玉器、
原始乐器。
2、半坡原始居民：距今约五六千年，位于 黄河流域，
体现的是( )流域原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用 ( )制 石器，种植 ( ) ，我国是世界上
最早种植粟的国家。住 (
) 房子；制彩陶；饲养动物、使用来自弓箭 、打猎捕渔；已会纺线、织布、
一个强盛国家的主要原因。西周的等级制度：（ 天
子 ） → ( 诸侯 ) → ( 卿大夫 )
→( 士 ） ）（统治阶级） → （ 平民 ）
→( 奴隶 ）（被统治阶级）。
第6课：
1、原始社会末期，我国已经出现了青铜器。(
)是
我国青铜文化的灿烂时期。其中著名的青铜器有
(
)（世界上迄今为止出土的最大的青铜器）
)有
“(
)” 的美称。
4、商鞅变法：公元前356年，商鞅在(
) 支持
下开始变法。
★ 变法的内容：
①
)；
②(
)；
③(
)。
★ 变法的意义：
(
)
5、战国时期，我国已经进入到封建社会时期。( )
阶级 和 ( )阶级 的矛盾成为社会主要矛盾。
第9课：
1、文字的演变：
( )文（商朝）→( )文（商周）→( )（西周晚期）
) 反击匈奴，夺取河
套地区，修筑了西起 (
)，东到( )的长城。
第12课
1、秦末农民战争爆发的根本原因—— (
)。
包括：①徭役、兵役繁重；②赋税沉重；③刑法残酷；
④秦二世的暴政。
2、公元 前(
)年，( )、(
) 在大泽乡发
动起义。但失败了。陈胜、吴广起义是 中国历史上第
的办法，历史上称为“(
)”。
第5课：
1、约公元前2070年，( ) 建立 ( )，这是 我国历史
上第一个王朝。我国开始进入( )社会时期。
2、禹死后，其儿子启继承父位，成为夏朝第二代国王。
( ) 代替了禅让制。公天下变成了家天下。
3、夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝的国
家机构，是 (
) 压迫 奴隶 和平民的工具。
制衣。
第3课：
( ) 和 ( ) 都是生活在 ( )流域 的两个著名的
部落首领，距今约四五千年。后来，黄帝和炎帝结成
联盟，在涿鹿打败（
)。从此，这两个部落结成
联盟，经过长期发展，形成日后的 (
)。
黄帝为中华文明乃至世界文明作出了巨大的贡献，因此
黄帝也被称为“(
)”。
(
)的“禅让”。这种民主推选部落联盟首领
和(
)。
2、在 (
) 盛行着一种独特的青铜文化，叫做
“(
)” 文化。
3、我国是世界上最早发明 (
) 的国家。
4、夏、商、西周是以 农业 为主的社会。(
) 是主要
的劳动者，过着悲惨的生活。
第7课：
1、公元前770年，(
)东迁洛，史称“(
)”
东周分为 (
)和(
) 时期。
2、春秋时期的主要霸主有：（
)(
→( )（战国）→( )、隶书（秦朝）
我国有文字可考的历史，是从( )开始的。
2、今天的农历，又叫“( )”。( )朝的历法一年分为12
个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。战国
时期，人们测定出一年(
)。
3、扁鹊是春秋战国之际的名医。他总结出来的
(
)的“四诊法” ，一直被中医沿用。
4、屈原：战国末期楚国人。其代表作是 《 》。
第1课：
1、我国境内已知的最早人类是 (
)其生活距今约
(
万）年，在(
)省(
)县发现。
2、人和动物的根本区别是 (
)。
3、北京人：距今约70万年，在北京周口店发现的。北京
人还保留着( )的某些特征；使用粗糙的 (
)制石
器，使用 (
)，过着( )的生活。
4、山顶洞人：距今约三万年，在北京周口店龙骨山发现
的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 ( )制石
器，但已掌握 (
)技术；使用 ( )取火；用
( ) 缝制衣服；他们生活的集体是由 ( )关系结合
起来的 ( )。
第2课：
1、河姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，
体现的是 (
) 原始农耕图景的原始居民遗址。
用(
) 耕地， 种植 (
) ，我国是世界
(
) ，赵军大败。从此，(
)。
第8课： 1、(
)时期，我国开始出现 铁农具 。到
(
)时期，铁农具使用范围扩大。
2、我国至迟在春秋末年已出现了牛耕，战国时期牛耕进
一步推广。牛耕是(
)史上的一次革命。
3、都江堰：由战国时期蜀郡太守 (
)在( )
江中游 主持修建的，是闻名世界的防洪灌溉工程，两
千多年来一直造福人类，因此 (
②要求统治者用“仁政”治国；③提出要合理利用自然
资源。
4、韩非——(
)家。主张改革，提倡法制，提出建
立(
)的封建国家。
5、孙武——兵家。著《
》。军事格言：
知彼知己者，百战不殆。
第11课
1、经过 (
) 后，东方六国再也无力抵挡秦
军的进攻，秦统一六国成为不可抗拒的事实。
2、我国历史上第一个统一的 中央集权 的 封建 国家是
(
)。（前221年——前207年，都城在咸阳）
3、秦始皇为巩固统一所采取的措施：①、创立了一套
(
)的(
)制度。最高统治者称为
(
) ；在中央设 (
)(
）（ ）
在地方推行 (
)。②、统一文字为
（
）、货币为统一使用(
)
钱）、度量衡。③、为了加强思想控制，实行
“(
)”。④、北筑(
)，南修
( )。秦始皇命大将 (