六年级历史知识要点
小学六年级背诵知识点
小学六年级背诵知识点一、中国历史知识点1. 三皇五帝：伏羲、神农、黄帝、轩辕、女娲、尧、舜、禹。
2. 夏、商、周：中国的三大朝代，由启蒙时期的夏朝、商朝和以封建制度为主的周朝构成。
3. 秦始皇统一六国：秦始皇嬴政统一战国时期的六个国家，建立了中国的第一个中央集权制度。
4. 汉朝：汉高祖刘邦建立的朝代，分为西汉和东汉。
5. 秦汉时期的科技发明：造纸术、指南针、火药、印刷术等对世界文明有重要贡献的发明。
6. 魏晋南北朝：东汉末年分裂成多个国家，魏晋南北朝是其中的重要历史阶段。
二、地理知识点1. 主要山脉：长白山、大兴安岭、秦岭、太行山、巴山、横断山、青藏高原等。
2. 江河及流域：长江、黄河、珠江、淮河、松花江、辽河等，以及它们所经过的重要省份和城市。
3. 中国的主要湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、青海湖、酒泉盐湖等。
4. 中国的四大名山：泰山、黄山、华山、衡山。
5. 中国的主要岛屿：台湾、海南岛、长寿岛等。
三、语文知识点1. 古诗词背诵：《静夜思》、《登鹳雀楼》、《水调歌头》等。
2. 成语故事：如“亡羊补牢”、“班门弄斧”等，理解其寓意和用法。
3. 反义词、近义词：学习掌握常见的反义词和近义词，丰富词汇量，提高写作表达能力。
4. 形容词和副词的使用：学习运用形容词和副词来丰富句子的表达，增加描述细腻度。
四、数学知识点1. 小数的加减乘除运算：学习小数的相加、相减、相乘和相除，掌握运算规则和计算方法。
2. 分数的加减乘除运算：理解分数的概念和运算法则，学会分数的加减乘除运算。
3. 长度、面积和体积的计算：学习长度、面积和体积的计算方法，应用于实际问题的解决中。
4. 图形的认识与绘制：学习各种图形的名称、性质和绘制方法，提高图形认知能力和几何思维。
五、科学知识点1. 动物与植物的分类：学习动物和植物的分类、特征和生长环境等科学知识。
2. 生态环境保护：了解环境保护的重要性，学习环境保护的方法和途径。
3. 太阳系和宇宙：了解太阳系的构成和行星、卫星等天体的特征。
小学六年级历史理论知识总复习要点整理
小学六年级历史理论知识总复习要点整理1. 中国古代史- 三皇五帝时期：神话时期，分别是伏羲、神农、黄帝、炎帝、蚩尤、轩辕。
- 夏、商、西周、春秋、战国时期：中国古代封建社会的发展阶段，出现了众多重要历史事件。
- 秦朝：统一中国，建立封建制度，始皇帝篡改历史，焚书坑儒。
- 汉朝：开展大规模的农业生产和手工业生产，发展了科学技术。
- 三国：魏、蜀、吴三个政权的对立和统一过程。
- 隋朝：开凿了大运河，加强了北方和___之间的联系。
- 唐朝：开放了丝绸之路和海上丝绸之路，繁荣了经济和文化。
- 宋朝：分为北宋和南宋两个时期，南宋时期发明了活字印刷术和火药。
- 元朝：蒙古人统一中国，建立元朝，实行民族政策。
- 明朝：郑和下西洋，发展了航海业，盛极而衰。
- 清朝：实行封建皇帝专制制度，是中国历史上最后一个封建王朝。
2. 世界古代史- 古代埃及文明：尼罗河流域的文明，兴建了金字塔。
- 古希腊：雅典民主和斯巴达军事制度的兴起。
- 古罗马：扩大征服了大片领土，建立了罗马帝国。
- 古印度：___的诞生和传播。
- 古中国与古印度的文化交流：丝绸之路的产生和发展。
3. 中国近现代史- 鸦片战争：中国与英国的战争，导致中国沦为半殖民地。
- 辛亥革命：推翻清朝，建立中华民国，民主革命的开始。
- 五四运动：反对帝国主义和封建主义，倡导科学和民主。
- 五卅运动：工人和，反对帝国主义和殖民地统治。
- 抗日战争：中国人民抵抗日本侵略者的战争。
- 中华人民共和国的成立：___领导的新中国的诞生，实行社会主义。
小学六年级必须知道的历史常识
小学六年级必须知道的历史常识
1. 历史的定义
历史是人类社会发展的过程中所发生的事件和事实的记录和研究。
通过了解历史，我们可以更好地了解过去，帮助我们理解现在，并为未来做出更好的决策。
2. 文明的起源
人类文明的起源可以追溯到非洲大陆。
早期的人类通过狩猎、
采集和种植来维持生活。
随着时间的推移，人们发明了工具、农业
和畜牧业，逐渐形成了更复杂的社会组织和文明。
3. 中国古代的历史
中国是一个拥有悠久历史的文明古国。
在中国古代历史中，有
许多重要的朝代和事件值得了解。
例如，夏、商、周是中国古代的
三个重要朝代，而秦始皇统一六国和长城的修建也是中国历史上的
重要事件。
4. 世界历史中的重要事件
除了中国古代的历史，学生还应该了解一些世界历史中的重要事件。
例如，古埃及文明的兴衰、古希腊的民主制度、罗马帝国的崛起和衰落，以及中世纪欧洲的黑死病等。
5. 著名历史人物
学生还应该了解一些著名的历史人物，因为他们对人类历史的发展做出了重要贡献。
例如，中国的孔子、李白和，以及世界上的亚历山帝、伊丽莎白一世和尼尔斯·玻尔等。
6. 历史的重要意义
了解历史的重要意义在于能够从过去的经验中吸取教训，避免犯同样的错误。
通过了解历史，我们可以更好地理解和尊重其他文化、传承人类文明的成果，并培养批判性思维和判断力。
以上是小学六年级必须知道的历史常识，希望对学生们的历史研究有所帮助。
历史六年级知识点总结
历史六年级知识点总结一、古代文明的发展1. 文明的起源古代文明的起源可以追溯到人类最早的定居与农业社会的形成。
人类在社会的发展过程中，逐渐学会农业种植、养殖和制造工具，形成了定居的生活方式。
2. 古代文明的代表古代埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域和建立在美洲的玛雅文明都是世界上最早的文明代表。
这些文明的兴起与河流的养分、水利工程、社会分工、政治组织和宗教信仰密切相关。
3. 古代中国文明古代中国文明的发展可以追溯到华夏族的迁徙与黄河流域的定居。
在长期的农耕生活中，华夏族逐渐形成了独特的社会制度、文化传统和道德规范，孕育出了中华民族的文明。
二、中国古代历史1. 三皇五帝时期三皇五帝时期是中国古代历史的初始阶段，主要涉及伏羲、神农、黄帝、炎帝、颛顼等传说中的统治者。
在这个时期，人类进入了氏族联盟阶段，形成了神话传说中的治水、种植和制度建设。
2. 夏、商、西周时期夏、商、西周时期是中国古代历史的早期阶段，主要涉及夏王朝、商王朝和西周王朝的兴衰。
这个阶段出现了以夏桀、商纣、周武王为代表的统治者，以及以神龙、勾玉、青铜器等文化和制度的演变。
3. 东周时期及战国时期东周时期和战国时期是中国古代历史的中期阶段，主要涉及东周王朝的分裂和战国时期各诸侯国的兴起。
在这个时期，中国出现了春秋时期和战国时期的历史事件，如诸子百家思想的兴起、齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏等国家的崛起。
4. 秦、汉、三国时期秦、汉、三国时期是中国古代历史的晚期阶段，主要涉及秦朝的统一和灭亡、西汉的兴起和东汉的变革。
在这个时期，中国出现了秦始皇统一六国、西汉的汉武帝、东汉末年的三国分裂等历史事件。
三、世界古代历史1. 古代希腊文明古希腊文明是世界历史上最重要的古代文明之一，涉及希腊的城邦制度、哲学思想、艺术与文化等领域。
伊壁鸠鲁、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想对世界产生了深远的影响。
2. 古罗马文明古罗马文明是欧洲历史上最重要的古代文明之一，涉及罗马共和国和罗马帝国的建立与衰亡。
历史六年级全册知识点
历史六年级全册知识点一、古代中国的原始社会古代中国的原始社会是指人类进化到农业社会之前的阶段。
这个时期人们还没有学会种植和养殖，主要通过采集和打猎来获取食物。
生活在原始社会的人们居住在山洞或木屋中，使用简单的石器作为工具。
他们还相信神灵，并进行祭祀活动。
二、夏、商、周三代的中国夏、商、周三代是古代中国的封建社会时期。
夏朝是中国历史上第一个有纪录的朝代，其开国君主是禹。
商朝是中国历史上的第一个较为完整的封建王朝，商朝时期致力于青铜器的发展。
周朝则是中国历史上最长的封建朝代，将中国社会划分为九个封建等级，并实行封建等级制度。
三、春秋战国时期的变革春秋战国时期是中国古代社会发展最快、变革最大的时期之一。
这个时期分为春秋时期和战国时期。
春秋时期是乱世之时，孔子的学说儒家思想在这个时期逐渐形成并影响了后世。
而战国时期则是各国争霸的时期，从中兴起了一些伟大的思想家如孟子、墨子等。
这个时期还出现了许多经典的兵书如《孙子兵法》、《孙膑兵法》等。
四、秦汉时期的统一和繁荣秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权王朝，秦始皇统一了六国后建立了中国第一个封建帝国。
秦始皇还进行了一系列的改革如统一文字、度量衡、轨制等。
汉朝是中国历史上最长的一个封建王朝，汉朝实行了科举制度并推动了农业、手工业、商业以及文化的发展。
五、三国时期三国是中国历史上一个以魏、蜀、吴三个国家为主要势力的时期，这个时期存在大规模的战争和政权更迭。
著名的三国演义就是以这个时期为背景的小说。
六、南北朝时期南北朝时期是中国历史上南朝和北朝时期的统称。
南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，北朝包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周和北陈六个朝代。
这个时期南北政权的对立和战争导致社会经济发展受到阻碍。
七、隋唐时期的繁荣隋朝是中国历史上一个短暂的王朝，而唐朝则是中国历史上最繁荣和强大的封建王朝之一。
唐朝时期，中国的农业、手工业和商业都取得了快速发展，还出现了很多诗人如王维、杜甫等。
六年级历史知识点
第一课时1、2、元谋人距今时间、发现地点、生活状况、地位是什么？距今时间：距今约170万年发现地点：云南省元谋县生活状况：制造工具、知道用火地位：我国境内已知的最早人类2、会不会制造工具是人和动物的根本区别。
3、北京人距今时间、发现地点、体质特征是什么？距今时间：距今约七十万年至二十万年发现地点：北京西南周口店的山洞里体质特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显，能够制造和使用工具4、北京人使用打制石器和木棒，过着群居生活5、北京人用火状况是什么？北京人会使用天然火，还会保存火种6、北京人用火做什么？火的使用有什么样的意义呢?用火烧烤食物，驱赶野兽，还用火照明、防寒意义：火有使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
7、想一想，北京人是怎样得到火的？煤的自燃、雷电生火、偶然碰撞生火、森林自燃生火8、山顶洞人距今的时间、发现地点是什么？9、距今约3万年北京西南周口店龙骨山山顶的洞穴里10、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？体质进步：模样和现代人基本相同工具制作:掌握磨光和钻孔技术：掌握磨制和钻孔技术、人工取火，会捕鱼生活进步：用骨针缝制衣服，制作装饰品，懂得爱美。
生活的集体——氏族10、山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
11、第二课时1、河姆渡原始居民距今时间、发现地点、生产工具是什么？距今时间：距今约七千年发现地点：浙江余姚河姆渡生产工具：磨制石器、耒耜〔使用磨制石器的时代是新石器时代〕2、河姆渡居民房屋类型：干栏式房屋(通风防潮〕，过着定居生活，会挖掘水井3、河姆渡居民生产生活状况是什么？①农业生产：种植水稻〔我国是世界上最早种植水稻的国家〕②原始饲养业：饲养家畜猪、狗、水牛③原始手工业：制作陶器、玉器、原始乐器〔雕刻技术〔象牙雕刻〕、用天然漆〕4、半坡原始居民距今时间、发现地点、房屋类型、生产工具是什么？距今时间：距今约五六千年发现地点：陕西西安的半坡村房屋类型：半地穴式圆形房屋〔冬天可以取暖防寒〕生产工具：磨制石器、耒耜5、半坡原始居民生产生活状况①农业生产：种植粟〔我国是世界上最早植粟和蔬菜的国家〕②原始饲养业：饲养猪狗等家畜③原始手工业：制作彩陶〔人面鱼纹盆〕、乐器、会纺线、织布、制衣6、比较河姆渡原始居民与半坡原始居民的主要的相同点与不同点。
六年级历史知识点
一、古代历史1.人类的起源和早期文明：了解早期人类的生活和文化，包括石器时代、旧石器时代和新石器时代等。
2.古埃及文明：学习古埃及的地理、政治、宗教和文化等方面的知识，了解法老王和金字塔的建造。
3.古希腊文明：了解希腊的地理环境、城市国家、奥林匹克运动和文化艺术等方面的知识。
熟悉希腊的神话故事和哲学思想。
4.古罗马文明：学习罗马的地理环境、城市建设、政治制度和军事战争等方面的知识。
了解罗马帝国的分裂和灭亡。
5.古印度文明：了解印度的地理环境和种姓制度。
学习印度佛教和婆罗门教等宗教。
二、中国古代史1.夏、商、周三代：了解中国古代的三代王朝，包括夏朝、商朝和西周等。
2.春秋战国时期：学习春秋时期的诸侯国和战国时期的七雄。
了解诸子百家思想的兴起和兵法的发展。
3.秦汉时期：学习秦始皇统一六国和修筑长城的历史背景，了解汉朝的政治制度和文化发展。
4.三国魏晋南北朝时期：了解三国时期的魏蜀吴三国和晋朝的兴起，以及南北朝时期的南朝和北朝。
5.隋唐时期：学习隋朝和唐朝的统一中国和繁荣时期。
了解唐朝的政治制度、科技发展和文化艺术成就。
三、世界古代史1.古代印度文明：了解古印度的吠陀印度教和吠陀悉昙教等宗教。
熟悉摩揭陀王国和斯里兰卡的历史。
2.原始信仰和古希腊神话：了解原始部落的信仰和古希腊神话故事，包括宙斯、雅典娜和阿波罗等神祇。
3.古罗马帝国：学习罗马共和国和罗马帝国的建立，了解罗马的政治制度、军事力量和文化传承。
4.古代阿拉伯帝国：了解伊斯兰教的起源和传播，学习阿拉伯帝国的疆域扩张和文化影响。
5.古代中国的丝绸之路：了解丝绸之路的起点和终点，学习贸易、文化和宗教在丝绸之路上的交流。
六年级历史不仅要掌握上述知识点，还要培养历史意识和历史思维能力。
通过学习历史，学生能够了解人类社会的发展历程，培养对传统文化和历史文物的鉴赏能力，形成正确的历史观念和民族观念。
这些知识点只是六年级历史的一个基础，希望同学们能够在老师的指导下深入学习，并逐步扩展自己的历史知识和眼界。
六年级要掌握的历史知识点
六年级要掌握的历史知识点历史是一门让我们了解过去、理解现在，并为未来做准备的学科。
对于六年级的学生来说，掌握一些基本的历史知识点，可以帮助他们更好地理解世界的变化、培养对历史事件的思考和分析能力。
以下是六年级要掌握的一些重要历史知识点。
一、古代文明1. 汉字的起源与发展：了解汉字的起源，学习汉字的基本构造和写法，并懂得汉字的演变过程。
2. 中国古代四大发明：掌握造纸术、指南针、火药以及活字印刷术这四项中国古代的重要发明，并了解它们对人类文明的影响。
3. 埃及文明：了解埃及的地理环境、社会组织、建筑艺术和神话故事等内容，探索古埃及人民的生活和文化。
4. 希腊罗马文明：学习希腊罗马古代文明的重要内容，如希腊神话、奥林匹克运动会等，了解它们对现代世界的影响。
二、中国古代历史1. 夏、商、周三代的更替：了解中国古代历史上的夏、商、周三代的更替过程，以及每个朝代的基本特征。
2. 春秋战国时期：了解春秋战国时期的历史背景、社会矛盾和重要人物，如孔子、孟子、墨子等，以及不同学派的主要思想。
3. 秦汉时期：掌握秦始皇统一六国、建立封建制度以及汉武帝的扩张政策，并理解秦汉时期对中国历史进程的重要作用。
4. 三国时期：了解魏、蜀、吴三国的形成原因、重要人物和著名战役，如赤壁之战等。
5. 宋代的科技与文化：掌握宋代的科技成就，如造纸术、火药和指南针的发展，并了解宋代的文化盛世。
三、世界近现代史1. 大航海时代：了解欧洲大航海时代的背景和原因，学习重要探险家的事迹，如哥伦布、麦哲伦等。
2. 工业革命：理解工业革命对社会和经济的深远影响，掌握工厂和机器的出现以及城市化的发展。
3. 第一、第二次世界大战：了解两次世界大战的起因、战争进程和战后的影响，并了解国际组织如联合国的成立背景和目的。
4. 冷战时期：学习冷战时期的国际局势、美苏两大阵营的对峙状态以及冷战对世界的影响。
五、中华人民共和国的发展1. 新中国的成立：了解中华人民共和国的建立背景和过程，学习新中国的初步发展和面临的困难。
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发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。
炎帝和黄帝被后人称为“（人文初祖）”，我们自称为“炎黄子孙”。
4、禅让：我国传说时期黄河流域推举部落联盟首领的方法。
尧、舜、禹时期。
大禹治水，三过家门而不入。
（学习他们以天下为公，任人唯贤的品质），禹在公元前2070年建立了我国历史上第一个王朝（夏朝），我国开始进入（奴隶社会）。
5、禹的儿子启，继承王位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。
都城在阳城，最后一个暴君是（桀）。
6、商朝的建立者是（汤），建立于公元前1600年，任用有才干的（伊尹）。
后商王盘庚迁都到（殷），因此商朝也称殷朝。
最后一个暴君是（纣）。
7、周文王重用姜尚等贤人，国力强盛。
周武王于公元前1046年，在牧野大战，灭掉商纣王，建立周朝，定都（镐京），历史上叫做西周。
西周实行（分封制）巩固统治。
我们说的诸侯，就是通过分封产生的。
西周后期，发生了“国人暴动”，后西周灭亡。
8、夏商周的更替给我们的教训：实行仁政，爱护百姓，国家昌盛；实行暴政，国家就会灭亡。
9、夏朝我国出现青铜器，商朝青铜器很发达，青铜器代表有（司母戊鼎和四羊方尊）。
于商朝同时，我国西南地区出现了就是文明的（三星堆文化）。
如：青铜立人像等。
夏商周时期，陶瓷业也很发达。
农业出现了（五谷），能使用（青铜）农具生产。
奴隶的处境非常悲惨。
10、公元前770年，周平王迁都洛，史称东周。
东周分为春秋与战国两个时期。
春秋时期，诸侯称霸，第一霸主是（齐桓公），他重用管仲，提出“尊王攘夷”的口号，再加上盛产鱼盐，经济富裕，公元前7世纪中期，成为霸主。
后来，晋文公在城濮之战中打败楚国，公元前7世纪后期成为中原的霸主；再后来，楚庄王打败晋国，做了中原的霸主。
与卧薪尝胆有关的是越王勾践。
11、战国七雄：（1）三国分晋（赵、魏、韩三个国家）（2）齐、楚、秦、燕（位置东南西北）（3）著名战役桂陵之战（围魏救赵的典故）、马陵之战（减灶计）（4）长平之战（公元前260年，秦、赵之间纸上谈兵典故，六国无力抵御秦军的进攻。
）12、春秋中后期，我国开始出现铁农具和（牛耕），战国时期进一步推广，很大的促进农业的发展，从而使社会上产生了一个新兴的阶级（地主）阶级。
新兴的地主阶级为了确立封建统治，先后发起了一系列变法运动，其中以秦国的商鞅变法最为著名。
经过变法，从战国时期，我国开始进入封建社会。
13、商鞅变法(1)时间公元前356年（2）国君：秦孝公（3）内容：承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕站，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的贵族的特权。
建立县制，由国君直接派官吏治理。
注意：可以简单记住以下四点：承认土地私有；奖励耕站；奖励军功；推行县制。
两个考点：最能触犯旧贵族利益，遭到他们反对的是奖励军功；我国的县制最早开始于战国；（4）意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，战斗力加强，发展成战国后期最强大的国家，为统一六国奠定基础。
（5）商鞅的精神：大胆变革，勇于创新的精神（6）商鞅后来被旧贵族杀死，为什么还说商鞅变法成功了？商鞅虽然被杀，但新法得到保存，推动了社会的进步，所以说商鞅变法成功了。
（7）商鞅后来被旧贵族杀死，说明什么？说明改革事业不会一帆风顺，有时会遭到很大阻力，甚至付出生命。
14、我国最早的文字是（甲骨文），我国有文字可靠的历史是从（商朝）开始的。
文字的发展史：商朝甲骨文（龟甲兽骨）→商周金文（青铜器）→西周后期（大篆）→秦朝（小篆）→秦朝后期（隶书）→魏晋（楷书，草书，行书）。
15、都江堰：（1）李冰（2）秦国(岷江流域)（3）战国时期著名水利工程（4）使成都平原变成“天府之国”，现在一直发挥作用。
16、商朝我国就有日食月食的记录；夏朝是有了历法，商朝时历法完备；战国知道24节气指导农业生产。
17、春秋战国时期著名的医生是扁鹊，他采用望、闻、问、切“四诊法”；战国时期著名的诗人是屈原，代表作《离骚》。
音乐方面，盛行“钟鼓之乐”，最著名的是湖北随州出土的整套编钟最珍贵。
（3）都城：咸阳（4）意义：建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，结束了我国长期分裂割据的局面。
22、秦始皇巩固统一的措施1}政治方面：建立中央集权制a 最高统治者称皇帝b 中央设丞相、太尉、御史大夫c地方实行郡县制。
作用：把权力牢牢掌握在皇帝一个人手里。
（2）经济方面：统一货币（圆形方孔钱）、文字（小篆后发展成隶书）、度量衡。
作用：促进了经济文化的交流与发展。
（3）思想方面：接受李斯的建议，“焚书抗儒”（4）军事方面：派大将蒙恬北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）。
统一东南、岭南地区，兴修灵渠，沟通长江水系与珠江水系，促进了南方经济的发展。
23陈胜吴广起义（1）原因：秦的暴政，包括沉重的赋役与徭役和残酷的刑罚。
（2）时间：公元前209年（3）地点：大泽乡（4）领导人：陈胜、吴广（5）结果：建立陈政权，后失败。
（6）意义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
24、公元前207年，项羽指挥巨鹿之战（有关成语破釜沉舟）,以少胜多，大败秦军。
刘邦攻占咸阳(有关成语约法三章)，秦朝灭亡。
公元前202年，刘邦建立汉朝，历史上西汉，刘邦就是汉高祖。
25、汉初吸收秦亡的教训，注重发展农业，出现了“文景之治”的盛世。
到汉武帝时，西汉最为强盛，他采取了一系列措施加强大一统。
措施：（1）政治上，接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱了诸侯封国的势力。
（2）思想方面：接受董仲舒的建议，“罢黜百家独尊儒术”，是儒家思想成为封建正统思想。
（说明：汉武帝与秦始皇相反，他重儒家，秦始皇是坑儒。
）在长安设太学，作为我国古代最高学府。
(3)军事上，拍卫青霍去病北击匈奴（漠北战役），解除了匈奴对西汉的威胁。
（4）外交上，派张骞出使西域。
(张骞为丝绸之路的开辟作出了重要贡献。
)（5）经济上将铸币权和盐铁经营权收归中央，正加了中央的财政收入。
（西汉五铢钱，秦圆形方孔钱）26、治理黄河：西汉武帝和东汉明帝时的王景。
丝织业使用提花机，冶铁方面使用水排（杜诗发明），比欧洲早多1000年。
城市也得到发展，长安洛阳人称东西二京，期中人口在100万以上的是洛阳。
城市里面有专门的商业区叫“市”。
27、匈奴（1）冒顿单于统一蒙古高原，建立国家。
（2）汉初与匈奴和亲（3）汉武帝对匈奴战（卫青、霍去病，漠北战役，公元前119年）（4）汉元帝时，昭君出塞嫁给呼韩单于（为汉匈的友好相处和文化交流作出了重大贡献。
）28、张骞出使西域（1）西域指玉门关、阳关以西，今新疆地区和更远的地方。
（2）目的：联合大月氏夹击匈奴（3）时间：公元前138年和公元前119年（4）意义：是了汉与西域有好交往的开始，为丝绸之路的开辟做出贡献。
（5）西域都护：公元前60年是今新疆地区成为中央政府管辖的开始。
29、丝绸之路：（1）人物：张骞（2）路线：长安→今新疆地区→西亚→欧洲（3）意义：沟通东西方交通的路上要道。
（4）汉武帝时，西汉商人常出海贸易，开辟了海上的丝绸之路。
30秦汉文化：（1）世界上最早的纸出现在西汉早期。
东汉蔡伦改进了造纸术，称蔡侯纸。
（注意：蔡伦是改进了造纸术而不是发明。
）（2）东汉时期的数学成就是《九章算术》，记载范围从春秋到战国。
（3）东汉张衡发明地动仪，是世界上最早的地震仪器。
（4）东汉神医华佗，发明“麻沸散”，擅长外科手术，编练“五禽戏”断离身体。
（5）东汉医圣张仲景，写了《伤寒杂病论》，阐述了中医的理论和治病原则。
31、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国。
东汉明帝时，兴建佛寺。
道教是我国土生土长的宗教，创始人是张陵，尊老子为太上老君。
主张修身养性和炼制丹药。
32、司马迁和《史记》（1）汉武帝时史学家（2）我国第一部纪传体通史（3）记载了从黄帝到汉武帝时期的史实（4）名句：人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
33、秦汉时期雕塑艺术代表是秦兵马俑。
34、官渡之战与赤壁之战使用了绿肥c小麦种植推广到江南（3）意义：江南地区经济得到很大发展，为经济重心南移奠定了基础。
38、鲜卑族建立北魏，439年统一黄河流域。
北魏孝文帝迁都洛阳（原先在开城），进行改革。
（1）措施：说汉语，穿汉服，改汉姓（自己改姓元），与汉族通婚，采用汉制，学汉礼。
（2）意义：促进了民族融合。
（3）后北魏分裂，北方经历四朝，北魏和四朝通称北朝。
39、魏晋南北朝文化：（1）祖冲之与圆周率，精确到小数点后第七位，比欧洲早近1000年。
（2）贾思勰与《齐民要术》，现存第一部完整的农业科学著作。
（3）郦道元和《水经注》，是我国一部综合性的地理学专著。
（4）东晋著名书法家王羲之，代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉，被称为“书圣”，书法特点：“飘若浮云、矫若惊龙”（5）东晋画家顾恺之，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》。
（6）石窟艺术是雕塑、绘画及佛教艺术的综合，代表有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
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